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      2. 大隊(duì)長(zhǎng)的競(jìng)選稿

        時(shí)間:2021-04-19 08:47:47 競(jìng)選稿 我要投稿

        【實(shí)用】大隊(duì)長(zhǎng)的競(jìng)選稿三篇

          隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,我們用到競(jìng)選稿的地方越來(lái)越多,好的競(jìng)選稿可以引導(dǎo)群眾和評(píng)委,使他們能更好地理解競(jìng)選演講的內(nèi)容。你寫競(jìng)選稿時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編為大家收集的大隊(duì)長(zhǎng)的競(jìng)選稿3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【實(shí)用】大隊(duì)長(zhǎng)的競(jìng)選稿三篇

        大隊(duì)長(zhǎng)的競(jìng)選稿 篇1

        親愛(ài)的老師同學(xué)們:

          我想?yún)⒓雨?duì)長(zhǎng)競(jìng)選。我是個(gè)開朗的女孩,人緣不錯(cuò),認(rèn)真地為大家服務(wù)。大家都認(rèn)可我。我愛(ài)好畫畫、寫作、拉二胡,二胡已考出四級(jí)。我曾獲得過(guò)三跳比賽女子單跳繩第二名、女子單踢毽第二名、四次綜合素質(zhì)金獎(jiǎng)、兩次綜合素質(zhì)銀獎(jiǎng)、校藝術(shù)節(jié)民樂(lè)類一等獎(jiǎng)等。如果我掛上了三條杠,我會(huì)保持自己的優(yōu)點(diǎn):做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、助人為樂(lè)等。為同學(xué)服務(wù)。如果我沒(méi)競(jìng)選上,我不會(huì)灰心,而會(huì)去改進(jìn)自己的不足之處,完善自己。

          我相信:沒(méi)有最好,只有更好!

          四年級(jí):亮麗水晶(真性:潘xx)

        大隊(duì)長(zhǎng)的競(jìng)選稿 篇2

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!我是來(lái)自五年三班的張子健。今天我要競(jìng)選的職位是大隊(duì)長(zhǎng)。我品學(xué)兼優(yōu),責(zé)任心強(qiáng),樂(lè)觀向上,能為同學(xué)們服務(wù)是我無(wú)尚的光榮。

          我知道大隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)職位不僅是一個(gè)稱號(hào)、一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任。作為大隊(duì)長(zhǎng),一定要在同學(xué)中起到模范帶頭作用。我深知這個(gè)職位的責(zé)任重大,但我有信心可以做到盡職盡責(zé),絕對(duì)勝任。

          我是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé),熱心服務(wù)他人,渾身充滿正能量的人。自信自己的親和力,能為今后大隊(duì)委的工作帶來(lái)意想不到的作用。今天,我參與競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng),一方面想通過(guò)評(píng)比鍛煉自己,提高自己的工作能力,使自己能夠更好的帶領(lǐng)各大隊(duì)委成員為同學(xué)們服務(wù)。其次,作為上一屆大隊(duì)委成員,我已經(jīng)了解大隊(duì)委的各項(xiàng)職能,有一定的工作經(jīng)驗(yàn),能更好更積極地配合大隊(duì)輔導(dǎo)員的各項(xiàng)工作,會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的貫徹執(zhí)行大隊(duì)委會(huì)議的討論意見(jiàn),協(xié)助大隊(duì)委制定工作計(jì)劃并帶領(lǐng)大家認(rèn)真完成任務(wù),并及時(shí)進(jìn)行工作總結(jié)。當(dāng)然,我會(huì)積極配合大隊(duì)輔導(dǎo)員老師開展各類校園活動(dòng),讓我們的校園生活多姿多彩,讓每一位同學(xué)快樂(lè)成長(zhǎng)。

          希望同學(xué)們給我以鼓勵(lì),讓我把握這次機(jī)會(huì)。如果我當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng),我一定會(huì)好好珍惜大家的對(duì)我信任,多多采納同學(xué)們的建議,虛心接受同學(xué)們的批評(píng)和意見(jiàn),隨時(shí)接受同學(xué)們的監(jiān)督和指導(dǎo),更充分的利用自己的優(yōu)勢(shì)和能力,領(lǐng)導(dǎo)大隊(duì)委們建設(shè)好大隊(duì)部。

          如果我當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng),我將成為大隊(duì)輔導(dǎo)員老師的得力的小助手,我會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)上傳下達(dá),并幫助、檢查各委員及中隊(duì)、小隊(duì)工作,在學(xué)生和老師之間架設(shè)溝通的橋梁,把大隊(duì)部的工作干得有聲有色。

          如果我當(dāng)選大隊(duì)長(zhǎng),我會(huì)讓同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)、工作的積極性,根據(jù)每一個(gè)大隊(duì)委的自身特點(diǎn),發(fā)揮他們的才能。認(rèn)真落實(shí)值日等各項(xiàng)任務(wù),做到批評(píng)與自我批評(píng),決不讓大隊(duì)部的任何一項(xiàng)工作出現(xiàn)問(wèn)題。

          我有一句座右銘,它鼓勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上。今天我希望它能成為大家積極向上的目標(biāo)。請(qǐng)大家記。簺](méi)有最好,只有更好!我的發(fā)言完畢,希望大家投給我寶貴的一票,請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)。謝謝大家!

          五年級(jí):張爾摩斯

        大隊(duì)長(zhǎng)的競(jìng)選稿 篇3

        尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們大家好:

          我叫高德琛,來(lái)自五年級(jí)七班,我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。競(jìng)爭(zhēng)這一崗位我有以下優(yōu)勢(shì):

          一、我有豐富的管理經(jīng)驗(yàn),有突出的成績(jī)。

          從一年級(jí)開始,我一直是班里的班長(zhǎng),積累了很多處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)和方法。與別的同學(xué)在一起,我能很快理解他的特點(diǎn),因此能很好的管理班級(jí)。

          我感受到在勤勤懇懇的工作中,自己在不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,所以我從不抱怨工作費(fèi)時(shí)費(fèi)力,有時(shí)還會(huì)有誤解。我和我的同學(xué)們每天都快快樂(lè)樂(lè),班里從來(lái)都不乏幽默和笑聲。

          我有很強(qiáng)的'組織能力,幫老師在班里成立班委會(huì),發(fā)動(dòng)并和同學(xué)們一起為班級(jí)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn),獲得大家一致認(rèn)可。

          我在班里學(xué)習(xí)優(yōu)秀,從不偏科,所以有很多的精力來(lái)參與管理。

          幾年下來(lái),我獲得了許多榮譽(yù):多次被評(píng)為“全優(yōu)生”和優(yōu)秀班干部、數(shù)學(xué)小博士、速算小標(biāo)兵,還被光榮地評(píng)為泰山區(qū)好少年,在美術(shù)和作文比賽中也能有所收獲,并獲得了省里作文比賽三等獎(jiǎng),今年榮獲泰安市優(yōu)秀學(xué)生。

          二、善于自我管理,自我教育,能夠起到表率作用。

          無(wú)論有沒(méi)有家長(zhǎng)的陪伴,我的生活總是豐富多彩的,因?yàn)槲疑朴谧晕夜芾恚炎约旱膶W(xué)習(xí)、生活安排得井井有條。

          我有一整套較為穩(wěn)定的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。周一到周五不看電視,不上網(wǎng)娛樂(lè);晚飯后,無(wú)論老師是否布置,總要把當(dāng)天學(xué)的英語(yǔ)聽讀一遍;晚九點(diǎn)上床前,收拾書包,所有的作業(yè)都放在一處,以便于第二天上交;睡前讀書或者給家長(zhǎng)講書,也可能和家長(zhǎng)交流讀書的收獲。通常作業(yè)都是進(jìn)家門前就已經(jīng)完成,我會(huì)催促家長(zhǎng)給自己檢查簽字……周末和節(jié)假日,我會(huì)照顧自己的花草,摸索著做一些自己感興趣的實(shí)驗(yàn),學(xué)習(xí)電腦編程和動(dòng)畫制作知識(shí)。我最反感電腦游戲和某些卡通動(dòng)漫,我相信:有些東西靠摧毀你的精神來(lái)賺錢。

          我自己言行文明,在班里我也協(xié)助老師嚴(yán)格要求同學(xué)們。從保持環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟垃圾到文明用語(yǔ),凈化語(yǔ)言環(huán)境,我都帶頭做到。

          我每天堅(jiān)持讀書。在我的眼里優(yōu)秀的雜志算作精神快餐是零食,如適合于兒童青少年閱讀的《格言》、《讀者》等。而那些大部頭的名著則是正餐、大餐,能夠強(qiáng)心健腦。

          每次看到別的同學(xué)出現(xiàn)失誤,我都會(huì)試著去提醒他,同時(shí)反省自己有沒(méi)有同樣的錯(cuò)誤。雖然,任何事物都不可能完美,但是如果我們忽視規(guī)則,就可能讓自己悔恨和失落。

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