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勵(lì)志內(nèi)涵美文
忘不掉的是回憶，繼續(xù)的是生活，錯(cuò)過(guò)的，就當(dāng)是路過(guò)。下面是小編為您整理的關(guān)于勵(lì)志內(nèi)涵美文的相關(guān)資料，歡迎閱讀！
勵(lì)志內(nèi)涵美文 第一篇
出生意味著即將開(kāi)始，這是一個(gè)你無(wú)權(quán)選擇的時(shí)刻。為你建好的平臺(tái)早已靜靜等待。也許是船，也許是車(chē)，也許是飛機(jī)，或許根本就是一個(gè)空白。
人生的開(kāi)始首先要走過(guò)無(wú)知，那是一個(gè)什么都要靠人幫助的時(shí)段。這也許是為了今后更好地去適應(yīng)，適應(yīng)那個(gè)為你早就鋪設(shè)的平臺(tái)熱身。
懵懂終究是會(huì)退去，成長(zhǎng)讓你慢慢有了感知，認(rèn)識(shí)，還會(huì)讓你試著自主。也許你還渾身發(fā)軟力不從心，也許會(huì)被驚愕得目瞪口呆，就為眼前隨你而在的光景。
不論失望，驚喜，你的人生也會(huì)開(kāi)始。時(shí)光的巨手已經(jīng)推在背后，腳步那是永遠(yuǎn)再不會(huì)停止。雖然出生的平臺(tái)你無(wú)從選擇，但是上天還給了第二個(gè)機(jī)會(huì)。那就是在時(shí)光里前面的路上放置了各種通向理想的魔盒。那是考驗(yàn)感知，認(rèn)識(shí)和選擇能力的時(shí)刻。魔盒前面有的困難重重，有的輕而易得。是天使迎接還是魔鬼暗藏，注定了你人生的另一番景象。
選擇需要勇氣，選擇需要智慧，需要當(dāng)機(jī)立斷的果敢。具備者機(jī)會(huì)立得，不具備失之交臂。這就是人生，無(wú)情的有些殘酷。但歸根到底還要從自身上找到原因，多給自己積攢一些得到機(jī)會(huì)的力量。
出生富貴當(dāng)然會(huì)事半功倍，但是打鐵還需自身硬，如果像扶不起的阿斗那樣，又有何用?
人生是道有著苦辣酸甜的菜，人生是條有著陸地與沼澤的路，人生是塊說(shuō)變就變的天，人生是幅淚與歡笑交織而成的圖。人生是讓成功與失敗，富貴與貧賤相互對(duì)比的真實(shí)反映。
無(wú)論你的出生怎樣，請(qǐng)不要驕傲，更不要灰心自暴自棄，勇敢地拿出你的畫(huà)筆狠狠為自己畫(huà)上幾筆，說(shuō)不定那就是一道飄向天空的彩虹。
人生路漫漫，且行且珍重。
勵(lì)志內(nèi)涵美文 第二篇
沉靜的夜，習(xí)慣一個(gè)人靜靜的坐在電腦前，寫(xiě)點(diǎn)什么。此刻的我，思緒卻有些凌亂，苦思冥想，也寫(xiě)不出一篇像樣的文章。面對(duì)著江山那些文采飛揚(yáng)、思維敏捷、知識(shí)豐厚、見(jiàn)解獨(dú)到而備受讀者喜愛(ài)的作者，看著自己這些淺薄、蒼白、空洞的文字，感覺(jué)自己有些文思枯竭，有種“江郎才盡”之感，少了靈感的觸動(dòng)。
此刻的我不由自主的扭過(guò)頭，掃了一下書(shū)柜里排列有序的書(shū)籍，似乎想從那里能找到一點(diǎn)點(diǎn)靈感。我站了起來(lái)，走到書(shū)柜前，仔細(xì)的翻看書(shū)的目錄，期望它們能觸動(dòng)啟迪我。瞬間，我看到了在書(shū)柜的一角，擺放著兩本看上去似乎有些舊，書(shū)的紙張都有些微黃了，我知道那是母親讀過(guò)的小說(shuō)《我的一個(gè)世紀(jì)人生》和《曼哈頓的中國(guó)女人》。這兩本母親留下的自傳體小說(shuō)。搬了好幾次家了，我都沒(méi)有舍得丟棄，因?yàn)檫@是我喜歡的倆本勵(lì)志的小說(shuō)。她們的美麗一直是我心中的偶像。我前后不知看過(guò)多少遍了，故事的情節(jié)我?guī)缀醵寄鼙诚聛?lái)。但還是百讀不厭。
取下書(shū)來(lái)，我慢慢的翻閱著，看到很多地方被母親圈過(guò)的筆跡，媽媽的絮叨話又在耳畔響起了，媽媽總是說(shuō)：女孩子不一定精通詩(shī)琴書(shū)畫(huà)，不一定博覽群書(shū)，但一定不能淺薄。要好好讀書(shū)，多讀書(shū)，才會(huì)知書(shū)達(dá)理，才會(huì)氣自華，才會(huì)懂得怎樣為人處世，才會(huì)成為一個(gè)內(nèi)心豐富，有智慧，有魅力的好女人。我從小受家庭影響，特別是受父母的耳濡目染、養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，也喜歡藏書(shū)。雖然藏書(shū)不是很多，但是畢竟可以有書(shū)可讀�！昂米x書(shū)，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食“我喜歡書(shū)，喜歡讀書(shū)，雖然談不上博覽群書(shū)，學(xué)富五車(chē)，但我讀書(shū)興趣廣泛。書(shū)一直在充實(shí)了我的生活內(nèi)涵，豐富了我的人生。
我從不因被曲解而改變初衷/不因冷落而懷疑信念/亦不因年邁而放慢腳步。這是董竹君97歲時(shí)在自傳小說(shuō)《我的一個(gè)世紀(jì)人生》頁(yè)面寫(xiě)的一段話。我被她的精神所感動(dòng)，所動(dòng)容……這是一位世紀(jì)老人坎坷的經(jīng)歷。董竹君，一個(gè)洋車(chē)夫的女兒，12歲被迫淪為青樓賣(mài)唱女，憑借她天生麗質(zhì)的外表，秀外慧中，聰明伶俐的性格，偶爾的機(jī)遇，讓她結(jié)識(shí)了革命黨人，從而跳出火坑，成為”督軍夫人“�；楹�，因不堪忍受封建家庭和夫權(quán)統(tǒng)治，再度沖出樊籠，只身去日本求學(xué)。一個(gè)弱女子在千里迢迢的求學(xué)路上，歷盡艱險(xiǎn)，飽受磨難。她從一個(gè)目不識(shí)丁，胸?zé)o點(diǎn)墨的青樓女子，成為一個(gè)睿智，溫文爾雅，氣質(zhì)超脫，有著自己獨(dú)立的精神世紀(jì)的魅力女人。成為上海錦江飯店創(chuàng)始人。在她97歲高齡時(shí)發(fā)表了自己自傳體小說(shuō)《我的一個(gè)世紀(jì)人生》。她的成功證實(shí)了成功是分兩半的，一半在上帝手中，那是宿命；另一半在自己手中，那是拼命。
“我覺(jué)得自己猶如一只啄殼的雛雞，用那尖尖的小嘴，不斷啄破外殼，終于有一天伸了伸腳，展翅一跳，跳到了殼外面，看到了一片蔥綠。我終于不僅被周?chē)氖澜缢�，而且我自身的存在，也吸引了周�(chē)氖澜纭边@是《曼哈頓的中國(guó)女人》的作者周勵(lì)在代序中這樣介紹自己。1985年30歲的她，不甘心在上海外貿(mào)一份安逸的工作，帶著40美元到美國(guó)求學(xué)。在異國(guó)他鄉(xiāng)，她不管歷經(jīng)多少磨難，受到怎樣的欺凌，她從來(lái)不肯低頭屈服，克服了很多的困難，刻苦學(xué)習(xí)，博覽群書(shū)，認(rèn)真做人，做事，她一直在奮斗，總是在設(shè)法改變命運(yùn)，在艱難中仍然憧憬著未來(lái)。只有短短的幾年的時(shí)間，她用自己的努力證明自己價(jià)值。她的命運(yùn)發(fā)生了翻天覆地的改變�！拔腋╊~約全城，遠(yuǎn)處一扇扇高大的窗戶(hù)，映襯著深藍(lán)色的天空，即便是在深夜紐約也是這么美。在這里，在這個(gè)窗口上，我找到了世界上最適合我的位置�！彼诼D有自己的公司，在曼哈頓是街心公園有自己的公寓，她有一個(gè)愛(ài)她的丈夫，有一個(gè)幸福的家庭。
周勵(lì)在自傳體代序中寫(xiě)的'“一個(gè)人事業(yè)的成功，只有百分之十五靠他的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，另外的百分之八十五要靠人際關(guān)系和處世技巧。”這段話她引用了美國(guó)教育家卡耐爾的話。她說(shuō)：“能夠從我這本書(shū)中得到一點(diǎn)啟發(fā)，認(rèn)識(shí)到自身存在的價(jià)值，認(rèn)識(shí)到命運(yùn)是可以改變的這個(gè)道理，那對(duì)我來(lái)說(shuō)是極大的安慰了�！笔堑�！作為與作者基本同齡人的我，無(wú)論是在工作學(xué)習(xí)以及家庭生活上這兩位魅力的女人都給予我很大的幫助與激勵(lì)。雖然我這一生不一定是成功的，但我并沒(méi)有遺憾——因?yàn)槲遗^(guò)了……
我掩卷深思，感嘆道：女人自愛(ài)，勝過(guò)所有的人愛(ài)自己。女人自尊、自重、自愛(ài)，是女人最能攝人心魄的美麗。
勵(lì)志內(nèi)涵美文 第三篇
在一條通往高等學(xué)府的大道上，我和幾位同學(xué)手夾著書(shū)，一路追逐，一路歡笑，那喜悅的心情并不亞于世界運(yùn)動(dòng)會(huì)上的冠軍。
對(duì)著綠色的原野，對(duì)著蔚藍(lán)的天空，我極目遠(yuǎn)眺，無(wú)限深情地說(shuō)：老師，我沒(méi)有辜負(fù)你們的期望，我終于進(jìn)大學(xué)深造了……
忽然，兩道熱辣辣的淚把我從夢(mèng)中驚醒，并且浸濕了枕巾。我的求學(xué)夢(mèng)只能永遠(yuǎn)是夢(mèng)嗎?我心一片茫然……
我自幼熱愛(ài)學(xué)習(xí)，視學(xué)習(xí)為第二生命。純樸的愛(ài)好，沒(méi)有虛假，沒(méi)有矯揉造作。為了讀書(shū)深造的目標(biāo)，我不僅能吃苦，而且還耐得住寂寞。記得剛上初中不久，一個(gè)冬季的夜晚，我解一道數(shù)學(xué)題，苦思冥想了幾個(gè)小時(shí)也沒(méi)有結(jié)果。隨著夜的深入，人體生物鐘不斷向我發(fā)出警示，上下眼皮直打架，無(wú)奈的我只好上床休息了。然而，興奮的腦細(xì)胞并沒(méi)有因?yàn)槲业娜胨Ｖ惯\(yùn)作，習(xí)題又像電影一樣，一幕幕在我的夢(mèng)中閃現(xiàn)。突然，解題的正確方法找到了。我從夢(mèng)中跳起來(lái)，立刻坐到桌前，把夢(mèng)里的演算重新紀(jì)錄一遍。
我解出來(lái)了，我解出來(lái)了!”歡笑和淚花同時(shí)掛在臉上，雖是寒冬臘月，我仍激動(dòng)得渾身發(fā)熱。初次嘗到苦中樂(lè)的滋味，讓我看到了自己的能力，增強(qiáng)了自己的信心。
一天，我在垃圾堆里揀到一本“老三屆”用的初中數(shù)學(xué)課本，盡管書(shū)本已無(wú)頭無(wú)尾，上面還散發(fā)著難聞的尿臭味，我仍如獲至寶，拿回家認(rèn)真學(xué)習(xí)。因?yàn)槟菚r(shí)候我們的教材精簡(jiǎn)得不能再簡(jiǎn)了，能得到一本內(nèi)容詳細(xì)，解題方法諸多的好課本怎不讓人高興呢?
然而，有一次我同樣獲得一本書(shū)，卻怎么也高興不起來(lái)。
那天，學(xué)校垃圾箱前有幾位高年級(jí)的同學(xué)，在吵吵嚷嚷地?zé)裁�。一種本能驅(qū)駛我走上前去。哇，這么多數(shù)理化的書(shū)!怎么了?怎么了?他們?cè)趺戳?為什么要?dú)У暨@些無(wú)辜的書(shū)!一位同學(xué)告訴我：知識(shí)越多越反動(dòng)，這是鏟除反動(dòng)根源。我的心尖一陣顫抖，鼻子一酸，淚水立即了出來(lái)：“不，不要燒，不要燒!” 我一邊叫，一邊抓起一本書(shū)，沖回教室。也許那當(dāng)兒已有人看見(jiàn)，或是出于同感，或是出于惻隱之心，沒(méi)有人阻止我。
這是一本數(shù)學(xué)習(xí)題集，淺藍(lán)色的封面已失去昔日的光澤，它仿佛在向我傾訴它和同伴們的不幸。其實(shí)，我的命運(yùn)與它們又有什么不同呢?正當(dāng)求學(xué)的黃金年華，在這愚昧無(wú)知的年代被荒蕪�！皶�(shū)呵，我們同病相憐呵!” 抱著書(shū)，我失聲痛哭，為不幸的書(shū)，更為不幸的一代人的命運(yùn)!
我們高中畢業(yè)那年，不存在高考進(jìn)入大學(xué)。按當(dāng)時(shí)的規(guī)定，要參加實(shí)踐工作兩年以上，才有資格由單位推薦進(jìn)大學(xué)學(xué)習(xí)。為了實(shí)現(xiàn)自己的求學(xué)夢(mèng)，我順應(yīng)了當(dāng)時(shí)的歷史潮流，在工廠努力工作，積極參加各種政治活動(dòng)，如代老工人寫(xiě)家史，寫(xiě)批林批孔文章等等。很快我就得到了領(lǐng)導(dǎo)和工人們的好評(píng)，入黨，提干，任車(chē)間統(tǒng)計(jì)員。
進(jìn)廠兩年時(shí)間很快過(guò)去，清華大學(xué)有一個(gè)招生指標(biāo)下到車(chē)間，工人們一致推薦我，我也以為自己可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了，誰(shuí)知道夢(mèng)斷領(lǐng)導(dǎo)層。理由很簡(jiǎn)單，工作需要我堅(jiān)守崗位。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何挫折的我，聽(tīng)到這個(gè)決定，頓時(shí)控制不住內(nèi)心的委屈，哭了。所幸的是，我身邊有幾位好朋友，她們幫助我從夢(mèng)境回到了現(xiàn)實(shí)，平靜地接受以后年年秋季招生與我無(wú)緣的求學(xué)夢(mèng)的破滅。
一九七七年冬季，恢復(fù)高考的春風(fēng)吹遍了神州大地。不分年齡大小，不分文化水平高低，有志者均可報(bào)考大學(xué)。這是十年文化大浩劫后的第一次招生改革。面對(duì)突如其來(lái)的命運(yùn)決擇，我既喜又憂(yōu)。喜的是，我的求學(xué)夢(mèng)有希望實(shí)現(xiàn)了;憂(yōu)的是，短暫的時(shí)間內(nèi)，自己能否復(fù)習(xí)(嚴(yán)格說(shuō)起來(lái)是新學(xué))完所有的應(yīng)試內(nèi)容?況且，財(cái)務(wù)科科長(zhǎng)剛把我從車(chē)間調(diào)入科室不久，他極不愿意我去投考。一位女友還發(fā)自?xún)?nèi)心地對(duì)我說(shuō)：“阿增，假如我是你，能有這樣舒適的工作環(huán)境，我決不去費(fèi)腦考試‘’……如此種種因素，弄得我心神不定。不過(guò)，我始終明白自己心的選擇，如果這次放棄，我將永遠(yuǎn)抱憾，只有嘗試，才能無(wú)憾。
于是，我參加了高考。然而，我失敗了!成績(jī)單顯示，我只達(dá)中專(zhuān)線。那時(shí)的我，感受到了前所未有的痛切和沮喪。當(dāng)時(shí)我的分大多丟在作文和地理，而我恰恰是報(bào)考文科。那年物理老師曾笑著對(duì)我說(shuō)：你知道那些插隊(duì)的老三屆文學(xué)功底和實(shí)踐生活感悟有多精辟嗎?你比得過(guò)他們嗎?我無(wú)地自容，因?yàn)橹八臀乙槐疚锢砹?xí)題解。還有兩位初中和高中的數(shù)學(xué)老師，雖然他們都在善意地安慰我。可我真恨自己沒(méi)給師長(zhǎng)們爭(zhēng)氣!
考試成績(jī)公布一段時(shí)間后，我憑借昔日吸取書(shū)之靈氣和力量，慢慢從傷痛中走出來(lái)。那天，我來(lái)到邕江邊，望著那平日里嬉笑打鬧的沙灘，望著那滾滾東流的波浪，我的心也在浪打浪。我想，千江萬(wàn)河因?yàn)橛幸粋�(gè)總方向，不管怎樣迂回曲折，總要流入海洋，靠的是奔騰不息，百折不撓的力量。這次我考試失敗，也許是準(zhǔn)備不足，也許是基礎(chǔ)太差，也許是才智疏淺，也許……。這都無(wú)關(guān)重要了，重要的是，我必須在跌倒以后爬起來(lái)，含著傷痛的淚花，也要笑著繼續(xù)努力。
第二年，我考取了電大電子專(zhuān)業(yè)，由于工作需要，我仍然不能脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。幸好電大教學(xué)在中午有重播時(shí)間，我每天早上預(yù)先買(mǎi)好饅頭，中午下班后邊啃饅頭邊聽(tīng)課，聽(tīng)完課下午又接著上班，晚上消化學(xué)過(guò)的知識(shí)。如此連續(xù)十幾個(gè)小時(shí)的運(yùn)作，真讓人有點(diǎn)吃不消。但是，為了求學(xué)夢(mèng)，我不能不吃消。我相信自己的毅力和智力，還相信年青無(wú)敵手，挺得住。
嚴(yán)格地說(shuō)，我當(dāng)時(shí)的文化水平只能算初二。因?yàn)樾W(xué)六年級(jí)和初中三年幾乎是在大字報(bào)，大辯論，停課中渡過(guò)的。后來(lái)雖是讀了兩年高中，也只補(bǔ)回一些初中知識(shí)。如今一下跨入大學(xué)課程，有如還沒(méi)站穩(wěn)腳跟的孩子，就要他跑步一樣，其難度是可想而知的。我通過(guò)借閱或購(gòu)買(mǎi)各種參考書(shū)籍，從一個(gè)章節(jié)到另一個(gè)章節(jié)，又從一門(mén)課到另一門(mén)課，由淺入深，各個(gè)擊破，逐步鏈接上了大學(xué)課程知識(shí)。電大教學(xué)最具優(yōu)勢(shì)的就是師資，各科任老師，大都是全國(guó)名牌大學(xué)選派的教授或講師，講課水平一流的。電大教學(xué)的劣勢(shì)是，師生只在熒屏上見(jiàn)面，學(xué)生不懂的問(wèn)題無(wú)法向老師提問(wèn)。但是，換一個(gè)角度來(lái)看，也未必不是好事。因?yàn)闆](méi)聽(tīng)懂，逼著自己多看講義和本弄懂。這種特殊的學(xué)習(xí)方法，鍛就了我特殊的自學(xué)能力，這對(duì)我日后參加全國(guó)高等教育自學(xué)考試，起到了不可估量的作用。
期末考試結(jié)束，我除化學(xué)得65分外，其余各門(mén)課均上80分，而那些脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的學(xué)生則有百分之五十不及格。在一位工程師阿姨的鼓勵(lì)下，我拿著考試成績(jī)，大膽地敲響了廠長(zhǎng)的家門(mén)。
門(mén)開(kāi)了，身材魁梧的廠長(zhǎng)驚異地看著我。迎著他的目光，我堅(jiān)定地說(shuō)：“廠長(zhǎng)，我要讀書(shū)，要全脫產(chǎn)專(zhuān)心讀書(shū)�！�
“你叫什么名字，我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你?” 廠長(zhǎng)慈祥地打量著我。
“我叫梁永增，在財(cái)務(wù)科工作，科長(zhǎng)說(shuō)我的工作沒(méi)人頂替，所以不能脫產(chǎn)讀書(shū)�！�
廠長(zhǎng)拿過(guò)我的成績(jī)單看后說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，聽(tīng)說(shuō)班上還有百分之五十的人不及格呢，你真的想讀書(shū)嗎?”
“想，做夢(mèng)都在想，請(qǐng)您成全我的夢(mèng)吧�！倍喑钌聘械奈也铧c(diǎn)掉下了眼淚。
廠長(zhǎng)沉默了一會(huì)說(shuō)：“我答應(yīng)你，從下學(xué)期起，你到電大班上課吧，你的工作我會(huì)找人接替。希望你學(xué)出好成績(jī)，自尊自愛(ài)，爭(zhēng)取成為一名真正的學(xué)者�！�
“謝謝，謝謝!” 我握著廠長(zhǎng)的手激動(dòng)不已。理解與被理解，信任與被信任，盡在無(wú)言的握手中。
也許是命運(yùn)，也許是緣分，注定了我一生總是不知疲憊地追求知識(shí)。三年電子專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，我回到工作崗位，仍在業(yè)余時(shí)間參加全國(guó)高等教育自學(xué)考試，完成了經(jīng)濟(jì)管理和會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的本科、專(zhuān)科學(xué)習(xí)，并獲取畢業(yè)證書(shū)。
現(xiàn)在，我繼續(xù)以墨傾吐心語(yǔ)，以筆耕耘感悟。
有人問(wèn)：阿增，書(shū)山有路，你還要走多久?學(xué)海無(wú)涯，你還要漂多遠(yuǎn)?
我堅(jiān)定地回答：一生一世，無(wú)邊無(wú)際。
勵(lì)志內(nèi)涵美文 第四篇
人生當(dāng)立志。無(wú)志則人難做，事難成。
人生中的大多數(shù)人，都被生活的重負(fù)壓在身上，如同一塊巨石壓身，喘不過(guò)氣來(lái)。的確，我們的生活太沉重了，身心常有疲憊之感。但是又不能不為自己的前途靜下心來(lái)，去尋找出路。也許會(huì)發(fā)出這樣的感嘆:“唉，我的出路何在呀?我都熬到這樣的年齡了，怎么還是沒(méi)有希望�！眹@息是沒(méi)有用的，惟有挺著腰桿尋找出路才可能有最大的希望，才是硬道理。
不管你是誰(shuí)，都免不了在探索自己的人生出路中尋找到準(zhǔn)確的人生目標(biāo)。這是對(duì)自己也是對(duì)的負(fù)責(zé)!
人生之所以迷茫，歸根結(jié)底主要是沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向和為之的明確目標(biāo)。沒(méi)有人生的目標(biāo)，只會(huì)停留在原地。沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，只會(huì)變得慵懶，只能聽(tīng)天由命，嘆息茫然。想不讓機(jī)會(huì)就這樣溜走，不叫青春就這樣逝去，只有靠志向和理想沖出迷茫的漩渦，嶄新的人生之頁(yè)將會(huì)為你從這里掀開(kāi)。
人生立志，先從“志”說(shuō)起。古人對(duì)“志”的解釋?zhuān)钦J(rèn)為“心之所指曰志”，也就是指人的思想發(fā)展趨向。當(dāng)代漢語(yǔ)對(duì)“志向”一詞是這樣解釋的:“未來(lái)的理想以及實(shí)現(xiàn)這一理想的決心�！崩斫饬恕爸尽钡暮x后，我們對(duì)“立志”的含義就很好理解了。所謂立志，就是立下未來(lái)的人生理想。
在人的一生中，除了年幼無(wú)知的童年時(shí)期外，其他每個(gè)不同的發(fā)展階段都與立志有很大的關(guān)系。簡(jiǎn)而言之，青少年求學(xué)階段，尤其是時(shí)期，是人生志向的確立時(shí)期;中年工作階段，是人生志向的實(shí)現(xiàn)時(shí)期;老年休息階段，是對(duì)人生志向的回顧與檢查時(shí)期。由此看來(lái)，立志不是人生各個(gè)時(shí)期中不可或缺的事，這是值得青年們深思的。
一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人就像一艘沒(méi)有舵的船，永遠(yuǎn)漂流不定，只會(huì)到達(dá)失望、和喪氣的海灘。者總是那些有目標(biāo)的人，鮮花和榮譽(yù)從來(lái)不會(huì)降臨到那些無(wú)頭蒼蠅一樣在人生之旅中四處碰壁的人頭上。
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