有關(guān)學(xué)校競(jìng)聘演講稿范文匯編十篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿對(duì)我們的作用越來越大,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的學(xué)校競(jìng)聘演講稿10篇,希望能夠幫助到大家。
學(xué)校競(jìng)聘演講稿 篇1
各位親愛的老師們,同學(xué)們:
大家中午好!
非常高興也很榮幸能站在這個(gè)講臺(tái)上參加編輯部部長(zhǎng)的競(jìng)選。參加這次競(jìng)選無疑又是一次絕好的鍛煉機(jī)會(huì)。
我叫xx,來自廣傳1005班。
我的信念是:物盡其用,人盡其才。
作為一名風(fēng)華正茂的有志青年,絕不會(huì)讓自己錯(cuò)過任何一個(gè)貢獻(xiàn)自己力量使自己成長(zhǎng)的舞臺(tái)。參加此次競(jìng)聘不僅是為了給自己一個(gè)機(jī)會(huì)一點(diǎn)勇氣來展現(xiàn)自己胸中的抱負(fù),更是為了在這一年的時(shí)間里自己回報(bào)一點(diǎn)東西給自己。我深深懂得,你擔(dān)任的職務(wù)越大,相應(yīng)的付出和責(zé)任也就越大,F(xiàn)在還是在學(xué)校,如果連這樣一個(gè)小小的職務(wù)都不敢也不愿擔(dān)當(dāng),那以后進(jìn)入社會(huì)還妄想會(huì)有什么大作為?我想,如果我們現(xiàn)在還只是單純的把自己定位在一個(gè)學(xué)生的角色上,那是不夠全面的。因?yàn)橐荒曛,不可避免的我們都?huì)踏入社會(huì)進(jìn)入公司開始工作,應(yīng)該把這一年當(dāng)作是一種崗前培訓(xùn),或許這樣不管是學(xué)習(xí)還是生活都會(huì)上進(jìn)的多。成功意味著奮斗,意味著過程,我希望我的整個(gè)生活格調(diào)都能體現(xiàn)出這種正在奮斗的過程,所以我參加此次競(jìng)選。
強(qiáng)烈的進(jìn)取心和責(zé)任感賦予我進(jìn)取的動(dòng)力,我愿意以“讓校園的每個(gè)角落都能聽見我們的聲音”為宗旨,也愿意發(fā)揮特長(zhǎng)卓越工作,為新華校園通訊社增光添彩。
之所以有勇氣來競(jìng)選這個(gè)職位,是因?yàn)橐郧吧蠈W(xué)時(shí)一直都是語文成績(jī)比較突出,具有一定的語文知識(shí)文化沉淀和語言表達(dá)能力,有較好的抗壓能力,有足夠的激情和責(zé)任心,為更持久的建設(shè)通訊社已做好了準(zhǔn)備。
不管誰擔(dān)當(dāng)此任,我覺得首先都得嚴(yán)格要求自己,如果你自己都管不住自己,不能起一個(gè)良好的帶頭作用,還拿什么憑什么去要求別人?因此,加強(qiáng)自身的作風(fēng)建設(shè)是管理好一個(gè)團(tuán)隊(duì)的第一步,不管是在語言表達(dá),人際交往還是分析解決問題的能力都要達(dá)到一定的高度以求能更好地帶動(dòng)。
其實(shí)不管當(dāng)不當(dāng)選,誰當(dāng)選,我們每個(gè)人都有責(zé)任也有義務(wù)把這個(gè)組織繼續(xù)發(fā)揚(yáng)廣大,讓它未來的路走的更好更遠(yuǎn),成為一支具有相當(dāng)凝聚力和執(zhí)行力的精英團(tuán)隊(duì)。
學(xué)校競(jìng)聘演講稿 篇2
尊敬的各位評(píng)委、各位老師:
大家好!
很榮幸今天有此機(jī)會(huì)站在競(jìng)職校長(zhǎng)崗位的競(jìng)聘講臺(tái)上,把自己這幾年的工作所得與大家分享:自1991年參加工作以來,我先后擔(dān)任過班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任及校長(zhǎng)工作。嘗試過小學(xué)教育的全科教學(xué),從1996年開始一直擔(dān)任校長(zhǎng)工作。十二年的校長(zhǎng)工作,使自己的政治修養(yǎng)、思想觀念、治學(xué)理念、管理水平不斷得到提升,悟出了一些學(xué)校管理的方法和策略。我本人在沙壩完小任校長(zhǎng)期間,始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)創(chuàng)新的原則,不斷完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,使所在學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一直在全鄉(xiāng)前列。不斷進(jìn)行校建校改,努力改善辦學(xué)條件和育人環(huán)境,為學(xué)校排除危房1000多平方米。各項(xiàng)工作順利開展,素質(zhì)教育不斷升華。20xx年9月我被調(diào)入仁和完小任校長(zhǎng),在學(xué)校大面積進(jìn)行新校區(qū)建設(shè)的情況下,我能夠一手抓校建一手抓管理,不斷進(jìn)行管理創(chuàng)新全面激活機(jī)制,使教師的工作熱情和積極性不斷高漲。20xx年全?傇u(píng)分,由原來的全鄉(xiāng)第五上升至第三;20xx年期末統(tǒng)測(cè)總評(píng)分躍居全鄉(xiāng)第一。學(xué)校也順利遷入新校區(qū),實(shí)踐證明在管理方面我校已經(jīng)走出了一條新路子,可以繼續(xù)創(chuàng)新不斷完善。
一是我有較好的群眾基礎(chǔ)和年齡優(yōu)勢(shì),我本人善于交往,自參加工作以來結(jié)交人員無數(shù),但無論與誰相處一切皆以“待人以誠,處事以正,自律以嚴(yán)”為原則,得到了各界人士的廣泛好評(píng)與厚愛。為我干好這幾年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ)。我今年38歲,正值而立之年,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強(qiáng),能夠全身心投入到自己喜愛的工作中去。
二是我從小就受到了生活的磨練,飽嘗了農(nóng)村生活的酸甜苦辣。我從小生活在貧困山區(qū)的農(nóng)村家庭,經(jīng)受了貧困與艱辛的考驗(yàn)。在上小學(xué)和初中時(shí),由于家庭的影響,迫使我兩次停學(xué),曾兩次挑起了支撐家庭的重任。辛酸的經(jīng)歷使我對(duì)學(xué)習(xí)和工作倍加珍惜。另外由于我出生在當(dāng)?shù),成長(zhǎng)在當(dāng)?shù),?duì)全鄉(xiāng)的情況比較熟悉。從以上幾方面看我覺得能勝任此項(xiàng)工作,同時(shí)我有決心,有信心,把此項(xiàng)工作搞好。假如我能競(jìng)爭(zhēng)上崗,我將從以下幾方面著手開展工作。
1、以身作則、明確方向成為真正的領(lǐng)頭羊
教育發(fā)展改革的新形式要求,優(yōu)秀的校長(zhǎng)必須成為政治家、思想家、教育家、指揮家和審美家。在新時(shí)期,校長(zhǎng)要爭(zhēng)當(dāng)追求卓越、追求和諧、追求成功、追求創(chuàng)新與發(fā)展的決策者。校長(zhǎng)是全鄉(xiāng)學(xué)校的法人代表,肩負(fù)著全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)的神圣使命。自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規(guī)的不良傾向。忠誠于人民的教育事業(yè),是懂教育會(huì)管理的專業(yè)人才。
因此,作為校長(zhǎng)首先要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),把求實(shí)創(chuàng)新、完善自我放在首位,不斷提高自身的組織管理能力和辦事的效力。具有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神,能在逆境中經(jīng)受住各種考驗(yàn),自強(qiáng)不息,勇往直前。理論聯(lián)系實(shí)際,密切聯(lián)系群眾,經(jīng)常開展批評(píng)以自我批評(píng),嚴(yán)以律己,寬以待人,時(shí)時(shí)處處成為教師的楷模。作為校長(zhǎng)要具有先進(jìn)的辦學(xué)思想。始終能夠保持一個(gè)建設(shè)性和創(chuàng)造性的頭腦,既有識(shí)別機(jī)遇的敏感性,又有捕捉發(fā)展機(jī)遇的膽識(shí),堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),善于把當(dāng)前各種先進(jìn)的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想和實(shí)踐。校長(zhǎng)不能靠權(quán)力樹立自己,要靠人格的影響力、思想的輻射力、道德的感召力、威信的穿透力,來贏得別人的尊重和敬仰。經(jīng)常深入基層調(diào)查研究,捕捉先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),通過設(shè)立“意見箱”、召開教代會(huì)、校長(zhǎng)座談會(huì)、民主生活會(huì),虛心聽取他們對(duì)學(xué)校管理的意見和看法,重大決策和制度方案提交教代會(huì)審議通過,充分發(fā)揮教代會(huì)的職能作用,增強(qiáng)民主監(jiān)督和民主管理。
2、完善制度方案進(jìn)一步優(yōu)化管理
抓好制度建設(shè)是搞好管理的前提,常言道人管人難服人,制度管人易服人。依我之見,界頭鄉(xiāng)大、人多、面廣,必須牢牢把握管理的重點(diǎn),一是教育教學(xué)常規(guī)運(yùn)行管理,二是教育教學(xué)質(zhì)量管理。在繼承的基礎(chǔ)上,結(jié)合上級(jí)的相關(guān)要求和本鄉(xiāng)校實(shí)際,制定出一套科學(xué)、合理、簡(jiǎn)明、實(shí)用的管理制度,并根據(jù)時(shí)代發(fā)展的需要不斷完善創(chuàng)新。制度必須有較強(qiáng)的可操作性盡量避免伸縮性和徇私傾向性。執(zhí)行必須堅(jiān)持公平、公正、公開的原則,使全體教職工在制度面前人人平等、做到制度管人以理服人。校長(zhǎng)要用真情去體諒和關(guān)愛教師,真正把教師視為事業(yè)上的同志,人生中的知己。認(rèn)真搞好服務(wù)管理、情感管理和依法管理。
3、構(gòu)建和諧穩(wěn)定共謀發(fā)展的教師隊(duì)伍
教師是學(xué)校之本,校長(zhǎng)在用人方面要“知人善用”,任人唯賢,以人為本。校長(zhǎng)要有識(shí)才之眼、愛才之心、容才之量,大膽合理地使用人才,結(jié)合新一輪教育體制改革,全面推行競(jìng)聘上崗和末位淘汰制。轉(zhuǎn)變作風(fēng)改變干多干少一個(gè)樣、干好干壞沒區(qū)別的舊思想。通過管理創(chuàng)新激活機(jī)制,積極尋求資金,加大對(duì)骨干教師的獎(jiǎng)勵(lì),做到待遇留人。提高教師的福利待遇,對(duì)外鄉(xiāng)教師的工作生活加倍關(guān)心。
學(xué)校競(jìng)聘演講稿 篇3
尊敬的各位評(píng)委、老師們:
大家下午好!
今天能在此展示自我,倍感榮幸。我叫余維民XX,中學(xué)一級(jí)教師。我競(jìng)聘的崗位是德育副主任。下面就談?wù)勎腋?jìng)聘這一崗位的優(yōu)勢(shì),以及我對(duì)德育工作的理解和設(shè)想。
首先,我想從四個(gè)方面談?wù)勛约旱膬?yōu)勢(shì):
第一、在教育教學(xué)方面
在教學(xué)一線工作近XX年,無論是作為英語教師,班主任還是教研組長(zhǎng),我始終把自己定位成一個(gè)學(xué)習(xí)者、研究者、育人者和服務(wù)者。在教學(xué)上我勤于鉆研,多次外出進(jìn)修,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。在教學(xué)中,我不僅傳授學(xué)生知識(shí),更注重塑造學(xué)生的良好品格。
從教以來,我先后15次被評(píng)為“市、校級(jí)優(yōu)秀教師”, 7次獲得了省、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng),還榮獲了“XX市骨干教師”、“學(xué)生最喜愛的導(dǎo)師”等稱號(hào)。
十年的一線教學(xué)不僅讓我積淀了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),而且讓我深刻認(rèn)識(shí)到教師既要教書更要育人。
第二、在班級(jí)管理方面。
六年的班主任工作讓我形成了獨(dú)特的班級(jí)管理風(fēng)格。我一直在探索和實(shí)踐“依托班級(jí)文化建設(shè),打造班級(jí)靈魂管理,實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理”的模式。
多年來,在班級(jí)文化建設(shè)中,我通過共創(chuàng)班歌、班級(jí)博客、班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)、寢室自主班會(huì)和寢室家長(zhǎng)會(huì)等創(chuàng)新活動(dòng)不斷激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力。所帶班級(jí)團(tuán)結(jié)合作,自覺主動(dòng),積極進(jìn)取。在XX年和XX年高考中我班兩次奪魁。
由于各方面表現(xiàn)突出,今年我被評(píng)選為“全國優(yōu)秀班主任”;XX年被評(píng)為“濟(jì)源市師德標(biāo)兵”,并榮獲了“政府綜合表彰”。此外,我先后6次被評(píng)為市、校級(jí)“優(yōu)秀班主任”,5次被評(píng)為“優(yōu)秀黨員”,還榮獲了“十佳文明教師”、“十佳青年教師”等稱號(hào)。
6年的班級(jí)管理不僅磨練了我的意志,提高了我的綜合管理能力,豐富了我與學(xué)生溝通交流的經(jīng)驗(yàn),更讓我深刻體驗(yàn)了認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)要求后收獲的喜悅。
第三、在教研組管理方面。
在管理教研組的六年中,本著團(tuán)結(jié)合作,共同進(jìn)步,服務(wù)大家的思想,我?guī)ьI(lǐng)同事們深入研究教材教法,不斷提升全組的專業(yè)素質(zhì)。我們不僅取得了優(yōu)異成績(jī),先后9次被評(píng)為“市、校級(jí)優(yōu)秀教研組”,并合作編寫了《全新優(yōu)化語法》等四本教學(xué)資料。XX年我們還成功申報(bào)了一項(xiàng)國家級(jí)課題,我校被確定為科研基地。
教研組的成長(zhǎng)使我深刻理解了“合作生效,合作生輝”的真正含義。與大家和諧共處的六年不僅顯著地提高了我的教科研能力和組織協(xié)調(diào)能力,而且極大地強(qiáng)化了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
第四、在其他特殊崗位方面。
至今,我當(dāng)了8年教代會(huì)代表,4年工會(huì)委員,4年黨支部組織委員。這些特殊的角色和經(jīng)歷不但讓我切身感受到了學(xué)校的變化與發(fā)展,而且提高了我的思想覺悟,讓我能站在學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的高度來思考問題。因此,我迫切的希望能在更高層次上為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
其次,我想談?wù)勛约簩?duì)德育工作的理解。
德育是素質(zhì)教育的靈魂。
我認(rèn)為德育工作首先要建章立制,抓好班主任、德育員和學(xué)生會(huì)三支隊(duì)伍培養(yǎng)與建設(shè)。
其次要明確“一主、兩管、三位、四結(jié)合”的工作思路。(“一主”就是德育要以養(yǎng)成教育為主導(dǎo)!皟晒堋本褪堑掠R(guī)管理“雙管齊下”,即制度管理和文化管理!叭弧奔茨昙(jí)領(lǐng)導(dǎo)—班主任—學(xué)生會(huì)三位一體的立體德育機(jī)制。四結(jié)合就是育才、育德相結(jié)合,家庭、社會(huì)和學(xué)校相結(jié)合,課內(nèi)與課外活動(dòng)相結(jié)合,正規(guī)教學(xué)與專家指導(dǎo)相結(jié)合。)
德育工作應(yīng)該堅(jiān)持“教書育人,管理育人,服務(wù)育人,全員育人,全面育人,全程育人”的原則。說到底,德育工作就是為促進(jìn)教師的可持續(xù)發(fā)展和學(xué)生的終身發(fā)展搞好服務(wù)的工作。
最后,談?wù)勎业牡掠ぷ髟O(shè)想。
除了常規(guī)德育工作,我想結(jié)合范校長(zhǎng)提倡的“學(xué)校走內(nèi)涵式發(fā)展之路”進(jìn)行以下四點(diǎn)嘗試:
第一.德育為先,全員育德。認(rèn)真領(lǐng)悟新課改理念,發(fā)動(dòng)全體教師以教研組為單位,探討如何在學(xué)科教學(xué)中有效滲透德育,讓學(xué)生在系列實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)道德情感、升華道德品質(zhì),最終實(shí)現(xiàn)育德和教學(xué)的和諧發(fā)展。
第二.加強(qiáng)班主任研修。鼓勵(lì)班主任積極參與學(xué)校大力支持的《班級(jí)自主化管理》課題,共同探索“自主教育、自主管理、自主發(fā)展”的“三自”育人模式,不斷提升班主任德育水平。
第三.注重校園文化引領(lǐng)。設(shè)立校園dv觀察員,充分利用和發(fā)揮學(xué)校廣播站、電視臺(tái)等媒體作用,提升校園文化品位,豐富校園文化內(nèi)涵。
第四.創(chuàng)新體藝生管理模式。設(shè)定年級(jí)體藝生特別班主任,每周利用班會(huì)時(shí)間,對(duì)各班體藝生集中進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)和溝通交流,并采取一些相應(yīng)監(jiān)管措施,確保體藝生的特色發(fā)展。
尊敬的各位評(píng)委、老師們:德育工作沒有最好只有更好。我堅(jiān)信“天道酬勤,人道酬誠,不勤不誠,一事無成”。賦予我一次機(jī)會(huì),我會(huì)擺正位置,盡職盡責(zé),積極配合學(xué)校和年級(jí)搞好德育工作,在更廣闊的舞臺(tái)上,為自己鐘愛的濟(jì)源一中教育事業(yè)竭盡全力!
我的演講到此結(jié)束,謝謝。
學(xué)校競(jìng)聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們:
大家好!
酷夏漸遠(yuǎn)、秋意來襲,在這一個(gè)平凡而又不平凡的日子里,我站在這個(gè)舞臺(tái),首先要感謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)展示自已的平臺(tái)和機(jī)遇。俗話說機(jī)遇可遇不可求,所以當(dāng)機(jī)遇來臨的時(shí)候,我選擇了沒有遺憾的面對(duì),而不是輕言放棄的懊惱,我更把它看成鍛練自己勇氣的機(jī)會(huì)。其次我要感謝在座的各位評(píng)委和老師,舞臺(tái)的生命是觀眾,所以你們的認(rèn)真的考量、仔細(xì)的聆聽就是對(duì)我的一種巨大鼓勵(lì)。
我叫XXX,畢業(yè)于XXX數(shù)學(xué)系,從教13年,當(dāng)了13年的班主任,我始終能認(rèn)真對(duì)待自己的本職工作,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。時(shí)值今日,讓我能夠始終堅(jiān)持的---就是畢業(yè)多年的學(xué)生一句電話的問候,一份輕聲的祝福。親其師、信其道,良好的師生關(guān)系也使自己的教學(xué)工作頗有收獲,所帶班級(jí)成績(jī)?cè)谌h同級(jí)同科名列前茅,并同時(shí)也得到了學(xué)校和上級(jí)部門的多次肯定,20xx年榮獲縣級(jí)優(yōu)秀教師、20xx年安康市新課改優(yōu)質(zhì)示范課、20xx年XXX首屆教學(xué)能手、20xx年XXX十佳教學(xué)能手、20xx年安康市教育系統(tǒng)雙創(chuàng)先進(jìn)個(gè)人,F(xiàn)在我擔(dān)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教師和班主任,同時(shí)擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)。我這次競(jìng)聘的崗位是教研室主任的工作。按照學(xué)校崗位設(shè)置,這個(gè)崗位的中心工作是將是教學(xué)研究。因?yàn)橐恢痹诮虒W(xué)的
如果一個(gè)教師寫三年教學(xué)反思就有可能成為名師!彼越處煂I(yè)化發(fā)展是離不開走教科研這條道路的。在我們的身邊有許多名校,然而留在大家頭腦中有明晰印象的似乎并不是學(xué)校高大的建筑,而是它們驕人的教學(xué)質(zhì)量和一支在專業(yè)領(lǐng)域頗有建樹的名師。所以說教研不僅是強(qiáng)師之路也是強(qiáng)校之路。教意為教學(xué),研是指研究,它是現(xiàn)代教學(xué)研究工作的簡(jiǎn)稱。是圍繞“教師怎樣教,學(xué)生如何學(xué)”為中心內(nèi)容而開展的業(yè)務(wù)性研究活動(dòng)。看來,教學(xué)研究并不是在片面的增加教師的負(fù)擔(dān),而是在尋找怎樣‘教’讓學(xué)生‘學(xué)’得快的方法。方法對(duì)了,事半功倍,教師學(xué)生都能受益。相信沒有哪位老師不明白這樣一個(gè)道理。
萬事開頭難,開始我們還會(huì)遇到諸多困難,但是我相信,無論誰走上這個(gè)工作崗位,都會(huì)遇難而上,開啟我校教研工作的新局面。如果我能競(jìng)聘,在教科研這塊,我覺得近期應(yīng)該從以下幾個(gè)方面開展工作:
一、組建一支可持續(xù)發(fā)展的、敢打硬仗教科研隊(duì)伍。
我們不能把希望寄托在專家講座或等待“外援”上,更不能坐已待斃,等待教育發(fā)展光茫的灼射。多少次專家的指導(dǎo)、講座都讓我們心潮澎湃,熱血沸騰,然而專家一走,我們還是按步就班,因循守舊。每個(gè)學(xué)校都有自己的校情,只有自立更生,艱苦奮斗才是立足之本。在日常工作的交流中,我校有許多實(shí)踐和理論都很豐富的老師,》:“子曰:‘三人行,必有我?guī)熝,只要大家心往一處想,勁往一處使,確定一個(gè)能達(dá)到的目標(biāo),相信定能成為學(xué)校教研工作的開路人。
二、廣采博聞、拓寬視野、厚積薄發(fā)。
教學(xué)研究必須緊跟時(shí)代潮流,緊密聯(lián)系生產(chǎn)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際,破除傳統(tǒng)封閉的模式。我將盡力收集整理各種書刊資料供教師學(xué)習(xí)參考,開辟年級(jí)信息專欄,定期摘編國內(nèi)外教改信息。隨時(shí)復(fù)印教育報(bào)刊上的好文章供教師學(xué)習(xí)。組織專家講座,提高教師的思想認(rèn)識(shí)。
三、以校本練習(xí)冊(cè)的研發(fā)為契機(jī),大力推進(jìn)校本課程的研發(fā)。
校本練習(xí)冊(cè)的研發(fā)工作已經(jīng)啟動(dòng),這項(xiàng)工作是有價(jià)值和意義的,我們要讓自己的學(xué)生有一本適合自己校情、學(xué)情的,高效的練習(xí)冊(cè)不是什么神話。這樣做既能減輕老師的負(fù)擔(dān),避免重復(fù)練習(xí),又能減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)和壓力。下一步要結(jié)合各科的特點(diǎn),研究各類活動(dòng)課設(shè)計(jì)與實(shí)施,讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中提高,以發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐能力和應(yīng)用能力為已任,真正體現(xiàn)新課程的理念:“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切!”
四、以課題研究為突破口,全面提高學(xué)校的教研水平。
課題研究與實(shí)踐是教育科學(xué)研究之生命所在。離開課題,教研工作就會(huì)陷入盲目性。為了保證教研工作健康持久地開展,我們?cè)诟愫贸R?guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上,更新教育觀念,發(fā)動(dòng)各學(xué)科骨干教師進(jìn)行充分論證,確定好十二五課題的選題和范圍。讓課題研究進(jìn)入實(shí)質(zhì)階段。
五、協(xié)助教務(wù)主任搞好教學(xué)常規(guī)工作。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作,教務(wù)工作首當(dāng)其沖,我將認(rèn)真發(fā)行崗位職責(zé),當(dāng)好助手和參謀,做好常規(guī)教學(xué)工作。
我知道教研是學(xué)校重要組成部分,對(duì)我校而言,目前我們的的教研氛
圍還不夠濃厚,自覺教研、主動(dòng)教研的氣候還沒有形成。更主要的是搞教學(xué)研究不是三天兩頭就能見成效的事,如果沒有足夠的耐心,會(huì)覺得研與不研一個(gè)樣,所以我愿意為廣大教研員當(dāng)好參謀,搞好服務(wù)。我一定組織大家一起研究,不閉門造車,不斷的在中間過程中進(jìn)行總結(jié),揚(yáng)長(zhǎng)避短,找出最佳的方案。讓老師們能積極參與其中,出謀劃策,共同進(jìn)步。
我的演講完了,謝謝大家!
學(xué)校競(jìng)聘演講稿 篇5
老王……年5月26日出生,xx年畢業(yè)于開封……并于同年7月參加工作。我競(jìng)聘……年級(jí)長(zhǎng)。
第一、我談?wù)勎腋?jìng)聘的條件,有以下幾個(gè)方面:
1、有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo),給我明確的工作的的指導(dǎo)思想和工作思路,給我們的工作將會(huì)給予大力的支持和扶助,學(xué)校鮮明的辦學(xué)理念,明確的的辦學(xué)模式讓我覺得有所依賴,可以保證我的教育教學(xué)的道路不會(huì)偏離正確的軌道,讓我覺得有法可依。這增加了我競(jìng)聘的勇氣。
2、有廣大老師的理解幫助,有可能到該年級(jí)的廣大教師深深的理解我,并將會(huì)真誠的幫助我。你們深深的了解我的風(fēng)格,我的為人,我的追求,你們對(duì)我充滿期望,這大大增加了我競(jìng)聘的動(dòng)力。
3、有良好的機(jī)遇,兩校融合使我校充滿發(fā)展的活力。起始年級(jí)聚集了眾多的年富力強(qiáng),經(jīng)驗(yàn)豐富,對(duì)教育教學(xué)充滿熱情的教師。學(xué)校生源的顯著改觀。都是我追求教育教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的良好契機(jī)。這給我競(jìng)聘以極大的助推力。
第二、談?wù)勎揖哂械母?jìng)聘年級(jí)長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì),我最大的優(yōu)勢(shì)就是一個(gè)字“老”。解釋一下就是年紀(jì)大,進(jìn)一步解釋老的好處。
因?yàn)槔,所以眼睛不好,眼鏡不好,有些事情就看不清楚,正應(yīng)了一句俗話“睜一只眼是智慧,閉一只眼是寬容”,我將在我的工作中充分展示智慧,更重要的是體現(xiàn)寬容;因?yàn)槔,所以手腳不靈活,行動(dòng)遲緩,行動(dòng)遲緩的人追求一個(gè)穩(wěn)字,我的工作將會(huì)在很多方面放緩節(jié)奏,放松追逐的心情,放慢功利的腳步。穩(wěn)中求勝,穩(wěn)中求進(jìn),穩(wěn)中求精;因?yàn)槔,所以?nèi)心會(huì)更加淡定,從容。在名利,恩怨面前會(huì)更加冷靜客觀,淡定從容讓我的.心緒寧靜,讓我的神態(tài)安詳,安詳而和諧,和諧而美好,美好而幸福。
第三、至于年級(jí)的教育教學(xué)工作的思路,計(jì)劃,措施,在此我無法多說,就等到我們這個(gè)起始年級(jí)的團(tuán)隊(duì)聚在一起的時(shí)候再商議吧。
謝謝各位!
20——年6月26日
學(xué)校競(jìng)聘演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
大家好!
首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo),給我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)!
我叫xxx,來自東營(yíng)市勝利第一小學(xué)。今年37歲,中國共產(chǎn)黨員,小學(xué)高級(jí)教師,20xx年分配到一小工作至今。從教19年,曾擔(dān)任過班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、德育主任等職務(wù),現(xiàn)任學(xué)校德育處主任。我競(jìng)聘的是小學(xué)副校長(zhǎng)職務(wù)。
下面我談?wù)勛约旱膬?yōu)勢(shì):
首先我為人正直、工作認(rèn)真,作風(fēng)正派,在老師們心中有很高的威信。我的為人、工作實(shí)績(jī)得到了大家的肯定。我個(gè)人也多次被評(píng)為管理局優(yōu)秀教師、十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員,市三八紅旗手、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
我認(rèn)為自己的第二個(gè)優(yōu)勢(shì)是我的業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬,教育教學(xué)能力強(qiáng)。在工作中我能虛心學(xué)習(xí),用心鉆研、大膽創(chuàng)新、及時(shí)反思。多年的管理工作使我逐漸摸索出了管理的要點(diǎn)和規(guī)律,在工作中注重細(xì)節(jié)管理,在注重全面發(fā)展的同時(shí),嘗試著去打井,在自己的亮點(diǎn)上下功夫,創(chuàng)特色,創(chuàng)品牌。由我負(fù)責(zé)的全國重點(diǎn)課題《少年兒童行為習(xí)慣與人格關(guān)系的研究》就是我校的德育亮點(diǎn)之一,我?guī)ьI(lǐng)老師們深入學(xué)生、研究個(gè)案,積極探索,在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的途徑、方法、原則方面都作了有益探索。課題取得了豐碩的成果,學(xué)校德育又邁上一個(gè)新的臺(tái)階。我個(gè)人也在課題中成長(zhǎng)進(jìn)步。我撰寫的課題報(bào)告獲全國論文評(píng)選一等獎(jiǎng);《撿紙背后的思考》獲全國論文評(píng)選三等獎(jiǎng)。文章《享受運(yùn)動(dòng)》在少年兒童研究雜志上發(fā)表。另外,我還承擔(dān)了30多所課題學(xué)校的聯(lián)系和指導(dǎo)任務(wù)。我工作的認(rèn)真、熱情的服務(wù)得到了兄弟學(xué)校的認(rèn)可。我個(gè)人兩次被國家總課題組評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。并被總課題組聘為特約研究員。
除了擔(dān)任德育主任,我還身在教學(xué)一線。多年的歷練使我成長(zhǎng)一名局學(xué)科帶頭教師、局教學(xué)能手。自己執(zhí)教的課、撰寫的論文、輔導(dǎo)的學(xué)生也多次在全國、省、市獲獎(jiǎng)。
我的第三個(gè)優(yōu)勢(shì)是擁有16年的中層工作經(jīng)歷。
在學(xué)生時(shí)期,我就是學(xué)校的學(xué)生會(huì)主席,再加上十六年的中層管理使我積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。具備了一定的組織、協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力和人際交往能力。在工作中,思路清晰,辦事行止有度,能夠比較穩(wěn)妥地處理好各種關(guān)系,應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的局面。
說到自己今后的工作打算,如果這次競(jìng)聘我能被錄取,我會(huì)把“踏實(shí)”二字放在首位,以務(wù)實(shí)的精神,踏實(shí)做人,踏實(shí)做事,扎實(shí)辦學(xué)。
我還會(huì)從從四個(gè)方面要求自己:進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)合作精神,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)能力。
如果未能如愿,我也會(huì)正確的對(duì)待,一如既往的做好本職工作,絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持!
我的述職完畢,謝謝大家!
學(xué)校競(jìng)聘演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位同仁:
大家好!
我叫**,**年從xx師專畢業(yè)來到邗江中專工作,至今已有整整18個(gè)年頭。從一個(gè)不諳人事的莽撞青年到如今即將步入不惑之年,我和在場(chǎng)的不少同志一樣,親眼目睹了學(xué)校成長(zhǎng)發(fā)展的全過程,伴隨著學(xué)校的發(fā)展而成長(zhǎng)。我對(duì)這所學(xué)校充滿了感情。
剛來學(xué)校的時(shí)候,我就從事共青團(tuán)工作,**年起擔(dān)任團(tuán)委副書記,后主持團(tuán)委工作至**年,**年到機(jī)電專業(yè)辦擔(dān)任教務(wù)助理,**年擔(dān)任綜合高中部副部長(zhǎng)至今。
我這次競(jìng)聘的崗位是信息管理中心主任。根據(jù)崗位職責(zé),我認(rèn)為我有如下幾點(diǎn)競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)。
第一,學(xué)校信息管理中心承擔(dān)著校園辦公系統(tǒng)的維護(hù)工作。校園辦公系統(tǒng)是一個(gè)虛擬辦公平臺(tái)。它包括學(xué)生管理、教學(xué)管理、辦公行政管理、教師個(gè)性服務(wù)、師生互動(dòng)、教學(xué)資源共享等一系列內(nèi)容,而不是一般意義上的計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)。這個(gè)平臺(tái)搭建的時(shí)間不長(zhǎng),使用者更少。信息管理中心要向大家積極推介這個(gè)平臺(tái)、認(rèn)真維護(hù)好這個(gè)平臺(tái)。我在部門從事教學(xué)管理工作時(shí),很早就接觸過這個(gè)管理系統(tǒng),它可以極大地提高學(xué)校教育教學(xué)管理效率,節(jié)約學(xué)校辦公成本。我可以幫助大家更多地了解這個(gè)平臺(tái),學(xué)會(huì)并樂于使用這個(gè)平臺(tái)。
第二,信息管理中心承擔(dān)著學(xué)校網(wǎng)站的更新維護(hù)工作。學(xué)校網(wǎng)站是信息時(shí)代展示學(xué)校自身形象的一個(gè)窗口,這個(gè)窗口具有不受時(shí)空局限、不限制訪問者身份、可臨時(shí)修正等特點(diǎn)。目前,不少網(wǎng)站內(nèi)容枯燥、形式簡(jiǎn)單、語言欠規(guī)范,嚴(yán)重影響著單位形象。這就需要管理者具有良好的文字水平和文案策劃能力。我中文本科畢業(yè),參與編寫過兩本教學(xué)專著,有數(shù)篇文章在不同刊物發(fā)表,長(zhǎng)期從事語文課教學(xué),語言敏感度高。我又曾有過多次大型活動(dòng)的策劃經(jīng)歷,可以較好地保證學(xué)校網(wǎng)站的親和性、美觀性、嚴(yán)謹(jǐn)性。
第三,學(xué)校信息管理中心承擔(dān)著學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的硬件維修和軟件維護(hù)工作。我校校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)目前存在的最大問題就是網(wǎng)絡(luò)終端數(shù)量不足、硬件配置低層次性和軟件維護(hù)的隨意性。我長(zhǎng)期在部門工作,廣大教師對(duì)網(wǎng)絡(luò)終端的不滿意情緒我感同身受。信息管理中心將在下一階段的工作中把改變這種狀況當(dāng)作自己的目標(biāo)之一,盡可能幫助廣大教師解決計(jì)算機(jī)配置低下問題,制止隨意更改終端軟件配置,杜絕因隨意安裝操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件、隨意修改IP地址等而導(dǎo)致部分終端無法正常使用的現(xiàn)象發(fā)生。
第四,學(xué)校信息管理中心應(yīng)配置的各種數(shù)碼設(shè)備,包括照相機(jī)、攝象機(jī)、錄音筆、掃描儀等,我都有實(shí)際使用經(jīng)歷,能夠熟練使用;信息管理中心也必將配備數(shù)名具有較高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師,部門長(zhǎng)期工作的經(jīng)歷可以幫助我承擔(dān)起信息管理中心的人員管理工作。
第五,學(xué)校信息管理中心還應(yīng)部分承擔(dān)學(xué)校各種圖文音像資料的收集、整理、儲(chǔ)存、發(fā)布工作。對(duì)各類資料的分類收集整理要求管理者具有敏銳的鑒別能力、良好的語言溝通能力、部門協(xié)調(diào)能力、文件的數(shù)字化編輯整理能力。我能熟練地操作計(jì)算機(jī),熟悉多媒體軟件、文字處理軟件、圖片處理軟件的使用,曾參與過揚(yáng)州電視臺(tái)、揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)臺(tái)、區(qū)委辦、區(qū)委組織部、區(qū)文體局等校外以及校內(nèi)不少音像資料的制作工作,熟悉工作流程。長(zhǎng)期從事學(xué)校團(tuán)委工作和部門負(fù)責(zé)工作,具有相當(dāng)好的群眾基礎(chǔ);受學(xué)校委派,經(jīng)常參加市、區(qū)重大宣傳活動(dòng),有一定的校外可用資源。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,綜上所述,我覺得信息管理中心主任這個(gè)崗位適合我,我也需要這樣一個(gè)崗位去更好地為大家服務(wù)。請(qǐng)大家投我一張滿意票。
謝謝大家。
學(xué)校競(jìng)聘演講稿 篇8
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家,晚上好!
很高興能有機(jī)會(huì)在這里參加競(jìng)聘,我姓曾,名叫培養(yǎng),培養(yǎng)人才的培養(yǎng),現(xiàn)任廣播站辦公室干事,同時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校音響管理工作。今天我要競(jìng)聘的職位是希望之聲廣播站站長(zhǎng)。
廣播站是學(xué)校的主要宣傳陣地之一,是學(xué)校與學(xué)生交流的平臺(tái),過去的一年里,廣播站在學(xué)工處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及各系兩委會(huì)的密切配合下,廣播站積極開展各項(xiàng)工作,成功的完成了第三屆主持人大賽和第八屆校運(yùn)會(huì)的廣播宣傳等工作。借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我代表廣播站對(duì)各位老師和01級(jí)干部們長(zhǎng)期以來對(duì)廣播站的支持、關(guān)心與指導(dǎo)表示最衷心的感謝!今天,我之所以競(jìng)選廣播站站長(zhǎng)這個(gè)職位,是因?yàn)橛幸韵氯齻(gè)優(yōu)勢(shì):1、比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn).這主要表現(xiàn)在:開學(xué)初策劃迎新生工作,并且協(xié)助校、系開展迎新生晚會(huì),我還參加了廣播站第一屆期刊《希望》的策劃,編輯工作,這些經(jīng)歷鍛煉了我,使我具備了較好的組織能力和協(xié)調(diào)能力。這為我今后的領(lǐng)導(dǎo)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、熟練掌握了廣播器材的使用。我從小對(duì)電器比較感興趣,特別是本學(xué)期負(fù)責(zé)學(xué)校的音響管理以后,多次負(fù)責(zé)校內(nèi)外大型會(huì)議、晚會(huì)的音響調(diào)試等工作,對(duì)廣播音響器材、儀器設(shè)備的使用、維護(hù)、管理等方面都有較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)。3、良好的工作伙伴關(guān)系.由于我工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),辦事能力較強(qiáng),加上我的性格開朗,樂于交友,因此與同學(xué)友好相處,并建立了良好的工作伙伴關(guān)系,這對(duì)于我以后的工作開展有很大的幫助。
如果我當(dāng)選廣播站站長(zhǎng),對(duì)于我個(gè)人將從以下三個(gè)原則嚴(yán)格要求自己:1、服從原則,服從領(lǐng)導(dǎo)指揮。2.實(shí)干原則,做好本職工作。3.自律原則,起到一名學(xué)生干部的表率,不但工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)也要積極上進(jìn)。 同時(shí),我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)一步完善廣播站的工作:
1、全面建設(shè)廣播站。我將在上一屆干部們的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善廣播站各個(gè)部門,全面建設(shè)廣播站.比如,我將針對(duì)廣播站的財(cái)政問題,進(jìn)行財(cái)政制度改革;播音部,首先必須注重播音質(zhì)量,再加強(qiáng)欄目創(chuàng)新;而宣傳部,我認(rèn)為必須加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),提高網(wǎng)絡(luò)宣傳,這樣才能為廣大師生提供更豐富的網(wǎng)絡(luò)資源;對(duì)于外聯(lián)部,我認(rèn)為必須提高外聯(lián)人員的素質(zhì),并且可適當(dāng)?shù)脑黾油饴?lián)人員,這才能讓更多的同學(xué)與社會(huì)正面接觸,得到更多的鍛煉;還有采編部,我想把采編部更改為記者站和編輯部,由記者站專門負(fù)責(zé)各類新聞的采訪活動(dòng),由編輯部負(fù)責(zé)站刊《希望》的編輯工作以及向播音部提供編輯稿件;
2、加強(qiáng)與各部門、各組織的聯(lián)系。我將積極聯(lián)系黨辦、校辦和各系系辦,密切配合學(xué)校的中心工作,時(shí)刻關(guān)心學(xué)校的發(fā)展變化,為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)提供有力的輿論支持,積極發(fā)揮廣播站的橋梁紐帶作用。
3、提高廣播站成員的工作能力。通過邀請(qǐng)有關(guān)人士開展寫作、采訪、播音等方面的專題講座,舉辦相關(guān)能力競(jìng)賽等行之有效的活動(dòng),積極提高廣播站成員的工作能力。當(dāng)然,在工作中肯定會(huì)碰到許多新問題、新矛盾;面對(duì)這些新問題,新矛盾我會(huì)注意用“與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新”的思想來指導(dǎo)自己,用新眼光、新思路來解決這些問題.同時(shí),我還會(huì)注意加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己各方面的修養(yǎng),從而過一步完善自己、發(fā)展自己,為閩西大學(xué)廣播站的茁壯成長(zhǎng)奉獻(xiàn)一份力量,這里,我需要大家的熱情與支持!
我懇請(qǐng)各位評(píng)委給我一個(gè)展示才華的機(jī)會(huì),我知道我的努力不一定會(huì)成功,但為了我的成功我一定會(huì)努力,請(qǐng)大家支持我,給我神圣的一票吧!相信我,也相信您的眼光!最后.祝愿各位永遠(yuǎn)健康快樂,祝愿閩西大學(xué)的明天更輝煌!
學(xué)校競(jìng)聘演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師們:
大家中午好!您們面前這張飽含微笑的臉,是我的名片;我是**。今天我競(jìng)聘的崗位是新聞中心主任一職。
我畢業(yè)于**民族大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè),熱愛文字,喜愛寫作。大學(xué)期間不成熟的詩歌、小說、散文創(chuàng)作達(dá)20萬字。20xx年7月來到**一中,擔(dān)任語文教學(xué)和班主任工作。工作勤勤懇懇、性格樂觀自信、待人謙和友善、相處熱心幽默,這一切讓老師和同學(xué)們記住了我。20xx年春季學(xué)期初,與**、**老師共同起草、創(chuàng)辦《**》校報(bào)、《**》?邑(fù)責(zé)校報(bào)a1版新聞版塊。因?yàn)槲淖郑遗c**一中結(jié)下了這一段緣分。20xx年秋開學(xué)伊始,得到**校長(zhǎng)等校領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和信任,我接手了新聞中心工作。
新聞中心是學(xué)校宣傳工作的職能窗口,通過宣傳,讓更多人知曉、了解、接納**一中,進(jìn)而關(guān)愛、包容**一中,從而讓我們的學(xué)校在良好的社會(huì)輿論下快速發(fā)展。
工作一年來,領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指點(diǎn),同事的支持和理解,讓我快速成長(zhǎng):心性更加敏捷、思維更加開闊、態(tài)度更加嚴(yán)謹(jǐn)、文筆更加流暢,工作狀態(tài)也漸入佳境,這些都是我良好開展工作的有利法寶。
過去的一年,新聞中心工作主要包括:
1、統(tǒng)一規(guī)劃和管理學(xué)校文化宣傳櫥窗、展板,維持宣傳陣地的美觀、整潔;
2、協(xié)助學(xué)校各部門、年級(jí)組制作每次會(huì)議、活動(dòng)的橫幅、會(huì)標(biāo)和宣傳展板,營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍;
3、收集學(xué)校每一次活動(dòng)詳實(shí)的圖片、****資料,每月進(jìn)行整理、存盤;
4、撰寫全校性新聞簡(jiǎn)報(bào),協(xié)助各部門做好簡(jiǎn)報(bào)撰寫、收集、整理,上報(bào)縣教委新聞中心,同時(shí)還整理校報(bào)新聞版塊的稿子;每月還進(jìn)行一次信息統(tǒng)計(jì)匯總、制表,遞交黨辦,作為部門考核的項(xiàng)目之一;
5、每學(xué)年更新招生宣傳片、消防安全申報(bào)片,錄制優(yōu)質(zhì)課、公開課等****;更新學(xué)校宣傳冊(cè),協(xié)助招生辦做好招生簡(jiǎn)章,并每年編制一本學(xué)校發(fā)展紀(jì)實(shí);
6、維護(hù)和管理**一中網(wǎng)站和微博,通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳**一中;
7、銜接校外媒體,多**一中進(jìn)行正面報(bào)道;
……
這些繁而雜的工作開展的有條不紊,得益于新聞中心辛勤工作的同事們,比如正在工作的萬里老師,還有段振林、唐波,是他們不怕累、不叫苦的工作,讓新聞中心工作得到順利開展。讓我們把掌聲送給他們。謝謝!
未來如果還能夠在新聞中心奉獻(xiàn)自己的力量,我依然會(huì)本著“為全校師生服務(wù)”的原則,除繼續(xù)高效有力的做好常規(guī)工作外,我們將創(chuàng)造行的開展工作:
1、收集、整理畢業(yè)生名人錄,聯(lián)系校報(bào)編輯部,做好邵虹淋同學(xué)校園之星專版;
2、協(xié)助教科處每月及時(shí)收集、整理師生獲獎(jiǎng)情況,并張榜公示,激烈?guī)熒鸂?zhēng)創(chuàng)先進(jìn);
3、宣傳注重對(duì)教師的宣傳,樹立典型、塑造形象,打造優(yōu)秀教師;
……
我相信一份耕耘,一份收獲。我依然記得去年教師節(jié)表彰蔣校長(zhǎng)送給我的一句話:“學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用,因?yàn)檫\(yùn)用,你收獲了鮮花和掌聲。”我會(huì)堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),不斷運(yùn)用,希望能夠在新聞中心主任的崗位上,奉獻(xiàn)自己的****和智慧。
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)校競(jìng)聘演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教職工:
大家好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、教職工的信任和支持,能夠給予我這個(gè)競(jìng)聘演講的機(jī)會(huì)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工的大力支持和幫助下,我圓滿完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,并取得了一定的成績(jī)。今天把我的任職情況向大家匯報(bào),并決定參加學(xué)校中層的競(jìng)聘,競(jìng)聘校教務(wù)科副科長(zhǎng)。我希望能夠繼續(xù)在這個(gè)崗位發(fā)揮自己的才干,為全校師生提供更好、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
一、主要工作經(jīng)歷
1996年7月到學(xué)校工作,先后擔(dān)任過教工團(tuán)支部書記、校團(tuán)委副書記、團(tuán)委書記和教務(wù)科副科長(zhǎng)。十多年來,無論是在團(tuán)委還是教務(wù)科,我立足本職工作,勤勤懇懇、踏實(shí)肯干,時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在學(xué)校中層崗位上,我服從領(lǐng)導(dǎo),貼近群眾,時(shí)刻與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,盡職盡責(zé)為全校師生服務(wù),為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)出自己的微薄之力。
二、工作業(yè)績(jī)
自參加工作以來,我始終不忘記學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。在校期間主要從事酒店管理專業(yè)的教學(xué)和研究工作,擔(dān)任酒店管理專業(yè)的核心專業(yè)課程和中餐烹飪的基礎(chǔ)課程的教學(xué)任務(wù),能夠理論聯(lián)系實(shí)際,所授課程得到學(xué)生的一致好評(píng)。
先后曾經(jīng)獲得教師教學(xué)綜合測(cè)評(píng)一等獎(jiǎng)2次,二等獎(jiǎng)3次,三等獎(jiǎng)2次。并在省市級(jí)雜志公開發(fā)表論文6篇,獲得區(qū)教科所組織的優(yōu)秀論文評(píng)比一等獎(jiǎng)1篇,二等獎(jiǎng)2篇,三等獎(jiǎng)3篇, 20xx年榮獲廣西中職教育教改立項(xiàng)的三級(jí)立項(xiàng)1個(gè)。
三、對(duì)崗位職責(zé)的認(rèn)識(shí)和競(jìng)崗優(yōu)勢(shì)
。ㄒ唬⿳徫宦氊(zé)的認(rèn)識(shí)
我之所以競(jìng)聘學(xué)校教務(wù)科副科長(zhǎng)職務(wù):一是基于我對(duì)這個(gè)崗位的深刻認(rèn)識(shí)和喜愛。雖然在這個(gè)崗位工作的時(shí)間還沒滿一年,但對(duì)這個(gè)崗位卻有深刻的認(rèn)識(shí)。它既是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師溝通的橋梁和紐帶,又是老師與學(xué)生溝通的橋梁和紐帶。要做好上情下傳,下情上達(dá)的服務(wù)工作,要以學(xué)校的發(fā)展為根本,對(duì)上甘當(dāng)信息源,當(dāng)好建議者、執(zhí)行者。要以絕大多數(shù)老師的正當(dāng)利益為立場(chǎng),敢于堅(jiān)持正確觀點(diǎn),適時(shí)提出合理化建議。對(duì)下做好代表者和代言人,及時(shí)反映學(xué)生的心聲,不斷改進(jìn)課程設(shè)計(jì),以適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展要求。二是基于對(duì)自己的清醒認(rèn)識(shí)。我愿意繼續(xù)為學(xué)校、為教職工服務(wù),也相信自己擁有這個(gè)能力。
。ǘ└(jìng)崗優(yōu)勢(shì)
一是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我自從工作以來,先后擔(dān)任過經(jīng)營(yíng)管理教研組長(zhǎng)、團(tuán)委書記和教務(wù)科副科長(zhǎng)等職務(wù),多年的工作經(jīng)歷,我深知學(xué)校中層在學(xué)校工作中的地位、作用,知道他們的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范,明白學(xué)校中層所必備的素質(zhì)和要求。如果我能夠競(jìng)聘成功,會(huì)很快進(jìn)入角色,順利地開展工作。
二是有較強(qiáng)的工作能力。一直以來,我把“教書者必先強(qiáng)己,育人者必先律己”作為自己的人生信條,時(shí)刻提醒自己要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力,并嚴(yán)格要求自己。經(jīng)過多年不懈努力學(xué)習(xí),在20xx年拿到了云南大學(xué)旅游管理專業(yè)的管理學(xué)碩士,在20xx年取得了管理學(xué)科的高級(jí)講師職稱,讓自己的專業(yè)學(xué)識(shí)有了很大的提高。經(jīng)過多年中層干部履歷的不斷鍛煉,自己的管理能力也得到了綜合的提升,在組織管理能力、溝通協(xié)調(diào)能力、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高。相信自己擁有的學(xué)識(shí)和能力夠勝任這個(gè)崗位的工作。
三是具有良好的品德修養(yǎng)。我在日常生活和工作中注意不斷地提高個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),不斷汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷充實(shí)自己,聯(lián)系群眾。為人真誠友好,做事敢作敢為,能夠做到公開、公平、公正,但也不缺乏人性化。大力倡導(dǎo)民主作風(fēng),盡量少做表面文章,多做實(shí)事,力求工作的實(shí)效性。
四、工作措施及設(shè)想
假若我能夠競(jìng)爭(zhēng)上崗,我會(huì)配合教務(wù)科長(zhǎng)從以下幾個(gè)方面改進(jìn)教務(wù)科的工作,提高教務(wù)科工作檔次。
(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)師德建設(shè),建立師德常規(guī)教育學(xué)習(xí)制度,以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生,做學(xué)生的良師益友和健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神;加強(qiáng)師資培訓(xùn),打造一支能吃苦耐勞、技術(shù)過硬的 “雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍,形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師
梯隊(duì);改革教師激勵(lì)制度,改變以往“有課沒人愿意上”的狀況;探索教學(xué)業(yè)務(wù)督導(dǎo)的改革,形成良好的教學(xué)氛圍。
。ǘ┘訌(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
狠抓教學(xué)計(jì)劃的制定與落實(shí),切實(shí)保障教學(xué)工作有序進(jìn)行;不斷加強(qiáng)教學(xué)過程管理,規(guī)范教育教學(xué)行為,著力加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)管,嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律;加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量管理,堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。加大教學(xué)工作的檢查力度。加強(qiáng)專業(yè)課教學(xué)的管理,規(guī)范專業(yè)技能實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)。狠抓學(xué)生技能競(jìng)賽,充分突出職校生以技能為本的原則;建立嚴(yán)格規(guī)范的教材管理制度,優(yōu)先選用國家規(guī)劃教材,打造校內(nèi)精品課程和自編教材。
(三)當(dāng)好參謀助手,服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策。當(dāng)好助手和參謀的作用,為科長(zhǎng)分擔(dān)工作任務(wù)。既講原則,又求方法,力爭(zhēng)能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系,避免和減少矛盾。及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)校各方面的工作動(dòng)態(tài),及時(shí)地向科長(zhǎng)反饋各方面的信息,注重調(diào)查分析,主動(dòng)為科長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,對(duì)各種情況進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷,為科長(zhǎng)決策提供可靠的依據(jù)。
當(dāng)然,由于個(gè)人能力有限,考慮問題不是很周全,想干事的心情比較迫切,在工作難免出現(xiàn)急躁情緒,對(duì)待同事關(guān)心、體貼可能不夠,或者出現(xiàn)一些言語上的差錯(cuò)。在此,請(qǐng)?jiān)试S我給大家道個(gè)歉,說聲對(duì)不起。
各位領(lǐng)導(dǎo)、教職工,如果大家繼續(xù)信任我,我將有信心、有決心做好學(xué)校教務(wù)副科長(zhǎng)工作,與大家共創(chuàng)美好的未來,迎接XXXX輝煌燦爛的明天。當(dāng)然,如果我的工作不能得到大家的認(rèn)可,我也將繼續(xù)
做好自己的教學(xué)工作,畢竟抓好教學(xué)才是一個(gè)教師的本分。也許我不是最有能力的,但我肯定是最努力的;也許我不是最出色的,但我肯定會(huì)是最勤奮的!
謝謝大家!
20xx/4/14
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