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      2. 高三勵(lì)志美文:是時(shí)候了

        時(shí)間:2021-04-11 12:24:15 經(jīng)典美文 我要投稿

        高三勵(lì)志美文:是時(shí)候了

          高考是一件大事,無論對(duì)考生還是家長來說,多看一些優(yōu)秀的勵(lì)志文章對(duì)自己的高考可是很有幫助的。那么高考勵(lì)志美文都有哪些呢?一起來看看吧。

        高三勵(lì)志美文:是時(shí)候了

          高三勵(lì)志美文篇1:是時(shí)候了

          春風(fēng)掠過枝頭,是柳絲吐芽的時(shí)候了,于是她泛出絲絲綠意;夏雨滴落湖面,是小荷綻放的時(shí)候了,于是她展開清麗的衣裙;秋雁飛過原野,是果實(shí)成熟的時(shí)候了,于是她悄悄跳向地面;西風(fēng)漫過屋頂,是冰雪起舞的時(shí)候了,于是她飄飄灑灑……

          親愛的朋友,那我們呢?我們應(yīng)該做些什么,才不辜負(fù)這青春的探戈。

          時(shí)間像行走在夾縫里的白駒,恍然而過。來不及遲疑,更無暇在心中的荒漠里停滯。是時(shí)候了,是時(shí)候了!

          是時(shí)候,我們收起孩童時(shí)的頑皮,乘著理想的風(fēng)帆,在夢(mèng)想的海洋里,在和煦的陽光下啟航。

          是時(shí)候,我們用充滿生機(jī),充滿活力的手指彈奏一曲青春的贊歌,歌聲中帶著我們的熱情與信念,含著我們的純真與渴望!

          是時(shí)候,我們?yōu)榘职謰寢尠稳デ娜怀霈F(xiàn)的白發(fā),我們看到生活的年輪在他們臉上碾過的痕跡,是時(shí)候,我們聆聽他們?cè)V說往日的風(fēng)霜;是時(shí)候,緊緊握住他們已不再光滑的手,說一聲:我愛您!

          是時(shí)候,我們對(duì)過去的自己說聲再見,揮手告別那打馬而過的時(shí)光,讓無知與魯莽成為歷史,把過去穿成一串串明珠,掩埋在記憶的匣子里。

          是時(shí)候,我們?yōu)榱俗约旱奈磥矶鴬^斗。向日葵朝著太陽開,青鳥向著天空飛,而我們,是為了未來。既然選擇了遠(yuǎn)方,就要風(fēng)雨兼程。

          泰戈?duì)栒f:“使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。”

          當(dāng)山花開得爛漫,芳香四溢時(shí),你想過也要活得如此輝煌嗎?

          當(dāng)小溪流得歡暢,激情四射時(shí),你想過也要變得如此明澈嗎?

          當(dāng)種子沖破泥土,清新自然時(shí),你想過也要像這樣堅(jiān)強(qiáng)嗎?

          那么,是時(shí)候了?吹礁呱剑屡噬先,遇到溝壑,闊步跳過。也許,希望的太陽會(huì)從山那邊的海面,冉冉升起……

          高三勵(lì)志美文篇2:落入高考的夢(mèng)

          ——獻(xiàn)給復(fù)讀生

          當(dāng)陽光沉溺于我們的腳步時(shí),當(dāng)疾風(fēng)迷戀于我們的速度時(shí),讓我們抬起頭,向前奔去,無論勝負(fù),換一個(gè)無悔的結(jié)局。

          因?yàn)橛辛宋覀,高考不再是無奈的悲傷,不再是杞人的擔(dān)憂;而是前進(jìn)的動(dòng)力,夢(mèng)想的門扉,成功的路途。昔日絢麗的夢(mèng)想,只在這道門后,走完這段路,便是成功的殿堂。

          風(fēng)輕輕地吹過,吹動(dòng)著歲月的身影,流水般逝去。風(fēng)吹來了高考,也吹來了信息與興奮。我們便佇立在這陣風(fēng)頭,無論風(fēng)吹還是雨打,一路走來,從未退縮。

          風(fēng)雨之中,我們?cè)陂L嘯,在向世人證明:我們是優(yōu)秀的。我們從未畏懼過艱難,伴著早晨朗朗的讀書聲,白天老師的講課聲,夜晚沙沙的書寫聲,輕輕朗吟著走向高考。我們,是無畏的強(qiáng)者,多少次在摔倒后爬起;多少次在失敗中堅(jiān)持不后退;多少次在坎坷中頑強(qiáng)走過。我們,一個(gè)永不言敗的集體。

          “桂折一枝先許我,楊穿三葉盡驚人”。我們?cè)谧C明,在輕輕地訴說:我們充滿信心,我們從未放棄過什么。我們有著鯤鵬般宏大的志向,磐石般堅(jiān)定的意志,波濤般奔騰的活力。我們是自信的智者,我們懂得從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),懂得如何走出陰影,懂得成功就在觸手可及的眼前。我們,一個(gè)信心滿懷的集體。

          溫暖的陽光下,我們?cè)谄床覀冊(cè)谀托牡胤e累,我們等待著爆發(fā)的一刻。我們從未滿足于什么。我們有著懸梁刺股的刻苦,囊螢映雪的努力,鑿壁借光的奮斗。我們是進(jìn)取的勇者,我們像河流一樣不停地奔向大海,像紅日一般不停地燃燒。我們從未停止過前進(jìn)的腳步,我們身上處處閃耀著努力的光芒。我們,一個(gè)刻苦前進(jìn)的.集體。

          我們,是智者,是勇者,更是強(qiáng)者。風(fēng)雨中,有我們堅(jiān)定的臉;彩虹下,也必將有我們燦爛的笑靨。

          高三勵(lì)志美文篇3:那一年我們都還高三

          記憶刻滿了傷痕,帶著血跡的我向青春訴說我的高三往事,時(shí)間只風(fēng)干了寫滿字跡的試卷,卻沒有風(fēng)干我們的記憶。

          那一年我們都還高三,那一年我們習(xí)慣了在天朦朧的時(shí)候起床、習(xí)慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習(xí)慣了懶的吃早餐就帶著課本直奔學(xué)校,邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計(jì)算著距離星期天的時(shí)間;滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去,把書堆的高高地,假裝低著頭看書,卻在頭放在書上的一剎那安然睡去——即使是冬天,也感覺睡覺是溫暖的~~~醒來后,看著高考的倒計(jì)時(shí),無奈的用冷水洗把臉;看看課程表,數(shù)學(xué)、英語、物理;就是沒有自己喜歡的體育、電腦;計(jì)劃著在語文課小憩一會(huì)、計(jì)劃著在英語課上完成未完成的物理作業(yè);

          那一年我們都還高三,喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言、喜歡在墻上寫下自己的無奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時(shí)間里去操場(chǎng)投兩把籃球、看看自己好久沒看的雜志、報(bào)紙、喜歡站在陽臺(tái)上望著樓下走過的女生,并大肆的點(diǎn)評(píng)一番、喜歡一群哥們?cè)谝黄鹌疝Z一番發(fā)泄一下自己青春的無奈、喜歡在教室的后排小聲的討論著NBA.足球.F1;喜歡在樓梯口和自己喜歡的那個(gè)他(她)來個(gè)刻意的不期而遇;

          那一年我們都還高三,為了一道物理題我們可以熬上一個(gè)晚字習(xí),為了請(qǐng)教一道題目我們可以忘記放學(xué)的鈴聲~~~害怕著每一次的考試,卻又期待著每一次考試,害怕成績的宣布,卻又期待著成績的宣布,假裝不關(guān)心自己的成績,卻在沒人的時(shí)候把墻上的成績排名看了一遍又一遍,對(duì)哥們說:晚飯我不想吃,你自己去吃吧!然后自己回到教室啃著數(shù)學(xué)題。對(duì)父母說:爸、媽,我等一等就睡。卻在夜里一、二點(diǎn)的時(shí)候匍伏在桌上呼呼睡去,對(duì)自己說:下次考試如果再不進(jìn)步,爺就不努力了。可自己不管進(jìn)步退步,努力的汗水卻從來沒有停止流過;

          那一年我們都還高三,習(xí)慣了早上五點(diǎn)多一點(diǎn)起床,習(xí)慣了早上六點(diǎn)鐘上學(xué),習(xí)慣了中午花很少的時(shí)間吃很有營養(yǎng)的午餐,習(xí)慣了晚字習(xí)十點(diǎn)放學(xué)而大家都沒有離去,習(xí)慣了夜里在宿舍打手電筒看書~~~

          一轉(zhuǎn)眼我們離別了高三的苦日子,一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。以為自己的青春在高三結(jié)束的那一刻得到釋放,以為自己迎來了人生的又一春。可我們卻又常常想起高三的日子,想回到高三的教室看看自己留下的汗?jié)n,想回到高中的教室看看寫滿作業(yè)的黑板,想回到高三的教室看看自己曾經(jīng)在墻上寫下的詩,想回到高三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去,想見見一起從黑色六月走過的哥們,想見見上課不忍心將你從睡夢(mèng)中吵醒的老師……

          現(xiàn)在在大學(xué)里揮霍著自己的青春,回想起高三的日子,總是有種想流淚的沖動(dòng),逝去的高三歲月,永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。那個(gè)誰……記得哦勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。再送你一句吧——每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)以往生命的辜負(fù)……

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