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      2. 幼兒園周工作計劃表

        時間:2024-01-20 07:32:24 計劃表 我要投稿

        幼兒園周工作計劃表模板3篇[優(yōu)]

          時光在流逝,從不停歇,我們的工作又邁入新的階段,為此需要好好地寫一份計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編收集整理的幼兒園周工作計劃表模板,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        幼兒園周工作計劃表模板3篇[優(yōu)]

        幼兒園周工作計劃表模板1

          一、本周工作重點

          結(jié)合“五一”系列活動,教育幼兒珍惜勞動成果,熱愛勞動人民。

          繼續(xù)培養(yǎng)幼兒各項常規(guī)習慣。

          二、生活活動

          周一升旗,要求幼兒安靜聽國旗下講話。

          要求幼兒安靜進餐,不將點心灑在桌上和地板上。

          三、學習活動

          語言領域:談話活動,主題為“爸爸媽媽工作忙”。

          藝術(shù)領域:節(jié)奏樂活動,學習兒童舞曲;繪畫活動,主題為“我長大了做什么”。

          認知領域:常識活動,學習“我是小廚師”;計算活動,復習10以內(nèi)數(shù)的加減和層級分類。

          四、戶外活動

          集中活動:木頭人、占圈、老狼老狼幾點鐘。

          分組活動:大型器械、沙包等。

          五、離園活動

          音樂欣賞活動。

          整理儀表活動。

          談話活動。

        幼兒園周工作計劃表模板2

          一、本周工作重點

          周總要求:能圍繞暑假生活,新教室、新老師等內(nèi)容,與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進行交流,樂意表達真正的情感。

          1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度;

          2、能用完整的話講述暑假高興的事情,并學會安靜傾聽別人講話;

          3、知道自己長大了,是幼兒園的中班小朋友,有做哥哥姐姐的光榮感;

          4、認識新教室的環(huán)境,了解各區(qū)域的位置(說說新教室與以前教室的異同),并與新老師建立良好的關(guān)系,形成信賴感;

          5、有良好的.梳洗習慣和自理能力,養(yǎng)成細致有條理的做事習慣,及時適應幼兒園的一日常規(guī);

          6、認識班上的標志,有小腳丫的地方不可以亂跑,并學習 班上的規(guī)章制度;

          7、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序,知道順數(shù)與倒數(shù)。

          二、集體活動

          談話活動:快樂暑假;

          語言活動:我們的新教室;

          社會活動:值日生分工;

          值日生歌數(shù)學活動:順數(shù)、倒數(shù);

          英語活動:復習簡單的問候語;

          戶外活動:復習列隊,要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn));

          游戲活動:一起玩玩以前的游戲,學會新游戲,穩(wěn)定幼兒情緒,引導幼兒能加入到活動中(以老帶新);

          漢語拼音:單韻母a;

          安全工作:帶領幼兒參觀幼兒園的每個角落并說說存在的哪些不安全的地方,我們不可用手去觸摸。

          三、其他工作

          1、環(huán)境布置:

          布置新教室環(huán)境。

          2、日常生活:

          帶領幼兒認識自己的茶杯格,熟悉新安排的床位與座位。

          3、常規(guī)教育:

          繼續(xù)對幼兒進行三輕教育,即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。

          4、家長工作:

         。1)準備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。

          (2)準備幼兒的學習用品。如水彩筆,課外書、圖畫書、本子等。

          (3)進入中班培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。

          (4)與家長溝通堅持送幼兒來園。

        幼兒園周工作計劃表模板3

          本周重點:

          主題:乖寶寶

          1、在日常生活中能積極應答成人或同伴的問答,能注意聽他人說話,樂意與人打招呼。

          2、能聽從老師的指令。

          3、學習在集體生活中遵守簡單的規(guī)則。

          生活活動指導:

          1、學習排隊倒水,能做到桌邊喝水,喝完后能做簡單的'記錄。

          2、學習正確的洗手方法。

          3、學習自己動手吃點心和吃飯,不挑食。

          區(qū)域游戲:

          閱讀區(qū):提供低幼讀物,開展閱讀活動。

          美工區(qū):提供彩色紙,請孩子們撕面條喂小動物吃。

          建構(gòu)區(qū):提供人行道和紅綠燈道具,請孩子們看指示燈過馬路。

          表演區(qū):提供《拉個圓圈走走》音樂磁帶,讓孩子們進行游戲。

          娃娃家:提供毛絨玩具,餐具,讓孩子們玩做客游戲。

          生成調(diào)整與個別教育:

          家園聯(lián)系:

          1、請家長在家中為孩子制定合理的生活作息規(guī)律,使幼兒在家也能有規(guī)律地生活。

          2、請家長在家中培養(yǎng)幼兒的禮貌行為:能主動向家人打招呼,能聽從家人的指令等。

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