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      2. 高考制定備考計(jì)劃

        時(shí)間:2024-08-03 09:26:10 計(jì)劃 我要投稿
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        高考制定備考計(jì)劃

          時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了吧?以下是小編幫大家整理的高考制定備考計(jì)劃,歡迎大家分享。

        高考制定備考計(jì)劃

          二、授課內(nèi)容及課型

          本學(xué)期的主要復(fù)習(xí)內(nèi)容:高考語(yǔ)文必考知識(shí)(字音、字形、成語(yǔ)、病句、科技說(shuō)明文、文言文、詩(shī)詞鑒賞、名句默寫(xiě)、現(xiàn)代文閱讀、語(yǔ)言運(yùn)用、作文等)。

          三、教學(xué)任務(wù)與總體安排

          20__.9——20__.12月第一輪復(fù)習(xí)

          20__.1——20__.3月第二輪復(fù)習(xí)20__.4——20__.5月

          第三輪復(fù)習(xí)

          四、主要措施

          1、加強(qiáng)教學(xué)研究,把準(zhǔn)高考方向和要求。

          首先,研究高考《考綱》、《考試說(shuō)明》以及近幾年四川的高考語(yǔ)文試題,特別是重點(diǎn)研究20__年四川語(yǔ)文高考試卷和全國(guó)各地的高考模擬試題,廣泛收集高考信息,準(zhǔn)確把握高考方向。

          其次,研究學(xué)生和教法,做到因材施教,努力提高課堂效率。 2、遵循備考規(guī)律,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

          梳理知識(shí),形成條理清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),做到“精細(xì)備考,精心設(shè)計(jì)”、“講練結(jié)合,提高能力”。

          3、加強(qiáng)和落實(shí)“培優(yōu)”:

          作業(yè)嚴(yán)格把關(guān),周考堅(jiān)決落實(shí)。生活上給予的幫助,學(xué)習(xí)上培養(yǎng)樂(lè)觀的、積極向上的人生態(tài)度。

          五、教學(xué)目標(biāo)與策略:

          第一輪復(fù)習(xí)

          復(fù)習(xí)時(shí)間:20__.9——20__.12月

          復(fù)習(xí)目標(biāo):對(duì)四川語(yǔ)文高考題型及考試范圍進(jìn)行歸納總結(jié),讓學(xué)生明確考點(diǎn)、夯實(shí)基礎(chǔ),初步形成答題技巧,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系。

          復(fù)習(xí)策略:第一輪復(fù)習(xí)采取專(zhuān)題復(fù)習(xí)與課本知識(shí)相結(jié)合的方法,從考試題型出發(fā),重點(diǎn)講解每一類(lèi)題型答題技巧。

          (1)研究考綱規(guī)定的考試內(nèi)容、試卷結(jié)構(gòu)、基本題型及要求;

          (2)分析考點(diǎn),明確每個(gè)考點(diǎn)的本質(zhì);

          (3)立足教材,突出重點(diǎn)和主干知識(shí),注重學(xué)科各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系和綜合。

          第二輪復(fù)習(xí)

          復(fù)習(xí)時(shí)間:20__.1——20__.3月

          復(fù)習(xí)目標(biāo):拓展學(xué)生掌握的知識(shí)點(diǎn),再次夯實(shí)基礎(chǔ),厚積薄發(fā);梳理知識(shí),建構(gòu)完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

          復(fù)習(xí)策略:第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)按考點(diǎn)從知識(shí)要點(diǎn)、重難點(diǎn)、例題講解、練習(xí)鞏固、單元檢測(cè)、講評(píng)的程序進(jìn)行。

          (1)明確考點(diǎn),把握考試方向;

          (2)以教材為本,夯實(shí)基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)體系與網(wǎng)絡(luò);

          (3)精講多練,實(shí)行考點(diǎn)練習(xí);

          (4)加強(qiáng)方法指導(dǎo),培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

          良好思維習(xí)慣的養(yǎng)成,主要是指學(xué)生解題時(shí)能遵循這樣的思路:

          第一、認(rèn)真閱讀題目,分析題意,明確答題思路,確定答題方向。

          第二、仔細(xì)閱讀材料,根據(jù)設(shè)問(wèn)的要求從材料中提取有效信息。

          第三、思考基本的答案要點(diǎn)。

          第四、規(guī)范地組織答案。

          第三輪復(fù)習(xí)

          復(fù)習(xí)時(shí)間:20__.4——20__.5月

          復(fù)習(xí)目標(biāo):學(xué)科滲透,精選試題,強(qiáng)化訓(xùn)練,規(guī)范答題。本輪復(fù)習(xí)是高考前的最后一輪復(fù)習(xí),要做到:

          (1)立足學(xué)科,加強(qiáng)能力提升,堅(jiān)持一周一次語(yǔ)文考試。

          (2)精選試題,規(guī)范答題,提高學(xué)生的應(yīng)試技巧和得分能力。結(jié)合近幾年來(lái)全國(guó)各地的高考試題,進(jìn)行思維過(guò)程的訓(xùn)練,熟悉高考試題的命題思路,領(lǐng)悟試題的設(shè)計(jì)立意、設(shè)問(wèn)角度、答案組織等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過(guò)練習(xí)查漏補(bǔ)缺,掌握答題規(guī)律、技巧,提高應(yīng)試能力。

          復(fù)習(xí)策略:再次梳理考點(diǎn)及重點(diǎn)知識(shí),增加教學(xué)與復(fù)習(xí)的整體性和知識(shí)的系統(tǒng)性,以實(shí)現(xiàn)學(xué)科知識(shí)的理解運(yùn)用。

          (1)在練習(xí)的過(guò)程中,要注意答題技巧和答題規(guī)律的把握,同時(shí)要訓(xùn)練學(xué)生答題的格式、書(shū)寫(xiě)。作答第二卷主觀題時(shí),應(yīng)做到術(shù)語(yǔ)化、要點(diǎn)化、序號(hào)化,以增加卷面得分。高考答卷中存在的最大問(wèn)題就是,學(xué)生的回答不全、不準(zhǔn)、不優(yōu)、不簡(jiǎn),層次不清、卷面不整潔、字跡不清楚;

          (2)最后一周,返璞歸真,回歸教材;

          (3)在綜合訓(xùn)練階段,為使學(xué)生將所學(xué)到的分析與解決問(wèn)題的方法、技能充分結(jié)合起來(lái),應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生良好穩(wěn)定的心理素質(zhì),要求他們注意以下幾點(diǎn):

          第一、讀題、審題要仔細(xì)、慎重。

          對(duì)“熟題”的審查不要憑印象,應(yīng)當(dāng)特別仔細(xì)、認(rèn)真閱讀,注意它的細(xì)微變化。對(duì)新穎的生題的審查要耐心,只要耐心多讀幾遍,熟能生巧,就能找到解決問(wèn)題的辦法。注意分析題目中的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵語(yǔ)句,尋找解題的突破口。閱讀題目時(shí)注意區(qū)別顯現(xiàn)信息與隱蔽信息。對(duì)題目進(jìn)行認(rèn)真審閱、分析,然后再根據(jù)題意認(rèn)真作答。

          第二、答題要確切、簡(jiǎn)練,書(shū)寫(xiě)規(guī)范、工整,盡量采取要點(diǎn)式答題,答題時(shí)要準(zhǔn)確應(yīng)用語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。

          第三、建議學(xué)生按順序和“先易后難”的原則作答。通過(guò)加強(qiáng)定時(shí)訓(xùn)練,使學(xué)生視個(gè)人實(shí)際把握答題速度。

          計(jì)劃是行動(dòng)的先導(dǎo),落實(shí)是成功的關(guān)鍵。我相信,通過(guò)教師和學(xué)生的共同努力,20__年6月,一定是我們收獲成功的日子。

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