有關(guān)優(yōu)美文章的段落
段落，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，拼音是，意思是指根據(jù)文章或事情的內(nèi)容、階段劃分的相對(duì)獨(dú)立的部分。以下是小編為大家整理的有關(guān)優(yōu)美文章的段落，僅供參考，希望能夠幫助大家！
優(yōu)美文章的段落1
余秋雨在一篇文章中寫道：“一切遠(yuǎn)行者的出發(fā)點(diǎn)總是與媽媽告別……而他們的終點(diǎn)則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動(dòng)容的，一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”。母愛就象一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；
母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；
母愛就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；
母愛就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。
母愛就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。
想起了母親，志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā)；想起了母親，虛度年華就會(huì)化為豪情萬(wàn)丈；想起了母親，羈旅漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園。
真實(shí)和謊言一起到河邊洗澡， 先上岸的謊言偷偷穿上真實(shí)的衣服不肯歸還，真實(shí)死也不肯穿上謊言的衣服，只好一絲不掛光溜溜地回家。從此，人們眼中只有穿著真實(shí)外衣的謊言，卻怎么也無法接受赤裸裸的真實(shí)！
古今成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)歷三種境界：
‘昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路�！说谝痪辰缫�；
‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！说诙辰缫�；
‘眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！说谌辰缫病！�
優(yōu)美文章的段落2
春天，南河濕地公園里，冰雪融化，溪水淙淙地流著。樹木抽出新的'枝條，尤其是那碧綠的柳條兒，就像那亭亭玉立的小姑娘的長(zhǎng)辮子。桃花、李花、杏花……紅的似火，白的似雪，競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。小草從地下探出頭來，大地鋪上了綠色的地毯，草地上長(zhǎng)滿了各種各樣的野花，有紅的、黃的、白的……五顏六色，真像一個(gè)美麗的大花壇。小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著歡樂的歌，小燕子從南方趕來為光彩奪目的春天增添了無限生機(jī)。
夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，整個(gè)公園像一個(gè)綠色的大涼棚。路旁的幾株柳樹無精打采地低下了頭，蟬在樹上“知了，知了”的叫著，一個(gè)個(gè)杏子爭(zhēng)先恐后的掉下來，叫人看了直眼饞。池塘里荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，紅白相間的荷花，有的全開了，有的才展開兩三瓣花瓣兒，還有的含苞未放，披著綠衣裳的大青蛙蹲在荷葉上呱呱地叫著，好像在舉行盛大的音樂會(huì)，還有那小魚在荷葉下捉迷藏呢！
秋天，公園里的楓葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶，飄落在地上，螞蟻把它當(dāng)作運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。紅彤彤的蘋果像小孩的笑臉；黃澄澄的梨，像一個(gè)個(gè)小燈籠；石榴笑破了肚皮；珍珠般的葡萄晶瑩透亮，真惹人喜愛。還有那香氣撲鼻的桂花，米粒般大小，有金黃的，有淡黃的，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，擠在綠葉中間，數(shù)也數(shù)不清，比天上的星星還多呢！
冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄下來，大地鋪上了雪毯，柳條披上了銀裝，梅花火紅一片，正像詩(shī)人王安石說的那樣：“水南水北重重柳，山后山前處處梅�！闭麄�(gè)濕地公園成了雪的世界，梅的海洋。小朋友在草地上堆雪人、打雪仗，他們玩得好開心��！濕地公園一年四季，風(fēng)景如畫，我愛家鄉(xiāng)美麗的濕地公園。
優(yōu)美文章的段落3
有這樣一件事：別班的一個(gè)同學(xué)的父親突然去世了，他家里有四個(gè)兄弟姐妹，生活非常困難，團(tuán)組織聽到了這個(gè)情況，立刻組織募捐。我們當(dāng)然響應(yīng)了。令人感動(dòng)的是，我們班不少非團(tuán)員也紛紛拿出自己的零用錢交給組織，他們只說了一句：“錢不多，表表心意，一定要收�！蹦俏簧钣欣щy的同學(xué)和我們雖然素不相識(shí)，但是，他有困難，我們就要關(guān)心他。我們的愛心應(yīng)該獻(xiàn)給每一個(gè)共同前進(jìn)的人，應(yīng)該獻(xiàn)給這個(gè)溫暖的集體。
優(yōu)美文章的段落4
記得有一次，班上轉(zhuǎn)來一位女生，叫李永馨。她初來乍到，操著一口普通話，很靦腆，又不大和我們交談。日子長(zhǎng)了，我們覺得她學(xué)習(xí)很吃力，老師也擔(dān)心她跟不上。于是，在一天下午放學(xué)后，我和班長(zhǎng)悄悄走到她桌旁，開玩笑道：“這么近看書，準(zhǔn)有一千度吧！她被逗笑了。當(dāng)她聽到我們問她學(xué)習(xí)吃力，要不要幫忙時(shí)，臉又紅了：“我想問又不好意思。同桌想幫我，可他很急躁，我又特別笨�！薄皼]關(guān)系，我來幫你!我講話歷來啰嗦。”我大大咧咧地說。于是，我們便常聚在一起讀書、思索、討論，咬著筆桿子做題……在我們的互助下，在我們的友情中，她的成績(jī)提高了，性格開朗了。看到這種情景，誰(shuí)能不高興呢?在這樣的集體里，無論是幫助人的，還是被幫助的，都會(huì)感到溫暖和喜悅的。
優(yōu)美文章的段落5
月輕柔的為江披上銀紗，江便高興了，孩子似的，炫耀著躍向前去。水和月，永遠(yuǎn)是各自的寵兒。有了月，水更活潑；有了水，月更清麗。江天一色，格外的明凈。 婉轉(zhuǎn)的江繞過水中小汀。銀色的月光下，一片靜謐而又生機(jī)勃勃。花草似乎都睡去了，但你聽啊，空氣中充滿了她們的竊竊私語(yǔ)和低聲笑談�？窗�，那一片似雪的錦繡，是花海吧，因?yàn)榭諝庵新丘ビ�。沒法看出是什么花，月給了她們一襲面紗。不過也好，花都是美的，朦朧的花更是美的。流水載起落花，凄美之外別有一番柔情。雪樣的花林，溫柔的流水，戀人般的般配。月使得世界變的精致，也使世界變的朦朧。河畔上那片潔白柔軟的沙灘清夢(mèng)般的虛無，卻又難以置信的真實(shí)。這月，這花 ，這水，構(gòu)成了這春夜。
那是誰(shuí)家的一葉小舟孤零零的漂在月色中？舟中的人兒是否正在牽掛徘徊在月光下同樣無眠的她？月將似水的光揮灑在樓臺(tái)上，更添了些許的離愁，些許的無奈，些許的落寞。愁緒如同偷偷溜進(jìn)窗棱的月光般揮之不去。門上垂下的珠簾遮住了屋里垂淚的人兒，卻遮蓋不了彌漫四周的相思。放眼看去，似乎到處都有曾經(jīng)的回憶，曾經(jīng)的甜蜜。轉(zhuǎn)眼間，卻已是時(shí)過境遷，天涯海角。人生便是如此的美好而又無奈。蘇東坡說：“但愿人常久，千里共嬋娟�！便逶≡诠餐脑鹿庀拢闹斜舜藪炷钪�，也未嘗不是一種美好的情感。鴻雁傳書的故事畢竟只是傳說，鳥兒怎能傳遞這神圣的相思之情呢？
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