關(guān)于競聘班長演講稿模板匯編八篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿在演講中起到的作用越來越大，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的競聘班長演講稿8篇，希望能夠幫助到大家。
競聘班長演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫×××，現(xiàn)××歲，學(xué)歷×××，××年在我局參加工作，長期從事司機工作，今天我競聘的崗位是司機班長�；仡櫸夜ぷ魇陙碜哌^的歷程，雖然沒有輝煌的成績，沒有耀眼的光環(huán)，然而通過這十多年來的工作和學(xué)習(xí)，在領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教，同事們的悉心幫助，和自己的努力工作下
使我對司機有了一個更清晰、更嶄新的認識，使我更清醒地認識到司機崗位的重要，深感責(zé)任的重大，但我渴望迎接人生歷程中的任何挑戰(zhàn)，所以我今天競聘司機班長崗位。我若有幸繼續(xù)這個崗位上工作，我將一如既往在主管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，認真履行崗位職責(zé)，以更加積極主動的態(tài)度對待工作、開展工作，對工作負責(zé)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓同志們滿意，并重點做好以下幾方面工作：
第一、努力抓好班組安全管理工作。
為防止交通事故的發(fā)生，力求抓好班組安全管理的每一個細節(jié)工作，把事故隱患消滅在萌芽之中。首先，我將做到有針對性地組織開展每周安全日活動，做好記錄，與大家一起分析和探討，增強班組成員間的經(jīng)驗交流，提高自我保護意識，變“要我安全”為“我要安全”
這樣不僅有利于問題的解決更重要的是在探討中學(xué)習(xí)了知識，提高了自己，并根據(jù)工作實際，及時向所領(lǐng)導(dǎo)并提出合理化建議；其次是多總結(jié)班組多年的經(jīng)驗，制定適合本班組的各種制度，并在實際使用過程中，根據(jù)遇到的新問題及時修改和完善；還要有針對性地開展每日事故預(yù)想活動；
第二、努力創(chuàng)建一個團結(jié)向上的先進班組。
班長的首要任務(wù)就是要努力創(chuàng)建一個團結(jié)向上的先進班組。我在今后工作中，
一是重視班組成員思想教育，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神組織班組成員深入學(xué)習(xí)電業(yè)職工職業(yè)道德規(guī)范及有關(guān)法規(guī)，樹立為電力事業(yè)服務(wù)的責(zé)任感。通過挖掘本班組的先進典型，利用身邊出現(xiàn)的先進個人與事跡，營造班組團結(jié)向上的氛圍和班組成員全新的精神面貌。
二是明確分工、責(zé)任到人為充分發(fā)揮班組成員的智慧和能力，將班組的目標(biāo)和任務(wù)分配到個人，責(zé)任落實到人，并力求創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境，激勵個人的工作熱情和創(chuàng)新精神。
三是大力抓好培訓(xùn)工作，提高業(yè)務(wù)水平。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，最后我只想說一句話，那就是：“您給我一次機會，我還您一個滿意！”
謝謝大家！
競聘班長演講稿 篇2
大家好！
我叫xx，很感謝同學(xué)們能給我這個參加班長的競選機會！在我眼里，班長是一個神圣的工作，一個超越自我的工作。
我是一名非常平凡的學(xué)生，性格外向，愛幫助人，有較強的組織能力。我學(xué)習(xí)很用功，不偏科。課間能與同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵�，關(guān)心集體，樂于助人。我還很嚴格要求自己做好每件事，很有耐心，非常愛看課外書。之前我就是班長，管理能力很強，上課積極舉手發(fā)言，積極上進，聰明能干。我還是老師的好幫手，常常幫助老師做事情。但有時也有點頑皮淘氣，不過，我以后一定會改掉的。如果我能
再次當(dāng)了班長后，我會盡最大的努力給同學(xué)們做個好榜樣，并嚴格要求自己，不違規(guī)，幫助老師做事，改正以前的一個個缺點，做一個在同學(xué)們心目中的盡職盡責(zé)的好班長！請大家投我一票，我會用實際行動來個一份讓同學(xué)、老師滿意的答卷。請大家相信我，投出你寶貴的一票。我的演講完畢，謝謝大家的支持！謝謝。
競聘班長演講稿 篇3
尊敬的各位評委：
您們好。我是來自采油二班的。非常感謝隊領(lǐng)導(dǎo)出臺這樣一個面向全體員工的班長競聘會，而且這種運作方式無疑是公平、公正、唯才是舉的。
當(dāng)我得知這個相關(guān)事宜的通知后，心里非常的激動，但另一方面卻告戒自己要沉靜。激動是因為終于有機會參加班長的競選，能夠更好的為我隊的發(fā)展出一份力，我沉靜是因為擔(dān)心辜負了這么好的競聘會。隨后，經(jīng)過慎重的考慮，我依然，決然要參加這次競聘，而且我堅信能夠作一名合格的，優(yōu)秀的采油班長。
我于19XX年采油技校畢業(yè)后參加工作，隨后有函授了營銷專業(yè)成人中專。在原單位從采油小班干起，先后干了四年的計量站長，兩年注水班長。一年多的抽油機維護工作。一年多的注水技術(shù)員等。到20xx年底報名來到西北分公司塔河一廠采油三隊。
來到我隊后，根據(jù)塔河油田的生產(chǎn)方式與管理模式對自我進行三個方面的轉(zhuǎn)變。首先是工作成績的清零與刷新。過去的只能是過去的，將來的要靠在新崗位一步一個腳印走出來。起初在巡井崗上時，迅速從錄取壓力、取樣做起，雖然工作并不復(fù)雜，但要求自我投入工作的深度。每巡一口井，就要根據(jù)壓力、溫度、含水的變化對該井做初步的判斷，做到井上生產(chǎn)，心中有數(shù)，在接下來的崗位轉(zhuǎn)戰(zhàn)到T913、TK315、S70等井，干時間較長的是S72井點，經(jīng)歷了S7201、T205、S7203等四口井的完井、試油、進站投產(chǎn)的大部分過程。第二，是角色的轉(zhuǎn)變，起初總以為自己是外來員工，可能會受到偏見。但看到領(lǐng)導(dǎo)那么親切，有這么好的工作人文環(huán)境，我的顧慮徹底打消了。逐步增強了主人翁意識，開始積極的參與參加，隊里、廠里的文化活動，給了我不小的鼓勵。另外從工作間隙和休息時息擠出空余來寫宣傳稿件，從1~12月份在廠簡報發(fā)表7篇，在西北石油報、中國石化與工人時報共發(fā)表9.5篇。從業(yè)務(wù)方面看，八次隊上操作技能中在綜合四大隊有三次名列前茅。在安全月考核中，獲得我隊個人第一名。在：“我會安全、我要安全”的演講比賽中獲第一名，在我隊本月舉行“正壓式呼吸器檢查與佩戴”中獲第二名�！捌鋵嵾@些榮譽并不是最重要的，重要的是進一步建立了我的信心。第三，是思想上的變化�！皺C會是為有準(zhǔn)備的人創(chuàng)造的”。至今在二班工作期間，我遇到三位優(yōu)秀的班長，起初是齊煒班長的平易近人、一絲不茍，后來是劉國柱班長的雷厲風(fēng)行、有條不紊和石鳴元班長的敬業(yè)精神。他們既是我的好領(lǐng)導(dǎo)，也是我的好老師。在他們身邊，被耳喧目染，學(xué)到了很多東西，當(dāng)遇到問題時，我常想，作為一個班長，我應(yīng)該怎么辦?這種思維訓(xùn)練使我在今后的工作中一定會起重要的作用。第四是塔河情結(jié)之變。剛來時給我一種荒蕪與干枯的感覺，但現(xiàn)在我愛著廣袤的塔里木以及源遠流長的塔里木河，我曾用少有的半天時間和指導(dǎo)員穿梭在威壯的胡楊林和無垠的'沙漠中，來感受愛美、感受寬闊，但我更愛塔河油田，在廠慶五周年之即，塔河油田像那矯健俊朗的小伙子，同時又有真誠、純樸的情感與品質(zhì)，有誰不喜歡呢?有誰不愿在這充滿朝氣的環(huán)境下工作呢?
競聘班長演講稿 篇4
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是___，還記得上個學(xué)期開學(xué)的時候競選班干部，我參加了競選，可是結(jié)果沒有選上，去年我競選的是班長一職，我對自我當(dāng)時很是有信心，一個學(xué)期之后，在這新年伊始，新學(xué)期開始，我又一次來競選，當(dāng)然，我還是要競選班長一致，我相信自我本事能夠到達標(biāo)準(zhǔn)，能夠到達大家所期望的那個期望值，也期望我的表現(xiàn)能夠得到所有同學(xué)的認可，這才是重要的，此刻我們是初一階段下學(xué)期，可是開學(xué)之際，我想大家肯定跟我一樣，十分的激動，相信大家肯定對接下來的學(xué)習(xí)很是期待，也期望能夠在全新的一個學(xué)期取得不錯的成績，得到教師的認可，得到家長的肯定。
我之所以來競選班長一職，是因為我覺得自我還是能夠做好這個職位，我也期望能夠為班級為同學(xué)們服務(wù)，作為班長，就是為大家服務(wù)的，能夠做實事，做好事，為班級做出奉獻，這才是一名合格的班干部，我期望自我能夠到達這一標(biāo)準(zhǔn)，再接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，奮發(fā)圖強，為我們班級爭光，給自我爭一口氣，不讓大家失望，經(jīng)過一個學(xué)期的相處，我相信大家對我也有了一個了解，我是一個什么樣的性格?大家也初步的了解了，相信大家對于我肯定有了一個客觀的確定，對于我是否能當(dāng)上是否能夠有本事當(dāng)上這個班長一職，有了自我心中的確定，說到班長這一職位，我肯定是不陌生的，因為我自我本身在小學(xué)期間就是擔(dān)任了三年級到六年級期間的班長一職，我有著豐富的班長工作經(jīng)驗，當(dāng)然，初中的學(xué)習(xí)跟小學(xué)完全是兩回事，有很多工作都不一樣，可是作為班長的本質(zhì)肯定是普遍的，為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，無私奉獻，這一點在哪里都一樣，我最認為自我有著這種完美的品質(zhì)，想讓這種品質(zhì)得到發(fā)揮，也能夠讓自我成長起來。
如果我能競選升班長一職，我肯定會為班級為同學(xué)們付出更多的努力，讓大家認可，我覺得我這個班長是十分適宜的，是能夠擔(dān)起這份職責(zé)的，我有著自我的驕傲，我也有著自我心中的一些看法，班級就應(yīng)當(dāng)有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有一個好的管理制度，我們的班主任不是萬能的，管理好班級肯定是需要所有班干部一同努力，萬眾一心，我們?yōu)榘嗉壍臉s譽奉獻出自我的一份力量，僅有肯定了自我才能得到別人的肯定，僅有相信自我的本事才能去相信別人，我期望大家能夠相信我，給我這么一個機會，在新的一個學(xué)期，我會展示自我的本事，展現(xiàn)自我的才華，為班級為大家奉獻出自我一份力量。
競聘班長演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！我想但任五年級一班的。
雖然這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的！
我有足夠的能力勝任這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是，積累了足夠的管理經(jīng)驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當(dāng)然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正！
同學(xué)們，如果我競選成功，我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，改正我的缺點；我會與同學(xué)和睦相處，決不會因為我是而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分成幾個小組，選一個學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭”，由此來競爭。
同學(xué)們，投我一票吧！我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結(jié)一致，共同前進！
競聘班長演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
你們好！
感謝商城為我們提供了這次公平競爭的機會，也感謝各位評委為我的演講進行評判。讓我有這么一個公平競爭的機會。
我這次競聘的崗位是領(lǐng)班班長。
首先做一下自我介紹：我叫汪洋，今年23歲，高中學(xué)歷，畢業(yè)武漢技術(shù)學(xué)院
之所以競聘這個崗位，是基于對這個崗位的了解和對自身認識的情況下作出的選擇。在這近一年的工作中，我對的領(lǐng)班工作職責(zé)、職能、工作范圍都非常的熟悉，自從到我xx就嚴格要求自己，對自己所負責(zé)的工作盡心盡責(zé)，力求在自己所負責(zé)的工作范圍內(nèi)，不出任何差錯，優(yōu)質(zhì)的完成任務(wù)。
各位評委都知道，管理人員負責(zé)的都是與廣大員工日常工作息息相關(guān)的事情，所處理的都是維系日常運行xx的基礎(chǔ)保障工作，是xx重要的工作。競聘這個崗位對我來說是一次挑戰(zhàn)，所謂沒有壓力就沒有動力，有了目標(biāo)，才能去努力，只有通過努力才能成功。
假如我競聘成功了，我將會從平時的工作態(tài)度及工作質(zhì)量開始。俗話說的好，態(tài)度決定一切。沒有好的工作態(tài)度，就沒有好的工作質(zhì)量。在工作中，嚴格要求自己，認真做好本職工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，協(xié)調(diào)好各部門之間的相互關(guān)系。對待工作有敬業(yè)精神，工作踏踏實實，時刻為企業(yè)著想，在平凡的工作中體現(xiàn)自己的價值。
再就是自己要主動學(xué)習(xí)，加強自身的修養(yǎng)。一是業(yè)務(wù)方面，包括管理方面的知識及日常業(yè)務(wù)的處理。二是個人素質(zhì)方面，包括自己的工作態(tài)度、習(xí)慣、心態(tài)等方面。工作中遇到問題虛心向同事請教，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷變化的市場環(huán)境，才能更好的完成自己的工作。發(fā)現(xiàn)問題及時糾正、及時處理，提高工作質(zhì)量，少說多做，用具體的行動和效果來說明能力，做到干一行，愛一行，專一行。
最后在平時工作和管理過程中，真正用行動實踐：執(zhí)行制度，從我做起。海爾總裁張瑞敏也曾經(jīng)說過：“管理的本質(zhì)不在于知而在于行�！惫芾淼闹攸c在于執(zhí)行，這里的執(zhí)行包括三個方面：一是指自己對制度的執(zhí)行，在執(zhí)行制度時，必須做到不折不扣，認真執(zhí)行，二是指對領(lǐng)導(dǎo)安排工作的執(zhí)行，我要求自己做到及時、認真的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，并對工作的完成情況及時向領(lǐng)導(dǎo)反饋，三是指自己安排員工的工作是否執(zhí)行，要求員工必須及時反饋工作的進度，自己要及時跟進進行檢查。要在管理工作中做到執(zhí)行，必須強調(diào)溝通，包括上行溝通和下行溝通以及和其他相關(guān)部門之間的溝通。其次，還要落實工作責(zé)任，將每項工作都具體化、明確化，工作做到日清日結(jié)。
我來這里半個月了，接觸到其先進的管理理念和經(jīng)營理念，使自己的素質(zhì)得到進一步的加強，我覺的能夠參加這次競聘活動，無論成功與否，對我都是一次鍛煉，我堅信，無論面對何種工作，面對何種困難，只要有事業(yè)心、有責(zé)任心，老老實實做人，踏踏實實做實事，必定會走向成功。我以后會根據(jù)我的不足努力提升自己的能力。相信我一定會成功的。
謝謝！
競聘班長演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我滿懷自信地走上講臺，就是想告訴大家，憑著我的責(zé)任感，憑著我對同學(xué)們的深厚友情，我一定會當(dāng)選班長，成為同學(xué)們的知心人、老師的小助手。
因為我從未當(dāng)過班長，所以我管理能力不強，這是我的缺點，也是我的優(yōu)點，我少了畏首畏尾的顧慮，多了敢做敢當(dāng)?shù)挠職�。我的口號是“做一個負責(zé)的班長”。
我的成績每門幾乎全在90分以上；我十分熱愛勞動，一到大掃除，我總是埋頭苦干；我的人緣關(guān)系也不錯，可以很好地解決同學(xué)們之間的不愉快；我還擅長唱歌、跳舞，可以在比賽中為班級爭榮譽。
如果我當(dāng)上了班長，我打算首先開展以下幾項工作：
l、開展"1十1”互幫小組，讓成績優(yōu)異的學(xué)生幫助成績落后的學(xué)生，這樣有益于同學(xué)們之間相互促進，共同進步，提高全班的平均分。
2、每周開展不同類型的特長賽，讓同學(xué)們的課余生活變得豐富多彩。
3、開辦“讀書吧”，倡議同學(xué)們將自己看過的書捐獻出來，相互借閱，一下課同學(xué)們就可以在書海中自由自在地漫游。
以上就是我的打算，希望同學(xué)們能給我一次機會，讓我證明：我，有這個能力；我，是班長的最佳人選！真心希望大家能投我一票，給我一個為大家服務(wù)的機會。謝謝大家！
競聘班長演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家下午好!
我叫.，畢業(yè)于，中藥制藥學(xué)專業(yè)，20xx年參加工作，20xx年至今擔(dān)任QA質(zhì)量員，今天競聘車間班長一職。首先我要感謝公司、領(lǐng)導(dǎo)給了展示自我、參與競爭的機會。我將珍惜這次機會，將客觀地說明我所具備的能力，全面地闡述我對于做好班長工作的總體思路，并真誠地接受各位領(lǐng)導(dǎo)和評委的意見。
我認為競聘班長有如下幾個優(yōu)勢：
首先是有較扎實的專業(yè)知識與實踐經(jīng)驗。我畢業(yè)于中藥院校，中藥制藥理論、制藥工藝、制藥新技術(shù)等方面知識，還是比較扎實的，也因此，在實際工作中能夠充分利用所學(xué)并加以致用，通過查閱文獻研究資料，優(yōu)化工藝參數(shù)，幫助車間提升產(chǎn)品質(zhì)量和工藝穩(wěn)定性，特別是通過工藝優(yōu)化，去除了.水沉除雜的步驟，縮短了生產(chǎn)周期，為公司節(jié)約了大量純化水資源，降低了生產(chǎn)成本。因此說，作為車間一名基層管理人員，扎實的專業(yè)知識作為基礎(chǔ)，解決我們目前在產(chǎn)的品種，存在的一些問題，不會成為空話，同樣我們公司在快速發(fā)展，我們的品種也不僅僅局限于目前在產(chǎn)品種，工藝交接，工藝成熟，生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品，同樣需要一個專業(yè)的領(lǐng)頭人。
其次是4年的QA質(zhì)量員工作儲備了一定的經(jīng)驗和GMP知識，在這個工作崗位上，我從一個不懂GMP的小白，到現(xiàn)在具備理論知識和管理經(jīng)驗的一名基層管理，可以說成長是巨大的，這也要感謝公司對我的培養(yǎng)，因此在產(chǎn)品質(zhì)量保證，生產(chǎn)過程控制，以及GMP的實施和執(zhí)行，經(jīng)驗相對是比較充足的。
在管理方面，我服務(wù)工作過兩個車間，在兩個車間領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助下，學(xué)習(xí)到了很多管理知識，也汲取到了兩個部門的優(yōu)秀管理經(jīng)驗，同時在日常工作中，更加注意如何管理一個團隊，在團隊?wèi)?zhàn)斗力下降的時候，進行仔細的分析，問題出在哪里，團隊的決策和執(zhí)行出現(xiàn)了偏差，如何進行糾正，從而調(diào)動團隊的積極性。
具備較好的溝通能力，管理水平的高低很大程度上取決于溝通能力的高低，QA可以說是車間、質(zhì)量管理部、分析中心三個部門的一個橋梁，必須具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力，才能解決生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的問題，也才能有效的將問題反饋給上級部門，同時溝通不是把問題拋給領(lǐng)導(dǎo)，而是
根據(jù)問題，要拿出解決辦法，拿出方案，與領(lǐng)導(dǎo)進行交流，溝通也要凸顯專業(yè)性，特別是在與分析中心溝通產(chǎn)品檢測，數(shù)據(jù)分析的時候尤為重要。
假如我競聘成功我將在以下方面開展工作：
1.正人先正己，樹立良好的個人形象，牢記班長的職責(zé)，全心全意踏實工作。
2.在人員管理方面，我將合理利用人才，合理分工，制定目標(biāo)和措施，充分調(diào)動大家的工作積極性，盡量做到人盡其才。同時，要傾聽他們的想法，尊重意見，加強與每名員工溝通交流，建立良好的關(guān)系，并給予每個人發(fā)揮長處的機會。
3.在班組管理方面，以車間員工考核制度為基礎(chǔ)，納入班組考核機制，要將整個班組的榮譽與個人的績效相聯(lián)系，通過績效考核，調(diào)動團隊的積極性和戰(zhàn)斗力，個人意識統(tǒng)一到團隊中去，力爭短時間內(nèi)營造出競爭，和諧，向上的班組內(nèi)部環(huán)境。
4.在質(zhì)量保證方面，充分發(fā)揮在QA崗位上積攢的經(jīng)驗，并且集思廣益提建議，節(jié)能降耗保質(zhì)量，在質(zhì)量上做到零缺陷。
5.在現(xiàn)場管理方面，樹立良好的目標(biāo)�，F(xiàn)場管理的精髓，責(zé)任到人，人人都管事，事事有人管，工作現(xiàn)場不留死角�，F(xiàn)場管理的主題：人，機，料，法，環(huán)。從這5個方面緊抓現(xiàn)場管理，依托現(xiàn)在車間形成的良好制度，爭取蟬聯(lián)現(xiàn)場管理冠軍。
6.在安全管理方面，要牢記總經(jīng)理講話，加強安全培訓(xùn)，安全教育，把總經(jīng)理講話落到實處，提高每一名員工的安全意識，小到每個員工無違章，大到集體無事故。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，求真務(wù)實、忠誠敬業(yè)是我的工作態(tài)度;待人真誠、樂觀積極是我的人生態(tài)度!如果今天有幸競聘成功將不辜負公司、領(lǐng)導(dǎo)的期望，充分發(fā)揮我的聰明才智，以昂揚的工作熱情和高度的工作責(zé)任心，加倍努力地工作，使車間的工作在各方面都有新的突破，使其上升到一個新的臺階。如果今天失敗，那也沒有關(guān)系，說明我還需要更加努力的學(xué)習(xí)，來充實自己，等待下一次機會。謝謝大家!
作為一名班長我認為應(yīng)該具備以下幾方面素質(zhì)：
1.具備極強責(zé)任感，具有“想做，想做好，想做更好”的事業(yè)心。
2.敢于管理和善于管理，正確決策，善于引導(dǎo)，執(zhí)行力強。
3.具備較高的業(yè)務(wù)知識水平并且善于學(xué)習(xí)。
4.做到公平、公正的處理和化解班組中出現(xiàn)的矛盾，具有組織，協(xié)調(diào)能力。
5.熟悉安全操作，具有發(fā)現(xiàn)安全隱患，排除風(fēng)險的能力。
人：是否遵守標(biāo)準(zhǔn)，工作目標(biāo)是否明確，工作效率是否良好，是否具有較強的責(zé)任感，人員配置是否適當(dāng)，團隊關(guān)系是否和諧。
機器：是否符合生產(chǎn)能力，是否完好待用狀態(tài)，是否有發(fā)生故障的風(fēng)險，有無進行維保與檢修。料：物料名稱、數(shù)量有無異常，有無混入異物，有無按標(biāo)準(zhǔn)進行加工生產(chǎn)，貯存是否良好，物料狀態(tài)是否明確。
法：工藝內(nèi)容是否完整正確，SOP是否準(zhǔn)確到位，生產(chǎn)方法是否安全，生產(chǎn)工藝是否穩(wěn)定可行，工作效率、質(zhì)量是否良好。
環(huán)：整體生產(chǎn)環(huán)境是否整潔，物品定置是否合理有序。
在工作創(chuàng)新方面，以嚴、細、實的工作態(tài)度，學(xué)習(xí)運用新技術(shù)，總結(jié)推廣先進經(jīng)驗，開展合理化建議、發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)革新、技術(shù)改進活動，推動技術(shù)進步。
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