兒童成人化引人憂教育美文

兒童成人化引人憂教育美文

　　上學(xué)的時(shí)候，相信大家一定都接觸過知識(shí)點(diǎn)吧！知識(shí)點(diǎn)就是一些�？嫉膬�(nèi)容，或者考試經(jīng)常出題的地方。哪些知識(shí)點(diǎn)能夠真正幫助到我們呢？下面是小編收集整理的兒童成人化引人憂教育美文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　時(shí)下，“小大人”已經(jīng)成了一個(gè)普遍的現(xiàn)象：照片上的孩子濃妝艷抹，擺出的姿勢也頗有“明星”風(fēng)范；一些小女孩穿吊帶衫、迷你裙，連老師都自嘆不如……日前，一項(xiàng)調(diào)查顯示，八成以上的公眾（80.9％）感覺現(xiàn)在的孩子有過早成人化的傾向。對(duì)于這些“小大人”，78.4％的公眾則表示“不喜歡，過早失去了孩子應(yīng)該有的天真”。但部分老師也承認(rèn)，懂事、會(huì)看眼色的孩子在學(xué)校較容易得到表揚(yáng)和贊賞。

　　“小大人”現(xiàn)象是一種不健康的人格早熟，除了受社會(huì)大環(huán)境和升學(xué)壓力的影響外，學(xué)校、家庭教育中普遍存在的浮躁心態(tài)也是重要原因。據(jù)廈門仙岳小學(xué)校長汪杉民介紹，社會(huì)、家庭對(duì)孩子的影響非常大，有的家長向上級(jí)送禮、賠笑臉，對(duì)子女會(huì)有潛移默化的影響。

　　一位家長認(rèn)為，在各類兒童選秀、才藝表演節(jié)目中，兒童成人化現(xiàn)象泛濫，也體現(xiàn)出家長教育的功利化趨勢，兒童成人化讓人憂。家長們急于把社會(huì)流行的審美標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用在孩子身上，以大人的審美觀來塑造孩子，使他（她）的衣著打扮、行為方式趨同于成人世界的標(biāo)準(zhǔn)，無意中泯滅了孩子天真爛漫的個(gè)性，不利于孩子的健康成長。

　　如何防止童年的消逝？著有《過早走上性感路：兒童性早熟》一書的英國作家瓊·基爾伯恩提供了三種方法：一、“限制”孩子接觸電子媒體；二、重視兒童閱讀和“親子共讀”；三、拒絕性感文化。

　　所謂限制孩子接觸電子媒體，一是限制孩子在媒介前的時(shí)間，二是仔細(xì)監(jiān)督孩子接觸的內(nèi)容，并持續(xù)為他們提供有關(guān)媒介內(nèi)容的主題和價(jià)值方面的批評(píng)。基爾伯恩說，兒童電視的原則應(yīng)該是“娛樂至上”，而不是“教化第一”，如全球走紅的《天線寶寶》，就沒有明確的教育目標(biāo)，而是希望孩子們?cè)诟惺苕倚ν骠[的樂趣中，培養(yǎng)起自信自尊。

　　其次，重視閱讀和“親子共讀”�；鶢柌�恩認(rèn)為，社會(huì)都應(yīng)重視兒童閱讀，家長和學(xué)校都應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多看書，而一些經(jīng)典讀物如《小王子》、《獅子王》等更適合家長和兒童一起閱讀，這些書中的主角則沒有刻意性，容易成為孩子愿意親近的偶像或伙伴。最后，兒童家長應(yīng)該對(duì)性感文化說“不”。基爾伯恩說，“在街頭，隨處可見一些女童穿著緊身衫，上面寫著‘男孩太多，時(shí)間太少’，家長可能認(rèn)為這話很好玩，但到了孩子性發(fā)育的時(shí)候，往往會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不良的影響。很多時(shí)候孩子的衣服是由母親所挑選的，所以拒絕性感文化應(yīng)該從家長做起�！�

　　拓展：國外兒童教育書籍

　　國家的出版業(yè)發(fā)展越來越迅速，已經(jīng)為國內(nèi)的兒童引進(jìn)了不少的國外兒童教育書籍。這些書籍和中國優(yōu)秀的少兒讀物一起，成為了他們成長路上的必讀品。有好的閱讀習(xí)慣就會(huì)有好的思維。

　　一、《東方娃娃繪本英語》。

　　適合年齡：4-8歲兒童。內(nèi)容：每月根據(jù)繪本故事設(shè)計(jì)游戲性學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過故事，學(xué)英語，集繪本閱讀、英語學(xué)習(xí)、游戲?yàn)橐惑w，提升孩子的語言、情感、品格、審美和創(chuàng)造性思維能力。優(yōu)點(diǎn)：幫助沒有英語基礎(chǔ)的家長知道孩子，添加了對(duì)繪本全部故事情節(jié)和解釋，介紹最新的兒童英語教育理念及方法，根據(jù)日常生活情景設(shè)計(jì)。

　　二、《綠雞蛋和火腿》

　　適合年齡：6歲—10歲兒童。內(nèi)容：故事是容易引起孩子共鳴的熟悉話題——要不要嘗試新食物。故事情節(jié)發(fā)展激烈，一個(gè)拼命勸，一個(gè)玩命躲，最后的結(jié)局出人意料。優(yōu)點(diǎn)：語言節(jié)奏感很強(qiáng)的韻文，朗朗上口，書中所用詞匯很少，而且句子結(jié)構(gòu)大量重復(fù)，只置換少量單詞，孩子一旦記住了第一句，后邊的句子很容易讀出來，讓孩子頗有成就感。

　　三、《要是你給老鼠吃餅干》

　　適合年齡：6—8歲。內(nèi)容：在邏輯上，它類似那個(gè)“從前有個(gè)山、山里有個(gè)廟”的古老故事，一直可以循環(huán)往復(fù)地講下去。但是它的細(xì)節(jié)更豐富，而且將孩子和大人的角色進(jìn)行了微妙的轉(zhuǎn)變，小讀者從老鼠身上看到了自己，大讀者從孩子身上看到了自己。優(yōu)點(diǎn)：美國暢銷少兒類書籍。由著名少兒讀物作家努梅羅夫編寫，以輕松、幽默的童話故事的形式，向少年兒童讀者傳授知識(shí)。這是一本可以用來做各種游戲的書。至少可以來做一個(gè)模仿講故事、故事接龍的游戲，規(guī)則很簡單，就是：在故事的結(jié)尾必須回到故事的開頭。孩子們對(duì)此非常著迷。

　　四、《鴨子騎車記》

　　適合年齡：8-10歲。內(nèi)容：鴨子騎車?這可真是個(gè)瘋狂的想法!但有一只鴨子真的辦到了!農(nóng)場里的馬、牛、羊、雞、狗、老鼠……對(duì)鴨子騎車這件事有什么看法呢?在一個(gè)平平常常的下午，動(dòng)物們干了一件很不平凡的事情……作者通過這個(gè)讓人興奮又愉悅的故事，生動(dòng)地描繪出孩子勇于探險(xiǎn)的心理特征，讓孩子讀后產(chǎn)生極大的滿足感。優(yōu)點(diǎn)：書中各種動(dòng)物的語言和表情都十分傳神，和孩子一起朗讀，會(huì)讓孩子興致勃勃地融入其中。而大膽的筆觸和鮮艷的.色彩，既吸引孩子的目光，更深入孩子的心靈，讓他們萌發(fā)大膽嘗試的勇氣。

　　五、《小熊不刷牙》

　　適合年齡：6—8歲。內(nèi)容：在大人看來天經(jīng)地義的事情，對(duì)孩子來說，完全是陌生的，甚至是可怕的，他們的拒絕出自本能。比如說，按時(shí)刷牙。大人給孩子講道理：刷牙有哪些好處，保護(hù)牙齒有多么重要，可孩子不聽;大人給孩子做示范，教他們?nèi)绾嗡⒀�，制定刷牙的�?guī)矩，效果并不理想。等到該刷牙的時(shí)候，他們還是磨磨蹭蹭，一百個(gè)不樂意，可不可以換一種思路呢?比如說，跟孩子一起分享閱讀圖畫書?優(yōu)點(diǎn)：《小熊不刷牙》就是這樣一本講刷牙的重要性，教導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，適用于所有家長和孩子的優(yōu)秀圖畫書。好故事總是如話家常的。這個(gè)看起來平平常常的故事，其針對(duì)性、實(shí)用性和教育性，在幻想的情節(jié)中巧妙、生動(dòng)地呈現(xiàn)，并落到實(shí)處。不管你家的孩子愛不愛刷牙，你都有理由愛上這本可愛的圖畫書。這些優(yōu)秀的國外兒童教育書籍，總有一本適合你和你的孩子，也總會(huì)讓你們?cè)陂喿x中感覺到人生的意義。

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