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施工進度計劃（精選19篇）
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編整理的施工進度計劃，歡迎閱讀與收藏。
施工進度計劃 1
一、工程概況
在一些重大工程，工期特別緊，施工進度成為監(jiān)理三大目標(biāo)控制工作的重點和難點。南寧市金湖廣場地面景觀工程則是非常典型的例子。廣場總占地面積58912.68m2，其中，構(gòu)筑物用地面積732平方米，硬地鋪裝面積40951平方米(含路面)，綠地面積13345平方米，水體面積3883平方米。整個工程以民族大道為界分為南廣場和北廣場，總投資約為6000萬元。工程于20xx年8月20日開工，由于是南博會基礎(chǔ)配套工程之一，工程必須于10月20日建成開放，工期僅有60天。質(zhì)量等級要求優(yōu)良。
本工程工期緊，任務(wù)重，為對施工進度進行有效控制，按時按質(zhì)完成工程，我們特別編制了一個簡明實用、有效的工程進度控制方案。
二、進度控制方案的編制
1.編制進度控制方案的第一步工作就是，熟悉設(shè)計圖紙和施工現(xiàn)場情況，審核施工單位的施工進度計劃體系，包括工程總進度計劃(網(wǎng)絡(luò)圖和橫道圖)、勞動力計劃、材料計劃、機械進場計劃及資金使用計劃等等。進度計劃的審查需要重點考慮以下方面內(nèi)容：審查作業(yè)項目是否齊全、有無漏項;各作業(yè)項目的工程量是否準(zhǔn)確。各作業(yè)項目的邏輯關(guān)系是否正確、搭接是否合理，是否符合施工程序。并根據(jù)網(wǎng)絡(luò)圖找出進度計劃的關(guān)鍵線路各作業(yè)項目的時間安排必須滿足總工期要求，并考慮適當(dāng)留有余地。計劃的施工效率和施工強度是否合理可行，是否滿足連續(xù)性、均衡性的要求，與之相應(yīng)的人員、設(shè)備和材料以及費用等資源是否合理，能否保證計劃的實施;與外部環(huán)境是否有矛盾，如與業(yè)主提供的設(shè)備條件和供貨時間有無沖突，與其他標(biāo)承包商的施工有無干擾。經(jīng)監(jiān)理審查后，由施工單位根據(jù)監(jiān)理審查意見對工程進度計劃進行調(diào)整，然后實施。
2.為方便對各作業(yè)項目的進度情況進行檢查，在工程進度計劃體系調(diào)整好后，需將總進度計劃橫道圖與勞動力計劃、材料計劃、機械進場計劃等進行整合，繪制在同一張圖表中。具體過程為：根據(jù)各作業(yè)項目工程量和現(xiàn)行勞動定額、材料消耗定額及機械臺班定額等，計算出各作業(yè)項目所需耗用的勞動力、主要材料、機械，將計算結(jié)果匯總在進度計劃的下方，使之與工程總進度計劃要求的相應(yīng)時間區(qū)段相對應(yīng)。
3.工程進度情況的檢查，不僅包括對各作業(yè)項目的跟蹤檢查，還包括對工程總進度情況的綜合比較分析，要求編制以貨幣形式表示的工程進度控制的“S”曲線圖。其的編制過程為：根據(jù)各作業(yè)項目工程量和現(xiàn)行工程預(yù)算定額或施工單位的工程量清單報價，計算出各作業(yè)項目所需耗用的資金。若工程量清單項目與進度計劃橫道圖中的作業(yè)項目不同，可對工程量清單項目進行必要的綜合或分解，使兩者相對應(yīng)，便于進行檢查。將各作業(yè)項目所耗用的資金按該項目作業(yè)時間區(qū)段平均分配(為簡化計算，假設(shè)各作業(yè)項目按作業(yè)時間均攤工程資金。)，可計算出每一作業(yè)項目單位時間內(nèi)所耗用的資金。按工程進度計劃的作業(yè)安排，將需施工的各作業(yè)項目單位時間內(nèi)所耗用的資金進行匯總，便可得出單位時間內(nèi)整個項目所必須耗用的資金。工程進度控制的“S”曲線圖所反映的是工程總進度的完成情況和資金的投入情況，其檢查的頻率不必象檢查各作業(yè)項目進展情況那樣頻繁，可根據(jù)項目的具體情況而定，可以為月、旬、周等等。本工程采用3天為一檢查周期，主要是因為本工程工期較短，工作內(nèi)容多，工程量統(tǒng)計工作量大，且盡量與工程款支付時間有所聯(lián)系，方便工程款的審核與支付，并考慮到進度控制圖表的清晰簡明。
4.在圖表的最后一欄，設(shè)置了“影響工程進度主要因素”一欄，用于記錄實際進度控制過程中發(fā)現(xiàn)的影響工程進度的主要因素，使整個進行控制圖表簡明而完整。
經(jīng)過以上步驟，工程進度控制方案(圖表)就產(chǎn)生了。需要注意的是，工程進度控制方案(圖表)的編制過程實際上也是對工程進度進行預(yù)控的過程，編制過程中一定要結(jié)合工程實際情況，做到具體詳細(xì)且具有操作性。接下來的工作就是利用以上圖表對施工進度進行檢查分析與控制。
三、工程進度的控制
施工進度的控制是一個計劃編制審核、檢查分析與反饋調(diào)整的動態(tài)控制過程。其目標(biāo)只有一個，就是實現(xiàn)工程進度控制總目標(biāo)。
1.工程進度的跟蹤檢查：對施工進度的執(zhí)行情況進行動態(tài)檢查并分析進度偏差產(chǎn)生的原因，為進度計劃的調(diào)整及實現(xiàn)工程總進度目標(biāo)提供必要的信息。工程進度的檢查包括對各作業(yè)項目完成情況的檢查和工程總進度完成情況的檢查。
各作業(yè)項目完成情況的檢查分析：該部分內(nèi)容主要通過工程進度計劃橫道圖和勞動力計劃、材料計劃、機械進場計劃等來進行檢查。主要采用橫道圖比較法，將實現(xiàn)進度完成情況繪制在橫道圖上，進行實際進度與計劃進度的比較，檢查各作業(yè)項目施工有無超前或滯后現(xiàn)象。對照進度計劃和勞動力計劃等檢查勞動力投入數(shù)量是否滿足要求，對照勞動定額對作業(yè)人員的工作效率進行檢查，檢查其是否滿足施工進度要求，是否需增加勞動力。材料是否按計劃進場，其質(zhì)量和數(shù)量是否滿足要求。對照材料消耗定額，監(jiān)控主要材料(特別是甲方供應(yīng)材料)的消耗情況，有利于工程的進度控制和成本控制。檢查施工機械是否按計劃進場，機械的性能是否良好，數(shù)量是否滿足要求。對照機械臺班定額檢查機械的使用效率是否滿足要求。檢查各工作面是否存在閑置現(xiàn)象，該工作是否為關(guān)鍵工作，是否影響后序施工，是否需立即投入人員施工。對于非關(guān)鍵線路施工上的項目也要分析進度的合理性，避免非關(guān)鍵線路變成關(guān)鍵線路，給工程進度控制造成不利影響。深入施工現(xiàn)場，了解各工種是否有交叉施工，是否相互影響，施工效率是否低下，能否合理調(diào)整。
工程總進度完成情況的檢查：該部分內(nèi)容的檢查主要通過工程進度控制“S”曲線圖來實現(xiàn)。根據(jù)檢查周期內(nèi)各作業(yè)項目實際完成工程量，套用現(xiàn)行工程預(yù)算定額或施工單位的工程量清單報價，就可得出以貨幣形式表示的檢查周期內(nèi)完成的工作量，將各檢查周期的實際完成工作量匯總，即可得出工程累計完成工作量。將實際完成量與工程進度控制“S”曲線圖相對應(yīng)的計劃完成量相比較，就可檢查出本檢查周期內(nèi)的進度，以及整個工程進度是滯后還是超前。需要指出的是，以綜合貨幣形式反映的工程量完成情況只能體現(xiàn)項目的總體進度情況，而不能反映各作業(yè)項目的具體進度控制狀況。
2.進度偏差原因的分析：在檢查過程中發(fā)現(xiàn)進度偏差要及時分析原因，研究相應(yīng)的對策和解決方法。影響工程進度的因素很多，除以上提及的勞動力、材料、機械、資金等因素處，還包括設(shè)計因素、技術(shù)因素、組織管理因素、信息溝通、外部環(huán)境的影響及各參建單位的協(xié)調(diào)配合問題等等。具體問題具體分析，采取的對策和解決方法也不盡相同，在此不在贅述。
3.工程進度控制計劃的調(diào)整：在進度計劃的實施過程中，常常受各種因素的影響而出現(xiàn)進度偏差。為了保證工期總目標(biāo)的實現(xiàn)，必須對原計劃進行相應(yīng)的調(diào)整。計劃的調(diào)整有如下原則：計劃調(diào)整應(yīng)慎重，能不調(diào)的盡量不調(diào)，能局部調(diào)整的決不大范圍調(diào)整;計劃的調(diào)整要及時，一發(fā)現(xiàn)有進度偏差，必須及時分析，立即采取相應(yīng)對策及時解決，問題解決得越早，對整個工程項目的影響和沖擊就越小。
當(dāng)在檢查中發(fā)現(xiàn)勞動力、材料、機械的投入滿足不了施工要求時，可采取以下措施來解決。延長每天的'施工時間。②增加勞動力和施工機械的數(shù)量。通過獎勵等措施提高勞動生產(chǎn)率等等。一般情況下，以上原因引起的進度偏差較容易發(fā)現(xiàn)和解決，若及時解決對整個工程進度的影響也小，對此類進度偏差可對工程進度計劃和勞動力計劃、材料計劃、機械進場計劃等進行局部調(diào)整，通過努力糾正偏差，以后的工作仍可按原計劃執(zhí)行。
受原設(shè)計存在問題或業(yè)主提出新的要求等因素的影響，在施工過程中不可避免會出現(xiàn)設(shè)計變更。設(shè)計變更對進度目標(biāo)的實現(xiàn)有不利影響，在實施前，需要對設(shè)計變更造成的影響進行分析判斷，設(shè)計變更若對整個工程進度造成影響，也需對進度計劃進行必要的調(diào)整。
受其它因素(如技術(shù)因素、組織管理因素、信息溝通、外部環(huán)境的影響及各參建單位的協(xié)調(diào)配合問題等等)影響時，也需要及時分析對工程進度的影響程度，權(quán)衡利弊，考慮是否需對工程進度計劃進行調(diào)整。
到了工程后期，常常因為各種因素的影響使工程進度滯后較多，使得編制進度計劃時所留有的余地被消耗殆盡，這時就需要統(tǒng)計剩余工作量，重新編制施工倒排計劃來保證目標(biāo)工期的實現(xiàn)。
四、工程進度控制方案的評價：
1.工程進度控制方案包含兩部分內(nèi)容：各作業(yè)項目的進度控制和工程總進度的控制，兩者相輔相成，是一個有機整體。前者是后者的基礎(chǔ)，后者是前者的必要的有益的補充。
2.本工程進度控制方案有如下優(yōu)點：圖表簡明易懂，可操作性強，結(jié)構(gòu)完整，可以全面反映整個工程的進度完成情況。讓參建各方對整個項目的進度控制工作有了較為全面的和統(tǒng)一的認(rèn)識，同時也增強了于10月20日建成開放的信心和決心。讓業(yè)主對整個工程的資金使用有了較為全面了解，便于籌措建設(shè)資金，保證項目的順利實施。在進度的檢查過程中，可方便的查出部分影響進度的因素(如勞動力、材料、機械和資金的投入等)。
3.經(jīng)過各方努力，本工程的施工進度得到了較為有效的控制，金湖廣場按計劃要求于10月20日建成開放。這證明了本工程進度控制方案是有效的。同時也要清醒的認(rèn)識到，進度控制工作是一個系統(tǒng)工程，影響進度的因素很多，本工程進度控制方案還需進一步完善。
施工進度計劃 2
1、工程進度計劃下達（組織）單位：宿豫區(qū)新莊鎮(zhèn)派出所施工項目部
2、施工內(nèi)容：XX鎮(zhèn)派出所主體及配套附屬工程涉及辦公用層施工班組（含裝飾門窗），配套附屬工程（道路、給排水、圍墻、大門等）
3、工程進度要求：
�。�1）辦公用房主體裝飾門窗及水電，XXXX年XX月XX日號完成，XX月XX號工程部進行初步驗收。
�。�2）附屬及配套工程，XXXX年XX月XX日完成，XX月XX日工程部進行初步驗收。
4、進度計劃完成獎罰辦法：先完成進度計劃班組并經(jīng)工程部驗收，認(rèn)可的班組可以優(yōu)先從財務(wù)部結(jié)算工程款，未按期完成應(yīng)完成工程量的'班組或完成未驗收合格的班組，工程計劃實施日期XX月XX日至XX月XX日。如果XX月XX日前未能按時完成的班組，財務(wù)部一律不予結(jié)算工程款，未完成工程量的班組經(jīng)濟處罰萬元。一切后果及處罰結(jié)果由該班組長（簽字人）負(fù)責(zé)。
5、以上工程進度計劃班組長（簽字人）認(rèn)可后定制。
6、項目部主管領(lǐng)導(dǎo)及參與各班組長簽字
項目部主管領(lǐng)導(dǎo)：xxx
參與各班組組長：xxx
XXXX年XX月XX日
施工進度計劃 3
一、工程進度計劃下達(組織)單位：宿豫區(qū)新莊鎮(zhèn)派出所施工項目部。
二、施工內(nèi)容：
××鎮(zhèn)派出所主體及配套附屬工程涉及辦公用層施工班組(含裝飾門窗)配套附屬工程(道路、給排水、圍墻、大門等)。
三、工程進度要求：
1、辦公用房主體裝飾門窗及水電××××年××月××日號完成，××月××號工程部進行初步驗收。
2、附屬及配套工程××××年××月××日完成，××月××日工程部進行初步驗收。
四、進度計劃完成獎罰辦法：
先完成進度計劃班組并經(jīng)工程部驗收認(rèn)可的班組可以優(yōu)先從財務(wù)部結(jié)算工程款，未按期完成應(yīng)完成工程量的`班組或完成未驗收合格的班組，工程計劃實施日期××月××日至××月××日。如果××月××日前未能按時完成的班組，財務(wù)部一律不予結(jié)算工程款，未完成工程量的班組經(jīng)濟處罰萬元。一切后果及處罰結(jié)果由該班組長(簽字人)負(fù)責(zé)。
五、以上工程進度計劃班組長(簽字人)認(rèn)可后定制。
六、項目部主管領(lǐng)導(dǎo)及參與各班組長簽字
項目部主管領(lǐng)導(dǎo)：
參與各班組組長：
日期：××××-××-××
施工進度計劃 4
1）對施工進度計劃進行檢查應(yīng)依據(jù)施工進度計劃實施記錄進行。
2）施工進度計劃檢查應(yīng)采取日檢或定期檢查的方式進行，應(yīng)檢查下列內(nèi)容：
a）檢查期內(nèi)實際完成和累計完成工程量。
b）實際參加施工的人力、機械數(shù)量及生產(chǎn)效率。
c）窩工人數(shù)、窩工機械臺班數(shù)及其原因分析。
d）進度偏差情況。
e）進度管理情況。
f）影響進度的特殊原因及分析。
3）實施檢查后，向公司提供月度施工進度報告，月度施工進度報告應(yīng)包括下列內(nèi)容：
a）進度執(zhí)行情況的綜合描述。
b）實際施工進度圖。
c）工程變更、價格調(diào)整、索賠及工程款收支情況。
d）進度偏差的狀況和導(dǎo)致偏差的原因分析
e）解決問題的措施。
f）計劃調(diào)整意見。
4）施工進度計劃在實施中的調(diào)整必須依據(jù)施工進度計劃檢查結(jié)果進行。施工進度計劃調(diào)整應(yīng)包括下列內(nèi)容：
a施工內(nèi)容。b工程量。c起止時間。d持續(xù)時間。e工作關(guān)系。f資源供應(yīng)。
5）調(diào)整施工進度計劃應(yīng)采用科學(xué)的調(diào)整方法，并應(yīng)編制調(diào)整后的施工進度計劃。
6）在施工進度計劃完成后，項目經(jīng)理部應(yīng)及時進行項目進度控制總結(jié)�？偨Y(jié)時應(yīng)依據(jù)下更資料：
a）施工進度計劃。
b）施工進度計劃執(zhí)行的實際記錄。
c）施工進度計劃檢查結(jié)果。
d）施工進度計劃的調(diào)整資料。
7）施工進度控制總結(jié)應(yīng)包括下列內(nèi)容：
a）合同工期目標(biāo)及計劃工期目標(biāo)完成情況。
b）施工進度控制經(jīng)驗。
c）施工進度控制中存在的'問題及分析。
d）科學(xué)的施工進度計劃方法的應(yīng)用情況。
e）施工進度控制的改進意見。
施工進度計劃 5
在確保工程質(zhì)量和安全的基礎(chǔ)上，對工程施工進度實行嚴(yán)格控制，以總進度網(wǎng)絡(luò)計劃為依據(jù)，按不同施工階段、不同專業(yè)工種分解為不同的進度及目標(biāo)，以各項技術(shù)、管理措施為保證手段，進行施工全過程的動態(tài)控制。
一、施工工期
開工日期：20xx年05月25日，竣工日期：20xx年09月01日，確保工程如期竣工。
本工程工期為830日，我公司鄭重承諾830天完成全部施工任務(wù)。
二、確保工期期限的技術(shù)組織措施
1、施工總體進度計劃安排
本工程依據(jù)建設(shè)單位招標(biāo)文件要求，施工期為830日歷天，我公司本著“始于用戶需求，終于用戶滿意”的宗旨，結(jié)合本工程的設(shè)計特點，我司決定在采取一定的技術(shù)管理措施和保證施工質(zhì)量的前提下，保證按此工期保質(zhì)、保量完成施工任務(wù)。
為了實現(xiàn)上述工期目標(biāo)，我司擬采用平行作業(yè)，立體交叉，分段流水等綜合施工技術(shù)措施，充分利用場地時間和空間，縮短施工周期。
為科學(xué)合理地安排施工先后順序，充分說明工程施工計劃安排情況，根據(jù)我公司多年施工實踐總結(jié)出具有實際操作的多級計劃管理體系，采取二級計劃工程進度的安排和控制，除每周與工程相關(guān)各方的工作例會外，每日召開各分包的.日計劃檢查和計劃安排協(xié)調(diào)會，以解決日計劃落實過程中存在的各種矛盾問題并且安排第二日的計劃和所調(diào)整的計劃，以保證周計劃的順利完成，通過周計劃的完成保證月計劃完成，通過月計劃的控制保證整體進度計劃的實現(xiàn)，各級內(nèi)容如下：
�、乓患壙傮w控制計劃：表述各專業(yè)工程的各階段目標(biāo)，提供給業(yè)主代表、監(jiān)理、設(shè)計和相關(guān)承包方。以專業(yè)工程的階段目標(biāo)為指導(dǎo)，分解以專業(yè)工程的階段目標(biāo)，提供給業(yè)主和業(yè)主代表、監(jiān)理、設(shè)計和總相關(guān)承包方。采用計算機進行計劃管理，實現(xiàn)對各專業(yè)工程計劃實施監(jiān)控及動態(tài)管理，本次投標(biāo)提供一級總控計劃（初步）。
�、贫売媱澒芾恚菏且砸患売媱澒芾頌橐罁�(jù)，進一步分解一級進度控制計劃，進行流水施工和交叉施工安排。一般是以月形式提供給以業(yè)主、監(jiān)理、設(shè)計和相關(guān)承包方及其基層管理人員，具體控制每一個分項工程在各個流水段的工序工期。二級計劃將根據(jù)實際進展情況提前一周提供該計劃和上月計劃情況分析和下月計劃安排。
施工進度計劃 6
1、各施工階段的進度安排
1.1、總工期目標(biāo)
本工程招標(biāo)文件要求工期為170日歷天，我公司承諾工期為170日歷天，并在此工期內(nèi)完成合同范圍內(nèi)的全部工作量。
1.2、主要施工順序
�、俚谝浑A段（±0.00以下）基礎(chǔ)施工
總體的施工順序：
土方開挖→人工清理基坑（做墊層）→截樁及預(yù)應(yīng)力管樁填芯（插筋）→樁基驗收→承臺、地梁鋼筋，一層柱插筋→安裝承臺基礎(chǔ)模板→隱蔽工程驗收→澆筑承臺基礎(chǔ)砼→拆�！A(chǔ)工程驗收→基礎(chǔ)回填土。
�、诘诙A段（±0.00以上）主體施工
主體結(jié)構(gòu)→圍護砌體、小型結(jié)構(gòu)、預(yù)留預(yù)埋→門窗、水電暖安裝→內(nèi)外裝飾→設(shè)備安裝調(diào)試→掃尾工程→完工。
1.3、±0.00以下基礎(chǔ)施工
由于本工程占地面積較大，土方開挖工程量相對較多，因此在施工期間必須采取搶工趕工的施工措施，精心組織、科學(xué)調(diào)配，組織好人力、機械、設(shè)備，處理好工序交接的銜接工作，使基坑暴露的時間最短，為上部施工做好準(zhǔn)備。
1.4、建筑主體施工
�、偻两ㄖ黧w施工是本工程建設(shè)的關(guān)鍵階段，其進度處于關(guān)鍵線路上，只有土建主體工程做到按計劃、有秩序、有組織地向前推進，才能使其他工程順利完成。本工程實施進程中，其重點抓好框架砼的流水施工，確保平均每8天一層的施工進度。
�、诿繉咏Y(jié)構(gòu)施工流程
搭設(shè)腳手架支撐→鋪設(shè)底�！摻罱壴A(yù)埋管線、留洞→梁側(cè)模安裝→砼澆筑→測量放線定軸線標(biāo)高。
�、蹆�(nèi)外墻砌筑，必須堅持質(zhì)量第一的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按規(guī)范施工，以免給裝修帶來隱患。
�、芑靥钔翍�(yīng)及時，回填范圍內(nèi)的雜物應(yīng)清除干凈，淤泥挖除，積水排干。
1.5、安裝階段施工
①安裝工程施工需要土建工程密切配合，要穿插土建施工的全過程中，總包單位必須加強組織協(xié)調(diào)工作，檢查隱蔽工程必須檢查安裝工程預(yù)埋，及時發(fā)現(xiàn)問題妥善解決問題。
�、诎惭b工程施工過程中，水、電各專業(yè)要加強現(xiàn)場協(xié)調(diào)，安排好先后順序，避免反復(fù)鑿洞，多次修補的現(xiàn)象。
1.6、裝飾工程施工
�、俦竟こ痰腵普通裝飾工程必須確定創(chuàng)市優(yōu)的目標(biāo)，要嚴(yán)格把好材料質(zhì)量關(guān)，材料采購時嚴(yán)格按照甲方限定的品牌采購；在施工過程中，樹立精品意識，在微處下功夫，保證優(yōu)良率100%。
�、诒竟こ虄�(nèi)裝飾工程，本公司內(nèi)部選擇專業(yè)裝飾隊伍，項目部做好配合和協(xié)調(diào)工作，提供方便，做好成品保護工作。
2、工期保證措施
�、�、總計劃控制，周計劃、月計劃分步實施
根據(jù)總工期目標(biāo)，開工前編制總的進度控制計劃，按總進度計劃部署配備足夠的人力、物力、財力等，確保總計劃的實現(xiàn)。及時編制月度和一周的施工計劃，與各班組工種簽訂工期、質(zhì)量的實施合同。
�、�、圍繞網(wǎng)絡(luò)計劃，確定關(guān)鍵控制點
對關(guān)鍵控制點進行重點監(jiān)控，當(dāng)關(guān)鍵工作出現(xiàn)滯后時，要及時調(diào)整計劃，采取有效措施，確保關(guān)鍵工作不滯后。對于非關(guān)鍵線路工作的滯后，要查找原因，分析結(jié)果，采取補救措施。
�、邸⒁约夹g(shù)方案為先導(dǎo)，以預(yù)控為手段。
確保每一分項一次性保質(zhì)完成，最大限度地壓縮各工序的施工周期，合理分段，流水施工，保證在勞動力資源的合理安排下達到最佳工期。
--基礎(chǔ)施工時配備足夠的人力、物力和財力，實行二班制，打硬仗、搞突擊，確保早日完成基礎(chǔ)施工，形成場地工作面，為上部施工創(chuàng)造良好的環(huán)境。
--主體施工階段各層次確保按計劃完成，為此計劃配備不少于三層的鋼管、模板、腳手。要確保各種材料、設(shè)備按時到位，確保材料供應(yīng)不拖后腿。
--及早插入砌筑（上部至二層即安排砌筑班組進場）、裝飾隊伍，加快裝飾施工進度。
�、�、加強對機械設(shè)備（特別是大型機械設(shè)備）的日常維修
通過保養(yǎng)確保機械設(shè)備始終處于完好狀態(tài)，提高機械設(shè)備的利用率。
⑤、全力以赴，加強內(nèi)部各橫向配合
加強事前圖紙及各專業(yè)計劃會審會簽管理，實現(xiàn)交接檢的有效控制，最大限度地減少因互相不溝通造成的對工期的延誤和影響。
⑥、細(xì)致準(zhǔn)備、順利度過農(nóng)忙勞動力緊張期
我們所使用的勞動力隊伍均已經(jīng)過多年的考驗，相對比較穩(wěn)定，為防其在春夏季農(nóng)忙期間出現(xiàn)勞動力不足的情況，我們的做法是在農(nóng)忙前一個月左右由工程管理部對所有操作班組均進行"摸底"，從而搞清各地區(qū)農(nóng)忙期間的勞動力動態(tài)，制定措施采取"兩手抓"的方法，首先同原有施工隊伍進行勞動力人數(shù)核定，在此基礎(chǔ)上簽定適當(dāng)?shù)难a償，協(xié)議以確保基本的勞動力隊伍；二是積極引進其它優(yōu)秀的施工隊伍進行勞動力儲備。
�、�、合理規(guī)劃施工平面布置，盡早安排塔吊進場
平面布置總體由四部分組成：生活區(qū)、生產(chǎn)區(qū)、辦公區(qū)及施工現(xiàn)場道路，盡可能布置合理、車輛進出方便、材料堆放合理減少不必要的二次搬運。盡早安排塔吊進場，以使其能盡早地發(fā)揮作用，加快施工進度。
�、�、配齊備足冬雨季施工材料，減少對工期的影響
根據(jù)工程的特點制定詳細(xì)有針對性的冬雨季施工措施，提高備足材料，采取得力措施，確保將其對工期的影響減低到最輕的程度。
施工進度計劃 7
一、進度計劃
�。ㄒ唬┦┕みM度計劃編制的原則
依據(jù)施工組織與策劃，對里程碑計劃的進行分解，確保我公司對業(yè)主承諾的各項管理目標(biāo)的實現(xiàn)。結(jié)合本工程概況分析、施工方法、資源配置以及我公司施工類似工程總結(jié)的經(jīng)驗，公司對本工程的重視程度，確定本工程總進度計劃。
進度計劃控制是實現(xiàn)本工程的重要保證，通過對各項工作量與工程量分解，選擇合理科學(xué)的施工方法，資源配置的有效組織與利用，對分包單位的有效協(xié)調(diào)與控制，通過制定強有力的措施保證，實施對施工進度進行全過程控制，確保進度計劃的實現(xiàn)，達到預(yù)期目標(biāo)。
總進度計劃的編制
1、工期目標(biāo)：
嚴(yán)格按招標(biāo)文件及簽訂的合同約定時間，合理安排具體施工工序，保證按期交工。
2、總進度計劃的確定：
依據(jù)主要分部分項工程工期計劃安排，按照工程施工的組織與邏輯關(guān)系，確定本工程施工總進度計劃。
詳見：工程施工總進度計劃橫道圖。
�。ǘ┻M度計劃編制目的
通過計劃的編制，以對施工承包合同所規(guī)定的施工進度目標(biāo)進行再論證，并對進度目標(biāo)進行分解，確定施工的總體部署，并確定為實現(xiàn)進度目標(biāo)的里程碑事件的進度（或稱其為控制節(jié)點的進度目標(biāo)），作為進度控制的依據(jù)。
�。ㄈ┻M度計劃保證措施
1、施工進度控制措施
工期是本工程的關(guān)鍵，為確保工程工期如期完成，項目部成立以項目經(jīng)理為首的施工進度保證體系，將每項工作分解到人，嚴(yán)格執(zhí)行，定期考核，制定偏差糾正措施，確�？傔M度計劃的完成。
本工程將嚴(yán)格按照工作程序開展各項工作，對各工序的工作質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)，全面實行計劃控制，制定階段性工期目標(biāo)，嚴(yán)格執(zhí)行關(guān)鍵線路工期，對工期進行動態(tài)管理，確保階段目標(biāo)得以完成。
根據(jù)施工中出現(xiàn)的影響關(guān)鍵線路的因素，及時分析原因，找到解決辦法，并及時將計劃進行調(diào)整，再按照調(diào)整后的關(guān)鍵線路組織實
施，從而使施工在經(jīng)常變化的資源投入及不可見因素的動態(tài)影響下，始終能夠?qū)て谶M行糾正及控制。嚴(yán)格計劃的'管理，定期召開由各配屬隊伍參加的工程例會，解決施工中出現(xiàn)的各種矛盾。這樣就使保證整個工程的工期有了科學(xué)的手段，避免了盲目性和心中無數(shù)。
�。�1）合理分解施工總進度計劃，細(xì)化落實施工進度
在合同簽定后及施工期間，項目經(jīng)理及項目主任工程師立即組織分解施工總進度計劃，編制月、旬進度計劃，將各階段的施工任務(wù)安排具體細(xì)化。
在編制完了時間進度計劃后，依據(jù)時間進度計劃編制勞動力、主要材料、預(yù)制品、半成品、機械設(shè)備資源需要量計劃，編制進度控制措施計劃，編制資金收支預(yù)測計劃。
施工進度計劃細(xì)化完成后，報本企業(yè)工程部審核，主要審核如下內(nèi)容：
1）進度安排是否符合施工合同確定的建設(shè)項目總目標(biāo)和分目標(biāo)的要求。
2）施工總進度計劃中的內(nèi)容是否遺漏。
3）施工順序安排是否符合施工程序的要求。
4）資源供應(yīng)計劃是否能保證施工進度計劃的實現(xiàn)，供應(yīng)是否均衡，分包人供應(yīng)的資源是否滿足進度要求。
5）總分包之間的進度計劃是否協(xié)調(diào)，專業(yè)分工與計劃銜接是否明確、合理。
6）對實施進度計劃的風(fēng)險是否分析清楚。
7）各項保證進度計劃實現(xiàn)的措施的設(shè)計是否周到、可行、有效。
�。�2）施工進度計劃的實施及控制
施工進度計劃審核批準(zhǔn)后，由項目部報監(jiān)理工程師確認(rèn)，然后，由工長依此為依據(jù)編制施工任務(wù)書下達至班組。任務(wù)書包括任務(wù)單、限額領(lǐng)料單和考勤表。
在任務(wù)書實施過程中要做好記錄，任務(wù)完成后回收，作為原始記錄及業(yè)務(wù)核算資料。
在施工進度計劃實施過程中，由項目主任工程師牽頭做好以下工作：
施工進度計劃 8
1、對施工進度計劃進行檢查應(yīng)依據(jù)施工進度計劃實施記錄進行。
2、施工進度計劃檢查應(yīng)采取日檢或定期檢查的方式進行，應(yīng)檢查下列內(nèi)容：
�、艡z查期內(nèi)實際完成和累計完成工程量。
�、茖嶋H參加施工的人力、機械數(shù)量及生產(chǎn)效率。
�、歉C工人數(shù)、窩工機械臺班數(shù)及其原因分析。
�、冗M度偏差情況。
�、蛇M度管理情況。
�、视绊戇M度的特殊原因及分析。
3、實施檢查后，向公司提供月度施工進度報告，月度施工進度報告應(yīng)包括下列內(nèi)容：
⑴進度執(zhí)行情況的綜合描述。
�、茖嶋H施工進度圖。
�、枪こ套兏r格調(diào)整、索賠及工程款收支情況。
�、冗M度偏差的狀況和導(dǎo)致偏差的原因分析
⑸解決問題的措施。
⑹計劃調(diào)整意見。
4、施工進度計劃在實施中的.調(diào)整必須依據(jù)施工進度計劃檢查結(jié)果進行。施工進度計劃調(diào)整應(yīng)包括下列內(nèi)容：
⑴施工內(nèi)容。⑵工程量。⑶起止時間。⑷持續(xù)時間。⑸工作關(guān)系。⑹資源供應(yīng)。
5、調(diào)整施工進度計劃應(yīng)采用科學(xué)的調(diào)整方法，編制調(diào)整后的施工進度計劃。
6、在施工進度計劃完成后，項目經(jīng)理部應(yīng)及時進行進度控制總結(jié)�？偨Y(jié)時應(yīng)依據(jù)下列資料：
�、攀┕みM度計劃。
⑵施工進度計劃執(zhí)行的實際記錄。
�、鞘┕みM度計劃檢查結(jié)果。
�、仁┕みM度計劃的調(diào)整資料。
7、施工進度控制總結(jié)應(yīng)包括下列內(nèi)容：
�、藕贤て谀繕�(biāo)及計劃工期目標(biāo)完成情況。
�、剖┕みM度控制經(jīng)驗。
�、鞘┕みM度控制中存在的問題及分析。
�、瓤茖W(xué)的施工進度計劃方法的應(yīng)用情況。
�、墒┕みM度控制的改進意見。
施工進度計劃 9
一、目標(biāo)
確保在合同規(guī)定的日期內(nèi)完成任務(wù)，力爭提前竣工。
二、進度控制的方法
1、按施工階段分解，突出控制節(jié)點。控制點，在不同施工階段確定重點控制對象，制定施工細(xì)則。達到保證控制節(jié)點的實現(xiàn)。
2、按施工單位分解，明確分部目標(biāo)。以總進度計劃為依據(jù)，明確各個單位的分包目標(biāo)，通過合同責(zé)任書落實分包責(zé)任，以分頭實現(xiàn)各自的分部目標(biāo)確�？偰繕�(biāo)的實現(xiàn)。
3、按專業(yè)工種分解，確定交接時間。在不同專業(yè)和不同工種任務(wù)之間，要進行綜合平衡，并強調(diào)相互間銜接配合，確定相互交接的日期，強化工期的嚴(yán)肅性，保證工程進度不在本工序造成延誤。通過對各道工序完成的質(zhì)量與時間的控制達到保證各分部工程進度的實現(xiàn)。
4、按總進度計劃的時間要求，將施工總進度計劃分解為年度、季度、月度和旬期進度計劃。
三、強化進度計劃管理
1、工程開工前，必須嚴(yán)格根據(jù)施工招標(biāo)書的工期要求，提出工程總進度計劃，并在對其是否科學(xué)、合理，能否滿足合同規(guī)定工期要求等問題，進行認(rèn)真細(xì)致論證。
2、在工程施工總進度計劃的控制下，施工過程，堅持月(周)編制出具體的工程施工計劃執(zhí)行過程，并對其科學(xué)性、可行性進行認(rèn)真的推敲。
3、工程計劃執(zhí)行過程，如發(fā)現(xiàn)末能按期完成工程計劃，必須及時檢查分析原因，立即調(diào)整計劃和采取補救措施，以保證工程施工總進度計劃的實現(xiàn)。
四、施工進度的控制
施工進度計劃的控制是一個循環(huán)漸進的動態(tài)控制過程，施工現(xiàn)場的條件和情況千變?nèi)f化，要及時了解和掌握與施工進度有關(guān)的各種信息，不斷將實際進度與計劃進度進行比較，一旦發(fā)現(xiàn)進度拖后，要分析原因，并系統(tǒng)分析對后續(xù)工作會產(chǎn)生的影響，由工程施工管理經(jīng)驗豐富的人員擔(dān)任，并針對技術(shù)、質(zhì)量、安全、文明施工、后勤保障工作配置項目副經(jīng)理主抓分項工作。
1、建立嚴(yán)格的《工序施工日記》制度，逐日詳細(xì)記錄工程進度，質(zhì)量、設(shè)計修改、工地洽商和現(xiàn)場拆遷等問題，以及工程施工過程必須記錄的有關(guān)問題。
2、堅持每周定期召開一次，由工程施工總負(fù)責(zé)人主持，各專業(yè)工程施工負(fù)責(zé)人參加的工程工協(xié)調(diào)會議，聽取關(guān)于工程施工進度的問題的匯報，協(xié)調(diào)工程施工外部關(guān)系，解決工程施工內(nèi)部矛盾，對其中有關(guān)施工進度的總是，提出明確的'計劃調(diào)整意見。
3、各級領(lǐng)導(dǎo)必須“干一觀二計劃三”，提前為下道工序施工，做好人力、物力和機械設(shè)備的準(zhǔn)備，確保工程一環(huán)扣一環(huán)地緊湊施工。對于影響工程施工總進度的關(guān)鍵項目、關(guān)鍵工序，主要領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)管理人員必須跟班作業(yè)，必要時組織有效力量，加班加點突破難點，以確保工程總進度計劃的實現(xiàn)。
五、保證工期的技術(shù)措施
在施工生產(chǎn)中景響進度的因素紛繁復(fù)雜，如設(shè)計變更。技術(shù)、資金、機械、材料、人力。水電供應(yīng)、氣候、組織協(xié)調(diào)等等，要保證目標(biāo)總工期的實現(xiàn)，就必須采取各種措施預(yù)防和克服上述影響進度諸多因素，其中從技術(shù)措施入手是最直執(zhí)著有效的途徑之一。
1、設(shè)計變更因素：是進度執(zhí)行中最大干擾因素，其中包括改變部分工程的功能引起大量變更施工工作量，以及因設(shè)計圖紙本身欠缺而變更或補充造成的增量、返工，打亂施工流水節(jié)奏，致使施工減束、延期甚至停頓。針對這些現(xiàn)象，項目經(jīng)理部要通過理解圖紙與業(yè)主意圖，進行自審、會審和與設(shè)計院交流，采取主動姿態(tài)，最大限度地實現(xiàn)事前預(yù)控，把影響降到最低。
2、保證資金資源配置。
�、�、勞力配置：在保證勞動力的條件下，優(yōu)化工人的技術(shù)等級和思想、身體素質(zhì)的配備與管理。以均衡流水為主，對關(guān)鍵工序、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和必要工作成根據(jù)施工條件及時組織搶工期及實行雙班作業(yè)。
�、啤⒉牧吓渲茫喊凑帐┕みM度計劃要求及時進貨，做到既滿足施工要求，又要使現(xiàn)場無太多的積壓，以便有更多的場地按排施工。公司建立有效的材料市場調(diào)查和采購、供應(yīng)部門。
�、�、機械配置：為保證本工程的按期完成，我們將配備足夠的中小型施工機械，不僅滿足正常使用，還要保證有效備用。另外，要做好施工機械的定期檢查和日常維修，保證施工機械處于良好的狀態(tài)。
�、�、資金配備：根據(jù)施工實際情況編制月進度報表，根據(jù)合同條款申請工程款，并將預(yù)付款、工程款合理分配于人工費、材料費等各個方面，使施工能順利進行。
⑸、后勤保障：后勤服務(wù)人員要作好生活服務(wù)供應(yīng)工作，重占抓好吃、住兩大難題，工地食堂的飯菜要保證品種多、味道好，同時開飯時間要隨時根據(jù)施工進度進行調(diào)整。
3、技術(shù)因素：
�、拧嵭泄しN流水交叉，循序跟進的施工程序、搶工期間晝夜分兩班作業(yè)。
�、啤l(fā)揚技術(shù)力量雄厚的優(yōu)勢，大力應(yīng)用、推廣“三新項目”（新材料、新技術(shù)、新工藝），運用1S9002國際標(biāo)準(zhǔn)、TQC網(wǎng)絡(luò)計劃、計算機等現(xiàn)化化的管理手段或工具為本程的施工服務(wù)。
施工進度計劃 10
在任何情況下，管理者都必須確保項目在計劃的控制下運行。好比我們知道一個目標(biāo)點，到達這個目標(biāo)點有N條路徑，我們要根據(jù)各種限制條件找出其中較為合理的路徑，并根據(jù)各種各樣的變化隨時調(diào)整這個路徑。
1、如何看待計劃趕不上變化？中國人有句俗話，叫“計劃趕不上變化”，所以很多管理者認(rèn)為計劃沒有用，或者用處不大。我們應(yīng)該把變化看著是計劃的一部分，計劃要考慮到變化，變化后要重新編制計劃，始終圍繞著“目標(biāo)”這個核心形成計劃。計劃是由起點通向目標(biāo)點的優(yōu)化路徑，無論多少變化，我們都必須有這樣一條被項目全體成員清晰知道的路徑。永遠不要期望一個項目只在開工的時候做一次計劃就“萬事大吉”，我們必須不斷的調(diào)整計劃（絕大多數(shù)情況下調(diào)整的是實現(xiàn)目標(biāo)的路徑，少數(shù)情況下會調(diào)整目標(biāo)），但調(diào)整的過程中要始終“鎖定”目標(biāo)。
2、哪些人編不好施工進度計劃？
一是沒有項目全局意識、系統(tǒng)思維的人編不好（在考慮問題的時候能兼顧終點、兼顧邊界的思維）。管理上有句話叫做“一切管理的前提都是范圍管理”，我們必須知道要做什么事，才可能進行管理。這對計劃的編制非常有意義，因為任何計劃都應(yīng)該涵蓋所有的剩余工程量，以及工程量背后隱藏的其它輔助工作。
二是沒有施工管理、技術(shù)經(jīng)驗的人編不好。你必須對施工工藝有了解，知道先做什么后做什么（工藝流程），知道要配備什么樣的資源（人、材、機），能夠估算人、機的工效和材料的消耗量。
三是沒有軟件操作能力的人編不好（必須掌握的實現(xiàn)手段，就像語言是思想的載體一樣，軟件操作能實現(xiàn)由思想到現(xiàn)實，能夠通過這種清晰而準(zhǔn)確的表達實現(xiàn)溝通和共享）。
3、應(yīng)該由誰來編制項目計劃？項目經(jīng)理應(yīng)該是計劃的編制者，因為我們的計劃不是應(yīng)付業(yè)主、不是為了好看，而是具有實際的指導(dǎo)意義。項目經(jīng)理必須有隨時將工程的全局計劃裝在頭腦中的思維方式，項目上的任何決定都要參考工期計劃的因素，所有資源的配置、調(diào)整都要圍繞計劃這條線。通過編制進度計劃，項目經(jīng)理能把握全局、發(fā)現(xiàn)問題，這才是關(guān)鍵所在。
4、進度計劃的約束有哪些？一般情況下，我們會根據(jù)已知的目標(biāo)工期來編計劃（根據(jù)時間限制），或者根據(jù)資源、空間限制來編計劃。時間，空間，資源，工藝，成本都是編制時要考慮的問題（每一個都可能形成限制）。通常情況下，剛性的限制（約束）是時間，即工期，在沒有任何限制的情況下，我們會將工期列為剛性約束。
5、完整的進度計劃包括哪些？進度計劃是主脈，由此而外延的有資源配備計劃（人、材、機）、資金計劃、成本計劃等等。一個完整的進度計劃，一定是通盤考慮各個因素后形成的，不考慮約束的計劃沒有實際意義。
6、進度計劃的深度問題一級進度計劃（里程碑節(jié)點），一般是在工作內(nèi)容不明確的情況下用。二級進度計劃（主要反映的是分部工作完成情況），一般是施工單位在編制施工組織設(shè)計的時候用。三級進度計劃（實施性進度計劃），一般要細(xì)化到分項（樁號，樓層數(shù)），用于指導(dǎo)現(xiàn)場實際生產(chǎn)。
7、進度計劃的編制步驟是什么？第一步，知道工期目標(biāo)，知道有哪些工作內(nèi)容（并知道工藝流程），知道自己有哪些資源；第二步，按空間順序排列這些工作內(nèi)容；第三步，按時間（工藝流程）順序分解工作內(nèi)容，分解的粗細(xì)根據(jù)編制計劃的'級別來定，關(guān)鍵是可以“量化”；第四步，根據(jù)剩余工程量、現(xiàn)有資源、人材機消耗量估算工作所需時間；第五步，根據(jù)工藝流程排列工作；第六步，如發(fā)現(xiàn)計劃時間超出工期要求，一般情況下會加大資源投入來縮短關(guān)鍵工作的工期；只有極少情況下會調(diào)整工期目標(biāo)；第七步，編排格式。
8、進度計劃有編制要求統(tǒng)一的軟件：excel統(tǒng)一的型式：橫道圖統(tǒng)一的格式：表格的形式一致統(tǒng)一的要素：分部分項，工程量，工期等
9、進度計劃實施的關(guān)鍵一是作為項目管理者，一定要讓進度計劃上傳下達，要讓項目的參與者都知道，這是關(guān)鍵之一。必須確保項目進度計劃被公司各職能部門知道，以便提供相應(yīng)支持；必須確保項目成員知道，讓大家保持同樣的節(jié)奏。二是要定期與不定期檢查實際進度與計劃進度的差別，并找出其中的問題。解決這些問題為進度計劃的實現(xiàn)提供保障。
施工進度計劃 11
�。ㄒ唬┦┕みM度計劃安排
總工期50天
各主要部分工程工期安排如下：
1、土石方開挖：10天。
2、預(yù)沉池、沉淀池、清水池部分：20天。
3、業(yè)務(wù)用房：20天。
4、綠化工程：5天。
5、收尾清理完善交付使用：5天。
�。ǘ┕て诒ＷC措施
本工程的特點決定了確保工期的關(guān)鍵在于施工單位計劃組織周密，平面交叉的合理和時間銜接的精確。為此，除了項目管理者和施工隊伍、物資投入等方面的特殊措施外，還必須采取如下措施：
1、從管理組織措施方面保證：
實行嚴(yán)格的項目責(zé)任制，根據(jù)工程具體情況，對項目主要管理人員進行明確的分工，責(zé)、權(quán)、利落實到每個人，在整個施工中政令如山，賞罰分明。
建立現(xiàn)場每周工作會議制度，強調(diào)管理人員是不能解決所有問題的，為充分發(fā)揮班組的主觀能動性，每晚下班后，項目經(jīng)理組織有關(guān)管理人員和全體組長，集中召開工作會議，總結(jié)當(dāng)天質(zhì)量、進度、安全等方面的工作情況，詳細(xì)部署第二天的工作，并就可能發(fā)生的人員、機具、材料、質(zhì)量、安全、進度等方面的困難提出具體解決的辦法，保證第二天的工作順利進行。
2、從施工計劃安排方面保證
按工程特點和進度要求，劃分三個施工區(qū)域，相對地固定人員、機具，統(tǒng)一組織材料，并科學(xué)、緊湊地組織穿插施工。
以總的施工進度網(wǎng)絡(luò)計劃為準(zhǔn)繩，項目部統(tǒng)籌安排，編制詳細(xì)的日、周、月綜合計劃，主要包括物資、機具需用計劃、勞動力組織計劃、施工進度計劃和詳細(xì)的工序作業(yè)計劃。每天、每個環(huán)節(jié)、每道工序都認(rèn)真檢查監(jiān)督，保證小計劃的實現(xiàn)，進而形成以日計劃保周計劃，以周計劃保月計劃的良性循環(huán)，確�？偣て诘捻樌麑崿F(xiàn)。
3、從技術(shù)措施方面保證
加強技術(shù)管理粒度，以適應(yīng)施工進度的需要。已經(jīng)確定的技術(shù)問題，及時通知施工工長和施工班組；臨時性的.修改，要立即制定相應(yīng)的技術(shù)處理措施；對可能影響土建的質(zhì)量和進度的問題，要向設(shè)計、甲方及早提出，盡量避免事后處理。
在不影響結(jié)構(gòu)安全和建筑使用功能，不增加業(yè)主投資的原則下，根據(jù)工期要求和實際施工情況，會同設(shè)計、監(jiān)理、業(yè)主共同采取靈活、可靠的技術(shù)措施，及時解決施工中的各種技術(shù)問題。
編制施工進度計劃要綜合考慮各個方面的因素，努力做到緊湊、嚴(yán)密、預(yù)見性強、實用性強，從而增強施工組織管理科學(xué)性，使施工安排緊張有序，忙而不亂。
4、從機械設(shè)備配備方面保證
�。�1）各類機械設(shè)備按照施工部署，根據(jù)分階段進度要求，配備齊全，并及時組織進場。
�。�2）加強機械設(shè)備管理和維護保養(yǎng)，確保正常運轉(zhuǎn)，保證工期。為此，機械設(shè)備完好率保證達到95%以上，利用率達75%以上。
�。�3）施工大型設(shè)備需配備足夠的易損零部件或總成件。
5、從資金使用方面
在我公司設(shè)立項目的專用帳戶，保證資金�？顚Ｓ谩Ｍ瑫r發(fā)揮我公司雄厚的優(yōu)勢，在甲方進度款因周轉(zhuǎn)原因一時難以按時到位的情況下，確保工程順利進行。
施工進度計劃 12
一、工程概況
工程名稱：xx中學(xué)教學(xué)樓工程；
工程地址：xx中學(xué)校內(nèi)；
建筑規(guī)模：總建筑面積4248平方米，一棟；
建設(shè)層數(shù)：六層；
結(jié)構(gòu)類型：基礎(chǔ)采用柱下獨立和聯(lián)合基礎(chǔ)，上部結(jié)構(gòu)采用鋼筋混凝土現(xiàn)澆框架結(jié)構(gòu)；
建設(shè)單位：xxx公司；
設(shè)計單位：xxx公司；
監(jiān)理單位：xxx公司。
二、編制說明與編制依據(jù)
1編制依據(jù)
�。�1）、xx中學(xué)教學(xué)樓工程施工招標(biāo)文件；
�。�2）、xx工程設(shè)計有限公司的xx中學(xué)教學(xué)樓工程施工圖紙；
�。�3）、國家和行業(yè)頒布的有關(guān)現(xiàn)行施工規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)；
�。�4）、我公司的人員安排、技術(shù)力量、機械設(shè)備配備能力；
�。�5）、我公司以往優(yōu)良工程建筑施工經(jīng)驗；
�。�6）、我公司對本工程的承諾。
附：選用相關(guān)規(guī)范、規(guī)程及標(biāo)準(zhǔn)如下：
�。�1）、GBJ201-83土方與爆破工程施工與驗收規(guī)范；
（2）、GBJ202-83地基與基礎(chǔ)施工與驗收規(guī)范；
（3）、JGJ18-96鋼筋焊接與驗收規(guī)程；
�。�4）、GB50164-92混凝土質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)；
（5）、GB50204-92混凝土結(jié)構(gòu)工程施工與驗收規(guī)范；
（6）、GB50164-92混凝土結(jié)構(gòu)試驗方法標(biāo)準(zhǔn)；
�。�7）、GB50203砌體工程施工與驗收規(guī)范；
（8）、GB50209-95建筑地面工程施工及驗收規(guī)范；
�。�9）、GB50207-94屋面工程技術(shù)規(guī)程；
�。�10）、JGJ/121-99工程網(wǎng)絡(luò)技術(shù)規(guī)程；
�。�11）、JGJ73-91建筑裝飾工程施工及驗收規(guī)范；
�。�12）、JGJ/T8-97建筑變形測量規(guī)程；
（13）、GBJ300-88建筑安裝工程質(zhì)量檢驗評定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)；
�。�14）、GBJ301-88建筑工程質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn)；
�。�15）、JGJ59-99建筑施工安全檢查平分標(biāo)準(zhǔn)；
�。�16）、JGJ80-91建筑施工作業(yè)安全規(guī)程；
（17）、JGJ46-88施工現(xiàn)場臨時用電安全技術(shù)；
�。�18）、GJ33-86建筑機械使用安全技術(shù)規(guī)范；
�。�19）、GB50259-96電器裝置工程電氣照明裝置施工及驗收規(guī)范；
（20）、GB50268-97給排水管道工程施工及驗收規(guī)范；
2、編制原則
�。�1）、結(jié)合實際，突出重點，兼顧一般，周密部署，合理安排。
�。�2）、平行流水、均衡作業(yè)，網(wǎng)絡(luò)控制，保證工期。
（3）、規(guī)劃創(chuàng)優(yōu)，方案切實，措施到位，確保質(zhì)量。
（4）、推廣使用新技術(shù)、新工藝、新材料。
三、工程特點
1、建筑概況
�。�1）、xx中學(xué)教學(xué)樓建筑面積為4248㎡.
�。�2）、建筑高度
本教學(xué)樓建筑高度為22.2m，底層高4.5m，其他層高3.6m.
�。�3）、樓地面
衛(wèi)生間樓面為陶瓷地磚衛(wèi)生間樓面，面磚為防滑耐磨磚，樓梯間樓面及踏步為防滑耐磨磚，加防滑條，其它樓面為防滑耐磨磚；階梯教室室內(nèi)地面為100厚混凝土拋光磚地面，架空底層地面為60厚混凝土水磨石地面，采用3厚銅條分隔成1000×1000方格，衛(wèi)生間為80厚混凝土陶瓷地磚，衛(wèi)生間要做防水處理。
�。�4）、屋面防水
20mm沙漿找平，三氈四油防水！頂棚抹灰
（5）、室內(nèi)墻面
衛(wèi)生間內(nèi)墻面為釉面磚，200×300白色瓷片至頂；其它為仿瓷涂料，18厚1：3石灰砂漿墻面，2厚仿瓷涂料分兩次刮平。
�。�6）、室外墻面
外墻為白色、粉紅色相間瓷片面磚，門架為文化石，屋頂為粉紅色陶瓦。
�。�7）、門窗
大門為鋁合金玻璃門，其他為普通木門，二樓以上陽臺門為推拉式鋁合金。由專門的安裝單位統(tǒng)一安裝，窗為鋁合金窗。
2、結(jié)構(gòu)概況
�。�1）、本工程按7度抗震設(shè)防，抗震等級為框架三級。
（2）、本建筑物耐火等級為二級。
�。�4）、砌體
室內(nèi)地坪以下砌體用強度等級為MU10實心磚，采用M5水泥砂漿砌筑；室內(nèi)地坪以上砌體用強度等級為MU7.5加氣砼小型砌塊，M5混合砂漿砌筑；120厚磚墻用MU7.5磚M5混凝土砂漿砌筑；180厚磚墻用MU7.5磚M5混凝土砂漿砌筑；鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)的填充墻用MU7.5磚M5混合砂漿砌筑。
施工過程
一、施工測量
測量放樣是工程施工中關(guān)鍵的一環(huán)，測量能否做到準(zhǔn)確，不僅關(guān)系到工程進度，同時也關(guān)系到整個工程項目的施工質(zhì)量。施測應(yīng)嚴(yán)格按有關(guān)測量規(guī)范進行。針對本工程的實際情況，施工時對原始水準(zhǔn)點進行復(fù)核，保護。對施工時不可避免破壞的水準(zhǔn)應(yīng)引測到安全的'地方，做好記錄，并加以保護。施工測量精度不僅影響到后期裝修的施工難度，而且影響到整個建筑物的美觀與線條，因此施工時必須制定詳細(xì)的施工放樣方案，通過計算確定放樣數(shù)據(jù)。
二、土方工程
樁基工程完成并檢驗合格后，隨即進行土方的開挖。根據(jù)本工程的特點，土方開挖采用人工開挖，土方開挖、破樁、驗槽完成后進行承臺、地梁及地下管道的施工。破樁按設(shè)計樁頂標(biāo)高用鋸樁機破樁。
三、鋼筋工程
鋼筋在現(xiàn)場按圖紙設(shè)計要求加工制作成型，然后塔吊吊運至施工層段。鋼筋綁扎之前應(yīng)熟悉圖紙，核對鋼筋半成品鋼筋的級別、直徑、形狀、尺寸和數(shù)量是否與料牌相符。如有錯漏應(yīng)糾正增補。劃出鋼筋安裝定位線，并在綁扎部位標(biāo)明鋼筋規(guī)格、形狀、尺寸和數(shù)量，用鋼絲刷將施工縫位置的砼表面擦洗干凈。
1、鋼筋的連接方式
為了保證施工質(zhì)量，本工程中直徑為20㎜和大于20㎜的柱內(nèi)豎向鋼筋的連接擬采用電渣壓力焊，直徑小于20mm的柱內(nèi)豎向鋼筋的連接擬采用綁扎搭接，梁內(nèi)受力鋼筋直徑大于等于18mm的鋼筋連接擬采用閃光對焊或單面搭接焊連接。其余直徑小于18mm的鋼筋均擬采用綁扎搭接接頭。
2、非綁扎搭接連接的鋼筋接頭質(zhì)量要求
凡采用電渣壓力焊、閃光對焊、搭接焊連接的鋼筋接頭，應(yīng)按規(guī)定要求在現(xiàn)場進行取樣試驗，其質(zhì)量必須符合《鋼筋焊接及驗收規(guī)程》的要求，其取樣實驗方法必須符合《鋼筋焊接接頭和機械性能實驗取樣方法》中的有關(guān)規(guī)定。接頭位置必須符合圖紙、圖紙會審紀(jì)要以及《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工及驗收規(guī)范》的要求。
3、鋼筋的現(xiàn)場綁扎要求
鋼筋綁扎完畢后，應(yīng)檢查下列方面：
�、�、根據(jù)設(shè)計圖紙檢查鋼筋的鋼號、直徑、根數(shù)、間距是否正確，特別是要注意檢查負(fù)筋的位置；
�、�、檢查鋼筋接頭的位置及搭接長度是否符合規(guī)定；檢查混凝土保護層是否符合要求；
�、�、檢查混凝土保護層是否符合要求；
�、堋z查鋼筋綁扎是否牢固，有無松動變形現(xiàn)象；
�、�、鋼筋表面不允許有油漆、漆污和顆粒狀（片狀）鐵銹；
�、�、鋼筋位置的允許偏差，不得大于規(guī)范要求。
�。�2）、鋼筋隱蔽驗收
�、�、內(nèi)業(yè)檢查：內(nèi)業(yè)資料包括鋼材出廠、合格證、化學(xué)成分分析、焊接實驗報告、自檢記錄等；
�、�、現(xiàn)場情況符合國家有關(guān)的驗收規(guī)定。
四、模板工程
本工程教學(xué)樓首層層高4.2米，二層以上層高為3.6米。由于首層層高較大，鋼筋較密，施工難度大，因此施工時必須引起足夠的重視，其支模方案不僅是模板工程的難點，也是本工程的難點，必須經(jīng)過詳細(xì)的計算確定支模方案，并報有關(guān)部門審批。
五、混凝土工程
本工程由于砼用量較多，為符合本工程的進度要求，本工程全部砼采用商品砼。施工時教學(xué)樓主體部分以走廊為界采用流水施工。本工程中，砼標(biāo)號種類較多包括C10，C25，C30，澆筑前一定要明確澆筑的位置及數(shù)量。砼輸送用固定砼輸送泵輸送至澆筑部位。
六、外腳手架工程
根據(jù)本工程的立面及結(jié)構(gòu)特點，本工程外腳手架擬采用傳統(tǒng)著地式鋼管腳手架。外墻腳手架沿建筑外圍搭設(shè)。腳手架搭設(shè)必須趕上施工進度要求，同時掛上密目安全網(wǎng)，在2層及以上每隔3層搭設(shè)安全斜擋板，建筑物的落籠口和主要出入口均搭設(shè)安全平臺。
七、砌體工程
本工程±0.00以下砌體采用MU10磚，M5砂漿砌筑，施工時在-0.06處設(shè)置-20mm1：2水泥砂漿摻5%防水劑防潮層�！�。00以上砌體采用M7.5磚，M5砂漿砌筑。
八、屋面防水工程
本工程平屋面防水采用SBS改性防水瀝青，為不上人屋面。水泥沙漿找平找坡。防水層上為20MM1：2.5水泥砂漿保護層。坡屋面為不上人屋面，采用無機鋁鹽防水砂漿防水，面貼波形瓦裝飾。
九、門窗工程
本工程窗戶類型種類較多，包括鋁合金推拉窗、隱框鋁合金窗；門包括鋁合金門、夾板門、不銹鋼門、推拉門等；玻璃采用6mm白色玻璃，除注明外門窗均為深褐色框料。教學(xué)樓正立面有部分玻璃幕墻，為白色框料，綠色鍍膜玻璃，施工時將由專業(yè)公司設(shè)計、制作并安裝。
十、外墻裝飾工程
本工程外墻面主要為白色和粉紅色95×45面磚，坡屋面為粉紅色陶瓦。根據(jù)圖紙設(shè)計要求，首層、四層、五層及屋頂突出物用成品線角裝飾。施工時，應(yīng)在找平層中加入防水劑，確保墻面的施工質(zhì)量。
十一、樓地面工程
本工程除階梯教室地面采用拋光磚和架空底層采用水磨石外，其它均為防滑耐磨地磚樓地面。
施工進度計劃 13
一、指導(dǎo)思想
整體把握課程內(nèi)容，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，按照學(xué)校教學(xué)工作計劃，落實常規(guī)工作，夯實基礎(chǔ)，緊緊抓住語文應(yīng)用能力、審美能力和探究能力的培養(yǎng)，通過《必修5》及選修模塊《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》的學(xué)習(xí)進一步提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有適應(yīng)實際需要的現(xiàn)代文閱讀能力，寫作能力和口語交際能力，具有初步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀課外文言文的能力，掌握語文學(xué)習(xí)的基本方法，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的好習(xí)慣，為高三學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。
二、教學(xué)內(nèi)容
本學(xué)期完成人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《必修5》和選修《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》的全部內(nèi)容。
《必修五》分四個單元，分別是中外小說，古代抒情散文，文藝學(xué)論文和自然科學(xué)論文。教學(xué)重點放在第一單元和第二單元，把握小說的情節(jié)與語言，把高二上學(xué)期的《外國小說欣賞》中學(xué)到的知識點重新復(fù)習(xí)一遍；提高文言文的閱讀能力，強化字詞句的積累。第三單元和第四單元更多的是讓學(xué)生自學(xué)，教師輔導(dǎo)，幫助學(xué)生理清思路，概括文章的重要信息以及答題技巧的點撥。
《中國現(xiàn)代詩歌散文》選取的是中國現(xiàn)代和當(dāng)代文學(xué)史上具有代表性的作家作品，既體現(xiàn)文學(xué)史的標(biāo)準(zhǔn)，又體現(xiàn)教材的品味，還選取了一些當(dāng)代優(yōu)秀的中青年作家的作品，在“經(jīng)典性”之外再添一些“多樣性”色彩。全書分為詩歌和散文兩大部分，各五個單元。由于時間的局限，我打算引導(dǎo)學(xué)生重點學(xué)習(xí)精讀部分的詩文，略讀部分更多的是學(xué)生自學(xué)。興趣是學(xué)習(xí)的最好的老師，我認(rèn)為對詩文的賞析，可以大膽的放手讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)、去再創(chuàng)新，要充分相信他們的想象能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)他們的感悟能力和審美能力。
三、情況分析
1、教材分析：
高二階段是高中階段比較關(guān)鍵的'一年，從教材上來看，既有必修教材的基礎(chǔ)知識的掌握和基本技能的提升，也有選修教材的遷移、擴展與探究；寫作上則要求學(xué)生努力寫出有思想、有內(nèi)容、有情感、有見地的文章，在四個方面上下功夫：緣事析理要深刻，謳歌親情要充實，鍛煉思想有文采，注重創(chuàng)新寫新穎。寫作要求更高，既解決“寫什么”，又指導(dǎo)“怎么寫”，利于學(xué)生寫作能力的提高。
2、學(xué)生分析：
大部分學(xué)生的語文學(xué)習(xí)不夠主動，語文基礎(chǔ)知識參差不齊，課外遷移能力不強，閱讀和寫作能力還有待加強。有些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、工作具體措施
1、提高備課質(zhì)量，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教材，全面理解編寫者的編寫意圖，探索新教法，根據(jù)實際情況認(rèn)真分析學(xué)情，綜合考慮學(xué)生高中三年學(xué)習(xí)、發(fā)展的需要，充分發(fā)揮教師的個性和優(yōu)勢，以現(xiàn)有的教材為基礎(chǔ)，對課程內(nèi)容進行合理的“二度開發(fā)”。
本學(xué)期語文組響應(yīng)各級組織的要求而相應(yīng)安排聽課計劃，同時進一步加大備課力度，促進相互間的交流與合作，加強對任課老師課堂教學(xué)的管理，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，我組還將進一步完善聽課制度，加大聽課、評課的力度。首先，盡量多開展針對每一位授課教師的聽課和評課活動，并進行教學(xué)方法上的探討。其次，我們還采用集體備課的教學(xué)形式，探討最新、最優(yōu)秀的教學(xué)方法，以提高全組教師的教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一堂課，實施教學(xué)民主化，追求樸實高效的語文課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，喚起問題意識，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，千方百計地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，使學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所樂、學(xué)有所用。
3、落實基礎(chǔ)，精選練習(xí)。構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，避免疲憊的、毫無目標(biāo)的題海戰(zhàn)。對學(xué)生練習(xí)中存在的問題，及時講析，形成解題思路，以提高綜合思維能力。
4、加強對學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生做好預(yù)習(xí)工作，引導(dǎo)學(xué)生適時復(fù)習(xí)、回顧、梳理已有的語言知識，加強常規(guī)工作的落實和檢查，并有階段性檢查小結(jié)和整改措施。
5、抓好早讀課的語文朗讀，做好高考必背篇目背誦與默寫的檢查。
6、以“閱讀”和“寫作”教學(xué)為抓手，帶動其它方面的教學(xué)工作。
7、運用各種方法，引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，拓展學(xué)生語文學(xué)習(xí)空間。要求堅持寫讀書摘記、周記隨筆、強化語文知識的積累，鼓勵學(xué)生平時多練筆。
8、每月進行兩次作文訓(xùn)練，結(jié)合教材的作文專題訓(xùn)練，有序進行訓(xùn)練，采用全批、抽批、面批，學(xué)生互批多種形式評改，快捷、及時反饋給學(xué)生，及時指導(dǎo)、評價、交流，激勵學(xué)生寫作，把作文教學(xué)落到實處。
9、做好試卷測試分析，掌握每一個學(xué)生學(xué)習(xí)情況，做到心中有數(shù)，有的放矢，及時鼓勵、表揚，及時對一部分較差學(xué)生指導(dǎo)、幫助。
希望通過我們的努力能夠培養(yǎng)學(xué)生一系列良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:(1)放聲朗讀的習(xí)慣(2)預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣(3)記筆記的習(xí)慣(4)勤用工具書的習(xí)慣(5)思考和說話的習(xí)慣(6)課外閱讀的習(xí)慣(7)勤寫勤練的習(xí)慣(8)整理積累的習(xí)慣(9)總結(jié)得失的習(xí)慣(10)書寫清楚的習(xí)慣
我們相信，只要齊心協(xié)力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)設(shè)計的最優(yōu)化，更有效地組織課堂教學(xué)，培養(yǎng)出適應(yīng)新世紀(jì)發(fā)展要求的有智慧、有能力的高新人才。
五、教學(xué)進度安排
三四兩個月計劃完成《必修五》的教學(xué)任務(wù)：
第1-2周小說單元
《林教頭風(fēng)雪山神廟》《裝在套子里的人》《邊城》
名著導(dǎo)讀《三國演義》
作文輔導(dǎo)《學(xué)習(xí)寫得深刻》
第3-5周古代抒情散文
《歸去來兮辭》《滕王閣序》《逍遙游》《陳情表》
梳理探究《古代文化常識》
梳理探究《文言詞語和句式》
作文輔導(dǎo)《學(xué)習(xí)寫得充實》
第6-7周文藝學(xué)論文
《咬文嚼字》《說“木葉”》《談中國詩》梳理探究《有趣的文言翻譯》
作文輔導(dǎo)《學(xué)習(xí)寫得有文采》
第7-8周自然科學(xué)論文
《中國建筑的特征》《作為生物的社會》《宇宙的未來》名著導(dǎo)讀《堂吉訶德》
作文輔導(dǎo)《學(xué)習(xí)寫得新穎》
五六兩個月計劃完成選修《中國現(xiàn)代詩歌散文》的教學(xué)任務(wù)：第11-13周計劃完成現(xiàn)代詩歌部分
第14-18周計劃完成現(xiàn)代散文部分
施工進度計劃 14
單位工程施工進度計劃以施工方案為基礎(chǔ)，根據(jù)規(guī)定工期和技術(shù)物資的供應(yīng)條件，遵循各施工過程合理的工藝順序，統(tǒng)籌安排各項施工活動進行編制。它的任務(wù)是為各施工過程指明一個確定的施工日期，即時間計劃并以此為依據(jù)確定施工作業(yè)所必須的勞動力和各種技術(shù)物資的供應(yīng)計劃。
施工進度計劃通常采用橫道圖（水平圖表）或網(wǎng)絡(luò)圖來表達。單位工程施工進度計劃網(wǎng)絡(luò)圖的編制方法，見本節(jié)第三部分，下面介紹橫道圖進度計劃的編制。在本節(jié)第二部分流水施工原理中；我們所使用的水平圖表和垂直圖表，都僅是用來說明流水施工開展情況的簡單圖表，而施工進度計劃圖表（橫道圖），應(yīng)該較完控地反映施工設(shè)計的主要內(nèi)容。橫道圖的內(nèi)容可以分為左右兩個部分，其左邊部分按施工先后順序列出所有施工過程的名稱，相應(yīng)的工程量、施工產(chǎn)量定額，勞動力和機械臺班需要量、工作的持續(xù)時間和工作隊的組成情況等；右邊部分上方為日歷表，中間畫出各施工過程的作業(yè)進度線，下方必要時畫出勞動力或其他資源每天總需要量動態(tài)曲線。用橫道圖表達單位工程施工進度計劃，有以下兩種設(shè)計方法：
1.根據(jù)施工經(jīng)驗直接安排、檢查調(diào)整的方法
這種方法的特點是：
首先根據(jù)已經(jīng)確定的各個施工過程的持續(xù)時間和施工順序，直接在施工進度計劃圖表的右邊部分畫出所有施工過程的進度線，使各主要施工過程能夠分別進行流水作業(yè)。然后根據(jù)列出的進度表對工期、勞動力均衡程度、機械負(fù)荷等情況進行檢查。如果工期不能滿足要求、勞動力有窩工或趕工以及機械沒有充分利用等情況，則各個施工過程的進度應(yīng)適當(dāng)加以調(diào)挺，調(diào)整以后再檢查，反復(fù)進行，直到上述各項條件都能夠得到滿足為止。
這種逐次檢查、逐次調(diào)整修正的方法是一種比較粗略的設(shè)計方法。但是按照這花費的時間多，不一定能得到最優(yōu)的方案，特別是當(dāng)施工過程數(shù)目很多時更是這樣。
2.按工藝組合組織流水施工的設(shè)計方法
為了簡化設(shè)計工作，可將某些在工藝上和組織上有緊密聯(lián)系的施工過程歸并成為一個工藝組合。一個工藝組合內(nèi)的幾個施工過程在時間上、空間上能夠最大限度地搭接起來。不同的工藝組合則通常不能平行地進行施工，必須待一個工藝組合中的大部分施工過程或全部施工過程完成之后，另一個工藝組合才能開始。在劃分工藝組合時，必須注意使每一個工藝組合能夠交給一個混合工作隊（或?qū)I(yè)建筑機構(gòu)）完成。例如，平整場地、鋪設(shè)揚內(nèi)給水供電管線、鋪設(shè)永久性及臨時性道路、修建臨時設(shè)施等，可以歸并為一個準(zhǔn)備工程工藝組合；開挖基坑和基槽、修建基礎(chǔ)和地下室墻、鋪設(shè)防潮層、鋪設(shè)地下室樓板、鋪設(shè)引入室內(nèi)的管道等，可以歸并為一個地下工程的工藝組合；砌墻、安裝樓板和樓梯等可以歸并為一個主體結(jié)構(gòu)工程工藝組合；此外還有屋面工程工藝組合等等。
一個建筑物能劃分工藝組合的數(shù)目和性質(zhì)，取決于建筑物的類型和結(jié)構(gòu)形式。
按照對整個工期的影響大小，工藝組合可以分為兩種。第一種是對整個單位工程的工期起決定性作用的，基本上不能相互搭接進行的工藝組合，叫主要工藝組合。第二種是對整個單位工程的工期雖然有一定影響，但是不起決定性作用的工藝組合，能夠和第一種工藝組合彼此平行或在很大程度上可以搭接進行的工藝組合，叫做搭接工藝組合。
在工藝組合確定之后，首先可從每個工藝組合中找出一個主導(dǎo)施工過程；其次確定主導(dǎo)施工過程的施工段數(shù)及其持續(xù)時間；然后盡可能地使工藝組合中其余的施工過程都采取相同的'施工段、施工段分界和持續(xù)時間，以便簡化計算工作；最后按照節(jié)奏專業(yè)流水或非節(jié)奏專業(yè)流水的計算方法，求出工藝組合的持續(xù)時間。所有的工藝組合都可以按照上述同樣步驟進行計算。為了計算方便，對于各個工藝組合的施工段數(shù)、施工段分界和持續(xù)時間，在可能的條件下，也應(yīng)力求一致。
當(dāng)建筑物類型和結(jié)構(gòu)形式等特點不可能使各個工藝組合和各個施工過程的施工段數(shù)、施工段分界和持續(xù)時間取得一致時，仍然可以進行計算，只是計算工作比較復(fù)雜而已。
把主要工藝組合的持續(xù)時間相加，就得到整個單位工程的施工工期。如果工期超過規(guī)定，則可以改變一個或若干個工藝組合的流水參數(shù)，把工期適當(dāng)?shù)乜s短。如果工期短于規(guī)定，同樣也應(yīng)該改變一個或若干個工藝組合的流水參數(shù)，把工期適當(dāng)?shù)匮娱L。
所以，當(dāng)施工進度計劃采用流水施工的設(shè)計方法時，不必等進度線畫出就能看出工期是否符合規(guī)定。
同樣，這種設(shè)計方法可以保證在進度線畫出之前，初步確定不同施工階段的勞動力均衡程度。如果勞動力過分不均衡，可以采用改變工藝組合流水參數(shù)的辦法加以調(diào)整。
當(dāng)工期、勞動力均衡程度和機械負(fù)荷等都完全符合要求之后，就可以繪制施工進度計劃。
從上可知，這種設(shè)計方法是把許多施工過程的搭接問題變成少數(shù)幾個工藝組合的搭接問題，因而可以大大簡化施工進度計劃的設(shè)計工作。
單位工程施工進度計劃確定之后，可據(jù)以編制各主要工種勞動力需要量計劃以及施工機械、模具、主要建筑材料、構(gòu)件、加工晶等的需要量計劃，以利于及時組織勞動力和技術(shù)物資的供應(yīng)，保證施工進度計劃的順利執(zhí)行。
施工進度計劃 15
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，認(rèn)真落實《全日制義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，堅持一切從學(xué)生的終身發(fā)展需要出發(fā)，尊重老師和學(xué)生的運動選擇，激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣，錘煉學(xué)生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格，促進學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧發(fā)展。
二、活動目的
豐富學(xué)生的.課間生活，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，使學(xué)生在活動中陶冶情操，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，鍛煉好身體，樹立“終身體育”的思想。
三、活動組織
領(lǐng)導(dǎo)小組
組長
副組長
組員
組織機構(gòu)
教導(dǎo)處處：制定整體活動方案
德育、少先隊部：各階段詳細(xì)活動設(shè)計
體育組：課間活動的設(shè)計、指導(dǎo)
宣傳：活動花絮與學(xué)校宣傳圖片的采編
四、活動時間：
每天上午、下午大課間活動時間，各30分鐘。
五、活動內(nèi)容：
1、晴天室外項目：
為廣播體操（雛鷹起飛）和跳長繩、踢毽子、立定跳遠、捉迷藏、跳房子、打乒乓球、丟手絹、丟沙包、羽毛球、跳橡皮筋、擲紙飛機、抓尾巴、閉眼平衡、木頭人、老鷹抓小雞等項目，以及自創(chuàng)自編的項目。
2、雨天室內(nèi)項目：
棋類、游戲等項目。
3、下午大課間指定活動安排：
時間活動內(nèi)容輔導(dǎo)教師
周一下午大課間班例會班主任
周二下午大課間數(shù)學(xué)實踐活動數(shù)學(xué)老師
周三下午大課間課外活動班主任
周四下午大課間語文實踐活動語文老師
周五下午大課間英語實踐活動英語老師
六、活動程序：
上午大課間30分鐘活動：
程序：各班集合整隊——入場——廣播操——自選活動——各班集合整隊——退場
下午大課間30分鐘活動：
程序：各班集合整隊——指定活動——自選活動——各班集合整隊——退場
七、活動注意事項
1、大課間活動時間不得以任何理由擠占或早退。
2、室外活動時間班主任教師必須管理到位。
3、活動前和活動中要對學(xué)生進行安全教育，落實好安全防范措施。
4、廣播操結(jié)束，室外活動由班主任教師直接帶至活動場地進行活動。結(jié)束時，班主任對學(xué)生進行安全教育，不能亂跑。
施工進度計劃 16
一、指導(dǎo)思想
為進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，切實提高德育工作的針對性、實效性和主動性，加強中小學(xué)教育工作者與家長的溝通，密切學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，辦人民滿意的教育，取得家長和社會對教育的理解和支持，引起全社會對教育、對學(xué)生的關(guān)心和關(guān)愛，引導(dǎo)家長用正確的方法開展家庭教育，了解學(xué)生的家境狀況，做到自覺接受學(xué)生、家長、社會對教師的教育、教學(xué)工作和師德行為的監(jiān)督，建設(shè)和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展的育人大環(huán)境，落實區(qū)教育局組織的“千名教師進萬家”活動，制訂我校的教師家訪活動方案。
二、活動目的
通過集中家訪，切實加強學(xué)校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時通報學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學(xué)方法；征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校工作的.意見和建議，營造全員關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍，進一步推進師德師風(fēng)建設(shè)，提高社會與家長、學(xué)生對學(xué)校教育的滿意程度。強化服務(wù)意識，樹立良好的職業(yè)形象，努力做一名人民滿意的教師，促進教師工作責(zé)任感和使命感，把教育行風(fēng)建設(shè)推向新的臺階。
三、活動時間安排
1、20xx年xx月，家訪活動發(fā)動準(zhǔn)備階段
�。�1）成立領(lǐng)導(dǎo)小組和家訪小組組長：xx
組員：xx、xx、xx、xx、xx
家訪小組一：xx、xx、xx、xx
家訪小組二：xx、xx、xx、xx
家訪小組三：xx、xx、xx、xx
家訪小組四：xx、xx、xx、xx
家訪小組五：xx、xx、xx、xx
家訪小組六：xx、xx、xx、xx
家訪小組七：xx、xx、xx、xx
家訪小組八：xx、xx、xx、xx
家訪小組九：xx、xx、xx、xx
�。�2）班主任老師為各家訪小組組長，具體負(fù)責(zé)各小組家訪實施。
�。�3）建立學(xué)生情況檔案。
�。�4）設(shè)立校長熱線電話和班主任熱線電話。
�。�5）設(shè)計教師家訪活動記載表和家訪信息反饋表。
2、20xx年xx月（第一二周）家訪活動實施階段
學(xué)校集中時間，實行全員家訪。家訪過程中，要嚴(yán)格做到“四要四不得”：要全面通報學(xué)生在校情況；要全面了解學(xué)生家庭和在家表現(xiàn)情況；要共同探討有助于學(xué)生成長進步的教育方法；要做好家訪情況記錄。不得在家長面前指責(zé)學(xué)生；不得隨意把家長叫到學(xué)校進行責(zé)怪訓(xùn)斥；不得接受家長的宴請和贈禮；不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。學(xué)校要建立家訪活動記錄表，記錄教師家訪簡要內(nèi)容、學(xué)生家庭和個人情況以及家長對學(xué)校教育的意見和建議等。
3、20xx年xx月（第三周）家訪活動總結(jié)階段
學(xué)校教務(wù)處、德育處負(fù)責(zé)收集教師家訪活動記載表和家訪信息反饋表�？偨Y(jié)家訪信息反饋情況。提出整改措施，及時調(diào)整學(xué)校辦學(xué)思路，改進工作方法。并制定下一步活動安排。
四、家訪內(nèi)容
1、向家長宣傳教育法規(guī)、課改理念、教育教學(xué)思想等，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持；
2、了解學(xué)生的思想狀況、成長環(huán)境、行為習(xí)慣、個性特點等；
3、聽取家長對學(xué)校辦學(xué)、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。
五、家訪要求
1、在家訪前，各領(lǐng)導(dǎo)小組的組長要與班主任及其他科任老師進行具體協(xié)商，確定好各自的家訪對象并認(rèn)真落實。各班主任把被家訪學(xué)生名單報給學(xué)校。
2、各小組盡量做到全部家訪。
3、家訪時要向家長宣傳教育法規(guī)、學(xué)校課改情況、學(xué)校辦學(xué)模式、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，贏得家長對學(xué)校工作的。理解和支持。
4、聽取家長對學(xué)校辦學(xué)、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。宣傳自己的。教育思想、教育方法，突出自己的教育特色。
5、了解學(xué)生的思想狀況，家庭狀況、成長環(huán)境、行為習(xí)慣、個性特點等。
6、教師在家訪活動中要特別注意安全。
7、被家訪的學(xué)生要有代表性，有一定的覆蓋面，可以是貧困生、學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生或留守兒童，也可以是特長生、學(xué)優(yōu)生、潛力生等要特別重視。
8、在家訪過程中，要講究家訪的方法，教師要態(tài)度和藹，舉止端莊。對學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵為主，真實、客觀地給學(xué)生家長反映其在校表現(xiàn)；家訪時應(yīng)請學(xué)生在場參與，便于教師、家長、學(xué)生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對家長發(fā)怨氣、批評指責(zé)學(xué)生，堅決反對“告狀式”家訪。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。
9、教師要做好家訪記錄，收集和整理好家長對學(xué)校教育的意見和建議，填寫好家訪信息反饋表。
六、訪后工作
相對集中的家訪活動結(jié)束后，各小組要及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)家訪中的好經(jīng)驗、好做法，樹立家訪活動的先進典型，并進行宣傳推廣。
施工進度計劃 17
一、指導(dǎo)思想
1、通過對同學(xué)們進行集體輔導(dǎo)，讓同學(xué)們正確認(rèn)識書寫的重要，端正同學(xué)對待寫字的態(tài)度，教學(xué)中要穿插進一些古今中外的名人學(xué)書法的故事，讓同學(xué)們更加清晰明了的認(rèn)識到自己對待寫字的態(tài)度是否端正。使得同學(xué)們正確理解把字寫漂亮的重要性，并將真正的把字寫漂亮貫徹到自己的學(xué)習(xí)中來。
2、以推動我�！耙孕楸尽钡男１窘萄袨槟繕�(biāo)，加強教研組、各年級間的交流、合作意識，充分發(fā)揮教師教學(xué)的個性，加強校本課程研究，創(chuàng)建合作、探究的校本教研氛圍。
二、課程教學(xué)目標(biāo)
1、在書法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。
2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對其學(xué)習(xí)以及將來的.工作、社會交際起到深遠的影響。
3、通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。
4、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。
三、教學(xué)要求與措施
1、加強課堂四十分鐘硬筆教學(xué)，認(rèn)真上課備課與課后練習(xí)相結(jié)合，加強作業(yè)檢查批改力度。課堂中多滲入中國傳統(tǒng)思想教育，確定“做字先做人”這一教學(xué)原則。
2、努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣，進一步強化學(xué)生雙姿、書寫衛(wèi)生習(xí)慣。
4、繼續(xù)研究學(xué)校書法校本教材。
5、各年級的作業(yè)均要重視學(xué)生習(xí)字的質(zhì)量，任課教師有義務(wù)也有責(zé)任抓好學(xué)生的習(xí)字質(zhì)量。
6、有計劃開展好師生習(xí)字活動，全面提高師生整體的書法水平：
7、積極組織參加各級書法比賽，積累參賽成果，積極開展成果展示活動。每月評定一批書法之星、小小書法家。
9、開設(shè)書法園地，進行書法教學(xué)宣傳。
10、多方面提高自身教學(xué)能力，業(yè)務(wù)水平。
四、具體教學(xué)計劃
第1課時：介紹工具及書法基礎(chǔ)知識（執(zhí)筆。坐姿。用筆）
第2課時：楷書筆畫的寫法（一）x橫（長橫，短橫，左尖橫等）+例字練習(xí)
第3課時：楷書筆畫的寫法（二）xxxx豎畫教學(xué)+例字練習(xí)豎（垂露，懸針）+例字
第4課時：楷書筆畫的寫法（三）xxxxx點（左點、右點、豎點等）+例字練習(xí)
第5課時：楷書筆畫的寫法（四）xxxxx言字旁、折（橫折。豎折）、提+例字練習(xí)
第6課時：楷書筆畫的寫法（五）xxxxx鉤（1）（豎鉤，斜鉤，臥鉤）+例字練習(xí)
第7課時：楷書筆畫的寫法（六）xxxx鉤（2）（橫鉤，豎彎鉤，橫折鉤）+例字練習(xí)
第8課時：撇（斜撇，長撇）、捺（平捺，斜捺）+例字練習(xí)成果展示
第9課時：組合筆畫練習(xí)，單字臨摹練習(xí)
第10課時：組合筆畫練習(xí)，單字臨摹練習(xí)
施工進度計劃 18
一、實施目的：
“國旗下講話”是對全校師生進行集體教育的特定舞臺。好的“國旗下的講話”，能培養(yǎng)廣大師生愛國愛校的良好情感，能幫助學(xué)生樹立遠大的理想，能推動學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，促進良好校風(fēng)的形成。為避免“國旗下的講話”只求過程不重結(jié)果，言者滔滔，聽者廖廖，高耗低效，流于浮表的不良局面，我校將對每周國旗下的講話全力打造，讓“國旗下講話”真正成為一堂面對全校師生道德教育的公開課；成為對學(xué)生“正心、修身、齊家、治國、平天下”的教育平臺；成為對學(xué)生實施德育教育，營造健康、和諧的校園文化氛圍的主陣地。
二、演講成員：
由全校教職工（30歲以下教師必須參加）及學(xué)生組成。
三、演講選材：
選材話題可大可小，主要是圍繞學(xué)生生活、文明禮貌、習(xí)慣養(yǎng)成常規(guī)等，也可以圍繞社會的熱點和師生關(guān)注的焦點，關(guān)注國際國內(nèi)實政大局，主要從以下幾個方面為出發(fā)點：
1、學(xué)校中心工作：
根據(jù)我校實際，結(jié)合學(xué)校在德育管理中學(xué)生出現(xiàn)的問題，如：（1）宿舍內(nèi)務(wù)整理不規(guī)范、不按時打掃問題；（2）穿奇裝異服，不遵守學(xué)校禮儀問題；（3）上課講小話、睡覺問題；（4）上課遲到、早退問題；（5）不按時睡覺、睡覺玩手機、夜不歸宿問題；（6）聚眾斗毆、講臟話問題；（7）隨地吐痰、隨意扔果皮紙屑問題；（8）上廁所不沖水，惡意堵塞下水道問題；（9）無互助精神，不團結(jié)同學(xué)、對老師不禮貌問題；（10）不認(rèn)真學(xué)習(xí)，抄襲作業(yè)、考試作弊問題；（11）無感恩的心、不懂得感動、不識禮節(jié)問題；（12）不守誠信，不懂謙讓、不懂得榮和恥的問題。針對以上問題，讓學(xué)生及時進行反思和檢點。
2、結(jié)合節(jié)日選擇對應(yīng)的話題。
3、榜樣教育：發(fā)揮榜樣的示范作用，歷史上的民族英雄，杰出人物，乃至身邊的好同學(xué)，都是宣傳的好對象，不但可使人樹立敬佩之情，而且還樹立了學(xué)校的正氣。
4、國情教育：讓學(xué)生了解國家歷史、現(xiàn)狀和未來，增強學(xué)生的使命感、責(zé)任感、危機感，放眼世界，立志報國！
5、傳統(tǒng)文化：中華民族是一個擁有五千年燦爛文化的民族，文化豐富，博大精深，民族精神，民族氣節(jié)，優(yōu)良道德蘊含其中，讓學(xué)生修身養(yǎng)性，弘揚傳統(tǒng)美德。
6、時政教育：我國的建設(shè)取得了令人矚目的成就，日新月異，讓學(xué)生跟上時代，關(guān)心國內(nèi)國際大事，關(guān)注國家發(fā)展，從而拓寬學(xué)生的'視野。
不論選取那種話題，都要力求四個貼近：貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際、貼近我校的德育管理。要讓學(xué)生喜歡聽，主動參與到學(xué)校的德育管理行動中來，使學(xué)生成為學(xué)校德育管理的生力軍，推動學(xué)校德育管理向更高更快發(fā)展。
四、演講要求：
1、國旗下的講話不是簡單的發(fā)言，而是一場演講，應(yīng)該從演講的高度去審視和衡量國旗下的講話。講話內(nèi)容應(yīng)有針對性、教育性、激勵性，演講者應(yīng)事先充分準(zhǔn)備，以積極的主題、健康的內(nèi)容、激情的演講激發(fā)師生積極向上(演講時盡量脫稿)。
2、演講教師在上周四以前將演講稿投稿至毛世榮老師處審閱，演講學(xué)生在上周四以前將演講稿投稿至黃元老師處審閱。
3、演講者在演講時要注重外在的形象、衣著、姿勢、表情等，聲音的高低與強弱，語速的快慢與節(jié)奏等都要考究。
4、演講稿件必須是結(jié)合學(xué)生、學(xué)校實際寫出的真實感受，一律杜絕網(wǎng)絡(luò)抄襲。
5、主講者若臨時有事而不能參加升旗儀式的演講，務(wù)必提前告知政教處或校團委；
五、紀(jì)律要求
1、各年級、各班必須嚴(yán)格按《國旗法》要求，嚴(yán)肅組織好每一次升旗儀式，音樂響起時，必須高唱國歌，切忌講小話；
2、全體教師和學(xué)生要參與每次的升旗儀式，每次升旗儀式要進行嚴(yán)格考勤；
3、升旗時，若有個別師生還未進入隊伍應(yīng)立即在原位肅立，直至升旗儀式結(jié)束。
六、獎勵措施
演講稿通過審閱如被采用，并按要求進行了演講，教師講稿可代替教科室每學(xué)期要求撰寫的一篇論文，可加分、登載�？l(fā)表并獲相應(yīng)的稿費；學(xué)生一次演講，個人可加操行分5--8分，相應(yīng)班級加分4—6分，好的講稿將登載�？l(fā)表并獲得相應(yīng)稿費，每學(xué)期將評選出5名優(yōu)秀選手給予獎勵。
施工進度計劃 19
一、指導(dǎo)思想
為了更好地關(guān)愛留守兒童，給他們營造一個健康成長的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我校結(jié)合教育部門相關(guān)文件精神及工作部署，大力實施“留守兒童關(guān)愛工程”，對留守兒童開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想教育、生活服務(wù)等服務(wù)，使留守兒童能在家或在校安心生活和學(xué)習(xí)，父母在外能安心務(wù)工，以促進社會的和諧發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。
三、主要工作措施
�。ㄒ唬┘訌姽芾砹Χ�，完善各項制度。
1、成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項工作要求全面認(rèn)真落實到位。
組長：
副組長：
成員：其它行政人員
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在德育處，由賴健娟任主任。
2、留守兒童花名冊的更新及新增人員檔案的建立。
認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，進一步完善每個留守兒童的個人檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況、家長姓名、家長務(wù)工詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、身體狀況等。學(xué)校安排負(fù)責(zé)學(xué)籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進行管理，并根據(jù)學(xué)生變動情況，及時補充或變更留守兒童花名冊的有關(guān)內(nèi)容。
（二）實施留守兒童關(guān)愛工程，構(gòu)建校內(nèi)外關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。
1、組織師生結(jié)對互助幫扶活動。
教師在留守兒童中選擇一名貧困生和學(xué)困生進行重點幫扶，定期對幫扶兒童進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活支助以及心理上的了解、溝通。積極動員社會愛心人士與留守兒童結(jié)對，擔(dān)任留守兒童的代理家長。嘗試向社會招聘 “愛心爸爸媽媽”，開展“親情對對碰”活動。讓被幫扶的留守兒童感受到親情的溫暖，享受“不是親人勝似親人”的天倫之樂。
2、關(guān)注兒童健康心理，創(chuàng)設(shè) “心靈港灣”活動信箱。
學(xué)校成立心理健康咨詢室，安排教師專門對兒童進行不同階段的心理健康教育。鼓勵學(xué)生給老師同學(xué)寫“悄悄話”紙條，為師生搭建起彼此了解、互相溝通的'有效平臺，及時掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解心中的困惑，給予它們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。
3、開展“親情互動”活動，架設(shè)交流、溝通的橋梁。
留守兒童父母長年在外打工，為了彌補留守兒童缺失的親情，“留守之家”特開通親情和電腦視頻，讓他們能與父母面對面地談話、交流。并組織留守兒童父母配合學(xué)校開展“五個一”活動，即：每周一個電話，每月一封信，每月與班主任聯(lián)系一次，每月與科任教師聯(lián)系一次，每年至少回家一次。讓他們在與父母的交流中找回親情，感悟真情，以樂觀向上的心態(tài)面對人生。
�。ㄈ┴S富課余生活，創(chuàng)造和諧關(guān)愛的成長環(huán)境。
1、安排“留守之家”開放時間，讓留守兒童在活動室自由活動，增進彼此感情，感受學(xué)校大家的溫馨。
2、進一步開展書法、繪畫、手工、籃球、電子琴等興趣小組，每周二、周四下午，由指派專業(yè)教師進行輔導(dǎo)訓(xùn)練。
3、組織留守兒童開展為母親或父親寫一封信的感恩教育活動。
4、舉辦一次留守兒童生日聚會，讓他們充分感受到學(xué)校這個大集體的溫暖。
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