三年級班長競選稿模板匯編5篇
在人們越來越重視自我提升的今天,需要使用競選稿的場合越來越多,競選稿必須真實客觀,實事求是。來參考自己需要的競選稿吧!下面是小編為大家收集的三年級班長競選稿5篇,歡迎大家分享。
三年級班長競選稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是(三)一班的一名學(xué)生,名叫xxx。今天走上這個講臺只有一個目地,那就是為了競選班長。
我是一個,性格開朗.成績優(yōu)逸的一個學(xué)生,在同學(xué)之中也具有領(lǐng)導(dǎo)性作用,這可能是我當(dāng)了幾回班長,知道怎樣帶領(lǐng)大家。有什么不對之處,告訴我,我會盡力的改正錯誤的。
如果競選上了班長,我會:1.把班上的秩序調(diào)整好;2.和各個班干部一起幫助班上成績不好的同學(xué)把成績提高;3.協(xié)助老師一起管理班上的大小事件等。如果我沒有競選上班長,我也不會這樣輕易的放棄的,而且,我會在一年中讓大家看到我進步的成果的。我會更上一層樓的!
請大家行動起來吧!為我投上你們手里那珍貴的一票吧,給我一次鍛煉我的機會吧!
謝謝大家!
三年級班長競選稿 篇2
同學(xué)們,下午好
今天我競選班長,我的理由是:
1、我的學(xué)習(xí)成績很好,我從一年級到現(xiàn)在,都考90分以上。
2、我的英語非常好,在小新星英語學(xué)校,我都是和初中的大哥哥大姐姐一起學(xué)英語的,而且我在小新星已經(jīng)做過班長了。
明年我們也要學(xué)英語了,如果有什么問題,我可以在老師的指導(dǎo)下,幫助你們解決問題。
3、我做事情不會放棄,如:我從3歲到現(xiàn)在,已經(jīng)學(xué)了5年的'英語,我一天都沒中斷過。
4、如果你們有什么問題,可以來問我或老師,我可以在老師的指導(dǎo)下,幫助你們解決問題。
我可以和大家一起取得好成績,團結(jié)大家取得勝利,請大家投我一票,謝謝大家。
三年級班長競選稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我要競選班長的職位,很榮幸走上臺為大家演講。
我相信憑著我勇敢的信心和才能一定會榮獲"班長"這個稱號。
老師說現(xiàn)在有些班長都"不稱職",但我相信,我會當(dāng)一個合格的班長。
我當(dāng)上班長之后要維護班級的衛(wèi)生和紀律,制止打架瘋鬧的行為,做個有愛心的人,還要學(xué)會寬容。
在學(xué)習(xí)上無論哪方面都要起帶頭作用。
我現(xiàn)在還有些缺點,相信當(dāng)上班長以后,我會努力改正這些缺點,取長補短。
我還要改掉同學(xué)們的一些缺點,建設(shè)一個和諧、美好的班集體。
無論干什么,先征求同學(xué)們的意見。
我覺得做到了這些才是一個合格的班長。
請大家相信我一定能做個優(yōu)秀的班長。
希望大家能投出這寶貴的一票,謝謝!
三年級班長競選稿 篇4
今天我走上演講臺,是想競選班長這一職務(wù)。
首先,我有信心當(dāng)好班長,我的學(xué)習(xí)成績不算差,在集體中有一定威信和影響力,其次,我有管理班級的能力,敢于負責(zé),如果我能夠當(dāng)上班長,那么我一定會任勞任怨,嚴于律己,管理好班級,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績,讓我們的班級成為全年級的佼佼者。
雖然我只當(dāng)過半年的班長,但我對我們這個集體已經(jīng)非常了解。我們xx班是一個優(yōu)秀的集體。在上學(xué)期期末考試中,我們班就奪得了xx這個學(xué)科的年級第一名,這就說明,我們是有能力的,我們并不是學(xué)不好。那么在其他學(xué)科上,只要我們肯努力,同樣可以奪冠。從期末考試的成績來看,我們大家的弱項是xx和xx,因此,在清楚了我們的缺點以后,我們就要取長補短,補缺補差,及時去背去記,做到課前認真預(yù)習(xí),上課認真聽課,課后認真復(fù)習(xí)。
在我的管理期間,我將會督促大家學(xué)習(xí),并會將班級的紀律管理好。我將把班委的積極性都調(diào)動起來,使每個班委揚長避短,以身作則,形成管理班級的優(yōu)勢,而且在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班,最廣泛地征求全體同學(xué)的意見,在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴格按計劃行事,獎罰分明。
為提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成績:讓同學(xué)們結(jié)成“互幫小組”,一個學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué)幫助一個學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)。
另外我會組織大家開展一些活動,豐富同學(xué)們的課余生活。
班長就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達老師的苦衷,我一定會主動為同學(xué)服務(wù),為老師分憂。給我一次鍛煉的機會,我會經(jīng)得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的班務(wù)工作一定能十分出色,我們的班級一定能更上一層樓!
三年級班長競選稿 篇5
今天我走上演講臺,是想競選班長這一職務(wù)。
首先,我有信心當(dāng)好班長,我的學(xué)習(xí)成績不算差,在集體中有一定威信和影響力,其次,我有管理班級的能力,敢于負責(zé),如果我能夠當(dāng)上班長,那么我一定會任勞任怨,嚴于律己,管理好班級,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績,讓我們的班級成為全年級的佼佼者。
雖然我只當(dāng)過半年的班長,但我對我們這個集體已經(jīng)非常了解。我們xx班是一個優(yōu)秀的集體。在上學(xué)期期末考試中,我們班就奪得了xx這個學(xué)科的年級第一名,這就說明,我們是有能力的,我們并不是學(xué)不好。那么在其他學(xué)科上,只要我們肯努力,同樣可以奪冠。從期末考試的成績來看,我們大家的弱項是xx和xx,因此,在清楚了我們的缺點以后,我們就要取長補短,補缺補差,及時去背去記,做到課前認真預(yù)習(xí),上課認真聽課,課后認真復(fù)習(xí)。
在我的管理期間,我將會督促大家學(xué)習(xí),并會將班級的紀律管理好。我將把班委的積極性都調(diào)動起來,使每個班委揚長避短,以身作則,形成管理班級的優(yōu)勢,而且在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班,最廣泛地征求全體同學(xué)的意見,在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴格按計劃行事,獎罰分明。
為提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成績:讓同學(xué)們結(jié)成“互幫小組”,一個學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué)幫助一個學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)。
另外我會組織大家開展一些活動,豐富同學(xué)們的課余生活。
班長就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達老師的苦衷,我一定會主動為同學(xué)服務(wù),為老師分憂。給我一次鍛煉的機會,我會經(jīng)得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的班務(wù)工作一定能十分出色,我們的班級一定能更上一層樓!
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