誰說順境就不會栽跟頭美文
一
冰面平坦，沒有坎坷，可謂一馬平川。不過，行走在沒有坎坷的冰面上，極易摔倒。所以絆倒你的，不只有坎坷，還有平坦。
冰面光滑，沒有阻力，可謂一帆風順。不過，行走在沒有阻力的冰面上，極易滑倒。所以絆倒你的，不只有逆境，還有順境。
人生何嘗不是如此！在很多時候、很多地方，面對坎坷或逆境，我們會小心翼翼、全力以赴，這反倒不容易打敗我們。而越是順利的時候，越容易沖昏了頭腦，或放松要求，或剛愎自用，最終導致失敗。所以說，人常常是被一顆掉以輕心的“心”絆倒的。
二
一群孩子在公園放風箏，其中一個孩子卻怎么也不能把風箏放飛起來，放著、放著，風箏就掉下來。
一個大一點的孩子走過去，對這個孩子說：“風箏往往是在順風時掉下來的，逆著風放，就不會這樣了�！�
果然，這個孩子按照指點，很快就把風箏放飛起來。
風箏往往是在順風時掉下來的，我不想去探究其中的原因，只是驚嘆，自然和人生竟是如此地相似：很多人不也是在人生最順利的時候，把握不住，吃了敗仗、栽了跟頭嗎？反倒是逆境更令人奮進，更容易走向成功。
所以，愈是在順風順水的時候，人愈要提醒自己謹慎：風箏往往是在順風時掉下來的。
三
一次，上生物課，老師問我們：“一只野兔正在半山腰吃草，這時幾個獵人圍了過來，請問，此時野兔是向山下跑還是向山上跑呢？
我們一致回答說向山下跑，因為向山下跑更省力，野兔能更快地逃脫獵人的包圍。
老師說我們的'答案是錯的，野兔應該向山上跑。
為什么向山上跑呢？向山上跑明擺著不是逆境嗎？
老師在黑板上畫了一只野兔，指著那幅圖說，野兔前腿短、后腿長，善于向高處奔跑，尤其是遇到險境時。如果它從高處向低處奔跑，后腿使不上力氣，會接二連三地栽跟頭，加速落入困境。
老師最后告訴我們，世上沒有絕對的順境，也沒有絕對的逆境，順境和逆境在一定的條件下都是可以相互轉化的。
從野兔身上，我終于明白了一個道理：一些人為什么在順境時反而容易栽跟頭，而在逆境時卻能激起一股斗志，變被動為主動，闖出一條成功之路。
【誰說順境就不會栽跟頭美文】相關文章：
《成亦順境,敗亦順境》說課稿01-18
《誰說沒有規(guī)則》說課稿11-05
猜猜我是誰說課稿02-01
《誰說沒有規(guī)則》教學反思01-09
誰說沒有規(guī)則說課稿范文10-20
誰說我不行小學作文07-20
《誰說沒有規(guī)則》教學反思09-07
《誰說沒有規(guī)則》的案例及反思08-24
教師的工資誰說了算12-07
教師去留誰說了算？12-06