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      2. 老師,我永遠(yuǎn)喜歡您情感美文

        時(shí)間:2021-07-03 19:50:29 經(jīng)典美文 我要投稿

        老師,我永遠(yuǎn)喜歡您情感美文

          課間的時(shí)候,幾個(gè)孩子紛紛到我跟前告狀:“老師,劉明上語(yǔ)文課喝牛奶!”“老師,劉明還吃東西!”……像小麻雀一樣,嘰嘰喳喳,告狀對(duì)他們來(lái)說(shuō)可能是最解恨的事兒了。單看劉明桌子上灑落的牛奶和面包屑,毋庸置疑,這些狀詞都是真的。

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          “平時(shí)表現(xiàn)近乎完美的孩子,今天怎么如此反常呢?難道父母有急事沒來(lái)得及給他做早飯嗎?還是他沒按時(shí)起床錯(cuò)過(guò)了吃早餐的時(shí)間?”帶著滿腦子的困惑和不解,我好奇的走到劉明跟前。

          就要被孩子們包圍的劉明,腦袋幾乎鉆桌洞里去了,既不說(shuō)話,也不抬頭,我好說(shuō)歹說(shuō)才把他請(qǐng)到講臺(tái)?吹侥且荒槻铧c(diǎn)兒變形的五官,煞是委屈,但又好像在等待一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨的猛烈襲擊。

          “怎么在課上又吃又喝呢?在緊張、倉(cāng)促中吃喝對(duì)身體非常不利!眲⒚鞯奈骞匍_始舒展,用吃驚的表情看著我,結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“老師,您不懲罰我嗎?您每天都強(qiáng)調(diào)課上要遵守紀(jì)律,專心聽講,更不能吃東西,可是您……”我想我此刻的做法會(huì)讓這個(gè)今天看起來(lái)有些反常的孩子內(nèi)心翻滾著洶涌的波濤!

          本來(lái)抱著看熱鬧心理的孩子們看到這種狀況,覺得大煞風(fēng)景,自然都散開了,各忙各的一份兒去了。批評(píng)?懲罰?生氣?今天表?yè)P(yáng),明天批評(píng);一會(huì)兒進(jìn)步,一會(huì)兒后退,對(duì)于這些在反反復(fù)復(fù)中成長(zhǎng)的孩子,今天這點(diǎn)小事又何足掛齒呢?

          “老師,我爸爸媽媽今天很早就開車去奶奶家了,他們讓姐姐照顧我,結(jié)果姐姐沒準(zhǔn)時(shí)給我做飯,所以在路上買了早餐讓我?guī)У綄W(xué)校吃,我說(shuō)老師不讓,她說(shuō)不吃早餐會(huì)變傻,所以我就……我不是不聽老師的話,可是我實(shí)在不想自己變傻,像XXX那樣!”

          “你姐姐是說(shuō)著玩兒的,她是怕你不吃早餐影響長(zhǎng)身體!

          他用疑惑的眼神看看我,然后使勁兒點(diǎn)點(diǎn)頭。“老師,我不是故意的,以后再也不這樣了!

          這是一個(gè)十分勤快的孩子,每天早上都來(lái)得很早,因?yàn)樗憬闶瞧焓,家長(zhǎng)為了不耽誤上班就一起送到學(xué)校。每次到校后,不用我說(shuō)什么,劉明就拿著笤帚、扒斗去我們的室外衛(wèi)生區(qū)去打掃,我從內(nèi)心一直感激這個(gè)孩子。今天是姐姐的一個(gè)善意的謊言,讓這個(gè)孩子在大家面前抬不起頭,我怎能再雪上加霜?

          我深情的拉著他的手,用教學(xué)十幾年來(lái)從沒有過(guò)的溫柔對(duì)他說(shuō):“沒事了,老師一直相信你是個(gè)聽話、誠(chéng)實(shí)、能干的孩子,今天的.事不是你的錯(cuò),同學(xué)們?nèi)绻勒嫦嘁膊粫?huì)告你狀了。吃飽了嗎?不飽的話老師辦公室還有好吃的,你順便去喝點(diǎn)水好不好?”

          他激動(dòng)得抱住了我,高興的淚水擦到了我的衣服上,“老師,你真好,我今天同樣也去打掃衛(wèi)生了,所以我的早餐放在了語(yǔ)文課上,我爸爸媽媽要是像您這樣就好了,我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡您!”

          我的心頓時(shí)像翻倒的五味瓶:為了集體榮譽(yù),他先去打掃衛(wèi)生,為了不變傻,他在課上吃早餐,這是一個(gè)怎樣的孩子?我清楚地感覺到,孩子的內(nèi)心融化了,在大家看來(lái)鑄成大錯(cuò)的事竟以這種方式了結(jié)是他難以想象的,他的父母一大早就出發(fā)回老家肯定有急需辦理的事,他的姐姐雖然上六年級(jí),但畢竟也是個(gè)孩子,她或許真的不知道怎么愛自己的弟弟,我也知道,這個(gè)孩子之所以這么聽話或許是因?yàn)槭歉改柑珖?yán)格了,有一點(diǎn)不合適就會(huì)被拳打腳踢,他們的父母也許僅僅是成年的孩子而已,他們并不懂得教育的方法與技巧。

          但愿今天這節(jié)課會(huì)讓劉明的內(nèi)心更陽(yáng)光、燦爛,同時(shí)也會(huì)感化他的父母,讓他們用更加成熟的方式幫助自己的孩子健康成長(zhǎng)!

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