最容易被裁掉的八種人美文
受全球金融危機(jī)的影響，我們國(guó)內(nèi)也迎來(lái)空前慘烈的裁員風(fēng)潮，你是否面臨著被淘汰的危險(xiǎn)？而哪些人最容易被淘汰呢？以下八種人需要警惕了。
第一種，知識(shí)陳舊的人。
如今，知識(shí)更新的速度越來(lái)越快，知識(shí)倍增的周期越來(lái)越短。生活在這樣一個(gè)時(shí)代，任何人都必須不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，想靠學(xué)校學(xué)的知識(shí)“應(yīng)付”一輩子，已完全不可能了。過(guò)去，我們對(duì)“終身教育”的理解是，一個(gè)人從上學(xué)到退休，要一直接受教育；現(xiàn)在，這一概念應(yīng)當(dāng)重新定義，終身教育，從搖籃到墳?zāi)梗瑧?yīng)貫穿人的一生。那些“抱殘守缺”、知識(shí)陳舊的人，將是職場(chǎng)中的麻煩人。
第二種，技能單一的人。
只會(huì)做一種工作，換一個(gè)崗位就不“靈光”的人，日子會(huì)不好過(guò)。將來(lái)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越激烈，就業(yè)、下崗、再就業(yè)、再下崗，將成為司空見(jiàn)慣的事。要想避免在職場(chǎng)中成為“積壓物資”，唯一的辦法就是多學(xué)幾手，一專(zhuān)多能。只有這樣，才不至于“一棵樹(shù)上吊死”，一旦下崗，心中不慌，“此處不留爺，自有留爺處”。
第三種，情商低下的人。
智商顯示一個(gè)人做事的本領(lǐng)，情商反映一個(gè)人做人的表現(xiàn)。在未來(lái)社會(huì)，不僅要會(huì)做事，更要會(huì)做人。情商高的人，說(shuō)話得體，辦事得當(dāng)，才思敏捷，“人見(jiàn)人愛(ài)”。情商低的人，不是“不合群”，就是“討人嫌”，要不就是“哪壺不開(kāi)提哪壺”，這就麻煩了�，F(xiàn)在，在國(guó)外廣為流傳這樣的話：“靠智商得到錄用，靠情商得到提拔�！背晒θ耸肯蚵殘�(chǎng)中人提出善意忠告，在不斷提升自己的.能力時(shí)，還應(yīng)不斷培養(yǎng)自己的情商。否則，“身懷絕技”，也難免“碰壁”。
第四種，心理脆弱的人。
遇到一點(diǎn)困難，就打“退堂鼓”，稍有不順利，情緒就降低，這樣的人，在今后的激烈競(jìng)爭(zhēng)中必然日子不好過(guò)。由于生活節(jié)奏加快，競(jìng)爭(zhēng)壓力加大，有“心理障礙”或“心理疾病”的人逐漸增多，神經(jīng)緊張、心理脆弱成了都市人的“現(xiàn)代病”。因此，在當(dāng)今社會(huì)，沒(méi)有一股不服輸?shù)摹瓣駝拧�，沒(méi)有一種不怕難的“韌勁”，是不行的。
第五種，目光短淺的人。
鼠目寸光難成大事，目光遠(yuǎn)大可成大器。有句話說(shuō)得好：“你能看多遠(yuǎn)，你便能走多遠(yuǎn)。”一個(gè)組織的成長(zhǎng)，需要規(guī)劃，一個(gè)人的成長(zhǎng)，需要設(shè)計(jì)。有生涯設(shè)計(jì)的人，未必肯定成功，沒(méi)有生涯設(shè)計(jì)的人，一定很難成功。
第六種，反應(yīng)遲鈍的人。
當(dāng)今社會(huì)，“遲鈍”就會(huì)“遲緩”，落后就要挨打。過(guò)去是“大魚(yú)吃小魚(yú)”，如今是“快魚(yú)吃慢魚(yú)”。一個(gè)人如果思維不敏捷，反應(yīng)不快速，墨守成規(guī)，四平八穩(wěn)，遲早會(huì)被淘汰。
第七種，單打獨(dú)斗的人。
“學(xué)科交叉、知識(shí)融匯、技術(shù)集成”的現(xiàn)實(shí)告訴我們，在當(dāng)今這個(gè)國(guó)際經(jīng)濟(jì)大循環(huán)的世界里，“孤膽英雄”的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，個(gè)人的作用在下降，群體的作用在上升。要成就一項(xiàng)事業(yè)，靠個(gè)人、少數(shù)人是不行的，需要一支隊(duì)伍，一個(gè)組織，一個(gè)群體的共同奮斗，需要眾多人智慧碰撞，團(tuán)隊(duì)合作�！芭軉螏汀彪y成氣候，“抱成團(tuán)”才能打出一片天地。
第八種，不善學(xué)習(xí)的人。
有些人雖然也想學(xué)習(xí)，但是不知道學(xué)習(xí)的方法，不掌握學(xué)習(xí)的技術(shù)。這種人今后肯定“吃虧”。處在當(dāng)今這個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)里，人與人之間的差異，主要是學(xué)習(xí)能力的差異；人與人之間的“較量”，關(guān)鍵在學(xué)習(xí)能力的“較量”。過(guò)去，我們把不識(shí)字稱之為“文盲”，未來(lái)的“文盲”是想學(xué)習(xí)而不會(huì)學(xué)習(xí)的人。
此次的經(jīng)濟(jì)不景氣來(lái)得又快又猛，各行各業(yè)都在進(jìn)行成千上萬(wàn)的裁員，比如臺(tái)灣，2008年的失業(yè)人口突破50萬(wàn)人，所以處在驚濤駭浪中的職場(chǎng)中人應(yīng)該多加謹(jǐn)慎�？纯瓷厦娴陌藯l，可以對(duì)自己多點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
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