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      2. 雕刻人生勵(lì)志美文

        時(shí)間:2022-12-13 09:56:26 經(jīng)典美文 我要投稿

        雕刻人生勵(lì)志美文(精選24篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)美文吧?美文是指不帶實(shí)用目的專供直覺(jué)欣賞的作品,帶有實(shí)用目的去寫作,那么,你知道一篇好的美文要怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的雕刻人生勵(lì)志美文(精選24篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        雕刻人生勵(lì)志美文(精選24篇)

          雕刻人生勵(lì)志美文 篇1

          常言說(shuō)得好:黃金有價(jià)而玉無(wú)價(jià)。因?yàn)橛竦某尚斡腥缛松臍v練,沒(méi)有忍受被雕鑿的痛苦,不能成為一塊真正璀璨耀目、價(jià)值連城的寶石,就像沒(méi)有歷經(jīng)逆境的人生,感受世間的冷暖,品嘗百味的生活一樣,人生因此失去其應(yīng)有的價(jià)值色彩。我們每個(gè)人都是一塊璞玉,時(shí)間就是一把刻刀,它可以磨平你的棱角,使你變得寬厚,溫和。時(shí)間改變了我們的思想與秉性。年少輕狂會(huì)隨著時(shí)間的雕刻日漸平和,當(dāng)有一天,我們能真正的榮辱不驚時(shí),我們便真正的長(zhǎng)大了,成熟了。

          在經(jīng)受過(guò)洗禮,經(jīng)受過(guò)每一點(diǎn)一滴雕鑿的苦痛,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的苦痛匯集成寶貴的人生財(cái)富。從此,我們便懂得了,石頭蛻變成美玉,是一個(gè)過(guò)程;人生積累起財(cái)富與擁有價(jià)值,同樣是一個(gè)過(guò)程。

          玉之所以美,之所以成為無(wú)價(jià)之寶,不僅僅是它有光美滑潤(rùn)的外表,凝聚了雕刻師的精力與心髓,而是它集人世間美好品德于一身:仁、義、智、勇、潔、知、禮、樂(lè)、忠、信、天、地、道……盡蘊(yùn)含在美玉的身上,它的光彩,它的魅力早已暗藏,只在乎你是不是一個(gè)懂玉、惜玉之人。

          歷代圣賢先哲、帝王將相、達(dá)官顯貴、文人墨客無(wú)不稱頌玉之美、玉之德。把君子之德以玉喻之,清而不冷,傲而不驕,風(fēng)骨天成,溫潤(rùn)光澤。男人如玉,則仁厚質(zhì)樸、表里如一、心胸坦蕩、睿智文雅、勇武正義、堅(jiān)忍不拔;女人如玉,則玉潔冰清、剔透晶瑩、堅(jiān)硬溫潤(rùn)、風(fēng)情婉約、輕靈細(xì)膩、含蓄內(nèi)斂。世間之美好事情,也如玉緣一般,玉若遇到知己,必定被收藏并彼此相守,不離不棄。因?yàn)橄嘤,需要的是人間難得的慧眼,若遇懂玉人,一塊也許并不起眼的山中石頭,經(jīng)過(guò)開料、剝皮、碾琢、拋光等十幾道工序后,便可打磨雕琢成器,成為一件精美絕倫的藝術(shù)收藏品;倘若無(wú)緣,那山石就只是一塊頑石,或藏于鬧市,或埋于深山,長(zhǎng)年累月,也只得任天地侵蝕,無(wú)怨無(wú)悔。

          所謂如玉人生,就是在生命里,不管發(fā)生什么都應(yīng)向前看,再艱難的坎也要咬牙跨過(guò),做本來(lái)認(rèn)為自己做不到的事情。擁有了如玉一樣的人生,就會(huì)收獲一份平靜,一份安詳。人本就應(yīng)該具有玉一樣的品質(zhì),像玉一樣圓潤(rùn),安然。

          玉是有靈氣之物,玉養(yǎng)人,人養(yǎng)玉之說(shuō)并非空穴來(lái)風(fēng),種種的事實(shí),一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事恰恰說(shuō)明了,玉與人、人與玉在冥冥之中有著一種內(nèi)在的神秘的相通、相聯(lián)、相融的特性。當(dāng)你和佩戴多年的玉器不離不棄地走過(guò)一生時(shí),細(xì)數(shù)往事,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在坎坷的日子里,玉竟然是化解你災(zāi)難的靈異之物。

          我是越來(lái)越喜歡上這些曾經(jīng)深藏在大地之下,歷經(jīng)雕鑿磨礪,呈現(xiàn)出亮麗品質(zhì)的美玉,它們與金銀鉆石之別在于具有人性的高貴品性。玉的氣節(jié)與精神氣質(zhì),無(wú)不凝結(jié)著人們深厚的感情、懷念和崇拜。一種精神、意念、理想和對(duì)自然美學(xué)的追求與升華。既然玉可以塑造出不同凡響的價(jià)值,那么做一塊味甘性平無(wú)毒之玉吧,讓生命在打造磨練中提升,讓人性的美,豁達(dá)的內(nèi)涵,超凡脫俗地與溫潤(rùn)的玉在一種葡萄美酒夜光杯的美好環(huán)境中和諧共存。

          雕刻人生勵(lì)志美文 篇2

          小時(shí)候常聽大人說(shuō)“小孩兒都是一塊木料,變成什么樣要看其家風(fēng)!比欢恢O世事的我一直以為這是謬論,毫無(wú)道理可言。

          我曾經(jīng)帶一個(gè)同學(xué)回家吃飯,她比主人先上桌,在盤子里翻來(lái)翻去。我只覺(jué)得各家習(xí)慣不一樣而已,沒(méi)太在意。然而父母卻因此讓我遠(yuǎn)離她,還信誓旦旦地說(shuō)我定會(huì)討厭將來(lái)的她。父母簡(jiǎn)直不可理喻,我還為此和他們大鬧了一場(chǎng)。分隔兩地上初中之后,三年的時(shí)間里,她竟真成了父母口中的“沒(méi)教養(yǎng)”。面對(duì)她,我完全是另一種截然不同的心境了。這只是其中的一個(gè)例子,還有許多父母的“預(yù)言”變成現(xiàn)實(shí)。我不得不重新考慮那句話。

          現(xiàn)在的我,會(huì)經(jīng)常跟別人講那句話。家風(fēng)不正,木料終為廢材、朽木;家風(fēng)優(yōu)良,木料終成名作。家風(fēng)充當(dāng)了刻刀的角色,如此尖銳有力,于無(wú)形中雕刻我們的人生。

          有人說(shuō)通過(guò)一個(gè)人的行為習(xí)慣就能透視他的家庭,的確,家風(fēng)這把刻刀雕刻了我們的行為習(xí)慣。孩童的模仿能力最強(qiáng),一顰一笑,一言一行,他們都看在眼里,銘記于心,然后自豪地重現(xiàn)。日本的孩子估計(jì)都會(huì)將母親打掃衛(wèi)生間的情境放在心里,一次一次地模仿,久而久之就成了習(xí)慣,代代相承。古語(yǔ)有言:“子不教,父之過(guò)”,家長(zhǎng)的諄諄教誨對(duì)于子女而言有著舉足輕重的地位。孟母三遷,為的就是教導(dǎo)孩子樹立正直君子之風(fēng)。端正了言行的孟子最終成了談吐儒雅的大學(xué)士。木料的邊邊幅幅都被切割而去,立體而生動(dòng)地一刀又一刀將木料逐漸刻成精品。

          三毛在《送你一匹馬》中曾寫到自己與父親在家中書信往來(lái),交流彼此的思想,可見家風(fēng)不是一把普通的刻刀,它還能夠雕刻內(nèi)心。

          共同生活過(guò)程生成的家庭思想,深深地刻在每個(gè)人的心里,揮之不去。曾國(guó)藩在其家書中勉勵(lì)其弟:“萬(wàn)不可以兼營(yíng)旁騖,兼營(yíng)則必一無(wú)所能矣!痹鴩(guó)藩作為清朝名臣定能體味心無(wú)旁騖,其弟通過(guò)真情勸誡也定深有所悟,將兄長(zhǎng)之教謹(jǐn)記于心。格斯拉兄弟制鞋精益求精,全力投入,沒(méi)有一絲的馬虎,其一絲不茍的品格想必也是來(lái)自家風(fēng)的熏陶。家風(fēng)這把無(wú)形的刻刀透過(guò)血液直達(dá)內(nèi)心深處,至善至美,整件作品從此擁有了震撼人心的光芒。

          沒(méi)有人能夠生來(lái)便擁有讓人艷羨的談吐舉止和高尚的品格,就像沒(méi)有一棵樹生來(lái)就是完美的藝術(shù)品。家是溫暖的避風(fēng)港灣,也是讓每個(gè)人擁有不同人生的孵化器,這一切都是家風(fēng)這把刻刀的功勞。

          無(wú)時(shí)無(wú)刻,無(wú)聲無(wú)息,家風(fēng)不斷地在雕刻著人生。

          雕刻人生勵(lì)志美文 篇3

          當(dāng)你在全身心投入地雕刻一樣事物時(shí),你總會(huì)覺(jué)得雖然你只是重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作,但每一個(gè)動(dòng)作都那樣細(xì)致到位。當(dāng)你去細(xì)心觀察這個(gè)被自己精心雕刻過(guò)的物品時(shí),會(huì)那樣自豪,就像一個(gè)人終于雕刻完自己的人生般滿足。

          “丁零零”,上課零聲響起來(lái)了,教室里一片安靜,每個(gè)同學(xué)都低著頭,專注地雕刻著手中的橡皮磚。這節(jié)課是美術(shù)課,任務(wù)是在像皮磚上雕刻出自己想要的圖形。在老師教完步驟后,同學(xué)們都一個(gè)個(gè)迫不及待地拿起橡皮磚大展身手了。早在老師講課時(shí),我就躍躍欲試了,這時(shí)更是激動(dòng)不已。我拿起一大塊白凈的橡皮磚,準(zhǔn)備先將它用刀片切成小長(zhǎng)方形。我要雕刻的是一個(gè)小花瓶,當(dāng)然要用長(zhǎng)一點(diǎn)的橡皮磚嘍!右手拿小刀片,左手按住橡皮磚,接著使勁將小刀片往橡皮磚里按,一條裂縫就若隱若現(xiàn)了。沒(méi)過(guò)多久,一塊長(zhǎng)方形就形成了。下一步是在硫酸紙上畫出自己要雕刻的圖樣,這一步很重要,圖形的美觀決定了整個(gè)事物的精致。我畫完花瓶的樣子后將紙反過(guò)來(lái)貼在了橡皮磚上再涂抹幾下,橡皮磚上就神奇般地出現(xiàn)了花瓶。然后,最至關(guān)重要的一步到了,“雕刻”千萬(wàn)別小看這一步,如果你沒(méi)有耐心與技巧,那就麻煩大了。首先,雕刻用的是一種“V”字形口的小刀,挖起來(lái)方便又不易傷手。然后,我們要根據(jù)圖樣,確定自己是鏤空白處還是線條處。真正,雕刻時(shí)要有耐心,既不能太輕,也不可以用力過(guò)猛,而且還要挖得深,細(xì)節(jié)處千萬(wàn)不可大意,一不小心,就會(huì)有失誤出現(xiàn),所以,我們這時(shí)要格外細(xì)致入微哦!最后就是刻完后的橡皮章印上印泥,印均勻后,再印入紙中,一個(gè)美麗又富有個(gè)性的印章就大功告成了。

          雕刻橡皮磚的同時(shí),也像是在雕刻自己的人生與前途,用自己的雙手去打造未來(lái),用自己的行動(dòng)去證實(shí)自己,為自己的光明前途而奮斗,拼搏,努力,在人生之路上穩(wěn)扎穩(wěn)打,一步一個(gè)腳印,最終擁有一個(gè)完善無(wú)缺的幸福人生!

          雕刻人生勵(lì)志美文 篇4

          一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)。——題記

          你說(shuō)你想看看江南煙如雨,你說(shuō)你想瞧瞧長(zhǎng)安萬(wàn)里日,你說(shuō)半山腰太橋想往山頂走走,你說(shuō)你想遇見書中顏如玉,你說(shuō)你想腹有詩(shī)書”氣自華。你說(shuō)你想要將自己雕刻成心中最美好的模樣。

          恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。沒(méi)有哪一個(gè)人想在年少時(shí)碌碌無(wú)為,庸庸無(wú)名。在班級(jí)里,總覺(jué)學(xué)習(xí)太苦,在家里,又覺(jué)溝通太難。彼對(duì),完全忘了心中想要雕刻的完美模樣。

          夜晚,小城也總是一派燈火通明,獨(dú)自仰望星辰的背影,我覺(jué)得不是孤寂的,而是熠熠生輝的。期待著自己“直掛云帆濟(jì)蒼!保瓮约骸熬湃f(wàn)里風(fēng)鵬正舉”,再轉(zhuǎn)身望向未解完的數(shù)題時(shí),一定是跌躍欲試。

          早晨,第一縷晨曦欲示著一天的開始,你面向朝陽(yáng),清聲朗讀,唇齒留香,咀嚼平揚(yáng)抑頓的音調(diào),只覺(jué)書中文字鮮活。即使口干舌燥,也一定依依不舍,這大概就是文字的魅力。

          傍晚,倦鳥歸棲,廣場(chǎng)上人聲鼎沸,孩童嬉鬧成群。人們或交淡,或鍛煉。你跑步的身姿參與其中,一點(diǎn)兒也不突出。從開始的呼呼大喘,到后來(lái)呼吸漸漸平穩(wěn);從開始兒步一歇到后來(lái)逐步堅(jiān)持;從開始暗暗吐糟,到后來(lái)享”受風(fēng)在耳邊低語(yǔ)。

          成長(zhǎng)也好,雕刻也好,目的一定不是把楞角磨平。步子小也好,速度慢也好,是在向前走就好。

          當(dāng)我們將摔下的筆撿起,停下的朗讀聲繼續(xù),倒下的身影重站立。請(qǐng)恭喜自己,離心中想要雕到成的樣子,又近了一步。

          雕刻畫像,也許是寂寞無(wú)聊的,也許是困難的。同是,雕刻自己,一定是孤寂無(wú)盡頭的,一定是險(xiǎn)阻重重,一定是迷茫無(wú)挫的?捎芯湔f(shuō)說(shuō)得好,“既然選擇了,便只顧風(fēng)雨兼程。城市慷慨亮整夜燈,少年怎可畏懼歲月長(zhǎng)。

          彼時(shí),再揚(yáng)帆,期待的不是一路順風(fēng),而是乘風(fēng)破浪;不是借助風(fēng)力,而是振翅直面翱翔。雕琢路上,你我都是行人。絕巖生怪柏,煙火烽凡心。

          雕刻人生勵(lì)志美文 篇5

          拼顏值的時(shí)代里,愛(ài)美之心人皆有之。在這個(gè)物欲橫流,紙醉金迷的社會(huì)中,人們?cè)谧非笸庠诿赖耐瑫r(shí),內(nèi)在的涵養(yǎng)也不可忽視!要想跟得上時(shí)代的步伐,不被別人冷眼,不想脫離自己正常的運(yùn)行軌道,我們不得不塑造自己!

          有人說(shuō)女人只要漂亮,顏值高,就能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟,立足深扎。找一個(gè)富二代的老公,那更是腰纏萬(wàn)貫,過(guò)著神仙般的生活,閑云野鶴,如癡如醉!

          也有人說(shuō),美麗是暫時(shí)的,女人如花,倘若花期一到,終會(huì)凋零,人都是視覺(jué)動(dòng)物,沒(méi)有人會(huì)欣賞枯萎的花朵或是斑駁的老樹干,靠顏值一直占領(lǐng)社會(huì)顯然不是好的計(jì)策,唯有將自己的內(nèi)在進(jìn)行裝修,處理,加工,憑才華與能力奪得社會(huì)的尊重,這樣才會(huì)細(xì)水長(zhǎng)流!它們似酒,不會(huì)因流年的匆匆而擱淺了濃烈,只會(huì)隨著時(shí)間的滋長(zhǎng),越釀越醇,越久越有味道,馨香洋溢,持久幽遠(yuǎn)。

          我還小,也許還沒(méi)有談?wù)撨@個(gè)話題的資格,在大人眼里,這個(gè)充滿花季的年齡段就應(yīng)該好好讀書,為自己的未來(lái)鋪路,不應(yīng)該想太多,更何況那又不是這個(gè)年齡所想的事情。90后,絕大多數(shù)人都比較早熟,尤其是女性,這個(gè)是毋庸置疑的。接下來(lái),我想對(duì)于美提出我的觀點(diǎn),雖然我沒(méi)有生活體驗(yàn),但在別人的故事里照樣可以做生活的主角,歷經(jīng)別人的滄桑,塑造自己的人生。

          自我記事以來(lái),小姨和姑媽就是兩個(gè)絕對(duì)的人,在生活,學(xué)習(xí)以及工作中,她們行為處事的風(fēng)格就像兩條平行線,各自通往自己的方向,完全沒(méi)有任何的交集,一點(diǎn)點(diǎn)都不像,我姑是那種有內(nèi)涵有思想的人,小姨呢,可想而知!

          小姨長(zhǎng)得非常的漂亮,婀娜多姿,風(fēng)情萬(wàn)種。聽媽媽說(shuō)小姨從小就不愛(ài)學(xué)習(xí),每天站在鏡子跟前扭來(lái)扭去,總認(rèn)為長(zhǎng)得漂亮就是資本。記得小姨跟我說(shuō)過(guò),漂亮的臉蛋就是一張通行證,無(wú)論走到哪里,都會(huì)有人給她開門。女人的命運(yùn)有兩個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),高考和婚姻,小姨說(shuō)的打開一扇門,就指的是這種別人靠寒窗苦讀,含辛茹苦才得到的金鑰匙,卻被她僅憑刷臉通過(guò)了。不可否認(rèn),小姨的運(yùn)氣非常好,機(jī)遇也抓的很正點(diǎn),小學(xué)考初中的時(shí)候,她的那個(gè)好朋友非常喜歡和她玩 ,好朋友的爸爸給他們一起找進(jìn)了市里最好的實(shí)驗(yàn)中學(xué);小姨學(xué)習(xí)很差,是那種每次都跟倒數(shù)第一名差四五分的同學(xué),家里人都焦慮她的升學(xué),正當(dāng)她走投無(wú)路時(shí)市里最好的藝校(培養(yǎng)出很多明星的地方)卻給她下發(fā)了通知書,理由僅僅只是漂亮;三年后藝考之際又被中國(guó)傳媒大學(xué)提前錄取,小姨的求學(xué)生涯可謂是一帆風(fēng)順,無(wú)憂無(wú)慮,無(wú)任何羈絆。每次一跟她提起這事時(shí),她總是高傲的回答道全憑爸媽給我的這張臉,這樣一句話詮釋她的青春,沒(méi)毛病。

          時(shí)間紅了櫻桃,綠了芭蕉,學(xué)生時(shí)代小姨就這么順利讀下來(lái),沒(méi)有任何磕絆,上帝眷顧她,機(jī)遇也垂憐她,真不知道小姨上輩子做了多少好事,今生把福恩全給她送來(lái)了。大學(xué)剛畢業(yè),小姨順利的進(jìn)入傳媒公司,她特別上鏡,公司的老總都找她代言產(chǎn)品,并與該公司成功簽約。隨后,又嫁給了一個(gè)富二代,麻雀飛上枝頭變鳳凰,過(guò)著讓別人羨慕嫉妒恨的生活!

          長(zhǎng)相給她的人生帶來(lái)了一定的福利,甚至我還天真的以為,美麗改變命運(yùn),只要漂亮,就能得到一切所想要的事物。

          可是,好景不長(zhǎng),在公司不到半年,小姨被公司撤職了,沒(méi)有文化,徒有外表,在與客戶交談中 ,一問(wèn)三不知,說(shuō)話吞吞吐吐,表情面部猙獰,言語(yǔ)參差錯(cuò)落,智商感覺(jué)就像一個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)成熟的小孩一樣,童真可笑。隨后,小姨名聲也受到了很大的損害。小姨失業(yè)后,不吃不喝,不注意保養(yǎng),整天頹廢的躺在床上,不到一年的時(shí)間,姨夫也跟她離婚了。從此,她的人生開始走下坡路,每次找工作都不順心,不是有經(jīng)驗(yàn)的人優(yōu)先就是我們是正式單位,得有相關(guān)證件。找婆家時(shí),二婚總是碰不到好的,都不要不會(huì)做家務(wù),不求上進(jìn)的女人。小姨這次遭遇可以說(shuō)是她有生以來(lái)碰到的第一次挫折,她有想自盡的想法我很理解,那段無(wú)奈的歲月,她還是堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)來(lái)了。

          有時(shí)候,冷靜下來(lái)仔細(xì)想想,人不努力一輩子都不會(huì)吃到飯。完整的人生不小心漏了洞,你恰好僥幸的鉆進(jìn)去 得到了甜頭。即使你再漂亮,再好運(yùn),可人生總不會(huì)饋贈(zèng)你一輩子,外表很重要,沒(méi)有修好里子,那照樣也是徒勞無(wú)益!

          現(xiàn)在的年輕人,為了漂亮,不惜付出任何代價(jià),在我身邊,長(zhǎng)的肥胖的女同學(xué),消耗大量的青春忙于減肥,不吃飯,不上課,每天就躺在床上。父母念著讓她學(xué)點(diǎn)本事的意向花大量的鈔票把她送進(jìn)學(xué)校就是讓她每天在寢室對(duì)著電腦看無(wú)聊的肥皂劇嗎?減肥?減成功了又能怎樣,究竟目的何在?沒(méi)有文化,僅憑漂亮的臉蛋就想行走于江湖,這是多么痛的領(lǐng)悟!

          我的大師姐,她不算是太漂亮,整體給人的感覺(jué)還有點(diǎn)鄉(xiāng)土氣息,在學(xué)校這個(gè)誰(shuí)好看就跟我誰(shuí)玩,誰(shuí)帥就幫他忙的微型世界里,她確實(shí)不占上分,沒(méi)有人看好她,只能每天和書打交道,幾年后其他同學(xué)都變成一個(gè)個(gè)花瓶時(shí),她卻成了古董,雖樣貌傳統(tǒng),但很有價(jià)值。當(dāng)那些追求美麗的人開始奔波于找工作或者還停留在小職員的崗位時(shí),她卻一人占領(lǐng)了整個(gè)樓層,提升到公司經(jīng)理,并且還獲得了甜蜜完整的婚姻!

          我們活在一切都向錢看齊的生命軌跡里,追求美麗的目的就是為了找工作找對(duì)象,終極目標(biāo)還是金錢,現(xiàn)實(shí)的時(shí)代里現(xiàn)實(shí)的人,殘酷的比拼,無(wú)情的刷選,物競(jìng)天擇,適者生存。我想向我們這代人聲明一下:不要存在任何的僥幸心理,不要覺(jué)得漂亮就狂妄自大,我們比的是智慧,看的是能力,我們必須用思想?yún)R聚自己的人生,把知識(shí)當(dāng)作刀,化堅(jiān)持為力量,不斷地雕刻自己,疼,喊出來(lái),苦,叫出來(lái),父母為了我們的未來(lái)還在奮斗,我們有什么理由選擇放棄!用心去雕琢,一步又一步,絕不能讓小姨的悔記在我們這代人重現(xiàn)!

          從胖子減成瘦子,耗全力嘗百苦;從無(wú)知學(xué)成通天下,訪名師讀萬(wàn)書;貼近生活的來(lái)講,從女漢子變女神,那更是外表與思想上的雙重雕刻,言語(yǔ)與精神上的全面改善!在改變自己的時(shí)候,一個(gè)美麗的外表確實(shí)可以讓人眼前一亮,但獨(dú)特的內(nèi)涵卻是使人經(jīng)久不忘的。所以,要養(yǎng)成看書的好習(xí)慣,在與別人交往中,談吐與修養(yǎng)是最能征服別人的!喜歡看書的女孩,她一定是沉著冷靜且有著很好的.心態(tài),一定是出口成章且優(yōu)雅知性的女人!

          塑造自己,不僅僅只是把自己雕琢成花瓶,倘若花瓶擺在了合適的位置,它就是藝術(shù)品。有著美麗的外表又有著智慧的內(nèi)在才是優(yōu)秀的人!做什么事情都要有所追求,雕刻自己,塑造人生!

          雕刻人生勵(lì)志美文 篇6

          山東省濟(jì)南市70歲的單孟渤是濟(jì)南蛋雕、刻瓷的“雙料”傳承人。對(duì)雕刻的熱愛(ài),改變了他的后半生。年已古稀,他仍沒(méi)過(guò)上清閑的養(yǎng)老生活,而是料理著自己的一間工作室,傳承非遺。

          用他的話說(shuō):“從來(lái)沒(méi)像現(xiàn)在這么忙過(guò),也從沒(méi)像現(xiàn)在這么充實(shí)過(guò)!

          “半路出家”,興趣釀就的非遺人

          在單孟渤看來(lái),他能成為民間藝術(shù)家,起初全倚仗“興趣”二字。單孟渤人到中年,才開始接觸并癡迷刻瓷和蛋雕兩項(xiàng)藝術(shù),是典型的“半路出家”。和刻瓷的緣分要回溯至1992年他到淄博出差,當(dāng)時(shí)恰巧趕上當(dāng)?shù)靥沾闪鹆囆g(shù)節(jié),單孟渤在展會(huì)上看到現(xiàn)場(chǎng)有藝人表演刻瓷,立刻被這門美麗的藝術(shù)“驚艷”了!霸诖杀P上能刻出各種畫面,真是不可思議!”

          回到濟(jì)南,單孟渤便對(duì)刻瓷著了魔,開始自學(xué)起來(lái)?檀捎玫墓ぞ吆芎(jiǎn)單,一支鉛筆、一把小斧頭和鏨子。為了挑選適合的刻刀,他找了十幾種不同質(zhì)地的硬鋁合金反復(fù)試驗(yàn),請(qǐng)朋友幫忙焊接,而家里所有的盤子、碗,甚至煙灰缸也都成了他的試驗(yàn)品。

          興趣是最好的老師,由于素描基礎(chǔ)好,單孟渤只用了一年時(shí)間,就做出了令人驚嘆的作品。后來(lái)單孟渤又開始嘗試原材料更難把控的蛋雕。20多年過(guò)去,他似乎對(duì)雕刻這門藝術(shù)總有掘取不盡的興趣。2018年3月,他用鵝蛋所雕的鏤空地球儀在網(wǎng)上走紅,也帶火了蛋雕這項(xiàng)非遺技藝。單孟渤說(shuō):“不管是蛋雕還是瓷雕都是非常小眾的,大多數(shù)人從未接觸過(guò)!本W(wǎng)絡(luò)讓非遺不再陽(yáng)春白雪,更易走入大眾視線。憑著熱愛(ài),單孟渤一路鉆研,成為刻瓷、蛋雕界的大師,并肩負(fù)起這兩項(xiàng)藝術(shù)傳承發(fā)揚(yáng)的使命。

          苦練技藝,地下室一待就是十年

          單孟渤的刻瓷啟蒙老師朱振啓曾評(píng)價(jià)他:“有著深厚的基礎(chǔ),屬于厚積薄發(fā),誰(shuí)都不能簡(jiǎn)單一下子就刻出這么好的藝術(shù)!

          單孟渤的雕刻事業(yè)起初并不被身邊人看好,連妻子也對(duì)他的“不務(wù)正業(yè)”表露出不解。瓷雕噪聲大,創(chuàng)作時(shí)間長(zhǎng),為了不影響家人和鄰居,單孟渤每天吃完晚飯就鉆進(jìn)樓下的地下室。這片創(chuàng)作天地窄小閉塞,光線極差,環(huán)境艱苦,但無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,有整整10年,單孟渤的閑暇時(shí)光就在那里度過(guò)。

          精益求精,雕刻出人生的藝術(shù)

          如今,單孟渤家的客廳就是他的個(gè)人藝術(shù)館,對(duì)著門的墻壁上,掛滿了他的刻瓷作品。電視墻上,一枚枚精美的蛋雕也讓人目不暇接。一枚枚薄而脆的蛋殼上,山水、人物肖像、動(dòng)物、書法等題材應(yīng)有盡有,鳥籠、音符等造型各異!懊看瓮瓿梢环髌罚叶挤旁诳蛷d最顯眼的地方不斷端詳,正是這種成就感不斷激勵(lì)著我向前!痹趩蚊喜晨谥,大大小小的阻礙都不曾使他動(dòng)過(guò)放下刻刀的念頭,反而一件件精進(jìn)的作品讓他心中盛滿獲得感。

          退休之后,單孟渤全身心地投入到創(chuàng)作中,他成立了一間自己的工作室,全國(guó)各地的愛(ài)好者上門拜師。帶徒之余,他便穿行于各處宣傳蛋雕、刻瓷藝術(shù)。讓更多的人知道和了解蛋雕、刻瓷成為這位古稀老人現(xiàn)在最重要的事情。

          雕刻人生勵(lì)志美文 篇7

          既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;

          既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影。

          題記

          盛夏的傍晚異常炎熱,濕潤(rùn)的空氣中跳動(dòng)著一絲絲燥熱。我望著身前的數(shù)學(xué)作業(yè),不禁淚水氤氳,數(shù)學(xué)老師知道獲得“數(shù)學(xué)競(jìng)賽”中的一等獎(jiǎng)是我的夢(mèng)想,但打開手機(jī)查詢成績(jī)時(shí),黯然的眼神訴說(shuō)著一切。我三次落榜了。

          昨夜西風(fēng)

          “你的作業(yè)怎么能這樣做呢?懂不懂專業(yè)術(shù)語(yǔ),難道你就不能做出改變嗎?”數(shù)學(xué)老師評(píng)價(jià)著我的作業(yè),她的每一句話,都如刀子般絞割著我的心,數(shù)學(xué)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你要學(xué)會(huì)雕刻自己,成為自己的雕塑家,努力去掉自己身上有瑕疵的地方,就能收獲完美的自我”我懵懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,拖著沉重的步伐回到了家。書桌前,電風(fēng)扇的馬達(dá)聲突突的回響在耳邊,濕潤(rùn)的空氣迎面而來(lái),讓人多了幾分空洞,我心中的怒火熊熊燃燒起來(lái),一滴晶瑩的淚珠從眼角悄然落下。我趴在桌子上,任由淚水拂滿我的臉龐,難道我真的沒(méi)有天賦嗎?

          為伊憔悴

          猛然間抬頭,便看到樹梢上掛著一個(gè)小巧的蛹,玲瓏的它隨著微風(fēng)不停地顫抖著。過(guò)了一會(huì)兒,一只色彩斑斕的蝴蝶便從那細(xì)微的縫隙中鉆了出來(lái),翅膀上還帶著幾滴剔亮的露珠,它撲騰撲騰翅膀,便載著夢(mèng)想與希望向遠(yuǎn)方飛去,它好像一位雕刻師,蛻去丑陋的外表,迎來(lái)了自己的春天?吹竭@,我的內(nèi)心深受感動(dòng),我也要成為自己的雕刻師!

          于是,在那座城市,那扇窗戶里,那盞燈光又亮了很久,我開始學(xué)會(huì)努力,學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)追夢(mèng)。

          驀然回首

          在每天晚上的燈光旁,都有一個(gè)身影在努力蛻變,或是在精心計(jì)算,或是在認(rèn)真思考,或是在精致修改,或是在做錯(cuò)題后重頭再來(lái),我把我的業(yè)余時(shí)間都獻(xiàn)給了練題。

          又是一年一度的“數(shù)學(xué)競(jìng)賽”打開手機(jī),查詢成績(jī)第一名。聽到這個(gè)消息時(shí)的我似乎沒(méi)有想象中的那么開心,心像波瀾不驚的大海,這時(shí)候,結(jié)果似乎已經(jīng)不那么重要了,我已成為了數(shù)學(xué)老師口中所說(shuō)的雕塑家,我也已經(jīng)成功蛻變,收獲了一個(gè)完美的自己。

          風(fēng)雨兼程,游走世界,我也會(huì)扮演好雕刻家的身份,帶著詩(shī)和理想走向遠(yuǎn)方。

          雕刻人生勵(lì)志美文 篇8

          廊檐水揚(yáng),河上漣漪長(zhǎng)。心欲如水心欲閉,道是幾多憂傷。我淚即將奪眶,難以解下負(fù)擔(dān)。訴友吾之心情,知友正雕刻時(shí)光。

          唉,這次考試又考得不理想,誰(shuí)叫我做題做昏了頭呢!簡(jiǎn)單的題目反而做錯(cuò)了,被扣了分。無(wú)滋無(wú)味地上著課,連下課鈴聲也覺(jué)得沒(méi)有一絲甘甜,我反而憎恨時(shí)間為何不停留幾下。轉(zhuǎn)頭一看,旁邊的兩位“老快活”正在折著什么東西。湊上前一看,原來(lái)這兩位姐們正用她們靈巧的雙手女媧造人般“造”出了一只只千紙鶴。只見它們玲瓏剔透,優(yōu)雅又精巧,似要展翅翱翔——我頓時(shí)被迷住了:“蘇,也教我折,行不?”揉捏著一張薄薄的白色紙片,我也開始了“造鶴旅程”!鞍。乙舱鄢鰜(lái)了!”我仿佛看見時(shí)光被我疊成了一只美麗的白鶴,向我飛來(lái)。我忽然覺(jué)得上課鈴聲是多么得有滋味。我不禁茅塞頓開。

          回到家,便把所有的擔(dān)子全懈下,打開qq音樂(lè),隨意輕點(diǎn)著。“每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次,就算很受傷也不閃淚光……”張韶涵甜甜的聲音如同一雙“隱形的翅膀”,“帶我飛,給我希望”;吉他輕輕撥弄的音韻如流水一般從我的耳朵泄入我的嘴里,腦子里,心里,并漸漸溶化成一股新生的甘泉,在全身蔓延開來(lái)——我陶醉了。我仿佛看見時(shí)光被我拼成了一個(gè)精致的音樂(lè)盒,向我轉(zhuǎn)起了發(fā)條。這是怎樣的一種蘊(yùn)味啊!

          時(shí)光悠長(zhǎng),皺折滿衣裳。幾多熨燙幾多拭,心中晴空初亮。我將淚花咽下,化作絲絲暖陽(yáng)。將心自由揮灑,恣意雕刻時(shí)光。

          雕刻人生勵(lì)志美文 篇9

          我提心吊膽地坐在椅子上,有一根無(wú)形的針時(shí)不時(shí)的扎著我,讓我覺(jué)得坐立難安。

          “頭動(dòng)尾巴搖的在干什么!還不給我做作業(yè)!”我感覺(jué)到有一雙緊皺著眉頭的眼睛正在盯著我,使我十分地惶恐;仡^望了望媽媽手里,一邊拿著我未讀完的《水滸傳》,一邊用銳利的目光刺著我,刺得我不得不再次盯著桌上的作業(yè)。

          一種懊悔的情緒漫上心頭,后悔不該偷偷摸摸地看課外書!鞍,都跟你說(shuō)多少遍了,不要寫作業(yè)的時(shí)候看課外書,怎么講都不聽!非要我盯著你做作業(yè)……”一連串嘮叨的話穿進(jìn)我的耳朵里,煩躁的情緒又添了幾分。

          回想往事,我總是經(jīng)不住誘惑,一點(diǎn)都克制不了內(nèi)心的欲望。真是一塊難以雕刻的頑石。

          媽媽桌上的課外書一點(diǎn)一點(diǎn)增多,而我書柜中的書卻一本一本地減少。媽媽嘆了口氣,回到了自己的房間,“啪”的一聲,摔門的聲音回響在空中。

          我如同出了籠的小鳥,一下子被解放了,那懶散氣息再次漫了上來(lái),剛剛的羞愧的情緒不翼而飛。躺在床上,打了聲哈欠,隨手摸了本不知道看了多少遍的課外書,一頁(yè)一頁(yè)地翻著,不知不覺(jué),就快到了熄燈的點(diǎn)了。不得不草草得完成家庭作業(yè),無(wú)意間翻了翻往日的作業(yè),那潦草的字都快能飛起來(lái)了。

          來(lái)到了洗漱間,準(zhǔn)備簡(jiǎn)單地沖洗一番后便準(zhǔn)備睡覺(jué),但隱隱約約聽到了媽媽的房間里有交談的聲音。在好奇心的作用下,我躡手躡腳的來(lái)到了門前,蹲下身子,豎起耳朵悄悄地聽著!霸蹆鹤佑衷趯懽鳂I(yè)的時(shí)候偷偷看課外書,唉,活活把人氣死,一點(diǎn)都不自律,不能合理的分配好自己的時(shí)間,也不知道他是否能理解我們的良苦用心啊……”

          我聽后,心中的羞愧再次漫上心頭,同時(shí)心中要與頑石斗爭(zhēng)的信念又重新被點(diǎn)燃起來(lái),回到房間,把燈光調(diào)得十分微弱,重新審視一下往日的作業(yè),幾乎潦草的爛字占滿了一個(gè)本子,沒(méi)有哪一次的作業(yè)是認(rèn)真完成的。

          一刀一刀,不斷與我的頑石斗爭(zhēng),我再次拾起了筆,重新開始完成家庭作業(yè),不久眼球漸漸干澀得發(fā)疼,身體也越發(fā)地疲勞,瞌睡氣勢(shì)洶洶地來(lái)臨,但心中有一種聲音不停地激勵(lì)著我:“打敗它!打敗它……”

          不知過(guò)了多久,我終于認(rèn)真完成了家庭作業(yè)。我疲倦地打了個(gè)哈欠,心想:終于可以安心地睡覺(jué)了。

          頑石不再像我想象中那么堅(jiān)硬,我勇敢堅(jiān)毅地刻下了每一刀,過(guò)程雖漫長(zhǎng)痛苦,但我堅(jiān)信,通過(guò)努力我可以把頑石變成美麗的雕塑。

          雕刻人生勵(lì)志美文 篇10

          天邊飄過(guò)幾朵云,我哭了,我知道是我的錯(cuò),是我太沖動(dòng),親手在我和湘的友誼里捅了個(gè)洞,我知道無(wú)法挽回,但我想補(bǔ)救,我想湘重新建立新的友情我想雕刻友誼,即然洞會(huì)必然的存在,為什么不再洞旁雕刻花紋,讓洞淹沒(méi)在花紋里,安靜的沉睡下去呢?

          我開始努力,開始思考如何和湘建立新的友誼,我想雕刻友情的心已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了。

          我想這一切應(yīng)該從打招呼開始,再一次遇見湘,實(shí)在教室走廊外她慢慢地從我面前走過(guò),似乎在找人,剎那間,我慌了,但我還是喊她“湘”,這句話在我驚慌失措的心里蓄勢(shì)出發(fā),她回頭看我,我正向她打招呼“湘”短促又響亮的招呼把湘的注意力拉過(guò)去,她們交談起來(lái),我一時(shí)百感交集,說(shuō)不上什么,只是覺(jué)得太不巧了,我已經(jīng)如此勇敢了,為什么老天還要捉弄我,我沖進(jìn)教室里,哭了、我知道這是天在懲罰。

          終于,湘又來(lái)課室外的走廊里玩她和朋友們玩得特別開心,我想過(guò)去和湘一起玩,但我又怕礙著她們,湘就是有著超乎神力的吸引力———我還是過(guò)去了怯怯的,我拍了拍湘的肩,熱情的說(shuō)“嗨!一起玩吧!”“好”湘很快又沉浸在大伙的快樂(lè)中,我卻陷入矛盾中,我不知道能不能問(wèn)湘她是否還在介意我的錯(cuò),心被打上了結(jié),一方面又要和她們玩,可惜,直到最后,我還是不敢問(wèn),我怕湘下不了臺(tái),大家很開心,湘也很開心,她的笑映在我的眼里令我內(nèi)疚的心得到了一絲絲安慰,湘沒(méi)有提以前的事,我猜她大概原諒勒沃或根本就忘了,在湘的笑里,我看到了我們重新真正做朋友的希望、希望。

          其實(shí), 我一直想說(shuō):“湘,我們的友情像一堵圣潔的墻,是我的錯(cuò)讓墻留下一個(gè)無(wú)法挽回的洞,可我一直在雕刻,一直在修補(bǔ),你的笑,你的淚都是我所留意的,沖動(dòng)之后,我就知錯(cuò)了”不過(guò)聽著電腦發(fā)出的“嘀嘀嘀”聲看著湘寫的話,我會(huì)把話咽了下去,既然打架都有心維持友誼,那就讓這一切隨著洞永遠(yuǎn)沉睡在花紋中。

          在朋友的建議下,我申了QQ,聊QQ時(shí),發(fā)現(xiàn)湘也在Q上,我們聊了起來(lái),當(dāng)他知道我申了Q后,嚇了一跳,我們聊了很多很多關(guān)于以前的趣事,對(duì)于我的錯(cuò),大家都閉口不談,我真的覺(jué)得湘不生氣,而且她也愿意和我一起雕刻花紋把洞覆蓋,我問(wèn)她;‘我們下學(xué)期共班好不好”“好”剎那間,我真的感覺(jué)到哪個(gè)覆滿花紋的洞,洞的深邃與孤寂早已被花紋所淹沒(méi)!

          望著電腦,我,笑了,一個(gè)被花紋爬滿的笑。

          雕刻人生勵(lì)志美文 篇11

          人的心靈是一塊璞玉、一根原木,只有經(jīng)過(guò)雕刻才能夠成為一件精美的藝術(shù)品。文字便是這樣一把雕刻刀,是它在雕刻我的心靈。

          讀書多了,容顏?zhàn)匀桓淖,許多時(shí)候,自己可能以為許多看過(guò)的書籍都成了過(guò)眼云煙,不復(fù)存在,其實(shí),它們?nèi)允菨撛诘。在氣質(zhì)里,在談吐上,自己都會(huì)變得美好起來(lái)。語(yǔ)言文字便是一把雕刻刀,它可以雕刻人的心靈。

          有的人迷茫地來(lái)到世上,粗糙地活著,死時(shí)仍是一個(gè)未長(zhǎng)成的笨孩子,與其這樣無(wú)聊地度過(guò)一生,不如做一個(gè)如水般細(xì)膩的人、如玉般有價(jià)值的人。接觸文字,認(rèn)識(shí)文字,和它交朋友,并且愛(ài)上它,在這個(gè)過(guò)程中,它便會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)雕刻你的心靈,讓你活出風(fēng)采、活得有價(jià)值。

          以前的我是一個(gè)迷茫的孩子,我平凡地活著,卻無(wú)意中喜歡上三毛這個(gè)作家,于是,我第一次坐在陽(yáng)臺(tái),沐浴在陽(yáng)光中,認(rèn)真地翻開了她的書。她寫的每句話都很平淡,但是仔細(xì)品味卻可以有不同的收獲,原來(lái),她的很多話都寫進(jìn)了我的心里。在看她的書時(shí),我仿佛和她共坐在小桌前,面前擺了兩杯冒著熱氣的香茗,傾心交談著,我深入她的內(nèi)心了解這單純女子的真實(shí)想法,而她內(nèi)心的話語(yǔ)也在雕刻著我的心靈,教我用不同的角度看世界。我曾經(jīng)迷茫,我來(lái)到世上要干什么。生活就是一場(chǎng)游戲,反正沒(méi)誰(shuí)能活著離開,不用太認(rèn)真,是三毛告訴我,一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想,有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng),心若沒(méi)有棲息的地方,到哪里都是在流浪。我曾做過(guò)一些不切實(shí)際的夢(mèng),于是,三毛告訴我,夢(mèng)想,可以天花亂墜,但理想是我們一步一個(gè)腳印踩出來(lái)的坎坷道路,于是,我安下了心,做好眼前之事,腳踏實(shí)地為理想而奮斗。

          而另一個(gè)雕刻了我的心靈的人,就是尊敬的冰心老先生。她的文章清新飄逸,有一種脫俗的美感,她用樸實(shí)的語(yǔ)言、生活中平常的事物來(lái)表達(dá)愛(ài),她的詩(shī)作亦是如此,情真意切,感人肺腑,讀罷令人不忍掩卷。

          諸如此類的文字還有很多,它們就像一把雕刻刀,雕刻我的心靈,我要做一個(gè)想哭便哭、想笑便笑的人,我不求深刻,只求簡(jiǎn)單,活出自己就好。

          雕刻人生勵(lì)志美文 篇12

          上帝公平地賜予了人類肉身與意識(shí),將靈魂雛形放入每具肉身之中,然后公平地將具具肉身送往塵世。是的,我們每個(gè)人都是為肉體所累的庸碌凡人,但是我們注定平凡庸碌一世而無(wú)所作為嗎?不,我們擁有靈魂。

          我們擁有靈魂,這是我們的骨血,我們的精神脊梁,是將我們?nèi)祟惻c動(dòng)物區(qū)分開來(lái)的根本。縱然我們平凡,但是我們可以鏤刻靈魂,讓靈魂不平凡。

          中世紀(jì)的石匠們?yōu)檠b飾教堂精心雕刻的作品卻不被人們看到,只能任飛檐將佳作的光華掩蓋,成為時(shí)光深處的秘密。明知如此,石匠們卻依舊堅(jiān)守自我,嘔心瀝血,在寂寞的時(shí)光里用雙手默默雕刻花般絢爛美妙的作品,亦鏤刻著他們的靈魂。

          誠(chéng)然,他們只是普普通通的平凡石匠,如同沙灘上毫不起眼的沙礫,比起炫目璀璨的珍珠,他們?nèi)鄙袤@艷的光芒,更缺少令人驚嘆的精致朗潤(rùn),但是他們的靈魂絕不平凡!懊谖胰绺≡啤钡男男栽炀土怂麄儍(nèi)心那不為外物所撼動(dòng)的堅(jiān)毅。即便是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地完成工作,他們亦能一絲不茍,心中懷著圣神的使命感與真摯純粹的敬畏心,化靈魂的呆板石塊為巧奪天工的珍寶。精微之處顯功力,那一處處完美的鏤刻顯出的不僅是石匠巧如天人的雙手,更是他們純凈素白的靈魂!矮I(xiàn)給敬愛(ài)的、慈悲的上帝”,不知道多少個(gè)寂寞難耐的夜晚,石匠們強(qiáng)撐疲憊的身體用這句話勉勵(lì)著自己,任憑他人化為尾尾游魚在名利的泥水中游刃有余,他們只愿守住心中的半畝方塘,那世人視線之外的地方。

          細(xì)細(xì)打磨,雕刻著靈魂的每一處細(xì)節(jié),塑出成熟而絕美的型,添上繽紛而明艷的彩。正因堅(jiān)守,石匠們得以擺脫靈魂的蒼白!皥(jiān)守”,堅(jiān)持,守住底線;堅(jiān)定,守住靈魂。放眼我們身處的這個(gè)社會(huì),浮躁虛偽的風(fēng)氣猶如無(wú)限膨脹的海綿,吸走我們的意識(shí),抽走我們的靈魂,蠶食著人們的堅(jiān)持,侵吞著人們的堅(jiān)守。多少人,將心思花在表面的花拳繡腿而忽視甚至丟棄了內(nèi)心的真摯澄明;多少人構(gòu)筑著表面的光鮮亮麗,棄靈魂的半畝方塘于不顧,任功利私欲枯盡心靈之泉;又有多少人本心依舊,保留著內(nèi)心的純凈,堅(jiān)持底線而又堅(jiān)定地守住了靈魂呢?

          “當(dāng)一個(gè)人真正覺(jué)悟的一刻,他放棄追尋外在世界的財(cái)富,而開始追尋內(nèi)心的財(cái)富!卑乩瓐D如是說(shuō)。作為一代偉人,哲學(xué)巨匠柏拉圖擁有高尚而豐偉的人格,他的靈魂舍棄了物質(zhì)財(cái)富覆蓋的表面,呈現(xiàn)出純白至凈的絕美內(nèi)核與奪目的色彩光芒。而石匠亦是如此,兢兢業(yè)業(yè)地堅(jiān)守在崗位上,作品便是他們內(nèi)心最寶貴的財(cái)富。

          堅(jiān)守自我,不為功名利祿所動(dòng),這是一種人格素養(yǎng),是靈魂最樸實(shí)本真的追求。我們不能選擇肉身,卻可以自塑靈魂,用絕不平凡的精神釀出骨血,鍛造堅(jiān)挺的脊梁,鏤刻出絕不平庸的靈魂,成就偉大!

          雕刻人生勵(lì)志美文 篇13

          在小學(xué)時(shí)光里,我學(xué)會(huì)了許多藝術(shù),讓我印象最深的還是雕刻小雞。

          在五年級(jí)的時(shí)候,我們?nèi)ド蟿诩颊n,在勞技課上,老師認(rèn)認(rèn)真真的叫我們做小雞,我們也認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講課。

          該我們自己動(dòng)手做了,我在腦子里回憶了一遍老師剛才講的內(nèi)容,然后一步一步的做小雞。我先把蘿卜片分別切成雞冠、雞爪、雞翅,不過(guò),雞爪也不是那么好做的,讓我做了好幾次才做成。做完這些,我又開始裝飾雞蛋,先把雞蛋的底部切平,然后在雞蛋的頂端切,切好以后把雞冠放上去,然后再分別放雞爪和雞翅,最后,一只小雞就誕生了。

          現(xiàn)在回想起來(lái),從中悟出了點(diǎn)道理,我知道了藝術(shù)不是隨隨便便就能成功的,藝術(shù)家也不是不經(jīng)過(guò)自己的努力就可以成功的。需要有恒心,有毅力,有努力的過(guò)程,抱著一顆信心的心,我一定能成功的心態(tài),再加上天生的聰明才智,相信你,一定能過(guò)人一等。

          令我印象最深的藝術(shù)便是雕刻小雞了,小雞也不是那么好雕刻的。

          雕刻人生勵(lì)志美文 篇14

          白楊蕭蕭,秋聲四起。繁綺的花事,轉(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了;一重又一重竹深重,竹間已不見盤旋梁上的燕子;院子里的梧桐,像被水洗過(guò)一般,蒼翠欲滴;月光凄凄涼涼地照著長(zhǎng)滿艾草的荒野;遠(yuǎn)處,不時(shí)傳來(lái)幾聲野狗的哀鳴。

          像一座大漠里移動(dòng)的沙丘,快馬加鞭,還是慢了那么一步,只留一段并不刻骨銘心的往事,在歲月的轉(zhuǎn)彎處徜徉、流連,怯怯的碎去,最終,連蛇一樣濕膩膩的花紋也不得見。

          一切都來(lái)得那么突兀,恍如隔世。沒(méi)有什么可以斟酌,可以盤算,可以慢慢解釋,可以是有把握地拼卻的一醉。

          想起席慕容,在談到“歲月忽已晚”時(shí),她像孩子一樣地抽噎、哭泣。那時(shí)的我,就站在她附近不足五米遠(yuǎn)的地方,正用心捧讀她的一首詩(shī):我可以鎖住我的心/為什么鎖不住愛(ài)和憂傷/在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生里/為什么快樂(lè)總是乍現(xiàn)就凋落/走得最快的都是最美的時(shí)光。

          茉莉的清香還未曾消盡,異域的風(fēng)霜就劈頭蓋臉地來(lái)了,只留下令人日見消瘦的心事,和筵席散盡的過(guò)往。這個(gè)季節(jié)的上空,飄著曲終人散的云朵;這個(gè)季節(jié)的人,注定因凋落而寂寞而憔悴。

          暮色倉(cāng)皇下墜,心頭頓時(shí)籠起無(wú)邊的黑夜。

          打開燈,滿腹的蒼涼便化成夜色,被嚴(yán)嚴(yán)地關(guān)在了窗外。但是記憶還在懷中顫動(dòng),落葉還在衣褶里安睡。

          最美的時(shí)光曾經(jīng)就在窗外閃耀,草木都能循序生長(zhǎng),候鳥在故鄉(xiāng)的上空盤旋,山坡上飄著梔子花的馨香,海風(fēng)吹起潔白的衣裳,山谷里的野風(fēng)幽幽,道著歲月正長(zhǎng),F(xiàn)在呢,日里夜里的流水,山上海上的月光,枯黃頹萎的野外,一切一切的一切,全都漂流在恒星的走廊上,無(wú)遮無(wú)攔地吞吐著無(wú)一例外的憂戚與哀傷。

          清晨,我從陌生的城市里醒來(lái),發(fā)現(xiàn),從此陌生的不再只是這個(gè)城市。秋天來(lái)了,它讓我從頭到腳的毛孔都換了位置。窗外,不再有桃紅柳綠、花滿枝椏;留給我的,不再是美麗如山百合般的秘密;只有等待,如同田野等待空無(wú)一物的死寂。

          翻遍所有的地方,兜子、箱柜亂成一團(tuán),我還是沒(méi)能找到我所丟失的。丟掉的不只是夏天,還有積存了一夏的快樂(lè)。

          記得你說(shuō),當(dāng)歲月不再年輕,我們也將走過(guò)年輕的廢墟?墒侨绻野严奶炫獊G了,待鉛華褪盡,你是否還會(huì)對(duì)我微笑,是否還會(huì)記得往昔,記得我們共同徘徊的那個(gè)季節(jié)?

          雕刻人生勵(lì)志美文 篇15

          幽深曲折的小巷,有一位雕刻人佇立在歲月之中。

          多年以前,在那段美好的童年,大叔的店鋪就在其中。秋日的陽(yáng)光透過(guò)層巒疊翠的綠葉在各種各樣的雕塑上緩緩流過(guò)。大叔工作的聲音與紫藤蘿樹掉落的花瓣相映成趣,讓大叔的店鋪顯得詩(shī)情詩(shī)意。

          大叔是一個(gè)雕刻人,從事這份工作已三十余年。只見他拿出可以擺半張桌子的刻刀和一個(gè)木制的錘子,再抱出一塊木頭,就開始工作。首先,他先抱起木頭細(xì)細(xì)端詳,確定自己要雕刻什么樣的圖案。然后拿起一把刻刀與錘子,將表面凹凸不平的皮磨得光滑,再一點(diǎn)一點(diǎn)修潤(rùn)出想要的圖案。

          在旁人看來(lái),大叔是一個(gè)無(wú)所事事的人。但我卻總是光顧他那家略微有些破舊的店鋪。在喧囂的小巷中,大叔的店鋪毫不招搖,只有時(shí)常傳出的工作聲才讓人們記起還有一個(gè)這樣的店鋪。門前的紫藤蘿樹披著午后的光暈,戴著滿頭的紫色首飾,宛如一位雍容華貴的娘娘。小時(shí)候經(jīng)常去大叔那里玩,大叔總會(huì)變戲法似的掏出一把糖果放在我手中,再將剛剛刻好的一個(gè)小玩意給我在手中把玩。有時(shí)他也會(huì)給我講每一個(gè)雕塑的構(gòu)思及背后的故事,而那故事又是如此生動(dòng)有趣,仿佛就融在他的血液里,生長(zhǎng)在他的靈魂中,從未逝去。

          每每來(lái)到店鋪,我都會(huì)驚訝于大叔的做工之精巧,感動(dòng)于大叔幾十年如一日的執(zhí)著,恍惚于大叔身上的質(zhì)樸無(wú)華,他多年工作的細(xì)致,都是為了一個(gè)目標(biāo)---做好自己。

          春去秋來(lái),四季的景色在眼前不斷變化。還是那悠長(zhǎng)的小巷,茂盛的藤蘿樹,只是那店鋪越發(fā)破舊。我悄悄地走進(jìn)想尋找兒時(shí)玩耍的身影,卻驚喜地發(fā)現(xiàn)大叔還在工作。他已經(jīng)老了,卻還在雕刻,拿起工具的手總是顫抖著,但做工一如多年前一般精巧。

          小巷深處,紫藤蘿樹搖曳著,映在招牌上,而樹后的雕刻人仍保持著自己的一顆初心。

          雕刻人生勵(lì)志美文 篇16

          今天的課真是與眾不同——小有刀!有胡蘿卜!你可能會(huì)想到這是要做飯啊,呵呵,錯(cuò)了,這是一節(jié)雕刻花朵的作文實(shí)踐課。

          看到老師帶來(lái)的這些東西,我們都有些激動(dòng),恨不得自己能親手來(lái)雕刻花朵,可惜我和同桌都沒(méi)帶工具。老師好像看出了我們的心思,微笑著說(shuō):“我的工具也只能供一個(gè)人用呀……”老師的話音未落,我立馬跑了過(guò)去,一下子就小刀和胡蘿卜拿了過(guò)來(lái)。正當(dāng)我得意時(shí),調(diào)皮鬼袁啟盛卻橫刀奪愛(ài),掄了過(guò)去。

          沒(méi)辦法,只好我們合作了。只見袁啟盛笨拙地削著蘿卜皮,這那是雕刻花朵呀,分明是在切蘿卜。不過(guò)也沒(méi)關(guān)系,他是削一片吃一片,一點(diǎn)兒也沒(méi)浪費(fèi)掉。我有些著急了,“要不然還是我來(lái)吧!薄皠e急,別急!馬上就成型了!痹瑔⑹⒆孕诺卣f(shuō)著,小刀在他的手里也越來(lái)越活躍。還好,我好像能看到“花”的雛形了,袁啟盛也很激動(dòng)。正在這時(shí),只聽“咔嚓”一聲,“花”的上半部分卻被他硬生生地切掉了一半。唉,看來(lái)想在他的手誕生出藝術(shù)作品來(lái)是沒(méi)希望了。袁啟盛看看雕刻“花朵”也沒(méi)戲了,干脆“咔嚓咔嚓”地把剩下的蘿卜也啃了!

          無(wú)奈,我只好去“投靠”南芳同學(xué)。老師正在幫她精雕花蕊呢,只是輕盈的幾下,一個(gè)花苞的形狀就出來(lái)了,真讓人佩服!接下來(lái)的幾個(gè)花瓣就交給南芳了。只見她手中的小刀在慢慢地移動(dòng),完全沒(méi)有袁啟盛那輕松的態(tài)度,可以看出,她很緊張,也很細(xì)心。南芳小心翼翼地雕刻著,我在一旁幫她撿著蘿卜皮,不一會(huì)兒,一片片花瓣就雕刻出來(lái)了。真是功夫不負(fù)有心人啊,十幾分鐘后,一朵美麗的蘿卜花就綻放在我們眼前了。

          通過(guò)這次雕刻活動(dòng),我悟出了一個(gè)道理:做什么事都要認(rèn)真仔細(xì)!

          雕刻人生勵(lì)志美文 篇17

          漫漫讀書路,我們一步一步地走向遠(yuǎn)方。我們每向前邁進(jìn)一步,就是雕刻自己一次。于是,我們便又站在了一個(gè)新的高度,看到了新的希望與前途,然而這每一步的過(guò)程卻是如此艱難。

          背公式之難 數(shù)學(xué)的公式雖然不多,但繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)壓得我喘不過(guò)氣來(lái),再加上那些奇形怪狀的阿拉伯?dāng)?shù)字和英文字母總是把我騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),害得我經(jīng)常張冠李戴,真是令人頭痛。我迷茫了,不知該怎么挽留那些丟了的分?jǐn)?shù)。

          后來(lái),我抄下了書中所有的公式,一個(gè)一個(gè)地記,然后一個(gè)一個(gè)地默寫,錯(cuò)了便又重來(lái),直到把這些公式倒背如流才肯罷休。這期間,我曾無(wú)數(shù)次望向窗外,多想到外面去輕松一下。但為了絕對(duì)正確,我不敢松懈,越挫越勇,直到全部過(guò)關(guān),才瀟灑地到外面去走一回。

          學(xué)文言文之難 我最痛恨的就是死記硬背的文言文了!我常常想:學(xué)數(shù)學(xué)可以算算賬,學(xué)英語(yǔ)可以隨時(shí)逗幾句,顯擺顯擺。可文言文既無(wú)用,又難記,真是苦了我。大伙兒讀幾遍就記住了,可我讀幾天也記不住。

          為了克服這一弱點(diǎn),我回家后總是遲睡早起地記文言文。我有時(shí)抄文言課文到深夜,媽媽常常會(huì)心疼地為我披件夾衣,時(shí)時(shí)催我早點(diǎn)去睡,但我往往不肯罷手。功夫不負(fù)有心人,我現(xiàn)在背文言文再也不像以前那么吃力了。

          在邁向人生的路上,我就是這樣一步一個(gè)腳印地前行。每當(dāng)看到自己的成績(jī)位居班級(jí)前列時(shí),我總會(huì)自豪地說(shuō):“雕刻自己,就會(huì)完美。如此人生,才會(huì)無(wú)悔!”

          雕刻人生勵(lì)志美文 篇18

          是飛鳥掠過(guò)青天的英姿,是秋葉飄落枝頭的獨(dú)舞,是海浪沖刷石壁的刻紋,是雨水剝落墻壁的斑駁。

          痕跡,是一塊細(xì)細(xì)雕琢的水晶,是一段被雕刻的時(shí)光,是時(shí)空光影變幻中,雕刻家獨(dú)一無(wú)二的杰作。

          晨光熹微中,噠噠的馬蹄聲喚醒了沉睡中的古道,刻下了晉商辛勤的腳印。草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)節(jié),他們穿過(guò)官府設(shè)置的道道關(guān)卡,一路南下來(lái)到武夷山,收集茶園里最原始的清香。商隊(duì)又啟程北上,跋涉風(fēng)雪,在恰克圖將中國(guó)茶葉傳向世界。他們穿過(guò)殺虎口來(lái)到遼闊的草原,走西口,辦票號(hào),走出的是浸著血淚的艱難商路。遍布大半個(gè)亞洲,晉商們的足跡是質(zhì)樸的石雕,堅(jiān)定無(wú)畏,從不猶豫。

          琵琶曲傾訴她的思鄉(xiāng),駝鈴聲伴她入眠。出塞路上,是她慷慨奉獻(xiàn)的痕跡。塞外的朔風(fēng)卷挾著細(xì)沙,在她嬌嫩的皮膚上刻下歲月的痕跡,她卻一笑而過(guò)。為邊境安定,為民族大義,王昭君將青春雕刻成溫潤(rùn)的瑪瑙,鑲嵌在北方廣袤的原野上。

          回首來(lái)時(shí)路,腳印是痕跡,文人墨客精心雕琢的佳作亦是痕跡。痕跡,是顏筋柳骨的遒勁,是高山流水的高妙,是潑墨山水的灑脫,是智者弈棋的豁達(dá)。是春水東流的愁苦,是“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá),是“悠然見南山”的閑適,是“遍插茱萸少一人”的思念。文人們雕琢最微妙的心緒,讓它們永遠(yuǎn)留在時(shí)光里。

          或許你會(huì)沮喪,遺憾自己沒(méi)有高超的技藝,雕不出驚世之作。但是,平凡的你我,同樣可以用最虔誠(chéng)的態(tài)度,將生命雕琢成獨(dú)屬于自己的痕跡。

          或許不能成就千秋霸業(yè),不能留下曠世名篇,不能被寫入歷史名垂千古,但我們能做的還有很多。我們可以留下認(rèn)真敬業(yè)的身影,可以向摔倒的老人伸出援手,可以在名利誘惑面前堅(jiān)守道德的底線。

          沒(méi)有誰(shuí)是誰(shuí)的翻版,每個(gè)人都是雕刻家,將百年人生幻化成自己的痕跡。豪壯,悲憤,凄婉,超然,平淡,溫情……不論哪一種,都記錄了最真實(shí)的自己。他們是這世間,你存在過(guò)的證據(jù)。

          風(fēng)乍起,吹皺一池春水。滿塘的池水是生命之石,水波瀲滟,向四周漾開,泛起細(xì)碎的波瀾。恰似精心雕琢的水晶,道道波紋,總有一條痕跡屬于你。

          雕刻人生勵(lì)志美文 篇19

          已經(jīng)走過(guò)了十七個(gè)年頭了,陽(yáng)光還是依舊,生活還是依舊,只是更加的忙碌了。

          暖暖的陽(yáng)光溫暖的灑落,泡上一杯清茶,在縷縷的清香中讓書面舒展,輕撫上面的文字,讓一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符把我導(dǎo)向恩許之地,一種難以名狀的舒坦在我心中飄散開來(lái)。

          十幾年過(guò)去了,從七歲起我走進(jìn)了校園,讓我了解了讀書的樂(lè)趣。讀書可以改變一個(gè)人,可以將一個(gè)不完美的人雕刻的完美。讀書是一次學(xué)會(huì)如何做人的機(jī)會(huì),它可以塑造自我,雕刻一個(gè)人的心靈。

          讀書好比是“串門”閱讀的確讓我走進(jìn)了不少人的家里。我同岳飛握著手手一起喊出“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血!钡暮姥詨阎。此時(shí)的我開始和書合為了一體,我在”串門”的過(guò)程中與文人交流,學(xué)到了許多在社會(huì)中學(xué)不到的東西,在書本中我學(xué)會(huì)了如何為人處事,學(xué)會(huì)了如何對(duì)待他人。我從一個(gè)不懂事的孩子慢慢長(zhǎng)大了,這都是讀書磨練了我。

          十七歲的我們,正是充滿朝氣的時(shí)候,一個(gè)學(xué)會(huì)用知識(shí)來(lái)塑造自我的時(shí)候。這時(shí)候的我們就像是一件沒(méi)有完成的雕塑品,正在經(jīng)受文化知識(shí)和時(shí)間的打磨,人的一生都需要打磨,只有除去了邊角,你才是一件完美的雕塑品,而這個(gè)雕塑家正是你自己,而知識(shí)是一把雕刻刀,而作品的好壞完全掌握在自己的手中。

          我是一個(gè)不太懂事的孩子,從小都是在父母的嬌生慣養(yǎng)下長(zhǎng)大的。在青春期,我受到了許多東西的影響,阻止了我的前進(jìn)。我當(dāng)時(shí)心里只有玩,也無(wú)心去學(xué)習(xí)。是父母的堅(jiān)持感動(dòng)了我,他們始終相信我,他們?yōu)槲也俦M了心。那個(gè)時(shí)候的我一個(gè)人正在書桌前,想著父母的付出,真的感覺(jué)自己很不孝啊。我開始試著反省自己,試著愛(ài)上讀書,慢慢的發(fā)現(xiàn)讀書并不是一件苦差事,我終于領(lǐng)悟到了讀書的樂(lè)趣。這個(gè)時(shí)候我下定了決心,我要有知識(shí)來(lái)打磨自己,要成為一個(gè)完美的雕塑品。

          十七歲的我們每個(gè)人的手中都有一把雕刻刀,雕刻者是自己,我們要學(xué)會(huì)好的去利用這把刀,不可以將自己的人生雕刻的毫無(wú)棱角。

          人生是要由自己控制的,不可以依靠別人來(lái)改變自己的人生,重要依靠自己手中的雕刻刀。

          雕刻人生勵(lì)志美文 篇20

          我有一個(gè)姐姐,姓雷,名依寧。顧名思義:就算打雷時(shí),她依然能寧?kù)o如故。所以她做事非常專注、認(rèn)真,尤其是她刻橡皮的功夫,那叫一個(gè)了得!

          我姐她可是大名鼎鼎的女神,可她靠的是手而不是臉,刻橡皮是她的絕活。她刻出來(lái)的橡皮,可不像是人刻的,而像是天上的仙女刻的。最絕的是,她刻的東西不會(huì)有一點(diǎn)瑕疵,她還給自己定了個(gè)規(guī)矩,只要有一點(diǎn)小毛病,她就要重新刻過(guò)。哈哈!是不是典型的處女座?

          但這是傳說(shuō),人信也不會(huì)全信。對(duì)她不了解的沒(méi)見過(guò)的說(shuō)不信,對(duì)她了解的因?yàn)榱w慕、嫉妒、恨,愣說(shuō)不信。

          有一天,女神老姐又要刻橡皮了,只見她拿起一塊橡皮,放在桌上,右手拿著她的專用刀,左手用琉璃紙把圖案印了上去,準(zhǔn)備開動(dòng)。

          她拿起抹刀,左手按著橡皮,開始刻了起來(lái),她一會(huì)兒用力壓下去,一會(huì)兒把刻出來(lái)的橡皮屑扔掉。就這樣,一分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……

          突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)地方不小心被刻了一刀,我怕老姐難堪,于是沒(méi)敢出聲。但她好像看透了我的心思,讓我仔細(xì)看,我又認(rèn)真地看了下,啊!發(fā)現(xiàn)她原來(lái)刻了一只蜜蜂,真是太牛逼了!

          我見識(shí)過(guò)很多很多厲害的人,但能讓我佩服得五體投地的就只有我這位女神老姐了。

          雕刻人生勵(lì)志美文 篇21

          ——當(dāng)我畢業(yè)時(shí)……

          打開那熟悉的木門,溫暖的陽(yáng)光拂面,籠罩了整個(gè)教室。腳步停留在那里,凝望著這個(gè)我們?cè)?jīng)生活了三年的班級(jí),有些苦澀,不知道是一種什么心情。懷念?哀傷?還是感嘆?

          莫忘有一種關(guān)系叫同桌

          窗外的陽(yáng)光更明媚些了,把樹葉照得發(fā)亮。樹下那看上去很陳舊的沙坑,寫滿了我們的回憶。眼前若隱若現(xiàn)出同桌的身影,他依舊淺笑著,可我卻笑不出來(lái),淚在眼眶中打轉(zhuǎn)……

          “早!背抗鈨A灑在他的笑臉上。多了幾分溫暖。每天早晨的問(wèn)候就是我們一天生活的開始。每一次在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)就是我們找尋刺激的表現(xiàn)。

          “老師叫你呢!”他輕語(yǔ)著。我茫然地站了起來(lái)。他用那好聽的聲音不慌不忙地告訴著我問(wèn)題的答案。我不住地感謝他!安挥弥x了。同桌嘛!”他燦爛地笑著。

          是!同桌。

          莫忘一路上最美好的情誼——友誼

          畢業(yè)了。留言冊(cè)上兄弟們的祝福似乎都變成了前進(jìn)的動(dòng)力。兄弟們!謝謝你們。

          那些在你困難時(shí)給你幫助的,在你快樂(lè)時(shí)陪你一起高興的……他們,是真正的朋友。腦海中閃過(guò)我們說(shuō)笑,打鬧,嬉戲的場(chǎng)景。會(huì)因一件小事大打出手的我們,彼此都更成熟了。再也不會(huì)有人像你一樣在我發(fā)呆時(shí)說(shuō):“瞧你那傻樣。”在我難過(guò)時(shí)說(shuō):“難過(guò)什么?哥們比你還慘……”再也不會(huì)有人像你一樣在我過(guò)生日那天為我制造一個(gè)特大驚喜。黃昏,回家的路上,再也不會(huì)有人像你一樣與我說(shuō)笑著漫步走過(guò)一家家商鋪,將柏油馬路鋪滿清脆的笑聲。

          謝謝你!兄弟!

          莫忘花季時(shí)的那些懵懂

          走過(guò)你的桌邊,會(huì)偷瞄你一眼。見你認(rèn)真地學(xué)習(xí),心里便幸福了許多。能這樣看你,是我的快樂(lè)。

          每次見你的心潮澎湃、滿心歡喜都讓我有些不安。竟讓我不知道該怎樣面對(duì)你。你望向我,友好地笑了笑,我微微地?fù)P起嘴角。這樣,我就很滿足了。期待你每次從我桌旁經(jīng)過(guò),帶過(guò)一陣風(fēng),帶來(lái)一絲清爽。就像你,陽(yáng)光,開朗。

          暖暖的一陣風(fēng)吹過(guò),帶走了剛?cè)雽W(xué)的稚氣,帶來(lái)了溫暖的回憶。

          莫忘燈下辛勤的園丁

          燈,還亮著。我趴在窗臺(tái)上看著您家,刺眼的燈光仍未熄滅。此時(shí),您在為我們的考試而發(fā)愁吧!歲月帶走了3年的光陰,您的白發(fā)又多了些。我還記得您答應(yīng)我們考好就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì),同學(xué)們圍在您身邊議論起來(lái)。您的皺紋又多了幾條,但每次都精神煥發(fā)地走上講臺(tái)。謝謝您!老師!

          看似漫長(zhǎng)的三年就這樣過(guò)去了。留下的是一本畢業(yè)留言冊(cè)和那些美好的回憶。我愿將歲月都雕刻在腦海中,讓這些回憶永存。

          不舍地關(guān)上門,有些黯然神傷。淚,無(wú)力地滴落。三年,就這樣過(guò)去了。

          腳步邁出了校園,回頭,將這里的所有刻在腦中。我們的校園被一望無(wú)際的藍(lán)色籠罩著。

          我刻下了歲月。將它放在記憶的最深處,慢慢去品味。

          再見!初中!

          雕刻人生勵(lì)志美文 篇22

          烈日炎炎,爍玉流金。

          在這炎日的夏日,總少不了西瓜的陪伴。星期天,媽媽買了一個(gè)圓滾滾,綠油油的大西瓜。

          洗凈,切開。

          一股淡淡的香甜從西瓜中滲透出來(lái),沁人肺腑。我的口水不禁“飛流直下三千尺了!

          迫不及待拿起勺子挖了一口,一種甜滋滋的味道融化于唇齒之間,甜得醉人,甜得愜意,甜得爽心。

          不知不覺(jué),西瓜已經(jīng)被我挖出了一個(gè)大洞,我仔細(xì)一看,呵,真像一級(jí)一級(jí)的樓梯。我靈光一現(xiàn),既然有石雕、玉雕、木雕……何不來(lái)一個(gè)“瓜雕”呢!

          靈感來(lái)了,說(shuō)干就干。我依照西瓜現(xiàn)有的形狀,將大洞旁一塊很大的西瓜肉,從小到大,一層一層挖了下來(lái),形成了“廬山三疊泉”。我又將“三疊泉”旁邊的樓梯壓平,用勺子把“三疊泉”下面刻了一個(gè)水潭,在里面倒?jié)M了西瓜汁,斑駁的陽(yáng)光探進(jìn)窗戶,似乎在窺探西瓜里面的奧妙,同時(shí)把“三疊泉”照得美輪美奐。我還用吃的辦法把“三疊泉”旁吃出了一座突兀森郁的山。

          一切,一挖。

          反復(fù)數(shù)次,我雕刻出了許許多多千姿百態(tài)的東西。有紅色剔透的水晶兔,有鮮紅多汁的草莓,有穿著紅裙的窈窕少女……

          另外,我還在一塊孤零零地立上在上面的西瓜肉上雕刻了一個(gè)太陽(yáng),我先用勺子把它四周挖空,再用圓勺一扣,一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)便“躍然瓜上”了,又似一塊光艷奪目的瑪瑙盤。

          雕刻完了,我欣喜地看著我的作品—— 一個(gè)里面有山、有水、有人的生機(jī)勃勃的西瓜。

          雕刻人生勵(lì)志美文 篇23

          喜歡與時(shí)間有關(guān)的一切!

          良多時(shí)候,實(shí)在我們不是懷念時(shí)光,而是懷念時(shí)光中的記憶;貞浭强滏陌,無(wú)論是怎樣的回憶,良多年以后,都會(huì)像是最暖和的詩(shī)句。心里最柔軟的一處被它輕輕地觸碰,朋友說(shuō)那種感覺(jué)叫做“悸動(dòng)”。

          一抬頭,看到窗外橘黃色的葉子。輕柔的陽(yáng)光灑在每一片枯葉上,使它們呈現(xiàn)出暖暖的色調(diào),片片輕輕搖晃著歌唱,努力捉住每一縷陽(yáng)光,靜享愛(ài)撫。這場(chǎng)景暖了我的眼睛,潮濕了早已干涸的心田。哈腰撿起一片躺在地上悄悄睡著的樹葉,輕輕放在手上仔細(xì)端詳,每一條脈紋都凝結(jié)著某種永恒。

          好多事物,依舊延續(xù),只是時(shí)間的潮水退去了,就成了永遠(yuǎn),再也無(wú)法重復(fù)。一些事情,注定要被光陰帶走,然后附上一圈一圈的年輪,讓我們的記憶開始恍惚。

          我房間的桌面是淺橙色的,桌上刻著小小的瞬間?粗切┌唏g的、極有質(zhì)感的筆跡,我用手輕輕地?fù)崮,?lián)想著我自己曾經(jīng)深沉的嘆息。不知道這段舊時(shí)光我是怎么走過(guò)來(lái)的?陽(yáng)光爬上窗欞,長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角延伸到我的脊背上,暖暖的;窗外不著名的天然精靈偷偷地鉆進(jìn)了我的房間,鼻子輕輕地湊在一簇簇花上,那淡淡的香撩得心里甜甜的。午后的風(fēng)懶披發(fā)地席卷過(guò)桌面,書本和草紙呼啦啦地翻起,我手忙腳亂地捂住它們,熱熱的;蛟S這壓力讓我喘不外氣來(lái),所以才會(huì)在桌上刻下那句看似輕松的話,那時(shí)候,我雕刻了自己最艱難的時(shí)光,不知道若干年后再看,又會(huì)是怎樣的心情?

          我想到留住時(shí)光的方法——雕刻時(shí)光。

          舊事,只留在這個(gè)淡黃色的日子里。無(wú)人的角落,是我開釋心情的地方。努力想溶進(jìn)人流里,空虛的心在低喃著寂寞、孤單,也許是自己的回憶變成一大片一大片的空缺。我想當(dāng)真地銘記一些事,留住那些曾經(jīng)的夸姣。

          我喜歡在閑暇的時(shí)候趴在桌上,觀察自己以前的時(shí)光——偶爾雕刻自己的時(shí)光。固然總免不了受到媽媽的責(zé)罵,但是,我不想眼睜睜地看著自己的回憶一下下被碾碎,披發(fā)成水晶般的眼淚。于是,背著媽媽,小心翼翼地雕刻著自己的時(shí)光,永遠(yuǎn)保留著。

          一邊雕刻著時(shí)光。一邊挽留著時(shí)光。

          雕刻人生勵(lì)志美文 篇24

          白楊蕭蕭,秋聲四起。繁綺的花事,轉(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了;一重又一重竹深重,竹間已不見盤旋梁上的燕子;院子里的梧桐,像被水洗過(guò)一般,蒼翠欲滴;月光凄凄涼涼地照著長(zhǎng)滿艾草的荒野;遠(yuǎn)處,不時(shí)傳來(lái)幾聲野狗的哀鳴。

          像一座大漠里移動(dòng)的沙丘,馬不停蹄,仍是慢了那么一步,只留一段并不刻骨銘心的舊事,在歲月的轉(zhuǎn)彎處徜徉、流連,怯怯的碎去,終極,連蛇一樣濕膩膩的花紋也不得見。

          一切都來(lái)得那么突兀,恍如隔世。沒(méi)有什么可以斟酌,可以盤算,可以慢慢解釋,可以是有掌握地拼卻的一醉。

          想起席慕收留,在談到“歲月忽已晚”時(shí),她像孩子一樣地抽噎、哭泣。那時(shí)的我,就站在她附近不足五米遠(yuǎn)的地方,正專心捧讀她的一首詩(shī):我可以鎖住我的心/為什么鎖不住愛(ài)和憂傷/在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生里/為什么快樂(lè)老是乍現(xiàn)就凋落/走得最快的都是最美的時(shí)光。

          茉莉的清香還未曾消盡,異域的風(fēng)霜就劈頭蓋臉地來(lái)了,只留下令人日見消瘦的心事,和筵席披發(fā)盡的過(guò)往。這個(gè)季節(jié)的上空,飄著曲終人披發(fā)的云朵;這個(gè)季節(jié)的人,注定因凋落而寂寞而憔悴。

          暮色倉(cāng)皇下墜,心頭整理時(shí)籠起無(wú)邊的黑夜。

          打開燈,滿腹的蒼涼便化成夜色,被嚴(yán)嚴(yán)地關(guān)在了窗外。但是記憶還在懷中顫抖,落葉還在衣褶里安睡。

          最美的時(shí)光曾經(jīng)就在窗外閃耀,草木都能循序生長(zhǎng),候鳥在故鄉(xiāng)的上空盤旋,山坡上飄著梔子花的馨香,海風(fēng)吹起雪白的衣裳,山谷里的野風(fēng)幽幽,道著歲月正長(zhǎng)。現(xiàn)在呢,日里夜里的流水,山上海上的月光,枯黃頹萎的野外,一切一切的一切,全都漂流在恒星的走廊上,無(wú)遮無(wú)攔地吞吐著無(wú)一例外的憂戚與哀傷。

          清晨,我從目生的城市里醒來(lái),發(fā)現(xiàn),從此目生的不再只是這個(gè)城市。秋天來(lái)了,它讓我從頭到腳的毛孔都換了位置。窗外,不再有桃紅柳綠、花滿枝椏;留給我的,不再是錦繡如山百合般的秘密;只有等待,猶如田野等待空無(wú)一物的死寂。

          翻遍所有的地方,兜子、箱柜亂成一團(tuán),我仍是沒(méi)能找到我所丟失的。丟掉的不只是夏天,還有積壓了一夏的快樂(lè)。

          記得你說(shuō),當(dāng)歲月不再年青,我們也將走過(guò)年青的廢墟?墒羌偃缥野严奶炫獊G了,待鉛華褪盡,你是否還會(huì)對(duì)我微笑,是否還會(huì)記得往昔,記得我們共同徘徊的那個(gè)季節(jié)?

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