美文賞析：高中的祭奠

美文賞析：高中的祭奠

　　看著落日的余暉映紅了半邊天空，烏鴉成群地飛回孤獨(dú)的立在田野的枯樹，村落上又升起裊裊的炊煙，便知道一天的時(shí)光，就這樣又從指縫間流走了。

　　冬天的太陽沒有夏日那么霸道，所以空氣中充溢的都是一陣陣的冷，所幸今天的天氣出人意料的溫和，像一位生氣的老人嚴(yán)肅的面孔忽而換上了慈祥的笑容。懶洋洋地任微弱的光芒從臉上爬過，如同毛毛蟲輕輕地蠕動(dòng)，瞇著眼睛，思緒開始在腦海中翻騰。

　　這是高中的最后一個(gè)寒假，也可以說是最后一個(gè)“漫長(zhǎng)”（雖說補(bǔ)課占用了一大部分時(shí)間）的假期——因?yàn)閬砟甑氖罴�，已�?jīng)是告別苦海的解脫了。眼看著時(shí)光在面前飛快的消逝，伸手抓它不住，回頭看時(shí)，它卻走得那么匆忙，那么絕情，那么遙遠(yuǎn)。曾經(jīng)哭過，笑過，有過甘甜也有苦澀，慢慢地將記憶收集，裝在一個(gè)大的空瓶子里，卻在今天發(fā)現(xiàn)，該裝的都已裝下，再也沒有余地可以盛載快樂憂愁歡樂和淚水了。雖然仍然有百余天的路要走，然而那畢竟是條無風(fēng)景可觀賞必須全力以赴去擺脫泥濘和坎坷的路。于是霍地發(fā)現(xiàn)，原來，讓人魂?duì)繅?mèng)繞為之傾灑汗淚的高中，已經(jīng)絕塵而去，它將褪去華麗的外殼而留下一個(gè)真實(shí)的靈魂——一個(gè)單一地刻著學(xué)習(xí)的本質(zhì)。

　　無法想象后面迎來的會(huì)是什么，但始終能感覺到一股強(qiáng)勁的力量在波動(dòng)，迫使著你作出改變和犧牲，壓制著你不得不將自己改造成一個(gè)沒有欲望，沒有知覺，沒有感情的機(jī)器，轉(zhuǎn)動(dòng)的齒輪帶動(dòng)的是知識(shí)的復(fù)制和傳遞。就好像修行的人，終該擯棄塵世的繁雜和凡心中的牽掛，一心入境，一心向佛，向著菩提的樹冠攀行，甘心經(jīng)歷種種劫難，以求修成正果。或許，當(dāng)歷經(jīng)無數(shù)重險(xiǎn)阻和磨難，真的能夠到達(dá)佛光環(huán)繞的大雄寶殿。前程，就這樣被鑲嵌在層層重疊的門上，門前是厚厚密密的荊棘叢。伸手上前，被刺痛縮回，痛的睜開了雙眼。

　　夜色已經(jīng)朦朧，依稀可見零星的燈火，在微微混濁的空氣中孤獨(dú)地閃爍。眼前一陣迷蒙，往日的畫面開始跳動(dòng)。旋轉(zhuǎn)，濃縮成一個(gè)水晶球，然后慢慢地墜落在記憶的湖水里，一直沉落到湖底。泛著微波的湖面上，依稀可以看到那些跳動(dòng)的`身影在向我微笑，笑靨如綻開的花，冰冷的開放；向我招著手，緩緩地向后退去，身影在湖水的波紋中扭曲，破碎。那冰冷的花瞬間凋落，飄零在痛苦的風(fēng)雪中，最終將被漫天遍野的白色苦難埋沒。向著往事?lián)]手，作別那些美好的夢(mèng)，快樂的時(shí)光，可愛的人；作別，在這無人的冷清的夜。

　　別了，那些讓我歡喜憂愁讓我牽掛的所有。

　　看著遠(yuǎn)去的背影，忽然覺得應(yīng)該祭奠那逝去的高中曾經(jīng)所盛載的，然而抬頭，卻發(fā)現(xiàn)淚落成言已流了好久。于是回頭，轉(zhuǎn)身，走進(jìn)了黑色“煉獄”的門口。

　　我終將告別那些糾纏縈繞，讓我眼花繚亂的塵世繁華，走上不顧一切風(fēng)雨打擊而努力奮斗的路，不到盡頭，誓不罷休��！

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