美文賞析:生存與事業(yè)
我們每個(gè)人都在生存著,生活著,但并不是每個(gè)人都擁有自己的事業(yè),教育隨筆:生存與事業(yè)。應(yīng)該說(shuō)事業(yè)是高于生存、生活的高層精神建筑。
但我們必須承認(rèn),任何事業(yè)首先是建立在生存的基礎(chǔ)上的。因?yàn)闉榱松娑ぷ鞯娜耍嘈潘麜?huì)把工作做好,完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),因?yàn)楣ぷ魇撬?lài)以生存的,他需要它來(lái)保障自己的物質(zhì)生活。
但為了事業(yè)而工作的人,他不僅工作會(huì)做得好,而且會(huì)更出色。工作中,他會(huì)全心努力,不斷創(chuàng)新,因?yàn)閷?duì)他來(lái)說(shuō)工作不僅僅是生存而是他的興趣,在工作中他更多的是尋求自我實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。
作為一名幼兒教師,我們常常面臨工作是為了生存還是為了事業(yè)而選擇!
我們每個(gè)幼教工作者都是熱愛(ài)孩子的,都是愿意為孩子犧牲一些自己的時(shí)間、精力的,但決大多數(shù)還是停留在生存的層面里,如果把幼兒教師這一工作做為自己的`事業(yè)來(lái)追求的話(huà),我們?nèi)狈Φ氖卿J意進(jìn)取的精神,學(xué)習(xí)自主創(chuàng)新的能力 。當(dāng)然這兩方面也是和個(gè)人的能力分不開(kāi)的,它要求我們?cè)趯?shí)際工作和生活中,不斷探索,不斷學(xué)習(xí),不斷反思,把相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)積累起來(lái),不斷地進(jìn)步與完善。
擁有工作是幸福的。如果我們能在工作中投入自己的興趣,那么在這興趣的指引下,我們必能付諸自己的全部精力。那時(shí)的我們,離成功還會(huì)有多遠(yuǎn)呢?就讓我們把幼教工作作為一項(xiàng)事業(yè)來(lái)做吧!開(kāi)放自己,不再固守著原有的教育經(jīng)驗(yàn),不斷地精益求精,尋找新的教育策略;開(kāi)放自己,不再以教師和成人的心情為視角,更細(xì)心地觀(guān)察了解孩子的情感,不斷反思自己的行為,成為孩子及時(shí)的需要;不斷學(xué)習(xí),調(diào)整自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu),以適應(yīng)孩子的發(fā)展需要。這樣,我們就不再迷茫,也不再怨天尤人,我們把工作變成一種追求,一種快樂(lè)的生活方式。
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