那是我的足音跫響美文
（一）
童年像肥皂上浮雕的花瓣，美好，透明又模糊。
那時(shí)的陽光是甜的，那時(shí)的云朵是甜的，歪歪扭扭的鉛筆字寫出的一切都是甜的。最甜的，是姥爺?shù)谋呛J。
姥爺總喜歡把我放在他的肩上，走過大門口時(shí)身子稍稍下蹲，以防我被門上的青藤打到頭。青藤上結(jié)了一串串紫色的花，沉甸甸的是溫柔的飽滿。走一小段路，就是喧鬧的集市，打頭的就是火紅的冰糖葫蘆，紅色的山楂躲在透明的糖殼里，映著饞饞的我和笑著看著我的姥爺。賣糖葫蘆的大叔臉上掛著酸酸甜甜的微笑，“小朋友，買一個(gè)糖葫蘆吧，可好吃了�！蔽移诖目聪蚶蠣�，看見他的手伸進(jìn)他那個(gè)永遠(yuǎn)裝著幾塊錢的口袋。我得到了冰糖葫蘆，滿足的笑，姥爺看到我笑，也滿足的笑。
童年的足跡，是酸酸甜甜的。
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流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。陽光密密麻麻的長(zhǎng)在石板路上，溫暖了濕漉漉的青苔。青春期的我，臉上開始長(zhǎng)痘痘，耳朵里開始塞上耳機(jī)，話變得很少。青春期的我，在初中奮斗。
教室里永遠(yuǎn)洋溢著s和y的笑聲，大森搖著他的大腦袋低低的唱著周杰倫，我的同桌從愛學(xué)習(xí)的好寶寶小藝變成胖胖的茶葉蛋臉文藝青年寶呆，小酌的`文章被老師當(dāng)做范文讀了一遍又一遍，小R、lenlen和X仍然是和我一起二的好朋友，班主任還是一會(huì)嚴(yán)肅一會(huì)幽默的陳六老師，教室里的學(xué)習(xí)氛圍還是那么不算濃烈。
一轉(zhuǎn)眼就到了離別時(shí)刻，終于要告別那些苦日子。一切的習(xí)慣變得那么不習(xí)慣。想念那時(shí)的教室看看自己留下的汗?jié)n，想念那時(shí)的教室看看寫滿作業(yè)的黑板，想念看看我們教室里的中考倒計(jì)時(shí)，想念一起從黑色六月走過的朋友們，想見見那充滿我們歡聲笑語的校園，想念熱血紅色的青春時(shí)光，想念在黑板上寫下的圣潔的理想。
那是青春詩句記號(hào)。
初中時(shí)的足跡，是懵懂的跌跌撞撞。
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十六歲，我?guī)е簧淼某瘹馀畈獊淼礁咧�，用探究的目光看這所學(xué)�！@所我將要生活三年的學(xué)校。
單車上的青春，明亮又單薄。操場(chǎng)后山上，像一滴紅色墨水在整座山上滴落，然后迅速印染開，紅透了山野。
我在新的日記本上寫下“奮斗“兩個(gè)字。一首歌是這樣唱的”把眼淚裝在心上，會(huì)開出勇敢的花’，我想，這三年，我會(huì)很努力，用堅(jiān)定的步伐，踏出鏗鏘的腳步。
回憶很長(zhǎng)，未來很遠(yuǎn)。在很遠(yuǎn)的未來里，在歲月的那頭，我將俯身，聆聽我的足音跫響。
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