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      2. 競選班長的競選稿

        時間:2020-10-27 16:19:44 競選稿 我要投稿

        【實用】競選班長的競選稿集合六篇

          隨著社會不斷地進步,越來越多人會去使用競選稿,競選稿可以起到整理競選者的思路、提示競選演講的內(nèi)容、限定競選演講的速度的作用。你寫競選稿時總是沒有新意?下面是小編為大家整理的競選班長的競選稿6篇,希望對大家有所幫助。

        【實用】競選班長的競選稿集合六篇

        競選班長的競選稿 篇1

        親愛的老師,同學(xué)們:

          大家好!

          我是五年級(13)班的學(xué)生張煦辰, 我的目標是竟選班長. 因為拿破侖說過“不相當將軍的士兵不是好士兵。所以我要當班長.

          如果當上了班長我會改了上課不聽講愛講話上課玩,最重要的是我還會認真的寫好我的所有作業(yè)。

          如果我當上班長我會幫助那一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。買一些學(xué)習(xí)用品給班上做共產(chǎn)。我還會幫班上打掃衛(wèi)生,關(guān)門、防止同學(xué)打架的行為。如果有什么不滿請大家多多請教我還會把一切不好的壞習(xí)慣全部改了。

          我希望大家為我投上寶貴的一票,我會謝謝大家的。

        競選班長的競選稿 篇2

        親愛的同學(xué)們、老師們:

          大家好。

          我這次競選的班干部職位是班長。我希望大家能夠支持我。

          我是一個活潑開朗、幽默風趣的女孩兒。我有很多愛好,體育、繪畫是我的拿手好戲;書法我更是門門精通;五子棋我也是個“老手”呢……我的愛好很多,只要你和我做朋友,絕對會甘拜下風。

          上課時,我認真聽講、積極發(fā)言,每堂課都能學(xué)到不同的本領(lǐng)。我還是個中隊長、少先隊員,時時刻刻都是老師的小幫手:叫我收本子?我大吼一聲,那些同學(xué)還不是乖乖地把本子送上來?讓我改試卷?嘿!沒問題!看我三兩下就搞定,抱你滿意;叫我……我想做好老師的小幫手,積極為班級增光,上課專心聽講,爭取學(xué)到更多有用的知識。

          假如我當上了班長,我會管理好班級,讓班級的“優(yōu)勝班級”的旗子永不失去;假如我當上了班長,我會及時出好有用的黑板報,讓同學(xué)們了解許多課外知識;假如我當上了班長,我會開展許多活動、比賽,增強同學(xué)們的體質(zhì);假如我當上了班長,我……

          我希望大家能夠投我一票,謝謝。

        競選班長的競選稿 篇3

        敬愛的老師、親愛的同學(xué):

          你們好! 今天,作為班長的候選人站在這里,我十分激動,也感到非常榮幸。我參加這次競選,是為了想更好地搞好我們的班級,發(fā)揚我們的班風,還能發(fā)展自己的能力,鍛煉自己的膽魄。當然,在左臂上掛上班長的標志,也是一件非常自豪的事。

          我相信我有當好班長的能力,因為我從二年級就擔任本班的班長,還被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”,有一定的管理經(jīng)驗。我有很強的集體榮譽感,當班級獲得榮譽時,我會十分高興,還會帶領(lǐng)大家搞下去;班級在某方面搞得不好,或者沒獲得好名次,我會和大家一起找原因,,并針對這個原因來改正,力求做得更好。

          如果你們選我當班長,我會盡我所能幫助同學(xué),當同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時,我會幫助他;當有人產(chǎn)生矛盾時,我會婉言相勸,化解矛盾,使他們握手言和;大掃除時,我會讓男女同學(xué)展開比賽,快速、高效、有趣地完成勞動任務(wù);班隊課上,我會想出一些好玩的游戲,讓大家玩?zhèn)痛快;課余時間,我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動,豐富大家的生活。如果我落選了,我也不會氣餒,我也會爭取為班級做好事,當好班長的助手。當然,人有優(yōu)點,也有缺點,我有時會有一點馬虎,脾氣有點,但是,我相信我可以改正。

          同學(xué)們,請將那神圣的一票投給我吧,雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的,但將來,我一定是最棒的!

          我的發(fā)言完了,謝謝大家!

        競選班長的競選稿 篇4

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

          大家好!我叫范范,現(xiàn)在是一車間制絲線電工班的電工,我今天來競聘一車間制絲班長一職。

          非常感謝廠部黨委給了我展示自我、參與競爭的機會。

          我十分珍惜這樣一個難得的機會,將客觀地說明我所具備的應(yīng)聘能力,全面地闡述我對于做好一車間制絲班長工作的總體思路和具體措施,心悅誠服地接受各位領(lǐng)導(dǎo)和評委的挑眩

          我于xxxx年參加工作,本科學(xué)歷,助理工程師,先后從事過卷接機擋車工、制絲線電工等工作。

          我的工作得到了在座許多領(lǐng)導(dǎo)、評委的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo),我不敢辜負領(lǐng)導(dǎo)們的殷切期望,幾年來,我勤勤懇懇,不斷進取,在思想上和工作能力上都有了很大的進步。

          因此,我今天是充滿信心走上競聘講臺。

          我認為我競聘一車間制絲班長有如下幾個優(yōu)勢:

          首先是有豐富的理論知識與實踐經(jīng)驗。

          進廠七年來,我積累了豐富的理論知識,取得了英語等級證、計算機等級證,在思想上積極向黨組織靠攏,遞交了入黨申請書。

          同時通過自學(xué)企業(yè)管理方面的書籍,掌握了企業(yè)管理的一些基本方法和手段,并且經(jīng)過在工作中的不斷積累,取得了一定的實踐經(jīng)驗,具有了較強的組織協(xié)調(diào)能力,理解了同事之間相互協(xié)作的重要性,注重團隊的協(xié)作精神,盡忠職守,能夠靈活有效地規(guī)劃、安排處理各種事務(wù),使我在同事中享有很好的聲譽。

        競選班長的競選稿 篇5

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!我是姚xx,今天能夠站在這里和這么多樂意為班級作貢獻的同學(xué)一起競選班長,我感到非常激動、自豪。

          也許你們會問我為什么會站在這里競選班長。因為我覺得班長可以幫助老師分擔班級管理的工作,是老師的“左膀右臂”,深得老師的信任,更是班級的主心骨,同學(xué)們的領(lǐng)頭羊。在我的認識中,班長這個職位需要學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、管理和溝通能力強、行事果斷和樂于助人的任來擔任。而我的成績在班上也算得上是名列前茅,積極幫助老師分擔一些力所能及的事情更是不在話下。所以,我相信我能勝任班長這個職位。

          假如我真的當選班長

          首先,我會團結(jié)其他班干部齊心協(xié)力地管好班級的紀律、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)成績,維護班級的集體榮譽。另外,我會通過開展豐富多彩的活動,讓大家在玩中學(xué)、在學(xué)中玩,增強班級的凝聚力。同時,我會動員、組織成績好的同學(xué)主動去幫助成績目前還不是很理想的同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的`難題,讓大家共同進步,畢竟學(xué)習(xí)才是我們小學(xué)生的主要任務(wù)。還有一點,班長是老師和同學(xué)們溝通的“橋梁”,我會將老師的想法和同學(xué)們的建議更好地互相傳達,使我們的班級變成一個和諧的大家庭。

          假如我落選了

          說明我與當選的同學(xué)相比自身還有許多不足,但我不會就這樣放棄,在今后的日子里,我會不斷地努力學(xué)習(xí)并改正自身的缺點,使我的能力更上一層樓,做好充足的準備應(yīng)對下一次的班干部選舉并爭取從中脫穎而出。

          希望同學(xué)們給我一個機會,讓我更好地為班級服務(wù)。請同學(xué)們?yōu)槲彝渡夏銈兪种袑氋F的一票!

          謝謝大家!

        競選班長的競選稿 篇6

          敬愛的老師、同學(xué)們:

          你們好!今天,我很榮幸走上這個競選臺,我叫嚴楚明,我這次競選的項目是班長,因為我覺得這個職位不僅可以大大提升了我的管理能力,還可以增強我的責任心。

          如果我再次當上了班長,首先我會以身作則。我會在早上和下午都爭取第一個回到教室,進行語文科或英語科的帶讀,讓同學(xué)們能夠早日養(yǎng)成自覺早讀和午讀的好習(xí)慣;讓老師不用天天早出晚歸那么辛苦。

          假如我是班長,我一定會在班里開展一個“團結(jié)互助”的活動。我會在體育課里建議同學(xué)們來玩“二人三足”的游戲,這種游戲不僅可以大大提高了同學(xué)們的團結(jié)精神,還可以增強同學(xué)之間的友誼。我還會在活動中選出一些班里比較有愛心的同學(xué)來組成“友愛組”,目的就是能讓同學(xué)之間放下心結(jié),友好相處,互相幫助,互相學(xué)習(xí)。

          假如我是班長,我會制作一個“說說表”。就是說如果同學(xué)們在上課學(xué)習(xí)期間被老師批評學(xué)習(xí)不認真或思想不開小差或違反紀律的話就扣1分。反之獲得老師的表揚的得1分,周五總結(jié)時,分數(shù)名列前五名就可以獲得減少作業(yè)一項。 聽了這篇精彩的發(fā)言稿,你的手還會猶豫嗎?

          謝謝!

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