摘抄寫景優(yōu)美文章600字
寫景作文大家是再怎么樣寫的呢？我們可以看看下面的寫景的優(yōu)美文章，大家一起閱讀哦！
摘抄寫景優(yōu)美文章1
春天，是一個生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的季節(jié)。在我們東北，春天的腳步正慢慢地向我們走來!
我眼中的春天，是一個清新盎然的季節(jié)。河水原本是結(jié)著厚厚的冰的，可是春姑娘來了!她用她的那個仙女棒點了點小河，小河的冰就慢慢地融化了。她又點了點，小河又恢復(fù)了原來的樣子，嘩嘩的流著，好像在對仙女說：“謝謝!“魚兒們在河里歡快地游著。在這纖塵不染、清澈見底的河水旁，有一些調(diào)皮的孩子們在愉快的玩耍著。
我眼中的春天，是一個生機(jī)勃勃的季節(jié)。在小區(qū)的花園里，花結(jié)了各種各樣顏色不一的花骨朵。有迎春花、菊花、桃花等，雖然它們還沒有長出美麗的花朵，但是它們含苞待放，像蛋殼里的小雞一樣，焦急地等待著。因為它們像看一看春天是什么樣子的，有多么美妙。柳樹發(fā)出了嫩芽，遠(yuǎn)看青色一片，近看稚嫩卡愛。小草探出了它的小腦袋，它不敢把身子也探出來，因為它們怕被人們”無情的大腳“踩到。但是它們又盼望著長大，因為它們也想看看春天。
我眼中的春天，是一個活潑可愛的季節(jié)。每到這個時候，老爺爺老奶奶們養(yǎng)的貓、狗等寵物就會出來盡情地玩耍。有的在摔跤，有的在占領(lǐng)地盤，還有的正在嗮太陽!
啊，春天，是一個光彩奪目的季節(jié)，它象征著新的一年的到來，也象征著我們美好的未來!
摘抄寫景優(yōu)美文章2
秋之色，古人贊之。雖悲涼頹廢，但這殘缺的秋卻甚是迷人，讓我有說不完的感慨。
談起秋天，還得從它的顏色說起。秋天一到，原本綠油油的葉子都變得枯黃，那枯黃的殘葉在樹上搖搖欲墜，在午后陽光的照耀下，變得金黃，顯得那樣燦然炫目。夜晚，沒有星星和月亮的陪伴，它便隱藏在黑暗之中，不與任何人照面，仿佛在等待著什么。
皎潔的月光偶爾還是會有的，它給予殘葉光輝，讓它變得璀璨奪目。對于這般景象，很多人甚是悲哀：可憐這綠葉，這秋卻吸走了它們的精元，只剩下軀殼了。再多的璀璨也只是圖一時之嬌。然而我卻認(rèn)為這樣的秋甚是迷人，我漸漸地愛上了這個殘缺的秋，這種殘缺的美。
走在梧桐樹下，片片落葉從我面前飄過，我伸手抓住了一片殘葉，嘆道：“葉子的離開不是風(fēng)的召喚，是樹的舍棄!”在這舍棄當(dāng)中，我領(lǐng)略到了這種殘缺的美。踩上這些落葉，它又會沉默無語，它不想向我傾訴它的落寞，但我卻能感覺得到。離開或許也是種解脫，在傷殘的日子活著也會發(fā)現(xiàn)孤獨也別有風(fēng)致。
在校園里，漸漸地，不再有鳥兒的歌聲，似乎是為我們的學(xué)習(xí)營造環(huán)境，我也沒有流連那歌聲，反而駐足傾聽這沙沙的落葉聲。我喜歡這樣的感覺，它讓我走進(jìn)了另一種境界，收集著這裊娜的殘跡，倒也覺得悠閑。
我心中的秋是說不盡的。在秋的日子里，我過得那樣歡愉。這殘缺的秋微帶著點傷感，卻留住了我這位匆匆過客，在這殘缺的美中徜徉，過得那樣歡愉。
摘抄寫景優(yōu)美文章3
雨，悄悄地編織著薄紗，如煙如霧，縹緲不定。雨是自然的.精靈，像愛的播種者，向大地撒下愛的種子。
走在朦朦朧朧的雨中，清新的泥土芳香夾著淅瀝瀝的雨柔和地拂過你的面頰，像一只溫暖的手在撫慰你，說不出的愜意，令人忘了許多的不快。那時你就像一把梭子，從那些雨絲中穿過去，那雨絲啊，抽之不盡，斂之不完，速度極快，使你目不暇接。雨時大時小，時隱時現(xiàn)，時有時無，使你覺得在夢幻般的境界里。
在雨中傾聽萬物的聲音，呼吸清新濕潤的空氣，真是種奇特的感受。雨點打在樹葉上，打在石頭上，打在玻璃窗上，打在泥土上……串串清音，瀟瀟疏響，那么溫柔。真是個別樣的天地，分外清新的空氣，使人的心霎時得以純凈，沉悶憂傷也蕩然無存。雨，沙沙地下著，像在唱著古老的歌謠，又像在訴說一個美麗的傳說。聽，輕盈的雨聲，仿佛幼時媽媽催我入夢的童謠，好似灌木叢中燕子的呢喃。在綿綿的雨中傾聽這自然的旋律，使人思緒不斷，讓人覺得這樣的雨天浪漫而多情。
在雨中的人，心中也會下雨，快樂的精靈引著你的思緒暢游，帶著你思索圣詩無數(shù)平淡的聲韻。你的思緒如同一片白云，飄在你的心靈上空，使之變得高遠(yuǎn)，不禁感慨鏡花水月、滄海桑田，無數(shù)詩的意境隨之降臨人間，一種柔美的心境油然而生。
雨是大地的甘泉，它滋潤著原野、山川和高原。蔚藍(lán)的小河、碧綠的田野、古樸的石橋……都沐浴在這柔柔的雨中。
在素雅的雨中，凝視幻化的層層煙霧，聆聽雨點作曲奏樂，你會充分地領(lǐng)略到其中特有的韻味。
摘抄寫景優(yōu)美文章4
在一個偏僻、遙遠(yuǎn)的山谷，有一個高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處，有一個純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。”有了這個念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直直地挺著胸膛。終于，在一個春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個花苞。
百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私下嘲笑著百合：“這家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花。我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長瘤了�！惫_場合，它們則譏諷百合：“你不要做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣!”
百合說：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花;我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命;我要開花，是由于喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花!”
在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放著自身的能量。有一天，它終于開花了。它以自己靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的花。這時候，野草再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵兩朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天，野百合努力地開花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷和懸崖上，到處都開滿潔白的野百合。
幾十年后，無數(shù)的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言;無數(shù)的人們看到這從未見過的美，感動得落淚，觸動內(nèi)心那純凈溫柔的一角。
不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：
“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在�！�
摘抄寫景優(yōu)美文章5
1996年，我讀高三。臨近高考，為了放松，班里組織了一場畢業(yè)晚會。
我們聚集在學(xué)校附近的一個舞廳，彩色球形燈在頭頂閃爍，同學(xué)們一個個走上臺表演節(jié)目。
一個男生說，我不會唱歌也不會跳舞，就給大家念首詩吧，“十幾年前，一個人對我笑了一笑……我也許不會再見著那笑的人，但是我很感謝，他笑得真好”。顯然，男生有備而來，朗誦完《一笑》，他向控制音樂的同學(xué)使了個眼色，瞬間，“長亭外，古道邊，芳草碧連天”的歌聲充滿整個大廳。
男生說，快要分別了，再見也許再也不見，只希望十幾年后，大家想到彼此時，還有“一笑”般溫暖的記憶。
如果說此前我們還在嘻嘻哈哈，《送別》歌畢，我們集體陷入沉默，進(jìn)入了將要離別的傷感情境。再然后，不知是誰先開始的，我們漸漸哭成一片—那一天也成了我心中的畢業(yè)紀(jì)念日。我沒有和那男生說過話，畢業(yè)后，他和大多數(shù)同學(xué)，我也真的再也沒見。
后來，我在一本白話詩選中翻到《一笑》這首詩，“長亭外，古道邊，芳草碧連天”如在耳邊，與之一同出現(xiàn)的還有與“再見”相關(guān)的惆悵。
其時，我在一所中學(xué)教書，但很快就要離開。兩年的朝夕相處，我和學(xué)生們從陌生到熟悉再到親密無間，如何說“再見”，我想了很久。
一天，上完課，我對學(xué)生們說，我要走了，并復(fù)制了高中畢業(yè)時的那一幕：“我也許不會再見著微笑的你們，但是我很感謝，你們笑得真好�！�
我按下錄音機(jī)的播放鍵，《送別》的歌聲潺潺流出，學(xué)生們跟著我唱：“一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒�！�
我們一再告別生命中的某個段落，告別一度同行的人，道著“再見”。我們在目光中遠(yuǎn)行，又目送他人離去，最終都等來徹底的告別，在這個世上，再也不見。
“晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山”，關(guān)于人生、關(guān)于離別，我竟無端有些蒼茫感。
摘抄寫景優(yōu)美文章6
落日像喝醉酒的紅臉醉漢，跌倒在鄉(xiāng)村的山那里，把水和天映得一半通紅，一半金黃。
鄉(xiāng)村的黃昏是秀美、恬靜的。
路邊的花呀、草呀，都在徐徐晚風(fēng)的撫摸下，安靜地睡了，夜來香們卻精神十足地梳妝打扮，準(zhǔn)備迎接“黃昏音樂會”，她們用絢麗的晚霞做胭脂，涂紅嬌美的臉蛋;用金黃的陽光做長裙，套上柔韌的腰肢，向小河哥哥要一朵浪花，插上自己五彩的秀發(fā)……河邊的垂柳散開高高的發(fā)髻，取下美艷的蝴蝶結(jié)，俯下身去，讓長發(fā)垂進(jìn)潺潺的流水，靜靜梳洗著。頑皮的小河也不再跳躍，安分地淌著。河里的睡蓮閉起了眼瞼，彎彎的長睫毛上還掛著水珠。河里的小魚和小蝦們都回家了，想必是他們的爸爸、媽媽召喚著他們吃晚飯吧!
鄉(xiāng)村的黃昏又是忙碌、熱鬧的。
“日落西山鳥歸林�！毙涡紊镍B兒都急急忙忙地往屋里趕。鳥爸爸要把找到的食物帶回家，鳥媽媽要回去做飯，只有一些貪玩的小鳥還在不緊不慢地往家里趕。
河邊的洗衣婦提著水桶三三兩兩地回來了，邊走邊談?wù)撝謇锏男迈r事，放牛的牧童橫坐在牛背上歸來了，口袋里塞滿了酸極甜極的野果。到地里做活的壯勞力也都回來了，個個扛著農(nóng)具，汗流浹背。不一會兒，各家各戶的煙囪都冒出了縷縷炊煙，廚房的響起了鍋碗瓢盆的交響樂，吃過晚飯，一些老頭兒叼著煙斗蹲在一起談古論今，談三國，談劉備……
這時，一彎新月已隱隱約約掛在夜空。
摘抄寫景優(yōu)美文章7
黃白的太陽懶懶地從云里踱出來，把天空涂得一片淡青、一抹微紅、一塊煙紫，太陽本是出色的畫師，卻因為冬睡初醒，長夢未斷，就這樣敷衍著。遠(yuǎn)天如霧，天盡頭，誰家屋頂上撐著榆的樹冠，精雕細(xì)刻著春之天幕的花邊，又象是人間久久不落的煙花。
白楊從青白光滑的樹干上伸出枝枝節(jié)節(jié)，沖著高天舒展腰身，極力向太陽邀寵。陽光一灑，滿樹就鼓脹了欲放的芽苞，是未吐未搖的毛毛蟲。褐色閃光的毛毛蟲來不得，它一來，春天沒法不來。
喜鵲站在最高的枝尖，隨風(fēng)輕輕地?fù)u。樹下的孩子們仰頭望著青天映襯下的楊枝喜鵲，眼睛那么亮，笑臉那么甜。喜鵲又張開黑白的羽翼飛過楊落到附近的果園里。孩子們便在小路上奔跑起來，唱著他們新學(xué)來的兒歌兒。
走在街上，自行車軋過微濕的公路，前日一場春雪，美麗了小城，濕潤了久旱的大地。風(fēng)再冷，也是春風(fēng)。早是雨水時節(jié)了，自信走出了凜冽，再往前，是一路的陽光明媚和風(fēng)細(xì)雨。街上的行人亂穿衣，怕冷的仍舊裹在棉服里戀著冬天，時尚的早已輕裝薄履裙擺飛揚了。五顏六色的衣衫流動在大街小巷，在春水之前，涌動著快樂的樂章。
路邊的梧桐、碧桃，黃楊、女貞都沉在冬夢里，等著春姑娘來喚醒。春姑娘不敲春雷，怯怯地遮著如花的容顏，躲在冷風(fēng)之后，不肯向這里邁步。小草象毛毛蟲一樣的性急，憋著臉也要把地皮拱起，透出一點點縫隙，向外張望。
春在哪里?看不到它，聽不到它，只是依照慣例感受到了它。
給我一種心情，與往年一樣，與我們攜手走在柳蔭下一樣，與我們站在廣場上你遞過來小蜜桔一樣，與那日你轉(zhuǎn)回車來跟我說那七個字一樣，那么，我就會相信，春天來了。
你笑了，笑我傻。
為我倒一杯水，說了一句話，我想，這就是春天了，那么暖。
摘抄寫景優(yōu)美文章8
我喜歡陽光。
金色的陽光，就像初生兒稚嫩的小手，輕柔地?fù)崦业募∧w，不冷不熱不干不燥的，剛剛好。我喜歡陽光，在陽光下拍照，皮膚照的凈白，又泛著一點粉紅，把整個人照得開朗起來，把整顆心長的亮堂起來。
老師的愛就像早晨的陽光。早晨的陽光是罪澄澈的。蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，金色的陽光，這些純凈美麗的景色，開始了我充實的一天。早晨的陽光，溫柔的來到了花兒的身邊，滋潤著她，給她養(yǎng)分，讓她茁壯成長。就像老師對我的愛和關(guān)心一樣。在我迷茫時，老師給我指引方向，在我苦惱時，老師給我加油打氣，在我無助時，老師給我無限力量，在我叛逆時，老師的諄諄教誨牽引我回到最初的夢想。。。。。。于是我越來越堅強(qiáng)。老師如早晨的陽光關(guān)愛花兒那樣關(guān)愛著我，所以我茁壯成長。
朋友的愛是午后的陽光。午后的陽光是炎熱的。午后的它，透過樹隙灑在地上，剪影斑駁，忽隱忽現(xiàn)。午后的陽光，豪爽的潑在路上和行人的身上，看似火辣，卻也展現(xiàn)了自己爽朗不羈的個性。就像我那些無話不談，狂笑時能笑破天的朋友們。她們和我吵鬧時從不讓著我，但在我傷心時，身邊總有她們。我們之間從不說酸兮兮的話，我們從不牽手，但真情都寫在臉上。朋友的愛如午后的陽光那樣，悄無聲息的綻放光芒。
家人的愛是傍晚的陽光，是霞光。傍晚的霞光，風(fēng)情萬種，散發(fā)著紫紅色的柔光，溫情四溢。奶奶喚我回家吃飯，姥姥給我做了一件新棉襖，爸爸和爺爺給我烤的大紅薯，這些場景在這霞光中迸發(fā)出別樣的精彩，讓我深深愛上了她，這個柔情四溢的霞光。
光無時無刻的存在著，愛也無時無刻的存在著。
光有多少種，愛就有多少種。
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