鎮(zhèn)中荷花寫景美文
鎮(zhèn)中有亭，亭下有荷。
在你還沒用心細賞時，這其實也不算是一道風景。一座陳舊的小亭子，架在池塘的中央，彎彎曲曲的一條倒制的水泥橋連通著可以進去。池塘也不大，水卻是渾的。池塘的一邊種著幾叢睡蓮，另一邊種著一片荷，荷花不多，沒有“接天連葉無窮碧”的恢宏，但花開得燦爛，雖然不至于“別樣紅”，卻讓人覺得清純可愛。
在鎮(zhèn)中，你極目四望，前方是一條快速干線，飛速往來的車輛在昭示著珠三角經濟的騰飛；往左邊看，是林立的高樓大廈，萬科、半島、順聯(lián)……這些地產大亨的搶灘，將這個小鎮(zhèn)渲染得極具氣魄；往遠處，也是高樓，一條發(fā)達的`經濟帶中是座座崛起的高樓大廈；如果你把目光移近，在校園里搜索的話，除了幾幢樓宇外，，頗具氣派的，是一個現(xiàn)代化式的運動場。運動場除了草坪、塑膠跑道和一堵鐵欄外，還有孤零零的幾棵樹，樹種下的時間不長，也不見什么枝葉，單調得很。這時你不免產生孤獨，產生惆悵，原來生活竟是如此的索然無味的！
只有在上班路過鎮(zhèn)中池的時候，心里才突然產生一種悸動，你不覺停下腳步，細細地看，按捺內心的那份激動，原來花開可以令人如此動容，更何況是荷花�。∧呛苫ㄩ_得如此驚艷，都說荷是出浴的女子，清亮了你的眼眸。那白色的花瓣，素雅清淡，雖是一襲素衣，卻也天生麗質；那粉的卻也嬌而不媚，輕施黛粉，風雅而不俗氣，竟是難得。每一朵花都是嬌艷欲滴，風吹荷動，香氣襲人，瞬時讓你賞心悅目，心曠神怡。想必蓮是天生高潔之物，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。一池之中，盡展風姿，給單調之校園襯上不少色彩。
每每行人經過，都不免駐足，也不失時機地亮出自己的手機或相機，取下其中最最動人的景色，放到空間或者博客里，竟可以自我陶醉一翻�；蛘咴谠缟�，如果竟能看到學子臨池而誦，水中之荷聆之聽之，耳濡目染，盡得書卷之氣，這種意境何其美妙。然而生活中都是來去匆匆，我們都是過客。所以，我只在在內心深處保持那一份寧靜，我寧愿靜靜地停留在池塘邊上，有短暫的時間里，用心去體驗荷的那一份靈動，感受生活中那一份品質，不愿那一份匆忙忽略了荷的那一份用心。
鎮(zhèn)中池原來是連接學校飯?zhí)门盼鄣某隹�，聽說他還跟學校邊的排水渠相連通。由于年久沒人打理，底下是一層層的淤泥。之前也不知哪里引來了綠萍，池面上很快就布滿了厚厚的一大片，連魚在池里也活不了了。后來學校老師覺得可惜，便將池塘清理了一番，還換了清清的一池水。于是引種了睡蓮和荷花，不久睡蓮先開放，睡蓮有好幾種顏色，紅的、粉紅的、黃的、藍的、白的都有，讓人一時喜不自勝，覺得這池一時就生動起來了。再等到這夏日里的荷花開放，池塘就真的美艷無比。再細細一品，覺得在這單調的校園里，這竟成了得天獨厚的一景了。于是作詩一首，以表達心中那份喜悅。詩曰：
夏日校園覓景難，樓房幢幢無所窺。
池中驚見一枝荷，樂壞手中照相機。
其實，樂壞的是那份不曾老去的心。很多時候，需要你用心去保持生活，用心去體驗世界，靜靜地開放，正如那一池的荷。過了這個學期，又到了教師大調整的時候了，鎮(zhèn)里每次在聘任期滿都要對教師進行一翻調整，不過也就是兩間中學之間調動。何去何從，只有鎮(zhèn)里才知道。其實哪里都有它的好，只要用心做好每一件事，無論在哪里，都是開放。想當初來鎮(zhèn)中的時候，池里是沒有荷花的，現(xiàn)在不也是一池清荷了嗎？
所以我想，做人當如荷，只顧自己靜靜開放，自有行人駐足觀賞了。
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