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      2. 主題班會活動記錄

        時間:2024-03-09 08:08:05 記錄 我要投稿

        主題班會活動記錄范文(推薦)

          在日復一日的學習中,許多人都參加過一些經(jīng)典主題的主題班會吧?主題班會對于促進學生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。那么,主題班會都有哪些類型的呢?下面是小編整理的主題班會活動記錄范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        主題班會活動記錄范文1

          時間:9月8日

          主題:遵守學校各項常規(guī)

          目的:教育學生遵守課堂紀律,遵守課間活動的秩序,做一個文明有禮的小學生。

          過程:

          1、 談話引入

          2、 看圖,說一說,議一議, 課前干什么、課間應怎樣、上學放學路上怎么?

          3、 結合本班上學期實際,表揚能遵守課堂紀律的同學,教育不夠自覺守紀律的學生。

          4、小結:剛才同學們都說得非常好,希望每個同學今后都要遵守課堂紀律,上課鈴響后立即進教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話,要發(fā)言,先舉手;專心聽課,不做小動作。

          5、學生談話記錄

          學生姓名:王佳豪

          談話目的`:上課聽講不用心的問題

          談話要點:

          一、你上課為什么不用心聽講?是老師講的課你不愛聽是嗎?

          二、老師講的課你能聽懂嗎?

          三、你是不是有些什么困難?

          四、你要按時完成作業(yè)。

          學生認識態(tài)度:開始有些反抗情緒,后通過細心談話,提同了認識,態(tài)度誠懇得多了,并表示愿意認真、按時完成作業(yè)。

          效果:有進步

        主題班會活動記錄范文2

          主題:教師節(jié)的禮物

          目的:培養(yǎng)學生對教師的尊敬和愛戴,并能用富有感情的、真誠的語言表達這種敬愛之情。

          方式:全班同學制作一張節(jié)日賀卡。

          內容:(一)活動步驟

          1、 找一張對折紙板疊好。

          2、 用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面(可以以班里有多少人就貼多少顆心形圖案)。

          3、 賀卡里面用彩筆畫出不同形狀的線格,可以有正方形、長方形、圓形、等。

          4、 每個格里是一位同學寫給老師的一句話,字數(shù)最好不要超過15個字。然后寫上自己的`名字,或用拼音代替,或畫個代表自己的小小簡筆畫,讓老師看了之后一猜便知。

          5、 全班同學都寫好后,由班長加以修飾、調整,在教師節(jié)的那天,送給老師。

         。ǘ⿲懡o老師的話可從哪些方面著手?

          1、 給老師的祝福

          2、 對老師的關心

          3、 對老師的感謝

          4、 對老師的稱贊

          5、 博老師一笑

          6、 表達自己在學習、生活上渴望進步的具體愿望,讓老師放心。語氣要溫馨。

        主題班會活動記錄范文3

          一、班會目標:

          1、了解自己一年來在學校的生活中取得的成績和存在的問題。

          2、明確在新的學年里如何達到所追求的'目標。

          二、班會重點:

          1、說說自己在這一年的學校生活中最大的收獲及最大的進步。

          2、談談自己在一年級做得不夠的地方。

          三、活動難點:知道二年級該做些什么,談談如何去實現(xiàn)目標。

          四、會前準備:

          1、召開中隊干部會,討論一年級班級最大的成績和存在問題。

          2、分別召集優(yōu)、中、學困生代表座談會,討論制定新的目標。

          3、與相關家長聯(lián)系,讓家長寫孩子一年來的進步和不足之處。

          4、收集好一年級的獎狀和作業(yè)本,以及學生的成長記錄袋。

          五、 班會過程:

          1、引入主題。

          2、回憶過去。

         。1)成績與進步。(2)不足與問題。(3)制訂班級目標。

          我們的目標

          勤奮:勤學習,勤思考,勤動手,勤動口。

          勇敢:勇守紀,勇認錯,勇自立,勇奮斗。

          誠實:誠做人,誠學人,誠待人,誠助人。

          快樂:樂鍛煉,樂活動,樂勞動,樂學習。

         。4)鞏固與延伸。本學年將以此目標進行各項比賽,作為評定學生的素質和能力的依據(jù)

          活動后的收獲與思考:

          二年級的學生好奇心重,而且已在學校學習了一年,他們有自己的見解,渴望被人承認,更樂于發(fā)表自己的意見。班會課上,因為老師的啟發(fā)與誘導,因此學生更加投入,學生表現(xiàn)得活潑,生動,但學生在說的方面還需指點。

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