學(xué)習(xí)的名句(15篇)
學(xué)習(xí)的名句1
1、讀一書，增一智。
2、寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后。
3、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。李苦禪
4、書讀的越多而不加思考，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；而當(dāng)你讀書而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得很少。伏爾泰
5、不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。
6、非靜無(wú)以成學(xué)。三國(guó)諸葛亮
7、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。陶行知
8、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。烏申斯基
9、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。別林斯基
10、勞動(dòng)是知識(shí)的源泉；知識(shí)是生活的指南。
11、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑。約貝勒斯
12、學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。法布爾
13、茂盛的禾苗需要水分；成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。
14、吾生也有涯，而知也無(wú)涯。莊子
15、知識(shí)有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。高士其
16、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。富蘭克林
17、樹不修，長(zhǎng)不直；人不學(xué)，沒(méi)知識(shí)。
18、星星使天空絢爛奪目；知識(shí)使人增長(zhǎng)才干。
19、三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�？鬃?/p>
20、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
21、不吃飯則饑，不讀書則愚。
22、學(xué)習(xí)�？次膶W(xué)書，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)理化史地生物學(xué)，以為這些都無(wú)足輕重，后來(lái)變成連常識(shí)也沒(méi)有。魯迅
23、讀書也像開礦一樣沙里淘金。趙樹理
24、學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛(ài)，它用純潔和溫柔的歡樂(lè)來(lái)哺育孩子，如果向它要求額外的報(bào)酬，也許就是罪過(guò)。巴爾扎克
25、人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善。高爾基
26、讀書志在圣賢，為官心存君國(guó)。（清）朱用純
27、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來(lái)的光澤。泰戈?duì)?/p>
28、書籍通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書，猶如房間沒(méi)有窗戶。威爾遜
29、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。（三國(guó)）諸葛亮
30、用寶珠打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。
31、不讀書的人，思想就會(huì)停止。狄德羅
32、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察多吃苦多研究。加菲勞
33、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。諸葛亮
34、聰明在于勤奮，天才在于積累。華羅庚
35、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。韓愈
36、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。阮元
37、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。
38、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。孫洙《唐詩(shī)三百首序》
39、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！对鰪V賢文》
40、知識(shí)是一種快樂(lè)，而好奇則是知識(shí)的萌芽。培根
學(xué)習(xí)的名句2
1、為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格�！鳡枴た突�
2、在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺�！A羅庚
3、學(xué)習(xí)從來(lái)無(wú)捷徑，循序漸進(jìn)登高峰。——高永祚
4、努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，讓青春更加光彩�！豕饷�
5、人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習(xí)，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼。
6、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)�！獮跎晁够�
7、學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會(huì)摔跤了�！A羅庚
8、游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好�！s翰·貝勒斯
9、我們?cè)谖覀兊膭趧?dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)思考，勞動(dòng)的結(jié)果，我們認(rèn)識(shí)了世界的奧妙，于是我們就真正來(lái)改變生活了�！郀柣�
10、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好�！s·貝勒斯
學(xué)習(xí)的名句3
1、日月之行，若出其中。
2、我長(zhǎng)大有寫東西我們無(wú)能為力于是最后躲避最后的最后應(yīng)對(duì)也只能應(yīng)對(duì)，正因我們要活著�；钪筒荒鼙淮驍�。這個(gè)季節(jié)梧桐大片大片的飄落花漸漸的凋零，沒(méi)有聲音。好象在編織著一個(gè)誘人的夢(mèng)。也許是金榜題名的美夢(mèng)啊。
3、在此刻的生活中，許多學(xué)生認(rèn)為我們中國(guó)已經(jīng)很強(qiáng)大了，不需要再刻苦讀書，不需要再用功。其實(shí)，我們的國(guó)家還不能算是真正的富強(qiáng)，我們?cè)诤芏喾矫姘缪葜鴱?qiáng)者的主角，但也在很多方面扮演著弱者的身份，要讓我國(guó)實(shí)現(xiàn)真正好處上的強(qiáng)大，需要我們一代一代人的發(fā)奮，因此，我們要好好學(xué)習(xí)，為中華之富強(qiáng)而讀書！
4、駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但發(fā)奮不懈，走十天也能夠到達(dá)。比喻智力低的人只要刻苦學(xué)習(xí)，也能追上資質(zhì)好的。
5、語(yǔ)文像家人一樣，時(shí)時(shí)刻刻給人溫暖鼓勵(lì)。語(yǔ)文像是："山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。"在我們迷惑的時(shí)候使我們恍然大悟！語(yǔ)文又像是："墻角一枝梅，凌寒獨(dú)自開。"給人一種堅(jiān)強(qiáng)的意志。這也是語(yǔ)文呀！
6、不吃苦中苦，難得甜上甜。
7、每個(gè)人成功的人都是善于學(xué)習(xí)的人。
8、學(xué)習(xí)可以讓你掌握知識(shí)，持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)可以改造你的命運(yùn)。
9、在過(guò)去七十多年，雖然我每天工作十二小時(shí)，下班后我必定學(xué)習(xí)。
10、不是享樂(lè)，也不是受苦；而是行動(dòng)，在每個(gè)明天，我們命定的目標(biāo)和道路，都要比這天前進(jìn)一步。
11、當(dāng)你在努力的時(shí)候給自己找理由，反思一下會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己是在逃避。
12、如果你覺(jué)得過(guò)去很輝煌，那只能說(shuō)明你現(xiàn)在做的不夠好。
13、第二名就是第一個(gè)輸家，你得排到第幾百個(gè)輸家？
14、我不是富二代，但是我需要讓我的孩子成為富二代。
15、要登上高峰，然后在那里看那些瞧不起我的人。
16、我是我一生的主角，我還不想死。
17、怕輸，才是你輸不起的原因。
18、無(wú)論失敗多少次，只要還活著，就不能放棄，力未盡，氣未絕，心未死，不氣不餒，持之以恒。
19、學(xué)問(wèn)是勤奮后苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。——李嘉圖
20、自省，大多數(shù)人通過(guò)別人對(duì)自己的印象和看法來(lái)看自己。獲得別人對(duì)自己的反映很不錯(cuò)，尤其正面反饋。但是，僅憑別人的一面之辭，把自己的個(gè)人形象建立在別人身上，就會(huì)面臨嚴(yán)重束縛自己的危險(xiǎn)。因此，只把這些溢美之詞當(dāng)作自己生活中的點(diǎn)綴。人生的棋局該由自己來(lái)擺。不要從別人身上找尋自己，應(yīng)該經(jīng)常自省并塑造自我。
21、忽反顧以游目兮，將往觀乎四荒。
22、我真喜歡你努力鉆研的精神。
23、一帆風(fēng)順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。
24、學(xué)習(xí)不光要有不怕困難，永不言敗的精神，還有有勤奮的努力，著名科學(xué)家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)："天才就是1%的靈感加上99%的汗水，但那1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。"即使我們的成績(jī)不是很好，但只要有心想要學(xué)習(xí)，那么我們就應(yīng)該笨鳥先飛，所謂"勤能補(bǔ)拙"沒(méi)有人一出生就是天才，他們都是經(jīng)過(guò)秦風(fēng)的努力，才會(huì)成功的，所以我們不能坐等自己那天突然變成天才，而是要點(diǎn)燃自己的力量之火，尋找自己的天才之路，努力奮斗。
25、力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。莫道桑榆晚，為霞尚滿天。
26、睡覺(jué)時(shí)間要保證，是學(xué)習(xí)效率的保證。差不多晚上11點(diǎn)睡，早上5點(diǎn)出頭就起。六小時(shí)我個(gè)人已經(jīng)足夠了。
27、在現(xiàn)在的生活中，許多學(xué)生認(rèn)為我們中國(guó)已經(jīng)很強(qiáng)大了，不需要再刻苦讀書，不需要再用功。其實(shí)，我們的國(guó)家還不能算是真正的富強(qiáng)，我們?cè)诤芏喾矫姘缪葜鴱?qiáng)者的角色，但也在很多方面扮演著弱者的身份，要讓我國(guó)實(shí)現(xiàn)真正意義上的強(qiáng)大，需要我們一代一代人的努力，因此，我們要好好學(xué)習(xí)，為中華之富強(qiáng)而讀書！
28、有趣的語(yǔ)文，你的知識(shí)永遠(yuǎn)是那么多，數(shù)也數(shù)不完，說(shuō)也說(shuō)不凈。你永遠(yuǎn)裝有一顆純潔的心，用那美麗的微笑，照亮我們的生命，因?yàn)橛心阄覀兊纳庞袠?lè)趣。因?yàn)橛心�，我們的生活才有光彩。你孕育了一篇篇極具風(fēng)味的文章。勾勒出了一幅幅具有神奇美麗的畫卷！
29、學(xué)習(xí)需要?jiǎng)恿ΑW(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)自不斷求知上進(jìn)的內(nèi)在要求，也來(lái)自競(jìng)爭(zhēng)和生存的外在壓力。如今的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，在我們新疆企業(yè)家的群體里高學(xué)歷的人越來(lái)越多，知識(shí)與地位、財(cái)富的聯(lián)系越來(lái)越緊密。這種讓人欣喜的變化，給學(xué)習(xí)者增添了動(dòng)力。
30、一個(gè)人，如果被周圍的人稱為有素質(zhì)的人，那他一定是一個(gè)好學(xué)習(xí)的人。其實(shí)學(xué)習(xí)是人們生活、工作和交往中不可缺少的活動(dòng)，知識(shí)的更新、思想的進(jìn)步，使人變聰明、睿智、活力四射，常被人們成為"有素質(zhì)"。
31、學(xué)習(xí)可以給人以機(jī)遇。機(jī)遇對(duì)于每個(gè)人都是平等的，機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人。沒(méi)有準(zhǔn)備很難把握機(jī)遇，有了準(zhǔn)備隨時(shí)都有機(jī)遇。學(xué)習(xí)可以使你成為有準(zhǔn)備的人。我們得到的許多恩澤，都是學(xué)習(xí)創(chuàng)造的機(jī)遇。
32、在學(xué)習(xí)的路上，堅(jiān)持下來(lái)的人，都會(huì)收獲多多。
33、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)好時(shí)光。
34、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，先學(xué)后習(xí)，學(xué)的是知識(shí)，習(xí)的是思想。
35、很多人只在工作學(xué)習(xí)上用心，卻不對(duì)戀愛(ài)投資，抱著一種隨波逐流的態(tài)度就期待著邂逅真愛(ài)。這話說(shuō)得不無(wú)道理。感情那是一件需要投資的事情，友情可以君子之交淡如水，愛(ài)情卻是太難以保持那種毫無(wú)占有欲的默契。
36、始終保持能學(xué)習(xí)，好學(xué)習(xí)的觀念；也需要能做事，做大事的思想。因?yàn)榍罢呤菫楹笳叻⻊?wù)的。
37、我們一生下來(lái)就是一個(gè)靜心者，然后我們學(xué)習(xí)頭腦的方式，但是我們真正的本性仍然保持隱藏在深處的某個(gè)地方，就好像一個(gè)暗流，任何一天，只要再挖深一些，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)泉源依然在流動(dòng)，那個(gè)新鮮的水源仍然在流動(dòng)，而生命里面最大的快樂(lè)就是去找到它。
38、學(xué)習(xí)如何越來(lái)越成為一個(gè)觀照，學(xué)習(xí)創(chuàng)造更多的看。讓每個(gè)行為、每個(gè)思想被看到，不要變得與之認(rèn)同，保持冷漠、距離、疏遠(yuǎn)、一個(gè)山頂上的觀看者。有一天將會(huì)有無(wú)限的祝福灑落在你身上。
39、有些沖動(dòng)你必須要克制，有些人你務(wù)必要保持距離。雖說(shuō)多些嘗試就會(huì)多些經(jīng)驗(yàn)和可能，但情感與善良浪費(fèi)的太多，總有一天或多或少會(huì)消磨了你對(duì)生活的熱愛(ài)。從我們出生開始就意味著要接受各種考驗(yàn)，人生就是一個(gè)學(xué)習(xí)和改正的過(guò)程，但即使是需要?dú)v練和修正自我的機(jī)會(huì)，也不要盲目的找人練習(xí)；活著就少不了大大小小的傷，但你可以選擇不要傷得那么狼狽。
40、努力去做好你認(rèn)為對(duì)的事。慢速度和追求完美的性格練就了我的一身好字，大量的書籍給予了我凡人難以超越的寫作水平，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性的保持和無(wú)時(shí)無(wú)刻的進(jìn)步使我在各個(gè)方面都有著令人羨慕的高度。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，人之有無(wú)讀書的癖好，在童年時(shí)期便可見(jiàn)端倪。那是一個(gè)求知欲洶涌勃發(fā)的年齡，不必名著佳篇，隨便一本稍微有趣的讀物就能點(diǎn)燃對(duì)書籍的強(qiáng)烈好奇。
41、當(dāng)一粒會(huì)飛的沙子，這聽起來(lái)有點(diǎn)難以置信，但專注地學(xué)習(xí)十年便可做到，你的家不是你軟弱貪婪的結(jié)果，而是你遇到了另一粒學(xué)會(huì)飛行的沙子，這樣你們可以商量著一起飛，整個(gè)飛行途中沒(méi)什么優(yōu)越不優(yōu)越、開心與不開興之分，你飛，只是飛，保持著你的技能與能量，你只能飛，享受它只因你知最終你也會(huì)落下去。
42、最初的最初，我們傷口對(duì)著傷口，寂寞對(duì)著寂寞，兩顆同樣孤苦的靈魂，用欲望丈量愛(ài)情的深度。最后的最后，我們一身的傷口，只留下了寂寞，愛(ài)情在時(shí)間的罅隙里灰飛煙滅，捻落蹉跎。好像周圍有種勢(shì)力，逼著人們失去純真和無(wú)私，變得充滿防備和猜忌。甚至學(xué)習(xí)丑陋，泯滅天良。我曾讀過(guò)一位靈媒的書，她說(shuō)社會(huì)上充滿消極，敢來(lái)此走一趟的靈魂，就是勇敢的人。不管成功與否，都已經(jīng)是英雄了。那些勇于保持本心的人，會(huì)如逆水行舟，將歷盡艱辛，但也會(huì)充實(shí)無(wú)憾。
43、我現(xiàn)在唯一的資本就是我還年輕。
44、有些東西年輕時(shí)候不學(xué)就錯(cuò)過(guò)了。
45、十年后的你，是否會(huì)原諒現(xiàn)在的自己。
46、不讀書，如何養(yǎng)活自己將來(lái)的女人。
47、為什么要讓一個(gè)已無(wú)力作為的人，去看他少年時(shí)的夢(mèng)想。
48、成長(zhǎng)的速度要快于父母老去的速度。
49、終身受益不敢當(dāng)。學(xué)習(xí)物理，就是要探究物質(zhì)的原理。原理比人還要大。你抓住這個(gè)目標(biāo)，不斷地研究，然后準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。本科生、博士生，一直到教授，都是這樣。
50、通過(guò)減少每天的學(xué)習(xí)量，不斷減少每天的負(fù)擔(dān)，從而保證長(zhǎng)期不懈的學(xué)習(xí)，這正是提高通過(guò)考試和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成功率的有效方法。
51、當(dāng)天的學(xué)習(xí)結(jié)束后，要和自己寫下的每日目標(biāo)核對(duì)一下檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的進(jìn)展?fàn)顟B(tài)。如果達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，可以對(duì)自己適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)下。相反，如果沒(méi)有達(dá)到預(yù)期，就需要找一下原因，作為下次提高學(xué)習(xí)效率的參考經(jīng)驗(yàn)。
52、當(dāng)我決定要好好學(xué)習(xí)的時(shí)候，我就知道，我會(huì)失去什么，或者說(shuō)生命就是一個(gè)念念不忘的失去的過(guò)程。
53、家長(zhǎng)陪孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間越長(zhǎng)，扮演的角色越接近監(jiān)工。而孩子從骨子里是不喜歡一個(gè)監(jiān)工的，他最多表面上暫時(shí)屈從他，內(nèi)心絕不會(huì)聽他的話。所以說(shuō)，陪孩子寫作業(yè)，不是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣上，而是在瓦解好習(xí)慣，是對(duì)兒童自制力的日漸磨損。
54、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
55、學(xué)習(xí)就像長(zhǎng)智力，不知不覺(jué)玩游戲。
56、假如你從來(lái)未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來(lái)沒(méi)有冒過(guò)險(xiǎn)。從坎坷的經(jīng)歷總，我們得學(xué)點(diǎn)什么出來(lái)。
57、耕耘者最信和過(guò)自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。學(xué)習(xí)也是一種耕耘。
58、優(yōu)秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財(cái)富保存下來(lái)，并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)。
59、小紅恰好面對(duì)窗戶坐著，午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤(rùn)；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來(lái)解決一道數(shù)學(xué)題時(shí)，為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛(ài)的神態(tài)。
60、積極的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。態(tài)度決定一切。有什么態(tài)度，就有什么樣的未來(lái)；性格決定命運(yùn)。有怎樣的性格，就有怎樣的人生。遠(yuǎn)離消極的的人吧！否則，他們會(huì)在不知不覺(jué)中偷走你的夢(mèng)想，使你漸漸頹廢，變得平庸。
61、勤奮，這看似簡(jiǎn)單的兩字，做起來(lái)卻不那么簡(jiǎn)單。是啊，整天吃喝玩樂(lè)多好�。】墒沁@樣做的后果，是要用時(shí)間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創(chuàng)自己的未來(lái)，而懶惰的人依舊是沒(méi)有意義地生活著，充滿著乏味。這兩種生活，我們會(huì)選擇哪一種呢？不用想也知道。
62、從前一直都覺(jué)得，知識(shí)嘛學(xué)到就好了，學(xué)過(guò)了之后從來(lái)都不用去復(fù)習(xí)，只是在考試前幾天臨時(shí)抱佛腳似的隨意翻看一下課本、筆記應(yīng)付了事�？墒窃诤僦笤俅闻懿接�(xùn)練，那力不從心的感受讓我明白了：學(xué)習(xí)是每天的事！
63、從現(xiàn)在起，我們要把學(xué)習(xí)文化知識(shí)與思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)，把創(chuàng)新思維與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，把全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，把自己培養(yǎng)成一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格接班人。在扎實(shí)掌握書本知識(shí)的前提下，要積極投入到社會(huì)實(shí)踐中去，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，運(yùn)用新知識(shí)，加強(qiáng)創(chuàng)新思維。還要在發(fā)展個(gè)人興趣專長(zhǎng)和開發(fā)潛能的過(guò)程中，張揚(yáng)個(gè)性，彰顯本色。
64、一堂生動(dòng)的課才是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的根本所在，快樂(lè)學(xué)習(xí)才是學(xué)生汲取知識(shí)的源泉。
65、學(xué)而不厭，誨人不倦。
66、如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗(yàn)，他們就會(huì)以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習(xí)而告終。
67、快樂(lè)無(wú)處不在，其實(shí)，小兔子已經(jīng)尋找到了屬于自己的快樂(lè)，可是當(dāng)她要與這份快樂(lè)告別的時(shí)候，快樂(lè)又離她而去�？鞓�(lè)的時(shí)光永遠(yuǎn)會(huì)留在記憶里，只要去回憶，去享受，去珍惜，快樂(lè)由自己操控。
68、從觀察當(dāng)中得到發(fā)現(xiàn)，從實(shí)踐當(dāng)中得到經(jīng)驗(yàn)，從研究當(dāng)中得到創(chuàng)新，從迷霧當(dāng)中尋找光明。
69、讀書是一種快樂(lè)，它可以使自負(fù)的人懂得謹(jǐn)遜，輕浮的人變得穩(wěn)重，孤僻的人走向開朗，遲鈍的人學(xué)會(huì)靈敏，經(jīng)歷坎坷的人找到安慰，沾染邪說(shuō)惡念的人開始尾悔。
學(xué)習(xí)的名句4
1、天無(wú)盡頭，學(xué)無(wú)終了。
2、復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母。
3、日日走，能行千里；時(shí)時(shí)學(xué)，能破萬(wàn)卷。
4、一竅通，百竅通。
5、人貴有志，學(xué)貴有恒。
6、知識(shí)可羨，勝于財(cái)富。
7、讀書要三到：眼到、口到、心到。
8、懷疑是知識(shí)之鑰。
9、問(wèn)號(hào)是催人攀登科學(xué)高峰的鞭子，啟發(fā)是引導(dǎo)學(xué)生勤學(xué)深思的鑰匙。
10、少說(shuō)話，多思考。
11、為了求知識(shí)，代價(jià)雖高也值得。
12、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
13、多學(xué)多練，多聽多看。
14、常說(shuō)口里順，常做手不笨，常學(xué)腦子靈。
15、經(jīng)驗(yàn)是最好的教師。
16、文章不妨千回磨。
17、淺學(xué)誤人。
18、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
19、書讀百遍不嫌多，遍遍都有新收獲。
20、東西越用越少，學(xué)問(wèn)越學(xué)越多。
21、好書是心靈的良藥，是進(jìn)步的階梯。
22、到處留心皆學(xué)問(wèn)。
23、多思出上策。
24、學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不恥下問(wèn)。
25、經(jīng)驗(yàn)學(xué)校學(xué)費(fèi)高，愚人旁處學(xué)不到。
26、胸中有知識(shí)，勝于手中有錢。
27、嘴勤不如手勤。
28、千金難買回頭看，文章不厭反復(fù)改。
29、讀書不知意，等于嚼樹皮。
30、好書是你最忠實(shí)的朋友。
31、家有萬(wàn)金，不如藏書萬(wàn)卷。
32、花開在春天，學(xué)習(xí)在少年。
33、多問(wèn)不吃虧。
34、強(qiáng)記不如善悟。
35、只要用心讀，何患讀不熟。
36、少量的常識(shí)，當(dāng)?shù)么罅康膶W(xué)問(wèn)。
37、前車可鑒。
38、一日讀書一日功，十日不讀腹中空。
39、寫作不怕根基淺，勤學(xué)苦練能過(guò)關(guān)。
40、人笨早起身，鳥笨先出林。
41、粗枝大葉害死人。
42、糧食滋養(yǎng)身體，書籍豐富智慧。
43、好奇心能夠造就一個(gè)科學(xué)家。
44、由經(jīng)驗(yàn)而得的智慧，勝于學(xué)習(xí)而得的智慧；一次親身的體會(huì)，勝過(guò)兩次的教師教導(dǎo)。
45、兵到戰(zhàn)時(shí)方知窮，書到用時(shí)方嫌少。
46、功夫靠磨煉，知識(shí)憑積累。
47、貪多嚼不爛。
48、眼觀六路，耳聽八方。
49、刀鈍石上磨，人笨勤奮學(xué)。
50、懷疑是求知的鑰匙。
51、善于發(fā)問(wèn)的人知識(shí)豐富。
52、問(wèn)百人，通百事。
53、人貴善思。(.)
54、若要求知識(shí)，須從勤苦得。
55、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。
56、閑時(shí)練來(lái)急時(shí)用。
57、知識(shí)就是力量。
58、知識(shí)之于精神，一如健康之于肉體。
59、熟能生巧。
60、讀書不離口，寫字不離手。
61、藏書再多，倘若不讀算是一種癖好；讀書再多，倘若不用只能成為空談。
62、打開科學(xué)門窗的鑰匙是問(wèn)號(hào)。
63、創(chuàng)造使科學(xué)之樹長(zhǎng)青。
64、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
65、缺乏知識(shí)就無(wú)法思考，缺乏思考就得不到知識(shí)。
66、清晨不起誤一天，少年不學(xué)誤一生。
67、學(xué)而時(shí)習(xí)之。
68、熟練來(lái)自經(jīng)驗(yàn)。
69、心記不如筆記。
70、知識(shí)是智慧的源泉，書籍是知識(shí)的寶庫(kù)。
71、知識(shí)在于積累，聰明在于學(xué)習(xí)。
72、基礎(chǔ)不打牢，學(xué)問(wèn)攀不高。
73、沒(méi)有思考的語(yǔ)言等于無(wú)的放矢。
74、有經(jīng)驗(yàn)而無(wú)學(xué)問(wèn)，勝于有學(xué)問(wèn)而無(wú)經(jīng)驗(yàn)。
75、玉不琢不成器，人不學(xué)不知理。
76、不向前不知路遠(yuǎn)，不學(xué)習(xí)不明真理。
77、書籍是人類進(jìn)步的階梯。
78、學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，一學(xué)二問(wèn)；不學(xué)不問(wèn)，是個(gè)愚人。
79、理解是記憶的基礎(chǔ)，記憶是理解的必然。
80、好學(xué)的人永遠(yuǎn)朝氣蓬勃。
81、理想的書籍是智慧的鑰匙。
82、經(jīng)驗(yàn)是知識(shí)之父，記憶是知識(shí)之母。
83、想給別人傳道，自己先得懂經(jīng)。
84、吃飯要細(xì)嚼慢咽，學(xué)習(xí)要深鉆細(xì)研。
85、書到用時(shí)方恨少，學(xué)富五車不為多。
86、看得多，知識(shí)增強(qiáng)；寫得多，妙筆生花。
87、鐘不敲不響，人不學(xué)不靈。
88、一分謹(jǐn)慎抵得上十分學(xué)問(wèn)。
89、要學(xué)蜜蜂采蜜，不學(xué)蜻蜓點(diǎn)水。
90、好記性不如爛筆頭。
91、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。
92、讀書全憑自用功。
93、生命有涯，學(xué)習(xí)無(wú)邊。
94、好書不厭百回讀。
95、不怕讀書難，就怕心不專。
96、從旁人的愚行中學(xué)到聰明。
97、不吃飯則饑，不讀書則愚。
98、一次考慮周到，勝過(guò)百日徒勞。
99、讀書需用心，一字值千金。
100、書籍是了望世界的窗口。
101、讀書千遍，其義自見(jiàn)。
102、一遍生，二遍熟，三遍四遍當(dāng)師傅。
103、知識(shí)只能循序漸進(jìn)，不能躍進(jìn)。
104、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；心似平原野馬，易放難收。
105、少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書遲。
106、讀不盡的書，走不完的路。
107、筆勤能使手快，多練能使手巧。
108、知識(shí)勝過(guò)金銀。
學(xué)習(xí)的名句5
1、知之為知之，不知為不知，是知也。---《為政》
2、見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。---《里仁》
3、三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�?--《述而》
4、學(xué)問(wèn)對(duì)人們要求最大的緊張和最大的熱情。 ---巴甫洛夫
5、好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。 ---陶淵明：《五柳先生傳》
6、重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。 ---托爾斯泰
7、對(duì)生命的態(tài)度(人生觀)
8、生命，那是自然會(huì)給人類去雕琢的寶石。 ——諾貝爾
9、生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)。 ——盧 梭
10、生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。 ——米歇潘
學(xué)習(xí)的名句6
1、馬馬虎虎浪費(fèi)掉的時(shí)間將一去不復(fù)返。
2、風(fēng)雨一生，你陪我一程，我讀你一生。
3、寧為地獄之王，不為天堂之奴。
4、在生活中放松就是放棄自己。
5、上面有天，下面有地，中間有你自己。
6、做你能做的，追隨你的命運(yùn)。
7、不斷的奮斗是通往成功的道路。
8、一把木尺，雖然短，卻有千丈的力氣。
9、只有聰明的人才會(huì)從平常的細(xì)節(jié)中找到答案，而不是等待答案。
10、人生總有幾步要走，尤其是在你年輕的時(shí)候。
11、不要把你的生命浪費(fèi)在你一定會(huì)后悔的地方。
12、成長(zhǎng)的經(jīng)歷是通往成功不可缺少的階梯。
13、不管有多難，挺直腰板，告訴每個(gè)人你并不像他們想象的那么脆弱。
14、你有勇氣去死，難道你沒(méi)有勇氣去活嗎？
15、不管你失敗多少次，你必須面對(duì)生活，充滿希望。
16、得淡定，失淡然，其必然，順其自然。
17、樹不修，不直；人不學(xué)習(xí)，就沒(méi)有知識(shí)。
18、我走得很慢，但是我從來(lái)不會(huì)后退。
19、一個(gè)堅(jiān)持自己夢(mèng)想的人必須是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自己的人。
20、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)；嘗試，嘗試，再嘗試。
學(xué)習(xí)的名句7
1、抓緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多�！芏鱽�(lái)
2、與雄心壯志相伴而來(lái)的，應(yīng)老老實(shí)實(shí)循環(huán)漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法�！A羅庚
3、惟有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，才能使人聰明，惟有努力，不斷地努力，才會(huì)出現(xiàn)才能�！A羅庚
4、發(fā)憤早為好，茍晚休嫌遲。最忌不努力，一生都無(wú)知�！A羅庚
5、自學(xué)，不怕起點(diǎn)低，就怕不到底�！A羅庚
6、聰明出于勤奮，天才在于積累�！A羅庚
7、應(yīng)當(dāng)隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高爾基
8、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚�！郀柣�
9、學(xué)習(xí)是我們隨身的財(cái)產(chǎn)，我們自己無(wú)論走在什么地方，我們的學(xué)習(xí)也跟著我們?cè)谝黄�。——莎士比�?/p>
10、人不光是靠他生來(lái)就擁有的一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己�！璧�
11、單學(xué)知識(shí)仍然是蠢人�！璧�
12、終身努力便是天才�！T捷列夫
13、知之為知之，不知為不知，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？三人行，必有我?guī)熝��！鬃?/p>
14、三人行，必有我?guī)熞�。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔�?/p>
15、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。——孔子
16、學(xué)而不厭，誨人不倦�！鬃�
17、己所不欲，勿施于人�！鬃�
18、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！鬃�
19、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。——孔子
20、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)�！鬃�
21、不要企圖無(wú)所不知，否則你將一無(wú)所知。——德謨克利特
22、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考再思考，我就是用這個(gè)方法成為科學(xué)家的。——愛(ài)因斯坦
23、要想有知識(shí)，就必須學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)地耐心地學(xué)習(xí)�！勾罅�
24、向所有人學(xué)習(xí)，不論是敵人或朋友都要學(xué)習(xí)，特別是向敵人學(xué)習(xí)。——斯大林
25、自學(xué)，是我們當(dāng)今造就人才的一條重要途徑。——周培源
26、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。——毛澤東
27、情況在不斷的變化，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。——毛澤東
28、飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀�！珴蓶|
29、學(xué)習(xí)必須和蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)，倘若可在一處，所得就非常有限，枯燥了�！斞�
30、偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。——魯迅
31、能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)�！斞�
32、數(shù)學(xué)是學(xué)習(xí)科學(xué)的基礎(chǔ)，而語(yǔ)文則是這個(gè)基礎(chǔ)的基礎(chǔ)�！K步青33、
33、你們要多多觀察思索，閱讀那些告訴你們可以變得善良而幸福、告訴你們什么是純潔的生活、快樂(lè)的人的著作。讀這些書吧！這些書會(huì)使人心靈感到歡愉�！嚑柲嵫┓蛩够�
34、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。——笛卡兒
35、才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。——諸葛亮
36、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！T葛亮
37、散文就是渴望自由的心靈，自由的表達(dá)，自由的形式，自由的來(lái)來(lái)去去。——王蒙
38、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己�！R克思
39、天才出于勤奮�！R克思
40、人之所以錯(cuò)誤，不是因?yàn)樗麄儾欢且驗(yàn)樗麄冏约阂詾槭裁炊级�。——盧俊
41、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多東西�！s翰·洛克
42、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。有幾分勤學(xué)苦練，天資就能發(fā)揮幾分。——郭沫若
43、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
44、愛(ài)學(xué)出勤奮，勤奮出天才�！�
45、韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書�！�
46、求知是一條只有起點(diǎn)，而沒(méi)有終點(diǎn)的路�！？�
47、多詐的人藐視學(xué)問(wèn)，愚魯?shù)娜肆w慕學(xué)問(wèn)，聰明的人運(yùn)用學(xué)問(wèn)�！ヌm西斯·培根
48、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。——弗蘭西斯·培根
49、一個(gè)人應(yīng)該為知識(shí)不廣博而害羞�！獜埡�
50、在學(xué)生的腦力勞動(dòng)中，擺在第一位的并不是背書，不是記住別人的思想，而是讓學(xué)生本人進(jìn)行思考，也就是說(shuō)，進(jìn)行生動(dòng)的創(chuàng)造，借助詞去認(rèn)識(shí)周圍世界的事物和現(xiàn)象，并且與此聯(lián)系地認(rèn)識(shí)詞本身的極其細(xì)膩的感情色彩�！K霍姆林斯基
51、從觀察中不僅可以汲取知識(shí)，而且知識(shí)在觀察中可以活躍起來(lái)，知識(shí)借助觀察而“進(jìn)入周”，像工具在勞動(dòng)中得到運(yùn)用一樣。如果說(shuō)復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，那末觀察就是思考和識(shí)記知識(shí)之母。一個(gè)有觀察力的學(xué)生，絕不會(huì)是學(xué)業(yè)成績(jī)落后或者文理不通的學(xué)生。——蘇霍姆林斯基
52、學(xué)習(xí)如果想有成效，就必須專心。學(xué)習(xí)本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動(dòng)，才會(huì)有相應(yīng)的收獲�！瘸�
53、好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人�！�
54、在學(xué)習(xí)中取得知識(shí)，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。——佚名
55、作者不一定能寫到老，但是他一定應(yīng)該學(xué)到老�！�
56、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟�！�
57、勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美的情人�！�
58、學(xué)問(wèn)勤中得，螢窗萬(wàn)卷書。三冬今足用，誰(shuí)笑腹空虛？——佚名
59、三冬今足用，誰(shuí)笑腹空虛？——佚名
60、學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)，為了弄清道理，就是挨打也值得。——孫中山
61、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來(lái)的�！_(dá)爾文
62、世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。——曹雪芹
63、天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發(fā)展他的才能，則其成就也不會(huì)很大，有時(shí)反會(huì)不如那天分比他低的人�！�
64、攀登科學(xué)文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件。——高士其
65、學(xué)習(xí)外語(yǔ)并不難，學(xué)習(xí)外語(yǔ)就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見(jiàn)面，朋友之間就親密無(wú)間了�！呤科�
66、好問(wèn)，是好的。如果自己不想，只隨口問(wèn)，即能得到正確答復(fù)，也未必受到大益。所以學(xué)問(wèn)二字，“問(wèn)”放在“學(xué)”的下面�！x覺(jué)哉
67、學(xué)和行本來(lái)是有聯(lián)系著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫(kù)�！x覺(jué)哉
68、做學(xué)問(wèn)的功夫，是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會(huì)對(duì)人體有益。——陶鑄
69、勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增日有所長(zhǎng)。綴學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損日有所虧�！諟Y明
70、奇文共欣賞，疑義相如析�！諟Y明
71、背得爛熟還不等于掌握知識(shí)�！商�
72、要想一下子全知道，就意味著什么也不會(huì)知道�！透β宸�
73、不奮苦而求速效，只落得少日浮夸，老來(lái)窘隘而已�！嵃鍢�
74、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨(dú)創(chuàng)精神可能來(lái)自他們的博學(xué)�！惛ダ锲�
75、學(xué)習(xí)要抓住基本知識(shí)：即不好高騖遠(yuǎn)，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山，因?yàn)樗墙⒃谙柴R拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個(gè)高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無(wú)源之水易于枯竭的�！焯亓�
76、不怕讀得少，只怕記不牢�！焯亓�
77、吾生也有涯，而知也無(wú)涯。——莊子
78、教師的職務(wù)是“千教萬(wàn)教，教人求真”；學(xué)生的職務(wù)是“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”�！招兄�
79、發(fā)明千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)。人力勝天工，只在每事問(wèn)。——陶行知
80、處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人�！招兄�
81、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！招兄�
82、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾�！嗲镉�
83、書癡者文必工，藝癡者技必良。——蒲松齡
84、千里之行，始于足下�！献�
85、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索�！�
86、少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；志而好學(xué)，如炳燭之光�！�?jiǎng)⑾?/p>
87、古來(lái)一切有成就的人，都很嚴(yán)肅地對(duì)待自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉�！囃�
88、學(xué)習(xí)這件事不在于有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心�！ú紶�
89、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。——普希金
90、用心不雜，乃是入神要路�！�
91、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)�！樟袧h諾夫
92、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書�！羁喽U
學(xué)習(xí)的名句8
老當(dāng)益壯，寧知白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。(王勃)
老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。(曹操)
梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)。(晏殊)
流水不腐，戶樞不蠹。(呂氏春秋)
路漫漫其修遠(yuǎn)今，吾將上下而求索。(屈原)
路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。(元曲·爭(zhēng)報(bào)恩)
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。(龔自珍)
落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。(王勃)
滿招損，謙受益。(尚書)
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。(羅梅坡)
靡不有初，鮮克有終。(詩(shī)經(jīng))
敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。(孔子)
莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。(高適)
莫道桑榆晚，微霞尚滿天。(劉禹錫)
莫等閑，白了少年頭，空悲切！(岳飛)
木秀于林，風(fēng)必摧之。(舊唐書)
濃綠萬(wàn)枝紅一點(diǎn)，動(dòng)人春色不須多。(王安石)
皮之不存，毛將焉附？(左傳)
蚍蜉撼大樹，可笑不自量。(韓愈)
其曲彌高，其和彌寡。(宋玉)
其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。(論語(yǔ))
奇文共欣賞，疑義相與析。(陶淵明)
千古興亡多少事，悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流。(辛棄疾)
千里之行，始于足下。(老子)
前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。(陳子昂)
前車之覆，后車之鑒。(漢書)
前事不忘，后事之師。(《戰(zhàn)國(guó)策》)
鍥而不舍，金石可鏤。(荀子·勸學(xué))
青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)。(荀子)
青山遮不住，畢竟東流去。(辛棄疾)
清水出芙蓉，天然去雕飾。(李白)
窮則變，變則通，通則久。(易經(jīng))
窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下。(《孟子》)
人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也。(司馬遷)
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。(文天祥)
人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。(《左傳》)
仁者見(jiàn)之謂之仁，智者見(jiàn)之謂之智。(《周易》)
塞翁失馬，焉知非福？(淮南子)
三更燈火五更雞，正是男兒發(fā)憤時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。(顏真卿)
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。(孔子)
莫等閉，白了少年頭，空悲切。(岳飛)
山不厭高，水不厭深。(曹操)
山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。(劉禹錫)
山高月小，水落石出。(蘇軾)
山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。(文天祥)
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。(陸游)
少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。(杜荀鶴)
身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄。(屈原)
身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。(李商隱)
生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。(李清照)
生也有涯，知(智)也無(wú)涯。(莊子)
繩鋸木斷，水滴石穿。(宋·羅大京)
圣人千慮，必有一失；愚人千慮。必有一得。(《晏子春秋》)
盛名之下，其實(shí)難副。(后漢書)
盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。(陶淵明)
失之東隅，收之桑榆。(《后漢書》)
十年樹木，百年樹人。(《管子·權(quán)修》)
時(shí)危見(jiàn)臣節(jié)，世亂識(shí)忠良。(鮑照)
士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。(論語(yǔ))
士為知己者死。(史記)
世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。(《紅樓夢(mèng)》)
試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。(白居易)
書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。(陸游)
疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。(林逋)
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。(盂郊)
水至清則無(wú)魚，人至察則無(wú)徒。(《禮記》)
歲寒，然后知松柏之后凋也。(孔子)
它山之石，可以攻玉。(《詩(shī)經(jīng)·小雅》)
踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫。(《水滸傳》)
桃李不言，下自成蹊。(史記)
天時(shí)不如地利，地利不如人和。(《孟子》)
天下事有難易乎，為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。(彭端叔)
天下興亡，匹夫有責(zé)。(顧炎武)
天行有常，不為堯存，不為桀亡�！镀堊印�)
天意憐幽草，人間重晚晴。(李商隱)
學(xué)習(xí)的名句9
1、對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)�！澘品�
2、學(xué)習(xí)必須與實(shí)干相結(jié)合�！└�?duì)?/p>
3、年輕只知學(xué)習(xí)營(yíng)利，乃生命中最黯淡之時(shí)刻�！窭餇�
4、我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識(shí)來(lái)發(fā)展和增進(jìn)每個(gè)學(xué)習(xí)者的思考力。——列寧
5、經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高爾基
6、讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)�！障＝�
7、活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著�！喔�
8、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人�！啄系�
9、如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)�！郀柣�
10、我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識(shí)，因?yàn)橛辛酥R(shí)，社會(huì)就會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步，人類的未來(lái)幸福就在于此。——契訶夫
學(xué)習(xí)的名句10
1、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！盾髯觿駥W(xué)》
2、人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。
3、庸人費(fèi)心將是消磨時(shí)光，能人費(fèi)盡心計(jì)利用時(shí)間。
4、位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待蓋棺�！懹巍恫∑稹�
5、笨人先起身，笨鳥早出林。
6、我在科學(xué)方面所作出的任何成績(jī)，都只是由于長(zhǎng)期思索、忍耐和勤奮而獲得的�！_(dá)爾文
7、懶漢的頭腦是魔鬼的工廠。
8、你沒(méi)有變強(qiáng)是因?yàn)槟阋恢焙苁娣?/p>
9、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)
10、懶人做工作，越懶越費(fèi)力。
11、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨�！n愈
12、聰明靠努力學(xué)習(xí)，知識(shí)靠平日積累。
13、我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的源泉。——周恩來(lái)
14、聰明出于勤奮，天才在于積累�！A羅庚
15、人生在勤，不索何獲。——張衡
16、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
17、靈感不過(guò)是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”——列賓
18、勤勉是幸運(yùn)的右手，世儉是幸運(yùn)的左手。
19、日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。
20、年華一去不復(fù)返，事業(yè)放棄在難成。
21、天才這個(gè)字本來(lái)含意極其暖昧，它的定義，決不是所謂“生而知之，不學(xué)而能”
22、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
23、我的產(chǎn)業(yè)多么美，多么廣，多么寬，時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田地是時(shí)間。
24、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分才。——華羅庚
25、天才不是別的，而是辛勞和勤奮。——比豐
26、懶惰等于將一個(gè)人活埋�！├�
27、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮——郭沫若
28、時(shí)間乃是萬(wàn)物中最寶貴的東西，但如果浪費(fèi)了，那就是最大的浪費(fèi)。
29、藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。——雨果
30、人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命
31、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。
32、生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸�！R克思
33、吾生也有涯，而知也無(wú)涯�！f子
34、黃金誠(chéng)然是寶貴的，但是生氣蓬勃、勇敢的愛(ài)國(guó)者卻比黃金更為寶貴。——林肯
35、落日無(wú)邊江不盡，此身此日更須忙。——陳師道
36、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！盾髯樱瑒駥W(xué)》
37、人不勞動(dòng)沒(méi)出息，人不學(xué)習(xí)沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)。
38、路再難，也要堅(jiān)持走下去。跌倒了，就勇敢站起來(lái)。爬，不是我的風(fēng)格。
39、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的�！斞�
40、人的一生可能燃燒也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)�！獖W斯特洛夫斯基
41、勇敢和必勝的信念常使戰(zhàn)斗得以勝利結(jié)束�！鞲袼�
42、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
43、平時(shí)不好學(xué)，臨考悔已遲。
44、抓住今天，盡可能少的信賴明天。
45、在懶漢的眼里，汗是苦的，臟的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。
46、成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話�！獝�(ài)因斯坦
47、生命有如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。——伽利略
48、人生在勤，不索何獲——張衡
49、志不強(qiáng)者智不達(dá)�！赌印ば奚怼�
50、沒(méi)有人會(huì)因?qū)W問(wèn)而成為智者。學(xué)問(wèn)或許能由勤奮得來(lái)，而機(jī)智與智慧卻有懶于天賦�！s翰·塞爾登
51、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
52、人要是懼怕痛苦，懼怕種種疾病，懼怕不測(cè)的事情，懼怕生命的危險(xiǎn)和死亡，他就什么也不能忍受了。——盧梭
53、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦�！栏衲�
54、沒(méi)有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言�！惶m克林
55、百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲�！稘h樂(lè)府。長(zhǎng)歌行》
56、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
57、鐘不敲不鳴，人不學(xué)不靈。
58、汗水換來(lái)豐收，勤學(xué)取得知識(shí)。
59、精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮：就是天才�！业铝_
60、悲觀的人雖生猶死，樂(lè)觀的人永生不老�！輦�
61、“天才就是勤奮”，曾經(jīng)有人這樣說(shuō)過(guò)。如果這話不完全正確，那至少在很大程度上是正確的。——李卜克內(nèi)西
62、沒(méi)有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。——富蘭克林
63、歲月是百代的過(guò)客，而逝去的年華也是旅客。
64、聰明出于勤奮，天才在于積累�！A羅庚
65、成功呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅(jiān)持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。
66、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辯之，篤行之。
67、日子象念珠一樣，一天接著一天滑過(guò)，串成周，串成月。
68、一個(gè)人只要心中有目標(biāo)，他的面前就會(huì)有路。心有多遠(yuǎn)，路有多長(zhǎng)。
69、夜晚給老人帶來(lái)平靜，給年輕人帶來(lái)希望。
70、不聞不若聞之，聞之不若見(jiàn)之，見(jiàn)之不若知之，知之不若行之，學(xué)至于行而止矣。——荀況
71、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄�！懹�
72、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。時(shí)間是腦力勞動(dòng)者的資本。
73、少壯不努力，老大徒悲傷。——《長(zhǎng)歌行》
學(xué)習(xí)的名句11
1、有人說(shuō)：好好學(xué)習(xí)，天天向上，的`確，咱們是就應(yīng)這么做，作為一個(gè)中小學(xué)生的感受來(lái)明白學(xué)習(xí)，咱們大概都認(rèn)為學(xué)習(xí)不好玩，讀書的都是書呆子，但是等到知道學(xué)習(xí)能干什么時(shí)，大家也就都會(huì)恍然大悟了，正因?qū)W習(xí)能使咱們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，用知識(shí)來(lái)充實(shí)自我。
2、學(xué)習(xí)的第一步——就是求知。顧名思義，就是檢查或研究以便獲得更多的知識(shí)！知識(shí)就是力量，咱們就是要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟求知，變成一個(gè)善于學(xué)習(xí)善于思考具有優(yōu)良品質(zhì)的好青年。
3、日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
4、學(xué)的越多，你就知道的越多。
5、學(xué)習(xí)是拿來(lái)用的，不是天天讓人變成書呆子的。
6、你想成為愉悅的人嗎？但愿你首先領(lǐng)悟并領(lǐng)悟吃得起苦。
7、寶貝，你很聰明，多試幾次，不要著急。
8、我相信你能做到的，加油，你可以的。
9、別說(shuō)不讀書沒(méi)錢，你長(zhǎng)得丑以后對(duì)象都沒(méi)有。
10、你父母多少次把最好的東西給了你，你現(xiàn)在的樣子真的對(duì)得起他們嗎。
11、你配的上你想要的生活嗎？
12、時(shí)常會(huì)很緊張，因?yàn)榭傆X(jué)得復(fù)習(xí)來(lái)不及了，但是多復(fù)習(xí)一點(diǎn)總會(huì)好過(guò)一點(diǎn)都不復(fù)習(xí)。
13、如果你想在高考后換一部新的手機(jī)，買一臺(tái)電腦，去看一次演唱會(huì)，享受一次單人旅行，每天早上能睡到自然醒，不必再聽父母的嘮叨，自信地說(shuō)我出去玩了，拉著戀人的手在街上瘋癲，碰到班主任反而拉得更緊。那么，去努力吧。至少[xx]歲的暑假需要你。
14、人生這部書必須用心去讀，用心去嘗試了。
15、愿至昆侖之懸圃兮，采鐘山之玉英。攬瑤木之橝枝兮，望閬風(fēng)之板桐。弱水汩其為難兮，路中斷而不通。勢(shì)不能凌波以徑度兮，又無(wú)羽翼而高翔。然隱憫而不達(dá)兮，獨(dú)徙倚而彷徉。悵惝罔以永思兮，心紆軫而增傷�！f忌《楚辭》
16、放棄時(shí)間的同時(shí)也被時(shí)間放棄了。
17、明知前方生死已定，依然昂首慷慨赴死。
18、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。
19、在現(xiàn)在的生活中，許多學(xué)生認(rèn)為我們中國(guó)已經(jīng)很強(qiáng)大了，不需要再刻苦讀書，不需要再用功。其實(shí)，我們的國(guó)家還不能算是真正的富強(qiáng)，我們?cè)诤芏喾矫姘缪葜鴱?qiáng)者的角色，但也在很多方面扮演著弱者的身份，要讓我國(guó)實(shí)現(xiàn)真正意義上的強(qiáng)大，需要我們一代一代人的努力，因此，我們要好好學(xué)習(xí)，為中華之富強(qiáng)而讀書！
20、學(xué)習(xí)需要?jiǎng)恿ΑW(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)自不斷求知上進(jìn)的內(nèi)在要求，也來(lái)自競(jìng)爭(zhēng)和生存的外在壓力。如今的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，在我們新疆企業(yè)家的群體里高學(xué)歷的人越來(lái)越多，知識(shí)與地位、財(cái)富的聯(lián)系越來(lái)越緊密。這種讓人欣喜的變化，給學(xué)習(xí)者增添了動(dòng)力。
21、學(xué)習(xí)是苦與樂(lè)的交織。俗話說(shuō)："一份耕耘，一分收獲。"耕耘就得付出一定的代價(jià)，沒(méi)有那含辛如苦的"耕耘"，哪能領(lǐng)會(huì)到甜人心田的收獲？一次次競(jìng)賽的成功，一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的進(jìn)步，一道道難題的突破，都會(huì)讓我們領(lǐng)略到興奮、快樂(lè)，所以說(shuō)學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)是相對(duì)的。沒(méi)有學(xué)習(xí)上的苦，那知所取得成就背后的甜呢？學(xué)習(xí)的苦，是一種苦中作樂(lè)。
22、人生中沒(méi)有叫"不重要的一天"之類的東西！
23、我們一生下來(lái)就是一個(gè)靜心者，然后我們學(xué)習(xí)頭腦的方式，但是我們真正的本性仍然保持隱藏在深處的某個(gè)地方，就好像一個(gè)暗流，任何一天，只要再挖深一些，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)泉源依然在流動(dòng)，那個(gè)新鮮的水源仍然在流動(dòng)，而生命里面最大的快樂(lè)就是去找到它。
24、7.11航海日，快樂(lè)為你吹響勝利的號(hào)角，美好為你開辟幸福的航線，好運(yùn)為你定下吉祥的坐標(biāo)，勤奮為你開動(dòng)夢(mèng)想的大船，努力為你劃動(dòng)奮進(jìn)的雙槳，祝福則祝你奔向精彩的天地，開心無(wú)限！幸福無(wú)限！
25、為什么不試一試呢，反正都是要后悔的。
26、曾國(guó)藩："天下古今之庸人，皆以一惰字致��；天下古今之人才，皆以一傲字致敗。"
27、你不能拼爹，只能拼命。
28、排名第一的答案你永遠(yuǎn)只有看的份。
29、自己對(duì)成績(jī)不滿意，在學(xué)習(xí)方面還要更加努力，只要努力了，成績(jī)不管好壞，自己已經(jīng)問(wèn)心無(wú)愧了。
30、我提前檢查學(xué)習(xí)用具是否帶齊。
31、太多女人努力學(xué)習(xí)如何審視男人、了解男人，卻不花費(fèi)時(shí)間去欣賞女人了解自己，所以，時(shí)常有人疑惑，為什么總是遇到的人我不愛(ài)，為什么我愛(ài)的人看不到我。
32、溫故而知新，可以為師矣。
33、學(xué)會(huì)生存能力，要求我們努力、努力、再努力。我們一定要爭(zhēng)氣，我們并不比別人差。作為學(xué)生，我們要在自己的學(xué)業(yè)上努力；作為兒女們，我們要在自己的生活中努力。面對(duì)成功，我們不能抬起驕傲的頭顱；面對(duì)失敗，我們不能放棄明天的希望。泰戈?duì)栒f(shuō)：當(dāng)你因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而失聲痛哭，你也將失去星期星。勝利的果實(shí)固然甜蜜，但對(duì)挫折的堅(jiān)守也固然美好。
34、生活中沒(méi)有退步。只要我們肯學(xué)，無(wú)論什么經(jīng)驗(yàn)都是我們需要領(lǐng)悟的章節(jié)。
35、勤奮學(xué)習(xí)，是我們大家共同的目標(biāo)。完成這個(gè)目標(biāo)，也是我們大家的夢(mèng)想。而怎樣才能完成這個(gè)目標(biāo)呢？只有努力，才可以成功，才可以達(dá)成目標(biāo)。
36、我沒(méi)有什么特別才能，不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。
學(xué)習(xí)的名句12
一、讀書百遍，其義自見(jiàn)�！度龂�(guó)志》
二、少成若天性，習(xí)慣如自然。 ——孔子
三、習(xí)慣不加以抑制，不久它就會(huì)變成你生活上的必需品了。——奧古斯丁
四、起初咱們?cè)斐闪?xí)慣，之后習(xí)慣造就了咱們。王爾德
五、一個(gè)釘子擠掉另一個(gè)釘子，習(xí)慣要由習(xí)慣來(lái)取代�！晾怪�
六、習(xí)慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人。 ——艾門斯
七、積千累萬(wàn)，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣。 ——葉圣陶
八、由智慧養(yǎng)成的習(xí)慣，能成為第二天性。 ——培根
九、在日常事物的自理中，一盎司習(xí)慣抵得上一磅智慧。——托·布·里德
十、習(xí)慣是智者的禍患蠢貨的偶像。托馬斯富勒
十一、根深蒂固的惡習(xí)決非一朝一夕就能養(yǎng)成的�！裢饧{
十二、良好的習(xí)慣能改變我們的人生，一旦養(yǎng)成，便可終身受益�！�
十三、習(xí)慣十倍于自然�！`頓
十四、習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。——培根
十五、美德大多存在于良好的習(xí)慣中�！謇�
十六、人類的動(dòng)作十分之八九是習(xí)慣，而這種習(xí)慣又大部分是在幼年養(yǎng)成的，所以在幼年時(shí)代，應(yīng)當(dāng)特別注意習(xí)慣的養(yǎng)成。但是習(xí)慣不是一律的，有好有壞；習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其福，習(xí)慣養(yǎng)得不好，則終身受其累�！慂Q琴
十七、美德大都包含在良好的習(xí)慣之內(nèi)�！晾�
十八、好習(xí)慣是成功的保障�！钪杏�
十九、習(xí)慣是人情上最深遠(yuǎn)的法律�！ㄈR爾
二十、卓越不是單一的舉動(dòng)，而是習(xí)慣。——亞里士多德
學(xué)習(xí)的名句13
1、要成功，興趣很重要，理想也很重要。每個(gè)人都有自我的興趣，你可能不愿學(xué)習(xí)某一門課程，那是正因你對(duì)它還沒(méi)有產(chǎn)生興趣，"興趣是最好的老師。"培養(yǎng)自我的興趣和愛(ài)好，你就向成功跨了一大步。培養(yǎng)了興趣，還要有自我的理想，有了自我的理想和目標(biāo)，勤奮的學(xué)習(xí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)自我的理想。學(xué)業(yè)之精深就在于此。
2、"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"時(shí)刻是寶貴的，但也是無(wú)情的。咱們就應(yīng)好好地利用寶貴的時(shí)刻，來(lái)勤奮學(xué)習(xí)。
3、駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但發(fā)奮不懈，走十天也能夠到達(dá)。比喻智力低的人只要刻苦學(xué)習(xí)，也能追上資質(zhì)好的。
4、我品嘗到了學(xué)習(xí)生活的快樂(lè)，快樂(lè)味道的甘甜的，是幸福的，是屬于我自己的……
5、風(fēng)浪里試舵手，困難中識(shí)英雄。
6、現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，你會(huì)做夢(mèng)，現(xiàn)在你努力學(xué)習(xí)，你就是在圓夢(mèng)。
7、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，就是在熱愛(ài)你的生命。
8、不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香；不經(jīng)一番苦學(xué)習(xí)，哪得考試好成績(jī)；要想脫穎而出芬芳四溢，就要比別人更加努力！
9、作為一個(gè)吃貨真怕以后連吃飯的錢都不夠。
10、無(wú)論失敗多少次，只要還活著，就不能放棄，力未盡，氣未絕，心未死，不氣不餒，持之以恒。
11、沒(méi)有不論什么動(dòng)物比蟻蛘更勤奮，然而它卻最沉默寡言。——富蘭克林
12、學(xué)習(xí)成就人生，學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)可以致富。
13、人要想學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，就應(yīng)該先學(xué)會(huì)謙遜�；畹嚼�，學(xué)到老。
14、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。趁年輕，努力學(xué)習(xí)吧！
15、學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)自不斷求知上進(jìn)的內(nèi)在要求，也來(lái)自競(jìng)爭(zhēng)和生存的外在壓力。
16、悲哉于嗟兮，心內(nèi)切磋。款冬而生兮，凋彼葉柯。瓦礫進(jìn)寶兮，捐棄隨和。鉛刀厲御兮，頓棄太阿。驥垂兩耳兮，中坂蹉跎。蹇驢服駕兮，無(wú)用日多�！醢冻o》
17、他坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來(lái)，用不到一節(jié)課的時(shí)間，一篇作文竟全寫好了。
18、好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。
19、放棄時(shí)間的同時(shí)也被時(shí)間放棄了。
20、有學(xué)習(xí)的日子中，我們可以鍛煉自己。老師是給我們搭建舞臺(tái)的工程師，同學(xué)是為我們捧場(chǎng)的觀眾，讓我們有盡情發(fā)揮自己的時(shí)刻。課堂上與老師爭(zhēng)執(zhí)課文中的疑問(wèn)，體會(huì)著自己辯論的風(fēng)采，思維的靈敏；課后與同學(xué)們賽歌賽舞，唱出青春之歌，舞出自己的身姿；體育課上與同學(xué)游戲，體驗(yàn)合作的作用，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。我們會(huì)懷戀有學(xué)習(xí)的日子。
21、一個(gè)好的習(xí)慣伴人一生，會(huì)給人帶來(lái)一筆財(cái)富，引你走向成功；一個(gè)壞習(xí)慣，他會(huì)給你以后的生活帶來(lái)許多不便。所以養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是對(duì)明天負(fù)責(zé)。
22、一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，馳向無(wú)限廣闊的生活的海洋。知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)改寫人生，教育改善人格，反思啟迪智慧。
23、我們一生下來(lái)就是一個(gè)靜心者，然后我們學(xué)習(xí)頭腦的方式，但是我們真正的本性仍然保持隱藏在深處的某個(gè)地方，就好像一個(gè)暗流，任何一天，只要再挖深一些，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)泉源依然在流動(dòng)，那個(gè)新鮮的水源仍然在流動(dòng)，而生命里面最大的快樂(lè)就是去找到它。
24、要趁著青春年少，努力投入心靈修持，這點(diǎn)非常重要。等到垂垂老矣才想聽聞佛法，你的耳朵可能已經(jīng)聽不到了；你也許想要讀書學(xué)習(xí)，但注意力已經(jīng)遲鈍，記憶力也退失了；你也許想要走向佛法，但身體已經(jīng)走不了或坐不住了；你也許想要修持，但是四大的能量已經(jīng)衰退，且無(wú)法保持專心。
25、有些東西年輕時(shí)候不學(xué)就錯(cuò)過(guò)了。
26、一天不讀書，根本看不出，一周不讀書，出口就爆粗，一月不讀書，智商輸給豬。
27、為什么我們總在正確的時(shí)間做錯(cuò)誤的事。
28、我的生活是單線程任務(wù)，不必選擇，不必割舍，不必掙扎，只要學(xué)習(xí)就好了，只要奔著那個(gè)目標(biāo)跑過(guò)去就行了，別迷惑。
29、劉云天：唉，不不不不不，您等會(huì)兒，學(xué)習(xí)成績(jī)不好跟這沒(méi)關(guān)系，是因?yàn)槟鷽](méi)好好學(xué)習(xí)。
30、生活、工作、學(xué)習(xí)倘使都能自動(dòng)，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動(dòng)力之培養(yǎng)，使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動(dòng)是自覺(jué)的行動(dòng)，而不是自發(fā)的行動(dòng)。
學(xué)習(xí)的名句14
學(xué)無(wú)先后，達(dá)者為師。
無(wú)貴之賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。
青，取之于藍(lán)，而勝于藍(lán)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九。
跛足而不迷路，能趕上健步如飛但誤入歧途的人。
靈感，這是一個(gè)不喜歡拜訪懶漢的客人。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)；輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧。
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。
在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催產(chǎn)婆。
莫問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘。
知識(shí)就是力量！
知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。
智慧是倒不了的山，知識(shí)是采不盡的礦。
心靈中的黑暗必須用知識(shí)來(lái)驅(qū)除。
在知識(shí)的山峰上登得越高，眼前展現(xiàn)的景色就越壯闊。
師以質(zhì)疑，友以析疑，師友者，學(xué)問(wèn)之資也。
石頭雖然自己不能夠割什么東西，它卻能把寶劍的鋒刃磨得飛快。
國(guó)將興，必貴師而重傅；貴師而重傅，則法度存。國(guó)將衰，必賤師而輕傅；賤師而輕傅，則人有快；人有快則法度壞。
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
明年更有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
個(gè)人的智慧不是一個(gè)器具，等待老師去填滿；而是一塊可以燃燒的煤，有待于老師去點(diǎn)燃。
三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�?/p>
學(xué)習(xí)的名句15
1、不實(shí)心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿者受益。
2、好好學(xué)習(xí)，天天向上！
3、對(duì)學(xué)生的愛(ài)，首先應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)在教師毫無(wú)保留地貢獻(xiàn)出自己的精力、才能和知識(shí)。——[俄]贊科夫
4、教師對(duì)兒童的愛(ài)應(yīng)當(dāng)同合理的嚴(yán)格要求相結(jié)合。——[俄]贊科夫
5、寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后。
6、讀書不想，隔靴撓癢。讀一書，增一智。
7、不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。
8、知識(shí)是智慧的火炬。
9、為了在學(xué)生眼前點(diǎn)燃一個(gè)知識(shí)的火花，教師本身就要汲取一個(gè)光的海洋�！猍俄]蘇霍姆林斯基
10、一個(gè)真正的教師指點(diǎn)給他的學(xué)生的不是已投入了千百年勞動(dòng)的現(xiàn)成大廈，而是促使他去做砌磚的工作，同他一起來(lái)建筑大廈，教他建筑。——[法]第斯多惠
11、泰山不是壘的，學(xué)問(wèn)不是吹的。天不言自高，地不語(yǔ)自厚。
12、亡而存之，廢而舉之，愚而智之，弱而強(qiáng)之，條理萬(wàn)端，皆歸本于學(xué)校。[中]梁?jiǎn)⒊?/p>
13、教師的言語(yǔ)——是一種什么也替代不了的影響學(xué)生心靈的工具�！猍俄]蘇霍姆林斯基
14、教師的藝術(shù)是：決不要讓學(xué)生把注意力放在那些無(wú)關(guān)緊要的瑣碎事情上，而要不斷地使他接觸他將來(lái)必須知道的重大關(guān)系，以便使他能夠正確地判斷人類社會(huì)中的善惡�！猍法]盧梭
15、學(xué)校教育注重學(xué)生健全的人格，故處處要使學(xué)生自動(dòng)�！猍中]蔡元培
16、合理的懲罰制度有助于形成學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的性格，能培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，能鍛煉學(xué)生的意志和人格，能培養(yǎng)學(xué)生抵抗引誘和戰(zhàn)勝引誘的能力�！猍俄]馬卡連柯
17、包子有肉，不在皮上；人有學(xué)問(wèn)，不掛嘴上。
18、吃飯不嚼不知味，讀書不想不知意。
19、凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展�！猍英]羅素
20、學(xué)校是造就人的工場(chǎng)。——[捷]夸美紐斯
21、惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生�！猍中]陶行知
22、教師，這是學(xué)生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈�！猍俄]蘇霍姆林斯基
23、不吃飯則饑，不讀書則愚。
24、造燭求明，讀書求理。
25、做教師固然應(yīng)當(dāng)自尊，但也要讓學(xué)生的自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)�！猍法]盧梭
26、謙虛是學(xué)習(xí)的朋友。
27、水滿則溢，月滿則虧；自滿則敗，自矜則愚。
28、你在任何時(shí)候也不要急于給學(xué)生打不及格的分?jǐn)?shù)。請(qǐng)記�。撼晒Φ臍g樂(lè)是一種巨大的情緒力量，它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望。請(qǐng)你注意無(wú)論如何不要使這種內(nèi)在的力量消失。缺少這種力量，教育上的任何巧妙措施都是無(wú)濟(jì)于事的�！猍俄]蘇霍姆林斯基
29、學(xué)校固然不是造就人才的地方，但在學(xué)生時(shí)代的青年卻應(yīng)該充分地利用學(xué)校的壞境與設(shè)備把自己鑄造成個(gè)東西�！猍中]胡適
30、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
31、如果你追求的只是那種表面的、顯而易見(jiàn)的刺激，以引起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和上課的興趣，那你就永遠(yuǎn)不能引起學(xué)生對(duì)腦力勞動(dòng)的真正的熱愛(ài)�！猍俄]蘇霍姆林斯基
32、用寶珠打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。
33、早起的鳥兒有蟲吃，早起的蟲子被吃！
34、教師的職務(wù)是“千教萬(wàn)教，教人求真”；學(xué)生的職務(wù)是“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”�！猍中]陶行知
35、教師一方面要獻(xiàn)出自己的東西，另一方面又要像海綿一樣，從人民中、生活中和科學(xué)中吸取優(yōu)良的東西，然后再把這些優(yōu)良的東西貢獻(xiàn)給學(xué)生�！砑永飳�
36、學(xué)校者，造就人才之地也，治天下之大事也�！猍中]鄭觀應(yīng)
37、教師應(yīng)當(dāng)意識(shí)到感受到每一個(gè)孩子的命運(yùn)都由他負(fù)責(zé)，學(xué)校正在培養(yǎng)人的理智、健康和幸福，都取決于他的精神素養(yǎng)和他思想的完美性。——[俄]蘇霍姆林斯基
38、自贊就是自輕。自滿是智慧的盡頭。
39、星星使天空絢爛奪目；知識(shí)使人增長(zhǎng)才干。
40、虛心的人，常想己之短；驕傲的人，�？浼褐L(zhǎng)。
41、勞動(dòng)是知識(shí)的源泉；知識(shí)是生活的指南。
42、糧食補(bǔ)身體，書籍豐富智慧。
43、先生之的快樂(lè)，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生。——[中]陶行知
44、茂盛的禾苗需要水分；成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。
45、使學(xué)校適合兒童——而不是使兒童適合學(xué)校�！猍英]尼爾
46、平庸的教師只是敘述；好的教師講解；優(yōu)異的教師示范；偉大的教師啟發(fā)�！猍美]瓦爾德
47、樹不修，長(zhǎng)不直；人不學(xué)，沒(méi)知識(shí)。
48、教育應(yīng)當(dāng)使所提供的東西讓學(xué)生作為一種寶貴的禮物來(lái)領(lǐng)受，而不是作為一種艱苦的任務(wù)去負(fù)擔(dān)�！猍美]愛(ài)因斯坦
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