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描寫夏天的美文摘抄
夏天是一個燃燒的季節。核聚變的火球烈日中天，狗吐著舌頭，蟬煩躁地鳴叫，柏油馬路被曬得軟軟的，為大家分享了描寫夏天的美文，歡迎借鑒！
描寫夏天的美文1
時光就像一個齒輪，在它每一個小齒中都有著不同的故事，有的是愉快的，有的是傷心的。當我坐在窗前聽著家門口的那顆大槐樹上的知了，悠閑的唱著歌時，不經想起了那一年的夏天。
不記得是什么時候，我開始喜歡上了捉知了。在那一年的夏天，我與媽媽用竹竿和鐵絲、紗布制作了一個可以抓知了的網。我們站在一個樹下仔細的聽著知了發出的'聲音，通過聲音就能找著它了。那時是中午，太陽最毒的時候，知了也聲發得最大。頂著太陽的我們終于看見了一個知了，我顯得很激動，要媽媽快點捉住它，媽媽讓我安靜一點別驚動了知了，我努力地抑制著，兩手緊緊地捏住衣角，看著媽媽把竹竿一點一點地往上升，沒有碰到一個樹枝，那個張著大嘴的網呢，漸漸地離知了越來越近。啊！加油，就差一點了，快了快了，馬上就可以捉住了！我在心里喊著叫著。只可惜媽媽手中的竹竿微微地顫動了一下，知了飛走了。我們都感到很可惜，就差那么一點點了。之后我們又找到了幾個知了，可是都沒有捉到，有的知了要么是還沒有接近就飛了，要么是被我們嚇得樹上的汁都被它噴了出來。最后媽媽終于捉住了一只知了，那是因為我們把前面的經驗都總結了一遍，然后找出不足才成功的。我看見媽媽捉到了一只，自己也想捉，嘗試一下拿竹竿的滋味。可是只有我每一次把竹竿舉起來時竹竿就是顫顫巍巍左搖右晃地。媽媽叫我不要灰心，因為有一個地方可以讓我捉到知了，還是剛剛脫繭，身體還是綠色的，不過只有晚上才能見著。
晚上我來到了工程大學里的那片桃花源，這就是媽媽告訴我的地方，媽媽還說這時候知了是不會爬的太高的，在樹桿上就能找到。果然在黑暗里我看見樹桿上有一個小小的身影，我走進看，它的聲是那種半透明帶著淺淺地綠色，我摸了摸它的翅膀，還是有點濕濕的，軟軟的。真可愛我心想，這剛脫繭的知了要比那些翅膀長硬了的知了漂亮得多。
知了還在叫著，生生不息，徘徊在上空。那一年的夏天，讓我的生活變的更充實、有趣，我坐在窗前想著。
描寫夏天的美文2
老人們印象的夏天是在田里捉青蛙、追蜻蜓、聽蟬鳴……累了，就坐在母親的身邊看著母親干農活。嘴，當然也歇不下來，吃著那又沙又甜的西瓜，聽蟬在葉間雜亂無章的鳴叫……每次我聽到這種秀美的田園生活，往往都會產生無限的憧憬�？赡侵徊贿^是憧憬罷了。
像我，一個生在城市，長在城市的小孩想見見這種場景只能是去旅游，可是那些都只是暫時的罷了！每天看的最多的不過是千篇一律的鋼筋混泥土墻，和那路邊鋪滿灰塵的行道樹，聽到的只不過是那眾車的鳴叫、呼嘯。天天聞到的是那被二氧化碳霸占了的空氣，氧氣只是襯托的。還不要說下田捉青蛙、摸田螺，想要見到幾塊裸露的土地都難，那種地面只有在建筑工地才見得到。還是土黃土黃的。
不過西瓜倒是有，去那些超市呀，市場啊什么的。里面那要多少有多少，而且一年四季都有，總讓我覺得，只要你有錢，想什么時候吃就什么時候吃；想吃多少就吃多少的樣子。
可是，那西瓜并不是個個都好，吃起來也不是那么的甜�？偸侨绷四敲匆环N味道，可又說不出來。至于蟬嘛，我看窗外連樹都沒幾棵，哪來的蟬呢？偶爾聽到那么一兩只蟬在樹間叫兩三聲，等會立馬就聽不見了。我想大概是被打死了吧！總之蟬是越來越少我長到九歲還不知道蟬長什么樣呢！后來是有一次在網上看到一些關于蟬的資料才知道的。其實正像那首歌詞一樣：
“所謂的那快樂
赤腳在田里追蜻蜓追到累了
偷摘水果被蜜蜂給叮到怕了
誰在偷笑呢
我靠著稻草人吹著風唱著歌睡著了
哦哦 午后吉它在蟲鳴中更清脆”
這不就是真真正正的快樂嗎？人快樂是靠金錢，地位，名譽……換來的.嗎？不是！是那童年無憂無慮的玩耍嬉戲時你臉上歡快的的笑容，那才是真的快樂�。�
可是現在的小孩玩的不是過是電腦、游戲機，而不是滾鐵環、捏泥人、放風箏；聽到的不過是流行音樂，而不是鳥叫，蟬吟；看的不過是電視，而不是那秀麗的田園風光；聞的不過是那盆中之香，而不是那百花之香；吃的不過是大魚大肉，而不是農家的粗茶淡飯……那淳樸的快樂漸漸遠去，那夏天的蟬鳴慢慢消逝……
描寫夏天的美文3
“好涼爽呀！”這句話定讓身處炎熱夏天的你心生好奇吧？其實，是我堂弟堂妹在三門保羅大酒店的游泳池里游泳呢！
看他們開心的樣子，我也好想學，便推推媽媽，提出了我的想法。真沒想到，媽媽竟不假思索地答應了！
買了游泳必備用品后，媽媽讓我先跟堂弟學習，我爽快地答應了。
我戴上充滿空氣的浮手，信心滿滿地進了游泳池。真的好涼爽��！水位剛沒過我的鼻子，并且有了浮手，所以我一點兒也不害怕。
別看堂弟才八歲，人長得可結實了，游起泳來有用不完的'力量！
我踮起腳，緩慢地移動著，好不容易走到他的身邊�！敖涛規渍校俊薄皼]問題，首先你要練習憋氣。先深吸一口氣——”我趕緊照做�！鞍杨^埋進水里——”“很好，千萬別吸氣喲！”
因為戴了游泳鏡，我就在水中睜開眼。水里的世界是多么令人向往啊！我一下子喜歡上了水。
“要是不行就抬起頭！”耳邊響起堂弟模糊的聲音，我馬上抬起頭，說“這感覺真好！”一旁的阿姨表揚道“你膽真大，岑岑學習時前五節課都不敢下水！”我高興極了，下決心一定要認真學游泳。
正當我沉浸在對未來的“美好遐想”中時，堂弟又催 “繼續練習，快！”幾次小小的成功，便讓我得意洋洋。又一次憋氣時，一不小心，在水中用鼻子吸了氣，好難受呀！我趕緊探出頭來咳嗽。
很快進入第二環節：漂浮。就是一邊憋氣，一邊將四肢伸直，浮在水面上。其要領就是全身都要放松。這招我很快也學會了，其實游泳也不是特別難嘛，我心中暗想。
下一步是最大的困難：蹬腿動作。阿姨說堂妹岑岑每天在家練一百多次腿部動作呢！我的動作明顯錯誤，以致于在水里根本無法移動！看來只能靠苦練了……
眨眼間便過了兩小時，這是我第一次去游泳池，下水練習，我永遠無法忘懷。我該回黃巖了，忘不了那天學游泳時的情景。
夏天，我們一起度過！
描寫夏天的美文4
春姑娘無聲無息地走了，炎熱的夏天開始隆重登場了。你瞧，夏天的威力可真大呀，它一來，還穿著毛衣的人們和小動物都紛紛脫去外衣，換上了薄薄的夏裝；公園里的花兒開的更艷麗了，大樹長的更加枝葉繁茂！如果你還想知道一些夏天有趣的故事的話，那就快跟我一起來吧！
炎熱的中午，當人們都躲在空調房間里吹冷氣的時候，只有樹上的知了在不停地叫著，訴說著：熱死了！熱死了！這時，你會發現就連可愛的小狗也是叭在地上吐出鮮紅的長舌頭，仿佛在告訴你：受不了啦！受不了啦！愛唱歌的小鳥也不展開它那亮麗的歌喉，而是跑到樹蔭底下去避暑了…… 可炎熱的夏天是孩子最高興的季節，他們可以在江里、河里還有水池里玩著打水仗游戲，爸爸媽媽們看見他們快樂健康地成長著，自然是喜上眉梢；但常常在江河里也有不幸的事情發生…… 炎熱的夏天，太陽那耀眼的光芒，使田野里的麥苗長得更加壯實了，蜜蜂和蝴蝶你追我趕，更加地忙碌了！夏天那閃爍的光亮，使大樹的身影越來越長，你總是能看見大樹底下聚集著很多乘涼的人們，大樹也使出渾身的解數，搖擺著笨拙的舞姿，希望能帶給人們一絲絲的清涼……
我喜歡夏天，是因為我不但可以穿上美麗的裙子，而且還來到了向往已久的'大海邊，親手拾起一枚枚美麗的小貝殼，赤腳走在沙灘上，真正體會一下課本中所描寫的那細細軟軟沙子的感覺；還期待著結識更多的小朋友，大家一起來堆一座美麗的古城堡，回味一下美麗的白雪公主和七個小矮人的故事……
描寫夏天的美文5
不知不覺，夏姐姐已經穿上了她的紗裙，告訴我們：夏天來了。
天氣變得炎列迫人，小草換上了深綠色的夏裝；樹木郁郁蔥蔥，伸著它長長的手臂，好像在為人們遮擋陽光；知了藏在 茂密的樹葉中，拼命地大叫“熱死了！熱死了！”
各種各樣的花競相綻放，有雍容華貴的牡丹；有富麗堂皇的月季；有嬌艷無比的玫瑰……它們都被曬的無精打采，只有聰明的荷花站在水里乘涼，有的粉的似霞，有的白的若雪，仿佛身著紗裙的少女亭亭玉立。荷葉圓圓，猶如一個個碧綠的大圓盤，又好像是少女的舞臺；蜜蜂、蝴蝶也在這舞臺上翩翩起舞；蜻蜓一會掠過水面，好像在和魚兒做游戲；一會停在荷葉上，把荷葉當作它的停機坪。
那是一個夏天的早晨，我推開大門，一陣清爽的晨風拂在我的臉上，我不由得邁開步子，向學校走去。晨姑娘喚醒了大地萬物，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，譜成一曲旋律歡快的起床歌；大樹向人們吐露著新鮮的氧氣，花兒向人們露出真摯的笑容。走著走著，我看見一些老爺爺老奶奶來到了公園晨練， 各有各的健身方法，繪成一幅早霞晨練的美圖。
夜幕降臨，人們坐在家門口的大樹下，一邊扇著扇子，一邊聊天。月亮露出了笑臉，好像在和人們打招呼，它像一個閃閃發光的.玉盤懸掛在天際，把皎潔的月光撒向人間。頑皮的星星眨著慵懶的眼睛簇擁著它。在這皎潔的月光下，樹木顯得更加沉寂，五顏六色的花兒像翡翠、像瑪瑙，知了喊累了，也靜靜地入睡了。
池塘邊，青蛙、蟈蟈和一些不知名的昆蟲正在舉行夜間音樂會，它們歡快地唱著小夜曲，歌聲此起彼伏。音樂會結束了，青蛙“撲通”一聲跳入水中，水中的玉盤被打碎了，玉盤化作千萬條銀魚翻飛……
��！我愛這迷人的夏天。
描寫夏天的美文6
風低低地拂過樹梢，穿過花叢，徘徊在高高的藍天下。幾朵淡淡的云，飄過無邊無際的天空。我獨自在樓下漫步，體會這美妙的夏日風光。
路旁的大樹，郁郁蔥蔥，無數的樹揮動著碧綠的樹葉。夏日的草坪，生機勃勃。昨日那場雨洗凈了青草上的塵埃，淳樸的蒲公英，已有數片嫩黃的'花瓣，凋零在草坪上，但枝葉間仍流露出一股堅韌的生命力，在風中，微微顫動。草坪上的草兒卻因雨水的沖刷，變得更加翠綠，像一群無憂無慮的孩子，露出甜美的笑容。
籃球場旁邊有幾棵聳立著的大樹，樹上發出陣陣“知了 知了”的響聲。這就是夏天的音樂家——蟬。蟬在樹上發出美妙動聽的歌聲，不斷的告訴人們，炎熱的夏季來了。
花壇里早已，生機勃勃。嬌艷的月季花綻放在炎炎的夏日中，她們顏色各異：有紅色、黃色、粉色... ...像一只只蝴蝶在微風中撲打翅膀、翩翩起舞。我把鼻子靠近花朵，一陣清香，撲鼻
而來，花香里透著一股蜜一樣的甜美。月季花不僅花美，味香，而且適應性特別強，無論它生長在如何惡劣的環境中，他總是那么不軟弱、不動搖，給人一種生命的震撼。
在茂盛的冬青樹叢中，生長著幾棵耀眼的石榴樹，他的樹枝上掛著鈴鐺似的小紅花，她們隨風舞動，搖搖晃晃的，如同平凡中綻開的一縷芬芳艷麗的綢緞。等石榴花凋落，一個個“小燈籠”就會從枝葉間探出頭來，那邊是石榴樹的果實。等到晚秋，這些果實就會露出瑪瑙般的小顆粒，這是他們已經成熟了。剝下一顆“小瑪瑙”放到嘴里，酸酸甜甜的，我看著這些小鈴鐺，仿佛已經到了秋季。
當傍晚悄悄降臨，在我家樓下，有爺爺種的一盆夜來香，夜來香每天傍晚的時候都會開花。夜來香開花時，有一股濃濃的香氣，別的花都是在白天開花，而夜來香卻在蒙蒙的黑夜里給人們帶來陣陣香氣，這種默默無聞奉獻，是多么可貴�。�
炎炎的夏日，翠綠的樹木，嬌艷的花朵... ...這就是夏日的風光，不僅有視覺上的體驗，還有嗅覺上的盛宴，以及聽覺上的享受。所以，夏日總是給我們帶來無數的驚喜，使我們感覺到夏日的美麗風光。
描寫夏天的美文7
夏天，給人的感覺是高溫、酷暑。而在我看來，夏天，是一個繽紛的季節、一個多彩的季節。
夏天是紅色的。在一、二年級的作文中經常出現“紅紅的太陽”，烈日酷暑，怎么能不讓人把這個季節與紅色的火焰聯系在一起呢！紅色也成了最能表達夏天本身的顏色。它是當之無愧的。
夏天是藍色的。它是夏天本身嗎？是的，萬里無云的天空不就是藍色的嘛！但我說的是，人們除了躲進空調房外的.另外一種避暑方式----游泳。蔚藍的、粼粼波紋在陽光下熠熠生輝。這從另外一個方面代表了夏天。
夏天是綠色的。也許你會說：“剛才不是說夏天是紅色的嗎，現在怎么變成與紅色相對的綠色了呢？象征綠色的不是春天的嫩草嗎？”綠色的確代表春天，但春綠是剛剛探頭的小草，充滿著生機，就像正值青春的我們一樣，而夏綠是經歷風吹雨打后樹上那深沉的、飽含滄桑的綠葉，是經歷風雨后仍然昂頭的勁草，就像那飽經滄桑的深沉的中年人。兩種綠不一樣，那夏天用綠色代表又未嘗不可呢？而它與紅相對又有什么關系呢？！
夏天是粉色的。如果用花象征四季，夏天就是粉色的荷花。所以粉色也代表夏天。
夏天是七彩的。夏日是時不時有一場大雨的季節，而雨后集赤橙黃綠青藍紫的彩虹，是在濕悶的雨后帶給人們的最好的美麗事物。雨后彩虹的七彩，也是另一個夏天。
夏天的顏色有很多種，也包含著很多不一樣的夏天，這些夏天聚集在一起，變成一個斑斕繽紛的夏天！
描寫夏天的美文8
我喜歡春天的鳥語花香，喜歡秋天的秋高氣爽，喜歡冬天的銀裝素裹但我更喜歡夏天的熱情似火。
初夏的清晨，是活躍而美麗的，但到了中午，驕陽似火，仿佛劃根火柴就能點著似的。夏天的草木一天一個樣，經過烈日的暴曬，驟雨的澆淋，那草木就躥枝拔節很快地長了起來，變得蔥蘢青綠了。天氣越來越熱，可那樹木卻越來越茂盛，樹干越來越粗壯，葉片層層疊疊，緊緊簇擁著，不留一點兒縫隙，像一把巨型雨傘。
夏天雖然酷熱難擋，可花兒卻依然笑容可掬。荷花開了，紅得像火，粉得像霞，白得像雪，就像一個個仙女在水面上舞蹈，碧綠的荷葉更是把她襯托得艷麗奪目，美不勝收。月季花也不甘落后，她展開一片片漂亮的衣裳，在風中翩翩起舞，把夏天打扮得絢麗多彩，而她的香味，則被風兒帶到很遠很遠……
夏天的`天氣就像小孩子的臉——說變就變。剛才還烈日高懸，萬里無云，可突然間，老天爺就會陰沉著臉，隨及電閃雷鳴，毫不留情地砸下雨點來。可在人們看來，那些雨點，就像是一個個閃亮的小精靈，把一切炎熱都帶走了。
冒著炎炎烈熱，我們在鄉下那清澈見底的小溪里嬉戲，水很清涼，水紋輕輕地親吻著我們那嫩嫩的肌膚，魚兒不時的從我們的腿間蹭來蹭去，舒服極了。在水里泡膩了，我們便爬上岸來，躺在石頭上“曬人干”。
哦，夏天你易怒易躁，但在你的陽光雨露下，萬物茁壯生長，生機勃勃，風景如畫，我愛你------夏天！
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