給友善一個(gè)回應(yīng)的美文摘抄
公交車(chē)上，一個(gè)小女孩靦腆地站起來(lái)，把座位讓給了一位剛上車(chē)的老人。老人面容冷漠，低頭坐下，看都沒(méi)看小女孩一眼。小女孩靠在座椅的旁邊。我坐在后排觀察她，一開(kāi)始，她為做了好事而快樂(lè)，還有一份因被人關(guān)注而生的羞怯。漸漸地，她好像想對(duì)老人說(shuō)點(diǎn)兒什么，幾次欲言又止。我感覺(jué)她終究會(huì)表達(dá)出來(lái)的。
果然，在車(chē)駛過(guò)了三站地之后，她扯了扯伯伯的胳膊，聲音很小，但還是讓我及身邊的人為之一怔。她說(shuō)：“伯伯，你怎么不說(shuō)一聲謝謝呢？我一直等了三站地呢，你連對(duì)我笑都不笑一下。為什么？”
旁邊的人都在竊笑。老人看了看女孩，像看一個(gè)奇怪的人一樣。面無(wú)表情，眼神空洞，仿佛未聽(tīng)明白，又扭回頭去，不再理會(huì)女孩。
女孩的`臉更紅了。
我對(duì)這位老人頓時(shí)沒(méi)了一點(diǎn)兒好感。社會(huì)上像這樣的人很多，無(wú)論別人為他做了什么，他們都是眼睛無(wú)神，沒(méi)有一點(diǎn)兒感覺(jué)，對(duì)友善沒(méi)有一點(diǎn)兒回應(yīng)，對(duì)幫助沒(méi)有一點(diǎn)兒感激，仿佛他們心靈的行囊里。沒(méi)有“謝謝”二字。
小女孩并不是等待一種回報(bào)。她只是想要一種回應(yīng)，來(lái)消除她心里的疑問(wèn)。我想，她心中的這個(gè)疑問(wèn)懸而來(lái)決，這位伯伯怎么了？怎么就不說(shuō)一聲謝謝？或許她的老師教她，受到別人幫助時(shí)，一定要說(shuō)聲謝謝。
小女孩的郁悶是可想而知的。如果春風(fēng)來(lái)了，沒(méi)有一朵花響應(yīng)而開(kāi)，沒(méi)有一棵草破土而出，春天又在哪里呢？這個(gè)春天，小女孩一定找不到。
一位朋友資助一個(gè)學(xué)生讀完大學(xué)，直至參加工作。其實(shí)他也并不富裕，妻子沒(méi)有固定工作，只憑他的工資養(yǎng)家。后來(lái)，他跟我說(shuō)，真是有點(diǎn)兒寒心。我開(kāi)始誤解了他，一句話直逼他的內(nèi)心，我問(wèn)：“你難道需要什么回報(bào)？”
“回報(bào)？”他淡淡一笑，“需要什么回報(bào)呢？只是需要一個(gè)答案。這么多年，他沒(méi)有給我發(fā)過(guò)一條短信，哪怕只發(fā)一個(gè)字，也能從這個(gè)字去揣測(cè)他心里的感受。我心里總是有個(gè)疑問(wèn)，這孩子怎么了？是不是因?yàn)榻邮芰藥椭兊酶裢庾员�，所以刻意回避我，可他怎么就不考慮我的感受呢，這是為什么？我心里一直很納悶。我需要的不是回報(bào)，而是一個(gè)回應(yīng)�！�
友善的言行，無(wú)疑是美好的，猶如一聲呼喊，它同樣需要回音。冷漠與冰涼，只會(huì)消磨友善者的美好初衷和道德激情。每時(shí)每刻，我們都在享受著這個(gè)世界的給予，這是一個(gè)人心靈與生活的需要。美好的生存，均拜他人所賜。
當(dāng)這個(gè)世界對(duì)我們友善時(shí)。當(dāng)它給予我們?cè)S多新鮮美好的事物時(shí)，比如，每天早晨工人們送來(lái)新鮮的牛奶和晨報(bào)，面點(diǎn)師提供的熱氣騰騰的早餐。打開(kāi)電視機(jī)播音員送來(lái)的遠(yuǎn)方新聞，我們感受到了它們帶給自身的愜意和溫馨。不要讓這個(gè)世界心存懸疑，不要讓友善者的心變得猶疑和疲憊。
頷首致意，微笑并且感恩——這就是我們給予友善最起碼的回應(yīng)。
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