美文鑒賞：班長的苦誰懂
班長的苦，誰懂？
小學(xué)時，我從沒有當(dāng)過班干部，“班長”一詞，對于我來說，實在是太遙遠了。在以前，不管大事小事，都會大叫道：“班長，幫我！”“班長，某某有欺負我了。”“……”班長幫我時，我覺得這些都是班長應(yīng)該做的；班長對我置之不理時，我便會在背后說道：“什么嘛，什么班長！這么點事情都不管！”對于班長偶爾犯的小錯誤，我總是看在眼里，記在心里，找老師告狀。
但我卻沒有想到，班長也是人，也會犯錯；班長也有自己的事情，有自己的苦，沒有人理解，班長只能自己吞了。這一切，是自從我當(dāng)班長之后才感覺到的。
由于身體的原因，我一連休了兩季學(xué)，現(xiàn)在在班上，無論是個頭還是年齡，我在他們中間都可以算是一個“異類”了。理所當(dāng)然，“班長”也就成了我。
剛開始，我既高興又興奮，很有信心，心想：我一定要當(dāng)好這個班長，我一定會當(dāng)好這個班長的！說干就干，我花了很長時間開始制定了“班規(guī)”等，表現(xiàn)很是積極。在紀(jì)律上，以往愛講小話的我不見了，出現(xiàn)了一個認(rèn)真聽講、遵守紀(jì)律的好學(xué)生……
都說新官上任三把火。是啊，剛開始，同學(xué)們還是挺尊重我這個班長的，遵守班規(guī)�？蓾u漸久了他們把我的話當(dāng)做了耳旁風(fēng)，經(jīng)常有同學(xué)跟我頂嘴。我們班的成績也由開始的第一名降到了倒數(shù)第幾名，我開始失望了。
那天，我站在講臺上講起了這次成績，想總結(jié)這次考試失利的原因。就在這時，有一個同學(xué)突然站了起來問我：“班長，那你呢？你的成績不也下降了嗎？你憑什么說我們？”我愣住了，緩緩地走下講臺，座回了座位。那周放學(xué)后，我獨自一人來到山上，望著正在枯黃的樹葉，輕聲問自己：“你有什么資格說他們，你自己的成績不也下降了嗎？”“不，我成績在一前能考第一是因為我以前學(xué)過，而后來的我沒學(xué)過；并且，我在管理班級上花去了我大量的學(xué)習(xí)時間�！薄板e！學(xué)習(xí)成績下降是因為你沒有努力、認(rèn)真、刻苦。你不去找自身的原因，你還在為自己的失誤找借口，想想自己吧。管理好班級了嗎？……”是啊！是我自己還不夠努力，不夠刻苦。在開家長會的時候，老師家長看到了我的成績，居然都沒有罵我�？墒牵藭r的我，多么希望被痛痛快快地罵一頓��！我沒有被批評，但是，我內(nèi)心卻被一股無形的力量壓著，久久不能釋懷。
那么班級呢？你只要在班主任不在的時候走進我們班，你就會看到這樣的一幕幕：你追我打；在黑板上亂寫亂畫，寫得全是一些罵人的話；教室后面，平日里的勞動工具現(xiàn)在成了打架的武器；不時還會有粉筆丟到你頭上；地上的垃圾成堆……看到這些，你一定會對我說：“你是班長，你怎么不管��？”管？怎么管？如果我去警告，換來的會是一句：“當(dāng)班長就了不起�。≡僬f，你看看別人，憑什么只說我一個��？”記名？當(dāng)我把名單寫好后，準(zhǔn)備交給班主任時，就會有人走過來：“班長你要把名單交給老師，可以，我們不阻攔你，但你以后可就別怪我們拆你的臺！”在我的課桌上把我的書一拍，揚長而去，留下手中拿著名單的我傻傻地站在原地。迎面走來一個同學(xué)，奪過我手中的名單，撕毀了，扔進垃圾桶，轉(zhuǎn)過身，拍拍我的`肩膀說：“班長，我看還是算了吧，你惹不起他們。再說，又沒有老師看見，你就睜一只眼閉一只眼算了。”轉(zhuǎn)過身，他們都走了留下我一個。我是應(yīng)該追上去還是……？我承認(rèn)，我怕了，我不是怕他們報復(fù)我，也不是怕他們“拆我的臺”，我是怕他們鬧，怕影響整個班級。
很多人都認(rèn)為班長的權(quán)利很大，可謂“一人之下，萬人之上”，以前我也是這么認(rèn)為的，但只從我當(dāng)了班長之后，我漸漸明白了：班長是為班上的同學(xué)服務(wù)的，是替班上的同學(xué)頂雷的，是同學(xué)們的出氣筒。同學(xué)們有什么事情找你班長，你是必須要做的；班上出了什么事情，挨罵的是你班長。班費不足了，要你班長出錢，別人還會說你班長貪婪……同學(xué)們平日里只要為班級做一點點事情，就會找你班長加分，而我呢？做的所有事情都是我該做的，誰給我加分？功勞永遠沒我的份，過失卻始終是我一個人的。午休的紀(jì)律不好，值日老師以來，第一句話就是：“班長是誰？為什么不管紀(jì)律？”挨罵的是我。班上出了什么事情，同學(xué)們的第一句話就是：“班長沒管好，才發(fā)生這樣的事情�！彪y道他們就沒有責(zé)任嗎？整個班都是我一個人的嗎？
在班上，不管什么事情，同學(xué)們找到就是班長。上課不認(rèn)真聽，連老師布置的作業(yè)都不知道。作業(yè)不會做，就去搶別人的抄。“班長，他們搶我作業(yè)！”我走到他旁邊，準(zhǔn)備拿回那份不屬于他的作業(yè)，可誰料到，他抬起頭，振振有詞地說：“要你管啊！別以為當(dāng)了班長就了不起，我不怕你我又沒抄你的，你鬧什么�。俊闭f完，將我的手打了一下，接著抄作業(yè)，此時的我并不生氣，平靜地走回了我自己的座位，坐了下來。他旁邊的同學(xué)對他說：“你把班長惹火了，你不怕嗎？”“怕啥？她？她能把我怎么樣？打不了去找班主任告狀，老子怕什么？貨！”他的聲音很大，我知道，他是故意講給我聽的，全班同學(xué)的目光都落在我身上。我沒有理會，繼續(xù)做我的作業(yè)。因為我知道，今天他們的心情很差，從進教室開始，我就聞到了那股‘火藥味’。
當(dāng)班長有時候很難做人，要么得罪老師，要么得罪同學(xué)。學(xué)校的體育老師做了一些調(diào)整，我們年級的體育老師調(diào)走了，體育課改為自習(xí)，可同學(xué)們不干，非要上體育課，于是，他們找到了我，我咬著牙答應(yīng)了他們，這件事情，后來很快就被班主任制止了，于是，我弄得兩邊難做人。
“要想得到別人的尊重，首先要尊重別人�！蔽易鹬厮麄�，也希望得到他們的尊重。我付出了很多，不求他們?nèi)绾螆蟠鹞�，我只希望他們尊重我，不要辱罵我，我想，這也不過分吧。
在我剛當(dāng)班長的時候，我曾向我以前當(dāng)班長的朋友請教過，他們笑著對我說了一個字——苦。剛開始，我不以為然，而我現(xiàn)在明白了。是啊，當(dāng)了班長，就只有在心里默默地，一個人流淚了。
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