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人生貴在堅(jiān)持的勵(lì)志美文（通用20篇）
美文《法漢詞典》譯為“純文學(xué)”，法文《拉魯斯普通名詞大詞典》中的定義是：“文學(xué)、修辭、詩(shī)歌藝術(shù)的總體，”修辭和詩(shī)歌也可以由“文學(xué)”來(lái)概括。以下是小編精心整理的人生貴在堅(jiān)持的勵(lì)志美文，歡迎閱讀與收藏。
人生貴在堅(jiān)持的勵(lì)志美文 篇1
任何一件事情的成功，都要有一種百折不撓和堅(jiān)持到底的精神。
貴在堅(jiān)持的道理并不難懂，卻不是人人都能做到的。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常�？吹竭@樣的情況：有些同志學(xué)習(xí)科學(xué)文化、鉆研理論，開始時(shí)決心很大，訂了計(jì)劃，列出了攻讀的書目和研究專題，可一碰到困難、挫折，就灰心動(dòng)搖起來(lái)，往往半途而廢。原因就是缺乏堅(jiān)韌不拔的毅力和克服困難的頑強(qiáng)意志。
任何事業(yè)的成功，都不可能一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到各種意想不到的挫折和障礙，有時(shí)還難免會(huì)遭到失敗。關(guān)鍵就在于要知難而進(jìn)，不因失敗而灰心、失望。英國(guó)著名哲學(xué)家羅素說(shuō)過：“偉大的事業(yè)是根源于堅(jiān)韌不拔地工作，以全副的精神去從事，不避艱苦。”有了這種“不避艱苦”和“堅(jiān)韌不拔”的精神，才能獲得真知。
如果我們遇到了困難就退縮，那么，我們始終會(huì)敗給自己。就算能力秀有的地方比較的難，比如外部的鏈接，可是那我們也不要認(rèn)輸�？倳�(huì)成功的。只要我們?nèi)硇牡?做一件事，相信這件事就會(huì)變得簡(jiǎn)單。
沒有誰(shuí)的人生總會(huì)是一帆風(fēng)順的，但要看每個(gè)人是如何面對(duì)這些困難，有的人選擇接受現(xiàn)實(shí)，而有的人卻選擇了逃避，智者會(huì)選擇前者，把失敗當(dāng)成墊腳石踩在腳下，踩著它一步步走向成功!
上帝是公平的，他給了每個(gè)人一把打開成功大門的鑰匙。無(wú)論你是誰(shuí)，只要你抓住了堅(jiān)持這把鑰匙，成功的曙光就會(huì)毫不吝嗇的照向你。但一旦放棄了他，就算是近在咫尺的勝利女神也會(huì)悄然離開。
為什么古今中外無(wú)可計(jì)數(shù)的作品隨時(shí)間的流逝而煙消云散?為什么幾十年著述而成的《本才綱目》流傳至今?又為什么天才的愛因斯坦會(huì)懊悔不已?又為什么一個(gè)平凡的郵差永駐人們心間?是堅(jiān)持!堅(jiān)持著以理念已被封為創(chuàng)業(yè)者的必備素質(zhì)之一。有了堅(jiān)持，才能劈荊斬棘，才能一千次的跌倒有一千零一次的站起。好多人抱怨，自己堅(jiān)持了，自己努力了，為什么還不成功?那是因?yàn)閳?jiān)持還沒有累積到足以成功的高度。
人生便如一塊香料，是只有在堅(jiān)持的信念為柴，堅(jiān)守的行動(dòng)為火炙烤中才能散發(fā)出最濃郁的芬芳。
人生貴在堅(jiān)持的勵(lì)志美文 篇2
在這個(gè)寂靜的夜晚，一個(gè)人想了好多好多，有過去的悲傷，有現(xiàn)在的甜密，也有未來(lái)的夢(mèng)想�；叵胫郧案F(xiàn)在的生活條件相互對(duì)比。一路走著，隨著自己的成長(zhǎng)，現(xiàn)在已聞到自己長(zhǎng)大的氣息，現(xiàn)在的我們每天都承受著不同的壓力，這種感覺好怪，想多了，心中涌起無(wú)力感，不知是對(duì)過去無(wú)法改變的悲，還是對(duì)未來(lái)不知所措，一片茫然。就好比一個(gè)人在擁擠的街上看著來(lái)往的人群，看不到他們的臉，覺得自己在這個(gè)世界上隔著一層透明的距離，雖是伸手就能摸到，可是自己完全沒有意識(shí)伸出手。
前段時(shí)間在網(wǎng)上看到一篇文章，這篇文章讓我有著深深的感觸。說(shuō)人從媽媽肚子里出來(lái)，剛落地就是哭的，這點(diǎn)說(shuō)明他不愿意投胎做人，因?yàn)�，人間有苦難。不過確實(shí)，人的'一生，既不是我們想象中的那么好，可也不是想象中的那么壞。我們?yōu)榱松�，能夠延續(xù)生命，只有不停的奮斗，堅(jiān)持在這喜怒哀樂的人生道路上行走著，折磨著自己，接受著磨難的考驗(yàn)�！@就是奮斗，適者生存。
在這個(gè)奮斗艱辛的過程中，就像是一種海選，突出的，那就是所謂的生活中的強(qiáng)者，有強(qiáng)者的同時(shí)也一樣演變著生活的弱者。有道是“強(qiáng)者容易堅(jiān)強(qiáng)，弱者容易軟弱�！币粋�(gè)真的有能力的人能在社會(huì)風(fēng)暴中更顯堅(jiān)強(qiáng);而弱者在同樣的環(huán)境中只會(huì)更顯軟弱。人的一生，生活就像一杯美酒，沒有三番五次的提煉，是不會(huì)有這么可口的。我相信大家在小學(xué)的時(shí)候，課文中有一篇《小蝌蚪找媽媽》，小蝌蚪它們依靠的就是自己的堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)的意志，最終找到了自己心愛的媽媽。那么換個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我們工作，從學(xué)校進(jìn)入社會(huì)很多人都選擇了對(duì)自己專業(yè)毫無(wú)相干的行業(yè)。一步一步走著，工作換了又換，那一個(gè)過程，是否跟小蝌蚪找媽媽的例題很相似。工作不難，難的是自己的一顆心，信心。對(duì)于我們這代人來(lái)說(shuō)，想要成功做一件事情，必須要經(jīng)過挫折，找回自己信心，讓自己更堅(jiān)強(qiáng)，那么，就會(huì)獲得成功。
話說(shuō)回來(lái)，在現(xiàn)實(shí)中，并不是你努力了就能成功，但是你放棄了那么一定是失敗。每個(gè)人都是一樣的，每當(dāng)你錯(cuò)過一些東西，路過一些事物，一些值得留戀的東西，身上往往就會(huì)多幾道傷痕。一些我們無(wú)法控制的事態(tài)，可是我們可以調(diào)節(jié)心情讓自己得到更多的快樂。一個(gè)人一生的夢(mèng)想，需要堅(jiān)持追求，生活，我們需要追求完美，生命，我們需要珍惜，做人，我們一定要做到堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)吧，雖然我們這輩子成不了富二代，但我們可以靠我們的努力，讓我們的后代成為富二代。富二代不可怕，可怕的是他們都有一個(gè)會(huì)賺錢的老爸或老媽呀。相信自己，也一樣能行的。
人生貴在堅(jiān)持的勵(lì)志美文 篇3
很多大學(xué)生來(lái)信給我訴說(shuō)一樣苦惱：就是不管做什么事情都容易半途而廢，不能堅(jiān)持到底。特別郁悶的是有同學(xué)說(shuō)：我發(fā)現(xiàn)自己以前做一件事還能堅(jiān)持到最后，現(xiàn)在大學(xué)了就不能堅(jiān)持下去，有什么好辦法解決嗎?要堅(jiān)持做一件事情，其實(shí)是需要意志力----也就是自我控制自己行為的能力。而絕大部分人，包括我在內(nèi)，天生都是有意志薄弱的時(shí)刻，能總是做到自我控制是很難的。為什么這位大學(xué)生覺得自己原來(lái)能堅(jiān)持而現(xiàn)在不能堅(jiān)持，我想他說(shuō)的以前應(yīng)該指高中階段吧。我給他的答案是想想你原來(lái)為什么容易堅(jiān)持?我猜測(cè)我的回答對(duì)他沒有幫助，因?yàn)楹苌偃四軓倪^去的經(jīng)歷中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)。除非他懂得把看起來(lái)非常簡(jiǎn)單的事情拆解成一件件相互獨(dú)立的細(xì)節(jié)并加以審慎的思考。下面的文字就談?wù)勎业姆治�，我希望除了分析�?jiān)持以外，也讓你們看到一種思考問題的模式。
1、我們沒有形成固定的時(shí)間節(jié)奏感高中階段我們都比較容易堅(jiān)持做一件事。一個(gè)重要的原因是我們有良好的生活，我們每天按時(shí)起床，按時(shí)上課，按時(shí)自習(xí)，按時(shí)睡覺。在一個(gè)有規(guī)律的生活里，人是容易有相對(duì)固定的受控時(shí)間去完成自己既定的目標(biāo)。到了大學(xué)階段，課表不是天天相同，生活也開始多了很多可能性，這意味著你的生活變得豐富的同時(shí)，你獲得各種自由的同時(shí)你開始失去你過去養(yǎng)成的節(jié)奏感。你開始慢慢更容易變成被不同的事情推動(dòng)去行動(dòng)的人，而不是堅(jiān)持在固定的時(shí)間干一點(diǎn)什么的人。這種被碎片化事情推動(dòng)的現(xiàn)象，不僅僅是在大學(xué)，一直到了職場(chǎng)，都會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。我的第一個(gè)建議是：要養(yǎng)成堅(jiān)持的習(xí)慣，你最好要讓自己有一些固定的時(shí)間去做固定的事情的習(xí)慣。我為什么總是建議大家做一些小事情?比如每天堅(jiān)持在某個(gè)固定的時(shí)間寫日記，練字，鍛煉，一切你喜歡的事情都好，不需要太多的時(shí)間，哪怕就15分鐘，進(jìn)行宗教的禱告都好。這些小事情會(huì)慢慢形成你新的時(shí)間錨點(diǎn)，有了這些時(shí)間錨點(diǎn)，你才能在不同的環(huán)境里慢慢養(yǎng)成你生活中的新節(jié)奏感。有了時(shí)間節(jié)奏感的人，才能逐漸掌控自己的時(shí)間，開始為自己的目標(biāo)取得進(jìn)展。有很多朋友問我每天堅(jiān)持回答大學(xué)生的問題累不累?我的答案是不累。如果沒有意外中斷的話，我每天大概是晚上10點(diǎn)到12點(diǎn)間才進(jìn)行回復(fù)工作，雖然我要回復(fù)很多問題，但是這些問題都是集中快速回復(fù)，不需要我隨時(shí)響應(yīng)，而且我在固定的時(shí)間響應(yīng)工作，也使我的工作保持在我能承受的節(jié)奏內(nèi)，我的工作壓力依然受控。要是我養(yǎng)成隨時(shí)看后臺(tái)信息，隨時(shí)看消息回應(yīng)的習(xí)慣，這樣會(huì)讓我陷入碎片化響應(yīng)的模式中，嗯，這不正是很多人刷微博的狀態(tài)嗎?這種模式會(huì)讓你的興趣和精力無(wú)法有效集中到一個(gè)主題上，進(jìn)而導(dǎo)致你所有的事情都隨注意力轉(zhuǎn)移，而不是隨意志力堅(jiān)持。大家要明白，對(duì)自己時(shí)間無(wú)法掌控的人更容易覺得累，而不是對(duì)自己時(shí)間有掌控的人，我們只是更有產(chǎn)出。按你的工作狀態(tài)和方法做到這些產(chǎn)出是很累，但在我看來(lái)，我不過是在玩游戲而已。
2、我們沒有找到好的志同道合者互相激勵(lì)再觀察高中和大學(xué)的不同，很大一個(gè)原因在于高中的同學(xué)往往都是類似的行為模式，而大學(xué)里的同學(xué)各自興趣不同，也許你想上自習(xí)的時(shí)候，你的好基友邀請(qǐng)來(lái)一盤“擼啊擼(LOL)”，這個(gè)時(shí)候你的事情重要還是朋友之間的響應(yīng)重要?這是一個(gè)很麻煩的問題。你和怎樣的人交往越多，你就越可能變成怎樣的人。在高中，因?yàn)橛懈鞣N制度和外力約束，大家都被集體化成一種行為模式，往往能為某個(gè)特定的目標(biāo)長(zhǎng)期全力以赴，互相追趕激勵(lì)，很多人覺得自己在高中學(xué)習(xí)過程中很有充實(shí)感，和這個(gè)環(huán)境是分不開的。我上班以后和我很多從小玩到大的老鄉(xiāng)關(guān)系越來(lái)越淡，倒是和一些不在一個(gè)城市的朋友關(guān)系很好。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)特點(diǎn)，我們這些玩得好的人往往是同一個(gè)生活節(jié)奏的人。比如我的紅顏知己“蕭秋水”，我們就成為一種互相激勵(lì)的關(guān)系。我的進(jìn)步是她努力的理由，她的靈感是我工作的推進(jìn)，我們彼此成為對(duì)方的激勵(lì)，最好的同伴教育。順便說(shuō)一句她也有微信公眾賬號(hào)，想關(guān)注的自己可以去搜。
3、我們沒有選擇一個(gè)更適合目標(biāo)的環(huán)境在大學(xué)往往缺乏和你有同樣目標(biāo)的同伴，這也導(dǎo)致你很難一個(gè)人特立獨(dú)行下去，畢竟人是群體性動(dòng)物，很難擺脫從眾的自然基因行為模式。在一些211、985高校，為什么大家大學(xué)上自習(xí)的氛圍依然濃厚?因?yàn)檫@里最大的行為模式就是考研和出國(guó)，或者加入優(yōu)質(zhì)精英社團(tuán)。一旦你進(jìn)入這樣的學(xué)校，你很容易被這樣的氛圍同化，也就變成這樣的人。在高中即便你的同學(xué)不求上進(jìn)，我也不太擔(dān)心你不會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)榘嘀魅�，家長(zhǎng)，班委會(huì)，學(xué)校構(gòu)成了一張網(wǎng)，為你設(shè)計(jì)好了每天的行為模式。中國(guó)的高中不如看做是一種學(xué)習(xí)集中營(yíng)模式更為恰當(dāng)，它的升學(xué)率成功是以犧牲人的個(gè)性，人的'自由意志為代價(jià)的。但這種模式在短期內(nèi)能讓你在某個(gè)點(diǎn)上快速突破，脫穎而出，所以還是有其存在的理由。到了大學(xué)，無(wú)論是班主任還是輔導(dǎo)員，又或者是班委會(huì)和學(xué)校，對(duì)你的管理是很粗放的，沒有人天天監(jiān)督你上自習(xí)，甚至是上課!在這種環(huán)境下很多人才會(huì)發(fā)現(xiàn)沒有外力約束，他很難建立對(duì)自己的行為控制能力。不僅僅是大學(xué)，即便是在職場(chǎng)，我也是比較反對(duì)在家辦公這種模式。真正辦過公司的人都知道，讓新員工在家辦公而不是集中到辦公室管理，不但不會(huì)產(chǎn)生工作效率，往往還可能毀了一個(gè)人的職業(yè)生涯，因?yàn)樗麜?huì)養(yǎng)成很糟糕的工作習(xí)慣。絕大部分人離開環(huán)境的約束就一無(wú)所成。想享受自由的生活前提是你自己為自己選擇了某種有控制的生活。這是像我這樣經(jīng)過十幾年修煉的人才能勉強(qiáng)做到的功力。所以大家可以理解為什么考研時(shí)那么多人會(huì)去報(bào)考研班，一需要同伴環(huán)境，二也需要上課的環(huán)境。沒有這個(gè)環(huán)境，他們無(wú)法約束自己的行為。
4、我們根本就丟失了自己真正想做的目標(biāo)還有一位同學(xué)留言說(shuō)：我是一名大一學(xué)生，從去年開始到現(xiàn)在我做了很多打算，計(jì)劃，但是我?guī)缀鯖]怎么實(shí)行過，現(xiàn)在上課我沒啥興趣，要不看小說(shuō)，要不睡覺，要不寧愿發(fā)呆，但過后我又特后悔，特糾結(jié)，我覺得自己對(duì)不起父母，在這里，我過得混沌，看不到啥希望，一味活在自己的幻想世界里，甚至我有不想念書的念頭，我很煩，特?zé)�，可是我到底該咋辦?我想改變這種現(xiàn)狀，但我要怎么做?!這是一個(gè)更大的問題，我們即便能夠堅(jiān)持，但是前提是為自己找到一個(gè)堅(jiān)持的理由，或者叫目標(biāo)。高中階段我們有一個(gè)明確的目標(biāo)，考大學(xué)，而且被同伴和環(huán)境驅(qū)動(dòng)去努力。到了大學(xué)，就業(yè)一時(shí)半會(huì)還很遠(yuǎn)，考研也得三年后，經(jīng)過十二年艱苦求學(xué)的日子，人都想為自己放松一下，大學(xué)又不缺乏這種放松的方式。但正在這種放松的環(huán)境中，我們想不起自己的奮斗目標(biāo)了。這是第一個(gè)問題：沒有目標(biāo)了。高中有一個(gè)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)叫上大學(xué)，上好大學(xué)。其實(shí)大學(xué)倒是有一個(gè)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)叫就業(yè)，就好業(yè)。為了上好大學(xué)高中發(fā)展了一套以拿分為導(dǎo)向的應(yīng)試教育體系，雖然這套體系影響人的思維開放性，但是就是能拿分，所以在高中這套課程體系所有的人都認(rèn)同，它能幫你拿分。但在大學(xué)里課程體系設(shè)置往往和讓你看不到和就業(yè)這個(gè)目標(biāo)的關(guān)系，它的實(shí)用性和社會(huì)現(xiàn)實(shí)脫節(jié)的確很嚴(yán)重，在學(xué)習(xí)的過程中，你往往看不到自己和就業(yè)需求之間的進(jìn)展，只是感覺到自己一天天在混日子。如果你沒有辦法衡量你現(xiàn)在離目標(biāo)的距離是否更近，你就會(huì)慢慢忘記你的目標(biāo)。甚至慢慢用還在學(xué)習(xí)這件事情安慰自己在接近目標(biāo)，其實(shí)這是自欺欺人。如果不自欺欺人，大學(xué)生就應(yīng)該主動(dòng)在大一了解自己想去的就業(yè)單位，了解他們的就業(yè)崗位，了解這些崗位對(duì)人的素質(zhì)要求，主動(dòng)在大一就明確自我成長(zhǎng)的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)的手段，并找到恰當(dāng)?shù)氖侄魏饬孔约旱倪M(jìn)展。這本來(lái)應(yīng)該是一個(gè)好的教學(xué)體系應(yīng)該做到的事情，但是在中國(guó)，你是選擇抱怨國(guó)家呢還是先去改善自己?
5、我們無(wú)法確定自己所作所為是否讓自己離目標(biāo)更近有的大學(xué)生倒是有這樣的想法，但是依然很難堅(jiān)持。為什么?在高中你遇到任何自己不能突破的困難，都有老師教你答案。但是在大學(xué)，一切似乎都沒有人給你答案，或者給你太多的答案。到底哪種是你想要的?這真很難講。所以很多同學(xué)在走向目標(biāo)的路上，往往看不清自己堅(jiān)持的方向是否是對(duì)的，因?yàn)槿狈Κ?dú)立判斷的能力，而總是懷疑自己的選擇是否不是最佳的，在這種畏手畏腳的猶豫中，如果沒有太多的進(jìn)展，也就慢慢放棄了堅(jiān)持。
人生貴在堅(jiān)持的勵(lì)志美文 篇4
在這個(gè)風(fēng)和日麗的星期天里，我們迎來(lái)了高一軍訓(xùn)開營(yíng)的第一天，同時(shí)也開始了高中生活的新篇章。
新一天的太陽(yáng)剛從地平線上升起，大地的萬(wàn)物仍然在沉睡中，當(dāng)一聲鈴聲響起，這寧?kù)o的清晨被打破，這聲鈴聲告訴了我們的軍訓(xùn)開始了。
聽到鈴聲后大家紛紛起床，爭(zhēng)先恐后地向陽(yáng)臺(tái)走去，開始刷牙洗臉。忽然一聲警報(bào)聲使大家停下了手中的動(dòng)作，扔下手中的東西，像一支箭一樣直往樓下跑去，大家匆匆跑下樓，但都不推不鬧，井然有序地下樓，穿過籃球場(chǎng)，在跑道內(nèi)的草坪中找到了自己的班級(jí)，并整整齊齊地排好隊(duì)。經(jīng)過主任的一番講話后，大家又回到宿舍，繼續(xù)刷牙洗臉，并進(jìn)行宿舍衛(wèi)生打掃。突然之間警報(bào)聲再次響起，同學(xué)們?cè)僖淮稳酉率种械幕�，急沖沖地跑下樓，沖到操場(chǎng)集合，而這一次大家比上一次更有序地在操場(chǎng)集合了，大家的安全意識(shí)也漸漸地建立起來(lái)。
吃過早餐，我回到教室，等待著教官叫我們排隊(duì)進(jìn)行軍訓(xùn)的指令。指令終于響起，大家排好隊(duì)下樓。站在操場(chǎng)上，等候著總指揮官宣布今天軍訓(xùn)的開始。
在炎熱的烈日下，我們要一動(dòng)不動(dòng)地站著，汗流了不許擦，哪里癢了不許撓。汗水就像螞蟻一樣在身上到處爬，這種感覺實(shí)在難受，站久了，腳下的'痛莫名傳來(lái)，我心中不由得敬佩起軍人，如此難熬地訓(xùn)練都能堅(jiān)持，這樣的毅力并不是每一個(gè)人都可以有的。教官還教了我們?nèi)绾翁げ�，如何蹲下，如何站著，如何敬禮。教官每一個(gè)動(dòng)作都要求正確，要求做到位，不容絲毫馬虎。踏步時(shí)，手要擺起來(lái)，要到一定的高度；蹲下時(shí)，右腳要向后移，然后再蹲下；站著時(shí)，五指要緊貼褲子的兩側(cè)，頭要抬起來(lái)，腿要站直；敬禮時(shí)，右手要伸直，手面要稍微向外，眼睛要目視前方。每一個(gè)動(dòng)作都要規(guī)范，每一個(gè)動(dòng)作都要到位。
中午休息過后，下午，有四個(gè)班被選出學(xué)軍體拳。教官在前面一招一式地教著我們，而我們?cè)诤竺嬉徽幸皇降貙W(xué)著。在太陽(yáng)下，我們時(shí)而扎著馬步，時(shí)而扎著弓步，時(shí)而金雞獨(dú)立。在烈日炎炎下，為了練好每一個(gè)動(dòng)作，同學(xué)們保持著姿勢(shì)，一動(dòng)不動(dòng)。不時(shí)疼痛從身體各處傳來(lái)，艱苦難熬。
這一天的艱苦讓我明白了一個(gè)道理，即使再難熬，只要堅(jiān)持，成功永遠(yuǎn)等著你！
人生貴在堅(jiān)持的勵(lì)志美文 篇5
一只螞蟻沿著光溜溜的瓷磚墻往上爬。一次又一次，它摔了下來(lái)；一次又一次，它又執(zhí)著地努力向上爬去。一個(gè)人看到這一幕后感慨道：“多么堅(jiān)強(qiáng)勇敢的螞蟻，失敗了毫不氣餒，繼續(xù)向目標(biāo)努力�！绷硪粋�(gè)人看到后則感嘆道：“多么愚蠢可憐的螞蟻，簡(jiǎn)直太盲目了，假如它改變一下方式，也許很快就能到達(dá)目的地�！�
面對(duì)生命里不期而遇的挫折，我們通常有兩種選擇：一是沿著既定的路走下去，不屈不撓；一是當(dāng)?shù)缆范氯麜r(shí)，換一個(gè)方向?qū)崿F(xiàn)生命的突圍。對(duì)前者，我們奉獻(xiàn)過太多掌聲；對(duì)后者，我們常冷嘲熱諷，說(shuō)這樣的人是懦夫，他們只知投機(jī)取巧。然而，生活一次又一次用鐵的事實(shí)嘲笑我們的`偏執(zhí)與無(wú)知——一次次地讓后者品嘗成功的甘甜。
十八世紀(jì)，天花這個(gè)可怕的瘟疫在整個(gè)歐洲蔓延，還被勘探者、探險(xiǎn)家和殖民者傳播到美洲，人們因?yàn)樘旎y以遏制的傳染而惶恐。英國(guó)著名醫(yī)生愛德華·琴納忙于解決天花這個(gè)難題，他研究了許多病例，仍未找到可行的治療辦法。后來(lái)，他把思路放到那些未染上天花的人身上，最后終于從擠奶女工手上提取微量牛痘疫苗，接種到一位八歲男童的胳膊上。一個(gè)月后的試驗(yàn)結(jié)果證明，他找到了抵御天花的武器。琴納由此而成為“天花疫苗接種的先驅(qū)”、“免疫學(xué)之父”。
其實(shí)，對(duì)生活中的很多問題，當(dāng)我們無(wú)所適從、茫然不知所措時(shí)為何不換一種思路呢？一條道走到黑往往不是明智之舉，“山重水復(fù)疑無(wú)路”的時(shí)候，換一個(gè)方向，拐一個(gè)彎兒，你就能體會(huì)到“柳暗花明又一村”的驚喜。困境往往意味著一個(gè)潛在的機(jī)遇，關(guān)鍵就看你有沒有發(fā)現(xiàn)機(jī)遇的那雙慧眼。
生活要求我們學(xué)會(huì)爭(zhēng)取，也要求我們學(xué)會(huì)放棄；要求我們?cè)谝恍┦虑樯蠄?jiān)持，也要求我們?cè)诹硪恍┦虑樯贤俗�。什么也不愿放棄的人，最終什么也不會(huì)得到。
堅(jiān)持不必到底，我們既要堅(jiān)持該堅(jiān)持的，又要放棄該放棄的。堅(jiān)持該堅(jiān)持的是執(zhí)著，堅(jiān)持不該堅(jiān)持的是無(wú)知；放棄不該放棄的是懦弱，不放棄該放棄的是愚蠢。
人生貴在堅(jiān)持的勵(lì)志美文 篇6
夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。夢(mèng)想帶給人希望與動(dòng)力。夢(mèng)想是遠(yuǎn)處的燈塔，指示前進(jìn)方向。夢(mèng)想是雪后那抹陽(yáng)光，溫暖一顆心。夢(mèng)想如五彩的氣泡，美麗又易逝。把夢(mèng)想裝在心中，用行動(dòng)舞蹈。把握夢(mèng)想，不讓青春虛度。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，常常寄托著我們的愿望和理想。我也有夢(mèng)，常�？梢钥匆妷�(mèng)想實(shí)現(xiàn)的美好。
夢(mèng)，是美好的。它如一位純潔的天使，可以將你帶往另一個(gè)美好的世界，那里有花，有草，有樹，有溪流，有人家，有樂園……那里的一切都未經(jīng)污染，人們和諧的生活著。美好的夢(mèng)讓人們向往那個(gè)世界，便開始努力建造那個(gè)美麗的世界。
夢(mèng)，是可怕的。它像一位邪惡的魔鬼，使那些沒有成就而向往財(cái)富、權(quán)利、地位的人變得貪圖安逸享樂，不思進(jìn)取，精神頹廢�？膳碌膲�(mèng)會(huì)使人分不清現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境，每天活在自己編造的夢(mèng)境里，無(wú)所事事，從而一生荒廢。
我，一個(gè)愛做夢(mèng)的花季女孩。我有著許許多多個(gè)夢(mèng)，它們像花朵一般組成了一個(gè)大花園。
在未上學(xué)之前，我有一個(gè)大大的夢(mèng)。我想做魔仙堡中的女王，擁有至高無(wú)上的魔法，掌控人、魔、仙三界的一切，所有人都臣服于我，所有人都崇拜我�？晌颐靼啄遣⒉滑F(xiàn)實(shí)。
繼而，我出現(xiàn)了第二個(gè)大大的夢(mèng)——做一位著名的演員。因?yàn)槟菢游揖涂梢燥椦莶煌慕巧�，體驗(yàn)和感受不一樣的人生，擁有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，綻放自己的七彩光芒。
過了幾年，我第三個(gè)大大的夢(mèng)出現(xiàn)了。我要做一位企業(yè)家，自己名下有許多家產(chǎn)業(yè)和集團(tuán)，那該有多么驕傲呀！自己對(duì)企業(yè)家有一種莫名的崇拜感，因此至今這個(gè)夢(mèng)也未曾消失。
每個(gè)人都一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想，我們知道這個(gè)夢(mèng)想永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，它就如同空中樓閣般引人向往卻虛無(wú)縹緲，即使如此我們也不會(huì)拋棄它，因?yàn)槟鞘侵沃覀冊(cè)诓蝗缫獾氖澜缰�，�?jiān)強(qiáng)下去的理由。
夢(mèng)想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。是的，如果有夢(mèng)想，但不努力，也許夢(mèng)想只會(huì)和你擦肩而過。因此，當(dāng)我們和夢(mèng)想不期而遇時(shí)，就要付出百分之百的努力。
夢(mèng)想是位絕代佳人，她擁有幽深的眼眸，讓我們看到了未來(lái)的希望；她擁有甜美的`聲音，告訴我們?nèi)绾巫吆米约旱穆�；她擁有纖巧的雙手，給予我們無(wú)私的幫助；她擁有博愛的心靈，永遠(yuǎn)含笑相伴你身旁。
如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)懂得要多努力，才走得到遠(yuǎn)方。如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人，擁有隱形翅牓。最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航。最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的，無(wú)數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遭遇了無(wú)數(shù)曲折，盡管如此，他們依舊大步向前；其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自己定的一個(gè)大目標(biāo)，必須認(rèn)真的面對(duì)它，堅(jiān)持了，熬過了，夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了；一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，就是一個(gè)成功的人。
人生貴在堅(jiān)持的勵(lì)志美文 篇7
在開羅博物館，人們會(huì)看到從圖坦·卡蒙法老王墓挖出的寶藏。如果不是霍華德·卡特決定再多挖一天，這些不可思議的寶藏也許仍深埋在地下不見天日。
1922年的冬天，卡特幾乎放棄了可以找到年輕法老王墳?zāi)沟南Ｍ�，他的贊助者也即將取消贊助。卡特在自傳中寫道：“這將是我們待在山谷中的最后一季，我們已經(jīng)挖掘整整六季了，春去秋來(lái)毫無(wú)所獲。我們一鼓作氣工作了好幾個(gè)月卻沒有發(fā)現(xiàn)什么，只有挖掘者才能體會(huì)這種徹底的絕望感。我們幾乎已經(jīng)認(rèn)定自己被打敗了，正準(zhǔn)備離開山谷到別的地方去碰碰運(yùn)氣。然而，要不是最后一錘的努力，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)這遠(yuǎn)超出我們夢(mèng)想所及的寶藏�！�
霍華德·卡特最后的努力成了全世界的頭條新聞，他發(fā)現(xiàn)了近代唯—一個(gè)完整出土的法老王墳?zāi)�。這個(gè)故事告訴我們的是：成功在于最后的堅(jiān)持!
我們知道實(shí)現(xiàn)高考?jí)粝氲恼魍静粫?huì)一帆風(fēng)順，所以幾乎每位同學(xué)都對(duì)即將遇到的困難和挫折做了心理準(zhǔn)備。因?yàn)閳?jiān)信“一分汗水，一份收獲”，我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而辛勤耕耘著�？墒呛髞�(lái)發(fā)現(xiàn)，自己流了很多很多汗水，卻沒有見到收獲，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步不明顯，有時(shí)成績(jī)甚至越來(lái)越差。當(dāng)我們失敗的時(shí)候，總是告訴自己要努力，可接下來(lái)又是新的失敗……
你能夠承受多少次失敗的打擊?很多同學(xué)都在多次失敗的打擊下，令人惋惜的放棄了努力。甚至有的同學(xué)在一次不理想的考試之后就開始灰心、絕望了。其實(shí)，成功就在你絕望、準(zhǔn)備放棄的背后。如果你能咬牙再堅(jiān)持一下，再努力一把，克服這種深深的絕望感，成功就會(huì)奇跡般的出現(xiàn)在你面前，就像卡特所碰到的情況一樣�？ㄌ卦诮^望的.時(shí)候再一次挖掘，終于發(fā)現(xiàn)了法老王的墳?zāi)?如果我們能從卡特成功的故事中得到什么啟示的話，我想那就是——“當(dāng)你感到絕望的時(shí)候，再堅(jiān)持一下!”經(jīng)歷了“山窮水盡疑無(wú)路”的狀況，才會(huì)迎來(lái)“柳暗花明又一村”的新境界。
請(qǐng)記住，最浪費(fèi)時(shí)間的一件事就是太早放棄。人們經(jīng)常在做了90%的工作后，放棄了最后可以讓他們成功的10%。這不但讓他們輸?shù)袅碎_始的投資，更失去了發(fā)現(xiàn)寶藏的可能。
24歲的鋼琴天才郎朗在當(dāng)年報(bào)考中央音樂學(xué)院附小的臨考前，他的爸爸郎國(guó)任為郎朗在中央音樂學(xué)院聘請(qǐng)的鋼琴輔導(dǎo)老師突然提出不教他了，老師說(shuō)他“反應(yīng)遲鈍”、“彈琴像東北人種土豆”，言下之意是說(shuō)他不適合彈琴，不如回東北老家賣土豆算了。這番話對(duì)一個(gè)9歲孩子的打擊是沉重的，郎朗一時(shí)對(duì)彈琴失去了興趣，甚至一度想打退堂鼓。
如果當(dāng)年，他的爸爸和他聽信了那位老師的話，世界差點(diǎn)失去一位鋼琴天才。今天，我們不會(huì)聽到那獨(dú)特激越飛揚(yáng)的《黃河協(xié)奏曲》和悠揚(yáng)的《黃河頌》。聆聽他的音樂，我們?cè)谛闹懈惺芤魳返臒o(wú)窮魅力同時(shí)，也聽到了在世界的上空回響震耳欲聾的掌聲。
還有一則故事，讓我至今不曾忘記：她從小就“與眾不同”，因?yàn)樾郝楸园Y，隨著年齡的增長(zhǎng)，她的憂郁和自卑感越來(lái)越重，甚至，她拒絕與所有人的靠近。但也有個(gè)例外，鄰居家那個(gè)只有一只胳膊的老人卻成為她的好伙伴。老人是在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中失去一只胳膊的，老人非常樂觀，她非常喜歡聽老人講的故事。這天，她被老人用輪椅推著去附近的一所幼兒園，操場(chǎng)上孩子們動(dòng)聽的歌聲吸引了他們。當(dāng)一首歌唱完，老人說(shuō)著：“我們?yōu)樗麄児恼瓢?”她吃驚地看著老人，問道：“我的胳膊動(dòng)不了，你只有一只胳膊，怎么鼓掌啊!”老人對(duì)她笑了笑，解開襯衣扣子，露出胸膛，用手掌拍起了胸膛……那是一個(gè)初春，風(fēng)中還有著幾分寒意，但她卻突然感覺自己的身體里涌動(dòng)起一股暖流。老人對(duì)她笑了笑，說(shuō)著：“只要努力，一只巴掌一樣可以拍響。你一樣能站起來(lái)的!”
那天晚上，她讓父親寫了一個(gè)紙條，貼到了墻上，上面是這樣的一行字：一只巴掌也能拍響。那之后，她開始配合醫(yī)生做運(yùn)動(dòng)。甚至在父母不在時(shí)，她自己扔開支架。試著走路。蛻變的痛苦是牽扯到筋骨的。她堅(jiān)持著，她相信自己能夠像其他孩子一樣行走，奔跑……11歲時(shí)，她終于扔掉支架。她又向另一個(gè)更高的目標(biāo)努力著，她開始鍛煉打籃球和田徑運(yùn)動(dòng)。1960年羅馬奧運(yùn)會(huì)女子100米跑決賽，當(dāng)她以11秒18第一個(gè)撞線后，掌聲雷動(dòng)，人們都站起來(lái)為她喝彩，齊聲歡呼著這個(gè)美國(guó)黑人的名字：威爾瑪·魯?shù)婪�。那一屆奧運(yùn)會(huì)上，威爾瑪·魯?shù)婪虺蔀楫?dāng)時(shí)世界上跑得最快的女人，她共摘取了3枚金牌，也是第一個(gè)黑人奧運(yùn)女子百米冠軍。
任何時(shí)候都不要放棄希望，哪怕只剩下一只胳膊;任何時(shí)候都不要放棄夢(mèng)想，哪怕殘疾得不能行走。
人生貴在堅(jiān)持的勵(lì)志美文 篇8
上個(gè)周末，我們單位組織去九華山旅游。九華山方圓一百多公里，有天臺(tái)、十王、蓮花等九大山峰，清幽碧綠，氣勢(shì)磅礴，是中國(guó)四大佛教名山之一，“妙有二分氣，靈山開九華。層標(biāo)遏盡日，半壁明朝霞”。當(dāng)年大詩(shī)人李白曾三游九華，留下這千古絕唱，恰到好處地道出了九華山的神韻，令后人嘆為觀止。
是日，天公不作美。一夜是風(fēng)雨瀟瀟，至5點(diǎn)鐘其勢(shì)未減，大雨傾盆，雷聲隆隆。閃電交加。導(dǎo)游看著窗外的大雨對(duì)我說(shuō)：“這樣的天氣，上山的行程是要取消的�！碧炫_(tái)山山峰達(dá)1340米，纜車怕遭雷擊不能開，游人上山也危險(xiǎn)。朋友們興致大減，我當(dāng)時(shí)說(shuō)：“不要放棄希望!老天會(huì)眷顧我們的�！�
我們洗漱過后，上車向風(fēng)景區(qū)前行，一路上雨點(diǎn)敲打著車窗。同行的人個(gè)個(gè)是唉聲嘆氣地埋怨旅行不順。
景區(qū)專車在九曲十八繞的山谷中盤旋而上，經(jīng)半個(gè)多小時(shí)的車行，來(lái)到了靈巖山腳下。此時(shí)，雨意全無(wú)，天色亮麗，那青褐色的山峰在蒙蒙、濕漉漉的霧靄中，白霧仿佛輕紗薄翼般四處飄蕩，使山峰越發(fā)顯得飄渺、神秘。我抬眼望去，前面正好是一片似海的幽篁，雖在霧氣籠罩中，但那枝桿的傲然與筆挺仍是隱約可見，宛如仙境，給人以一種靜謐和夢(mèng)幻。山道兩邊青竹和松樹參天，郁郁蔥蔥，映山紅在萬(wàn)綠叢中，美侖美奐。
下車后，我們興奮之極，決定向天臺(tái)山峰登去。沿著石階拾級(jí)而上，聽著叮叮咚咚的清泉，轉(zhuǎn)過掩映在松林間的眾多寺廟，在山澗小路上，我沐浴著春日佛光，聽到了竹林的竹筍從土里鉆出的沙沙的聲音，看著猴子吃竹筍的可愛之情。陣陣清風(fēng)吹來(lái)，我嗅得在空明之中那馥郁的花香�？粗搅趾蛻已律系挠成郊t怒放著紅紅的火焰，我以一個(gè)朝圣者的靈魂，沖刷著身心的污垢，從焦慮和迷茫中頓悟過來(lái)。曾經(jīng)多么沉重的嘆息，似一片云一陣清風(fēng)一樣消散。我相信春風(fēng)會(huì)把干枯的落葉吹遠(yuǎn)，春天將帶來(lái)種子復(fù)活的消息。那鮮艷而芬芳的蓮花，我又一次感懷到了那超越一切的寧?kù)o與祥和，將點(diǎn)燃我心中的信念和希望。
沐浴在春日的佛光里，從韓國(guó)。香港遠(yuǎn)道而來(lái)的香客，男男女女，老老少少，順著高高的護(hù)欄，逶迤而至。更有朝拜者，腳穿草鞋，從山下一路磕頭上來(lái)，那虔誠(chéng)的眼神，好像這里真有通向天堂的云梯，只要借助地藏王菩薩的無(wú)邊法力，就能抵達(dá)渴望已久的美好家園。
我在揮汗如雨中，聽山澗流溪潺潺，只覺有一種從未體會(huì)過的寧?kù)o從心底慢慢升起，平日里所遇到的一切煩惱與憂愁，一切的不快與不如意，仿佛都離我好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn);化為煙云，遙不可辯。我沒有想到，此刻的內(nèi)心竟會(huì)如此的平靜和坦然，充滿了祥和。這自在寧?kù)o的.感覺從心中絲絲緩緩地溢出，我不覺淚盈眉睫。
有的同事則因山高路遠(yuǎn)，爬到了半山腰，受不了小腿的疼痛，他們放棄了去山峰一覽九華山風(fēng)光的心愿，折路返回山腳下，其結(jié)果是高山仰止，看不到那北望長(zhǎng)江如帶，南觀黃山巍峨，東有太平湖似明珠閃耀，西眺閔園竹海如濤的無(wú)限風(fēng)光美景。登上了海1325米天臺(tái)寺極頂上，我感受到詩(shī)人“盡有閑云留鶴住，尚余流水作琴聲”意境。
燃一炷清香，寺院鐘聲已經(jīng)敲響，寺院內(nèi)燈光閃爍，梵唱聲中，蒼老的法師合十趺坐在世界的心里，以一串沉香木念珠的觸撫將隔世訴說(shuō)。而我一半在凡塵，另一半已在仙界……這九華的佛光，將我的心海點(diǎn)亮……有愿必成，遠(yuǎn)方的美景，永遠(yuǎn)屬于勇敢堅(jiān)持到最后一分鐘的人。
大自然的勝境，常在險(xiǎn)遠(yuǎn)處，而人生的高遠(yuǎn)境界，必須用堅(jiān)忍不拔的意志和堅(jiān)持到底的精神去博取。同為到這個(gè)世界上“游覽”的旅人，你愿意只做望“山”興嘆的人嗎?勇敢地體驗(yàn)追求的樂趣，在跋涉的過程中，你才能體驗(yàn)世界的博大和人生的美麗。很快要統(tǒng)考了。
人生貴在堅(jiān)持的勵(lì)志美文 篇9
周末臨近結(jié)束的時(shí)候，一位借走我藏書的小朋友打來(lái)電話，語(yǔ)氣中是小心翼翼的歉意：“姐姐，我能不能晚兩天還書給你啊？周末出門參加了好幾個(gè)聚會(huì)，書也沒來(lái)得及看幾頁(yè)……”
我立刻表現(xiàn)出一位“死宅”的老年人應(yīng)有的大度：“沒事沒事，趁年輕就是要多出去玩玩嘛，開心就好。”
小朋友在電話的那頭明顯沉默了一下：“其實(shí)，我是真的不想出去玩的，還不如待在家里安靜地看看書、學(xué)學(xué)英語(yǔ)。每個(gè)周末都要強(qiáng)迫自己出門應(yīng)酬，真心比工作日都累�！�
我還沒來(lái)得及回應(yīng)，她又補(bǔ)充道：“有時(shí)候吧，覺得自己周末獨(dú)處的時(shí)候畫個(gè)畫、看會(huì)兒書、看看電影，一周消耗的元?dú)怦R上就能恢復(fù)�？墒牵钟X得還年輕的`時(shí)候就放縱自己在舒適圈里享受挺浪費(fèi)生命的，人總是需要挑戰(zhàn)一下自己的，你說(shuō)對(duì)吧？”
我被問得語(yǔ)塞，不知道要怎么回答這個(gè)問題。
近年，隨著各種自我管理和勵(lì)志書籍的流行，“舒適圈”開始變?yōu)楸娛钢模總�(gè)人提起它時(shí)都帶著一點(diǎn)不屑和鄙夷，仿佛這是什么讓人避之不及的東西。隨便將“舒適圈”放在搜索器里一搜，就會(huì)出現(xiàn)滿屏的“跳出舒適圈”“遠(yuǎn)離舒適圈”“沖出舒適圈”以及跳出/遠(yuǎn)離/沖出的一百種方法。而每篇文章的內(nèi)容都大同小異，不外乎趁年輕的時(shí)候努力拼命，不要虛度不要浪費(fèi)，不要滿足于已經(jīng)沒有挑戰(zhàn)的領(lǐng)域，不要貪圖安逸不動(dòng)腦子，等等。
可問題是，停留在舒適圈與不求上進(jìn)真的可以畫上等號(hào)嗎？舒適圈與和它相反的空間，是否真的非黑即白？
人生貴在堅(jiān)持的勵(lì)志美文 篇10
成長(zhǎng)的重點(diǎn)并不是單純地跳出舒適圈和挑戰(zhàn)自己，而是你在自己所謂的舒適圈中，是真的感到舒適和清閑，還是自欺欺人地?zé)o所事事？
強(qiáng)迫自己去參與明明不喜歡的聚會(huì)，強(qiáng)迫自己去做一份明明不拿手的項(xiàng)目。內(nèi)向的人逼著自己見人就露三分笑，熱情地去搭訕；外向的人逼著自己今天一定要單獨(dú)待著，看完這一本不知道在講些什么的書�？此圃缴线M(jìn)，其實(shí)越焦慮，反而生出了一點(diǎn)自責(zé)和無(wú)助：“為什么我沒有辦法改變自己，我是不是頹廢得沒有救了？”
找到自己真正舒適圈的人并不會(huì)急著逃離，相反，他們會(huì)想盡辦法在圈圈的底層挖一個(gè)洞，或者在圈圈的上面壘砌高塔。舒適圈并不是一個(gè)平面的只可以發(fā)展廣度的圖形，而是可以無(wú)限向上下延伸的空間。與其盲目地選擇改變，強(qiáng)迫自己去接納明明不喜歡的人、工作和生活方式，還不如安心地停留在這個(gè)圈里，把自己的喜歡變成愛好，把愛好變成特長(zhǎng)。
畢竟，支撐一個(gè)人走完長(zhǎng)長(zhǎng)的一生，或是真正做出什么成就的，不會(huì)是煩躁、抑郁、焦慮和自責(zé)，而是喜愛、擅長(zhǎng)與心甘情愿。
唯有熱愛才能堅(jiān)持，唯有跟熱愛的'事情在一起才會(huì)舒適。而這種舒適，會(huì)反過來(lái)變成動(dòng)力，也會(huì)變成一個(gè)人用來(lái)對(duì)抗外界電閃雷鳴的小窩。
在急著跟風(fēng)跳出舒適圈之前，不妨問問自己：你在自己的舒適圈里，真的感受到舒適了嗎？
人生貴在堅(jiān)持的勵(lì)志美文 篇11
愛情開始總是美好的，但真正的生活不是迪斯尼的動(dòng)畫片：灰姑娘遇到英俊王子，穿上水晶鞋，從此過上的生活就一帆風(fēng)順，風(fēng)平浪靜，幸福永遠(yuǎn)。
自從他到研究所去上班后，我很快也面臨就業(yè)。我在父親的安排下，進(jìn)到一個(gè)科研所辦的開發(fā)公司。父親的熟人在公司做副經(jīng)理。剛畢業(yè)的我干的文秘工作就是一個(gè)打雜：今天幫經(jīng)理敲一份文件，明天去郵局寄東西……
我的生活和過去做學(xué)生時(shí)沒有什么實(shí)質(zhì)性的改變。吃住依然在家里，工資統(tǒng)統(tǒng)上交，任何時(shí)候出門照舊要向父親請(qǐng)示匯報(bào)。每回周六晚上和他約會(huì)，他得上門"領(lǐng)"我，父親規(guī)定最遲回家時(shí)間：10點(diǎn)鐘。
父母沒有公開反對(duì)我們繼續(xù)來(lái)往，但二老話里話外地天天暗示：他性格倔強(qiáng)，不圓滑,不嘴甜,不會(huì)為人處世；他家境貧寒，以后我們的生活負(fù)擔(dān)沉重�？傊液退缓线m。
一天下班后，他約我去他高中同學(xué)的生日聚會(huì)，晚上回家超過了規(guī)定時(shí)間，為了免于父親的糾纏和盤問，只好撒謊,說(shuō)和公司的同事出去娛樂了。父親不信，逼我告訴同事的名字，威脅我第二天要打電話和他的熟人核實(shí)。
我決定自己找份工作，擺脫父親的掌控。他非常支持。我寫的簡(jiǎn)歷，他幫我修改潤(rùn)色，并陪我在寒冷的冬季四處應(yīng)聘。在90年代初，沒有關(guān)系，剛畢業(yè)，憑自己實(shí)力找工作非常難。
功夫不負(fù)苦心人，我終于找到一家中港合資公司市場(chǎng)部秘書的工作。那一天，我們一起吃飯慶祝，喝了今生的第一瓶啤酒，然后微醉地告訴他：“從今以后，我不再是你高中同學(xué)講的“乖乖女”了�！�
他過去在陜西省的省重點(diǎn)高中讀書，同他一起考進(jìn)北京名校的同班高中同學(xué)就有十來(lái)個(gè)。他的高中同學(xué)過去一起住校，彼此感情很深。大家不分男女，按年齡排，他第八，就按他的姓，大家昵稱他為鍋巴。排行的六七八九，親如手足。就是那次讓我在父親面前撒謊的生日聚會(huì)上，我深刻領(lǐng)略他們對(duì)我的“小看”：
他們喊我喝酒，我說(shuō)不會(huì)；
他們拉我打牌搓麻，我說(shuō)不在行；
他們山南海北地聊在興頭上，我說(shuō)10點(diǎn)鐘了,我要回家。
臨走時(shí)，那北醫(yī)的老七把他拉到一旁，悄悄地說(shuō)：“老八，今天不盡興!啥時(shí)找了北京的乖乖女?以后你慘了，有你受的�！�
不看好我們，不只是我們家，他的朋友頗有微辭。
從餐廳出來(lái)，他照例送我回家，走在寒意濃重的夜路上，彼此沉默到家門口，他拉住我的手說(shuō)：“不管別人怎么講，愛情只屬于你我兩個(gè)人，只要我們有信心，我們就會(huì)有共同的未來(lái)，共同的家。我想,你今年和我一起回家過春節(jié),好嗎?”
從出生到大學(xué)畢業(yè)，我從未離開過家，離開北京，坐火車去西安，去他家，太有誘惑的邀請(qǐng)。
我開始在新的公司上班,誰(shuí)都不認(rèn)識(shí),倒覺得如魚得水,每天輕松快樂。很喜歡自己上班的地點(diǎn)，它在一座有百家書店的圖書城內(nèi)，公司的主要部門：市場(chǎng)部，編輯部，展示大廳占據(jù)了二層的夾層。公司的產(chǎn)品是當(dāng)時(shí)市場(chǎng)上剛剛展露頭角的多媒體：硬件有CDROM，可擦寫光盤機(jī)，光盤塔；軟件是公司開發(fā)的大型數(shù)據(jù)庫(kù)，多媒體文化數(shù)字光盤圖書。我更喜歡上班的同事，年紀(jì)和我相仿，大學(xué)畢業(yè)生，有多人持有雙學(xué)位。為了推公司的產(chǎn)品，市場(chǎng)部經(jīng)常參加市內(nèi)的大小電子產(chǎn)品展，另外,展廳定期要更換展示內(nèi)容。我的新工作帶給我繁忙和充實(shí)。
春節(jié)在一天天地靠近。一天晚飯后,我告知父親：今年春節(jié)我打算去他家。
父親沒說(shuō)話，臉陰沉下來(lái)，態(tài)度明明白白：不同意。
我裝糊涂，晚飯后躲進(jìn)屋里，帶上耳機(jī)學(xué)英語(yǔ)。心里卻感到：山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。
果然，進(jìn)屋還不到十分鐘，父親跟進(jìn)來(lái)，一把拉下我的耳機(jī)，說(shuō)：“我的襯衫臟了，去幫我洗干凈。”這是父親的聲東擊西。
我說(shuō)：“等一會(huì)兒，我聽完就去�！�
父親不由分說(shuō)，沖到桌前把錄音機(jī)摔到地上，一個(gè)巴掌刮過來(lái)，講：”這是我的家，我說(shuō)了算，我要你現(xiàn)在做，你就立刻做！”
我站起身，去給他洗衣服，心中怒火燃燒。在心里,我對(duì)自己說(shuō):你說(shuō)得對(duì)，這是你的.家，22歲的我住在這里，就得聽你擺布。這是最后一次為你洗衣服，最后一次被你打，明天我要徹底離開這個(gè)家，再不回來(lái)。
第二天下班,我沒回父母家，早上臨走時(shí)留下父親一封信：我22歲了，有能力，也合法獨(dú)自生活，從今天起我搬出這個(gè)家。
第一晚離開家，擠住在他高中同學(xué)老十的女生宿舍里。
第三天早上，上班，他打電話和我商量，希望我和他的高中女同學(xué)老十一起買票先回寶雞。然后待到他放假時(shí)，接我一起回他家。午休時(shí)，我去買了火車票。當(dāng)我回到公司，感到同事看我的目光怪怪的。市場(chǎng)部的經(jīng)理把我叫到他辦公室，從頭到腳地掃了我一遍，說(shuō)：“你爸來(lái)了，請(qǐng)求我們勸你回家，不要跟你男朋友去西安�！�
“什么？”我沒想到父親把那一套老政工做思想工作的風(fēng)刮到我公司來(lái)了。
“你怎么講的？”我問經(jīng)理。
年輕的經(jīng)理攤攤手說(shuō)：“這是你的私事，我無(wú)權(quán)干涉，你自己決定。我只是希望你父親不要影響公司運(yùn)作�！苯�(jīng)理是保持中立的。
“我想請(qǐng)兩天假，和春節(jié)的假連起來(lái),明天就離開這里去西安。”經(jīng)理很痛快地批準(zhǔn)了。
第四天，我懷著勝利大逃亡的心情，踏上了西去的火車，第一次離開熟悉的北京，坐16個(gè)小時(shí)的火車去了陌生的城市。
我的第一次外出旅行非常新鮮。
在火車上，我第一次看到車窗外奔騰,寬廣的黃河。
在西安，我住進(jìn)他同學(xué)自己未舍得用的新房。
最后一站是他家，陜西農(nóng)村。
我第一次住真正柴火燒的炕。剛開始燒炕時(shí),煙薰得我咳嗽起來(lái)。
晚上,第一次用沒有屋頂,沒有抽水馬桶的廁所，抬頭看見滿天的星空。我還發(fā)現(xiàn)廁所和豬圈連在一起。
我見到了他不善言辭的父母。長(zhǎng)著被西北風(fēng)吹得像蘋果似的臉蛋的小妹，那年，她才讀初中,只會(huì)一味地對(duì)我害羞地笑。
我離開北京后，父親在公司找不到我,對(duì)他展開了圍追賭截。父親不相信我會(huì)絕然提前離開北京，所以就天天跟蹤他，從單位到宿舍,寸步不離。這樣的糾纏，他竟未惱。我聽了他的講述,認(rèn)真地問他后不后悔和我在一起，他卻笑著說(shuō)：“我得到的是獨(dú)一無(wú)二的你，大概付出也得是獨(dú)一無(wú)二的才行�！�
我就這樣離開了生活22年的父母家，和他一起開始了人生的獨(dú)立征程，開始學(xué)習(xí)自己拿主意，自己做事情，自己面對(duì)困難。
人生貴在堅(jiān)持的勵(lì)志美文 篇12
所有的成功人士都會(huì)認(rèn)為；他們只是努力的堅(jiān)持了他們所堅(jiān)持的事業(yè)。在關(guān)鍵的時(shí)候，常人選擇了放棄，他們只是多堅(jiān)持了那么一點(diǎn)點(diǎn)。
堅(jiān)持做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。
蘇格拉底是希臘的大哲學(xué)家，他要求學(xué)生每天做到甩臂300下。一個(gè)月后，百分之九十的學(xué)生都堅(jiān)持做了。倆個(gè)月后，半數(shù)的學(xué)生堅(jiān)持做了。一年后，只有一名學(xué)生在堅(jiān)持著做。這個(gè)學(xué)生就是希臘偉大的哲學(xué)家柏拉圖，他又培養(yǎng)出堪稱西方孔夫子的亞里士多德。
要做就做最好的。武星李連杰，小時(shí)練功蹲馬步，大部分同學(xué)只能蹲一分鐘，小部分同學(xué)只能堅(jiān)持蹲到一分半鐘，而李連杰每天都必須堅(jiān)持蹲倆分鐘。結(jié)果，他連得五個(gè)全能冠軍。
他只是比別人多付出了一點(diǎn)點(diǎn)。
千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。
唐僧西天取經(jīng)是人人都耳熟能詳?shù)墓适�，他歷經(jīng)磨難，每次難關(guān)，都是在他虔誠(chéng)的堅(jiān)持下，孫悟空使盡渾身解數(shù)，感動(dòng)上天一次次化險(xiǎn)為夷。誘惑，也在他義無(wú)返顧的堅(jiān)持下，失去了魅力，最終，取回了真經(jīng)。
可見，堅(jiān)持自己的信念，是走向成功的基石。
叛徒，在各種刑具面前，聽到同伴歇斯底里的慘叫，痛苦的呻吟，他們的意志在崩潰；信念在動(dòng)搖；堅(jiān)持在放棄。昧著良心，選擇了茍活。
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。
再也抬不起頭的他們，任千夫所指，萬(wàn)民唾棄，永遠(yuǎn)背負(fù)著叛徒的罵名，殘喘于世上。
為了豪情誰(shuí)與同，一蓑煙雨任平生。
再有，在我們身邊的'人�？偢杏X人家的智商不如自己，資金也沒有自己雄厚。可人家就是把店開的紅紅火火，錢賺得缽滿盆滿。現(xiàn)在想來(lái)，人家就是有滴水穿石的恒心；有愚公移山的信心。從小事做起，堅(jiān)持不懈。
自己呢，總不屑于做一些小事，大事又無(wú)從下手，從而忽略了大事是由諸多的小事組成的。
別輕言放棄，放棄，只屬于那些意志薄弱的人
人生貴在堅(jiān)持的勵(lì)志美文 篇13
在自身能力不強(qiáng)時(shí)，應(yīng)該想方設(shè)法提升自身的能力，而不是想著準(zhǔn)時(shí)下班。
我們想像小朱那樣積極主動(dòng)，按時(shí)按量完成工作，準(zhǔn)時(shí)下班，這是很美好的事情，可有時(shí)我們也會(huì)出現(xiàn)類似小顧的情況，在某件事情上，想做好卻能力有限，沒能及時(shí)處理好，少不了挨罵的份。
要知道，公司不養(yǎng)閑人，你要有一定的能力和價(jià)值，才能為公司創(chuàng)造利益，公司才能給予你發(fā)展空間，你的價(jià)值也能得到肯定。
領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于態(tài)度好，能力一般，工作認(rèn)真、積極，但因力不從心，不能完成技術(shù)含量較高的任務(wù)，會(huì)安排些重復(fù)性的、簡(jiǎn)單的工作。對(duì)于態(tài)度差但能力強(qiáng)，不宜做太多需要團(tuán)對(duì)合作的任務(wù)，可以分配一些個(gè)人研究的專題、專項(xiàng)技術(shù)研究；態(tài)度好，能力也強(qiáng)，才是公司可用之才。
所以，如果你想發(fā)揮自身價(jià)值，請(qǐng)衡量自身情況。
木桶原理，一個(gè)桶裝的水的高度，取決于最低的那塊板。所以呢，我們應(yīng)當(dāng)善于補(bǔ)足個(gè)人短板，滿足工作要求。態(tài)度是根，能力是本，端正好我們的態(tài)度，只有根深，本壯才能枝繁葉茂。
我們都知道理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。學(xué)會(huì)在雨中含笑奔跑，你看到的'天空不再是灰色的！
我們需要的是一定的能力，還有誠(chéng)懇的態(tài)度，在能力不強(qiáng)時(shí)，提高我們自身的能力，不要總想準(zhǔn)時(shí)下班，在公司多呆一刻鐘就渾身不舒服，而應(yīng)當(dāng)以真摯、樂觀的精神和百折不撓的熱情去面對(duì)。
人生貴在堅(jiān)持的勵(lì)志美文 篇14
小時(shí)候愛吃菠蘿。父親把菠蘿買回來(lái)后，削皮、切片，再把切片后的菠蘿放到清水里浸泡。然而，令我想不通的是，每次，父親都要在浸泡菠蘿的清水里放入一點(diǎn)鹽。
鹽是咸澀的，而菠蘿是甜的，鹽的苦，不會(huì)沖淡菠蘿的.甜嗎?
父親說(shuō)，鹽的苦，不但不會(huì)沖淡菠蘿的甜，反而會(huì)讓菠蘿顯得更甜。因?yàn)檎怯辛他}的苦作鋪墊，作反襯，才讓我們感到菠蘿的甜更甜。
讓甜更甜的，不是甜，在甜中加甜，只會(huì)麻木我們的味覺和神經(jīng)。讓甜更甜的，是苦，正如讓星星更亮的，不是光，而是黑暗;正如成功的路上，歷經(jīng)了坎坷、挫折和失敗的“苦”，才讓我們倍感成功的“甜”。
人生貴在堅(jiān)持的勵(lì)志美文 篇15
雖然冬季已經(jīng)來(lái)到我們的身邊，但是那份秋日的情懷卻停留在我的心頭無(wú)法抹去。
秋，是美麗的。秋高氣爽，天高云淡，那悠悠的閑云，蔚藍(lán)的天空，豐富的果實(shí)，構(gòu)成了她那沉靜、淡泊、成熟而又獨(dú)特的秋之美。
秋，你沒再在淡薄。從那一塵不染的長(zhǎng)空，到那又有“閑逛”的白云都蘊(yùn)含著秋天那獨(dú)有的平淡與和諧。
秋，最動(dòng)人的還是她那如畫般的黃昏。夕陽(yáng)西下，火紅的陽(yáng)光照紅了一切，紅的使人沉醉其中而無(wú)法自拔。暮色盡頭了一切，沉浸其中，似幻，似夢(mèng)，展現(xiàn)在你面前的仿佛就是一幅畫，而在你心中的蕩漾的卻是一種成熟的美。
林蔭小道，金黃的落葉鋪出了一條金黃的.地毯，踩在上面樹葉在家嚇沙沙作響，仿佛在演奏克萊德曼的經(jīng)典之作《秋日的私語(yǔ)》。而此時(shí)，晚風(fēng)又帶著徐徐的涼意向我吹來(lái)，他撫摸著我的臉頰，格外的舒暢，但是此時(shí)的我已經(jīng)置身于另外一個(gè)世界，一個(gè)亦真亦幻的充滿秋意的世界，在那里空中飄滿了落葉，而有一種聲音卻一直在我的耳邊回響，那就是《秋日的私語(yǔ)》，那蕭蕭的秋意，寧?kù)o的日落，金黃的樹林，都在此時(shí)，都在這里揮灑得淋漓盡致……
秋天在飽嘗了，夏天那火一般的激情后，在此時(shí)又將它轉(zhuǎn)化成為溫柔的秋意，奉獻(xiàn)給人么，把一切所謂的的所謂的贊美，把一切虛偽的贊嘆都隔離在了那陣陣秋意外，留下的卻是那十足的秋的氣息。
此時(shí)，我想起了羅蘭的一句話“求是成熟的季節(jié)，卻也是淡泊的季節(jié)。她飽嘗了春芝蓬勃下之繁盛，不在以受贊美、被寵愛為榮。他把一切都格在了淡淡的秋光之外，而只愿做一個(gè)閑閑的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的、可望而不可及的——秋。
這句話深深的震動(dòng)的我，秋的真正的意義不正是人生的真實(shí)寫照么？
人的一生不可能都在掌聲中度過，如果一個(gè)人的一生都在榮譽(yù)聲中度過的話，那么它是不可能體會(huì)到人生的真諦，與生命的價(jià)值的。一個(gè)人的一生總是要從幼稚走向成熟，從空虛走向充實(shí)，生命的過程也如此，注定從高亢激昂走向安靜祥和。無(wú)論你昨日獲得過多少榮譽(yù)，還是今天又多么輝煌，最終都要?dú)w于平淡，但是這種平凡并非代表埋沒與無(wú)所事事，她是一種精神世界的超越于情懷，這種平凡是一種超凡脫俗的境界，這種精神境界則是平凡與輝煌的融合，是一種無(wú)需任何點(diǎn)綴的灑脫與情懷。
這，才是生命真正意義。
這，才是永恒的秋之美。
我愛秋，所以我松秋、贊秋。到了今天我才體會(huì)到了秋的真正的含義，因?yàn)橹挥挟?dāng)你真正的融入到平凡當(dāng)中，才會(huì)懂得什么才是秋的情懷，才會(huì)了解是么是真正的秋……
這就是秋的藝術(shù)與魔力。
人生貴在堅(jiān)持的勵(lì)志美文 篇16
不想做一件事情的時(shí)候，我們可以找出好幾個(gè)不需要去做這件事的理由，但最大的理由就是懶惰。一再地拖延或者干脆放棄，等錯(cuò)過了最好的時(shí)機(jī)才來(lái)后悔當(dāng)初的不堅(jiān)定。因此，別為懶惰找理由。
大學(xué)是最容易讓人犯懶的地方，就算是在高中時(shí)期勤奮地像頭牛的學(xué)生，來(lái)到大學(xué)都會(huì)不自覺地放慢腳步，享受這種輕松的生活方式。不需要起早貪黑地拼命背書、做題，不需要全神貫注地盯著老師，不需要每天三點(diǎn)一線。高中的時(shí)候總覺得時(shí)間不夠用，恨不得一天有30個(gè)小時(shí)。到了大學(xué)，時(shí)間一下子充裕了很多，可以自由分配的時(shí)間變多了，才感受到自由的感覺。
剛開始接受這種生活的時(shí)候，心里會(huì)有些忐忑，覺得自己是在浪費(fèi)時(shí)間，就想通過認(rèn)真學(xué)習(xí)來(lái)消除這份不安�？墒强吹狡渌瑢W(xué)都在盡情玩樂的時(shí)候，就會(huì)心思動(dòng)搖，手上的書本漸漸吸引不了注意力，就會(huì)想別人都在玩，我不參與就不合群了，而且以后再來(lái)學(xué)習(xí)也不遲，現(xiàn)在可以放松一下。于是，用這樣的理由說(shuō)服了自己放下書本，加入到同學(xué)們吃喝玩樂的隊(duì)伍中，讓每一天都很精彩。
等期末考試來(lái)臨，才會(huì)開始緊張和后悔。緊張自己會(huì)來(lái)不及復(fù)習(xí)和掛科，后悔當(dāng)初只顧著玩而沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初那些說(shuō)服自己的`理由只是為了掩飾懶散。雖然每天都玩得很開心，但是笑完了之后再來(lái)后悔也沒有多大的意義了。
別為懶惰找理由，而是要尋找堅(jiān)持的理由。要找到一個(gè)讓自己不會(huì)被動(dòng)搖的理由，才能拒絕誘惑，全心全意地做自己該做的事情。
人生貴在堅(jiān)持的勵(lì)志美文 篇17
有時(shí)候你會(huì)擔(dān)心自己做不到或者做不好，被別人嘲笑，于是猶豫再三之后放棄了機(jī)會(huì)，可是看到別人成功做到之后又會(huì)怨恨自己的懦弱。拋掉膽小的理由，很多事情只有嘗試了才會(huì)知道自己能否做到。
你會(huì)羨慕那些自信滿滿，無(wú)論做什么事都是從容不迫、游刃有余的人，就算他搞砸了事情，別人也只會(huì)一笑而過，寬容他的過錯(cuò)，得到大多數(shù)人的信賴和歡迎。而你呢，還在害怕會(huì)聽到別人嘲笑的聲音，看到別人不屑的眼神，更害怕別人會(huì)一直記著你的失敗，時(shí)不時(shí)地舊事重提，讓你無(wú)地自容。因?yàn)楹ε�，寧愿放棄表現(xiàn)自己的.機(jī)會(huì)，把機(jī)會(huì)讓給別人，在心里安慰自己這個(gè)選擇是正確的。
在害怕的心態(tài)控制下，你會(huì)低估自己的能力和心理承受能力，高估自己的重要性和別人的記憶力。因?yàn)槟懬樱倳?huì)認(rèn)為自己的能力比不上別人，不敢承受失敗的結(jié)果和別人喝倒彩的聲音，以為自己的失敗會(huì)被別人記一輩子，自己一生都要背負(fù)這個(gè)污點(diǎn)。但是人是善忘的，對(duì)于不重要的事情會(huì)輕易地遺忘。退一步來(lái)說(shuō)，就算別人記住了，你只是在抓住機(jī)會(huì)達(dá)成自己的目標(biāo)而已，你知道自己在做什么就好了，別人要說(shuō)什么你控制不了，太過在意只會(huì)作繭自縛，阻礙前方的路。
生命是短暫的，機(jī)會(huì)是有限的，拋掉膽小的理由，勇敢地抓住生命中每一個(gè)值得努力的機(jī)會(huì)，不需要再害怕什么，因?yàn)槟阋呀?jīng)嘗試過、努力過。除了你自己，沒有人有資格看不起你。
人生貴在堅(jiān)持的勵(lì)志美文 篇18
當(dāng)一件事情的可能性很低的時(shí)候，我們會(huì)說(shuō)出“不可能”這句話�？墒峭腥四軌虼蚱脐愐�(guī)，創(chuàng)造出奇跡。因此，別說(shuō)不可能，只是我們不敢做而已。
在網(wǎng)上看到一個(gè)網(wǎng)友所寫的一段求職經(jīng)歷，才猛然意識(shí)到：所謂的不可能是一個(gè)束縛我們思維和行動(dòng)的魔咒，有時(shí)候放棄和失敗就是因?yàn)楸贿@三個(gè)字掩蓋了成功的希望。
網(wǎng)友說(shuō)他曾經(jīng)到一家知名企業(yè)面試，在面試之前的郵件通知上要求應(yīng)聘者用最多三十個(gè)英語(yǔ)單詞做一個(gè)書面的個(gè)人簡(jiǎn)歷。網(wǎng)友還以為是打錯(cuò)數(shù)字了，覺得不可能用三十個(gè)單詞就能概括出一個(gè)人的學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷等個(gè)人信息，至少要上百字才可以。于是他拿了一份一百字的簡(jiǎn)歷去面試了，沒想到面試官說(shuō)他沒有遵守要求。他說(shuō)這個(gè)要求不合理，根本沒有人能夠做得到。面試官拿出一大疊符合要求的'簡(jiǎn)歷給他看，別人用圖表等形象生動(dòng)的形式簡(jiǎn)明扼要地突出了自己的優(yōu)點(diǎn)和技能，比他那份單調(diào)的文字簡(jiǎn)歷更讓人印象深刻。
為什么別人想得到可以用其他方式去寫簡(jiǎn)歷，而他只想到用單純的文字去寫，還認(rèn)定是企業(yè)的面試通知出現(xiàn)錯(cuò)誤了呢？因?yàn)樗弧安豢赡堋边@句話困住了思維，若他再認(rèn)真地思考，就會(huì)想到別的方法。不去思考，自然就沒有答案;沒有行動(dòng)，自然就沒有效果。
別說(shuō)不可能，可能性是要自己去創(chuàng)造的。多思考才能找到不一樣的答案，多行動(dòng)才能獲得更多機(jī)會(huì)。
人生貴在堅(jiān)持的勵(lì)志美文 篇19
你能夠在一個(gè)原始小島上，靠自己生存下去嗎？你能夠在那樣的環(huán)境中，去建造房屋，去馴養(yǎng)動(dòng)物，去種植谷物嗎？你能在那里建造一個(gè)屬于自己的“王國(guó)”嗎？有一個(gè)人能做到-----魯濱遜。
一開始讀這本書是因?yàn)槭罴僮鳂I(yè)有一項(xiàng)就是閱讀名著。但是讀著讀著我就發(fā)現(xiàn)這本書，很有意思，使我有很多感想。到了最后，讀這本書就不是完成作業(yè)這個(gè)目的了，而是一種著迷了。想知道他最后會(huì)怎么樣？還會(huì)發(fā)生什么有趣的事情？這些都驅(qū)使著我去看這本書。
《魯濱遜漂流記》，看完它，會(huì)使你身體里的冒險(xiǎn)因子活躍起來(lái)。想和魯濱遜一樣，去遠(yuǎn)行、去冒險(xiǎn)、去創(chuàng)造。讀這本書時(shí)，你會(huì)很容易隨著故事的發(fā)展而被帶到具體的氛圍中，就猶如和主人公一起體驗(yàn)荒島生涯，一起克服種種困難，一起去感受成功的喜悅。這種閱讀的感覺是很奇妙的。
但在閱讀這本書時(shí)，我有一種感想，如果我們這些在父母呵護(hù)下成長(zhǎng)的青少年，和魯濱遜一樣，去了一個(gè)原始小島，能否靠自己的力量生存下去？我覺得應(yīng)該生存不下去。因?yàn)椋覀儚男〉酱�，最大的任�?wù)就是學(xué)習(xí)，有些人甚至連自己的衣服都沒有洗過。而且，我們都習(xí)慣了使用現(xiàn)代科技。到了原始島上，沒有電燈，沒有樓房，沒有電飯鍋，該怎樣去生存？
現(xiàn)在的青少年，很少能夠自立的。習(xí)慣了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的.舒適生活。享受著各種高科技帶來(lái)的便利。所以，我們應(yīng)該提高自己的自立能力，做到獨(dú)立自主。那么我們以后離開父母，離開了科技帶來(lái)的便利，就可以自己獨(dú)立生活了。
讀了這本書最大的感受是，我們應(yīng)該做到獨(dú)立自主。
人生貴在堅(jiān)持的勵(lì)志美文 篇20
當(dāng)滿桌子的作業(yè)、日記擺在你面前等待批改的時(shí)候，當(dāng)紛沓而至的備課、學(xué)案、反思、筆記輪番轟炸的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)個(gè)“問題孩子”層出不窮的問題呈現(xiàn)在你面前的時(shí)候，當(dāng)拖著疲憊的身體回到家還要把論文寫出來(lái)的時(shí)候，你是否覺得教師這份工作真的很累，很辛苦？你是否還能發(fā)自內(nèi)心地露出燦爛的笑容，心滿意足地說(shuō)：我很幸福！
幸�！路鹫娴碾x我們很遙遠(yuǎn)，伸出手來(lái)觸摸，卻如鏡中望月水中觀花。整日為繁雜瑣碎的事物而忙碌，過的是“非常五加二”和“白加黑”的生活，何談“幸福”而言？
可是，當(dāng)家長(zhǎng)拉著你的手真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)：老師，把孩子交給您俺放心的時(shí)候，你是否有一種被信任、被愛戴的幸福？當(dāng)課堂上一雙雙明亮的眸子閃爍出智慧的光芒，一張張小手爭(zhēng)先恐后地舉著“老師，我，我，我！”的時(shí)候，你是否有一種“得天下英才而育之”的幸福？當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)生們調(diào)皮地拿出他們偷偷購(gòu)買的小禮物，不好意思地說(shuō)聲“老師，節(jié)日快樂”然后飛也似的跑掉了的時(shí)候，你是否有一種欣慰、感動(dòng)的幸福？當(dāng)那一張張寫著“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀老師”“教學(xué)能手”的證書赫然呈現(xiàn)在你的面前，你被領(lǐng)導(dǎo)、同事嘖嘖稱贊、豎起大拇指的時(shí)候，你是否有一種收獲成功、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的幸福？
教師的幸福，其實(shí)很樸素，很簡(jiǎn)單。學(xué)生熱愛、崇拜你，家長(zhǎng)信任、感激你，同事敬重、佩服你，領(lǐng)導(dǎo)欣賞、肯定你，社會(huì)認(rèn)可、贊賞你。家庭認(rèn)同、支持你，身體健康、心靈舒暢——疾病、憂愁遠(yuǎn)離你，這就是教師的幸福！
學(xué)生——是你幸福的源泉
教師的幸福源泉，是學(xué)生！雖然他們有時(shí)吵吵鬧鬧，有時(shí)瘋瘋癲癲，有時(shí)不可理喻，有時(shí)冥頑不化，但他們只是一群孩子！沒有社會(huì)人的勾心斗角，爾虞我詐，沒有人際交往的圓滑世故，見風(fēng)使舵。他們?nèi)橇四闵鷼�，不久就�?huì)向你認(rèn)錯(cuò)；他們看見你大發(fā)雷霆，會(huì)內(nèi)疚自責(zé)，他們看見你快樂喜悅，會(huì)笑逐顏開。他們只是一群孩子！節(jié)日里，他們會(huì)獻(xiàn)上最樸素的問候、最簡(jiǎn)單卻又最昂貴的禮物：新春佳節(jié)的短信祝福，平安夜的蘋果，教師節(jié)的賀卡……運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上，他們和你一起為勝利者喝彩，為英雄鼓掌，為弱者吶喊加油；遠(yuǎn)足路上，他們和你一起放聲歌唱，彼此攙扶，相互鼓勵(lì);公開課上，他們踴躍參與，積極發(fā)言，展示風(fēng)采，盡顯個(gè)性。他們只是一群孩子！喜歡圍著你嘰嘰喳喳地說(shuō)身邊的趣事，喜歡看你陽(yáng)光的笑容偶爾冒一冒調(diào)皮，喜歡聆聽你的教誨明白深刻的人生道理，喜歡成為你的知己向你傾吐心中的秘密，喜歡把你當(dāng)成一棵大樹放心的依賴，喜歡被你愛著寵著護(hù)著哪怕罵著訓(xùn)著只要你不把他放棄。
學(xué)生，難道不是我們的幸福？他們身上有著火一樣的激情，我們常常感覺自己返老還童；他們的心思像白紙一樣透明，我們不必?fù)?dān)心人情冷暖世態(tài)炎涼；他們雖然給我們帶來(lái)了煩惱和憂慮，更多的卻是擁護(hù)、愛戴和感動(dòng)！和一群天真爛漫的孩子在一起，我們既可以永葆青春，讓自己年輕，又可以“倚老賣老”，讓自己深沉，我們?cè)醪恍腋＃?/p>
事業(yè)——是你幸福的根本
在這個(gè)上學(xué)難、就業(yè)難，物競(jìng)天擇、適者生存的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，我們應(yīng)該為自己是一名教師而感到幸福！沒有農(nóng)民工“足蒸暑土氣，背灼炎天光”勞作的辛苦，沒有下崗工人風(fēng)餐露宿為生計(jì)奔波的愁苦，沒有投資者忐忑不安擔(dān)憂風(fēng)險(xiǎn)的憂慮，我們的職業(yè)，只要你認(rèn)認(rèn)真真地去做，履行自己的職責(zé)，干一份踏踏實(shí)實(shí)的良心活，社會(huì)回報(bào)給我們的還是很多很多：日益上漲的工資，一年近百天的寒暑假雙休日，八小時(shí)工作日，充裕的物質(zhì)精神生活，我們也該知足！
事業(yè)，不僅僅讓我們有了立家之本，更讓我們實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值，體驗(yàn)了成功的喜悅、被尊重、被贊賞的幸福！當(dāng)我們把教育當(dāng)作理想來(lái)追求，用人生的激情來(lái)點(diǎn)燃未來(lái)的希望之燈，用教育的理想來(lái)打造理想的教育，用理想的教育來(lái)實(shí)現(xiàn)教育的理想。我們是幸福的，我們得到了思想的充盈和精神的富足。我們照亮了學(xué)生，我們也輝煌了自己。當(dāng)看到一批批學(xué)生踏進(jìn)大學(xué)的門檻，走向社會(huì)需要的每一個(gè)角落，我們幸福；當(dāng)看到自己的文字變成鉛印被人稱頌，我們幸福；當(dāng)精心準(zhǔn)備的公開課受到領(lǐng)導(dǎo)同行的贊賞，我們幸福；當(dāng)我們?cè)跀?shù)十年的教育生涯中，敲開了學(xué)生一顆顆文明、上進(jìn)、感恩、豁達(dá)的心，我們幸福。
事業(yè)，是我們幸福的根本。沒有了事業(yè)，我們的幸福，便是無(wú)根之木無(wú)源之水。不要抱怨工作的繁瑣冗雜，不要感慨職業(yè)的勞累艱辛。既然生活賦予了我們這份沉甸甸的責(zé)任，我們就應(yīng)義不容辭地挑起，相信，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，幸福會(huì)在磨練與考驗(yàn)之后悄然而至。投之以木瓜，報(bào)之以瓊琚。事業(yè)回贈(zèng)給我們的必將是豐碩的果實(shí)，甜美的感覺。
家庭——是你幸福的動(dòng)力
教師的幸福，倘若建立在犧牲家庭幸福的基礎(chǔ)上，就不是完整的幸福。倘若不是一個(gè)合格的丈夫或妻子，倘若不是一個(gè)稱職的父親或母親，我們還有何臉面在家人面前大談特談我們的事業(yè)幸福？我們追求自己事業(yè)的成功，誠(chéng)然可敬。但是，“沒人分享，再多的成就都不圓滿。沒人安慰，苦過了還是酸�！奔彝ィ俏覀兘處熓聵I(yè)成功的`堅(jiān)強(qiáng)后盾，無(wú)論如何，我們都應(yīng)把自己的丈夫妻子，自己的兒子女兒，放在心靈深處最重要的地方。作為丈夫和父親，我們有照料妻子和兒女的責(zé)任，千萬(wàn)不能把深愛自己的妻子打入冷宮，把調(diào)皮撒嬌的孩子當(dāng)學(xué)生一樣訓(xùn)斥；作為妻子和母親，我們應(yīng)拿出女性的溫柔和忍耐精心經(jīng)營(yíng)自己的小窩，千萬(wàn)不能擺出一副女皇的姿態(tài)要人侍候，把學(xué)校里受的委屈發(fā)泄給無(wú)辜的丈夫和孩子。
當(dāng)你拖著疲憊的身軀回到家看到滿桌子的飯菜早已準(zhǔn)備好的時(shí)候，你要學(xué)會(huì)和你的家人說(shuō)“謝謝”；當(dāng)你忙碌了一整天想早點(diǎn)休息，偏偏孩子要纏著你講故事的時(shí)候，你要拿出最大的耐心跟孩子講；當(dāng)寒暑假愛人上班你休息的時(shí)候，你要把握住這個(gè)為家庭彌補(bǔ)和奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)；當(dāng)一家三口終于可以在一起享受天倫之樂的時(shí)候，你千萬(wàn)不要搞個(gè)人主義掃全家人的雅興。如果所有這些，你都做到了，你便獲得了真正的家庭幸福！
健康——是你幸福的保障
沒有健康的體魄，沒有健康的心靈，我們所有的幸福都只能歸零。據(jù)調(diào)查，目前中國(guó)人的平均壽命是72歲，而教師的平均壽命卻是59.3歲，比全國(guó)人均壽命低10多歲。作為教師，我們身負(fù)沉重的責(zé)任，厚重的使命，有形的無(wú)形的壓力，很多情況下是勞心勞力，苦不堪言。倘若我們不愛惜自己的身體，不學(xué)會(huì)釋放心靈的重?fù)?dān)，我們還有什么幸福而言？
“留一點(diǎn)時(shí)間給生活，留一點(diǎn)生活給自己”，雙休日，不要把批不完的作業(yè)、備不完的課帶回家了；假期里，該出去旅旅游散散心就不要做“居里夫人”和宅男了；課間的時(shí)候跑跑步打打太極拳也是蠻好的；空閑的時(shí)候聽聽音樂、唱唱歌、養(yǎng)養(yǎng)花、種種草、看看書、放聲笑、伸伸懶腰也是可以愉悅身心的；不要把眼睛緊盯在分?jǐn)?shù)上，為點(diǎn)點(diǎn)差距自責(zé)不已，其實(shí)你已經(jīng)做得很不錯(cuò)了；
教育不是萬(wàn)能的，付出和收獲有時(shí)也不一定成正比。學(xué)會(huì)坦然，學(xué)會(huì)釋懷，學(xué)會(huì)敞亮，學(xué)會(huì)淡定！記住，你不是一個(gè)不知疲倦的運(yùn)作機(jī)器，你也需要潤(rùn)滑和休息！工作不是生活的全部，更不是唯一。我們不做“工作狂”、苦行僧、清教徒。教書育人是我們的享受，我們應(yīng)當(dāng)還有別的享受，這才構(gòu)成完整的幸福。一定要善待自己，對(duì)得起自己。
做一個(gè)會(huì)休息的人，做一個(gè)有生活情調(diào)的人，做一個(gè)樂觀豁達(dá)的人，無(wú)論工作多忙，我們都應(yīng)該饒有趣味的活著，開開心心，快快樂樂地活著，給家人、親人、同事、朋友、學(xué)生，乃至路人，都帶來(lái)笑聲，使他們都活得愉快開心，讓大家都一起快樂、幸福！努力達(dá)到“工作再忙心不忙，生活再苦心不累”的境界，只有身體健康、心靈輕松，幸福才會(huì)更長(zhǎng)遠(yuǎn)！
“一個(gè)健康的身體，一份舒暢的心情，一個(gè)甜美的家庭，一幫善解人意的學(xué)生，一份成就我們?nèi)松鷥r(jià)值的事業(yè)”。就是我們教師最大的幸福！
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