傳遞正能量的經(jīng)典美文（精選56篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的傳遞正能量的經(jīng)典美文（精選56篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇1
人生能有幾何，灰色占據(jù)了你的整個(gè)世界，色彩斑斕的世界，將會(huì)與你擦肩而過(guò)，人生能有幾何，這個(gè)世界不僅僅只有你我，大千世界要什么沒(méi)有，為何要將自己帶入灰色的深淵，從新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界吧!一顆枯死的樹(shù)木，春天對(duì)他來(lái)說(shuō)是沒(méi)有任何意義的，一個(gè)失去理想和夢(mèng)想的人，他的記憶是蒼白的。他的人生是毫無(wú)意義的�！}記
人是一個(gè)階段性的動(dòng)物，沒(méi)個(gè)階段都有沒(méi)個(gè)階段的成長(zhǎng)，當(dāng)有一天認(rèn)識(shí)到人生不僅僅只有一件事要做，還有很多是要做，你活著你僅僅為了你自己，而是為了你的親人和你親近的朋友們，為了在這個(gè)世界留下你的足跡，你的世界應(yīng)該是五顏六色的、充滿(mǎn)生機(jī)的。
曾幾何時(shí)，為愛(ài)郁悶不堪，為情萎靡，世界都變成了灰色，全世界就一個(gè)人重要，他(她)的開(kāi)心，就是你的快樂(lè)，他(她)的痛苦，就是你的魔域，只要他(她)好，你的一切都會(huì)變的萬(wàn)里無(wú)云，神清氣爽，可是有一天，他(她)的離開(kāi)讓你欲哭無(wú)淚，會(huì)讓你失去所有重心，一切都變的那么陌生，一切都成了泡影，此刻你對(duì)人生的看法就改變了，你在那個(gè)路口張望了良久，你在那個(gè)車(chē)站徘徊了多次，你在那個(gè)黑暗的角落尋覓了多時(shí)，你在那個(gè)街道躊躇了很久，一切都不像原來(lái)的樣子，一切都是那么的蒼白，沒(méi)有一點(diǎn)生息沒(méi)有一點(diǎn)氣氛，整個(gè)世界從此變成了灰色。讓你痛，讓你哭，當(dāng)痛不知痛，哭無(wú)淚水。
夜深了，一個(gè)人靜靜思考著人生，終于想通了，要為自己的理想和夢(mèng)想而努力，而不是在灰色的深淵里苦苦尋覓，用一顆平常的心對(duì)待你身邊發(fā)生的所有事，用積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度去生活，每天都為你的理想和夢(mèng)想儲(chǔ)備力量，為你的理想奮斗吧!雖然現(xiàn)狀很差，雖然現(xiàn)在力不從心，只要堅(jiān)持，總有一天牛奶和面包都會(huì)有。
人是由思想來(lái)支配的，有思想有行動(dòng)，不妥協(xié)、不放棄、不怕苦、不怕累。
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇2
有個(gè)書(shū)生很喜歡下棋，但是棋藝不佳。不過(guò)，只要一有空閑，他就會(huì)找三五好友輪流切磋，漸漸地，下棋的技巧愈來(lái)愈好，沒(méi)人比得上，“棋王”的名氣聞名鄉(xiāng)里。
幾年后，書(shū)生考上了狀元，到京城里當(dāng)了大官。閑暇時(shí)，他仍喜歡下棋，而且官府內(nèi)仍然沒(méi)人是他的對(duì)手。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間年輕的小伙子已經(jīng)滿(mǎn)頭華發(fā)，到了告老還鄉(xiāng)的年齡。
忙碌了大半輩子，終于卸下一切壓力，回到朝思暮想的故鄉(xiāng)，讓老人非常開(kāi)心。
而且最棒的是，雖然年少時(shí)的朋友，現(xiàn)在也都老了，但一伙人終于可以重聚，一起享受對(duì)弈的樂(lè)趣了。
但是，從前棋藝完全無(wú)法與他相比的朋友，居然一個(gè)個(gè)輕而易舉地打敗了他，而且無(wú)一例外!這讓老人非常詫異，忍不住說(shuō)：“不過(guò)幾天前，我在官府內(nèi)仍是大名鼎鼎的下棋高手，為什么回故鄉(xiāng)短短幾天，我的棋藝就退步了?”
“哈哈。其實(shí)你的棋藝早就退步啦!只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。”旁邊的朋友說(shuō)。
老人聽(tīng)了不明就里。朋友又說(shuō)：“因?yàn)槟阍诔挟?dāng)大官，所有跟你下棋的人，都不敢贏(yíng)你，就算再好的棋藝，也會(huì)慢慢退步，而且自己察覺(jué)不到;現(xiàn)在你回鄉(xiāng)來(lái)，家鄉(xiāng)的老友沒(méi)一個(gè)怕你，當(dāng)然把你殺得片甲不留�！�
長(zhǎng)期處在安逸、沒(méi)有壓力的環(huán)境，我們常會(huì)漸漸退步而不自知。
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇3
“堅(jiān)持正能量，人生不畏懼”理查德·懷斯曼的《正能量》指得是一切予以人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿(mǎn)幸福的動(dòng)力和感情。生活中其實(shí)沒(méi)多少大風(fēng)大浪，我常借助一句話(huà)勸說(shuō)別人：所有的煩惱都是自尋煩惱!其實(shí)當(dāng)煩惱出現(xiàn)的時(shí)候，也就是負(fù)能量吸收的過(guò)多了。
這本書(shū)用很多心理學(xué)的例子來(lái)證明和解釋了作者的論點(diǎn)：身體行為影響自我情緒。常識(shí)告訴我們，很多時(shí)候某些事情和想法會(huì)讓你產(chǎn)生某種情緒，而這種情緒反過(guò)來(lái)會(huì)影響到自己的行為。比如：我們有幸福的感覺(jué)，就會(huì)微笑;我們感覺(jué)害怕，就會(huì)逃避。情緒和行為之間是相互影響著的，同時(shí)也會(huì)在人與人之間相互傳染。
從書(shū)中使我明白，生氣也會(huì)抑制正能量的散發(fā)。結(jié)合自身的表現(xiàn)，特別是工作中，仍然有很多地方需要改進(jìn)。比如：在工作中和同事哪怕是意見(jiàn)相左時(shí)交流的語(yǔ)氣及情緒的控制。
每一個(gè)人都具有能量場(chǎng)，人的一生就是一個(gè)耗能過(guò)程，如果不人為地加以調(diào)控，人的能量場(chǎng)就只會(huì)減弱而不會(huì)增強(qiáng)。所以，我們要被正能量支配。因?yàn)橹挥羞@樣，才能使自己代表著光明與向上的力量。你的存在會(huì)讓人覺(jué)得，活著是一件很值得、很舒服、很有意思的事情。態(tài)度樂(lè)觀(guān)、積極、向上的人，充滿(mǎn)信心、希望與信念，這樣的人就像是一個(gè)正能量磁場(chǎng)，可以補(bǔ)充或改造四周較弱的負(fù)能量磁場(chǎng)。就好比是劃著的火柴才能點(diǎn)燃蠟燭，同樣只有充滿(mǎn)正能量的人才會(huì)把自己的好情緒傳染給別人，激發(fā)起對(duì)方的快樂(lè)。
成功的定義不僅僅是財(cái)富的多少、名聲的大小，還在于心靈的愉悅程度。做自己喜歡或自己擅長(zhǎng)的事情時(shí)，心靈會(huì)非常平和舒暢，因?yàn)槟鞘切撵`之所系、能量之所在。在這個(gè)浮躁的社會(huì)，我們必須讓自己靜下來(lái)，以尋求內(nèi)心的正能量。讓我們以這樣的心境積極地投身于日常工作，并且將日常工作做到細(xì)致、精致、極致，在工作中去感受別樣的風(fēng)景和人生吧!
我們要學(xué)習(xí)向日葵的精神，哪里有陽(yáng)光就朝向哪里!
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇4
總有一種力量讓我們熱淚盈眶，總有一種感動(dòng)讓我們深刻銘記。
曾經(jīng)一度，因“小悅悅事件”、“彭宇案”……等極端事件，讓我們有過(guò)道德下降的擔(dān)憂(yōu)和焦慮。同時(shí)，每一個(gè)善良而正直的人心中都深藏著一種渴望，渴望我們這個(gè)社會(huì)少點(diǎn)冷漠多點(diǎn)溫暖，渴望人與人之間少點(diǎn)戒備多點(diǎn)相助。任由世事變遷，愛(ài)與善終是社會(huì)的主流、時(shí)代的潮流。
在現(xiàn)實(shí)中，“正能量”帶來(lái)的正效應(yīng)確實(shí)不少。我們身邊有阿里木帶給我們的感動(dòng)，他靠賣(mài)烤肉資助貧寒學(xué)子，而不少人專(zhuān)程去“捧場(chǎng)”，這里面有感動(dòng)，也有“正能量”的傳遞。
社會(huì)需要愛(ài)，時(shí)代呼喚愛(ài)。對(duì)善行、對(duì)愛(ài)心的感動(dòng)，存在于每個(gè)人的心中。但很多人缺乏的不是感動(dòng)，而是一種顯示感動(dòng)的勇氣，一種傳遞感動(dòng)的行動(dòng)。
傳遞感動(dòng)，就是“正能量”的傳遞。
愛(ài)心無(wú)價(jià)，不分大小，“正能量”也沒(méi)有強(qiáng)弱之分。愛(ài)心是春風(fēng)，可以溫暖生活的每一寸空間;是火炬，可以照亮社會(huì)的每一個(gè)角落。愛(ài)心是擔(dān)當(dāng)，是奉獻(xiàn)，也意味著收獲。愛(ài)心照亮四周，同時(shí)也溫暖自己，幫助別人也就是完美自己，升華自己，幸福自己。送人玫瑰手留香，那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。
其實(shí)，我們每個(gè)人都不乏善心和愛(ài)心，只是在等待一個(gè)被觸發(fā)的機(jī)會(huì)。古人云：人之初，性本善。當(dāng)一個(gè)人被感動(dòng)之時(shí)，也是他的愛(ài)心和善心被觸發(fā)之時(shí)。讓人“一看就暖和”的溫柔，這是激發(fā)了我們內(nèi)心柔軟與善意的溫情。大家對(duì)這種愛(ài)心產(chǎn)生溫暖的感覺(jué)，源于人與人之間那種最為寶貴的理解和對(duì)善的認(rèn)同。正是這種理解和認(rèn)同，穿透了世間的冷漠與輕視，用一種將心比心，推己及人的心理，獲得一種感同身受的情懷。
猶太作家威塞爾曾說(shuō)：“美的反面不是丑，是冷漠;信仰的反面不是異端，是冷漠;生命的反面不是死亡，是冷漠�！弊屛覀兙芙^冷漠，傳遞愛(ài)心，傳遞正能量……
讓我們斟滿(mǎn)祝福酒，舉起親情杯，祝愿各位老師，全體同學(xué)，工作順利，身體健康，事業(yè)有成，合家幸福!祝愿我們的友誼地久天長(zhǎng)!
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇5
在現(xiàn)在的社會(huì)中常常都能在社會(huì)新聞中看到許多犯人去傷害別人，大家雖然都知道不要犯罪，但誰(shuí)也不知道自己或自己的家人會(huì)不會(huì)突然被人殺害。人與人之間難免 有沖突，所以才會(huì)發(fā)生那么多事情，但就是因?yàn)檫@樣我們才要去多看新聞，了解被害人和他的家屬，看有什么事是我們能幫忙的。
有一次我在看新聞時(shí)，看到有一則新聞寫(xiě)一位中年婦女他的小孩和她都感冒了，自己又沒(méi)錢(qián)所以只好到藥局偷一瓶小瓶的藥，她想說(shuō)應(yīng)該不會(huì)被別人看到，但人算不 如天算，還是被別人看到了，所以店員就報(bào)警處理。雖然法院的人很同情他們的糟遇，但法律規(guī)定犯了罪就要負(fù)起責(zé)任，不過(guò)由于婦女的家境不好又是單親家庭還要 自己撫養(yǎng)小孩，所以法院就將罰金減少，也給這位婦女在金錢(qián)上的幫助，我想不管是政府還是法院都希望婦女可以過(guò)著安心的生活。
我們不能以異樣的眼光去看待被害人，也要學(xué)著給犯人一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，而成立心理干預(yù)室則非常符合現(xiàn)在喜歡伸張正義的人民其中一項(xiàng)的活動(dòng)！
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇6
我，作為一名生活在21世紀(jì)的中國(guó)少年，同時(shí)也是一位光榮的少先隊(duì)員，我生活在一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的城市——成都。她雖然也有一些陰暗面，但更多地是光明，滋養(yǎng)著每一位成都人。-——題記
曾文華，就這樣一個(gè)普通的的哥，他或許沒(méi)有其他好人那樣出名，也沒(méi)有轟轟烈烈的故事，當(dāng)然也更沒(méi)有人關(guān)注他，他有的這是那一種對(duì)著金錢(qián)不為所動(dòng)的執(zhí)著，試問(wèn)：你如果生活拮據(jù)，在你的出租車(chē)后座上有著價(jià)值150余萬(wàn)元黃金，你還會(huì)如此鎮(zhèn)定而又平靜嗎?你又會(huì)分毫不取嗎?，但就是這么一個(gè)普普通通的人——他做到了。
還有這樣一個(gè)小販，從沒(méi)練過(guò)武，沒(méi)打過(guò)架，你肯定無(wú)法想象他竟然赤手空拳的和幾名持刀搶匪進(jìn)行殊死搏斗，只為一位素不相識(shí)的“朋友”奪回他的電瓶車(chē)，是什么讓他有了這樣的勇氣去做這件與自己毫無(wú)關(guān)系的事情?答案不言而喻：是他的正義感，使他挺身而出做出了這樣的壯舉。如果是你，你會(huì)做這個(gè)”賠本買(mǎi)賣(mài)”嗎?
記得有一位禪師說(shuō)過(guò)“：光明存在的同時(shí)，黑暗同樣沒(méi)有消失。”
有這樣一個(gè)人，別人不小心將2萬(wàn)元打入他的卡，那倒霉蛋找他要會(huì)屬于她的錢(qián)，但他卻死皮賴(lài)臉的拒絕了，起初還接電話(huà)，后來(lái)了無(wú)音訊，再后來(lái)就取走了那兩萬(wàn)，你說(shuō)說(shuō)你見(jiàn)過(guò)這么不要臉、不知廉恥的人嗎?還記得，那個(gè)在火車(chē)站候車(chē)大廳逝去的老人嗎?無(wú)數(shù)多的人從他身邊經(jīng)過(guò)，沒(méi)有一人伸出援手。
當(dāng)我寫(xiě)到這里突然想起了文天祥的《正氣歌》使我深有感觸：天地有正氣，雜然賦流形。是啊天地之間若沒(méi)了正氣，也就沒(méi)有了道義，那樣的世界是破碎的，也是丑惡的。然而在生活中雖不能成為一位能被大家所認(rèn)可的好人，但也要成為一個(gè)被自己所認(rèn)可的人。做好人中最平凡的小草，做普通人中最亮麗的星星，不管別人說(shuō)什么你只需要做最正義的自己!
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇7
中國(guó)體操男團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)陳一冰是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)員之一，喜歡他不僅僅是因?yàn)樗鞘澜绻谲�，是我們中�?guó)人的驕傲，更因?yàn)殛愐槐v的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神傳遞正能量。
從08年北京奧運(yùn)會(huì)我就記住了這個(gè)吊環(huán)王，很有點(diǎn)個(gè)性的小伙子。在前年的倫敦奧運(yùn)會(huì)上，我一直關(guān)注體操的比賽，因?yàn)楸荣惡脱行逈_突，沒(méi)有時(shí)間看電視，就利用研修的邊隙，看看網(wǎng)上的新聞評(píng)論。在預(yù)賽中因?yàn)楣鶄リ?yáng)臨時(shí)上場(chǎng)，導(dǎo)致出現(xiàn)了很多重大失誤，排名跌到有史以來(lái)最差，也讓大家對(duì)他們的決賽不抱希望。
但是大逆轉(zhuǎn)就是這樣不可思議的發(fā)生，當(dāng)我在網(wǎng)上看到中國(guó)男團(tuán)最終以零失誤成功衛(wèi)冕的標(biāo)題，真是非常激動(dòng)。這次通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課我知道他們成功的原因，因?yàn)殛愐槐诮o同學(xué)們上課的時(shí)候說(shuō)，預(yù)賽失誤后，團(tuán)隊(duì)成員在一起總結(jié)原因，互相鼓勵(lì)，沒(méi)有一個(gè)人埋怨，隊(duì)員之間傳遞的是一種正能量，而別的國(guó)家在失敗后，隊(duì)員之間卻互相埋怨，傳遞的是負(fù)能量，一正一負(fù)，產(chǎn)生的效果可想而知。
傳遞正能量。陳一冰說(shuō)的多好��！現(xiàn)在我們所提倡的鼓勵(lì)，是人都愛(ài)聽(tīng)好話(huà)，聽(tīng)了好話(huà)之后干勁更足，誰(shuí)愿意聽(tīng)批評(píng)�。〖词瑰e(cuò)了，也有原因，也希望得到理解，而不是諷刺、挖苦、抱怨，負(fù)面的批評(píng)有的能產(chǎn)生激勵(lì)作用，但大多只能讓人越聽(tīng)越喪氣，逆境出人才，但順境更易出人才！
我們要點(diǎn)燃?jí)粝雮�，傳遞正能量！
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇8
在我們的成長(zhǎng)中，從我們第一次步入幼兒園，到我們成年后步入大學(xué)，一路上都會(huì)有無(wú)數(shù)幫助過(guò)我們的人，他們有著相同的職業(yè)，他們一再的付出，不辭勞累，將他們的一生，都奉獻(xiàn)給我們，他們就是我們無(wú)數(shù)次相識(shí)的人——老師。
我感動(dòng)的就是譚千秋老師，08年汶川大地震，幾十萬(wàn)人受災(zāi)，通信中斷，死亡人數(shù)急速上升。每天我們最關(guān)注的就是地震的最新動(dòng)態(tài)，當(dāng)我們看到一個(gè)個(gè)人被救出，我心里也充滿(mǎn)了重建的希望。當(dāng)我第一次看到地震中譚千秋老師的照片，我再一次被震撼了。在地震時(shí)，譚千秋老師為了保護(hù)學(xué)生，張開(kāi)雙臂，將四名同學(xué)攬入懷抱，那四名同學(xué)因此獲得了重生，但譚千秋老師卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。我相信譚千秋老師會(huì)一直活在我們心中，我們一定會(huì)記住他的事跡。
在譚千秋老師和張麗莉老師身上我們也發(fā)現(xiàn)一種東西，愛(ài)！老師對(duì)我們的愛(ài)！他們都為了學(xué)生的安全，而不顧自己的安危。在我心中，我被譚千秋老師和張麗莉老師深深所震撼，正是他們給了我?jiàn)^發(fā)向上的力量，始終堅(jiān)持不懈。
“春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干”從小學(xué)開(kāi)始，我們便用這句話(huà)來(lái)形容老師，我想我長(zhǎng)大后也要做像譚千秋老師和張麗莉老師一樣的人。正因?yàn)檫@些在我們身邊的正能量，我們的生活才因此而豐富多彩。我相信，在未來(lái)，會(huì)有更多的正能量在我們身邊，我們的生活也會(huì)因此而美麗！
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇9
前些天看到一篇報(bào)道，一位老人在景區(qū)衛(wèi)生間門(mén)前突然暈倒，十多分鐘無(wú)人攙扶，最終窒息死亡�？吹竭@，我不由得心寒。景區(qū)的衛(wèi)生間十分鐘能經(jīng)過(guò)多少人，倘若這之中能有一位上前查看，也不至于落下這種讓人惋惜的結(jié)果�？梢�(jiàn)，當(dāng)今社會(huì)太需要正能量了。
我認(rèn)為，社會(huì)的正能量，就是社會(huì)成員之間相互關(guān)照，相互信任，無(wú)私奉獻(xiàn)。今天一則新聞講，一位女游客為執(zhí)勤哨兵擦汗。這不就是正能量的本質(zhì)體現(xiàn)嗎？女游客關(guān)照哨兵，哨兵為人民奉獻(xiàn)。事情雖小，卻完美地詮釋了正能量。
任何一個(gè)社會(huì)都離不開(kāi)正能量，它是保證社會(huì)秩序的重要力量。假如說(shuō)社會(huì)是一棵大樹(shù)，那么正能量就是雨潤(rùn)。沒(méi)有了它，這棵大樹(shù)最終必將枯萎，失去生機(jī)。記得有一家愛(ài)心面店，它目的并不是盈利，而是為患癌癥的兒童捐款。聽(tīng)到這個(gè)消息后，人們不遠(yuǎn)路途前來(lái)，有的顧客甚至只點(diǎn)一碗面卻留下許多百元大鈔。這個(gè)事情溫暖許多人的心，救助了多個(gè)癌癥兒童。這種正能量，不正讓我們的社會(huì)更加和諧，更加安定有序，充滿(mǎn)活力了嗎？相反，公車(chē)上，商場(chǎng)里，有多少人看到了偷竊行為，卻視而不見(jiàn)？這種行為，最后受害的只能是社會(huì)，只能是自己。
社會(huì)正能量的傳播，需要每個(gè)成員的共同努力。怎樣才能參與其中？一是是關(guān)愛(ài)他人。二是做到誠(chéng)信。只有每個(gè)人都誠(chéng)信，才不會(huì)出現(xiàn)像“扶老人先拍照”這樣的行為。三，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！碑�(dāng)然，作為學(xué)生，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，也算是一種正能量。
總之，我們的社會(huì)需要正能量，而正能量需要我們每個(gè)人的傳播�，F(xiàn)在起，讓我們從小事、身邊的事開(kāi)始，奉獻(xiàn)正能量吧！我堅(jiān)信，明天的社會(huì)必將一片光明。
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇10
一件平凡的小事，但它卻能夠體現(xiàn)出人與人之間的關(guān)愛(ài)，反映的是愛(ài)的傳遞。也是我們對(duì)愛(ài)心產(chǎn)生溫暖的一種感覺(jué)，也源于人與人之間那種最為寶貴的理解和認(rèn)同。正是這種理解和認(rèn)同，穿透了人間的冷漠與輕視，是一種將心比心，獲得一種感同身受的情懷。
50歲的天津的哥馬志剛在他并不熟悉的網(wǎng)絡(luò)世界里火了。社交網(wǎng)站上正在火速流傳著這位的哥兩天前的事情，盡管人們并不知道他的姓名：他拒收一位盲人的車(chē)費(fèi)，表示“我不偉大，我掙錢(qián)比你容易”；而下一位乘客又堅(jiān)持多付費(fèi)給他，“我也不偉大，掙錢(qián)比您也容易點(diǎn)”。不少人表示，要“隨手轉(zhuǎn)發(fā)，傳播正能量”。
愛(ài)心，被看作是人類(lèi)最珍貴的情感，最高尚的情操，是人類(lèi)良知的生動(dòng)展現(xiàn)，是社會(huì)文明的重要標(biāo)志，也是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。古人云：人之初，性本善。其實(shí)，我們每個(gè)人都不乏善心和愛(ài)心，只是在等待一個(gè)被觸發(fā)的機(jī)會(huì)。當(dāng)一個(gè)人被感動(dòng)之時(shí)，也是他的愛(ài)心和善心被觸發(fā)之時(shí)。這是激發(fā)了我們內(nèi)心柔軟與善意的溫情！總有一種力量讓我們熱淚盈眶，總有一種感動(dòng)讓我們時(shí)刻銘記在心，央視主持人張泉靈說(shuō)：“總希望自己是這溫暖鏈條上的一分子，讓這樣善傳遞不在我身上斷掉”。正如有人認(rèn)為，此事釋放的是“正能量”，自己看到了，有責(zé)任傳遞下去。
在現(xiàn)實(shí)中，“正能量”帶來(lái)的正效應(yīng)確實(shí)不少。我們身邊有張麗莉老師帶給我們的感動(dòng)2012年5月8日，放學(xué)時(shí)分，張麗莉在路旁疏導(dǎo)學(xué)生。一輛停在路旁的客車(chē)，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向?qū)W生，危急時(shí)刻，張麗莉向前一撲，將車(chē)前的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。車(chē)輪從張麗莉的大腿輾壓過(guò)去，肉都翻卷起來(lái)，路面滿(mǎn)是鮮血，慘不忍睹。被軋傷后她有時(shí)清醒有時(shí)昏迷，在送醫(yī)院的途中，還對(duì)大家說(shuō)：要先救學(xué)生�；杳远嗵旌�，張麗莉醒來(lái)第一句話(huà)是：“那幾個(gè)孩子沒(méi)事吧！”經(jīng)過(guò)搶救，張麗莉被迫高位截肢。她的親人和醫(yī)護(hù)人員都不敢想象她知道真相的后果會(huì)是怎樣，但張麗莉很快接受了事實(shí)，還反過(guò)來(lái)安慰父親說(shuō)：“當(dāng)時(shí)車(chē)禍的場(chǎng)景我還記得，很幸運(yùn)，如果車(chē)輪從我的頭碾過(guò)去，你們就看不到我了，我救了學(xué)生，也保住了命，有人問(wèn)張麗莉，“你后悔嗎？”她回答：“不后悔。這樣做是我的本能。我已經(jīng)28歲了，我已和父母度過(guò)28年的快樂(lè)時(shí)光。那些孩子還小，他們的快樂(lè)人生剛剛開(kāi)始�！薄额C獎(jiǎng)詞》別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學(xué)會(huì)了許多。都說(shuō)人生沒(méi)有彩排，可即便再面對(duì)那一刻，這也是她不變的選擇。
社會(huì)需要愛(ài)，時(shí)代呼喚愛(ài)。社會(huì)需要正能量，時(shí)代需要正能量。善行、愛(ài)心其實(shí)存在于每個(gè)人的心中。但很多人缺乏的不是感動(dòng)，而是一種顯示感動(dòng)的勇氣，一種傳遞感動(dòng)的行動(dòng)。然而傳遞感動(dòng)，就是“正能量的傳遞。
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇11
我一直在想，什么是正能量？又該堅(jiān)持著何種意義上的正能量？正能量是積極上進(jìn)樂(lè)觀(guān)還是勇于拼搏，堅(jiān)韌不拔太多的褒義詞賦予正能量代名詞。而我以為，所謂正能量…再發(fā)達(dá)的國(guó)家也需要正能量，就是美國(guó)公認(rèn)為世界上最發(fā)達(dá)的國(guó)家也需要正能量，況且我們發(fā)展中的國(guó)家中國(guó)，現(xiàn)在的政策夠好的了，但還是需要正能量。在我們國(guó)家，總是有一個(gè)群體的人，他們沒(méi)有組織起來(lái)的隊(duì)伍，只是分散在各地，但他們有一個(gè)共同的目的，便是將自己所攜帶的正能量元素傳到各地。
什么是正能量呢？這是一個(gè)新詞，其實(shí)，正能量的元素也并不是很復(fù)雜的東西，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是很容易得到的；其實(shí)，正能量元素并沒(méi)有很多，卻都是作為一個(gè)“好人”必不可少東西、往往他們只是埋藏在你的心里，你的一個(gè)舉動(dòng)，一個(gè)念頭都關(guān)系到了這些元素的出現(xiàn)與否。我心目中組成正能量的必要元素則是：善良、負(fù)責(zé)任、真誠(chéng)、友好……
對(duì)于一個(gè)追求上進(jìn)的人來(lái)說(shuō)，善良是正能量的主枝干，善良是決定一個(gè)人是否是一個(gè)“好人”的最重要的元素。然而并不是有了善良就有了正能量，我們不能只是將善良掛在嘴上，而是應(yīng)遵循先輩留下來(lái)的警戒：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。小善才是真善，與其夸夸其談地說(shuō)去做“大善”，倒不如從小善一點(diǎn)一滴地積成大善。我認(rèn)為負(fù)責(zé)任才是正能量之樹(shù)的根，只有有責(zé)任心，我們才能把這棵樹(shù)根深深地扎在土壤之中。判斷一個(gè)人是否具有正能量，重要是看他有沒(méi)有責(zé)任心。
有一篇文章寫(xiě)的好，“真誠(chéng)和友好就是正能量之樹(shù)的葉，綠葉提供給樹(shù)木自身需要的能量，它給予外界空氣的更新凈化�！笔堑模辛苏嬲\(chéng)和友好，做出來(lái)的事情就會(huì)利人利己、事半功倍。我們都知道綠葉也是一棵樹(shù)門(mén)面，一棵沒(méi)有樹(shù)葉的樹(shù)是沒(méi)有人喜歡的，所以做個(gè)“好人”，傳遞正能量看似簡(jiǎn)單，其實(shí)并不簡(jiǎn)單！
你心中是否有一棵正能量之樹(shù)？如果沒(méi)有，就快來(lái)用你的善良、責(zé)任心、真誠(chéng)和友好來(lái)種植它，你繼承的將是“好人”一族的血統(tǒng)，承擔(dān)的是傳遞正能量的使命。我們學(xué)生，正是讀書(shū)的時(shí)候，我們努力、奮斗、拼搏！是為了在德、智、體、美、勞全面發(fā)展儲(chǔ)備將來(lái)為社會(huì)服務(wù)的正能量，我們能夠健康成長(zhǎng)，社會(huì)才能和諧進(jìn)步；才會(huì)擁有更美好的明天！
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇12
很多人都認(rèn)為如今的社會(huì)是黑暗的，在現(xiàn)在的社會(huì)中只有無(wú)窮的壓力和說(shuō)不盡的煩惱，那么這些人可以說(shuō)是帶有負(fù)能量的人，他們需要一股強(qiáng)大的正能量。
其實(shí)很多人和事都有正能量，他們通過(guò)不同的方式傳遞給他人，讓他人獲得正能量，讓他人健康、積極、樂(lè)觀(guān)，讓他人覺(jué)得活著是一件很值得、很舒服、很有趣的事情。
老師在傳遞正能量，他們用知識(shí)傳遞正能量。老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，贊美老師的話(huà)有太多太多，但是老師真的只有教給你知識(shí)這么簡(jiǎn)單嗎？老師在教授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，也傳遞著一種正能量，他們告訴學(xué)生，在書(shū)的世界里，有五彩斑斕的一切，帶你發(fā)現(xiàn)你平時(shí)所忽略的那些細(xì)節(jié)，為你帶來(lái)平時(shí)所體會(huì)不到的快樂(lè)。老師傳遞著一種特殊的正能量，讓我們從書(shū)中獲得知識(shí)，樂(lè)趣，從而以一個(gè)更好的心態(tài)去面對(duì)生活。
霍金在傳遞正能量，他用行為傳遞正能量�；艚�，一個(gè)大家耳熟能詳?shù)拿�。他得了一種十分罕見(jiàn)的疾病。只能癱“坐”在輪椅中，僅有一根手指能活動(dòng)，他也并非從小就有這個(gè)疾病，有人說(shuō)：“天生殘疾不可怕，可怕的是后天殘疾�！焙芏嗳硕歼x擇了輕生，或自暴自棄，而霍金卻沒(méi)有，他以一個(gè)積極向上的態(tài)度面對(duì)生活，與病魔做斗爭(zhēng)，憑著他自己的堅(jiān)持、努力，成為了如今被我們所熟知的人�；蛟S，并不是所有人都能像霍金那樣成功，但是霍金卻用他這樣的行為向我們傳遞了一種不尋常的正能量，霍金一生都在為他所喜歡的事在付出，戰(zhàn)勝了自己身體上的缺陷，用積極向上的態(tài)度面對(duì)生活，讓我們覺(jué)得用積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度活著是一件很值得的事情。
小草在傳遞正能量，他們用不屈的精神傳遞正能量。草，大家在上海這座城市中，幾乎隨處可見(jiàn)。我們常說(shuō)小草具有頑強(qiáng)的生命力，盡管被人們踩折了腰，但他們不會(huì)因此而屈服，他們會(huì)挺起腰桿，以更加完美的姿態(tài)來(lái)迎接每天或匆忙、或悠哉的人們。小草，一個(gè)在城市中，如此不起眼的植物，但他向我們傳遞著我們所需要的正能量，不屈。我們面對(duì)這太多太多的失敗、挫折，有多少人因此而放棄，我們應(yīng)該像小草那樣，從不低頭，也不放棄，會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界依舊美好，成功就在不遠(yuǎn)處。
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇13
正能量是指引人們前進(jìn)的燈塔、是鼓動(dòng)人們前進(jìn)的風(fēng)帆和是團(tuán)結(jié)各種力量共同奮斗的紐帶。社會(huì)需要愛(ài)，時(shí)代呼喚愛(ài)。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。在當(dāng)今社會(huì)，我們需要正能量。
尋找微塵的蹤跡，我們發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)新名詞——正能量。它把微塵融入其中。起初微塵是青島一位數(shù)次捐款不留姓名的普通市民;后來(lái)，逐漸擴(kuò)展成一個(gè)關(guān)愛(ài)他人的愛(ài)心符號(hào)。再后來(lái)，以微塵命名的愛(ài)心群體，走進(jìn)青島的大街小巷。
在我們身邊，紅飄帶、微塵等越來(lái)越多的人積極投入到傳播“正能量”的洪流中。
生活中，“正能量”帶來(lái)的正效應(yīng)確實(shí)不少。正如我們?cè)谏钪校⒗锬編Ыo我們的感動(dòng)，他靠賣(mài)烤肉資助貧寒學(xué)子，而不少人專(zhuān)程去“捧場(chǎng)”，這里面有感動(dòng)，也有“正能量”的傳遞。還有黑龍江最美女教師張麗莉，為救學(xué)生被壓斷雙腿。
其實(shí)，在我們有困難時(shí)、無(wú)助時(shí)、煩悶時(shí)，在我們渴望他人幫助時(shí)，我們也需要一個(gè)充滿(mǎn)正能量的環(huán)境，這樣，這些煩惱就可以化為烏有了。
現(xiàn)在，當(dāng)美麗這一并不新穎的詞匯與中國(guó)、青島相連時(shí)，給人的感受是全新的，它不僅是一個(gè)形容詞，更是一個(gè)動(dòng)詞!
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇14
在我的身邊，有很多正能量。
有一天，我和媽媽吃拉面，旁邊坐著一對(duì)母子。等著熱氣騰騰的拉面上桌后，那位媽媽給兒子盛了一小碗，兒子只吃了幾口就不吃了，跟媽媽說(shuō)：“我不吃拉面了，我要吃米飯�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)孩子說(shuō)：“我們不能浪費(fèi)糧食，你把面條吃完我就給你米飯。”可那孩子就是不領(lǐng)情，哇哇大哭，還說(shuō)著：“我就要吃米飯!”“不行!”剛才還溫柔的媽媽突然變得嚴(yán)肅起來(lái)，“我說(shuō)過(guò)了，不能浪費(fèi)，你想想農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的糧食就讓你這么浪費(fèi)了，他們?cè)摱嗝磦�。”“�?duì)不起，媽媽?zhuān)义e(cuò)了�！蹦呛⒆勇�(tīng)了媽媽的話(huà)，非常慚愧，乖乖地把面條全部吃完了�？吹竭@，我和媽媽相視一笑。
唐代李紳寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)《鋤禾》：
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。
誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
一滴汗一粒糧，愛(ài)惜糧食，就是對(duì)農(nóng)民伯伯最好的回報(bào)。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，希望我們每個(gè)人都能把這種勤儉節(jié)約的正能量傳遞下去。
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇15
鋸主題“圍繞正能量”，我不由得想起辛勤工作的人-我的爺爺奶奶，我認(rèn)為他們是我身邊的正能量。
爺爺奶奶已經(jīng)六十多歲了，平時(shí)和我們一家三口生活在一起，每天天不亮，他們就已經(jīng)開(kāi)始“工作”了。早晨，我一起床，就會(huì)看到爺爺奶奶在廚房里忙碌的身影。等我洗漱完畢，熱氣騰騰的早飯就已經(jīng)端上桌了。
在我上學(xué)的時(shí)候，爺爺會(huì)去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，奶奶會(huì)待在家里洗衣服，打掃衛(wèi)生..下午剛從學(xué)校回到家，我就會(huì)看到房子煥然一新：地板干凈得可以發(fā)光，陽(yáng)臺(tái)上掛著很多剛洗過(guò)的衣服，茶幾上擺滿(mǎn)了我最喜歡的水果和新鮮榨出來(lái)的果汁。爺爺不是在修理廁所，門(mén)窗，就是在檢查插座，電器，發(fā)出“叮當(dāng)”的聲音，像一首歡快的歌來(lái)迎接我..
到了晚上，豐盛的晚餐會(huì)在她的祖母的手中誕生的，有一天我的爸爸媽媽都能夠滿(mǎn)足在單位忙他們的胃口。晚飯后，當(dāng)我的功課，爺爺奶奶就開(kāi)始“通勤”休息。他們將調(diào)整電視機(jī)音量很小，很輕松的坐在沙發(fā)上喝茶，看報(bào)紙。
用換來(lái)了舒適的生活，努力工作，以我們的爺爺奶奶，他們還教我用勤勞的人的動(dòng)作做。“有一個(gè)軌道道路地面，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”在學(xué)習(xí)上，我必須做一個(gè)努力的人，使以人社會(huì)做貢獻(xiàn)，祖國(guó)的未來(lái)回報(bào)，報(bào)答養(yǎng)育祖父母格雷斯。
勞動(dòng)最光榮，勤勞的爺爺奶奶是我身邊的正能量..
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇16
母親參加了一個(gè)陽(yáng)光明媚的戶(hù)外活動(dòng)小組，這個(gè)小組的目的是傳遞正能量，讓愛(ài)住心臟。
去年我和媽媽去濟(jì)南滑雪，早上我們?nèi)サ暮茉�，在路�?我們的群主看到一個(gè)上學(xué)的學(xué)生隨手把吃完早餐的塑料袋扔在馬路上，這時(shí)群主就上前制止，并讓那個(gè)學(xué)生彎下腰，撿起丟掉的垃圾。群主對(duì)大家說(shuō)：“一個(gè)人不經(jīng)意的動(dòng)作（指亂丟垃圾），會(huì)讓環(huán)衛(wèi)工人冒著嚴(yán)寒、酷暑彎下腰去撿，你們每丟一次，環(huán)衛(wèi)工人就會(huì)彎一次腰，他們很辛苦，讓我們尊重一下他們的勞動(dòng)，我們要愛(ài)護(hù)我們的家園，不要讓我們破壞掉我們美麗的家園�！贝蠹衣�(tīng)后都自覺(jué)的把自己手里的垃圾收集到一起，丟到垃圾箱里去。后來(lái)在群主的帶領(lǐng)下我們參加了植樹(shù)活動(dòng)，并認(rèn)養(yǎng)了小樹(shù)苗。還天空一片綠，讓我們的家園變得更美麗。
通過(guò)這次我學(xué)會(huì)了不要亂扔垃圾，亂拋垃圾看到人們?cè)谑占芰掀繉W(xué)會(huì)停止，并把垃圾。父親，母親說(shuō)：“我收集塑料瓶賣(mài)了錢(qián)，讓我去幫助那些誰(shuí)需要幫助，是一個(gè)有愛(ài)心的人�！弊屛覀儼堰@種能量，這種愛(ài)繼續(xù)傳遞沿。
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇17
這是一洌清泉，洗滌著人們的心靈；
這是一種能量，沖擊著人們的靈魂。
——題記
在這人心上了鎖的時(shí)代，人與人之間，早已沒(méi)有了最初的信任、最初的關(guān)懷，社會(huì)也都變的冰冷了。但是，想起那一年的3月5日，想起動(dòng)力十足的雷鋒精神，便覺(jué)得這雷鋒精神給社會(huì)注入了一股全新的正能量。
有人說(shuō)：“此刻的社會(huì)是人吃人的社會(huì)：”或許這個(gè)說(shuō)法是正確的，不然也不會(huì)有這么多人同意。雖然我從未否認(rèn)過(guò)強(qiáng)者生存，弱者淘汰的道理，但是我始終相信：無(wú)論變強(qiáng)或弱，人與人之間的愛(ài)是不會(huì)變的。但是到了最后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，單純的我低估了人們的欲望。放眼望去，多少人紙醉金迷，多少人醉生夢(mèng)死，整個(gè)社會(huì)都充斥著銅臭的味道。但是轉(zhuǎn)變就發(fā)生在1963年3月5日，自澤東同志為雷鋒題詞后，社會(huì)上出現(xiàn)了一股清風(fēng)，刮走了污濁，刮走了陰暗。
隨著雷鋒精神在社會(huì)上盛行開(kāi)來(lái)，一代又一代的人們受著雷鋒同志的感染，主動(dòng)獻(xiàn)身社會(huì)，用自我的力量去幫忙他人，推進(jìn)著社會(huì)的發(fā)展。從攔驚馬救兒童壯烈犧牲的著名烈士劉英俊，到后面的奮力撲火的英雄少年賴(lài)寧，無(wú)私奉獻(xiàn)的叢飛和此生不需浮名伴的朱光亞等等。這些都是新時(shí)期的雷鋒式人物，他們用自我的力量奉獻(xiàn)著，感染著他人，他們渾身散發(fā)著一股正能量，感染著社會(huì)。
當(dāng)今的社會(huì)確實(shí)有些不完善的地方，但是我相信，有了這種雷鋒精神，這社會(huì)定能迅速向前發(fā)展，但是這些需要多數(shù)人的參與，正如雷鋒同志所說(shuō)的：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海�！比绻幸惶�，雷鋒精神在社會(huì)上蔚然成風(fēng)了，這社會(huì)就必須會(huì)像古代人們所向往的“大同”社會(huì)一樣，人與人之間講信修睦，互幫互助，大家能夠夜不閉戶(hù)，坦誠(chéng)相待，而這個(gè)時(shí)候，也就到了我們所期盼的共產(chǎn)主義時(shí)代。
雷鋒精神，不是一個(gè)任務(wù)，不是一個(gè)稱(chēng)號(hào)，這是一種習(xí)慣，一種素質(zhì)。人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我們要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。讓生命從此充滿(mǎn)好處。
雷鋒精神像是一陣暖和的春風(fēng)，吹暖了冰冷的社會(huì)；雷鋒精神又像是一把鑰匙，打開(kāi)了人們封鎖了多年的心鎖。
我相信，雷鋒精神：
是一洌能夠洗滌人們心靈的清泉。
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇18
作業(yè)剛做完，老爹就沒(méi)完沒(méi)了地賣(mài)弄起他那三寸不爛之舌，美其名曰給我“補(bǔ)鈣”，長(zhǎng)長(zhǎng)知識(shí)。雖然“每日一談”煩透了，但因自己肚里確實(shí)沒(méi)幾根稻草，只好忍氣吞聲，裝作頂禮膜拜的樣子，有一搭沒(méi)一搭的敷衍著。
不知何時(shí)，老爹悄然講到了青奧，談到了志愿者。告訴我時(shí)下南京正在招募青奧志愿者。
志愿者！我眼前一亮，腦海中浮現(xiàn)出了去年和老爹一起去五臺(tái)山看亞青會(huì)足球賽時(shí)尷尬一幕——烈日下，老爹和我都被朝鮮隊(duì)和馬來(lái)西亞隊(duì)精彩的足球比賽深深吸引，無(wú)意間居然把擦汗的紙巾扔了一地。比賽結(jié)束后還沒(méi)來(lái)得及收拾便被一泡尿催著匆匆離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。
當(dāng)我們一身輕松走出衛(wèi)生間時(shí)，老爹一聲“哎呀！錢(qián)包呢”嚇得我大驚失色。要知道錢(qián)包里可有我吃麥當(dāng)勞的money，錢(qián)包一丟，麥當(dāng)勞準(zhǔn)泡湯。找！我倆二話(huà)沒(méi)說(shuō)，徑直向看臺(tái)跑去。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只見(jiàn)一個(gè)身穿亞青會(huì)志愿者服裝的人正低著頭在我們坐過(guò)的椅子下面不知干什么�！澳恰保业男奶岬搅松ぷ友�，快速?zèng)_了過(guò)去，定睛一看：原來(lái)志愿者大哥哥正在埋頭清理我們爺倆丟棄的廢紙呢！看到我們后，大哥哥微笑著向我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，關(guān)切地問(wèn)道：“有什么需要幫助的嗎？”爸爸向他說(shuō)明了來(lái)意，大哥哥從他的袋子里拿出了我們丟的錢(qián)包，簡(jiǎn)單核實(shí)后把錢(qián)包還給了我們，并誠(chéng)懇地告誡了我們一些公共場(chǎng)所隨身物品保管的注意事項(xiàng)�？粗蟾绺缫虼驋咝l(wèi)生濕透了的衣背，我和父親羞愧難當(dāng)，紅著臉不停地道謝著。
從那天起，做一名青奧志愿者便在我的心底生根發(fā)芽，隨著時(shí)間的推移，愿望也越來(lái)越強(qiáng)烈。聽(tīng)到招募青奧志愿者的消息后，我嚷著讓爸爸給我報(bào)名�？砂职指嬖V我青奧志愿者要滿(mǎn)18歲，我年齡不到，不能當(dāng)志愿者。
爸爸的話(huà)像刺骨的寒風(fēng)著實(shí)讓我透心涼。做一名志愿者的心愿破滅后，我漸漸地對(duì)身邊的不文明行為變得漠不關(guān)心起來(lái)。每天埋頭于書(shū)本，不關(guān)心周?chē)沫h(huán)境，也不關(guān)心青奧，懶懶散散隨波逐流。
坐公交車(chē)，我養(yǎng)成了不排隊(duì)的習(xí)慣；看到有人攀摘路邊桑枝桑葉，我見(jiàn)怪不怪；面對(duì)地上的果皮紙屑，我撿著路走過(guò)去，習(xí)以為常。
一天，當(dāng)我被一輛企圖違章掉頭的車(chē)輛堵在上學(xué)的路上足足半個(gè)小時(shí)，差點(diǎn)遲到后，心里頭為之一震，想了很多：如果那輛車(chē)不違章掉頭，如果大家都能謙遜禮讓?zhuān)绻覀兌寄茏鑫拿鞯男麄鲉T、踐行者和傳播者，禮儀南京離我們還會(huì)遠(yuǎn)嗎？青奧會(huì)上我們展現(xiàn)給世人的形象還會(huì)差嗎？
我不能成為志愿者，但我可以不說(shuō)粗話(huà)、文明用語(yǔ)；可以遵守交通、文明出行；可以宣傳青奧，做青奧的“小天使”…我是南京的小主人，我有責(zé)任做傳遞正能量的小主人！
主意已定，一切就看行動(dòng)。在爸爸的幫助下，我們清掃了小區(qū)的樓道，打算周末到紫金山撿垃圾。南京、青奧，看我的表現(xiàn)吧！
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇19
在生活中，有很多人傳遞正能量，也有很多人傳遞負(fù)教育。我們應(yīng)該向傳遞正能量的人學(xué)習(xí)，但是傳遞正能量的人是什么樣的人呢？
那天外面很冷。我看到一個(gè)女人在掃街。她大約六十歲。我想，“天氣很冷，我在清掃街道。天氣太冷了，她都出汗了。
就在那天，她在掃地時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常漂亮的錢(qián)包。我心里想，“她要把錢(qián)包拿走了。”她不但沒(méi)有把錢(qián)包拿走，還到處問(wèn)誰(shuí)的錢(qián)包，卻找不到主人。她回到自己的住處，等待主人的到來(lái)�！拔蚁嘈胖魅藭�(huì)回來(lái)找它的，”她說(shuō)。她等了大約一個(gè)上午，終于有人來(lái)問(wèn)她是否找到了她的錢(qián)包。她說(shuō)，“我找到了�！彼又鴨�(wèn)，錢(qián)包的特點(diǎn)，主人還好。直到那時(shí)，她才如釋重負(fù)地把錢(qián)包原封不動(dòng)地還給了主人。店主非常感謝她。“這個(gè)錢(qián)包對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，”店主說(shuō)�！袄锩嬗形业氖謾C(jī)、身份證和很多化妝品等等。”非常感謝。
雖然這件事情是不是，但我們希望她學(xué)習(xí)這個(gè)夢(mèng)幻般的人物。如果每個(gè)人都有著怎樣的心臟，也不會(huì)傳遞回教育的人。我覺(jué)得這個(gè)人是正能量的人的轉(zhuǎn)移。
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇20
一件小事，卻反映了人與人之間的愛(ài)。它反映了愛(ài)的傳遞。它以加速度發(fā)酵，移動(dòng)我們，溫暖我們，因?yàn)樗鼈鬟f正能量，這是一種強(qiáng)大的正能量。
猶太作家威塞爾曾說(shuō)過(guò)：“美的反面不是丑陋，而是冷漠；信仰的反面不是異端，而是冷漠；生命的反面不是死亡，而是冷漠。”
有一次，由于“小岳越事變”，“彭玉案”。比如極端事件，讓我們有道德淪喪的憂(yōu)慮和焦慮。同時(shí)，每一個(gè)善良誠(chéng)實(shí)的人心中都有一種深深的渴望，渴望我們的社會(huì)不再冷漠和溫暖，渴望不再那么警覺(jué)和互相幫助。讓世界發(fā)生變化，愛(ài)和美好的結(jié)局是社會(huì)的主流，是時(shí)代的潮流。從這個(gè)小物質(zhì)的加速發(fā)酵和傳播來(lái)看，不難看到它給人們的心靈帶來(lái)的觸覺(jué)和共鳴。
它產(chǎn)生一種溫暖的感覺(jué)對(duì)這種愛(ài)，從最珍貴的實(shí)物的人，認(rèn)識(shí)的好之間的了解。正是這種理解和認(rèn)同，穿透冷漠和世界的蔑視，在護(hù)理心理互惠得到同情的感覺(jué)。
愛(ài)情是人類(lèi)最寶貴的情感和感情，是人類(lèi)良知的生動(dòng)展示，是社會(huì)文明的重要標(biāo)志，是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。古人說(shuō)：人之初，性善。其實(shí)，我們每個(gè)人都充滿(mǎn)了善良和愛(ài)，只是在等待機(jī)會(huì)被觸發(fā)。當(dāng)一個(gè)人被感動(dòng)的時(shí)候，也就是當(dāng)他的愛(ài)和善良被激發(fā)的時(shí)候。讓人“乍暖還暖”的柔情，激發(fā)了我們內(nèi)心的柔情和善良。
總有一種力量讓我們流淚，總有一種感動(dòng)讓我們深深的記住。
央視主持人張全玲評(píng)論說(shuō)：“永遠(yuǎn)希望他們是這條溫暖的鏈條的一員，這樣一個(gè)好的傳播方式就不會(huì)被我打斷。”正如一些人認(rèn)為，這是釋放“積極的能量”，他們看到，有責(zé)任傳遞。
在現(xiàn)實(shí)中，正效應(yīng)“正能量”確實(shí)帶來(lái)了很多。我們周?chē)腁lim讓我們感動(dòng)，他靠賣(mài)燒烤的貧困學(xué)生資助，許多人前來(lái)“加盟”，并有感動(dòng)，也有轉(zhuǎn)移“正能量”。
社會(huì)需要愛(ài)，時(shí)代呼喚愛(ài)。善良和愛(ài)的感覺(jué)存在于每個(gè)人的心中。但很多人缺少的不是感動(dòng)，而是一種表現(xiàn)感動(dòng)的勇氣，一種傳達(dá)感動(dòng)的行動(dòng)。情感的傳遞就是“正能量”的傳遞。愛(ài)是無(wú)價(jià)的，無(wú)論大小，“正能量”都不強(qiáng)也不弱。愛(ài)是春風(fēng)，可以溫暖生命的每一寸；愛(ài)是火炬，可以照亮社會(huì)的每一個(gè)角落。愛(ài)是責(zé)任、奉獻(xiàn)和收獲。愛(ài)照亮四周，同時(shí)溫暖自己，幫助別人完善自己，升華自己，幸福自己。它是一種精神交流、相互給予、共同追求。
我們不是盲目追求偉大，我們只是一個(gè)偉大的分子，我們的社會(huì)將是偉大的，我們的國(guó)家將是偉大的，我們的國(guó)家將是偉大的，讓我們一起傳遞正能量。
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇21
小時(shí)候，媽媽的話(huà)語(yǔ)是那么的不入耳，我對(duì)媽媽是那么的有意見(jiàn)。如果在小的時(shí)候，能看到本期“博談客論”的題目，去討伐一下媽媽的話(huà)，別提我那被憋屈的心能有多爽了。媽媽是個(gè)暴脾氣，當(dāng)她生氣時(shí)對(duì)我說(shuō)出的話(huà)，令我恨不得立馬鉆進(jìn)地縫，恨不得迅疾消失在這個(gè)世界上……
可是現(xiàn)在，也已為人妻，為人母的我，遠(yuǎn)離母親，在他鄉(xiāng)定居，看到“媽媽常常嘮叨的三句話(huà)”這樣的字眼，心里卻涌動(dòng)著暖暖的愛(ài)意，與拳拳的感恩之情。
比個(gè)小狗強(qiáng)
從小生活在農(nóng)村，爸媽是典型的面朝黃土背朝天的農(nóng)民。爸爸過(guò)了農(nóng)忙就去打工了，印象中媽媽一年四季，除了寒冷的冬季不下地，其他時(shí)間都在忙著地里的活，媽媽每天從地里回來(lái)后，不是晌午了，就是天黑了，每次都累得精疲力盡的�？吹嚼哿艘惶斓膵寢�?zhuān)視?huì)趕緊給媽媽搬來(lái)一個(gè)小板凳，讓她坐下來(lái)洗把臉，或是在媽媽吃飯的時(shí)候，給媽媽遞個(gè)饅頭之類(lèi)的小事。這時(shí)媽媽那疲憊的臉上就會(huì)綻開(kāi)燦爛的笑容，驕傲地說(shuō)：“嗯，俺來(lái)妞，比個(gè)小狗強(qiáng)！”
每每聽(tīng)到媽媽的這句話(huà)，心里感覺(jué)就像吃了蜜一樣甜絲絲的，迅即就升騰為一種驕傲與自豪了！做媽媽的女兒真好！
你不要給我找任何理由，也不要向我做任何解釋
小學(xué)里，我最親密的伙伴是我們家的一群小羊，每天帶著它們?nèi)ヌ镆袄锍圆�，撒歡。那是一個(gè)秋天的早晨，我又領(lǐng)著它們到田野里的河溝邊吃草，它們根本不愿老老實(shí)實(shí)地?fù)焓奥愤叺囊安�，非要跑到人家的菜地里吃那綠油油的蔬菜，它們不停地亂跑，我不停地在后面追跑，最后，我一不耐煩，帶著它們回家了。媽媽下地還沒(méi)有回來(lái)，我把羊兒們栓到院子里的大樹(shù)下面，讓它們吃地上的樹(shù)葉，然后，我就躺在那床上休息去了。等媽媽回到家后，小羊兒們不停地咩咩地叫著，媽媽一看羊兒們的肚子都是癟的，一下子就明白了怎么回事。再看看我，根本沒(méi)有好好放羊，居然還躺在床上假裝學(xué)習(xí)，上去就要打我，我就趕快給媽媽解釋?zhuān)瑡寢尭静宦?tīng)，打了我兩巴掌后又開(kāi)始罵我說(shuō)：“全中國(guó)的人都沒(méi)有你懶，沒(méi)有你笨……”
我哭了，哭得很傷心：分明是小羊自己不愿意吃草的！看見(jiàn)我哭，媽媽就更生氣了：“你還委屈了，你有什么委屈的？你自己沒(méi)有把事情干好，你怨誰(shuí)呢！”
像之后的跟妹妹相處，不管是怨我還是怨妹妹，只要是我倆產(chǎn)生矛盾了，媽媽就拿我是問(wèn)，每次都要狠狠批評(píng)我，不允許我解釋半句。慢慢地，妹妹就開(kāi)始欺負(fù)我了！到現(xiàn)在妹妹還經(jīng)常不把我當(dāng)回事。
慢慢地，我也養(yǎng)成了遇事先從自身找問(wèn)題，勤反思自己的習(xí)慣。
參加工作后，我更是體會(huì)到了媽媽的“不找理由，不解釋”的好處。我明白，上公開(kāi)課失敗了，領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)考慮到是因?yàn)槟闵险n的時(shí)候停電，不能用課件造成的；成績(jī)比同頭班差了，我也同樣不會(huì)像其他老師一樣去埋怨自己的學(xué)生不行……
所以我工作得很賣(mài)力，也很快樂(lè)！少了埋怨，就多了快樂(lè)！
好好給人家干
參加工作后，媽媽每次見(jiàn)我都要提醒我說(shuō)：“好好給人家干！年輕人在工作上，多出點(diǎn)兒力，不會(huì)吃虧的�！卑职忠矔�(huì)在后面語(yǔ)重心長(zhǎng)的加一句：“沒(méi)錯(cuò)，參加工作了，就要好好干，不能叫被人瞧不起咱！”
每次想偷懶的時(shí)候，爸媽的那句樸實(shí)而有力的話(huà)語(yǔ)就會(huì)縈繞耳畔：“好好給人家干！”我就再也不敢停下懈怠的腳步。
上次國(guó)慶節(jié)回家，也已經(jīng)當(dāng)上教師的妹妹給我說(shuō)：“咱媽說(shuō)你現(xiàn)在不思進(jìn)取了！”我聽(tīng)了妹妹的話(huà)后，是既高興又著急。高興的是媽媽還在背后默默地監(jiān)督我的工作呢！有這樣的好媽媽?zhuān)蚁氩贿M(jìn)步都難！著急的是媽媽怎么知道我沒(méi)有認(rèn)真工作呢！
妹妹接著說(shuō)：“你們上次期末考試考了第三，媽覺(jué)得是你沒(méi)有給人家用心教！媽還覺(jué)得你結(jié)婚后就開(kāi)始顧家了，不好好工作了！媽也管不住你了，說(shuō)你什么，你也不聽(tīng)了�！�
哦，原來(lái)是這樣啊，有了孩子以后，我的確是把下班后的時(shí)間基本上都用來(lái)陪妞妞了，是有些怠慢了工作。我給妹妹說(shuō)：“可是，現(xiàn)在我經(jīng)常寫(xiě)文章，我已經(jīng)有17篇文章被校訊通推薦了呢！”媽媽在一旁聽(tīng)到了說(shuō)：“不要找理由了，這段時(shí)間你沒(méi)教好，就是沒(méi)有好好給人家干，回去好好教學(xué)，不要丟人！”
我低著頭對(duì)媽媽說(shuō)：“我知道了，媽?zhuān)視?huì)努力工作的，您就放心吧！”
不管以前媽媽對(duì)女兒說(shuō)的溫情暖心的話(huà)，還是河?xùn)|獅子吼出來(lái)的恨鐵不成鋼的話(huà)語(yǔ)，經(jīng)過(guò)了二十年的發(fā)酵，沉淀之后，無(wú)不傳遞著愛(ài)的正能量！
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇22
正能量好比是一杯熱茶，能給人帶來(lái)無(wú)比的溫暖。正能量也是一種美好的態(tài)度，一種積極向上的態(tài)度。日常生活中，傳遞正能量的人無(wú)處不在。今天，老師要我們寫(xiě)一篇發(fā)生在自己身邊的一件有關(guān)傳遞正能量的事。我一下就想到了他——一位年輕的叔叔，一位好心人，一位好大夫。這是發(fā)生在我身邊的真人真事，正是這位好心人，他的一舉一動(dòng)，向我們傳遞的就是一種正能量。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去三年了，但每次一說(shuō)起這件事，媽媽總是感慨萬(wàn)千，因?yàn)樗桶l(fā)生在我媽媽的身上。媽媽總會(huì)夸起那位好心人，那位很年輕的醫(yī)生。這位叔叔我不曾謀面，只知道媽媽說(shuō)他是我們玉門(mén)市第一人民醫(yī)院的一位年輕大夫，就住在盛遠(yuǎn)小區(qū)。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：記得那是20xx年，剛剛立冬不久的一個(gè)周末下午，媽媽帶我去步行街理發(fā)，她把我送到步行街中段的一個(gè)理發(fā)店后，教給我十元錢(qián)后就去交話(huà)費(fèi)去了。我獨(dú)自一人在理發(fā)店理發(fā)。后來(lái)我才聽(tīng)媽媽說(shuō)就在我理發(fā)的瞬間功夫，不幸的事情發(fā)生了。媽媽交完話(huà)費(fèi)，要到理發(fā)店找我的路途上，她正好接了一個(gè)電話(huà)，無(wú)意間把錢(qián)包拿在了手里，就在時(shí)候，他身后的一位小伙子，大概有個(gè)十八九歲的樣子，趁媽媽不注意，一把搶走了媽媽的錢(qián)包。當(dāng)時(shí)，媽媽顧不上想什么，就邊追邊喊，讓小偷把錢(qián)拿走，把錢(qián)包里的卡和身份證留下。但媽媽哪里跑得過(guò)小偷，小偷一溜煙跑的就不見(jiàn)了，媽媽只好打電話(huà)報(bào)了案，當(dāng)警察趕來(lái)的時(shí)候，小偷早已不知去向。當(dāng)媽媽來(lái)到理發(fā)店接我的時(shí)候，我才知道發(fā)生的這一切。好在媽媽的沒(méi)有受到什么傷害，好在手機(jī)還在。
晚上，當(dāng)我們一家人正在家里安慰媽媽的時(shí)候，媽媽的手機(jī)突然想起來(lái)，原來(lái)是她每天乘坐的出租車(chē)的司機(jī)打來(lái)的。他問(wèn)媽媽是不是丟了什么東西，媽媽告訴了他事情的經(jīng)過(guò)，司機(jī)告訴媽媽?zhuān)腥藫斓搅怂腻X(qián)包，讓她去醫(yī)院認(rèn)領(lǐng)。并留下了那個(gè)撿錢(qián)包人的電話(huà)，聽(tīng)到這個(gè)消息，媽媽一下精神起來(lái)了，趕忙和爸爸來(lái)到醫(yī)院，并撥通了那個(gè)人的電話(huà)，在醫(yī)院的值班室里，他們見(jiàn)到了那位撿錢(qián)包的好心人，好心人從抽屜里取出錢(qián)包，讓媽媽清點(diǎn)里面的物品，媽媽一看，果然是自己的錢(qián)包，里面的工資卡、醫(yī)�？ê蜕矸葑C都在，只是里面的幾十元錢(qián)沒(méi)有了�？磥�(lái)，小偷只是看中了錢(qián)，其他什么也不要。媽媽連聲向這位好心人表示謝意，并詢(xún)問(wèn)了撿錢(qián)包的經(jīng)過(guò)。原來(lái)，這位叔叔在下班時(shí)走到小區(qū)一個(gè)垃圾桶處，看到了這個(gè)錢(qián)包，他打開(kāi)一看，有醫(yī)�？ā⒐べY卡，還有身份證，他想主人一定是一個(gè)有工作的人，于是就四處尋找聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)有好幾張名片，就這樣聯(lián)系了好幾個(gè)人，但很多人都不認(rèn)識(shí)媽媽?zhuān)糜幸粡埑鲎廛?chē)司機(jī)的名片，他按照電話(huà)打了過(guò)去，沒(méi)想到還真聯(lián)系上了。于是就有了剛才認(rèn)領(lǐng)錢(qián)包的那一幕。
真沒(méi)想到媽媽的錢(qián)包能失而復(fù)得！看到媽媽高興的樣子，我也為媽媽高興，但我更感動(dòng)的是媽媽遇到了一位好心人，一位具有優(yōu)秀品質(zhì)，拾金不昧的好叔叔。我想，這位叔叔不就是我們現(xiàn)在需要傳遞正能量的人嗎？如果沒(méi)有他的熱心幫助，如果沒(méi)有他的耐心尋找和及時(shí)聯(lián)系，也許媽媽的很多重要證件都需要重新辦理，會(huì)給媽媽的生活帶來(lái)更多的麻煩和不便。正是因?yàn)橛辛诉@位叔叔的正能量，我們的社會(huì)才會(huì)變得更美好！
我忘不了他，忘不了這位傳遞正能量的好叔叔，愿這樣的正能量能一直陪伴在我們身邊！
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇23
那天天氣很晴朗，我和我的伙伴一起騎車(chē)去海爾廣場(chǎng)玩，我們整整游玩了一下午。
我們騎著車(chē)下坡，又上坡，又圍著海爾廣場(chǎng)轉(zhuǎn)圈，玩地可開(kāi)心了。我們玩累了，坐在臺(tái)階上休息，忽然，我們兩個(gè)看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶，她提著大包小包的東西，還背著一個(gè)包裹，累得滿(mǎn)頭大汗，還不是地喘著粗氣，當(dāng)我們兩個(gè)一同看到這個(gè)情景的時(shí)候，我們異口同聲地說(shuō)了一句話(huà)：“幫助他人，快樂(lè)自己�！蔽覀円噪x馳的弦一般的速度跑了過(guò)去，連忙接住她手中的東西，讓她休息了一會(huì)兒，然后又問(wèn)她家在哪里，知道之后我和我的伙伴一人拿東西一人騎車(chē)帶著老奶奶把她送回了家。老奶奶回到家里，給我們說(shuō)了一聲謝謝，此時(shí)此刻我的心溫暖了許多。回到家里，媽媽問(wèn)我今天問(wèn)什么回家那么晚。我把這件事的來(lái)龍去脈都說(shuō)了一遍，媽媽說(shuō)，你真是個(gè)好孩子。
小伙伴們，你們以后一定要助人為樂(lè)，只要你幫助他人，他們也會(huì)報(bào)答你的。
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇24
我做過(guò)許多好事，從中，我獲得了很多快樂(lè)，我的生活變得豐富多彩。
一次我出門(mén)旅游，在風(fēng)景區(qū)里的乾坤池那里洗了洗手，突然發(fā)現(xiàn)前面有一位叔叔掉了一百元錢(qián)，我二話(huà)不說(shuō)，立刻沖上去，把錢(qián)從地上拾起，然后問(wèn)他：“叔叔，你掉了一百元錢(qián)�！笔迨寤剡^(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)我拿著錢(qián)遞給他，心里好不感動(dòng)，連忙說(shuō)：“小伙子，這錢(qián)作為獎(jiǎng)勵(lì)，給你買(mǎi)書(shū)包吧。”我的心里開(kāi)始劇烈掙扎，這錢(qián)是要還是不要呢?心里矛盾一會(huì)兒后，我決定把這錢(qián)還給叔叔。叔叔卻連連推讓?zhuān)瑘?jiān)持要把錢(qián)給我。我的態(tài)度也很堅(jiān)決，堅(jiān)持要把錢(qián)還給叔叔。經(jīng)過(guò)一番你推我讓?zhuān)迨暹�是收下了這錢(qián)。這一刻，我心情很好，我覺(jué)得拾錢(qián)像是把雙刃劍，不歸還失主的話(huà)就是做了一件虧心事，拾金不昧便是做了一件好事。
在校園里，我經(jīng)常做著一些零零碎碎的好事，同桌遇到難題時(shí)，我便會(huì)給他講講這道題的道理，讓他想想學(xué)過(guò)的公式，把難題解決;朋友遇到麻煩時(shí)，我會(huì)為他分擔(dān)，俗話(huà)說(shuō)：有福同享，有難同當(dāng)嘛;老師遇到問(wèn)題時(shí)，我會(huì)助老師一臂之力。做這些好事的同時(shí)，我也收獲了越來(lái)越多的友誼和快樂(lè)。
我發(fā)現(xiàn)：傳遞正能量，必須從一些小事做起，從我做起，讓人們體會(huì)到正能量的溫暖。
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇25
現(xiàn)在的馬路上，經(jīng)常上演這樣的“情景劇”：開(kāi)車(chē)的時(shí)候，司機(jī)不遵守交通規(guī)則，隨意搶道；等堵車(chē)了，又一個(gè)個(gè)心急如焚地坐在里面，不時(shí)地按喇叭催促著。殊不知，彼此互相謙讓一步，換來(lái)的或許就是另外一種心情。
星期六下午，爸爸照例帶我去外婆家。轉(zhuǎn)過(guò)街口，車(chē)子開(kāi)上了一座農(nóng)村的小石橋。橋很窄，只容得下一輛車(chē)子勉強(qiáng)通過(guò)。因此每到這個(gè)路段，爸爸總會(huì)前后觀(guān)望一會(huì)兒，顯得格外小心。
這時(shí)，對(duì)面突然竄上來(lái)了一輛小轎車(chē)，那大大的車(chē)燈還不時(shí)閃爍著，似乎在不客氣地告訴我們：“快退回去，讓我先過(guò)！”坐在一旁的媽媽有些看不下去了，她埋怨到：“我們的車(chē)子都開(kāi)到橋上了，對(duì)方還那么霸道，實(shí)在太過(guò)分了！”
可爸爸呢，一點(diǎn)都沒(méi)有生氣的樣子。還沒(méi)等對(duì)方給我們讓路，他早已打了把方向盤(pán)，很樂(lè)意地把自己的車(chē)子退到了一邊。對(duì)面的車(chē)子緩緩駛過(guò)了橋面，我故意探頭往車(chē)子里望了望，只見(jiàn)是一個(gè)年輕、帥氣的大哥哥。再看看車(chē)型，嘿，還是一輛時(shí)髦的寶馬車(chē)呢，怪不得剛才那么囂張！
正當(dāng)我看得出神，爸爸突然把手伸向窗外，向那位叔叔打了個(gè)手勢(shì)，仿佛在告訴對(duì)方：我很樂(lè)意這么做！說(shuō)也奇怪，那位叔叔也向我們打了個(gè)相同的手勢(shì)，還微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，一臉的歉意。
不知為什么，當(dāng)看到這一幕的時(shí)候，我的心里好像一下子敞亮了許多，原本那些怨恨與不滿(mǎn)也煙消云散了。透過(guò)反光鏡，我偷偷地看了看爸爸，打心底里為爸爸鼓掌叫好！
掌聲在許多人眼中，似乎只是一個(gè)極為簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可它傳遞給人的卻是一種積極向上的正能量，意義非凡。那一回，是我生平第一次為爸爸鼓掌！
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇26
家風(fēng)是每個(gè)家庭的風(fēng)氣，有了好的家風(fēng)，這個(gè)家庭才會(huì)更完美。我的家就主張“勤儉節(jié)約”。
勤勞是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我媽媽就是一個(gè)勤勞的人。小的時(shí)候，我的衣服都是媽媽給我手工縫制。有一次，我看見(jiàn)小朋友拿著一個(gè)可愛(ài)的布娃娃，嚷著要買(mǎi)一個(gè)，媽媽說(shuō)明早醒來(lái)你就會(huì)有一個(gè)布娃娃了。果然，第二天早上醒來(lái)，床邊有了一個(gè)布娃娃，雖然娃娃有點(diǎn)丑但這是媽媽親手做的，我非常喜愛(ài)。長(zhǎng)大以后才知道為什么媽媽常說(shuō)：“自己動(dòng)手，豐衣足食”了，原來(lái)她是一位勤勞的好媽媽。
儉樸是一種好的品質(zhì)，爸爸就給我樹(shù)立了好的榜樣。有一次，我看見(jiàn)爸爸的衣服上有一個(gè)小洞，就關(guān)心的說(shuō)：“爸爸，你的衣服破了換一件新的吧！”可爸爸卻說(shuō)：“不用了，讓奶奶縫起來(lái)就可以了！”那時(shí)候我還小，不懂得爸爸為什么這么摳門(mén)，但現(xiàn)在終于明白了爸爸為什么這么“摳門(mén)”了！于是在爸爸的熏陶下，我也有點(diǎn)“摳門(mén)”了。
現(xiàn)在媒體提倡“光盤(pán)”行動(dòng)，時(shí)時(shí)刻刻提醒大家要節(jié)約糧食。記得小時(shí)候在家吃飯前奶奶總要讓我背誦李紳寫(xiě)的《憫農(nóng)》，讓我愛(ài)惜糧食，記住每一粒米都是來(lái)之不易的，都是靠農(nóng)民伯伯用汗水一滴滴澆灌的。
“勤儉節(jié)約”家風(fēng)培養(yǎng)了我勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，爸爸媽媽說(shuō)：“我們要把這種‘正能量’代代相傳，使‘勤儉節(jié)約’不再只是一個(gè)口號(hào)！”
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇27
20xx年5月30日，一則微薄的發(fā)出引起眾多人的眼球。
在一個(gè)既是雨天又是堵車(chē)的早晨，一位年齡將近古稀、身材矮小的老婆婆挑著蛇皮袋，蛇皮袋里的東西很重，已經(jīng)壓彎了扁擔(dān)。她沒(méi)有撐傘，步履不算快，卻急匆匆的走向車(chē)站。身旁的路人有的騎著車(chē)飛快駛?cè)ビ械脑诳癖歼�有的慢騰騰的走接受雨水的洗禮。也有一些帶傘的女生卻都沒(méi)顧及一個(gè)又矮又老的婆婆正在淋雨。不久后，一位20多歲的姑娘忽然走過(guò)來(lái)，把自己的傘舉在婆婆頭上，隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，僅夠一個(gè)人撐的小傘的大部分都已靠近老婆婆，她邊走路邊跟婆婆聊天，直到將婆婆送至車(chē)站后才默默的離開(kāi)。
這則微博被迅速的轉(zhuǎn)發(fā)，網(wǎng)友們紛紛尋找這位美麗的女孩�？上ё詈鬀](méi)有結(jié)果。
看到那張真實(shí)的照片我既感到感動(dòng)也感到心酸。感動(dòng)有一位這樣美麗善良的姑娘做好事不宣傳不炫耀，心酸這位老婆婆70多歲還要出來(lái)賺錢(qián)。
老婆婆年紀(jì)大出來(lái)買(mǎi)菜還只是心酸，接下來(lái)的一個(gè)事件讓我不禁對(duì)這個(gè)社會(huì)感到悲哀。
20xx年08月3日，一位清潔工中暑倒地，小女孩牽著媽媽替清潔工撐傘遮陽(yáng)，一張充滿(mǎn)愛(ài)心的照片前幾天還在感動(dòng)著大家，不久就出現(xiàn)了逆轉(zhuǎn)。為什么？因?yàn)槟鞘且粓?chǎng)假溫暖，真演戲。
清潔工湯女士說(shuō)：“照片里的她當(dāng)時(shí)并沒(méi)有暈倒，照片中的故事全是假的，根本沒(méi)有發(fā)生�！痹瓉�(lái)清潔工烈日下暈倒，假的；愛(ài)心小女孩撐傘，假的。接下來(lái)所有的感人情節(jié)原來(lái)都是假的！為什么要這么做？誰(shuí)也不知道他們?cè)旒俚哪康氖鞘裁�，也不知道為什么要用拍廣告的借口“做好事”。故事中的小女孩是悲哀的，她并不知道發(fā)生了什么事，只是按照大人的安排，當(dāng)時(shí)做了一個(gè)這樣的獻(xiàn)愛(ài)心的舉動(dòng)。因此我和大家一樣非常地?fù)?dān)心，當(dāng)這件事情的真相被報(bào)道出來(lái)之后，那位小女孩的心靈會(huì)受到怎么樣的影響？會(huì)不會(huì)有大陰影？她又會(huì)怎樣來(lái)看待這個(gè)虛假的社會(huì)？她會(huì)不會(huì)對(duì)以后別人做的好事而嘲笑、自諷。
原本的正能量變成了震能量，震驚所有被那張照片感動(dòng)的人。
社會(huì)需要大家維護(hù)，需要與愛(ài)、與美同行。盡管現(xiàn)在還有許多不好的事在社會(huì)中發(fā)生但是只要人人都做一件力所能及的好事這個(gè)社會(huì)必當(dāng)充滿(mǎn)人間關(guān)愛(ài)，與美相伴！
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇28
最近，無(wú)論是媒體宣傳還是社會(huì)輿論，都有一個(gè)詞出現(xiàn)頻率頗高——正能量。因?yàn)闉?zāi)難、挫折、危險(xiǎn)、頹廢等信息較多，所以人們對(duì)正能量就分外敏感。
追根溯源，什么是正能量?通行的解釋是《正能量》一書(shū)的作者，英國(guó)人懷斯曼的“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿(mǎn)幸福的動(dòng)力和感情”，這正是當(dāng)下人們普遍缺少卻積極追求的。雖然這種解釋將“正能量”過(guò)于局限在個(gè)人情緒上，但目睹了種種負(fù)能量引發(fā)的破壞力量，我們不得不相信：只有擁有正能量，才會(huì)擁有真正的力量。
曾有媒體報(bào)道一位的哥拉載盲人小伙不收錢(qián)，他的理由是：我不偉大，但我掙錢(qián)比你容易。于是下一位乘客堅(jiān)持多付費(fèi)，乘客的理由是：我也不偉大，但我掙錢(qián)比您也容易點(diǎn)。同一個(gè)理由，串起兩顆愛(ài)心，感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。他們釋放的是“正能量”。還有之前冒險(xiǎn)托舉墜樓女童的“最美媽媽”，在洪水中把群眾推向岸邊而自己壯烈犧牲的“最美士兵”，在危機(jī)時(shí)刻舍己救人的“最美司機(jī)”“最美教師”等等。在生死攸關(guān)時(shí)，“本能”地以自己的犧牲換回別人或更多人的生存，又有多少人能做到呢?因此，即便人們只是恪守職業(yè)操守和善良的本能表現(xiàn)，也稱(chēng)得上是高尚的道德體現(xiàn)。
我們必須說(shuō)，不論是“最美媽媽”
“最美士兵”，還是“最美司機(jī)”“最美教師”，他們都只是平平凡凡的小人物，但是小人物的正能量卻引發(fā)了“化學(xué)反應(yīng)”，閃現(xiàn)了人性的光輝，照亮了道德的方向。在我們一次一次受到不道德行為傷害、一次一次因?yàn)槿诵缘睦淠萑朊悦：屠Щ蟮那闆r下，這股正能量傳遞給我們的是向善的信心和希望。
一個(gè)人的正能量可以讓我們變得自信、樂(lè)觀(guān)、向上，一個(gè)社會(huì)的正能量可以形成免疫氣場(chǎng)，讓道德保持健康。一個(gè)人可以不偉大，一個(gè)社會(huì)可以有瑕疵，但是不可以沒(méi)有正能量;我們可以批評(píng)，也可以挑剔，但不應(yīng)該悲觀(guān)，更不可以絕望。百姓需要正能量的鼓舞，為了全社會(huì)那份向善的信心和希望，我們每個(gè)人或許應(yīng)該反思——在抱怨社會(huì)一些不好現(xiàn)象之前，先要保證自己積極地傳遞正能量，用我們的正能量去感染別人，推動(dòng)社會(huì)和諧，那才是我們應(yīng)該追求的。
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇29
正能量是一種積極向上的態(tài)度，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們的心態(tài)更加積極，更加陽(yáng)光。我們一起來(lái)傳遞正能量吧！
曾經(jīng)一度，因‘小悅悅事件’‘彭宇案’……等極端事件讓我們有過(guò)道德下降的擔(dān)憂(yōu)和焦慮。
忘不了那一天，我在電視上看到的畫(huà)面，泉州市領(lǐng)導(dǎo)和許多素不相識(shí)的市民紛紛趕來(lái)為一位逝者送行，他不是什么大領(lǐng)導(dǎo)，也不是什么偉人。但他，卻是市民公認(rèn)的最美公交車(chē)司機(jī)――吳斌。
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇30
什么是“正能量”？為什么要傳遞正能量？“正能量”本是物理學(xué)名詞，出自英國(guó)物理學(xué)家狄拉克的量子電動(dòng)力學(xué)理論：伴隨著與一個(gè)變量有關(guān)的自由度的負(fù)能量，總是被伴隨著另一個(gè)縱向自由度的正能量所補(bǔ)償，所以負(fù)能量在實(shí)際上從不表現(xiàn)出來(lái)。
“正能量”的流行源于英國(guó)心理學(xué)家理查德·懷斯曼的專(zhuān)著《正能量》，其中將人體比作一個(gè)能量場(chǎng)，通過(guò)激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個(gè)新的自我，從而更加自信、更加充滿(mǎn)活力�！罢芰俊敝傅氖且环N健康樂(lè)觀(guān)、積極向上的動(dòng)力和情感。當(dāng)下，中國(guó)人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿(mǎn)希望的人和事，貼上“正能量”標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿(mǎn)象征意義的符號(hào)，與我們的情感深深相系，表達(dá)著我們的渴望，我們的期待。
“正能量”給人向上的信心和希望，鼓舞人不斷追求幸福生活，當(dāng)然多多益善，但卻需要社會(huì)共同創(chuàng)造
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇31
看了一個(gè)視頻有感，關(guān)于惡女打小孩子的視頻。
今天的天空有點(diǎn)灰暗，或許是昨晚的那個(gè)視頻影響到此刻的心情。
好多人說(shuō)那個(gè)拍視頻的應(yīng)該制止，但是當(dāng)我問(wèn)到身邊同事的時(shí)候，他們卻又說(shuō)，不是你家的孩子關(guān)你什么事呢？
也許吧！
看到視頻的時(shí)候，很多人都會(huì)譴責(zé)，但是真的讓我們碰上了，又有幾個(gè)人敢為那個(gè)可憐的小孩伸張正義。我不是個(gè)多偉大的人，但是我的心是火熱的，對(duì)于一位毫無(wú)還手之力的孩子，用此暴力摧殘小孩內(nèi)在純潔的心靈，我是堅(jiān)決淡定不了的。即便小孩子有錯(cuò)，又能錯(cuò)多大的事呢？
小孩子頑皮，撒嬌都很正常，誰(shuí)沒(méi)有童年過(guò)呢？
有時(shí)候我在想，我傳播這樣的信息到底是不是在傳播正義呢？
我想是的，即便遇到很多冷漠的人，即便遇到許多麻木的人。
他們說(shuō)，在中國(guó)這樣的事發(fā)生的太多太多了。我聽(tīng)到后有點(diǎn)犯傻，真的有他們說(shuō)的那么多么？
如果真的有這么多，為何現(xiàn)在的我才看到呢？為何社會(huì)不能制止這樣的暴力事件呢？
我有時(shí)候在想，如果剛好發(fā)生暴力的那個(gè)女人是個(gè)幼師呢？而剛好她就是教導(dǎo)你小孩子的幼師呢？我是不是可以猜測(cè)，哪天她心情不好就把你家小孩拉倒哪個(gè)墻角拳打腳踢一頓。你們又會(huì)是何種感想？還能像看這個(gè)視頻一樣冷漠還是麻木呢？
我傳播這個(gè)信息只是希望能有更多的人能夠關(guān)心兒童，讓更多要發(fā)生暴力事件的人得到社會(huì)的譴責(zé)，小孩子是沒(méi)有錯(cuò)的，錯(cuò)的是人，錯(cuò)的是社會(huì)。用愛(ài)心傳遞滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇32
大家都在夸獎(jiǎng)一些職業(yè)的人，例如醫(yī)生說(shuō)是白衣天使，老師是培育國(guó)家花朵的園丁……但是卻并不是所有這些職業(yè)中的人都是充滿(mǎn)正能量的人。
我不喜歡醫(yī)生是因?yàn)槿ツ隊(duì)敔斏∽≡�，我和姐姐去那里照看他，爺爺輸�(shù)乃幰嚎焱炅�，要找醫(yī)生換下一瓶藥，結(jié)果找了護(hù)士，護(hù)士黑著臉，兇狠狠的說(shuō)：“別煩我，我忙著呢，要問(wèn)去問(wèn)其他人去�！比缓缶妥吡耍�有幾個(gè)一點(diǎn)素質(zhì)都沒(méi)有，直接就罵起人來(lái)了。第二次我又去了家醫(yī)院，這次是我去檢查身體，結(jié)果醫(yī)生配了一大堆藥，還說(shuō)我有可能是癌癥，我不相信，就沒(méi)去住院，換了一家醫(yī)院去檢查，醫(yī)生說(shuō)根本不可能是癌癥，然后配了點(diǎn)要回家吃去了。我們老師也說(shuō)過(guò)，他有一次她家孫子生病了，去醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)要想快點(diǎn)好，就得用他特制的藥，很貴，好幾萬(wàn)，我就想說(shuō)，什么特質(zhì)的要這么貴。從此我就不喜歡醫(yī)生了。
老師，我原來(lái)以為老師是公平的，結(jié)果是我錯(cuò)了，我們老過(guò)于偏袒人，我不喜歡他就在這一點(diǎn)，我們老師已經(jīng)放棄了我們，上課也不像給我們上，他們把一些他們的課外資料，習(xí)題給第一名的同學(xué)做，卻連上課也不愿意給我們上，還每天罵我們是死人，可是這到底是誰(shuí)造成的.，當(dāng)初我們也不是這樣的，是你喜歡他們照著答案寫(xiě)下來(lái)的完整地回答，所以我們也開(kāi)始照著課外資料答案往書(shū)上寫(xiě)，最后就成了今天這樣，我們都有錯(cuò)，你卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)你自己的錯(cuò)。
警察是我第三討厭的人，我在網(wǎng)上遇到一個(gè)警察，有人說(shuō)他市城管，他就罵了起來(lái)，說(shuō)的很難聽(tīng)，我不忍聽(tīng)下去，明明警察是正義的化身，可是現(xiàn)在的警察又有幾個(gè)是正義的呢，這讓我很是困惑我忍不住去想，難道真的沒(méi)有正能量在我們的世界上了嗎。
我希望我們的世界不會(huì)變成冷血無(wú)情的那種世界，我也相信沒(méi)有人喜歡那樣的世界。那就請(qǐng)你們大家人人能都獻(xiàn)出一份正能量，讓正能量充滿(mǎn)整個(gè)世界。
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇33
我的老姨夫今年七十多歲，患有老年癡呆癥，他平時(shí)只認(rèn)識(shí)從他家到我家對(duì)面伯伯家的路，而且一天能來(lái)回走無(wú)數(shù)次。
這天，他突然獨(dú)自一人走出了南大街，十分鐘以后，家人發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有返回來(lái)，就趕緊去尋找。
大約一個(gè)小時(shí)了，也沒(méi)有找到，大家更著急了，就在微信群里發(fā)尋人啟示。幾分鐘后，所有的親朋好友和許多好心人都幫忙轉(zhuǎn)發(fā)，整個(gè)朋友圈都被這條尋人啟示刷屏了。
有的好心人還開(kāi)車(chē)上路幫忙去尋找。這時(shí)傳來(lái)一條消息，有人調(diào)監(jiān)控發(fā)現(xiàn)老姨夫走出陽(yáng)城收費(fèi)站向孝義方向走去。所有人聽(tīng)了這個(gè)消息，都朝孝義方問(wèn)趕去。在孝義集中時(shí)大約有六七十輛車(chē)，有藍(lán)天救援隊(duì)，有老爺山橘勁群，有正能量兄弟們，還有社會(huì)上的愛(ài)心人士。他們分頭行動(dòng)，每條路上有五六輛車(chē)。頓時(shí)，孝義路上隨處可見(jiàn)開(kāi)著雙閃燈的救援車(chē)。
深夜十一點(diǎn)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)五個(gè)多小時(shí)大家努力地尋找下，在許多愛(ài)心人士的幫助下，老姨夫終于被找到了。
無(wú)私愛(ài)心，滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量真讓人感動(dòng)。
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇34
有一個(gè)人，他有著一身正能量，他有許多優(yōu)點(diǎn)，他是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。
這個(gè)人叫彭超，他是四川大學(xué)法學(xué)院的大一新生。當(dāng)我在中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)第一季見(jiàn)到他時(shí)，我才知道了他沒(méi)有胳膊。他說(shuō)，2001年5月12日，他們家附近有一個(gè)工廠(chǎng)，他就跑到工廠(chǎng)里面玩，在工廠(chǎng)里面有花崗巖石板，他爬到上面玩，上面有一個(gè)變壓器站，他不知道那是什么東西，就伸手摸了它，結(jié)果導(dǎo)致兩個(gè)胳膊截肢，當(dāng)時(shí)很害怕。
彭超在生病住院期間，他父親要求他用腳練字，彭超非常不理解父親為什么這樣做，直到他7歲時(shí)，父親帶他去上小學(xué)一年級(jí)，他才明白父親的良苦用心。是父親，在他應(yīng)該上學(xué)的年齡帶著他跟健全孩子一起走進(jìn)了學(xué)校。
當(dāng)董卿阿姨問(wèn)到他高考成績(jī)時(shí)，他說(shuō)：他的高考總分是608分，超過(guò)了一本分?jǐn)?shù)線(xiàn)近80分，這是一個(gè)相當(dāng)高的分?jǐn)?shù)。董卿阿姨說(shuō)：“彭超，你克服了許多困難，以堅(jiān)韌、樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，不屈不撓的精神對(duì)待人生，我們才能在這見(jiàn)到你�！�
他沒(méi)有胳膊，用腳寫(xiě)字，依然參加高考，還考了那么高的分?jǐn)?shù)，在背后需要付出比別人多多少倍的努力呢？做為身體健全的我們，有理由不寫(xiě)作業(yè)不學(xué)習(xí)呢？他是我們的榜樣，我們應(yīng)該取別人的長(zhǎng)處，補(bǔ)自己的短處。
這個(gè)故事啟示我們：要好好學(xué)習(xí)，不要遇到一點(diǎn)挫折就止步不前，我們要通過(guò)自己的努力換來(lái)美好、幸福的人生。
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇35
生活中，有傲雪斗霜的梅花，有風(fēng)雨中傲立的無(wú)名花，還有鉆出石頭縫的小草……它們總帶給我們堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀(guān)，不懼困難的正能量。
他筆直地站在那里，手中拿著紅白相間的指揮棒。他一會(huì)兒指向東，一會(huì)兒指向南，來(lái)自四面八方的車(chē)輛，都按照指揮棒所指的方向，有條不紊地通過(guò)十字路口。他就是我們生命的守護(hù)者——交警叔叔。
一天，我正走在回家的路上，突然，天空不知被誰(shuí)拉上了黑色的幕布，白云也披上灰色斗篷從四面八方聚到一塊兒。緊接著，沙——沙沙，下起了大雨，我急忙從書(shū)包里拿出小花傘，開(kāi)心地轉(zhuǎn)了個(gè)圈兒，突然，剎——?jiǎng)x，一輛汽車(chē)從我身邊擦過(guò)，給我的褲子潤(rùn)了點(diǎn)色，添了點(diǎn)畫(huà)，只見(jiàn)水洼里的水也調(diào)皮地跳了出來(lái)，再次將我的褲子上色，我嚇了一大跳。嗶——嗶，幾聲口哨聲響起。我東張西望，在朦朧中見(jiàn)到一個(gè)叔叔，他全身濕透了，像一只落湯雞，只聽(tīng)見(jiàn)他厲聲說(shuō)道：“大雨時(shí)，禁止快速行駛，避免發(fā)生意外！”此時(shí)他就像那朵傲立風(fēng)雨中的無(wú)名花一樣，在風(fēng)雨的猛擊中毫不退縮，因?yàn)樗俏覀兊氖刈o(hù)者，無(wú)論日曬雨淋，永遠(yuǎn)堅(jiān)守在崗位上。即使在雨霧中，我也能清楚地看見(jiàn)他那干裂的嘴唇，看見(jiàn)他那掛滿(mǎn)雨水的臉龐，看見(jiàn)他那濕透了貼在身上的衣服……這樣的他，依舊堅(jiān)守崗位，此時(shí)他該有多累，多冷……
交警叔叔，你如超人般傳遞著正能量，保護(hù)著人們的安全，我一定學(xué)習(xí)你那守護(hù)者的精神——不畏風(fēng)雨，永不放棄！
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇36
有誰(shuí)不喜歡陽(yáng)光？它象征著光明、希望。正能量就是這樣，它是一種能夠溫暖人心的力量，像春夜的細(xì)雨，"隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"；像夏季的清風(fēng)，送來(lái)縷縷清香；像秋天的果實(shí)，喜悅著人們的心頭；更像那寒冬的傲梅，一枝獨(dú)秀……
20xx年7月21日，北京遭遇60年一遇的暴雨，許多出租車(chē)司機(jī)因此遇難。聞?dòng)嵍鴣?lái)的是一些農(nóng)民工，他們奮不顧身地前去營(yíng)救，不求回報(bào)，無(wú)怨無(wú)悔，挽救許多被困生命。就在同日，北京的一些市民自發(fā)組織愛(ài)心車(chē)隊(duì)，免費(fèi)搭乘滯留旅客。一些旅客剛出候機(jī)室就有北京市民開(kāi)著車(chē)過(guò)來(lái)，說(shuō)："去哪，免費(fèi)"。往后看，一排車(chē)閃著車(chē)燈……
正能量無(wú)聲，卻勝有聲。
前段時(shí)間，有個(gè)女孩在微博上發(fā)出幾條表示自己想輕生的短信，一些網(wǎng)友看到后，紛紛勸她還這么年輕，不要做傻事，但女孩執(zhí)意說(shuō)自己想安靜地走。出于好意，網(wǎng)友們迅速把消息傳開(kāi)，并報(bào)了警。經(jīng)過(guò)一番周折，警察在網(wǎng)友的幫助下，終于找到女孩的具體位置，及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)，搶救了一條年輕的生命。這是善的接龍，是美的傳遞！
正能量無(wú)處不在，它以各種方式傳遞著。
最美媽媽吳菊萍，看到幾歲的小孩懸在半空，毫不猶豫，走上前去，伸出雙手，接住孩子。那瞬間，這已不是一雙普通的手了，而是一雙天使的翅膀，守護(hù)著小孩的健康，使之能快樂(lè)、安全地成長(zhǎng)。她的臂膀因此受到重創(chuàng)，但這不更像斷臂的維納斯嗎?她的美在這一刻淋漓盡致，閃現(xiàn)出無(wú)限光彩。她比母親更像母親！最美教師張麗莉，當(dāng)遠(yuǎn)處的車(chē)子急速駛來(lái)，眼看就要撞到兩名學(xué)生，她的腦海中閃現(xiàn)一個(gè)念頭：他們還年輕，我不能讓他們出事。她的身體以迅雷不及掩耳之勢(shì)擋在學(xué)生前。鳴笛聲、剎車(chē)聲、呼吸聲、心跳聲……在這刻格外清晰。她贏(yíng)了，她同死神斗爭(zhēng)，她拯救了兩朵美麗的未來(lái)之花……用雙腿換來(lái)學(xué)生的平安，這是多么劃算的交易��！但這卻說(shuō)來(lái)容易，做來(lái)難。只因她是他們的老師，她愿意承擔(dān)自己的責(zé)任，她為自己的行為感到光榮和驕傲。如果再來(lái)一次，她還會(huì)這么做。這是人性的光輝，是她特有的美！
正能量是偉大的、神圣的，更是可敬的。
格桑德吉為山村失學(xué)兒童奔走的腳印，胡佩蘭幾十年如一日看病救人的輪椅，方俊明為救玩耍小孩落得的殘疾身影，段愛(ài)萍位村民貼工、貼錢(qián)、貼命、的決心，沈家父子研究農(nóng)業(yè)的癡心，劉盛蘭拾荒資助貧困學(xué)生的愛(ài)心……這件件事跡，無(wú)一不觸動(dòng)著我們的心靈，引起著我們的共鳴。八旬的老人田祥撿垃圾還債，用誠(chéng)信書(shū)寫(xiě)人生；教師李永剛背暈倒女孩去醫(yī)務(wù)室，用生命挽救生命；平民英雄單先生、老王勇斗火車(chē)站砍人兇徒，用正義捍衛(wèi)家園……這種種行為，無(wú)一不打動(dòng)這我們的內(nèi)心，激勵(lì)我們奮勇向前。
"只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天……"這個(gè)世界不需要你為它做什么，你只需做好你自己，把愛(ài)傳遞下去，把正能量傳遞下去，像一顆顆珍珠，連接成一條美麗的珍珠項(xiàng)鏈。
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇37
我認(rèn)為，正能量就像一首需要永遠(yuǎn)一直寫(xiě)下去的曲譜，也像一封一直寫(xiě)下去的信。這首曲譜，這封信件就需要我們來(lái)續(xù)寫(xiě)美妙的篇章。今天我想講述一件我親眼看到的發(fā)生在我身邊的正能量故事。
那是一個(gè)寒冷，寂靜的深夜，媽媽接到了姥姥突發(fā)急癥需要去醫(yī)院的電話(huà)，我和媽媽一起急忙把姥姥送進(jìn)了醫(yī)院。
經(jīng)過(guò)了醫(yī)生一番檢查后，確定姥姥是因?yàn)殚L(zhǎng)期飲食缺鹽造成的暈厥，需要在急診輸液。媽媽趕忙去醫(yī)院繳費(fèi)處繳納輸液費(fèi)，而我就在病床前陪護(hù)姥姥。
這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)消瘦的男人扶著一位無(wú)法走路的面黃肌瘦的老奶奶在等候醫(yī)生就診，這是一個(gè)披著深灰色破舊棉襖的中年男子，黑色的毛茸茸的棉絮正在一點(diǎn)點(diǎn)的努力的從衣服的舊布中鉆出，仿佛是這個(gè)男人身體的毛發(fā)一般，他的眼睛深陷像枯井，嘴唇動(dòng)得像紫茄子，手背開(kāi)裂好像松樹(shù)皮，他的眼神是如此的迷茫與無(wú)助。我想那位病重的老奶奶一定是他的母親，他的家一定很貧窮，他們是否能看得起病呢？就在我想象的瞬間，這個(gè)中年男人彎腰撿起了一個(gè)鼓囊囊的有著華麗外表的錢(qián)包。他打開(kāi)的一剎那間，那神情仿佛嚇了一大跳，我猜想錢(qián)包里一定有很多的錢(qián)。我想，他一定會(huì)驚喜萬(wàn)分，他一定會(huì)拿著錢(qián)去為他的老媽媽交住院費(fèi)，但是，我從他那焦急的眼神里，仿佛看到了一種堅(jiān)定的信念，他在等待失主。他在為失主著急他一直在急診大廳等待，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，忽然，一位衣著華麗的女青年急匆匆的跑了進(jìn)來(lái)，好像在低著頭焦急的尋找著什么。這時(shí)，這個(gè)男人走到女青年的面前，詢(xún)問(wèn)他是否丟掉了錢(qián)包，這個(gè)青年女人激動(dòng)的連連點(diǎn)頭稱(chēng)是。經(jīng)過(guò)了仔細(xì)的詢(xún)問(wèn)后，這個(gè)男人把錢(qián)包交個(gè)了女青年。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，就在姥姥快輸完液時(shí)，醫(yī)院廣播里傳來(lái)了悅耳的聲音：“各位患者和親友們，現(xiàn)在播報(bào)拾金不昧事跡，有一位患者家屬撿到了錢(qián)包，并且物歸原主，失主為了答謝這位好心人，悄悄的為他繳納了醫(yī)藥費(fèi)。特別感謝兩位好心人把這種正能量在我們醫(yī)院傳遞。”這時(shí)大廳里響起了驚呼聲，甚至有了鼓掌的聲音。
看到這番畫(huà)面，聽(tīng)到了人們贊揚(yáng)的話(huà)語(yǔ)，我心里油然而生了一種敬佩，是啊，幫助別人不就等于幫助了自己，正能量的傳遞，一定要從我做起！
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇38
新的一年到來(lái)了。
翻著自己的朋友圈，回顧那些被記錄下的時(shí)候，然后有選擇性地刪除一些。
有一段時(shí)間，一個(gè)好朋友遇到了一些問(wèn)題，好像把自己困在了黑暗的牢籠里日日都不怎么開(kāi)心。我看到我當(dāng)時(shí)回復(fù)給她的文字，忽然感到原來(lái)有那么一些時(shí)刻，我還挺有正能量的。
“你的生活是屬于你自己的。老是太在意別人，就會(huì)常常用別人的錯(cuò)來(lái)懲罰自己。但是我們必須要跟別人溝通，所以要慢慢學(xué)會(huì)去找一個(gè)平衡點(diǎn)和合適的方式。過(guò)程肯定有困難，然后你得不斷適應(yīng)，反思，再重新出發(fā)。你可以想太多，或者有其他很多小毛病。但是一定別把它擴(kuò)大化，想過(guò)就好了，不要允許自己反復(fù)想一個(gè)沒(méi)有答案或沒(méi)有意義的問(wèn)題，這樣是浪費(fèi)生命又折磨自己。多感受生活的美好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你周?chē)泻芏鄿嘏娜撕褪�，讓自己變得總�?huì)好心情，帶著笑容去做事情。你變得好了，好的事情也就會(huì)慢慢來(lái)了。”
“還有，精神支柱絕對(duì)不是別人給你的，你要成為自己的精神支柱。而且精神支柱不一定要是人啊，一本有意義的書(shū)，一首能讓你放松的歌都可以。精神支柱聽(tīng)起來(lái)是撐著你走下去的，所以它不是讓你去依賴(lài)的，而是推著你走的。你要靠自己去內(nèi)化不好的，老是借由別人的話(huà)，那你很容易沒(méi)有一個(gè)自我中心。以后遇到什么事也會(huì)想著找別人，但不管是誰(shuí)都不是萬(wàn)能的�！�
“我覺(jué)得你最近有點(diǎn)惡性循環(huán)了。是你自己老把自己推到不好的空間里。其實(shí)換個(gè)角度，打開(kāi)另一個(gè)門(mén)，陽(yáng)光就進(jìn)來(lái)了�！�
我不知道當(dāng)時(shí)自己是怎么打出這些話(huà)的，因?yàn)樽罱奈业拇_因?yàn)楹芏嗍虑槎兊糜悬c(diǎn)兒糟糕。所以當(dāng)我看到這些出自口中的話(huà)，竟然開(kāi)始懷念那時(shí)候的自己�？赡堋爱�(dāng)局者迷，旁觀(guān)者清”這句話(huà)還是有一定道理的。往往我們身在其中時(shí)，都比較容易亂了陣腳，失去了冷靜。而哭過(guò)之后，排解完之后回頭看，能用眼淚解決的事情，就是不算太差的事吧。
我們都會(huì)遇到壞的時(shí)候，可是有壞的，就一定會(huì)有好的啊。
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇39
大雨滂沱中，她為世界畫(huà)上一道絢麗的彩虹�！}記
陽(yáng)光被烏云強(qiáng)硬的擠走，雨水大滴大滴的砸落向滾燙的地面，又很快被蒸發(fā)掉。這一陣狂風(fēng)過(guò)后，雨更大了，水流成河。瞬間，夏日清晨的天空便被雨水吞噬了。
我站在書(shū)店門(mén)口，著急地四處張望，灰蒙蒙的世界硬是沖不出一個(gè)車(chē)影。夏季的天氣總是這樣變化多端，前一秒的汗水浹背，后一面可能就是雨水浹背了。天空被烏黑色籠罩著，陽(yáng)光吝嗇得一絲都不肯透出來(lái)。抱著剛買(mǎi)的輔導(dǎo)資料，我坐在書(shū)店門(mén)口，腳邊的雨水噠噠噠地與臺(tái)階砸出一道光華燦爛的水花，在空中勾勒出一段完美的弧線(xiàn)，落在了淺淺的雨水里。我感到頭頂凝聚了層層的烏云，濃而密，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
我僵直地坐在書(shū)店門(mén)口，被雨水擋住去路，我尤為煩躁不安。急促的雨水砸向水泥路面，一次又一次，像是砸在心上一般。心也似乎支離破碎。水花四處飛濺，冰冷了每一次心田。突然感到身后有笑聲響起，如銀鈴般清脆�！澳阋彩琴p雨的吧？哈哈哈……我們真是好幸運(yùn)��！”我愣了一下，回頭看見(jiàn)一個(gè)同我一般大的女孩，正含笑看向雨水落下的世界，外面風(fēng)狂雨驟，卻掩不住她的春風(fēng)滿(mǎn)面�！罢孀哌\(yùn)，終于等到雨天了啊！”她小跳過(guò)來(lái)，馬尾辮一左一右地甩動(dòng)，百褶裙擺動(dòng)，如同枝頭歡快的小鳥(niǎo)。她緊靠我身旁蹲下，眼睛瞇縫著，伸手接住了少許雨水，拍打在自己水蜜桃般甜美的小臉上，好像在享受這雨的清涼�？粗哪�，我立馬就被逗笑了，剛才的憂(yōu)愁一掃而光。
雨漸漸停下了，世界變得格外明亮，陽(yáng)光毫無(wú)顧忌地灑在每一個(gè)人身上，尤為溫暖，牽動(dòng)人心�！坝旰蟛痪吞烨缌藛�？”她笑著對(duì)我說(shuō)道，這時(shí)，我分明看見(jiàn)陽(yáng)光竄進(jìn)了她的瞳孔。天上明燦燦一片，沒(méi)有彩虹�？晌颐靼�，彩虹，就在身邊。
在后來(lái)的很多個(gè)雨天，水花再也不會(huì)冰冷我的心田，它們只是如少女的百褶裙般，嫵媚動(dòng)人。我開(kāi)始懷著一顆明亮的心去看待這個(gè)世界，開(kāi)始學(xué)會(huì)在人眉頭緊鎖時(shí)為他畫(huà)上一道彩虹，開(kāi)始懂得如何去傳達(dá)這份正能量。從此，我會(huì)在周?chē)c(diǎn)起數(shù)不清的光亮。我想，只要每個(gè)人都能傳遞正能量，世界將不再冰冷。
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇40
今天看了一個(gè)小品，大意是傳播正能量，這就讓我想到，要不我也傳播一下正能量!絞盡腦汁想到兩件事!
扶盲人過(guò)馬路。那時(shí)候我們家剛搬家不久，家里附近有一些盲人住，偶爾會(huì)看到他們，有一次一個(gè)盲人要過(guò)馬路，到照相館去，我就說(shuō)：我?guī)氵^(guò)去吧。他說(shuō)好。就拉著他過(guò)去了。然后他說(shuō)謝謝。
實(shí)話(huà)說(shuō)整個(gè)過(guò)程兩個(gè)人都挺尷尬的。對(duì)我們這些正常人來(lái)說(shuō)是舉手之勞，對(duì)他們不容易，然而其實(shí)他們似乎也不想麻煩別人，能做的自己做。身體上有缺陷，自尊心也是一樣有的，可能更敏感。所以呢，如果可以，給他們些公共設(shè)施上的便利，建立一個(gè)安全的環(huán)境，讓他們不必求人。比如讓盲道暢通，他們可以無(wú)障礙地坐公交、過(guò)馬路。
現(xiàn)在我家那邊已經(jīng)修了過(guò)街天橋，更不適合盲人了，但好多年不見(jiàn)有盲人出現(xiàn)。不知道他們搬去哪里了。
還有一件事就是揀小奶貓。從小就有這個(gè)運(yùn)氣，總是會(huì)揀到貓。都養(yǎng)養(yǎng)送人了，最后終于收養(yǎng)了丁丁。也揀過(guò)兩只狗，狗狗好養(yǎng)，在室外喂喂就能活，后來(lái)也都被人收養(yǎng)了。這個(gè)不知道算不算正能量。因?yàn)槲覐男∠矚g貓狗，喜歡小動(dòng)物，溫暖的小生命。不過(guò)最后都以悲劇收尾，讓我糾結(jié)以后還要不要收養(yǎng)貓貓狗狗，或許真的再遇到這種情況我還是會(huì)的!
我個(gè)人覺(jué)得平時(shí)做好自己，不給別人添麻煩，遵守法律，公德，考慮他人感受，不欺負(fù)弱小，包括小孩小動(dòng)物老人等，誠(chéng)實(shí)正直，就挺好的。比刻意行善來(lái)得好�？桃庑猩破鋵�(shí)有所求，為名即是為利。這就是我自己的小的正能量，希望這個(gè)世界充滿(mǎn)陽(yáng)光還有愛(ài)，沒(méi)有陰暗!
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇41
一寸土，能感動(dòng)小草，一滴水，能感動(dòng)鮮花，一絲光，能感動(dòng)大樹(shù)，一個(gè)善良的舉動(dòng)，能感動(dòng)一個(gè)人心靈。題記
故事發(fā)生在一個(gè)車(chē)水馬龍的夜市，好久都沒(méi)吃燒烤了，今天去吃燒烤吧！小姨開(kāi)心的說(shuō)道，“好呀”！所有小孩包括我也興奮地說(shuō)著，終于我們到達(dá)了一個(gè)熱鬧非凡的燒烤店，那美味的香氣可以讓你流下口水。
可是，正在點(diǎn)食物的我們卻注意不到一些吃不到這些食物的人。那時(shí)我看見(jiàn)了一位老爺爺在撿瓶子，他的樣子像一個(gè)三天沒(méi)吃飯的人，我是多么想給他一串燒烤吃��！可是當(dāng)時(shí)我膽小不敢給他吃，正在發(fā)愁時(shí)，有一位大哥哥給了他一串羊肉，當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)，看著老爺爺吃下羊肉串，我心里的石頭也落了下來(lái)，就那時(shí)我發(fā)現(xiàn)我買(mǎi)的水喝完了，瓶子是空的，就準(zhǔn)備把這個(gè)空瓶子給老爺爺。我鼓起勇氣把瓶子給了老爺爺，老爺爺拿著瓶子慈祥的笑了起來(lái)，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己跟那位大哥哥一樣在傳遞正能量。
通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)世上有許許多多的好人，今天我?guī)椭死蠣敔�，我相信他一定很開(kāi)心，此時(shí)我也感到開(kāi)心。
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇42
當(dāng)今時(shí)代有許多人一直在高呼著‘傳遞正能量，建設(shè)美好和諧家園’是啊，這是多少人的心聲多少人的愿望，可是這樣做的人又有多少呢，因?yàn)槟阋粫r(shí)的擔(dān)憂(yōu)而讓正能量丟失了幾分，又讓多少需要援助的人飽嘗煎熬呢？
每個(gè)人都有一顆善良的心，但是卻因?yàn)樯鐣?huì)環(huán)境的熏陶變得膽怯，冷漠。
我記得小的時(shí)候，路上的婆婆爺爺們過(guò)馬路，路上的行人總會(huì)熱心的上去攙扶爺爺奶奶；可是現(xiàn)在就算是一位奶奶摔倒在地上，人們都只會(huì)站在路上躊躇著，等待著別人的出手，這種差別讓我百思不得其解。
在一份報(bào)刊上寫(xiě)著這樣一個(gè)段：
一位老奶奶躺在病床上用微弱的聲音說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)踩到了石頭，摔倒在地上，腳覺(jué)得很痛還留了血，我躺坐在那里呼喊著‘救救我各位好心人，幫我把我送到醫(yī)院里去，幫幫我’可是路上的人用冷漠的眼神互相交視打了個(gè)電話(huà)，就默默離去后，我暈了過(guò)去，醒來(lái)的時(shí)候我躺在了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)他們趕到的時(shí)候我躺在路上，由于流血過(guò)多已經(jīng)昏睡了兩天了，我以為我當(dāng)時(shí)可以被別人救起，這和我想的差太遠(yuǎn)。讓我有點(diǎn)難過(guò)”而旁邊的人說(shuō)，我上次看到一個(gè)人把人撞了，自己卻逃走了，留下了躺在地上的可憐的人
人們心里渴望著社會(huì)的美好，渴望著正能量的傳遞，讓我們動(dòng)起來(lái)吧，遇到的時(shí)候，舉手之勞地幫一下，一個(gè)接著一個(gè)，讓這份溫暖的力量傳遞下去，建造起美好理想的生活環(huán)境吧。
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇43
俄羅斯詩(shī)人濟(jì)慈在他的詩(shī)集中說(shuō)道那聽(tīng)得見(jiàn)的真美，那聽(tīng)不見(jiàn)的更美。大千世界，形形色色，有歷史長(zhǎng)河中丹心長(zhǎng)照，威武不屈的歷史名人，有世界兒女炎黃同系的精神紐帶。有形與無(wú)形之中，他們所傳遞的都是一樣的正能量。
謙遜之心
著名大師貝聿銘，曾應(yīng)法國(guó)總統(tǒng)的邀請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)盧浮宮。但當(dāng)他對(duì)于盧浮宮內(nèi)金字塔的設(shè)計(jì)構(gòu)思被人們知曉時(shí)，他受到了法國(guó)人強(qiáng)烈的抨擊。面對(duì)法國(guó)人如潮般的批判，他并沒(méi)有回應(yīng)，只是自信地堅(jiān)持自我。當(dāng)盧浮宮設(shè)計(jì)完成后，前來(lái)參觀(guān)的人數(shù)比以往翻了幾倍，各種好評(píng)也隨之而來(lái)。
貝聿銘曾說(shuō)：我和我的建筑都像竹子。的確，他用行動(dòng)告訴了我們什么是堅(jiān)持、自信與謙虛。然而謙虛并不代表妥協(xié)，妥協(xié)就是退讓?zhuān)∝愴层懽屛覀冎�，無(wú)論身處何地，都要堅(jiān)持自己永葆自信的正能量。
真假之語(yǔ)
曾有一位身患重病的德國(guó)病人，他告訴一位有名的畫(huà)家：若是窗外樹(shù)枝上最后一片樹(shù)葉落下去了，我的生命便也走到了盡頭。畫(huà)家望向窗外，幾片枯黃的樹(shù)葉在秋風(fēng)中搖曳著。在一次狂風(fēng)暴雨的夜里，所有的樹(shù)葉都凋落了，然而畫(huà)家卻從屋外爬上窗臺(tái)，用筆在窗外畫(huà)片懸掛的樹(shù)葉。第二天清晨，當(dāng)初升的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)房?jī)?nèi)，病人看到了窗外懸掛的最后一片樹(shù)葉，他為這頑強(qiáng)的生命力所震撼，于是靠著這一點(diǎn)信念，他勇敢地活了下來(lái)，而畫(huà)家卻在暴雨后高燒去逝
生命的惡魔總時(shí)不時(shí)地向我們伸出魔爪，而當(dāng)你有了信念，無(wú)論多大的災(zāi)難也無(wú)法將你撩倒。畫(huà)家用一個(gè)美麗的謊言，傳遞了信念的正能量，詮釋了生命真正的意義。
道德之花
安徽農(nóng)婦劉圣士在一次做好事中出了意外。她四次提出賠償卻被拒絕。死者兒媳李孝香說(shuō)：我們不能讓好人做了好事，卻得不到好報(bào)！雙方的互相理解諒讓?zhuān)瑹o(wú)不讓人們?yōu)橹磁迮c贊賞。相比各種扶倒老人，她們的行為挽起了日益滑坡的道德，打破了做好人成本高的假說(shuō)。他們所傳遞出的正能量，讓虛假拐騙者為之汗顏，讓道德之花遍地開(kāi)發(fā)！
時(shí)代在變，世界在變。磅礴的歷史潮流中，我們需要正能量的指引，我們也需要傳遞，傳遞愛(ài)心、勇敢、自信與堅(jiān)強(qiáng)！
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇44
正能量本是一個(gè)物理名詞，而今卻在網(wǎng)絡(luò)上風(fēng)靡起來(lái)。在網(wǎng)上，正能量指的是一種健康樂(lè)觀(guān)、積極向上的力和情感。當(dāng)下，中國(guó)人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的，充滿(mǎn)人和事貼上“正能量”的標(biāo)簽，它已上升成為一個(gè)充滿(mǎn)象征意義的符號(hào)。
劉成軍，一位平凡而樸素的警察在2012年11月8日凌晨執(zhí)勤時(shí)被撞以身殉職，這位有13年從警生涯的平凡人，造就了不平凡，他所散發(fā)的正能理讓人們欽佩，讓人們不斷地不由自主地為他傳遞著他這份正能量。
而在溫州，一名默默無(wú)聞的郵遞員蘭速文將他的正能量帶給了全世界人民。32年來(lái)，他在千山成壑的山間小路上，憑借一把柴刀割草開(kāi)路，為山區(qū)農(nóng)民支起一座信息的橋梁；32年來(lái)，他的山村郵路超過(guò)28萬(wàn)公里，相當(dāng)于繞地球七圈。這名鄉(xiāng)村郵遞員用他的正能量征服了全世界也影響了全世界。
榜樣是正能量，一群最美鄉(xiāng)村教師，最美司機(jī)、最美媽媽……“最美”式的平凡百姓詮釋了真善美。然而，社會(huì)上的負(fù)能量也不少，“表哥”事件、房叔事件、“我爸是李剛”事件……這些也無(wú)疑是社會(huì)的污氣。
正能量能夠讓社會(huì)變得和諧，而負(fù)能量則相反，但“矢地有正氣，雜然賦流形”，正能量化于無(wú)形，擊潰負(fù)能量。雖然負(fù)能量對(duì)社會(huì)的影響頗大，但正能量卻至真至切，傳遞于百姓之間。
釋放正能量，讓幸福和諧附在我們身邊，讓我們的生活變得更美好；傳遞正能量，感染身邊的人，攜手釋放正能量，讓地球?yàn)槲覀兊男腋７D(zhuǎn)吧！
棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂(yōu)。別讓負(fù)能量占據(jù)我們的生活，別讓我們陷于不堪的境地中，所以，讓我們開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，傳遞身邊的正能量，讓我們的正能量主導(dǎo)整個(gè)世界。
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇45
正能量有時(shí)不需要什么偉大的壯舉，只需要你堅(jiān)持自己的原則。
又到了一次月考，聽(tīng)著那頻繁的鈴聲心里早已砰砰直跳，我早早的來(lái)到教室外等著開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)有一大群人圍在中間，他們?cè)诟墒裁�，哎，還是趕快復(fù)習(xí)吧！但好奇心驅(qū)使著我去看一看等到我去的時(shí)候人群早已散去。我問(wèn)一個(gè)同學(xué):你們?cè)诟墒裁?他說(shuō)：沒(méi)，沒(méi)什么可我卻隱約的聽(tīng)見(jiàn)這件事人越少知道的越好時(shí)間像流水般過(guò)去了我倒是想復(fù)習(xí)，可眼看就要考試了可真是落花有情，流水無(wú)意。門(mén)開(kāi)了我們急匆匆走了進(jìn)去。
看見(jiàn)一個(gè)嬉皮笑臉的老師開(kāi)始填寫(xiě)考號(hào)姓名。說(shuō)完他的神色立即嚴(yán)肅起來(lái)我正在寫(xiě)一個(gè)題時(shí)有個(gè)同學(xué)把紙團(tuán)扔給我讓我給后面的那個(gè)同學(xué)我想:反正不關(guān)我的事又不是牝?qū)懙脑僬f(shuō)了老師發(fā)現(xiàn)了字跡也不是我的。我把那個(gè)紙團(tuán)給了后面的同學(xué)�？荚嚱Y(jié)束后，他們都說(shuō)這次考試很難我開(kāi)始后悔把那個(gè)紙團(tuán)給她，也許就是那個(gè)不起眼紙團(tuán)她就可以多考幾分甚至幾十分。
當(dāng)天下午是物理考試，她問(wèn)我：你有沒(méi)有答案，幫連我自己都不會(huì)吵，怎么可能幫你抄我寫(xiě)一份，謝謝！我果斷的回答她:沒(méi)有。連我自己都不會(huì)抄，怎么可能幫你抄。再說(shuō)當(dāng)時(shí)是做對(duì)了以后怎么辦呢？誰(shuí)又會(huì)來(lái)幫助你?經(jīng)過(guò)這次的考試我體會(huì)到了正能量的重要性，如果沒(méi)有正能量誰(shuí)還會(huì)來(lái)拯救這個(gè)世界?這次考試缺少的正是正能量，如果大家都遵守規(guī)定，就不會(huì)發(fā)生下面的事情，就不會(huì)有不公平。正能量的傳遞，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。我們時(shí)時(shí)刻刻都在說(shuō)要傳遞正能量！可又有幾個(gè)人真正做到了呢？我們都已成為說(shuō)話(huà)的巨人，行動(dòng)的矮子。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，從我們的生活開(kāi)始。貴在堅(jiān)持！我相信在不久的將來(lái)，我們的世界將會(huì)充滿(mǎn)正能量！我也會(huì)自己帶頭做好分內(nèi)的事傳遞正能量！
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇46
什么是“正能量”呢？“正能量”一詞源于英國(guó)，他將人體比作一個(gè)能量場(chǎng)，通過(guò)激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個(gè)全新的自我，從而更加自信、更加充滿(mǎn)活力，這是一種健康樂(lè)觀(guān)、積極向上的動(dòng)力和情感。
一段時(shí)間以來(lái)，關(guān)于“老人摔倒到底扶不扶”的問(wèn)題曾引起公民的熱議。每個(gè)人都有向善的意愿，關(guān)鍵在于，這種樸素的感情有沒(méi)有被激活�，F(xiàn)在，總有些人在抱怨，坑蒙拐騙者有之，欺瞞詐騙者有之，毫不利人專(zhuān)門(mén)利己者有之。食品安全問(wèn)題、城市安全問(wèn)題、社會(huì)道德的滑坡等種種事例讓每個(gè)人都產(chǎn)生著不安全感和不信任感。很多人會(huì)說(shuō)再也不相信人是善良的，不相信誠(chéng)信，不相信真情。殊不知，在道德的主流高地上，絕大多數(shù)人都在堅(jiān)守。
例如馬克·吐溫的故事：有一年“愚人節(jié)”，紐約的一家報(bào)紙跟馬克·吐溫開(kāi)了個(gè)玩笑，報(bào)道說(shuō)：“馬克·吐溫某月某日辭世了�！碑�(dāng)馬克·吐溫親自迎來(lái)那些個(gè)吊唁的朋友時(shí)，許多人又驚訝，又氣憤，大家紛紛遣責(zé)那家不負(fù)責(zé)任的報(bào)紙，但是馬克·吐溫一點(diǎn)也不發(fā)火，而是詼諧地說(shuō)：“報(bào)紙報(bào)道我死是千真萬(wàn)確的，不過(guò)把日期提前了一些。”這是一種寬容，而正因?yàn)轳R克吐溫的這種寬容，為他人帶來(lái)了正能量，事件最后以幽默的方式化解。
生活中，積極、樂(lè)觀(guān)、豁達(dá)、從容、寬容、善良等等這些都是生命的正能量，而埋怨、仇恨、貪戀、冷漠等種種人生的負(fù)面情緒，它們只能消耗我們的的精力，侵蝕我們的生命。我們要激發(fā)自己潛藏著巨大的正能量，活出全新的自己，讓心靈常葆活力。
作為學(xué)生我們要用積極的情緒去影響別人，而首要的表現(xiàn)恐怕就是學(xué)習(xí)了，用自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，感染身邊的同學(xué)，為老師和父母帶來(lái)一份安慰，為自己博一個(gè)前程。我們更是社會(huì)的一員，扶老奶奶過(guò)馬路傳遞愛(ài)心，把垃圾撿到垃圾桶保護(hù)我們的家園，對(duì)給自己盛飯的阿姨說(shuō)一聲謝謝，雖然微小，但足以溫暖人心。我們做擁有正能量的人，要有堅(jiān)定的信念和人生目標(biāo)，當(dāng)遇到麻煩和困難時(shí)，我們要不嫌棄和逃避，要知道雨過(guò)之后必見(jiàn)彩虹；當(dāng)心靈疲倦時(shí)，我們要知道如何調(diào)整自己的內(nèi)心，讓心靈重獲能量。
當(dāng)我們每個(gè)人都有了正能量，都傳遞了正能量，我們就有了良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，我們就會(huì)因此變得愉悅。正能量是多元的。正能量可以是家庭和睦的幸福感，可以是投身公益服務(wù)社會(huì)的責(zé)任感，也可以是堅(jiān)忍不拔頑強(qiáng)拼搏的意志力，扶起跌倒的老人，歸還拾到的財(cái)物，孝敬自己的父母，幫助需要幫助的人，這些都是我們普通人可以做到的。正能量的傳遞并不需要用金錢(qián)和財(cái)富來(lái)衡量，你善意的一言一行，都可能對(duì)周?chē)娜水a(chǎn)生積極影響。
讓我們共同來(lái)積蓄正能量吧，多讀書(shū)學(xué)習(xí)，多健身養(yǎng)生，讓自己身心健康，精神充沛。拾起地上一點(diǎn)垃圾，一片落葉，讓道路一塵不染；學(xué)習(xí)工作時(shí)，認(rèn)真投入，讓自己充實(shí)快樂(lè)；遇到困難坎坷時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，樂(lè)觀(guān)豁達(dá)，讓我們遠(yuǎn)離陰霾。只有我們積蓄正能量，我們才能有幸福的人生。
讓我們共同來(lái)傳遞正能量吧，每天說(shuō)一句鼓勵(lì)自己和身邊人積極向上的話(huà)，每天做一件與人為善的事，多給別人一點(diǎn)寬容，一絲微笑，一次握手，多伸出幫助之手，讓我們的身邊人因我們的存在而感到幸�？鞓�(lè)，因我們的付出而收獲更多！
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇47
最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念�！}記
在成長(zhǎng)路上，我們需要不斷完善自身。這就需要我們時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)屬于自己的正能量，讓其督促自己前行。我的正能量是古人留下的精神品質(zhì)，這是我的動(dòng)力，促使我不斷前行。
當(dāng)你站在汨羅江畔看江流涌動(dòng)時(shí)，是否還記得那天地含悲情的畫(huà)面，是否還記得那“舉世皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒”的屈原投身汨羅江水的畫(huà)面。他對(duì)信念的堅(jiān)持，他的一身傲氣便隨汨羅江水的平平仄仄而緩慢流動(dòng)，滋潤(rùn)了每一個(gè)壯志的心田。屈原的堅(jiān)持，屈原的傲骨，讓我懂得了“做人須有傲骨，活時(shí)須有氣節(jié)”。
簡(jiǎn)陋屋子里的一縷燈光，唯見(jiàn)一人披衣著書(shū)，哪管風(fēng)寒刺骨�！都t樓夢(mèng)》是曹雪芹用生命完成的著作。家境沒(méi)落，生活貧寒，他早已嘗遍人生辛酸。然而縱使困難重重，也沒(méi)有阻止他那顆要?jiǎng)?chuàng)作的心，他要用文字來(lái)給這社會(huì)最有力的批判�！白肿挚磥�(lái)皆是血，十年辛苦不尋�！�，透過(guò)那薄薄書(shū)頁(yè)，我領(lǐng)略到了他的執(zhí)著于孜孜不倦，如同太陽(yáng)散發(fā)出的耀眼光芒給予的正能量，在我想放棄時(shí)，為我加油鼓勁，促使我前行。
“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明”。每一位偶像，都給我生命帶來(lái)了動(dòng)力與活力。也許陶淵明可以為五斗米折腰，但他選擇了退隱田園；也許袁隆平可以當(dāng)選中科院院士，但他選擇了自己搞研究為糧食安全做出貢獻(xiàn)；也許張立勇可以選擇高新，但他選擇了把更多的正能量帶給鄉(xiāng)村孩子…每一位不平凡的偶像，都用其自身信念在鼓勵(lì)著我，促使我不斷前行。
偶像，它是你前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)你迷茫時(shí)，它會(huì)讓你看清自己的目標(biāo)；當(dāng)你失落時(shí)，它會(huì)讓你“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。
偶像，我們生命動(dòng)力的不竭源泉�！拔已鐾强�，它是那樣壯麗而光輝，那永恒的熾熱，讓我心中燃?xì)庀Ｍ牧已妫懫鸫豪住?/p>
高考路上雖然荊棘叢生，艱難重重，但我一定要披星戴月，風(fēng)雨兼程，不停腳步地走下去。路的盡頭，等待著的，是絢爛的彩虹。
讓我們乘上滿(mǎn)懷正能量的帆船出發(fā)，我要用心揚(yáng)著理想的風(fēng)帆，不顧一切困難，乘風(fēng)破浪，直奔目的的港灣。
3偶像傳遞給你的那些正能量
想到這個(gè)話(huà)題是因?yàn)榻裉鞜o(wú)意中看到一篇文章——《追星算什么大事》，看完蠻有感觸的，大概是戳中了小Y某顆奇奇怪怪的少女心！
我想或許大多數(shù)人都有過(guò)這么一段時(shí)期吧，因?yàn)橐皇赘�，一部劇，一個(gè)真人秀，甚至可能就是一個(gè)回眸，便在年少時(shí)期喜歡上一個(gè)可能這輩子都遇不到的人。
閨蜜喜歡一個(gè)特別有才華的歌手有10年了，這10年來(lái)，每一張專(zhuān)輯，每一首歌，每一場(chǎng)綜藝都不曾落下。
起初閨蜜的父母其實(shí)是不太同意她追星的，總覺(jué)得這些不務(wù)正業(yè)的事情會(huì)影響到學(xué)習(xí)，但也沒(méi)有過(guò)多的干涉，只是時(shí)時(shí)提醒不要太過(guò)火就好。閨蜜也是很懂事的姑娘，并沒(méi)有因?yàn)橄矚g明星把學(xué)習(xí)生活的節(jié)奏打亂，久而久之，父母也就釋然。
后來(lái)有一次突然看閨蜜在朋友圈曬和父母一起去看偶像的演唱會(huì)，好奇之余又覺(jué)得似乎理所當(dāng)然，索性還是問(wèn)她，父母的態(tài)度為什么會(huì)有180°的轉(zhuǎn)變。
她說(shuō)，大概是因?yàn)榭吹搅怂麕?lái)的正能量。
想起來(lái)似乎是這樣的，喜歡一個(gè)人，便會(huì)在他身上看到光。
在正當(dāng)青春的年紀(jì)喜歡一個(gè)正能量的人，他的大方、善良等等好的地方都對(duì)你有潛移默化的影響。愛(ài)一個(gè)好的人久了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己看世界的眼睛都亮了許多。
如果因?yàn)橄矚g上一個(gè)人，變成了更好的自己，那又有什么不好呢？
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇48
我是一張普通的小課桌。我是長(zhǎng)方形的，呈原木色，非常環(huán)保。我臉的最上面有一個(gè)凹下去的長(zhǎng)條，是用來(lái)擺鉛筆的。我的肚子是灰色的，其中有許多的“內(nèi)涵”，那就是小朋友的書(shū)本住的地方。
我的小主人是一個(gè)女孩子，她十分愛(ài)護(hù)我。每天吃完午飯，她都把我臉上的飯粒拿走，然后用濕紙巾給我洗臉，別提多舒服啦。漸漸地，我還發(fā)現(xiàn)她的學(xué)習(xí)習(xí)慣也非常好。在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，還經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)呢。每到這時(shí)，我總感到喜滋滋的，為她而感到驕傲。
但是，老師把我的小主人調(diào)到了其他的座位上，一個(gè)小男孩變成了我的新主人。他剛在我面前坐下，便抽出一支畫(huà)筆，將我的臉當(dāng)成了圖畫(huà)本，不停地畫(huà)來(lái)畫(huà)去，把我畫(huà)得面目全非。我的心情十分難過(guò)，小主人卻越畫(huà)越帶勁兒。經(jīng)過(guò)好幾天的折磨，我越來(lái)越丑，越來(lái)越令人討厭，甚至都有一些螞蟻爬到了我的身上。
有一天上美術(shù)課，小主人正玩得開(kāi)心，忽然突發(fā)奇想，從書(shū)包中抽出了一把美工刀，朝我的身上刻去。銀光一閃，我的身上就有了一道傷痕，我狠狠地咬牙忍著疼；銀光又閃了一下，我身上的傷痕又多了一道。我再也忍不住，眼淚奪眶而出�？尚≈魅瞬粸樗鶆�(dòng)，再一次舉起了美工刀。我閉上了眼，正準(zhǔn)備承受接下來(lái)的痛苦，忽然聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)威嚴(yán)的聲音：“你在干什么呢？”我睜開(kāi)雙眼：竟然是老師！小主人低著頭，不停地支支吾吾。老師又說(shuō)：“隨意破壞學(xué)校物品不對(duì)，愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)，你要知道這個(gè)道理，我希望你可以改正�！闭f(shuō)完老師便繼續(xù)上課了。
小主人十分慚愧。他下課后用濕抹布把我身上的顏料都清洗干凈了，那兩道痕跡也被他用膠布封了起來(lái)。我又像以前一樣了。
我希望同學(xué)們可以像我的第一個(gè)小主人一樣愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品和桌椅，像我的第二個(gè)小主人那樣知錯(cuò)就改，這樣我和我的兄弟姐妹們就可以快樂(lè)地陪伴著小主人們學(xué)習(xí)！
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇49
我的爸爸是一位實(shí)實(shí)在在的熱心人，他樂(lè)于助人，在小區(qū)里經(jīng)常能看到他的身影。
花神湖是市區(qū)城南最大湖泊，四季風(fēng)景怡人�；ㄉ穸蓸�?qū)⒒ㄉ窈环譃槎话朐诨ㄉ窈珗@，一半在我所住的小區(qū)里，隨著時(shí)間的推移，湖面漸漸疏于管理，雜草叢生，水位下降，魚(yú)蝦減少，再也看不見(jiàn)清澈見(jiàn)底的湖水。爸爸熱心公益，在小區(qū)里成立了湖泊治理公益群。
爸爸為了盡快解決湖泊問(wèn)題，他去咨詢(xún)專(zhuān)家，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，想要恢復(fù)湖泊自然生態(tài)，必須保證湖水清澈，湖生動(dòng)植物良性生長(zhǎng)繁殖。爸爸首先決定在湖中間設(shè)立一道圍網(wǎng)，在湖里投放水生動(dòng)植物形成完整生態(tài)鏈。
夏日炎炎，爸爸冒著酷暑和幾位工作人員親自下到齊胸的水中操作，將一張巨大的鋼絲漁網(wǎng)搭建在湖里，他的雙手被磨出血泡，身上也被雜物劃出道道傷痕，我和媽媽看了非常心疼。漁網(wǎng)搭好后，爸爸在湖里投放了合理數(shù)量的錦鯉、草魚(yú)、鰱魚(yú)、野鴨等等。
各種動(dòng)植物共同維護(hù)著湖泊的生態(tài)系統(tǒng)，一段時(shí)間以后，湖泊治理初見(jiàn)成效，花神碧波，荷隨風(fēng)擺，鄰居們紛紛來(lái)到湖邊觀(guān)魚(yú)喂鴨，趣味盎然，也有更多的鄰居加入了小區(qū)公益事業(yè)。我們的小區(qū)也變得越來(lái)越美！
現(xiàn)在我也經(jīng)常和爸爸一起做些我力所能及的事情，我感到非常自豪！
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇50
我們總會(huì)在社會(huì)上碰到這么一群人，他們向我們傳遞著正能量，掃清我們的迷茫和陰霾，讓我們感受到世界其實(shí)多么美好！
其實(shí)所謂的正能量元素也并不是很復(fù)雜的東西，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是很容易得到的，而另一小部分人便是窮其一生都不會(huì)找到這一正能量元素。前者被稱(chēng)為“好人”，而后者擺脫不了“壞人”的名號(hào)�；蛟S用“好壞”來(lái)形容是最容易區(qū)別的。
正能量元素并沒(méi)有很多，卻都是作為一個(gè)“好人”必不可少的東西、往往他們只是埋藏在你的心里，你的一個(gè)舉動(dòng)，一個(gè)念頭都關(guān)系到了這些元素的出現(xiàn)與否。我心目中組成正能量的必要元素則是：善良、負(fù)責(zé)任、真誠(chéng)、友好……
善良是正能量的主枝干，善良是決定一個(gè)人是否是“好人”的最重要元素。善良不是可以偽裝出來(lái)的，因?yàn)樗鲎阅愕男�，永遠(yuǎn)不受大腦所控制。所以，即使你是再聰明的人，也不能通過(guò)除了問(wèn)心以外的任何途徑得到善良。善良并不是口頭上的“大善”，而是應(yīng)遵循先輩留下來(lái)的警戒：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。小善才是真善，與其夸夸其談地說(shuō)去做“大善”，倒不如從身邊做起，由一點(diǎn)一滴的小善也是可以積成大善。其實(shí)善大善小，根本的出發(fā)點(diǎn)也是相同的，都是出于那個(gè)“善”字。
負(fù)責(zé)任便是這正能量之樹(shù)的根須，只有負(fù)責(zé)任，才能把這棵樹(shù)牢牢地扎在土壤中。所以，只有善良并不可行，判斷一個(gè)人是否具有正能量要看他的善惡，而判斷一個(gè)人能不能把正能量傳遞下去，則是看他的責(zé)任心。一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人，能不能保留下心中的正能量都是問(wèn)題，又談何傳遞？根須的另一個(gè)作用便是固定水分，這些水分則代表著外界各種各樣的人，只有負(fù)責(zé)任，才能使這些人有安全感，心甘情愿留下為正能量澆灌，以達(dá)成正能量的傳遞。
真誠(chéng)和友好便是正能量之樹(shù)的樹(shù)葉，綠葉中的葉綠體提供給樹(shù)木自身需要的能量，還給予外界空氣的更新凈化。所以，有了真誠(chéng)和友好，做出來(lái)的事情便是利人利己、事半功倍。同時(shí)綠葉也是一棵樹(shù)的門(mén)面，沒(méi)有人喜歡光禿禿的樹(shù)木，自然，有了這兩個(gè)元素，才能吸引更多人，向更多人傳遞正能量的果實(shí)。
做個(gè)“好人”，傳遞正能量看似簡(jiǎn)單，這幾個(gè)重要元素也是生活中時(shí)常聽(tīng)到的，聽(tīng)之一笑而過(guò)，覺(jué)得十分簡(jiǎn)單，但真正能做到的又有幾個(gè)？
我們的心里都有一份正能量，而這份正能量我們需要好好傳遞給世界上的其他人。傳遞正能量，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇51
每當(dāng)有人夸我對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌、熱情開(kāi)朗時(shí)，我心里總涌動(dòng)著一股溫暖的感動(dòng)，是的，這一切都是我從梁家成和簡(jiǎn)得潤(rùn)倆兄弟身上學(xué)的。
梁家成是弟弟，他瘦瘦矮矮的。而簡(jiǎn)得潤(rùn)呢，他已經(jīng)五年級(jí)了，長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，是個(gè)跑得非�？斓男∽印�
去年暑假我家從電力村搬到了這個(gè)小區(qū)，這里雖然環(huán)境很好，但初到的我覺(jué)得很陌生。同層每家每戶(hù)都是防盜門(mén)緊鎖，偶爾電梯里碰上，大家也是面無(wú)表情、默不作聲……
我沒(méi)伴玩，就吵著去逛超市。我和媽媽購(gòu)物回來(lái)乘坐電梯時(shí)，碰到了這對(duì)滿(mǎn)頭大汗的兄弟。他們一看到我們就笑嘻嘻地對(duì)媽媽說(shuō)：“阿姨好！”媽媽笑著朝他們說(shuō)：“你們好！”我也朝他們笑了笑�！巴�，他們真有禮貌！”我心里想。回到家，媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“五樓的那兩個(gè)孩子真懂事！”就這樣，第一次見(jiàn)面兄弟倆就給我和媽媽留下了好印象。
時(shí)間久了，我就和這倆兄弟熟了，成了好朋友。他們倆非常熱情，總是笑呵呵的，對(duì)身邊的人特別有禮貌，在他們身上看不到一絲煩惱，跟他們?cè)谝黄鹞铱傆X(jué)得快樂(lè)無(wú)窮。慢慢地，他們的禮貌熱情、活潑開(kāi)朗，正在潛移默化地影響著內(nèi)向的我。
有一次，我們?nèi)艘黄鸫蛴鹈蚝螅丶視r(shí)，在電梯里碰到了一位蓄著黑胡子的老爺爺，他們倆禮貌地向老爺爺問(wèn)好，老爺爺開(kāi)心得眼睛瞇成一條縫，簡(jiǎn)得潤(rùn)又問(wèn)老爺爺：“爺爺，您住幾樓，我?guī)湍�！”老爺爺笑著說(shuō)：“六樓，謝謝！”我很害羞，站在一旁什么也沒(méi)說(shuō)。電梯停在了五樓，兄弟倆跟我們說(shuō)了聲“再見(jiàn)”就回家了。電梯繼續(xù)上升，老爺爺問(wèn)我：“小朋友，讀幾年級(jí)啦？”我笑了笑：“四年級(jí)了。”這時(shí)，電梯停在了六樓，老爺爺走出電梯，我鼓起勇氣，對(duì)老爺爺說(shuō)了聲：“爺爺再見(jiàn)！”老爺爺笑著朝我揮了揮手。回到家后好久，我還是很高興，因?yàn)槲医K于能主動(dòng)開(kāi)口跟長(zhǎng)輩打招呼了！
現(xiàn)在在電梯或小區(qū)花園里，我會(huì)微笑著向人問(wèn)好，主動(dòng)和鄰居們聊聊天……
我要感謝梁家成和簡(jiǎn)得潤(rùn)，是他們給我傳遞了正能量，讓我也成為了一個(gè)熱情有禮貌的好孩子！
雖然這倆兄弟并沒(méi)有做驚天動(dòng)地的好事，但那一個(gè)小小的微笑，一句短短的問(wèn)候，帶給身邊人的是可以無(wú)限傳遞的溫暖和快樂(lè)！我相信這如星星之火的正能量，一定可以燎原！
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇52
必須承認(rèn)，這個(gè)世界并不總是那么的美好，我們的人性也并不總是那么的高尚�！靶倫偸录�、“彭宇案”都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的迷茫：為什么好人得不到好報(bào)，為什么周?chē)际抢淠哪抗�？于是，有人沮喪，有人彷徨，似乎人們已�?jīng)找不到方向，似乎社會(huì)已經(jīng)失去了力量。
但張麗莉、王世偉等六位龍江英雄的事跡一次次告訴我們：世界的真相，并不是這樣！社會(huì)也好，人性也罷，都有著像硬幣一樣的正反面，我們不要以為看到了一面就看到了答案，這個(gè)世界，有黑暗就有光亮，有失望也有希望。而這光亮與希望，其實(shí)，就在我們每個(gè)人身上。
我們?cè)趫?bào)道中看到，當(dāng)護(hù)士拉開(kāi)窗簾，張麗莉看見(jiàn)照進(jìn)病房的陽(yáng)光，不禁由衷地感嘆：“活著真好�！倍趶堺惱颉⑼跏纻�、荊百歲、謝尚威、高鐵成、郭肖岐等人的身上，也讓我們看到了同樣的陽(yáng)光，那是人性散發(fā)出來(lái)的美麗光芒，也會(huì)讓我們感嘆世界的美好與生命的堅(jiān)強(qiáng)。
正如本報(bào)在27日推出的《發(fā)現(xiàn)黑龍江之美·大愛(ài)讀本》對(duì)于六位英雄的解讀，在他們身上，都有著熱愛(ài)生活、與人為善、心懷責(zé)任、目標(biāo)堅(jiān)定、樂(lè)觀(guān)堅(jiān)強(qiáng)、平凡可愛(ài)的特質(zhì)，這些都是人性在日常生活中最美好的微茫，而在危難時(shí)刻，便會(huì)轉(zhuǎn)化成閃電一樣的力量。詩(shī)人說(shuō)：“在沒(méi)有英雄的年代，我只想做一個(gè)人。”但其實(shí)，能把人做好了，就是最大的英雄，就有無(wú)窮的能量。
我們相信，無(wú)論人的本性原來(lái)怎樣，但最終的方向一定是向善向上，而人性中最重要的品質(zhì)，也一定是善良。正如法國(guó)作家雨果所說(shuō)：“善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人。心懷善良的人，總是在播種陽(yáng)光和雨露，醫(yī)治人們心靈的創(chuàng)傷。同善良的人接觸，智慧得到啟迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣�！�
而在前幾天，著名教授易中天先生在來(lái)哈的講座中，也一再?gòu)?qiáng)調(diào)，與其空談信仰，不如堅(jiān)守道德底線(xiàn)，而這底線(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)之一，就是惻隱之心，而惻隱之心的實(shí)質(zhì)，就是善良。這種人性的善良，用易中天先生曾經(jīng)的比方，“就是全人類(lèi)都能輸?shù)膐型血”，能夠拯救道德的淪喪，能夠溫暖世道的寒涼。
無(wú)論是英雄挺身而出的義舉，還是民眾愛(ài)心涌動(dòng)的景象，這一切的一切，都讓我們相信，只要社會(huì)中的“正能量”充足，就一定會(huì)形成道德與愛(ài)的強(qiáng)大氣場(chǎng)。而人性的美好和善良，也最終一定能給這個(gè)世界帶來(lái)無(wú)盡的力量，無(wú)盡的希望，像水融入著水，像光簇?fù)碇狻?/p>
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇53
帶著人生的夢(mèng)想，懷揣著自己的希望，我來(lái)到了浙江醫(yī)藥技術(shù)學(xué)校。在這里，我將自己的夢(mèng)想放飛，將自己的未來(lái)播種，我在等待開(kāi)花結(jié)果。
時(shí)間仿佛倒回到三年前，中考報(bào)考志愿的時(shí)候，那時(shí)候四個(gè)志愿我只填寫(xiě)了一個(gè)學(xué)校：浙江醫(yī)藥技術(shù)學(xué)校。
其實(shí)，當(dāng)填下唯一的一個(gè)報(bào)考志愿的時(shí)候，心中就已經(jīng)誕生了一個(gè)夢(mèng)想，我一定要在畢業(yè)后考上執(zhí)業(yè)藥師，這樣就可以為以后自己開(kāi)藥店打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。那時(shí)候，我就堅(jiān)信，我定能在醫(yī)藥行業(yè)闖出自己的一片天地。
絕大多數(shù)人，當(dāng)然，我也不例外，在絕大多數(shù)時(shí)候，都只能靠自己。沒(méi)什么背景，沒(méi)遇到什么貴人，也沒(méi)讀什么重高或者普高，但是這些都不礙事了，更重要的是，你決心要走哪條路，你決定要往哪方面發(fā)展。
既然，夢(mèng)想已經(jīng)誕生，我必須得為我的夢(mèng)想付出，為我的夢(mèng)想奮斗！所以在學(xué)校，每一門(mén)專(zhuān)業(yè)課，我都豎起耳朵認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)老師講的每一個(gè)細(xì)節(jié)，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了細(xì)節(jié)，就可能會(huì)花上好長(zhǎng)時(shí)間去理解！
年輕向上，同時(shí)又飽含著強(qiáng)烈好奇心的我們，總是有一種迫不及待的心情想去體驗(yàn)社會(huì)，因?yàn)槲覀冋娴暮芟胫�，社�?huì)到底是一個(gè)怎樣的環(huán)境？終于，在這個(gè)學(xué)期的四月份，我們有機(jī)會(huì)去藥店、藥廠(chǎng)去實(shí)習(xí)了。
當(dāng)踏出校園，第一次直面現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，才開(kāi)始真的明白金錢(qián)、工作、權(quán)利的重要性。當(dāng)踏上工作崗位的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，學(xué)校才是最輕松的工作場(chǎng)所，而學(xué)生則是最好的職業(yè)。
我很慶幸，我有這個(gè)機(jī)會(huì)早一步地面對(duì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，讓我清楚，當(dāng)今社會(huì)真的很復(fù)雜，很現(xiàn)實(shí)。但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)丟棄我的夢(mèng)想。到今天為止，我已經(jīng)實(shí)習(xí)了三天，我才漸漸地意會(huì)到，夢(mèng)想并不等于接近事實(shí)。而所謂的事實(shí)就是：你只是一個(gè)實(shí)習(xí)生，你必
須得從基層做起，特殊照顧也根本輪不到你。就這么三天，我就感覺(jué)到這個(gè)所謂的現(xiàn)實(shí)世界，真的只有適者生存。能讓我慢慢適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的也就是一句話(huà)——能學(xué)到的就是自己的，有些小事能忍則忍，無(wú)需多計(jì)較，只要是對(duì)自己的夢(mèng)想有益的，付出一點(diǎn)，犧牲一點(diǎn)也沒(méi)什么大不了！
我相信，人生只要有目標(biāo)，無(wú)論實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是多么艱難，只要能堅(jiān)持下去，不要輕易放棄，一切以目標(biāo)為中心，以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想為宗旨，去拼搏，去奮斗。科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明了淚水和汗水的化學(xué)成分相似，但前者只能為你換來(lái)同情，而后者卻可以為你贏(yíng)得成功！
年輕的我始終堅(jiān)信，沒(méi)有夢(mèng)想如同沒(méi)有靈魂，一個(gè)不為夢(mèng)想而奮斗的人只能是卑微的弱者。想要做一個(gè)與眾不同的人，就應(yīng)該謹(jǐn)記自己的夢(mèng)想，并不斷為之奮斗，堅(jiān)持到底，讓夢(mèng)想不再是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)。著名的俄國(guó)大詩(shī)人普希金就說(shuō)過(guò)：“應(yīng)為夢(mèng)想而去奮斗，別相信那些荒唐的夢(mèng)�！�
所以我覺(jué)得，人，該為夢(mèng)想去奮斗，雖然我現(xiàn)在遙不可及，雖然我現(xiàn)在不如那些有技術(shù)的人，但是，我相信無(wú)論有多累，條件有多差，環(huán)境有多惡劣，只要我肯下功夫去學(xué)習(xí)，為夢(mèng)想打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)為夢(mèng)想奮斗的每一天都是極其精彩的。之后，我發(fā)現(xiàn)自己慢慢地愛(ài)上了這種為夢(mèng)想而奮斗都日子，就算這種日子很累，很迷茫，可是卻過(guò)得很充足。
老師也這樣跟我說(shuō)：“當(dāng)你總感覺(jué)有忙不完的事，那就說(shuō)明你正在為夢(mèng)想而奮斗。不管在這途中你遇見(jiàn)多少挫折和困難，只要你不輕言放棄，相信多年后，你小有成就的時(shí)候，你一定會(huì)感謝現(xiàn)在為了夢(mèng)想而奮斗的你�；叵�，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那時(shí)候的自己是最美的，因?yàn)槟菚r(shí)的你為自己的目標(biāo)和夢(mèng)想而奮斗而活，有時(shí)候或許結(jié)果并不是我們所期待的，但是至少你曾經(jīng)為夢(mèng)想為自己努力過(guò)�！�
每個(gè)人都是有夢(mèng)想的�；蛟S在別人眼里，我們的夢(mèng)想可能不值一提，但在我們心中卻是占據(jù)了所有，因?yàn)橹挥形覀冇辛藟?mèng)想，我們才會(huì)去為之奮斗一生！不管結(jié)局是成功或是失�。贿^(guò)程輕易或是困難；情感是開(kāi)心或是痛苦……總之我為夢(mèng)想奮斗過(guò)，也經(jīng)歷過(guò)困難、挫折，只要過(guò)程有滋有味，足矣！
我們的人生路還很長(zhǎng)，我們還在起點(diǎn)上行走。我們還需為了我們將來(lái)的事業(yè)去奮斗，盡管在這奮斗的路上，我們定會(huì)失去些什么。但有失必有得！而往往我們得到的會(huì)比失去的更重要，對(duì)我們更有利。它就是人生的價(jià)值與意義。
既然，我們心中已經(jīng)有了夢(mèng)想，我們就應(yīng)該拿出實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們應(yīng)該從此刻起，好好地積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。同時(shí)也好好地聽(tīng)好每一門(mén)專(zhuān)業(yè)課，為自己的夢(mèng)想所需！因?yàn)閷?zhuān)業(yè)知識(shí)一輩子受用，專(zhuān)業(yè)知識(shí)也會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成就自己！
從此刻起，面朝大海，春暖花開(kāi)；從此刻起，我更會(huì)為夢(mèng)想而奮斗。
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇54
屬于我的正能量正能量是何方神圣？在我眼中，正能量就像是黎明的太陽(yáng)，以無(wú)比的熱情給世界帶來(lái)光芒。正能量就是狂風(fēng)暴雨中的一把傘，用挺拔的身姿揮散風(fēng)的咆哮，雨的阻撓。正能量就是人性的光輝，在大地間傳遞的那份力量。
我是拖著九十年代的尾巴出生的，同樣，現(xiàn)在的我生活與一個(gè)安逸的社會(huì)中，說(shuō)真的，我在其中不斷的學(xué)習(xí)如何成長(zhǎng)！人生道路漫長(zhǎng)，我在這條道路上慢慢行走，此時(shí)的我，多么如一株希望努力向上躥的小青苗，我的根系也是越來(lái)越龐大，土壤給了我了一個(gè)成長(zhǎng)的領(lǐng)地，而我的成長(zhǎng)仍需要注入能量，這是，陽(yáng)光是我生長(zhǎng)得飛快，而雨水輕輕打擊著我的臂膀，使我更加強(qiáng)大，勇敢。
它們所給予我的是那份沉甸甸的關(guān)愛(ài)。我的正能量是我成長(zhǎng)的動(dòng)力，是我身處逆境中的一雙溫暖的手，是我前行路上一句句鼓舞人心的話(huà)語(yǔ)，沒(méi)錯(cuò)，身邊的人對(duì)我的關(guān)愛(ài)是屬于我的正能量。
我時(shí)�？吹�，父母的身上時(shí)常散發(fā)出了這股正能量，他們教我要堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)我身處逆境是，父母告訴不要害怕挫折，不要害怕打擊，并且不斷鼓勵(lì)著我。而在我順境時(shí)，他們也不忘時(shí)刻提醒我勝不驕，敗不餒，得失泰然，這一次期考期考，考得還不錯(cuò)，此時(shí)，父母也便提醒我，不要太驕傲，你人需要掌握很多知識(shí)，一次的成績(jī)并不代表什么。不管怎樣，他們時(shí)刻提醒我的便是要堅(jiān)強(qiáng)，這堅(jiān)強(qiáng)便是父母給予我的正能量。
細(xì)心地去感受了一番，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)正能量已經(jīng)將我包圍，如身邊的空氣一般，我是需要的，同時(shí)，屬于我的正能量是我引導(dǎo)我邁向成功的初始動(dòng)力，身邊的正能量鼓舞著我展望未來(lái)的美好。
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇55
我最近從我們班體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。黃泓毅和汪孜帆兩位同學(xué)先后受傷，影響到了正常的生活，我們班一些熱心的同學(xué)主動(dòng)幫助他們克服困難。
汪孜帆的左右骨裂，打了石膏，剛好輪到他衛(wèi)生工作一周。方聲鵬得知后，主動(dòng)承擔(dān)了汪孜帆的全部工作，盡心盡責(zé)。汪孜帆答應(yīng)手好了之后替方聲鵬做一周值日，方聲鵬連連拒絕。這份熱心讓我欣賞和贊賞。
沒(méi)想到黃泓毅的腿又受傷了，雖未傷到骨頭，但是情況也不樂(lè)觀(guān)。軟組織挫傷嚴(yán)重，還敷了膏藥。下鋪的沈清揚(yáng)主動(dòng)和他換了床鋪，扶他回寢室。熊浩辰每天三餐前去食堂拿飯菜，送到教室，然后自己再去食堂就餐。吳昊澤吃飯比較快，他主動(dòng)負(fù)責(zé)將黃泓毅的飯盒送回食堂，有時(shí)還要負(fù)責(zé)添加飯菜。他們做的不是一兩天，已經(jīng)快兩周了，這份熱心和互幫互助的品質(zhì)讓我欣賞，也感染班級(jí)中的每一個(gè)人。
我們班的同學(xué)都充滿(mǎn)了愛(ài)心，都擁有助人為樂(lè)的優(yōu)良品質(zhì)。生活在這個(gè)大家庭，我感到溫暖，感到高興。這樣的正能量正是我們這個(gè)社會(huì)所缺乏的，我們用自己的行為去感染身邊的每一個(gè)人，讓我們繼續(xù)傳遞這樣的正能量。
傳遞正能量的經(jīng)典美文 篇56
上個(gè)星期周五下午，我一到校就看見(jiàn)許多同學(xué)簇?fù)碓谛麄鳈谇坝^(guān)看，一邊看還一邊不停地發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，我連忙湊上前，原來(lái)是一封“表?yè)P(yáng)信”，這又是表?yè)P(yáng)誰(shuí)呢?只見(jiàn)一張鮮紅的紙上寫(xiě)著金燦燦的文字：三年級(jí)2班學(xué)生陳浩宇在周二下午課間活動(dòng)時(shí)，拾到88元錢(qián)，在原地等候施主多時(shí)，未見(jiàn)有人來(lái)領(lǐng)，于是，把錢(qián)交給門(mén)崗值班老師，陳浩宇同學(xué)拾金不昧的精神值得大家學(xué)習(xí)……
由此，我想，這真是一位可愛(ài)的同學(xué)，要知道，這88元錢(qián)對(duì)富家孩子來(lái)說(shuō)可能算不得什么，但對(duì)于一般家庭的孩子這可能就是不小的數(shù)目了，這或許是他一周的生活費(fèi)用，如果丟失了，他可能會(huì)遭到家長(zhǎng)的責(zé)備、可能會(huì)忍饑挨餓，但是陳浩宇同學(xué)卻沒(méi)有見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，而是毫不猶豫地交給失主，他這種拾金不昧的精神能不值得大家敬佩嗎?鳥(niǎo)美在羽翼，人美在心靈，人并不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。
近年來(lái)，我校開(kāi)展了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)“教育，引導(dǎo)青少年學(xué)生求真、向善、尚美，好人好事如雨后春筍一般層出不窮。如，幫同學(xué)修理凳子、補(bǔ)習(xí)功課、在學(xué)校里互相幫扶、噓寒問(wèn)暖……真是好人好事層出不窮。古人云“人之初，性本善”。可是，一說(shuō)到真善美這三個(gè)字，人們似乎都以為這是偉人、圣賢者才可做到的事，離我們很遙遠(yuǎn)，可其實(shí)，人們只要用心觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的真善美處處可見(jiàn)。
上學(xué)期，我校舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，最精彩的就是200米賽跑了。你瞧，200米起跑線(xiàn)上，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，整裝待發(fā)。只聽(tīng)到裁判員槍聲一響，他們像離弦的箭向前沖去，場(chǎng)外的啦啦隊(duì)員們不斷地為他們加油鼓勁。看，跑在最前面的是四(1)班的小華，他昂著自信的頭，不斷向前沖去。緊跟在小華后面的是五(2)班的小青，他微微張著嘴，像踩著風(fēng)火輪一樣向小華逼近。經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)拼搏，小青終于超越了小華，場(chǎng)外響起了一陣陣歡呼聲——離終點(diǎn)還有5米了。同學(xué)們仿佛看到了比賽的勝負(fù)。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，小青腳下一滑，摔了個(gè)四腳朝天。
同學(xué)們都嚇出了一身冷汗，我捂上眼睛都不敢看了。誰(shuí)料，場(chǎng)外爆發(fā)起一陣陣熱烈的掌聲------我連忙張大眼睛一看，原來(lái)穩(wěn)奪第一的小華停下了腳步，連忙扶起小青，關(guān)切地問(wèn)：“小青，你傷得怎么樣?痛不痛?“小青堅(jiān)強(qiáng)地?fù)u搖頭。小華拉起小青，毫不猶豫地跑向終點(diǎn)，最后，他倆奪得了并列第三名，但他們獲得的掌聲和歡呼聲是全場(chǎng)最多的。老師摸摸小華和小青的頭，豎起了大拇指……在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，拼搏奮進(jìn)最美，賽出水平最美，但我認(rèn)為友誼第一，比賽第二的小華是最美的。在表彰獲獎(jiǎng)同學(xué)時(shí)，老師要求同學(xué)們把賽場(chǎng)上的團(tuán)結(jié)互助，永不放棄的精神帶到學(xué)習(xí)生活中，做一個(gè)弘揚(yáng)真善美，傳遞正能量的好學(xué)生。
這兩件小事告訴我：真善美，是亙古不變的人之血脈;真善美，真切的存在于生活的每一天;真善美，匯聚無(wú)窮的力量。在這個(gè)生機(jī)勃勃的世界上，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)真誠(chéng)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜生活中的每一天，帶著關(guān)愛(ài)的心，包容的心和感恩的心，喜悅地接受生活能夠給予我們的一切，追求真善美，傳遞正能量，讓自己的生命綻放出絢麗的光彩!
【傳遞正能量的經(jīng)典美文（精選56篇）】相關(guān)文章：
傳遞正能量的名言11-12
傳遞正能量的好句10-17
傳遞正能量作文1000字11-29
傳遞正能量的作文800字（精選9篇）03-01
傳遞正能量作文人物素材11-11
傳遞正能量的名人名言（精選55句）02-09
傳遞正能量的勵(lì)志名人名言02-28
傳遞正能量作文素材人物事例01-24
傳遞正能量作文800字（通用6篇）01-24