初心不改華語(yǔ)永存美文
去年暑假，我和兒子跟團(tuán)參加新加坡馬來(lái)西亞親子游。包機(jī)直飛吉隆坡，著陸時(shí)已經(jīng)是晚上8點(diǎn)多了。來(lái)迎接我們的馬來(lái)西亞當(dāng)?shù)貙?dǎo)游，是一個(gè)三十來(lái)歲粗黑健碩又不失帥氣的華裔小伙子。他以流利的廣式普通話大方地自我介紹：“我姓姜，大家叫我小姜也行，叫我咔嚓也行，因?yàn)檫青暝隈R來(lái)語(yǔ)里是帥哥的意思。若論膚色，我所代表的華人叫做雞蛋，馬來(lái)人叫做茶葉蛋。”。這番熱鬧的開(kāi)場(chǎng)白令一車人印象深刻，尤其是“咔嚓”的稱呼，新穎別致，讓人自然聯(lián)想到按下相機(jī)快門(mén)的聲音。
接下來(lái)的幾天里，不論是在檳城、馬六甲還是在云頂高原，這位“咔嚓”都在講解馬來(lái)西亞的歷史和風(fēng)土人情，特產(chǎn)和自然資源，工業(yè)和科技發(fā)展。他精通普通話、閩南語(yǔ)、粵語(yǔ)、馬來(lái)西亞語(yǔ)、英語(yǔ)，還會(huì)泰國(guó)語(yǔ)，總之語(yǔ)言功能非常強(qiáng)大�？此彤�(dāng)?shù)厝私涣饔民R來(lái)語(yǔ)，打電話則說(shuō)著流利的英文，這種自如的切換真是令我們羨慕不已。在他的全程講解中，可以深深感受到當(dāng)年華僑漂泊在異鄉(xiāng)的生活不易，他們對(duì)作為華人深感驕傲，他們比國(guó)人更希望中國(guó)繁榮富強(qiáng)，這樣在世界上才可以立足，才能被人瞧的起。所以，他給國(guó)內(nèi)游客一種深深的.愛(ài)國(guó)感，一種作為中國(guó)人的自豪感。講到動(dòng)情處，能讓我們感覺(jué)到他對(duì)日本侵略者的憎恨和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
我們都問(wèn)“咔嚓”：“你的漢語(yǔ)怎么說(shuō)得這么好啊？”，他說(shuō)，他從小就說(shuō)漢語(yǔ)啊，而且上的是漢語(yǔ)小學(xué)。他們?nèi)A人的根永遠(yuǎn)在中國(guó)，馬來(lái)是南洋保留華人文化最好的地方，因?yàn)樗麄兊母改笀?jiān)持要他們接受華夏文化，因?yàn)樗麄冏哉J(rèn)骨子里就是一個(gè)中國(guó)人。比如，在印尼，由于當(dāng)?shù)厝A僑沒(méi)有形成統(tǒng)一陣線，他們沒(méi)有中文名字，無(wú)法慶祝農(nóng)歷新年，所以現(xiàn)在好多印尼人不會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)了�！斑青辍钡南荣t們從來(lái)就沒(méi)有以經(jīng)濟(jì)作為考量，而是從民族文化出發(fā)，始終堅(jiān)持自己的母語(yǔ)教育。但這遭遇當(dāng)?shù)卣膹?qiáng)力阻撓，馬來(lái)西亞教育的終極目標(biāo)是以馬來(lái)語(yǔ)為唯一的教學(xué)媒介語(yǔ)言，遲早將華語(yǔ)和其他語(yǔ)種的中小學(xué)校消滅干凈。上個(gè)世紀(jì)60年代，大馬政府規(guī)定只有以馬來(lái)語(yǔ)為教學(xué)媒介語(yǔ)的學(xué)校才能獲得政府的津貼，導(dǎo)致許多中文中學(xué)紛紛改制為政府中學(xué)。
此時(shí)，以林連玉先生為代表的華人明確地提出，學(xué)習(xí)母語(yǔ)是每個(gè)民族的天賦人權(quán)，即使不要任何津貼，他們也要辦獨(dú)立中學(xué)！于是，馬來(lái)的華文教育保留了下來(lái)，華小以及民辦的獨(dú)立中學(xué)、學(xué)院形成完整的中文教育體系，建立了自己的“馬華文學(xué)”。在這個(gè)過(guò)程中，有“馬來(lái)華人族魂”之稱的林連玉先生被褫奪公民權(quán)，許多同胞被大馬政府關(guān)押，無(wú)數(shù)熱血華人上至富豪下到苦力，以自己的血汗錢(qián)支持獨(dú)立中學(xué)的創(chuàng)辦和延續(xù)。因此，這位“咔嚓”自豪地說(shuō)：“我聽(tīng)得懂漢語(yǔ)，會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)，而且我的兩個(gè)小孩跟我一樣讀著華文學(xué)校，學(xué)習(xí)著中華文化�！�。而中國(guó)人普遍認(rèn)為完好地傳承了中華文化的新加坡，原總理李光耀主動(dòng)消滅了中文教育，關(guān)閉了新加坡唯一以中文為教學(xué)媒介的南洋大學(xué)，倡導(dǎo)全體人民學(xué)習(xí)英文，目前多數(shù)新加坡人的母語(yǔ)是英語(yǔ)。馬新中華文化的現(xiàn)狀對(duì)比，顛覆了包括我在內(nèi)的大部分人的傳統(tǒng)觀念。沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，真的，如果不親自到這兩個(gè)國(guó)家見(jiàn)聞一遭，是沒(méi)有這種感性認(rèn)識(shí)的。
由于華人勤勞努力，智慧聰穎，比其他民族致富快，無(wú)形中造成了民族矛盾。出于權(quán)力斗爭(zhēng)的目的，政治人物鼓動(dòng)馬來(lái)人打壓華人，但是馬來(lái)華人依然在凄風(fēng)冷雨中茁壯成長(zhǎng)，大馬政府本意消滅漢語(yǔ)，可是沒(méi)想到華語(yǔ)不但得到保留，而且?guī)缀跛挟?dāng)?shù)厝A人都會(huì)馬來(lái)語(yǔ)和英語(yǔ)，這讓他們?cè)谏�、工作和發(fā)展中如虎添翼。“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”就是馬來(lái)華人多年自強(qiáng)不息、堅(jiān)持奮斗的真實(shí)寫(xiě)照。在馬來(lái)西亞，馬來(lái)人占65%，華人占21%，印度人占10%，其他民族占4%，華人不但貢獻(xiàn)了這個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)90%以上的部分，而且各領(lǐng)域人才輩出，全國(guó)超級(jí)富豪中也大部分是華人，包括我們?nèi)ミ^(guò)的云頂世界的創(chuàng)建人林梧桐先生。
“咔嚓”的深情話語(yǔ)令車上所有的人溫暖感動(dòng)，我和兒子非常有體會(huì)，想起了前年夏天，在風(fēng)景如畫(huà)的桂林，我們與四位印尼華人偶遇，同游漓江，他們除了晦澀難懂的客家話幾乎不會(huì)講也聽(tīng)不懂普通話。沒(méi)想到在馬來(lái)西亞的第三代華人還能有這樣的理念和如此的情懷，正是這種愛(ài)國(guó)情結(jié)，把我們和導(dǎo)游瞬間拉近了距離，建立了一種親情，甚至在離開(kāi)馬來(lái)西亞國(guó)土的那一刻，與他一一握手惜別的時(shí)候，我們隱約感覺(jué)到了一種難以割舍的心緒。
在異國(guó)他鄉(xiāng)，尤能認(rèn)知到祖國(guó)的偉大，愛(ài)國(guó)初心不改，華夏文化永存。
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