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深度美文作品賞析（通用25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定看過(guò)美文吧？隨著網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，美文的概念已經(jīng)不限定于某種文體，或某類(lèi)內(nèi)容。那么，你會(huì)寫(xiě)美文嗎？下面是小編為大家整理的深度美文作品賞析，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
深度美文作品賞析 1
媒體突然關(guān)心起公眾的精神文化生活了，發(fā)出如此終極一問(wèn)。
國(guó)人到底讀不讀書(shū)呢？
教育大國(guó)嗎，可不是白給的�，F(xiàn)在義務(wù)教育就到初中了，誰(shuí)不讀書(shū)？還有不讀書(shū)的嗎？
想把書(shū)讀好的孩子，甚至不吝千金讀所謂的貴族學(xué)校。每年一度的高考為什么越改革越千軍萬(wàn)馬的擠��？因?yàn)橄胱x書(shū)要讀書(shū)的孩子太多了！設(shè)這一高壓線的目的就是要讓相當(dāng)一部分要讀書(shū)又讀不好書(shū)，走糊涂運(yùn)少心眼的孩子死心！也就是告訴你，到此為止，你不用讀書(shū)了，不準(zhǔn)再讀書(shū)了。好比阿Q，有人告訴他，“不準(zhǔn)革命”。曾經(jīng)這一高壓線設(shè)置在小學(xué)畢業(yè)，后來(lái)設(shè)置在初中。如今，算是進(jìn)步了。
所以，“你讀書(shū)了嗎？”這住話真心不是希望你讀書(shū)，而是因?yàn)樽x書(shū)的人太多了。
那他們又是問(wèn)什么呢？目的又是干什么呢？
‘你讀書(shū)嗎？’象是責(zé)備。
言下之意，你就算讀了書(shū)的，你知道為什么要讀書(shū)嗎？怎樣才算讀了書(shū)的呢？
是中國(guó)人都知道：“為中華之崛起而讀書(shū)�！�
說(shuō)這話的人，當(dāng)然千古流芳，萬(wàn)代風(fēng)流。
可是，你敢說(shuō)嗎？就算你敢，你也不會(huì)說(shuō)�，F(xiàn)在不是那樣的`風(fēng)云時(shí)代，說(shuō)了也沒(méi)人信。
從古至今，讀書(shū)進(jìn)身，恐怕是讀書(shū)人的主要奮斗目標(biāo)。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，讀書(shū)多實(shí)在。為實(shí)在而讀書(shū)成功的人物，你可別指望他們“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！彼麄儠�(huì)“先天下之樂(lè)而樂(lè)，后天下之憂而不憂�！笨唇癯�，無(wú)數(shù)貪官競(jìng)風(fēng)流！你便知道是怎么回事了。這些人，因?yàn)樽x書(shū)而“聰明”了，所以香車(chē)，美女“真牛充棟”。（對(duì)于這些人，“汗”字改為“真”字更確切些。）
不過(guò)，讀書(shū)也有讀出了名堂而倒霉的。秦有“焚書(shū)坑儒”，清有“文字獄”。還是當(dāng)今的時(shí)代開(kāi)放，包容。各種思潮沖擊，各種價(jià)值觀并存，雖表象和諧，社會(huì)總體倒也安定�，F(xiàn)在遇到“你讀書(shū)了嗎？”這純潔的一問(wèn)，真讓人幸福得淚流（淚奔）。
“你讀書(shū)了嗎？”，問(wèn)的人肯定讀了不少書(shū)，問(wèn)之切切，期望深深。
那么，怎樣才算讀了書(shū)呢？該不會(huì)僅僅是要國(guó)民修身養(yǎng)性這么簡(jiǎn)單吧。我們文明古國(guó)的國(guó)民其實(shí)是用不著另外“修身養(yǎng)性”的。面對(duì)大海的海子讀書(shū)修養(yǎng)至死，就是明證。
可見(jiàn)，“修身養(yǎng)性”之外，生活還是要繼續(xù)的。生活才書(shū)是主流。為了討生活，我們得拼命的讀書(shū)，找好工作，努力糊口。用忙碌的背影回答我們親愛(ài)的媒體：生存是我們的第一修養(yǎng)。
閑下來(lái)時(shí)，我相信大多數(shù)國(guó)人會(huì)有和我一樣的信念：不餓的時(shí)候，精神食糧多多益善！是的，讀書(shū)是我骨子里的東西，不用別人多此一問(wèn)。
我愿意用讀書(shū)的方法休閑，自由自在地接收精神的洗禮。并愿意因讀書(shū)而傻傻地思考，蠢蠢地行動(dòng)，為中國(guó)夢(mèng)撿一根干柴，添一顆火星。
讓靜思的小鳥(niǎo)飛臨我心靈的書(shū)屋吧。
深度美文作品賞析 2
今年的冬天來(lái)得特別晚，眼看著“大雪”即到，還沒(méi)見(jiàn)到半片雪花。隔三岔五的綿綿細(xì)雨，凋零了枝頭，染得滿地金黃，到處濕漉漉，臟兮兮的，讓人無(wú)處下腳，陰冷潮濕的空氣，讓人心里也仿佛結(jié)上了一層薄霜。
忽然非常懷念故鄉(xiāng)的冬天。
故鄉(xiāng)的冬日是安靜的。雪花喜歡在夜里降臨，在人的睡夢(mèng)中悄悄落下，不動(dòng)聲色地把山野染白，一切都沉沉地睡著了。清早，麻雀是最耐不住寂寞的家伙，早早地飛來(lái)報(bào)信，在屋檐下“嘰嘰喳喳”地聒噪著，攪擾了清晨的美夢(mèng)。睜開(kāi)眼，窗戶紙白得刺目，貪戀被窩里的溫暖，任由思緒起伏，直到母親在火塘里燃起旺旺的柴火，才懶洋洋地鉆出被窩，起床穿衣。
故鄉(xiāng)的`冬日是潔白的。山坡，樹(shù)杈，屋頂都蓋上了一床潔白的雪被。熟悉的小路不見(jiàn)了蹤跡，只能從零星的，或深或淺的腳印上來(lái)辨認(rèn)，哪里是路，哪里是坑。取水的水潭被一層薄薄的冰面所覆蓋，溪水在冰下汩汩的流淌，遇到石頭迂回前進(jìn)，發(fā)出悅耳的“叮咚”聲。掃出一塊空地，撒上幾把苞米，雞們?nèi)杠S著，爭(zhēng)搶著，尖尖的嘴巴在冰凍的地上啄得“梆梆”響，麻雀想趁機(jī)吃一口，未等落地，卻被公雞抬頭挺胸的樣子嚇得飛到樹(shù)梢上，踩得雪粉撲簌簌落下，濺起一片晶瑩。
故鄉(xiāng)的冬日是寒冷的，冷得徹骨。雪過(guò)天晴，午后，燦爛的陽(yáng)光融化了屋頂?shù)姆e雪，雪水順著屋檐嘀嗒嘀嗒的向下滴著。不久，地面上就匯成了“小河流”，再加上其他地方流來(lái)的雪水，地面濕漉漉的，泥濘不堪，無(wú)處下腳。傍晚，屋檐下就凝結(jié)起長(zhǎng)長(zhǎng)的冰溜子，在落日的余暉下晶瑩剔透，架上梯子，爬上去掰下一根，咬到嘴里“嘎嘣”一聲，冰得呲牙咧嘴�！靶『恿� ”結(jié)冰了，地面也重新上凍了，上面布滿深深淺淺的腳印，夾雜著許多奇形怪狀的圖案。哈口氣想暖下手，白氣不等觸到手，卻瞬間消失。
故鄉(xiāng)的冬日又是溫暖的。屋外冰天雪地，屋內(nèi)爐火融融。橘黃色的火苗跳躍著，反復(fù)地舔著鍋底，鍋里雖是粗茶淡飯，卻熱氣蒸騰，香味濃郁。屋頂上的那縷炊煙，隨著微風(fēng)裊裊升騰，飄向遠(yuǎn)方�？局鵂t火，捧本喜歡的故事書(shū)來(lái)讀，隨著故事情節(jié)的跌宕起伏，身子雖然還沉浸在溫暖中，心卻早飛到九霄云外云游去了。
故鄉(xiāng)的冬日是慈愛(ài)的。晚上，母親在昏黃的油燈下，穿針引線，為我們縫補(bǔ)著衣裳，我則躺在熱熱的被窩里，在收音機(jī)的故事或音樂(lè)聲中，安然入眠。
童年的時(shí)光就像數(shù)九天哈出的白氣，瞬間消逝。長(zhǎng)大后，我們一個(gè)一個(gè)離開(kāi)了故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)安靜了，沉寂了，母親則在那里長(zhǎng)眠了。
那個(gè)少了喧鬧的山野，在冰雪的覆蓋下，也和母親一樣沉睡了。
深度美文作品賞析 3
一條古色古香街道，沐浴在初秋的暮色中。
一陣陣秋風(fēng)，一場(chǎng)場(chǎng)秋雨，頓感涼意漸濃。在一家酒樓樓上的窗邊閑坐，我在等人，也在看風(fēng)景。目光所至，心馳八荒，一絲落寞也莫名其妙地襲上心頭。
這家酒樓叫稻香居，是清末始創(chuàng)的百年老字號(hào)，其名氣已經(jīng)享譽(yù)省內(nèi)外。以豫菜為特色，因鍋貼而知名。這條街道叫宋都御街，名字是全世界獨(dú)一無(wú)二的，雖是一條仿宋建筑風(fēng)格的街道，但開(kāi)封千年不變的城市南北中軸線，使她的下面，掩埋著北宋都城東京那條華貴的御街——這條街道已有超過(guò)一千年的名氣。街道北端緊連著的，便是北宋的王宮——龍亭，還有富于傳奇色彩的潘楊二湖日日蕩漾的湖水。
畢竟是坐落在御街，酒店的房間裝修得古味盎然，字畫(huà)也是少不了的，這是歷史文化熏染的結(jié)果。幾碟菜蔬，一壇老酒，幾個(gè)文人在此處把酒話桑麻。故友自遠(yuǎn)方回來(lái)，幾年不見(jiàn)，猛然已是白發(fā)滿頭……時(shí)光匆匆催人老，世事滄桑也無(wú)情。加上友人某些方面的不如意，不知不覺(jué)，我的情緒也被感染，黯然神傷。
其實(shí)，悲涼的僅僅是人嗎？這條街道，不也寂寞如斯？想當(dāng)年，御街是東京城南北中軸線上的一條通關(guān)大道，她從皇宮宣德門(mén)起，向南經(jīng)過(guò)里城朱雀門(mén)，直到外城南熏門(mén)止，長(zhǎng)達(dá)十余里。稱其為“御街”，那是因?yàn)樗腔实奂雷�、舉行南郊大禮和出宮游幸往返經(jīng)過(guò)的主要道路。孟元老的《東京夢(mèng)華錄》記載，御街寬約二百米，中間為御道，皇家專(zhuān)用；兩邊有河溝，河溝內(nèi)種滿了荷花，兩岸種桃、李、梨、杏樹(shù)；河溝以外的東西兩側(cè)是御廊，是平民活動(dòng)的區(qū)域，臨街開(kāi)店鋪，老百姓買(mǎi)賣(mài)于其間，熱鬧非凡。每逢皇帝出游，老百姓聚在兩邊，爭(zhēng)相觀看皇家的尊嚴(yán)和氣派。
可如今，世事變遷，帝王將相何在？王子皇孫何在？笙簫歌舞何在？若不是今人為旅游之需而復(fù)建了這條仿宋街道，此處當(dāng)淹沒(méi)在滾滾紅塵之中——尋常人家，吃喝拉撒，雞毛蒜皮，縱萬(wàn)家燈火，誰(shuí)知這千年之前的.恢弘和排場(chǎng)！
別說(shuō)街道，就是所在的這座城市，不也一天天失落了很多嗎？北宋，開(kāi)封歷史上最輝煌的時(shí)期。東京汴梁，風(fēng)光旖旎，人物薈萃，城郭恢弘，人口逾百萬(wàn)，富麗甲天下，是世界上最繁華的大都市。城內(nèi)民風(fēng)活潑恣肆，勾欄瓦舍隨處可見(jiàn)，商鋪酒樓鱗次櫛比，達(dá)官貴人流連于花衢柳巷，富商巨賈弦歌在茶坊酒肆，就連市民百姓也大多養(yǎng)花溜鳥(niǎo)，醉心于安泰與歡樂(lè)。歲月滄桑，一切還不都是過(guò)眼煙云？發(fā)展到今天，開(kāi)封城人口僅僅80萬(wàn)，失去了千年之前那種世界級(jí)的繁華與風(fēng)度，從一代王朝的都城、國(guó)際大都市，淪落為一個(gè)省會(huì)，以至于今天成為一個(gè)地級(jí)城市……至今，空余一臺(tái)恢弘的實(shí)景歌舞演出《大宋·東京夢(mèng)華》，在清明上河園里反復(fù)引人追尋輝煌的舊夢(mèng)。
當(dāng)年宋徽宗樂(lè)得逍遙的樊樓還在，在稻香居北側(cè)百余米�？删┲忻骼顜煄熞呀�(jīng)遠(yuǎn)去，紅塵伴輕煙，空余一段美妙的傳說(shuō)；滿腹才情的周邦彥，早已被看破紅塵世事，孤舟簫韻，江湖飄蓬，“地僻無(wú)鐘鼓。殘燈滅，夜長(zhǎng)人倦難度”；“奉旨填詞”的柳永，早已醉臥舟中，吟誦著“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆保胁恢螘r(shí)能夠蘇醒；清純才女李清照，也已不無(wú)惆悵地徘徊在那個(gè)叫做南宋的王朝，“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”……
此時(shí)，我更羨慕從這里走出去的大家蘇軾，他可以與朋友月夜蕩舟江上，把酒臨風(fēng)，共享江上的清風(fēng)，山間的明月，取之不盡，用之不竭。何等瀟灑！
夜色中，酒酣，罷酒，偕友人下樓。雨后的街道，行人稀少，車(chē)輛不多，而空氣格外清新。抬眼望，街道兩旁的古建筑正端坐在茫茫的蒼穹之下，陪伴昏黃的路燈，似乎在無(wú)言地期待。
十月，滿城菊花綻放，這里又將迎來(lái)熱鬧的季節(jié)……
深度美文作品賞析 4
那些年，狂放不羈的年華里，總會(huì)在八竿子打不著的地方，留下些有或木有的遺憾，這些遺憾隨著時(shí)間落寞遠(yuǎn)去，慢慢在心底變成思念。當(dāng)思念不僅僅對(duì)于地點(diǎn)和人，還有當(dāng)時(shí)的時(shí)間，這種感覺(jué)便是刻骨銘心，畢竟時(shí)間，已經(jīng)回不到開(kāi)始的地方。
有時(shí)候一段熟悉的旋律或者一股熟悉的味道或是一種貌似熟悉的場(chǎng)景，就能將我們的思緒驟然帶回到從前，那些我們安放青春的邊緣。
這些日子以來(lái)，一直繼續(xù)著枯燥而忙碌的生活與工作，每天或枯坐一地細(xì)數(shù)著鈔票與欠條，或東奔西跑掛著勉強(qiáng)的笑容穿梭在大事小情的應(yīng)酬里，我以為工作以后就是這樣，只是目前為止，兩年來(lái)我還沒(méi)能適應(yīng)這次人生定義轉(zhuǎn)變之后的生活。
借口忙碌而沒(méi)有了時(shí)間看書(shū)，沒(méi)有時(shí)間讓心靈徜徉在純凈的世界里，所以才會(huì)感覺(jué)對(duì)于有些感受，曾經(jīng)敏感的.行云流水，早已漸漸不知不覺(jué)的凋零失落，而這，竟是最可惜的。
佛說(shuō)，一花一世界，一葉一如來(lái)。繁華的時(shí)代里，每個(gè)人在生命里的每個(gè)階段，都會(huì)有一些不愿示人的心事，深深的藏在心底的某個(gè)角落，當(dāng)繁華落幕，歲月枯寂了喧鬧，心底的這個(gè)地方才會(huì)悄悄的奏響回憶的旋律，去回放那些曾經(jīng)的彌足珍貴。
像是倉(cāng)央嘉措的短暫一生，我們記住的是他在佛前的浪漫凄美和對(duì)于現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，永遠(yuǎn)不會(huì)再有人知道他當(dāng)時(shí)的心境，和曾對(duì)佛祖的竊竊私語(yǔ)，只是讓那個(gè)少年和他凄美的詩(shī)句，在那一天那一世里靜靜流傳。
如今錯(cuò)過(guò)的那些年，錯(cuò)過(guò)的故事或者情緣，會(huì)是遺憾嗎？一生就這么短暫，又何必再去牽掛那些早已無(wú)關(guān)的思戀，又何必再去空洞的享受那詩(shī)意里的纏綿。
無(wú)掛礙故，遠(yuǎn)離顛倒夢(mèng)想，一切隨緣，游離的靈魂，徜徉在人世，去陪伴佛前的孤單。
深度美文作品賞析 5
客機(jī)又失事了，雖然機(jī)上絕大多數(shù)乘客很幸運(yùn)保全了生命，但是死神還是霸氣地震懾到了飛機(jī)上每一個(gè)人。好吧，今天的話題有點(diǎn)“沉重”，我們來(lái)談?wù)勱P(guān)于死亡的話題，另起一行。
對(duì)于這個(gè)與愛(ài)情一樣永恒的話題，很多話我不想多說(shuō)，什么每個(gè)人到臨命終時(shí)都會(huì)死拉；不論你什么身份，擁有什么，秦皇漢武唐宗宋祖，最后都逃不脫死神的追捕啦等等，因?yàn)榇蠹叶记宄�。那么…今天小鬼想說(shuō)些什么呢？我想，我還是來(lái)談?wù)勎覀儗?duì)“死亡”的態(tài)度吧，應(yīng)該對(duì)死抱有一種怎樣的態(tài)度，再文鄒一點(diǎn)，就說(shuō)是我們的死亡觀吧。好，問(wèn)題已經(jīng)拋出來(lái)了，親愛(ài)的讀者其實(shí)現(xiàn)在您就可以捫心自問(wèn)一下：對(duì)死亡，我是持怎樣的觀點(diǎn)或態(tài)度的呢？
也許你并沒(méi)有思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，或者沒(méi)有好好思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我也相信在這個(gè)社會(huì)上，很多人都是這樣，不會(huì)去考慮死亡這種不太吉利的事情，即使有，也多認(rèn)為死亡于自己無(wú)關(guān)，或者很遙遠(yuǎn)。這其中也許有種僥幸的因素在里面，因?yàn)楹孟褡约翰粫?huì)那么快臨到死亡吧。這好比什么？好比我們?cè)趧?dòng)物園的虎舍外面窺探老虎一樣，當(dāng)自己處于高墻之外，遠(yuǎn)觀那老虎，很坦然，沒(méi)有那種危險(xiǎn)性。但是一旦我們?cè)谝巴馔蝗慌龅揭恢话邤堂突�，我們�?huì)怎么樣？
怕是連走路的力氣都沒(méi)有一下癱倒在地？那么——死亡，是那只老虎嗎？佛教里有這樣一則故事：說(shuō)佛陀有一天問(wèn)他的弟子，人的生命有多長(zhǎng)的時(shí)間？有的弟子說(shuō)多少年的事情，有的說(shuō)一天一夜的事情，還有的說(shuō)一頓飯的事情，佛陀都不置可否。最后有一個(gè)小弟子說(shuō)生命在呼吸之間，佛陀聽(tīng)過(guò)微笑予以認(rèn)可�？纯�，生命在一呼一吸之間，這說(shuō)明什么？說(shuō)明死亡隨時(shí)可能降臨到你的頭上，而且可以在一瞬之間奪走你的生命，就在你那一口氣還沒(méi)上來(lái)之前！這個(gè)在佛教當(dāng)中用一個(gè)詞就可以解決了，什么？就是“無(wú)�！薄�
無(wú)常隨時(shí)降臨，今天到遙遠(yuǎn)的他們，明天可能就到眼前的自己。問(wèn)題是，我們都不信，這點(diǎn)很糟糕啊。其實(shí)這些都不遙遠(yuǎn)，每天我們打開(kāi)電腦網(wǎng)絡(luò)、打開(kāi)電視、翻開(kāi)報(bào)紙，都可以看到關(guān)于“死”的'事情，這個(gè)災(zāi)難啦那個(gè)意外啦還有戰(zhàn)爭(zhēng)啦，雖然受害者是他們不是自己，但是我們能保證自己不上那個(gè)網(wǎng)絡(luò)那個(gè)電視那個(gè)報(bào)紙嗎？誰(shuí)都保證不了。好了大家都清楚的廢話不多說(shuō)，馬上再回過(guò)去，死亡，是那只老虎嗎？答案很明顯，死亡并不是高墻里的那只老虎，而是在野外被我們突然撞見(jiàn)的那只！所以，對(duì)于死亡，我們首要的態(tài)度應(yīng)該是：死亡對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，是隨時(shí)隨地的事情，而不是我們所想的不會(huì)那么快臨到那樣。有了這樣的態(tài)度，僥幸的因素就應(yīng)該被無(wú)情的拋棄，我們不能報(bào)以僥幸的態(tài)度。
接下來(lái)，對(duì)于死亡，既然它是無(wú)常，隨時(shí)隨地可能會(huì)光臨到任何人包括我自己頭上，對(duì)此我們無(wú)法抱以僥幸的心態(tài)，那么，既然無(wú)法回避，問(wèn)題來(lái)了，我們又該如何正面面對(duì)它呢？小鬼以為，時(shí)刻做好準(zhǔn)備才是最明智的選擇。我們接著舉之前的那個(gè)案例，野外的老虎，當(dāng)老虎還沒(méi)有突然出現(xiàn)在我們面前的時(shí)候，在明知道它隨時(shí)隨地會(huì)出現(xiàn)的前提下，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)它？只有一個(gè)辦法，就是做好準(zhǔn)備。
比如鞋帶系得緊一點(diǎn)，火把握得牢一點(diǎn)，怎么樣？必要的時(shí)候能跑就跑，能趕就趕嘛。但是，換做死神，它比老虎厲害啊，一旦被“絕大多數(shù)的我們”碰上，我們只能束手就擒，不管愿意與否，最后都得乖乖去死，聽(tīng)從死神的召喚呵呵，這個(gè)好比我們無(wú)法反抗，最后只能被老虎追上丟掉手中的火把然后被老虎吃掉�？磥�(lái)，一般的準(zhǔn)備，鞋帶系得再緊，火把握得再牢，對(duì)于死亡這只老虎，是沒(méi)有用的�，F(xiàn)在問(wèn)題又來(lái)了，那我們究竟該做什么準(zhǔn)備呢？你思考一下，我另起一行。
小鬼以為，對(duì)于死亡這只老虎，我們最明智的選擇是時(shí)刻做好準(zhǔn)備。而最明智的準(zhǔn)備，莫過(guò)于信佛念佛。這倒不是說(shuō)我自身信佛才這么說(shuō)，那是因?yàn)�，�?duì)于死這個(gè)事情，在這個(gè)世界上，到目前為止，也相信在未來(lái)無(wú)量劫以后，再?zèng)]有任何一個(gè)人比得過(guò)佛陀對(duì)死亡的闡述，也再?zèng)]有任何一種教育比得過(guò)佛教對(duì)死亡的理解。這說(shuō)明，佛陀對(duì)死亡了知最為透徹，佛教對(duì)死亡認(rèn)識(shí)最為清楚。
而且，不僅如此，佛陀佛教提出了我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)死亡戰(zhàn)勝死亡給自己帶來(lái)的恐懼的方法。既然如此，話說(shuō)到這份上，在對(duì)死亡所做的準(zhǔn)備當(dāng)中，我們?cè)跄苋鄙俜鸱ǎ繛槭裁次仪懊嬲f(shuō)“絕大多數(shù)的我們”，因?yàn)楹苌偃藭?huì)用佛教來(lái)做準(zhǔn)備。 所以，其實(shí)并不是所有的人只能束手就擒，極少數(shù)用佛法武裝自己的人，是不會(huì)束手就擒的，因?yàn)樗芗鸱ǔ缴�。至于佛法的�?zhǔn)備究竟能夠如何幫助我們很好地面對(duì)死亡甚至戰(zhàn)勝死神超越生死最終達(dá)到佛所說(shuō)的究竟涅盤(pán)的安樂(lè)境界，這個(gè)話題講起來(lái)又有很多，這里就不再展開(kāi)了。而且，我想只有首先當(dāng)你有做這個(gè)準(zhǔn)備的意愿和打算的時(shí)候，我再來(lái)說(shuō)這個(gè)話題可能更好。
死，其實(shí)我們已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次。
深度美文作品賞析 6
最喜歡在深秋的季節(jié)里，一個(gè)人來(lái)到河邊，樹(shù)林下，找一個(gè)人遮陽(yáng)背風(fēng)地方，或靜坐或仰面躺在長(zhǎng)椅上，望天上云卷云舒，看樹(shù)上葉落葉飛。心也伴著秋的脈搏一起跳動(dòng)，情隨著秋的微醺氣息舒喘，這個(gè)時(shí)候，心里是一種平淡卻又踏實(shí)的美，世界的一切都是我的，我屬于這個(gè)世界的，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由。
輕輕的微風(fēng)從西天邊吹過(guò)來(lái)一朵朵白云，那是一匹匹戰(zhàn)馬，成吉思汗在彎弓射大雕；瞬然間，白云騰舞，化作千軍萬(wàn)馬如卷席，百萬(wàn)雄師過(guò)大江；一會(huì)兒，又神奇般地變幻為天安門(mén)的閱兵式，神九飛天，嫦娥奔月……
風(fēng)大了，白云飄遠(yuǎn)了。一片片黃葉稀稀拉拉地落了下來(lái)，有的落在地上，有的飄在空中，有的落在河水中，更多是落在我的身上，臉上，一片一片又一片，兩片三片四片五片，六片七片八片九片，黃葉如蝶，亂花迷醉眼，落葉歸根，思緒如潮。
拾起一片鵝黃的落葉，仔細(xì)地看著這上面的葉脈，拾來(lái)了一份回憶。這葉里看到了春日里的生機(jī)，夏日里的濃綠，白晝里沐浴的陽(yáng)光，黑夜中微風(fēng)的`雨露。它躺在我的手心上，向我訴說(shuō)那一段段不平常時(shí)光，不平常感悟。靜靜的看著它，是在讀著歲月的詩(shī)書(shū)，攪動(dòng)起沉淀的年華。
白駒過(guò)隙，恰同學(xué)少年時(shí)的我們，曾經(jīng)在激情燃燒的歲月里，風(fēng)華正茂，揮斥方遒；在春天的故事里，留下了中流擊水，浪遏飛舟畫(huà)面。在走向新世紀(jì)的征程中，下崗再就業(yè)，當(dāng)改革的鋪路石，讓前進(jìn)的列車(chē)風(fēng)馳電掣。大浪淘沙，成敗論英雄，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。如今，夕陽(yáng)無(wú)限好，雖近黃昏時(shí)，滿目青山夕照明。
曾幾何時(shí)，我向往著秋日的天空與秋日的晴朗。
曾幾何時(shí)，我渴望著秋空的沉靜與秋陽(yáng)的清靈。
如今，在這秋天里，我都看到了，也都感受到了，卻沒(méi)有當(dāng)初的那份欣喜了，但是，依然是那樣地樂(lè)觀從容。每個(gè)人對(duì)秋都有不同的感受，有人悲秋，有人喜秋，可能，歲月雕刻刀在我的身上刻得深一些，重一點(diǎn)，望著眼前的樹(shù)木雖然脫去了夏日的綠葉，只有根根枝條指向藍(lán)天，有些單調(diào)和孤寂，同時(shí)，也感覺(jué)到天高了，地闊了，陽(yáng)光更明媚了，心更暖暖的。
遠(yuǎn)處傳來(lái)那熟悉的音樂(lè)：《我們走在大路上》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《革命人永遠(yuǎn)是年輕》。尋聲望去，這是老年合唱隊(duì)在樹(shù)蔭下排練節(jié)目，歡樂(lè)在重陽(yáng)的菊香中。
池塘邊，一朵朵不知名的小黃花在怒放著，蜂蝶還在戀戀不舍地吻著花香，蜻蜓也來(lái)湊熱鬧，青年重愛(ài)，老年重情，戀秋的情結(jié)連小精靈都懂。
江邊，幾只小舟散落地靠在岸旁，孤零零地拴在鐵柱上，可憐巴巴的，打魚(yú)的人不知道出那里了。使人一下子就想起來(lái)那首小詩(shī)：“小移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹(shù)，江清月近人�！�
在仕周?chē)耘笥�，歸田誰(shuí)能記我人。人生如這大自然的春夏秋冬，人情更像這落葉紛紛。
仰躺在秋陽(yáng)下，憶流年彈指的瞬間，感慨萬(wàn)千�？陕�(tīng)遠(yuǎn)逝旋律的音符，可看今日落葉的翩翩，心隨白云悠悠，情在秋風(fēng)中，心里暖，精神爽，夢(mèng)在明年的春天里……
深度美文作品賞析 7
今年的第一場(chǎng)雪花飄舞而來(lái)的清晨，我驚呼一聲“下雪了！”欣喜地?fù)湎虼翱诘臅r(shí)候，第一個(gè)感覺(jué)，就是輕盈。雪花大朵大朵地飛旋，像是得到了一種指令，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，漫天飄飛，宛如從天而降的仙女，輕靈曼妙，無(wú)聲無(wú)息。就那么占據(jù)了天空，大地，枝條以及人家的屋頂，抬眼望去，一片爽心悅目的白。
“燕山雪花大如席”望著漫天的大雪，腦海里涌現(xiàn)的，就是這么一句。這么多雪花，像一個(gè)個(gè)潔白的精靈，很久以來(lái)，她們?cè)诤翁幇采恚克齻兪欠褚步?jīng)過(guò)了一年的等待？她們是否也一直盼望著降臨人間凡塵？如果她們有一個(gè)住處， 那一定是一個(gè)無(wú)比圣潔無(wú)比寧?kù)o之地吧？她們是修得了怎樣的教養(yǎng)，使得她們?nèi)绱说膵轨o，淡雅而從容呢？
這一場(chǎng)雪，滋潤(rùn)了許久以來(lái)干涸不堪的田野，滋潤(rùn)了人們久盼甘露的心靈。漫步霏霏飄落的雪里，不會(huì)感到寒冷，相反地，會(huì)有一股溫暖溫馨的感覺(jué)。細(xì)碎的雪花，無(wú)聲地飄落，慢慢覆蓋高高低低，錯(cuò)錯(cuò)落落的萬(wàn)物，輕輕落進(jìn)發(fā)絲，脖頸，讓肩頭漸漸鋪滿冰做的花朵，那種潔凈，安寧，淡泊，真的會(huì)陶醉人的心，靜養(yǎng)人的心，洗滌人的心……
如果我是她們中的一朵，我也應(yīng)該有一顆冰清玉潔的心，我也應(yīng)該綻放一抹素雅清淺的笑容。那么，行走在滾滾紅塵，我該不計(jì)得失，不看名利，悄然地來(lái)，不驚擾安睡的草木和早起的鳥(niǎo)雀，不驚擾休眠的河流和田地，我只作為一個(gè)微不足道的行者，只愿給紛繁的世間輕輕灑落幾許溫潤(rùn)，灑落幾瓣清新。悄然地去，我的離開(kāi)的足音，將化作一江柔波蕩漾的春水，將是春枝上的一抹淺淺的鵝黃新綠。
“日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。”那令我每每想起，就飽含著熱淚的鄉(xiāng)下，那一處簡(jiǎn)樸的.民居，風(fēng)雪里，家兄能不能歇一歇四季不停奔忙的雙腳？房間的一角，有沒(méi)有一盆燃燒的炭火溫暖他滄桑的臉頰，慰燙他一顆勞苦的心？這時(shí)候，是否還有未收拾回家的農(nóng)事丟在自家的田園？雪花飄舞，該同樣擦亮他一雙因多年勞作而累花了的眼睛，雪花飄舞，該同樣滋潤(rùn)他盼望來(lái)年五谷豐登的希冀。雪天里，我的家兄家嫂，那一對(duì)勞碌多半生的貧賤夫妻，你們是否也懂得圍爐而坐，盤(pán)算盤(pán)算現(xiàn)在，聊聊往后，看看電視，安享片刻農(nóng)閑的時(shí)光？
雪花飄舞，是不是捎來(lái)遠(yuǎn)方的一片素錦？萬(wàn)水千山，云海茫茫，途中是否曾與伊人相遇？為什么雪花這樣輕柔，貼著耳邊訴說(shuō)悄語(yǔ)？雪花落入掌心，無(wú)聲融化的，是不是伊滾燙的相思的淚滴？你一定記得，就是雪花飄落的時(shí)候，雪花作為愛(ài)的天使，她指引了我們……
朵大如席的雪花淹沒(méi)不了萬(wàn)丈紅塵，有好多東西，比雪花更頑固堅(jiān)硬�？扇彳浀难┗ㄕ咽玖艘环N精神，當(dāng)我們一定要做什么的時(shí)候，就注重追求和奉獻(xiàn)的過(guò)程。凜然地投入，哪怕跌到粉身碎骨；專(zhuān)注地愛(ài)戀，哪怕將心融化，不能自拔……
深度美文作品賞析 8
在寧?kù)o的冬日，人們等待的那一場(chǎng)雪已飄落在蒼茫的原野。那是最初的水給予冬日的圣潔，那是和雪一樣潔白心靈的期盼。沒(méi)有雪的冬日不能稱其為冬日。
雪是冬的意象。雪是這個(gè)季節(jié)特有的風(fēng)景。雪是這個(gè)星球最純粹的語(yǔ)言。雪是冬的靈魂。
雪如尋夢(mèng)的蝴蝶，漫天飛舞著。雪以博大的胸襟，包裹著裸露的大地。
雪原靜若處子。雪原的背后是一座圣潔的雪峰，固守著那份珍貴的貞潔，站在天邊審視著我所居住的城市。
遠(yuǎn)處有無(wú)數(shù)雙眼睛，清澈如水，在閱讀著雪原的孤獨(dú)。通向雪原的路，此刻沒(méi)有一雙腳印。只有那一株株紅梅在雪原上怒放。梅的芬芳隨風(fēng)飄送，那是雪的芳香。如火的梅花點(diǎn)燃了那片原野。雪原升騰著白色的火焰。
“窗含西嶺千秋雪”，是何等壯美的意境。雪落在村莊，像給淡泊的鄉(xiāng)村生活注入了新鮮的鹽粒。那溫暖的顏色，如一朵朵微笑的棉花。
鄉(xiāng)村渴望著這樣的雪天，農(nóng)人們?cè)谘┨炖飦型麃?lái)年的喜悅，然后以雪天作背景，以滴落的檐水為音樂(lè)，圍坐火塘，暖一壺烈酒與雪交談。
沒(méi)有凍結(jié)的牛鈴搖響鄉(xiāng)村的歌謠。被雪覆蓋的田園上，那麥苗和雪親切地耳語(yǔ)。農(nóng)具在雪天醒著，跟著農(nóng)具后的腳印，是通向豐收的`路。
雪落在城市，成了一道風(fēng)景。那些人群如雁陣般欣喜。那些修飾的眼睛和浮躁的市聲，那些涂抹的紅唇和化妝的倩影，該怎樣讀懂雪的博大和樸素，該怎樣領(lǐng)悟雪純凈的語(yǔ)言，該怎樣頌揚(yáng)雪無(wú)私的品格
能夠讀懂雪的高貴的城市人，都以雪為陪襯，用相機(jī)把自己和雪融在一起，放大成永恒的記憶，期望人生如雪一樣潔白，期望心靈像雪一樣純凈。
雪落在記憶深處，落在童真的歲月。唯有圣潔的童心才配與雪游戲。
我們都曾以純凈的微笑和歡樂(lè)，用雪的純凈雕塑想象的房舍、村莊和意念中的城市。
我們幻想把真正的雪留下來(lái)，陽(yáng)光讓雪融進(jìn)了我們的記憶和完美人生。
雪落在寧?kù)o之夜，落在我們精神的家園。最深最冷的不是夜，是孤獨(dú)。
雪夜，該有多少點(diǎn)燃的蠟燭，在傾聽(tīng)著天空飄灑的言語(yǔ)；該有多少詩(shī)人升騰著靈感的火焰，澎湃著藝術(shù)的激情，吟唱著“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的壯美；該有多少躍躍欲試的畫(huà)家無(wú)力畫(huà)出雪潔白的精神；該有多少涌動(dòng)的琴聲用音符描繪著春的來(lái)臨，再靈巧的手指怎能彈出落雪美妙的音韻；該有多少含苞的迎春花藤伸出夢(mèng)境之外，每一簇結(jié)開(kāi)的苞蕾醞釀著春天的經(jīng)歷；該有多少愛(ài)雪的人，想象落雪的情景，喜悅?cè)缬�，潮濕的心靈，長(zhǎng)出新綠的葉片；該有多少情人，借每一片雪花，飄飛著對(duì)感情和人生的祝福。
滄桑歲月，天荒地老。雪顯得無(wú)與倫比的崇高。崇高的是雪一生的干凈，崇高的是雪潔白的精神。
深度美文作品賞析 9
深刻的生命，塑造深刻的靈魂。
在我眼中，生命是一樹(shù)繁花。
看得見(jiàn)那花開(kāi)，看得見(jiàn)那花謝，在生命之初的時(shí)節(jié)，看枝頭搖曳的蓓蕾。看著一樹(shù)繁花，開(kāi)出那萬(wàn)種風(fēng)情，他們立于光芒中跳舞，他們沐浴雨雪風(fēng)霜，他們?cè)诎狄怪徐o靜地盛開(kāi)。搖曳生姿，顧盼生輝，看不見(jiàn)前面的路，卻是淡然無(wú)雙，駐足于世間，且聽(tīng)風(fēng)吟。
沒(méi)什么比生命更美的了。
生命，無(wú)關(guān)于延伸的多長(zhǎng)，只看誰(shuí)走的更遠(yuǎn)。
繁花盛開(kāi)，凋謝，總是沒(méi)有盡頭的。只看誰(shuí)流連于世，固執(zhí)的抓住僅存的光，又是誰(shuí)看清黑暗帶著夙愿已完的釋然，放手，跌落，輪回，開(kāi)啟新生。
沒(méi)有一朵花能從樹(shù)生開(kāi)到樹(shù)死。有的甚至只綻放短短一瞬，卻已經(jīng)看清漫天繁星，死而無(wú)憾。卻有那黯然的開(kāi)，黯然的謝，絕望了一輩子，臨終才知，原來(lái)生命最漫長(zhǎng)的，不是數(shù)的清的歲月，而是數(shù)不清的歡悅，悔之，晚矣。
更有許多花，甚至至死也認(rèn)不清生之意義吧。
便以為開(kāi)放便是無(wú)聊的開(kāi)始，從未想過(guò)好好看一看這生命之炗。
生命，便是近于遠(yuǎn)，遠(yuǎn)于近，近之則遠(yuǎn)，遠(yuǎn)之則近。
生命，一種至深至重的寧?kù)o。
萬(wàn)千繁花，且聽(tīng)風(fēng)吟而不聞簌簌之音，沒(méi)了喧囂，不失熱烈。與風(fēng)共舞之樂(lè)，因自心底流淌，這無(wú)聲之歌與風(fēng)會(huì)于一處，因風(fēng)零落之花，其哀也悄然，沒(méi)入泥土，悄無(wú)聲息，其樂(lè)也真，哀也真，流淌于心底，宣泄而不失寧?kù)o，當(dāng)屬得起這沉凝的.生命。情感不失，只換個(gè)方式，便足可以珍視。
這便是生命，總是落英繽紛，流光飛舞，不過(guò)一場(chǎng)生命的祭禮，至深至重，淡泊，寧?kù)o，無(wú)自怨自艾，亦無(wú)抱怨糾葛，只是生命中應(yīng)有的寧?kù)o。
生命，亦堅(jiān)強(qiáng)，亦脆弱。
這世間的一切，總歸不是那么容易的。正或反，不過(guò)是真性情，何談矛盾？且看花朵，暴雨下嬌俏傲立，永不放低一身姿態(tài)的，是堅(jiān)強(qiáng)；待得雨后初晴，卻像使命了結(jié)，顫顫而紛落，如此不禁晴雨變化的，是脆弱。是這樣的嗎？
你怎知驟雨下的盛放，是否是苦苦支撐，只為燃盡這一世的生命，那孤獨(dú)的嬌麗姿態(tài)，緊緊包裹住心中近乎崩潰的顫栗；又怎知落花時(shí)節(jié)，雨后初停，看一眼還留戀的陽(yáng)光，昂然向生命告別。哪知繁花入水日，不為風(fēng)流為殘生？
堅(jiān)強(qiáng)，總是為著保護(hù)生命的脆弱吧。
那一樹(shù)的繁花中，總是埋下了一個(gè)個(gè)生命。
它們?cè)谔鴦?dòng)，在歡騰；
它們?cè)谙矏�，在悸�?dòng)；
它們有悲傷，有黯然；
它們有落寞，有孤獨(dú)。
但它們永遠(yuǎn)不會(huì)無(wú)視自己的生命，因?yàn)檫@些豐富的感情，為他們塑造了一個(gè)深刻的靈魂。
這樣迎著花開(kāi)花落，凝望云卷云舒，感受著來(lái)自靈魂深處的寧?kù)o，這樣脆弱的生命，他們開(kāi)出最美的花，他們堅(jiān)強(qiáng)地走向更遠(yuǎn)的路
面對(duì)著繁花，我肅然起敬。
我種下一株樹(shù)苗，只為著來(lái)年，看見(jiàn)屬于自己的繁花。
深度美文作品賞析 10
在夜色極其潦草的黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)還未褪去那留在海平面的最后一抹血色，圓月也還未綻放她那薄如蟬翼的最初一點(diǎn)金黃.一切恰如其分，時(shí)候正好，不是白天，未到黑夜，一種讓人心疼的美好。
碎步走在林間的小道上，我看到最后一抹血色在地平線上漸漸消失，內(nèi)心不經(jīng)有些扼腕，嘆息在金陽(yáng)普照下的時(shí)光，無(wú)憂無(wú)慮，天真爛漫，喟嘆那已不能重現(xiàn)的小時(shí)候，那些被我們記憶擱淺的金色流年。同時(shí)，我也期待著黃昏，黃昏無(wú)疑是短暫的，彈指一揮間，便已不見(jiàn)，但黃昏卻也是一天中最為美麗的時(shí)刻。此時(shí)，夕陽(yáng)與圓月并存，血色與金黃輝映。氣候也正好，不寒不冽，不溫不燥。一切都如此美好，讓人不忍觀其在指尖溜走，希望一天都是這個(gè)時(shí)候�？墒�，希望終究是希望，黃昏終將逝去，一如我們終將逝去的青春，這是一個(gè)我們不得不接受的現(xiàn)實(shí)。人總是不知好歹，總是在失去后才知道后悔，我們總是會(huì)在黃昏過(guò)后追憶黃昏，在黑夜中更是想念黃昏，想念黃昏的溫度，想念黃昏的氣息，更想念那個(gè)陪你走過(guò)黃昏的人。
每個(gè)人都有自己的黃昏，每個(gè)人的黃昏都注定不會(huì)孤寂，因?yàn)槊總�(gè)人的黃昏中，都會(huì)有一個(gè)人伴在你的左右，陪你將黃昏下的風(fēng)景都看透，陪你看細(xì)水長(zhǎng)流。
偷渡時(shí)光，再一次回到黃昏的地平線。
至今還記得，黃昏的地平線下，你我共同的祈愿：“執(zhí)子之手，與子偕老” 你細(xì)碎的秀發(fā)在清風(fēng)的吹拂中飄飄而落，我輕撫你的發(fā)際，雙眸飽含深情的堅(jiān)定，默然相視，你也一臉欣喜的揚(yáng)起你的嘴尖，同樣滿是溫情的堅(jiān)定。還記得那是我唱了一首你最喜愛(ài)的《十年》，因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)你喜歡陳奕迅唱《十年》這首歌時(shí)的感覺(jué)�！笆曛�，我不認(rèn)識(shí)你，你不屬于我，我們還在一個(gè)陌生人左右，十年之后，陌生的街頭，我們是朋友，還可以問(wèn)候，只是早已沒(méi)有當(dāng)初的'那份感受........”看著你滿是癡醉的小臉，我的心也在這一刻，沉淀。溫暖，仿佛在這一刻定格， 一切都好像在此刻凝固。剎那間，一恍惚的感覺(jué)，唯有兩顆心，在勃勃的跳動(dòng)，無(wú)比炙熱，滿是溫馨。
十年之前，你不認(rèn)識(shí)我，我不熟悉你，現(xiàn)在我們卻在一起。那么，十年之后呢？你是否還是會(huì)在我的懷里？我的臂彎是否還會(huì)將你擁起?我，又是否在你心里留下，哪怕絲毫的痕跡？
當(dāng)時(shí)的我并不知曉日后時(shí)光的遷變，也不明白時(shí)間竟是初戀最大的死敵。
歲月偷變，暗換流年。它悄無(wú)聲息地將你我之間的思念偷換。留給彼此的也只剩下當(dāng)初的一點(diǎn)留念。一幕早已殘破不全的畫(huà)面，當(dāng)然，還有一絲淡淡的遺憾。
現(xiàn)在的你，又在誰(shuí)的身旁？又在聆聽(tīng)誰(shuí)的歌唱？又是誰(shuí)陪你走過(guò)黑夜，披灑月光？
深度美文作品賞析 11
有一種牽掛，最深切和真誠(chéng)，那就是游子對(duì)父母的牽掛。離開(kāi)家遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)后，對(duì)父母的思念便與日俱增。父母一生嘔心瀝血但無(wú)所求，只是省吃儉用地把一個(gè)個(gè)子女拉扯大。讓子女們插上羽毛豐滿的雙翅飛離自己，去闖天下，去謀生。
昔日的通信工具主要靠書(shū)信，給家里去信，首先要問(wèn)父母身體如何，末了總要祝他們身體健康。小時(shí)候，父母是兒女的靠山，兒女是父母的希望。父母寬廣的胸懷，是兒女茁壯成長(zhǎng)的溫床；父母堅(jiān)實(shí)的.雙手，從一把屎一把尿地拉扯子女，到披星戴月的辛勤勞作，打工種田養(yǎng)家生活，只有子女才看得真真切切。因此，對(duì)父母的那種牽掛，只言片語(yǔ)是難以表達(dá)的。
離家后的第三年，父親因患上重病不治身亡。父親走后，對(duì)母親的牽掛常使我食不香寢不安，母親的身體狀況有一些細(xì)微的變化，家中就會(huì)來(lái)信告知，于是更多一份擔(dān)憂，一份牽掛。唯一盡孝的方法，是從自己微薄的工資收入中，多擠出一些錢(qián)來(lái)寄給母親，讓她老人家日子過(guò)得寬松一些。我堅(jiān)信母親一無(wú)高血壓，二無(wú)心臟病，她是會(huì)長(zhǎng)壽的�？删驮谒~入古希之年后，得了一種怪病，成了不治之癥。她先是嘴唇發(fā)抖，后發(fā)展到一只手抖，又兩只手抖，最后發(fā)展到行動(dòng)不便，坐臥起居都要人幫忙。我擔(dān)心母親說(shuō)不定那天就會(huì)離我們而去，我怕，我不敢往下想，但還是要想，哪天母親真的走了，白布蓋住了她的軀體，子女們圍著她傷心欲絕的場(chǎng)面。不會(huì)的，母親她不會(huì)死，我總是安慰自己。
后來(lái)，我每年都要從外地回趟家，看望日漸衰弱的母親，竭力多給她盡一份孝心。我給她洗腳，修剪趾甲，給她洗頭，喂她吃飯，和她聊天，向來(lái)不善言語(yǔ)的母親話更少了，有時(shí)跟她講半天，她好不容易才說(shuō)上一句話。由于行動(dòng)不便，她有一次便溺床上，我正好在她身邊，她讓我為她擦洗，我稍猶豫了一下，準(zhǔn)備叫姐姐來(lái)做。但母親說(shuō)，你是我兒子，這事你同樣能做，于是我二話沒(méi)說(shuō)，端來(lái)溫水給母親擦洗干凈，她欣慰地笑了。我看她那笑容，是那么慈祥和深情，我心里多少寬慰了一些。
接到哥哥發(fā)來(lái)的加急電報(bào)，電文是母親病危，讓我速歸。我不愿期待的那一天終于到來(lái)，我恨不得一步到家，再和母親說(shuō)說(shuō)話。買(mǎi)了車(chē)票火速回家，接到電報(bào)的第三天，我便從遙遠(yuǎn)的北方趕回老家，母親已溘然長(zhǎng)逝，我放聲嚎啕大哭，多年的牽掛化成了巨大的悲痛和無(wú)盡的淚水，我在哭，兄弟姐妹大家都在哭。任憑我們?cè)趺春艉�，母親再也不理我們了。在殯儀館舉行悼念儀式時(shí)，我用手輕輕地?fù)崦赣H的額頭，額頭上冰涼冰涼的，安祥的母親就跟睡著了一樣。
父母都離我們而去了，但對(duì)父母的牽掛并未就此終結(jié)，他們要能活到現(xiàn)在，真是享不盡的清福，夜里常常夢(mèng)見(jiàn)他們，天堂里的父母，你們過(guò)得好嗎？
深度美文作品賞析 12
老鼠，俗稱耗子，哺乳綱，嚙齒目，鼠科嚙齒類(lèi)動(dòng)物。老鼠的智力超乎我們的想像，智力的成熟度似乎能與我們匹敵。
這幾天廚房里的老鼠不知道什么時(shí)候多了起來(lái)。我們干活的時(shí)候會(huì)經(jīng)常和它打了個(gè)照面，有的時(shí)候甚至撞個(gè)滿懷。老鼠曾經(jīng)讓我不小心踩著過(guò)，耳邊傳來(lái)吱吱的叫聲，當(dāng)時(shí)就感覺(jué)腳底下軟綿綿的'站不穩(wěn)，差點(diǎn)跌倒。
人忙鼠也忙，一時(shí)間搞不清楚誰(shuí)該給誰(shuí)讓道？反正女服務(wù)員確實(shí)是給老鼠讓路了，站在一邊抱著頭不住的驚叫。
投放老鼠藥也不頂用 。鼠輩們知道你燒烤店里儲(chǔ)存的食品幾乎全是肉，誰(shuí)還吃耗子藥��？老鼠一點(diǎn)也不傻。
一開(kāi)始它們是晚上出來(lái)活動(dòng)，碗廚里的飯菜沒(méi)少禍害，扒拉得滿地都是，一片狼藉。 小爪印 這一點(diǎn)，那一塊的。分明是在制造標(biāo)記告訴你一聲，我來(lái)過(guò)了啊！很?chē)虖垺ＥR走的時(shí)候菜盤(pán)子里還溫馨地給你留點(diǎn)鼠糞。
如今大白天也搖搖晃晃出來(lái)活動(dòng)，根本不怕人了。員工們征得老板的同意后開(kāi)始實(shí)施滅鼠行動(dòng)。 準(zhǔn)備向老鼠開(kāi)戰(zhàn)！
你還別說(shuō)，弟二天上班在昨天設(shè)下的鼠籠子里就關(guān)住了一只老鼠�？礃幼硬幌窭虾淖�，是一個(gè)小老鼠。它在籠子里面不停地來(lái)回亂串，想要出去，折騰了一宿也沒(méi)看出來(lái)有什么疲勞。怎么解決它呢？用鐵扦扎死，太殘忍了吧，還是后廚老張?zhí)饕舛�，用開(kāi)水燙死它，我說(shuō)我可不敢，太殘忍了，我看不了那場(chǎng)面。得了我來(lái)吧，你還男人呢？膽子太小了。
老張?zhí)刹还苣切嘀鵁崴畨鼐屯蠡\子里澆啊，燙得老鼠東一頭西一頭亂撞，同時(shí)發(fā)出凄慘的尖叫聲。不一會(huì)它就不痛苦了，四肢和身體繃直變硬了，老張?zhí)婧�，最狠不過(guò)婦人心！我的心里一瞬間竟然這樣想。
女人好像天生怕老鼠。有一天中午我突然聽(tīng)到后廚服務(wù)員在驚叫，發(fā)生什么事了？
原來(lái)是看見(jiàn)一只老鼠鉆進(jìn)廚柜了，我趕緊過(guò)來(lái)，拿起穿肉的大鐵扦子 開(kāi)柜門(mén)就亂捅。那老鼠就是不出來(lái)。在米袋子雜物堆縫隙露出一條尾巴晃來(lái)晃去的。拿走雜物怕它跑了，不拿還夠不著它。干脆我回手抓起菜刀，一刀剁掉了尾巴，我也夠狠的。老鼠疼得一下子鉆到后面從窟窿跑了。這只沒(méi)有尾巴的老鼠后來(lái)也被我消滅了。
躲藏在洞里陰暗中的一只老鼠目睹了這一切，咬牙切齒發(fā)誓，此仇不報(bào)枉為鼠！有一天我們還會(huì)回來(lái)的。我看著可憐的老鼠尸體突然胡思亂想起來(lái)，雖然它們可憎，如果有一天真的把老鼠都消滅干凈了，還有點(diǎn)想它們。假如除了人類(lèi)所有的動(dòng)物都不存在了，人類(lèi)會(huì)不會(huì)更孤獨(dú)？
我是孤獨(dú)的，即使身處鬧市人流滾滾，這是人一種本源的孤獨(dú)。有一天晚上我看見(jiàn)對(duì)面的住宅樓頂上的房脊上站著一只孤獨(dú)的大鳥(niǎo)，時(shí)不時(shí)地叫一聲，在這黑黑的夜中……
深度美文作品賞析 13
看時(shí)間在漂流，聞歲月悄然走過(guò)。所有的結(jié)局都已寫(xiě)好，所有的淚水都已啟程，卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開(kāi)始。
開(kāi)始已被結(jié)局葬下，結(jié)局已為開(kāi)始做好準(zhǔn)備，上世的思念，上世的不愿放棄，也將在這日子里分離。今生的相遇只是老天的一個(gè)錯(cuò)，但過(guò)程是你忽視了我，還是我錯(cuò)過(guò)了你已不再重要，重要的是各自已插上各自的翅膀，飛向那屬于自己的藍(lán)天…去尋夢(mèng)！
但我呢？我已斷了我所有的退路，就算前面荊棘滿路，就算烏云密布，我也注定要孤身上路。但我不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)閾碛性?jīng)的回憶已讓我充滿力量，我也不會(huì)痛哭，因?yàn)槿绻郧八傅氖亲�，我將讓我一個(gè)人來(lái)背。
有人語(yǔ)：蝶是花的精魂，是花前世不滅的思念，來(lái)尋找今生的誓言�？墒四甑膶ふ乙炎屛覞M覺(jué)心酸，那相遇還是兩茫茫，我知道會(huì)有相見(jiàn)那天，我們也許也會(huì)是“相顧無(wú)言，唯有淚千行”。但我已等不了了，我的心告訴我該放棄的就放棄了吧，我的淚水也已等不了，它已出賣(mài)了我。我知道雨后會(huì)有彩虹來(lái)彌補(bǔ)，但淚過(guò)后呢？會(huì)有誰(shuí)能看到呢？看到會(huì)怎樣呢？怎樣才能換回天真呢？
天真？呵呵！現(xiàn)實(shí)告訴了我說(shuō)天真總是遭到天譴，我惟有沉默�！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天”。蘇子舉起了酒杯，想邀我來(lái)個(gè)一醉方休，可我卻缺少他的豪邁。“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山”陶子招乎我一起去“種豆南山下”可是我卻缺少他的幽雅。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”屈子站在河上呼喚我，可我卻缺少他的勇氣。
我已無(wú)力回天。我的`主觀思維將被客觀壓下，于是我注定了要塵封自己了，于是注定了在這個(gè)生如夏花絢麗的時(shí)候來(lái)告別一切，于是你的故事注定我部會(huì)再去傾聽(tīng)，于是注定我們將成為兩條筆直的鋼軌，將成為朝露和暮靄，將成為天上的星星，就算距離看起來(lái)很近，心也會(huì)距之千里。
這決定也并非我的一意孤行，我曾多少次獨(dú)自坐在漆黑的夜里，就連慈祥的月亮也在笑我，偷偷地躲進(jìn)了云里。只有凄涼的風(fēng)幫我?guī)Щ卦?jīng)的回憶，睹物思情，記憶飄飛，我也想去重新拾起，但它卻象云霧般消失在空氣里，慢慢地下起了小雨，我知道這是在為我們的過(guò)去哭泣，可后悔終究無(wú)法彌補(bǔ)一切天意。
我明白烏云終究遮不住天空，霜露最后也敵不過(guò)太陽(yáng)，可無(wú)數(shù)次的盼望，苦苦的守候，等來(lái)的只是一次次的落空。風(fēng)去兮云散兮，人去兮心死兮。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，全世界都想改變別人，就是沒(méi)有人想改變自己。于是請(qǐng)記住此時(shí)的開(kāi)始，請(qǐng)忘記曾經(jīng)的過(guò)去，請(qǐng)守望明天的到來(lái)。
在這高中的一年半載，我將把心冰在這學(xué)習(xí)上，人間的愛(ài)恨情義也許會(huì)沒(méi)去注意，只希各位同學(xué)、朋友也能好好學(xué)習(xí)，以后能在社會(huì)上占有一席半地，請(qǐng)各位珍重！我的心已被冰凍起來(lái)，我將“撐一支長(zhǎng)篙向青草更青處漫朔”但不管以后“人間相見(jiàn)是何年？”就讓一切都隨緣！
深度美文作品賞析 14
入夏了，這天兒可是越來(lái)越熱了。說(shuō)實(shí)話，熱倒不可怕，怕的是悶，尤其是雷陣雨前那黑壓壓的一片，直把人壓死似的。天上的烏云密布，看到的是黢黑一片，不知道的實(shí)是云層里的雷公電母正斗著法。
天氣實(shí)在的悶熱，宿舍在的一排排空調(diào)都吹起來(lái)了，走過(guò)宿舍下，那一陣陣的熱浪兒，真的要把人的眉毛都燙彎了。
夏日的午后，總是那樣的沒(méi)有精神。雖然是午睡了，但依舊是沒(méi)有精神，真的不知道南北朝時(shí)期的文人們?cè)趺催�有精力在酷暑下去吃藥喝酒，再寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)，文人的境界真的是不懂。
約了幾個(gè)同學(xué)在悶熱的午后找了個(gè)地方打牌消遣消遣。享受著冷氣，喝著飲料，仿佛外面的世界早已與我沒(méi)有關(guān)聯(lián)，管它怎樣的悶熱，管它下雨還是閃電的，我就呆在這兒，享受著自己。
幾輪牌局過(guò)后，大家稍微有了點(diǎn)精神。只見(jiàn)門(mén)外的天是愈加的黑了，烏云又沉下來(lái)許多。如果我是盤(pán)古，我定是要用手把這片壓人的混沌推回去的。
我靜靜的看著窗外，窗外也是一片的靜謐。路上的人還在走著，只是都不時(shí)地望著天上，興許他們也想著盤(pán)古與混沌呢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的湖面上，偶爾掠過(guò)的幾縷微風(fēng)吹出的波紋蕩漾了一會(huì)兒才散去，整個(gè)湖面上也就這幾縷波紋是明顯的了。操場(chǎng)上打球的人漸漸散去了，曬在院子里的被褥也都被收盡了，看來(lái)不平常的事情要來(lái)了。
我望著窗外，望向最暗的天空，望到了看不見(jiàn)的盡頭，我就是這樣安靜，如同外面的靜謐一般。忽的，在我眼里的那片暗黑的'天空中有了幾道白光，應(yīng)該是雷公電母的提前暗示，他倆要交手了，幾道白光只是高手間的試探。
隆隆，隆隆，一道閃電劃破了烏云，接著再是隆隆，接著是更多的閃電，雷公電母正式開(kāi)打了吧，霎時(shí)間，天上的雨神也來(lái)助陣了，沒(méi)有春雨那樣的前奏，而是直接切入了正題，雨像子彈一樣瞬間的射下來(lái)，射在人的臉上，真疼。
真不知道雨神來(lái)湊什么熱鬧，不知道她是幫雷公還是電母。雨越下越大了，傘是絕對(duì)擋不住了。路上不幸的人們?cè)诖笥晗聮暝词箵纹鹆藗�，也全然擋不住這大雨。這個(gè)時(shí)候，他們是該有多么愛(ài)春雨啊，那淅淅瀝瀝的樣子，是真溫柔。他們也在想著雪，雖然那么冷，但雪花親吻臉頰是那樣的溫柔。
鞋濕了，褲子濕了，全身都濕了，可是這雨依然是沒(méi)有停歇，這是憋了多大的恨要全都發(fā)泄出來(lái)。
我還在望著，外面的世界不是安靜了，那是一種恐怖。天上的電和雷從未停止斗法的步伐，看來(lái)又有誰(shuí)要遭殃了。這個(gè)世界上總有幾個(gè)人要引起雷電的不快，被雷電給好好教訓(xùn)。每聽(tīng)著一聲雷，看著一道電光就覺(jué)得好人被驚著，壞人遭殃了。即使好人心里大快人心，但看著這劈人的電總會(huì)寒顫一下。
過(guò)了好久好久，雨終于停了，烏云消散，混沌沒(méi)了，外面的世界又亮了。
深度美文作品賞析 15
“壞蛋，站住，我要代表月亮消滅你！”扎著羊角辮的女孩一手叉著腰一手指著鏡子里的自己大聲喝道。她沒(méi)有美少女戰(zhàn)士的變身制服，沒(méi)有月亮寶杖，但她依然威風(fēng)凜凜神氣活現(xiàn)，一臉正義地看著鏡中的自己，突然她倒在床上，大呼：“女俠饒命，小人再也不敢了！”然后小女孩又從床上爬起來(lái)教導(dǎo)“壞蛋”改邪歸正……
這是小時(shí)候一個(gè)人的鬧劇，一個(gè)人分飾兩個(gè)角色，在空蕩蕩的房間里，忘記深鎖的鐵門(mén)，忘記寂靜的客廳，忘記窗外漸深的夜色，忘記咕咕叫的肚子，沉浸在自己的幻想里，全心全意。獨(dú)生子女的孤獨(dú)，深居高樓的寂寞，都因?yàn)樘祚R行空無(wú)拘無(wú)束的幻想被排遣掉了。在幻想中，小女孩從不孤寂，她有月野兔和夜禮服假面，有奧特曼和阿童木，有小丸子和叮當(dāng)貓，有雅典娜和星矢，她有一個(gè)熱熱鬧鬧的小世界。她可以一會(huì)兒扮皇帝，假裝自己有胡須；她也可以一會(huì)兒披著枕巾和毛毯，幻想自己是傾國(guó)傾城的王妃。所有的幻想都給她帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè)趣，幻想是她快樂(lè)的源泉，給她一個(gè)熱鬧光鮮、真善美的世界，使她不必蜷縮在角落里，使她的瞳孔里沒(méi)有陰影而是如星星一般閃著光芒。
幻想照亮了小女孩的童年，也陪伴她度過(guò)少年青年，她將永遠(yuǎn)保持幻想，她不會(huì)忘記當(dāng)年那小小的快樂(lè)的身影，曾經(jīng)乘著幻想號(hào)在宇宙里自由翱翔。
人生就像坐過(guò)山車(chē)，到達(dá)高峰后就會(huì)有低谷，而想要順利走過(guò)這些高高低低的之路，就只能心懷幻想之夢(mèng)。
長(zhǎng)大的小女孩有很多煩惱和不開(kāi)心，經(jīng)常會(huì)和生活中的不如意慪氣�？尚液盟�記得幻想，幻想有一雙大手，拂去煩惱，變化出生活的'糖果令她開(kāi)懷。如果因?yàn)樽鰯?shù)學(xué)題而煩躁苦惱，她就幻想自己站在如畫(huà)的美景面前尋找一條可以登山的路，心情一好難題有時(shí)就會(huì)迎刃而解。如果體育考試不及格，她就幻想自己是打不死的圣斗士，爆發(fā)小宇宙沖過(guò)百米終點(diǎn)線，哪怕還是跑不快，她也會(huì)露出明媚的笑靨。只要幻想在，快樂(lè)就在，堅(jiān)持下去的勇氣也會(huì)在，她就會(huì)笑著面對(duì)人生的潮起潮落，永不言敗。
幻想的快樂(lè)，解除了現(xiàn)實(shí)的苦澀，把生活釀成了一壇好酒，值得每個(gè)人慢慢品味。
賞析：這篇以幻想的快樂(lè)為線索的散文，通過(guò)小時(shí)候一個(gè)人的鬧劇畫(huà)面，集中突出了關(guān)于快樂(lè)的主題�；孟胝樟亮诵∨⒌耐�、長(zhǎng)大的小女孩有很多煩惱和不開(kāi)心等兩個(gè)不同情景，看似很散，其實(shí)主題十分集中，可謂形散神聚�？忌磉_(dá)的觀點(diǎn)是在任何時(shí)候，幻想的快樂(lè)，解除了現(xiàn)實(shí)的苦澀，把生活釀成了一壇好酒，值得每個(gè)人慢慢品味。結(jié)構(gòu)緊湊，語(yǔ)言生動(dòng)，結(jié)尾頗有點(diǎn)睛之妙。
深度美文作品賞析 16
平凡的沙子中蘊(yùn)含著寶貴的黃金，平凡的泥土里培養(yǎng)出鮮活的生命。平凡的事業(yè)后矗立美麗的人生。
我們不必去羨慕明星的集萬(wàn)寵于一身；不必去渴望政治家的縱橫捭闔；不必去刻意追求榮華富貴。
只要你把握得好，平凡的人生也有別開(kāi)生面的景致。袁隆平一個(gè)農(nóng)大畢業(yè)生，到農(nóng)校任教。他教學(xué)十分認(rèn)真。他教授生物學(xué)、作物栽培、遺傳育種農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課，邊教邊學(xué)，并走出課堂，來(lái)到田間地頭，從實(shí)踐中找答案。他不滿足于僅當(dāng)一名合格的中專(zhuān)老師，還想在農(nóng)業(yè)科研上搞出點(diǎn)名堂來(lái)。
在漫長(zhǎng)的19年教學(xué)生涯中，他在教學(xué)中積累知識(shí)，又通過(guò)教學(xué)、生產(chǎn)、科研相結(jié)合，創(chuàng)造出了許多農(nóng)業(yè)科技成果。如今，袁隆平的雜交水稻不僅破解了中國(guó)糧食短缺問(wèn)題，也為世界糧食安全作出了巨大貢獻(xiàn)。一個(gè)平凡的教書(shū)匠，不固于三尺講臺(tái)，放眼大地，放眼未來(lái)，種植夢(mèng)想和希望，播灑心血和汗水，終于做出了澤惠世界的大事業(yè)，收獲了沉甸甸的人生。平凡的崗位，擁有一顆不甘平庸的心，就能創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。
一個(gè)郵遞員會(huì)向客戶作自我介紹，并請(qǐng)客戶也介紹自己，為的是當(dāng)客戶出差不在家的時(shí)候，他可以把客戶的信件暫時(shí)代為保管，打包放好，等客戶回家的時(shí)候再送過(guò)來(lái)。這個(gè)郵遞員就是郵差弗雷德。弗雷德認(rèn)真對(duì)待每一件事情，不做到盡善盡美決不罷休。
他的.準(zhǔn)則是，無(wú)論人們?cè)趺椿艁y，其他人怎樣擔(dān)心和著急，他都不會(huì)因此而敷衍了事。他從未耽誤或誤投過(guò)任何一個(gè)郵件。他從不投機(jī)取巧，追求絕對(duì)準(zhǔn)確。他一心一意地為客戶著想，通過(guò)自己的想象力和創(chuàng)造力，為客戶提供了不少超值的服務(wù)，讓每一天都成為自己職業(yè)生涯的代表作。在美國(guó)，無(wú)論是全球頂尖的大公司，還是一些正在成長(zhǎng)的中小公司，郵差弗雷德已經(jīng)成為創(chuàng)新服務(wù)和增值服務(wù)的代名詞，企業(yè)每年都設(shè)立“弗雷德獎(jiǎng)”，專(zhuān)門(mén)鼓勵(lì)那些在服務(wù)、創(chuàng)新和盡責(zé)上具有敬業(yè)精神的員工。
弗雷德改變了2億美國(guó)人的觀念。身處平凡，但拒絕平庸！機(jī)遇對(duì)每個(gè)人都是平等的，看你是否去尋找，在平凡的事情中做出不平凡的成績(jī)來(lái)。一切不平凡的業(yè)績(jī)都出于平凡，把每件平凡的事情都做得很好，就是不平凡。對(duì)待工作，一是不要輕視平凡；二是不要把平凡工作做成平庸。不要滿足于尚可的工作表現(xiàn)，要做最好的，你才能成為不可或缺的人物。
賞析：文章主題鮮明：只要對(duì)工作“情有獨(dú)鐘”，平凡的人生也有別開(kāi)生面的景致。作者主要采用了例證的方法，對(duì)事例把握準(zhǔn)確，細(xì)節(jié)描寫(xiě)真實(shí)，極具說(shuō)服力。作者對(duì)事例能準(zhǔn)確敘述，應(yīng)該是源于平常的用心積累和廣泛的閱讀。這一點(diǎn)值得同學(xué)們借鑒。文章語(yǔ)言明白流暢且富有文采，又能緊扣主題。好！
深度美文作品賞析 17
望鄉(xiāng)臺(tái)上不望鄉(xiāng)，九曲回廊不可回。
——題記
風(fēng)兒躍動(dòng)著樹(shù)葉哼唱著古老的歌謠，穿梭撥弄著那彌漫空氣的煙云幻境。似華如練的瀑布吟嘯著自山頂奔騰而下，宛若銀龍馳騁天地�！帮w湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷”。隨著一聲久久回蕩四方的龍吟，沖開(kāi)風(fēng)云流動(dòng)撞擊在玄龜伏地般的巖石上羽化，與四周的煙波云海融為一體。那是仙子的裙裾圍繞著你，舞起了三千幻象；那是精靈的手心撫摸著你，繚繞了一心思量；那是天使的翅膀回護(hù)著你，映出了七色琳瑯�！扒逑褂痴丈郊t”。抬眼萬(wàn)里錦繡連綿姹紫馥郁；低頭一水綢緞回繞嫣紅芳菲。層層花海如潮起，曳曳綠波似浪回。仿佛天神揮毫潑墨一幅山水如畫(huà)，人在畫(huà)中游；好似天仙穿花納錦一段花海若霞，花隨行人走。層層疊嶂峭壁，彎彎曲折回廊。飛瀑白練距人不過(guò)二丈，宛若流蘇白玉珠簾輕掩半卷；好似長(zhǎng)穗瑾瑜風(fēng)幔悠悠微斜。水珠白玉崩落你的.臉龐，那是看不見(jiàn)的精靈的細(xì)細(xì)親吻；蕩蕩聲波回響在這長(zhǎng)廊，那是不知名的妖怪的輕輕歌唱。山下彌漫著霧氣，如煙似夢(mèng)中，仿佛神女天降起舞于煙云之上留下一道衣袂殘影霓裳；如真似幻中，仿佛銀龍奔騰游戲于云海之中相伴三四華服身形虹女。霓虹應(yīng)和著長(zhǎng)廊外的飛瀑喧豗，迸發(fā)出一種動(dòng)人心魄，攝人心弦的華美。在這天地只剩下潑墨山水之中，還有何人可以思?xì)w？
望鄉(xiāng)臺(tái)上不望鄉(xiāng)，九曲回廊不可回。
賞析：很好的一篇散文，作者使用了華麗的辭藻，通過(guò)生動(dòng)形象的寫(xiě)作手法，把自然景色活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在我們面前，作者使用了“仙子”“銀龍”“妖怪”“神女”等描寫(xiě)，顯得別有生趣。
深度美文作品賞析 18
大漠長(zhǎng)煙，孤泉冷月，蕭蕭聲，長(zhǎng)風(fēng)千年。我背倚著莫高窟顫抖的身軀，前方是路，玄奘寂寞半生的信仰之路。敦煌百年恥辱，西行路千年風(fēng)霜。
史載，玄奘西行，大多孤身一人�！段饔斡洝分械娜降�，在我眼中，是玄奘精神的三個(gè)側(cè)面：悟空——開(kāi)路者的勇敢；八戒——行路者的堅(jiān)持；沙僧——寂寞者的隱忍。
悟空，這個(gè)幾乎為所有男孩子崇拜的藝術(shù)形象，是一個(gè)勇敢者的形象。他一路向前，披荊斬棘，敢于與一切擋路者搏殺。開(kāi)路，總是伴隨著犧牲與流血，但是，只要有勇氣，只要信念足夠堅(jiān)定，開(kāi)路者就能如孫悟空那樣，有銅臂鐵手，有金剛不壞之身。玄奘就是這種意志如鐵、心志如鋼的開(kāi)路人。黃沙千年，吹不去他一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的足印，便是他勇敢勇氣的明證。八戒，他常常是被嘲笑的吧，可在我眼中，他是最懂得堅(jiān)持的。沒(méi)有誘惑，無(wú)法顯示堅(jiān)持的可貴；沒(méi)有猶豫，無(wú)法彰顯堅(jiān)持的艱難。西行的八戒，動(dòng)搖的最多，可他堅(jiān)持到了最后。這份難得的可貴，是許多行路者堅(jiān)持的動(dòng)力。玄奘，貴在堅(jiān)持。韶華數(shù)載，寂寂半生，無(wú)數(shù)次，面臨生死絕境。沙漠帶給人的恐懼和絕望，在玄奘咬緊的牙關(guān)中消散。
沙僧，他總是默默的。小說(shuō)中，他不善言談，不茍言笑，老實(shí)本分。沙僧在三師兄弟中，道行最淺，可他的步伐卻絲毫不慢。這才是行路的生活，也是玄奘西行一路的生命狀態(tài)。多少個(gè)日日夜夜，他獨(dú)行在浩瀚沙海，無(wú)朋無(wú)伴。寂寞，對(duì)于一個(gè)獨(dú)行者來(lái)說(shuō)，比自然的災(zāi)難更可怕�？尚实男闹校兴辽系姆�，在他深沉的目光中，可以看見(jiàn)他不寂寞的心靈。
玄奘，作為師傅，他的生命詮釋了信仰的意義。行路難，多歧路，信仰是一切勇氣和堅(jiān)持的來(lái)源，是與寂寞抗?fàn)幍?力量。唐三藏，是《西游記》中真正的，最后的，也是唯一的強(qiáng)者，他是一切力量與偉大的象征。
烈烈的邊塞之風(fēng)，吹得我生疼，更心疼著流落異國(guó)的中華寶藏。今年，距王圓打開(kāi)敦煌文明寶藏的恥辱之年，恰逢百年。研究敦煌學(xué)的學(xué)者們，你們也一定常站在這里，西望玄奘之路吧？是不是在這眼前的路上，你們悟得了勇敢和堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了忍受寂寞？然后，我知道，你們一定會(huì)舉步行路，追尋著玄奘，去拯救莫高窟，拯救敦煌文化，拯救中國(guó)文化。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮。祈禱。如今正在考場(chǎng)上作文奮書(shū)的九百五十萬(wàn)考生，明天，也將踏上玄奘的路，踏上敦煌學(xué)研究者的路，踏上中國(guó)文化復(fù)興的路！
賞析：本文將玄奘西行的素材和《西游記》的神話結(jié)合起來(lái)，賦予玄奘新的更深刻的解讀：悟空——開(kāi)路者的勇敢；八戒——行路者的堅(jiān)持；沙僧——寂寞者的隱忍，分別是玄奘精神的三個(gè)側(cè)面。這三種精神所開(kāi)拓的路成就了玄奘，也將成就敦煌學(xué)研究者。
深度美文作品賞析 19
我最尊敬的一位老師是我的班主任張老師。她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們，疼愛(ài)我們。
張老師留著一頭長(zhǎng)發(fā)，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫(xiě)的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來(lái)，讓我重新寫(xiě)。一直讓我把字寫(xiě)工整、規(guī)范為止，張老師才讓我回家。我當(dāng)時(shí)很恨張老師，心想：不就是幾個(gè)字嗎？寫(xiě)好寫(xiě)壞不都是一樣嗎？干嗎這么一遍又一遍地寫(xiě)，硬是把字寫(xiě)規(guī)范，真是浪費(fèi)時(shí)間�；氐郊�，我把挨留的原因告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“字是門(mén)面，從寫(xiě)字上能看出一個(gè)人的性格。張老師嚴(yán)格要求是對(duì)的，是對(duì)你負(fù)責(zé)，你寫(xiě)一手好字是自己的，誰(shuí)也盜不去�！甭�(tīng)了媽媽的一席話，我明白了張老師的用意，使我更加敬佩張老師了。從那以后，我就象個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，天天堅(jiān)持練字，無(wú)論寫(xiě)什么作業(yè)都堅(jiān)持把字寫(xiě)工整，寫(xiě)規(guī)范。過(guò)了一段時(shí)間，我的字比以前漂亮了，規(guī)范了，還多次受到老師的表?yè)P(yáng)。這都是張老師嚴(yán)格要求的結(jié)果啊！
張老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，在生活上關(guān)心我們。我們班有46名同學(xué)，張老師為使同學(xué)們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中，她利用休息時(shí)間走訪了每個(gè)家庭，對(duì)每個(gè)孩子的家庭狀況都了如指掌，以便及時(shí)給予我們關(guān)愛(ài)。張老師還會(huì)察言觀色呢！每當(dāng)有同學(xué)病了，不用同學(xué)說(shuō)，她總是主動(dòng)問(wèn)同學(xué)怎么了，用藥了嗎，如果病情嚴(yán)重的'，她還會(huì)親自帶同學(xué)去就醫(yī)，使同學(xué)的病得以及時(shí)治療。一次我在玩耍時(shí)，不慎將手劃破了，老師知道了，便急忙帶我去校衛(wèi)生室進(jìn)行處理。血止住了，并貼上了創(chuàng)可貼，當(dāng)時(shí)我特別激動(dòng)，我真為有這樣一位要求嚴(yán)格、關(guān)心體貼我們的老師而自豪。
這就是我最尊敬的一位老師——張老師。
賞析：雖然每天同學(xué)們都要與老師打交道，但是要寫(xiě)好老師還真不容易，這并不是同學(xué)們對(duì)老師觀察不細(xì)造成的，而是應(yīng)該從哪些方面寫(xiě)才能真正把老師寫(xiě)“活”。
這篇習(xí)作總體上來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的，從寫(xiě)字、家訪和治傷三個(gè)側(cè)面寫(xiě)出自己為什么尊敬老師的理由，讀起來(lái)讓人信服。
不足之處：第二段有一些對(duì)老師形象的描寫(xiě)，但顯然沒(méi)有寫(xiě)出老師的特點(diǎn)。文中如果有一些細(xì)致描繪，那樣更顯得生動(dòng)。比如多寫(xiě)一些老師治傷的神情與動(dòng)作，就更顯得充實(shí)了。
深度美文作品賞析 20
八、九歲的時(shí)候，我經(jīng)常去樹(shù)林里捉螳螂。
有一次，我去捉螳螂，意外的發(fā)現(xiàn)一只母螳螂正在津津有味的吃著一只公螳螂。我對(duì)此產(chǎn)生了疑問(wèn)：同類(lèi)怎么會(huì)吃同類(lèi)呢？我由此萌發(fā)了研究研究這個(gè)現(xiàn)象的想法，我便做了實(shí)驗(yàn)：我從樹(shù)林里捉來(lái)兩個(gè)螳螂，都是公的，我把它們放在一個(gè)盒子里，第二天一看，兩個(gè)螳螂都生龍活虎般的'活著。我對(duì)此又產(chǎn)生了疑問(wèn)，為什么它們不互相吃咬呢？我就又做了一次實(shí)驗(yàn)。我有意的捉了一只公螳螂和一只母螳螂，把它們放在了一起。第二天看，那只公螳螂果真又被那只母螳螂吃掉了，為什么呀？我就帶著疑問(wèn)開(kāi)始觀察那只活著的母螳螂。那只母螳螂的肚子一天比一天大，過(guò)了一段時(shí)間，母螳螂竟然生出了螳螂卵。這是為什么呀？我?guī)еN種疑問(wèn)查閱了好多資料，終于得到了答案，原來(lái)公螳螂體內(nèi)有母螳螂產(chǎn)卵時(shí)所需的營(yíng)養(yǎng)。
從這件事情中我得到了一個(gè)結(jié)論：生活中充滿了知識(shí)，只要我們認(rèn)真觀察，就一定有收獲。
賞析：這篇作文從構(gòu)思到說(shuō)理有獨(dú)到之處，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山入題，結(jié)尾結(jié)論點(diǎn)題，簡(jiǎn)明扼要。本文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，尤其第二段條理更清楚，研究問(wèn)題的過(guò)程令人可信。本文的小作者，能在玩耍中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，更可貴的是還開(kāi)始研究這個(gè)問(wèn)題，幾次疑問(wèn)幾次實(shí)驗(yàn)，最后得出了結(jié)論。這種精神是值得學(xué)習(xí)的。
深度美文作品賞析 21
秋天的樹(shù)下
秋天的黃昏，一片落葉，便掀起人們的情緒，攪動(dòng)樹(shù)下的一家四口。
女兒說(shuō)：情感是生活中至善至美的東西。
兒子說(shuō)：情感中帶有理智，才能使生活至善至美。他們姐弟倆一個(gè)深沉地注視著飄落在地上的落葉，一個(gè)把頭高高地仰起，好奇地看著樹(shù)梢上零星的幾片黃葉。
媽媽說(shuō)：情感常能創(chuàng)造奇跡！
爸爸不贊同的眼神分明是說(shuō)：理智比情感更重要！
之后他們都陷入了沉思。
只有秋風(fēng)，輕輕地在他們頭上徘徊，不知是要落注情感，還是支持理智。
爸爸說(shuō)：自古以來(lái)，就有不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子的訓(xùn)言，親情縱然可貴，也不能以此決定事物的標(biāo)準(zhǔn)。
女兒有點(diǎn)不滿：世間情為何物，直叫人生死相許。如果說(shuō)情感不分輕重，不分深淺，為什么它總讓人欲舍不能？
這個(gè)季節(jié)，是一個(gè)令人迷惑不已的季節(jié)。我欣賞爸爸的不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，同時(shí)也默許女兒的問(wèn)世間情為何物。
想想遠(yuǎn)在北方的朋友的`一封來(lái)信，他說(shuō)他就站在大樹(shù)下，秋天，也是秋天，他感覺(jué)一瞬間的功夫，秋天仿佛已從他指間繞過(guò)他說(shuō)，秋天是如此短暫！
而我，也站在大樹(shù)下，同樣是秋天，秋天的氣息，飄灑在每個(gè)角落，糾結(jié)在每個(gè)人的心中秋天好漫長(zhǎng)，我說(shuō)。
之后，我最后明白，他是北國(guó)的郁達(dá)夫，他眼中的秋天，是北國(guó)的秋天。而我在南方，在他而言是在享受一個(gè)漫長(zhǎng)可愛(ài)的秋季，終究是距離，讓感情生疏，讓同一個(gè)秋天的天空下，一顆樹(shù)走向兩種不同的命運(yùn)。
【賞析】
文章所寫(xiě)，與其說(shuō)是一家四口的對(duì)話，莫如說(shuō)是畫(huà)的一幅別致的速寫(xiě)。一葉落而知天下秋，一片秋葉為一家四口、南北友人的情感調(diào)溫；不同的情感為相同的秋葉調(diào)色。秋葉如此，天下萬(wàn)物難道又不是這樣？郁達(dá)夫的出現(xiàn)，他已不是人的姿態(tài)，而是一種約定俗成的形象讀過(guò)《故都的秋》的人應(yīng)有同感，顧城的詩(shī)煞尾，則有點(diǎn)睛之效。全文既明朗又含蓄，充滿了詩(shī)情畫(huà)意。
深度美文作品賞析 22
人最寶貴的東西就是生命，生命屬于我們只有一次而已。人的一是生就應(yīng)這樣來(lái)度過(guò)的：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因過(guò)去的碌碌無(wú)為而羞恥，這樣，他在臨死的時(shí)候就能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。
真正讓我感到她生命終止的、她已離我而去永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)的，既不是沒(méi)有了呼吸，也不是心臟不再跳動(dòng)，而是她那雙不論何時(shí)何地、總在追隨著我的、充滿慈愛(ài)的目光，已經(jīng)永遠(yuǎn)地關(guān)掉在她眼瞼的后面，再也不會(huì)看著我了。我一想起她那對(duì)瞳仁已經(jīng)擴(kuò)散，再也不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的眼睛，我就毛發(fā)悚然，心痛欲裂。
【賞析】我讀到那里的時(shí)候心里總是鈍鈍的'痛，我害怕有一天我也感受到這種子欲養(yǎng)而親不待的痛苦。所以我會(huì)從此刻開(kāi)始，珍惜和家人的每一寸時(shí)光。這段話運(yùn)用樸實(shí)而真摯的文字描畫(huà)了關(guān)于母親的很多場(chǎng)景，有感而發(fā)，感人至深。我想起泰勒說(shuō)的：最不浪費(fèi)時(shí)間的事，就是花時(shí)間和珍惜的人在一起。以此共勉。
深度美文作品賞析 23
我喜歡冬天的陽(yáng)光，在迷茫的晨霧中展開(kāi)。我喜歡那份寧?kù)o淡遠(yuǎn)，我喜歡那沒(méi)有喧嘩的光和熱，而當(dāng)午后，滿操場(chǎng)散坐著曬太陽(yáng)的人，那種原始而純樸的`意象總深深地感動(dòng)著我的心。
我喜歡在春風(fēng)中踏過(guò)窄窄的山徑，草莓像精致的紅燈籠，一路殷勤的張結(jié)著。我喜歡抬頭看樹(shù)梢尖尖的小芽?jī)海瑯O嫩的黃綠色中透著一派天真的粉紅它仿佛準(zhǔn)備著要奉獻(xiàn)什么，要展示什么。那柔弱而又生意盎然的風(fēng)度，常在無(wú)言中教導(dǎo)我一些最秀麗的真理。
賞析：喜歡是一件既簡(jiǎn)單的事，沒(méi)有什么理由，只是單純覺(jué)得完美。寧?kù)o淡遠(yuǎn)的冬日陽(yáng)光，春天柔弱天真的嫩芽?jī)海袷且豢|最溫柔的風(fēng)，輕輕吹進(jìn)我們的心里。靜下心來(lái)細(xì)細(xì)感受吧，那大自然的秀麗，以及教會(huì)我們感受美的真理。你喜歡嗎？
深度美文作品賞析 24
生活是一望無(wú)際的大海，人便是大海上的一葉小舟。大海沒(méi)有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，所以，人也總是有快樂(lè)也有憂愁。當(dāng)無(wú)名的煩惱襲來(lái)，失意與彷徨燃燒著每一根神經(jīng)。但是，朋友，別忘了守住一顆寧?kù)o的心，痛苦將不再有。
每個(gè)人的前面，都有一條通向遠(yuǎn)方的路，崎嶇但充滿期望。不是人人都能走到遠(yuǎn)方，因?yàn)榭傆腥艘驗(yàn)闆](méi)倒掉鞋里的沙子而疲憊不堪半途而廢。所以，主宰人的感受的并非快樂(lè)和痛苦本身，而是情緒。
當(dāng)生活的困擾襲來(lái)，請(qǐng)丟下負(fù)荷，仰頭遙望明麗、湛藍(lán)的天空，讓溫柔的藍(lán)色映入心田。就像兒時(shí)玩得疲倦了，找一塊青青的軟軟的草地躺下，任陽(yáng)光在臉上跳躍，讓微風(fēng)拂過(guò)沒(méi)有褶皺的心。
當(dāng)層層的失意包圍，請(qǐng)打開(kāi)窗戶，讓沁人心脾的新鮮空氣走進(jìn)來(lái)，在芬芳甘甜的泥土氣息中尋找一絲的寧?kù)o，就像兒時(shí)，拿起蒲公英的細(xì)須，鼓起兩腮吹開(kāi)一把又一把的.小傘，帶著驚喜閉上眼睛，許下一個(gè)心愿。于是，心中便多了一份慰籍與欣喜。
當(dāng)無(wú)奈的惆悵涌來(lái)，請(qǐng)擦亮眼睛，看夕陽(yáng)的沉落，聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫。就像兒時(shí)在小院里聽(tīng)蛐蛐的叫聲，抬頭數(shù)天空上閃爍的星星。于是，一切令人煩惱的嘈雜漸漸隱去，擁有的是一顆寧?kù)o的心。
守住一顆寧?kù)o的心，你會(huì)由衷的感嘆：即使我不夠快樂(lè)，也不要把眉頭深鎖，人生本短暫，為什么還要栽培苦澀？
守住一顆寧?kù)o的心，你會(huì)明白博大能夠稀釋?xiě)n愁，寧?kù)o能夠驅(qū)散困惑。是的，沒(méi)有人明白遠(yuǎn)方究竟有多遠(yuǎn)，但是打開(kāi)心靈之窗，讓快樂(lè)的陽(yáng)光和月光涌進(jìn)來(lái)，寧?kù)o之心便有了一支永不熄滅的快樂(lè)之歌。
守住一顆寧?kù)o的心，你便能夠不斷超越，不斷自我挑戰(zhàn)。即使遠(yuǎn)方是永久的地方，也會(huì)誕生一種東西奇跡。
賞析：
塵世浮華，人心浮躁，很多人在這個(gè)物質(zhì)的世界里像無(wú)頭蒼蠅般到處亂撞，很難守住一顆寧?kù)o的心。因人心難以寧?kù)o，煩惱多了，快樂(lè)少了；伙伴多了，朋友少了；枯燈獨(dú)坐者多了，閑庭信步者少了；萎靡頹廢者多了，積極進(jìn)取者少了淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)，好一個(gè)寧?kù)o致遠(yuǎn)。是的，只有寧?kù)o，我們才會(huì)有開(kāi)闊的胸襟，才會(huì)有挑戰(zhàn)的勇氣，才有可能邁向成功的頂峰。讓心寧?kù)o吧，你會(huì)變得更加秀麗而有內(nèi)涵，你會(huì)變得更加成熟而又穩(wěn)重，你會(huì)和快樂(lè)結(jié)緣和成功握手。守住一顆寧?kù)o的心，也就守住了整個(gè)世界
深度美文作品賞析 25
水上，拱著古老的石橋，像一彎清秀的眉毛；
石橋下，還有水中的橋，還有，人和傘，狗和梔子花，竹笠，賣(mài)蒸糕的擔(dān)子，都在瀲滟的波光中，晃著影兒；
河的兩岸，是窄而陡峭的；岸上有走馬轉(zhuǎn)閣的回廊，有伸向河面的茶樓，書(shū)場(chǎng)，酒肆；還有住家戶，住家戶后門(mén)的石梯坎，姐兒妹兒們蹲在石梯坎上，洗菜，濯足，淘米； 她們的印花巾，像一朵朵彩色的香草；
她們輕柔的話語(yǔ)，像紫燕歸來(lái)，在彈奏呢喃的春歌；
在橋上，橋下，篾籮里，是活鮮鮮的'鮒魚(yú)，刀魚(yú)，鱖魚(yú)；
竹籃里，是水淋淋的荸薺，蓮藕，茨菰，菱角；
小街，雖是用石板鋪的，但卻像泡在水里，像一條條河道港灣，腥也腥得有味兒。也許，這就是江南。江南一角的素描。
那蘇州評(píng)彈，那輕柔俏麗的絲弦之聲；
那比西施更美，更為聰慧的少女；也許，這就是江南的形象和性格。
賞析：
散文詩(shī)《江南》是一篇美文：美在具有詩(shī)情畫(huà)意的優(yōu)美意境；美在其清麗雋永的妙語(yǔ)佳句。情感美同語(yǔ)言美融合成了本文的特殊格調(diào)�！督稀肥且黄忝赖慕纤l(xiāng)圖，讀來(lái)令人陶然神往。
以《江南》為題，寫(xiě)起來(lái)有一定難度：偌大江南，可寫(xiě)景物風(fēng)情太多，如何下筆，如何選取角度都是頗費(fèi)斟酌的。此文恰到好處地選取了“江南水鄉(xiāng)”這個(gè)獨(dú)具特色的地域，以舒展而簡(jiǎn)潔的筆墨對(duì)水景、人物淡筆勾畫(huà)，全文僅285字，所寫(xiě)的僅是江南的一角。但這一角是江南的縮影，是凸現(xiàn)了江南特色的典型化的江南。確有一葉而知秋之妙。
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