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      2. 復讀美文欣賞

        時間:2021-06-13 20:21:26 經(jīng)典美文 我要投稿

        復讀美文欣賞

          這幾天,鄭老師正為兒子復讀的事鬧心。這不,前些日子接到在省城某化工大學讀書近一年的兒子的電話,稱自己準備再回縣高中復讀一年,重新考大學。問其原因,兒子說,在這所大學學習總感到不如意,總覺得不是自己想要上的大學,心里總是別別扭扭的,看不到自己的未來。衷心希望老爸能審時度勢,理解兒子的心情,相信兒子的能力,答應兒子的請求。如能如愿,自己一定努力,臥薪嘗膽,不辜負父母的期望,考上自己如意的.大學,請父母三思云云。

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          聽到這個消息,鄭老師感到很驚訝,半晌沒有說出話來。因為前半年,兒子一直狀態(tài)很好,在大學里表現(xiàn)也很突出。每次問及在學校里的情況,他總是樂呵呵的,說一切都好,請父母放心。學期末還被評為三好學生呢,可今天是怎么了呢?難道是兒子跟老師或同學鬧別扭了嗎?

          兒子說,您別多想,我和老師同學相處得都很好。我就是覺得在這里不如意,想復讀重考,沒有別的事。

          撂下兒子的電話后,鄭老師又接通了兒子班主任的電話,證實了兒子的話的確是真的。

          說實話,兒子是個十分懂事的孩子,從沒有向父母提出過格外要求,在學習上也沒有讓父母操過心,可這次卻真讓鄭老師犯難了。答應吧,兒子白上了一年大學,再復讀一年相當于耽誤二年學業(yè)。如果一年后真能考上如意大學倒也值得,可畢竟考試無常。≡偌由蟽鹤与x開高中一年了,重新開始還需要適應一段時間,萬一一年后失手,對孩子的打擊就會很大,孩子能接受這樣的現(xiàn)實嗎?從家庭經(jīng)濟狀況看,家里雖不貧困,但也不算富裕。全家只靠自己當小學教師每月3000多元的工資以及家里8畝土地維持生活。這幾年,女兒、兒子上學花銷也不少小。如果不答應,兒子要是一時想不開,出點什么事到時候后悔就晚了。

          鄭老師的擔憂不是沒有道理的。他曾教過的一個孩子,三年前考重點高中沒考上。本人非重點不上,逼父母拿擇校費上重點高中。當時的擇校費是一萬八千元,父母只靠種地維持生活,無其他經(jīng)濟來源,根本拿不出這筆錢,最后,硬是讓孩子上了普通高中。結(jié)果,孩子與父母大鬧了一場哭著入了學。入學后孩子十分郁悶,幾個月不回家,也不和父母說話,學習成績也一落千丈。半年后,終于病倒了,得了抑郁癥,被迫停學了。

          鄭老師想,孩子本來就內(nèi)向,如果逆著孩子的意愿行事,就會與孩子產(chǎn)生隔閡,給孩子心里蒙上陰影。心結(jié)一旦形成,就很難打開?磥,關鍵是得想辦法找到解決問題的辦法。

          鄭老師把事情的原委和同事們說了,請大家替他拿主意。有的說,退學太可惜了,再說這所大學也是不錯的大學,又是一本B段,有些人想上還上不了呢。不如勸孩子讀下去,畢業(yè)后考研不是一樣嗎?也有的說,還是順應孩子的意愿對,這樣到什么時候父母也不會落怨,畢竟孩子有這個能力。

          鄭老師把大家的意見說給兒子聽,問兒子是否愿意考研,兒子在電話里半天沒有吱聲。停了好大一會兒,兒子說,爸,就讓我復讀吧!考研的事我也想過,但我就是想選擇更好一點兒的學校。這事我也和班主任溝通過,老師也沒有意見。高中那邊我也聯(lián)系過了,也愿意我回來復讀。

          鄭老師無語了。

          一年前,兒子高中畢業(yè),走進了考場,接受人生的第一次大考,全家人都來為其打氣助威。每科考完,孩子都顯得很高興,家里人也跟著高興。第一天上午考完試已經(jīng)是中午了,鄭老師所在單位的領導以及部分同事在飯店設宴為孩子助威。孩子信心滿懷,說一定不負眾望,考出好成績。

          鄭老師從不懷疑孩子的能力,他知道,只要孩子發(fā)揮正常,考個一本院校絕對沒有問題。三年前,兒子就是以全鄉(xiāng)第一名的成績考入重點高中實驗班的,為此,他跟著驕傲了好一陣子。

          考試結(jié)束后,兒子顯得特別輕松。估分時,他估了460分。平時模擬考試,他每次都是480分左右。于是,報考學校就成了難題。鄭老師捧著報考指南白天黑夜研究,又請懂行的同事幫忙,并參考孩子班主任老師的意見,孩子本人的意見,最后選定了幾所一本院校,填寫了志愿。

          錄取分數(shù)線出來了,孩子過了一本分數(shù)線,只是高估了15分。

          接著就是焦急的等待,等待錄取通知書的到來。眼看著一本錄取結(jié)束了,也沒有查到結(jié)果,最后等來的卻是掉檔的消息。這樣,只能補報志愿了,就這樣孩子最終走進了現(xiàn)在這所大學。

          經(jīng)過激烈的思想斗爭,在權(quán)衡了利弊之后,鄭老師決定幫孩子完成心愿。于是,他再次撥通了孩子的電話,勸慰孩子一定要擺正心態(tài)好好復習。來年無論結(jié)果如何,都要坦然面對。孩子也說,老爸,你放心,我已經(jīng)做好了最壞的打算,我就是不甘心,準備再拼搏一次。如果真不如愿,我也認命了。

          鄭老師協(xié)助兒子辦理了相關手續(xù),將兒子重又送入了縣重點高中,看到孩子的臉上重現(xiàn)笑容,全身心地投入到緊張的復習中,他心中的一塊石頭總算落了地。

          晚上,他被夢中的自己笑醒了。他夢見一年后,兒子手捧著某重點大學的錄取通知書正向他跑來…..

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