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      2. 幼兒園家訪記錄

        時間:2024-07-22 08:19:39 記錄 我要投稿

        幼兒園家訪記錄范文

        幼兒園家訪記錄范文1

          淘淘小朋友性格活潑開朗,不論在課堂上還是戶外活動中都配合老師,并能與其他小朋友友好相處。該安靜時能安靜認(rèn)真聽講。一日常規(guī)、習(xí)慣形成的很棒。課堂上能積極舉手發(fā)言。吃飯、午睡都較棒。但淘淘小朋友不會及時穿脫衣服,需要老師提醒。

        幼兒園家訪記錄范文

          在排球活動中,動作協(xié)調(diào)性較弱,請家長每天與幼兒進(jìn)行戶外活動半小時,如拋接球、排球、走獨木橋、投沙包等活動。

          總的'來說淘淘是個很聰明、有紀(jì)律的好孩子。

        幼兒園家訪記錄范文2

          家訪目的:

          讓幼兒知道自身的缺點與錯誤

          家訪記錄:

          賡賡小朋友聰明好動,上課回答問題也很積極。但是有一個壞習(xí)慣,總愛和別的小朋友打架,多次和他談話仍不見效果。為此,我來到曹洪宣的家里,跟他的媽媽進(jìn)行了一次談話,從談話中得知,在家,他一點也不聽話,特別的調(diào)皮,爸爸媽媽的話聽不進(jìn)去,他爸爸就經(jīng)常打他,而他媽媽就經(jīng)常護著他,久而久之養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。我說:“孩子犯了錯,不能打,也不能袒護,要耐心的給孩子講道理,讓孩子知道自己錯了,慢慢的改正錯誤。他媽媽聽了我的'話,表示以后要多和孩子交流,和老師一起共同把孩子教育好。

          家訪的成效:

          通過此次的家訪活動,家長了解到了幼兒的各種缺點與毛病,并及時的與家長進(jìn)行溝通聯(lián)系,能徹底的幫助幼兒改掉不良的習(xí)慣,促進(jìn)幼兒長足的發(fā)展。

        幼兒園家訪記錄范文3

          家訪目的:

          讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

          家訪記錄:

          xxx小朋友是一個聰明可愛的孩子,老師上課講的東西都會,但是她學(xué)會了就擾亂秩序,不讓其他的小朋友學(xué)習(xí)。因此,對李庶一進(jìn)行了一次家訪。在和她的'父母談話中得知,他們的工作都很忙,對孩子的關(guān)心不夠多,孩子又經(jīng)常在奶奶家,奶奶對她嬌生慣養(yǎng)什么都依著她。這樣一來,孩子就養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣。所以,請家長多和幼兒園保持聯(lián)系,并配合教師把孩子教育的更好。

          家訪的成效:

          幫助家長真正的了解到了學(xué)習(xí)的重要性,并讓家長了解到應(yīng)該抽出時間來多陪陪孩子,家庭教育有著非常重要的作用,通過家園互動共同來達(dá)到教育的目的。

        幼兒園家訪記錄范文4

          家訪內(nèi)容

          原因:佳妮小朋友近段時間經(jīng)常和琦棟小朋友呆在一起,本來很乖的他變的得上課不專心聽講,午睡時兩個人湊在一起講悄悄話。考慮到她爸爸媽媽工作較忙,我們就電話聯(lián)系了她的媽媽。

          老師:佳妮的`媽媽,你好!近段時間,你家佳妮小朋友經(jīng)常同琦棟小朋友在一起玩,無論干什么,她們兩人總喜歡粘在一起,現(xiàn)在,佳妮小朋友上課時比以前少認(rèn)真了許多,總是乘我們老師不注意偷偷地同蘇琦棟講話,午睡時也是如此。

          家長:

         。▼寢專├蠋,你好!我們近比較忙,感謝你們與我們及時溝通讓我們了解了他在學(xué)校的情況,我們會與他溝通了解情況,同時我們也會進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃?/p>

          效果:

          通過這次的電訪及我們對佳妮小朋友的家訪,在我們的共同努力,佳妮小朋友在上課時能認(rèn)真聽講,午睡方面也有了一定的改善,現(xiàn)在佳妮小朋又成為了原來班上那個聰明、活潑的孩子。

        幼兒園家訪記錄范文5

          家訪目的:

          讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

          家訪記錄:

          南南是我班一名幼兒,他聰明,好動,性格外向,學(xué)東西也很快,總的來說各個方面都不錯,也挺討人喜歡的。但近一段時間以來,上課注意力不集中,總是和旁邊的小朋友講話,不好好聽課。為此,下午放學(xué)時,我和李志鵬的媽媽進(jìn)行了一次談話。她說:“我平常很忙,他爸爸上班時間卡的`很緊,也沒有時間來管他!蔽艺f,你們再忙,也不能不管孩子,這就要升入一年級,你們要不配合我們給孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,將來孩子上一年級就會跟不上!彼f:“以后我們一定要多抽時間來關(guān)心孩子經(jīng)常和孩子進(jìn)行交流,多和老師聯(lián)系,一起來教育孩子,讓孩子健康活潑的成長,并養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

          家訪的成效:

          通過此次家訪活動,家長了解到了幼兒在園的真實情況,并在一定的基礎(chǔ)上提醒了家長應(yīng)試在家庭內(nèi)部也要有意識的培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于幼兒來說終生受益,讓家長了解到了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的重要意義。

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