精選美文閱讀習題及答案
在英文中，原創(chuàng)性或者獨創(chuàng)性一般用originality這個詞來表示，而它又來自origin，后者的意思是起源、開端。因此，當我們說一件藝術作品是原創(chuàng)的，意味著它是一個新起點、新開端，好像脫離了原有的傳統(tǒng)，成為后來者學習、延續(xù)的榜樣，甚至形成了新的傳統(tǒng)。
但是，之所以可能成為新的傳統(tǒng)，顯然需要一個舊的傳統(tǒng)來作參照。在美國詩人艾略特看來，單獨評判一個藝術家的作品是沒有意義的，只有在一個系統(tǒng)中，藝術家相對于傳統(tǒng)的獨創(chuàng)性才能得到理解。也就是說，我們需要把他跟前人進行對照、比較才能定位他的藝術。所以藝術家想要創(chuàng)新，首先需要充分體認已有的傳統(tǒng)，從而確立基本的歷史坐標。在此前提下，有價值的藝術創(chuàng)作才是可能的。
艾略特將傳統(tǒng)看作一個動態(tài)變化的系統(tǒng)：一件真正的藝術作品產(chǎn)生后，往往會攪動、改變原來的由藝術經(jīng)典構成的秩序。這意味著，真正原創(chuàng)性的藝術一旦產(chǎn)生出來，就會重新塑造藝術傳統(tǒng)的形態(tài)。而這樣的原創(chuàng)，只有對傳統(tǒng)用最大的力氣打進去，用最大的力氣打出來(李可染語)后，才能實現(xiàn)。反過來說，傳統(tǒng)正是在后來者的原創(chuàng)藝術中，才被不斷激發(fā)活力，留存下來。
人們追求原創(chuàng)性，是因為它具有開啟、影響未來的可能性。但是，一件作品針對傳統(tǒng)的新或許是可以辨別的，而它是否能通向未來、成為新的'開端，當時的人往往難以辨別。藝術家、批評家都對這種辨別力夢寐以求，卻從來沒有人能夠說明白。原因在于：原創(chuàng)的標準一旦能夠用語言表述清楚，那就多半變成了教條；而依照教條創(chuàng)作的藝術，又不可能是原創(chuàng)的，這是藝術創(chuàng)作中的一個悖論。一般來說，我們只能依據(jù)事后的效驗某藝術作品在后世的影響力、命運來判斷該作品原創(chuàng)性的含量。
當代藝術家要創(chuàng)作能夠經(jīng)得起與以往經(jīng)典作品進行比較的藝術作品，因為那些經(jīng)典作品曾是新傳統(tǒng)、新開端，已成功地通往未來(即現(xiàn)在)。這就把當下的藝術作品的品質與事后的效驗聯(lián)系起來了。
15．下列對文章內容的理解，不正確的一項是（3分）
A．艾略特認為單獨評判一個藝術家的作品沒有意義，作者同意這一觀點。
B．藝術家要用歷史的眼光給自己確定藝術坐標，從而讓創(chuàng)作具有價值。
C．新的藝術作品一旦產(chǎn)生就會攪動、改變原有的由藝術經(jīng)典構成的秩序。
D．能夠經(jīng)得起和以往經(jīng)典比較的藝術作品，容易成為藝術創(chuàng)作中的新起點。
16．最能體現(xiàn)文中劃線句子含義的一項是（3分）
A．藝術大師齊白石在談自己的繪畫感受時說寫生不是繪制標本作畫妙在似與不似之間。
B．臺灣著名藝術家朱德庸談到創(chuàng)作感悟時說：每個人都是花前半生找入口，花后半生找出口。
C．古典文學家樊修章認為，宋代詩人面對唐詩這座高峰形成的磁場，都極力想跳進，又極力想跳出。
D．2012年國際建筑獎獲得者王澍，建造具有現(xiàn)代風格的博物館時使用了拆除古建筑所遺、棄的青磚灰瓦。
17．下面這則材料中，徐悲鴻等藝術家的刨作體現(xiàn)了上文中原創(chuàng)性的幾個特征。請依據(jù)上文相關內容，并結合下面材料加以分析。（3分）
20世紀三、四十年代，中國畫一度衰落。一批具有深厚傳統(tǒng)繪畫功底的青年畫家，積極投身于中國畫改革。徐悲鴻把當時油畫中的造型、透視等方法運用到創(chuàng)作中，塑造了獨具特色的《馬》；蔣兆和開創(chuàng)了用毛筆素描的水墨人物畫法，代表作《流民圖》《杜甫》；林風眠用中國畫技法表現(xiàn)西方現(xiàn)代派的藝術特征。他們獨開新風，均自成一家，又都以各自的努力振興了國畫藝術。
答：
�。ㄒ唬╅喿x下面的文字，完成810題。（9分）
8．C 9．C
10．參考答案：①徐悲鴻等藝術家都具有深厚的傳統(tǒng)繪畫功底，說明已充分體認了傳統(tǒng)。 ②他們在創(chuàng)作中融入多種技法，振興了國畫（使傳統(tǒng)被激發(fā)活力后，留存了下來），說明原創(chuàng)性的作品能夠重新塑造藝術傳統(tǒng)的形態(tài)。③這些藝術家獨開新風，自成一家，說明他們的作品具有廣泛的影響力，經(jīng)過時間的檢驗，形成了新傳統(tǒng)、新開端。（意思對即可。共3分，答對一點得1分)
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