大學(xué)勵(lì)志美文
勵(lì)志是一門 學(xué)問(wèn)，這門學(xué)問(wèn)不管多 厲害的人都讀不懂，學(xué)不精，進(jìn)而形成一個(gè)獨(dú)立學(xué)科“成功學(xué)”。下面是小編收集的大學(xué)勵(lì)志美文，歡迎大家參考。
【篇一：假如生活欺騙了你】
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。――普希金微笑面對(duì)生活。
在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。張海迪說(shuō)：“我像顆流星，要把光留給人間�！彼龖阎@樣的理想，以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作，唱出了一首生命的贊歌。
生活中，誰(shuí)會(huì)沒(méi)有坎坎坷坷？你又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的障礙而不走路呢？這種例子舉不勝舉。譬如陳平少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父母光耀門庭，不是生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂矛盾，面對(duì)一再羞辱忍無(wú)可忍，離家出走，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，有不計(jì)前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒�，終有一老者，慕名前來(lái)免費(fèi)授徒授課，后來(lái)輔佐劉邦成就了一番霸業(yè)。這個(gè)故事告訴我們，面對(duì)挫折面對(duì)困境，你只要以積極的進(jìn)取的心態(tài)，最后就可以笑到最后。名人是這樣，生活中平凡的人也是這樣。去年我爺爺突發(fā)腦溢血，雖經(jīng)全力搶救保住了生命，但說(shuō)話走路都不方便，開始需要幾個(gè)人攙扶，到推著輪椅扶著墻，一點(diǎn)一點(diǎn)的鍛煉，現(xiàn)在已經(jīng)能自己上下樓了。不被困難所擊倒，能勇敢的笑對(duì)生活，生活將還你微笑。
讓我們以坦然的心，高昂的情緒去面對(duì)生活中的困難和挫折吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功，快樂(lè)的生活在等著你。
泰國(guó)商人施利華，是商界上擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的一次金融危機(jī)使他破產(chǎn)了，面對(duì)失敗，他只說(shuō)了一句：“好哇！又可以從頭再來(lái)了！”他從容地走進(jìn)街頭小販的行列叫賣三明治。一年后，他東山再起。
“活著就是幸福，就是勝利，就是一切�！笨晌覅s不這么認(rèn)為。如果人在生活中，連起碼的微笑也沒(méi)有，那他會(huì)幸福嗎？如果我們用微笑面對(duì)生活，生活也會(huì)用微笑像陽(yáng)光，給大地帶來(lái)溫暖；微笑像雨露，滋潤(rùn)著大地。微笑擁有和愛(ài)心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；可以使走入絕境的人重新看到生活的希望；可以使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉；還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。俗話說(shuō)的好，笑一笑，十年少。永遠(yuǎn)微笑的人是快樂(lè)的，永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的！微笑猶如陽(yáng)光揮灑大地的盎然；清風(fēng)撫摸樹林的溫暖；夕陽(yáng)燃燒天空的熾熱；浪花沖刷礁石的激情……
幸福的詮釋是微笑；快樂(lè)的意義是微笑；溫暖的真諦是微笑；挫折的鼓勵(lì)是微笑；堅(jiān)強(qiáng)的象征仍然是微笑。陽(yáng)光雨露，鳥語(yǔ)花香，對(duì)于每個(gè)人都公平給予；歡樂(lè)喜悅，煩惱憂傷，卻屬于每一個(gè)人私有。生命總是美麗的，不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。面對(duì)生活，不論是失意，還是挫折；不論是陰云密布，還是困難重重，我要選擇微笑。微笑面對(duì)你。
讓我們以坦然的心，高昂的情緒去面對(duì)生活中的困難和挫折吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功，快樂(lè)的生活在等著你。
【篇二：放飛夢(mèng)想】
在每一個(gè)孩子心里，都有一對(duì)夢(mèng)想的翅膀，引領(lǐng)著自己，自由地飛翔。
十三歲的付麗娟從小就有一個(gè)夢(mèng)想——-做跳傘兵中的一員。但她最難熬的也是跳傘部隊(duì)的訓(xùn)練�？墒撬龍�(jiān)持下來(lái)了：一次又一次的高難度動(dòng)作重復(fù)著，讓她受盡了無(wú)比的痛苦與煎熬。但她只要一想到自己的夢(mèng)想，就有了一種神奇的力量，讓她忘記了訓(xùn)練時(shí)的痛苦與煎熬，使她成為了一名合格的跳傘兵。正是因?yàn)橛袎?mèng)，才有了動(dòng)力。
以前，我一直都很懵懵懂懂，學(xué)習(xí)時(shí)東張西望，做作業(yè)時(shí)父母在身邊還好些。父母沒(méi)有在身邊時(shí)，我經(jīng)常做小動(dòng)作，所以成績(jī)一直平平凡凡，從未想過(guò)以后的我是什么樣子、什么工作、什么生活。現(xiàn)在的我看了付麗娟的故事后，便猛然醒悟，我是時(shí)候該規(guī)劃一下自己的人生了！在二十年后，地球應(yīng)該是屬于我們的，我們要讓地球永遠(yuǎn)和平，人們安居樂(lè)業(yè)，所以，我現(xiàn)在必須認(rèn)真讀書，抓緊時(shí)間，不再虛度光陰，空耗生命。
不管上天會(huì)給我們什么災(zāi)難，就像2008年5月12日的大地震，它不知摧毀了多少人的夢(mèng)想，但它永遠(yuǎn)也毀滅不了我們了廖智老師的夢(mèng)想，在地震中，她被奪取了雙腿，卻無(wú)法奪走她學(xué)會(huì)跳舞的欲望。強(qiáng)烈的欲望使廖智老師堅(jiān)持不懈地努力著、與困難斗爭(zhēng)著：她使用了一年時(shí)間學(xué)會(huì)跳舞，然后學(xué)會(huì)走到家門口，最后學(xué)會(huì)行走在大街上。今天的她，終于走上舞臺(tái)，表演了精辟的舞蹈。是因?yàn)閴?mèng)想，她戰(zhàn)勝了種種困難，走向了成功，贏回了完美的人生。
在那次地震中，我們也是離地震帶不遠(yuǎn)的地方，由于上天的眷顧，我們逃過(guò)了一劫，一想起廖智老師，我就覺(jué)得自己十分幸運(yùn)：我有著健全的身體、快樂(lè)的家園。所以，我應(yīng)該堅(jiān)持每天把字寫好，以后每天練一篇字帖，不需要媽媽的提醒，堅(jiān)持每天練一些數(shù)學(xué)題，堅(jiān)持每天聽十幾分鐘英語(yǔ)，不再半途而廢。比起廖智老師，我們應(yīng)該要比她容易得多，因?yàn)槲覀冇薪】档纳眢w，有更多的精力去投入學(xué)習(xí)，所以我們應(yīng)該堅(jiān)持戰(zhàn)勝成功路上的每一道障礙，才不會(huì)為過(guò)去的日子留下遺憾。
就像我國(guó)的航天事業(yè)奠基人——錢老先生，當(dāng)他在一個(gè)晴朗的夏夜，望著繁密的閃閃群星時(shí)，便產(chǎn)生了征服宇宙的夢(mèng)想。從此，征服宇宙的夢(mèng)想執(zhí)著地在他心里發(fā)芽、成長(zhǎng)。直到中國(guó)人自己的火箭、導(dǎo)彈沖向云霄；中國(guó)人乘著自己的飛船在太空漫步時(shí)，炎黃兒女揚(yáng)眉吐氣、熱血沸騰，而這一切都和錢老先生當(dāng)年的雄心壯志是分不開的。因?yàn)樗辛藟?mèng)想，所以他能夠出彩。
看著如此光彩的錢老先生，我立刻被震撼了：老一輩給了我們?nèi)绱撕推桨捕ǖ沫h(huán)境，我們應(yīng)該沿著前人為我們鋪下的路，用我們的努力，一點(diǎn)一點(diǎn)地朝著我們的理想進(jìn)發(fā)，因?yàn)閴?mèng)想的召喚，讓我為自己的人生之路加油打氣。我將堅(jiān)定信念、毫不氣餒、努力前行讓人生煥發(fā)出異樣的光彩。
【篇三：我的人生沒(méi)有孤獨(dú)】
我的天空沒(méi)有太陽(yáng)，總是黑夜，但并不暗，因?yàn)橛袞|西代替了太陽(yáng)。雖然沒(méi)有太陽(yáng)那么明亮，但對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。憑借這份光，我便能把黑夜當(dāng)做白天。我從來(lái)就沒(méi)有太陽(yáng)，所以不怕失去。
我的人生沒(méi)有歡樂(lè)，總是寂寞，但并不怕，因?yàn)橛袞|西代替了歡樂(lè)。雖然沒(méi)有歡樂(lè)那么有樂(lè)趣，但對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。憑借這份樂(lè)趣，我便能把寂寞當(dāng)做歡樂(lè)。我從來(lái)都沒(méi)有歡樂(lè)，所以不怕失去。
心微動(dòng)，奈何情已遠(yuǎn)。物也非，人也非，事事非，往日不可追。既不回頭，何必不忘。既然無(wú)緣，何須誓言。今日種種，似水無(wú)痕。明夕何夕，君已陌路。
我的人生沒(méi)有孤獨(dú)，因?yàn)橛袞|西代替了它。在人生漫長(zhǎng)的旅途中，有多少處的辛酸，多少淚水，但我依舊堅(jiān)強(qiáng)，在風(fēng)雨中挺過(guò)來(lái)。何為孤獨(dú)，何為寂寞，都是一面透明的鏡子，我愿捏緊充滿力量的拳頭，去打破它。去沖破虛偽，打破假象。
很小的時(shí)候，聽說(shuō)過(guò)一句很美的話。他們說(shuō)：蝴蝶飛不過(guò)滄海，到現(xiàn)在，我才明白，其實(shí)，不是蝴蝶飛不過(guò)滄海，而是，當(dāng)蝴蝶千辛萬(wàn)苦地飛過(guò)了滄海，才知道，滄海的那邊，從來(lái)就沒(méi)有過(guò)等待。當(dāng)?shù)却呀?jīng)泯滅的時(shí)候，孤獨(dú)早已不在，而剩下的只是一頁(yè)頁(yè)的'回憶，一頁(yè)頁(yè)的辛酸，一頁(yè)頁(yè)的后悔與惆悵。黎明，當(dāng)我漫步于街頭時(shí)，世界似乎還在沉睡中，小鳥嘰嘰喳喳的鳴叫便如我輕輕的腳步聲。我喜歡這種靜謐與祥和，所以，我愿意為沒(méi)有孤獨(dú)的人生留下靜美的一筆。
黃昏，當(dāng)我倚靠在自家窗前時(shí)，遙望天邊夕陽(yáng)的余暉，感受著這且美且傷感的畫面。我喜歡這種壯觀與大氣，所以，我愿意為沒(méi)有孤獨(dú)的人生添上瑰麗的一筆。因?yàn)椋业娜松鷽](méi)有孤獨(dú)。當(dāng)愛(ài)已沉睡，當(dāng)情已落寞，此刻的人生沒(méi)有孤獨(dú)與寂寞，只有悲歡與惆悵。
我的人生沒(méi)有孤獨(dú)，因?yàn)橛袞|西代替了它。我的文字小屋，對(duì)于熱愛(ài)閱讀的人來(lái)說(shuō)，文字的流淌能使人的心靈獲的慰藉。對(duì)于我，我的文字小屋就是我生命中的火光，它值得我去銘記，去融入，去深居，去感受文字的洗禮。因此，我有了我的文字小屋，我擁有了我的溫暖，我有了我的愛(ài)好。所以，我的人生沒(méi)有孤獨(dú)。
一段時(shí)間后，當(dāng)我再次踏進(jìn)這座文字小屋時(shí)，深深的陌生感將我包圍。以前對(duì)于小屋的熟悉讓我即使閉著眼睛也能跨過(guò)門檻，而后來(lái)的我煩悶、壓抑，哪怕坐下來(lái)也會(huì)覺(jué)得不安。我想，我真的是離開太久了。我不能這樣下去，因此便回到了這座小屋，漸漸地。就找到了我的歸屬感。因?yàn)樗驗(yàn)槲业奈淖中∥�，我的人生，再也沒(méi)有孤獨(dú)。
【篇四：一棵樹的信念】
我的目光停在它身上。
它默默地站在那小片土地上，不著一詞。沉默，挺拔，又略帶些孤獨(dú)的感覺(jué)，而它身上的那份獨(dú)特與孤獨(dú)吸引了我的注意。
隔著玻璃，我依然感受到寒氣的侵襲，呼嘯的寒風(fēng)不留情面地宣泄自己壓抑已久的不滿，將窗戶震得發(fā)出聲響。我凝望著寒風(fēng)中的它，一棵樹，一顆再普通不過(guò)的樹，一棵不知名的樹。
它把身體挺直，與凜冽的寒風(fēng)對(duì)抗著。光禿禿的枝干已毫無(wú)生命痕跡，可能那些入土的葉子會(huì)憶起彼時(shí)生命旺盛的精彩畫面。枝干的顏色讓人覺(jué)得壓抑，就像這初冬的天氣，神秘中帶著幾分任性與倔強(qiáng)。那棵樹也就這樣倔強(qiáng)地站著，昂起頭對(duì)視灰蒙蒙的天空。盡管寒風(fēng)呼嘯，它依然挺立身軀，從不向“惡勢(shì)力”低頭。我想像著它對(duì)視天空的心理，是陷入回憶，還是展望未來(lái)。回憶那春日陽(yáng)光明媚、花香四溢的美好時(shí)光；夏日驕陽(yáng)似火、枝繁葉茂的獨(dú)特體驗(yàn)；秋日風(fēng)情云淡、落葉紛飛的依依惜別……如今，它置身冬季，寒氣包裹著它，考驗(yàn)著它，甚至折磨著它，折磨著一切生命凍結(jié)的生物，將它們的心志消磨，直到下一個(gè)春天到來(lái)的那一刻。
我發(fā)現(xiàn)它的腳下是一方沃土，生長(zhǎng)著許多花花草草，與它朝夕相處的也有幾棵看起來(lái)孱弱的樹。嬌嫩的花，它們?cè)陉?yáng)光下微笑，盡情釋放自己的美，在它們心中，自己的美麗足以反射太陽(yáng)的光輝；可我看到的是寒風(fēng)破敗的景象，昔日容顏不在，只在寒風(fēng)中留下聲聲哀怨，訴說(shuō)著命運(yùn)的不公。瘦弱的樹，它們?cè)诤惋L(fēng)細(xì)雨中生長(zhǎng)，搖動(dòng)枝干，享受著自然的恩賜，在它們心中自己的毅力足以打敗嚴(yán)冬�？晌铱吹降氖呛L(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的悲慘境遇，發(fā)出低沉的幽咽聲，感慨風(fēng)的威力。那棵樹將自己彌留的力量積蓄在身體內(nèi)部，根向下汲取養(yǎng)分，內(nèi)心充溢著對(duì)生長(zhǎng)的渴望。它深知，挺過(guò)冬天，將會(huì)有屬于自己的春天。
我對(duì)那棵樹肅然起敬，一棵有理想、有追求、有信念的樹，注定不會(huì)被命運(yùn)玩弄于股掌之中。它內(nèi)心深處向上的信念，激勵(lì)它保持堅(jiān)韌與堅(jiān)強(qiáng)，只需一個(gè)冬天的考驗(yàn)，便會(huì)有生命中的春天。由此，我想到一個(gè)作家的一句話：“這里沒(méi)有末路，你從不曾孤獨(dú)�！庇袎�(mèng)想和信念的人不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)樗吘拐媲畜w會(huì)過(guò)那種挑戰(zhàn)自我的感受，畢竟被這個(gè)世界深深愛(ài)過(guò)。
我幻想著它展現(xiàn)風(fēng)采的畫面，覺(jué)得這個(gè)冬天并不算太冷。
【篇五：人，能改變的只有自己】
曾經(jīng)，我也是一個(gè)很自信、很樂(lè)觀的女孩，可不知為何，我付出的努力并沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào)。一次一次的努力，一次一次的打擊，老師的冷眼相看，同學(xué)們的愛(ài)搭不理，使我變的自卑不已，弱不禁風(fēng)。
失去別人關(guān)心的我，把自己放到了寬大的球場(chǎng)上。我把自己所有的委屈、所有的不滿全部發(fā)泄在操場(chǎng)上。每次在瘋狂的奔跑中我會(huì)感到很開心，前所未有的開心。然而，奔跑之后的痛快只是讓我的情緒得到暫時(shí)緩解，我并沒(méi)找回失去已久的信心。我也知道，我不能放棄自己，不能對(duì)世界太冷漠。于是，我開始嘗試用微笑改變自己，然而我的努力并沒(méi)有得到父母的理解，老師依然冷冰冰，同學(xué)依然嘲笑我……我憤怒了，我開始了反抗，一種精神上的反抗。
自由散漫，吊兒郎當(dāng)，成了我學(xué)習(xí)生活的主題曲，煙成了我生活的插敘。對(duì)生活的不屑使我越發(fā)的瘋狂，我對(duì)老師對(duì)同學(xué)充滿了敵意。在孤身一人漂泊的時(shí)候，我結(jié)識(shí)了一些社會(huì)上的“渣”，和他們?cè)谝黄�，我發(fā)覺(jué)我們是同病相憐，在與他們交往的過(guò)程中我體會(huì)到了一種快樂(lè)與自由。
就這樣時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去了，我漸漸地厭倦了這樣的生活。忽然我發(fā)現(xiàn)自己好好無(wú)知，好傻。我想退出這樣的舞臺(tái)，可是我不知道，我還能不能回到同學(xué)們中間……我的眼前一片灰暗……
在孤獨(dú)與迷茫的雙重壓力下，我向心理老師伸出了求助之手。在那里，我找到了一種從來(lái)沒(méi)有的安全感，第一次得到別人的肯定，感受到了人與人之間的真誠(chéng)與關(guān)愛(ài)。她的幾句話讓我永遠(yuǎn)難忘。她說(shuō)，人生的路上，誰(shuí)都會(huì)有迷途的時(shí)候，只要不灰心，勇敢地抬起頭來(lái)，睜開眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在你的前方有一輪明亮的太陽(yáng)，正放射出耀眼的光芒！人不可以改變環(huán)境，但可以改變自己，當(dāng)自己發(fā)生改變的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界也因你的改變而發(fā)生了巨大的改變！此時(shí)，陶喆的《蝴蝶》在耳邊響起：“當(dāng)這世界已經(jīng)準(zhǔn)備將我遺棄/像一個(gè)傷兵被留在孤獨(dú)荒野里/開始懷疑我存在有沒(méi)有意義/在別人眼里我似乎變成了隱形/難道失敗就永遠(yuǎn)翻不了身/誰(shuí)來(lái)挽救墮落的靈魂……”我也一遍一遍地反問(wèn)自己：難道失敗就永遠(yuǎn)翻不了身？不，我不甘心就這樣墮落，我要做自己的蝴蝶。我不能改變環(huán)境，但我能改變自己！
忽然，一道白光閃過(guò)，我想到了愛(ài)迪生。在他的少年時(shí)期，因?yàn)閷?duì)實(shí)驗(yàn)的酷愛(ài)，小學(xué)沒(méi)畢業(yè)就被學(xué)校開除，后來(lái)又被列車長(zhǎng)打聾了一只耳朵，結(jié)果落得一個(gè)“白癡”的外號(hào)�？墒牵麤](méi)有刻意去改變環(huán)境，而是依然在做著自己喜歡的事。當(dāng)他利用鏡子的反光原理，協(xié)助醫(yī)生為媽媽施行了一次成功的手術(shù)后，他的父親改變了對(duì)他的態(tài)度；當(dāng)他利用電報(bào)信號(hào)的發(fā)送，救了一火車人的性命后，列車長(zhǎng)激動(dòng)的擁抱住了這個(gè)小伙子；在他將要離開家鄉(xiāng)去英國(guó)求學(xué)的那一天，人們終于明白這是一個(gè)無(wú)比聰明的孩子。他就深信，他能改變的只有自己，只要自己不斷地發(fā)生改變，人們終究會(huì)理解他的。還有華羅庚，這位小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)曾考過(guò)零分的數(shù)學(xué)家，他又是面臨著怎樣的壓力，做著多么艱難的努力，才改寫了自己的歷史讓世界矚目呵！
是的，我也要改寫自己的人生，我不可以放棄自己！我要活出一個(gè)嶄新的自己來(lái)！經(jīng)過(guò)不斷地努力，老師、同學(xué)終于對(duì)我開始刮目相看，我又找回了自信找回了自尊！
【篇六：敢想，更要敢做】
不知你是否知道劉邦提三尺青鋒，搏一世功名？不知你是否知道趙匡胤黃袍加身，始創(chuàng)大宋？不知你是否知道朱元璋滅元建明，創(chuàng)下宏圖霸業(yè)？這三人原來(lái)只是市井無(wú)賴、無(wú)名小輩、一個(gè)俗家和尚，甚至是許多成功者，之前也是不見經(jīng)傳，為什么他們能夠建立不世偉業(yè)，成為一代強(qiáng)者呢？我以為，他們都有一種精神特質(zhì)——敢想敢做！
敢想，敢做，毫無(wú)疑問(wèn)，首先要敢想。一個(gè)人要想成大業(yè)，就必須敢于跳出思想的框架之束，突破常規(guī)，進(jìn)行高瞻遠(yuǎn)矚的思考，開創(chuàng)性的思維。當(dāng)然，敢想也不是空想亂想，而是要有遠(yuǎn)大理想，心中要有一個(gè)強(qiáng)烈愿望，一個(gè)強(qiáng)烈到極致的愿望，從而促使自己付出實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)的愿望。一代偉人毛澤東，敢于發(fā)前人所未想，提出了“農(nóng)村包圍城市”的策略，終于，成就了新中國(guó)。
敢想之后，便是敢于把想法付諸行動(dòng)，這就需要你有冒險(xiǎn)精神，敢于直面挫敗，并且有不達(dá)目的決不罷休的沖天豪氣。因?yàn)椤案易觥保憔偷糜胁慌嘛L(fēng)險(xiǎn)的心理，無(wú)法安逸過(guò)日子，更是與“知足常樂(lè)”無(wú)緣。瓦特看到水蒸氣的推力，就動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，終于，蒸汽機(jī)問(wèn)世了！于是，火車跑起來(lái)了！
法國(guó)大作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只要敢想敢做，生活會(huì)將期待給你拿來(lái)�！边@句膾炙人口的名言印證了一個(gè)事實(shí)：只要敢想敢做，就能成大事。
某地有座金礦，人們一窩蜂地去淘金，卻被一條大河擋住了必經(jīng)之路。怎么辦呢？沒(méi)有人注意到，一名微笑著的年輕淘金者默默離開了。許久之后，這名年輕人搖著一條自已綁成的竹排來(lái)載淘金者過(guò)往大河。從此，錢越賺越多，他的般也越來(lái)越多，越來(lái)越大，最后，成了一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的船運(yùn)大亨。
為什么一定要去淘金呢？為什么不設(shè)法弄出一條船來(lái)開展?fàn)I運(yùn)呢？在那樣的情況下，即使把淘金者宰得只剩下一條內(nèi)褲，他們也心甘情愿，因?yàn)榍懊嬗薪鸬V��！因?yàn)樗蚁搿⒏易�，成功，也就接踵而至�?/p>
可見，成功并不難，只是許多人不曾去想、不敢去想，不曾去做、不敢去做。企業(yè)界人士曾研究過(guò)，結(jié)論是：《福布斯》中國(guó)前100名富豪創(chuàng)業(yè)精神的根基在于敢想、敢做。所以，只要你做到這兩點(diǎn)，你也可以和他們一樣的出彩。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，行動(dòng)是成功的前提，只有敢于想別人不敢想，做別人不敢做的，才會(huì)成為少數(shù)站在金字塔頂端的傲者！劉邦之流便是最有力的明證。
朋友，請(qǐng)記住，要想成功，必須要敢想，更要敢做！
【篇七：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后】
當(dāng)一粒種子終于沖破了泥土的塵封，長(zhǎng)成希望的幼苗；當(dāng)一葉孤舟終于迎著急流而上，來(lái)到平靜開闊的海洋；在一只海燕終于穿透烏云，迎來(lái)驕陽(yáng)，我懂得了；風(fēng)雨之后的陽(yáng)光分外燦爛。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，缺陷中的人生依然精彩。你看，柳樹生就一副殘弱的身軀，只能彎腰而立，卻以其婆裟多姿贏得了世人的贊嘆：碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下萬(wàn)絲條。你看，白楊樹沒(méi)有華麗的外表，卻以其筆直挺拔的枝干深得文學(xué)家矛盾的贊賞。同樣的道理，盲人雖然看不到這個(gè)世界的多姿多彩，但他們可以聽見很多人都聽不到的奧妙旋律。聽過(guò)瞎子阿炳那震撼人的心靈的《二泉映月》嗎？那時(shí)上帝為他打開的另一扇窗戶。聾啞人的世界雖然永遠(yuǎn)是一片死寂，但他們卻可以把看到的色彩點(diǎn)燃，放人心中，一片火熱�？催^(guò)春節(jié)晚會(huì)上的〈千手觀音〉嗎？看過(guò)那名滿天下的〈千手觀音〉嗎？那時(shí)藝術(shù)世界的極品！相貌平平的人雖然不能用美麗的外表打動(dòng)異性的心，但卻可以用善良的心靈征服對(duì)方。看過(guò)〈射雕英雄傳〉嗎？老師的郭靖卻另的了漂亮姑娘黃蓉的芳心。
當(dāng)你為自己不可避免的缺陷而自卑自嘆的時(shí)候。想一想斷臂的維納斯，雖然殘缺，卻擁有世界上最趕人的美。請(qǐng)?jiān)傧胂肽闷苼�，一位身高只�?。58米的法國(guó)軍人，卻擁有驚人的軍事才能。其實(shí)，換一種眼光看，劣勢(shì)的另一面，往往是另一種優(yōu)勢(shì)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，困境中的人生永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)和希望。曾記得看過(guò)一篇文章，主人公受到了一次又一次的打擊，面隊(duì)無(wú)數(shù)次的失敗，他兩手空空，一無(wú)所有，但他依然整天快樂(lè)地唱著歌兒。他說(shuō)，我雖然貧窮，但至少我還擁有大自然對(duì)我的恩賜，大山的泉水滋潤(rùn)了我的喉嚨，江河里的魚蝦讓我品嘗到世間的美味佳肴，森林里的鳥叫讓我欣賞到世界上最動(dòng)人的音樂(lè)。他沒(méi)有萬(wàn)貫家財(cái)，但他擁有帶動(dòng)的快樂(lè)和最富足的精神享受。是啊，人生路上難免有跌倒時(shí)的惆悵，難免有受困難時(shí)的失落。但只要能夠保持一顆追逐夢(mèng)想的心，從摔倒的地方爬起來(lái)，一定會(huì)“柳暗花明又一村”的。
當(dāng)你遇上困境，獨(dú)自彷徨憂傷時(shí)，不妨想開些：失去的就表示那不是你的，是你的就不會(huì)失去。相信挫折和失敗只是暫時(shí)的，劣勢(shì)會(huì)轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)�？纯茨愕哪_下，不是還有溪流在歡唱嗎？聽聽你的周圍，不是還有鳥兒在為你伴奏嗎？不用擔(dān)心，有了風(fēng)的陪伴，難道還找不到追逐的夢(mèng)嗎？
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