教師節(jié)贊頌老師美文
馬上又要到9月10日了，那天是教師節(jié)，是一年一度的教師節(jié)。每到這個時候，學(xué)生們都會用各種方式，來表達(dá)自己對老師的敬愛。
而最多的形式，也就是寫賀卡了。用得最多的比喻，是老師如紅燭，默默燃燒自己；老師是園丁，栽培我們……這些都是最常用的。而我，不愿意把老師比作這么落入俗套的東西。我，把老師比作一瓶瓶裝礦泉水。
瓶裝的礦泉水，每個人都喝過，但是，你把里面的水喝完了，就只剩下一個瓶子，那么瓶裝礦泉水最重要的“礦泉水”就沒有了，去掉了它的核心部分，那么這就不是瓶裝礦泉水了。老師也不是一樣么？他們把他們的知識教給我們，我們就是把他們的知識統(tǒng)統(tǒng)喝下去的受益者，而知識不又是最重要的么，就和瓶裝礦泉水中的水是一樣的。礦泉水中的水喝完，還能留下礦泉水的瓶子，時常我們都是把它扔掉的，就不和老師一樣么，無論，他的學(xué)生們忘記了他還是怎么樣，他留下的知識是永遠(yuǎn)都存在的。
老師給予的，是無畏，無私的精神食糧。老師在我們的成長過程中，起著引領(lǐng)航向的作用，不開心的時候，有老師，遇到困難的時候，有老師。我們現(xiàn)在的青少年們的生活幾乎都是在學(xué)校里度過的。老師不光是老師，我想，也許更多的也是朋友吧，一種成長上的陪伴。
最后，在這教師節(jié)即將來臨之際，我提前對我的老師們說一聲：“老師，節(jié)日快樂！”
送給老師最美的一朵花
在很久很久以前，有一個王國，這個王國的國王要在所有的人們中選出他認(rèn)為最偉大的人，并且要送給他一朵最美的花兒。獲得國王的'花，對于那時的人們來說是最高的榮譽(yù)，是最夢寐以求的。這一天，人們聚集在宮殿前的廣場上，那些大家們在人群的前面。大家都靜靜地等待著手拿花朵的國王的到來。
國王在人們的簇?fù)硐伦邅�，尋找著那個“最偉大的人”。人們屏住呼吸，看著國王靜靜地走去。會是那位鼎鼎大名的科學(xué)家嗎？難道是那位妙手回春的醫(yī)生？可國王并沒有在他們之間停留，他向人群的深處走去……人們都奇怪極了，大家公認(rèn)的偉人都站在前面呢，而后面的都是普通得不能再普通的人了，人們也更加好奇，會是誰呢？
最后，國王站定在一位白發(fā)蒼蒼的老人面前，國王兩手捧著那朵花，獻(xiàn)給了他。隨后，國王在人們驚奇的目光中說道：“他是我們王國中最老的老師了，他一生都站在講臺的的邊上�！眹躅D了頓說：“沒錯，科學(xué)家、化學(xué)家、詩人……是十分偉大，可他們都是老師的學(xué)生。無論哪一個卓越不凡的人都有自己的老師，他們在老師的悉心教導(dǎo)下變得出色。就像是一塊鐵，只有在錘子的敲打下，才能體現(xiàn)出它的價(jià)值。我們每一個人剛出生，都是一塊普通的原料，經(jīng)過許許多多次地敲打，才成為現(xiàn)在的樣子。所以我認(rèn)為這朵花應(yīng)該送給我們的老師！”這位老師呢，也向大家深深地鞠躬，表示感謝。
我們都是老師的學(xué)生，都應(yīng)該用一朵最美的花來贊揚(yáng)我們的老師。
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