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      2. 教師個人校本研修計劃小學(xué)語文

        時間:2024-07-17 14:55:05 計劃 我要投稿

        教師個人校本研修計劃小學(xué)語文

          時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候認(rèn)真思考計劃該如何寫了。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的教師個人校本研修計劃小學(xué)語文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        教師個人校本研修計劃小學(xué)語文

          校本研修就是從學(xué)校的實際出發(fā)、以學(xué)校的自身需要為根本導(dǎo)向、以學(xué)校的問題解決為根本目標(biāo),來開展教育教學(xué)教研及管理等發(fā)展與改革活動。只有深刻理解校本的涵義,我們才能充分發(fā)揮學(xué)校自身在教育改革、課程改革、課堂改革乃至學(xué)校發(fā)展中的主體性和自主性。正是在這種教育改革思想轉(zhuǎn)變的大背景下,“校本”伴隨課改的腳步向我們走來了。研修,由兩層意思構(gòu)成。一是研究,二是學(xué)習(xí)。無論從教師教育管理政策要求方面,還是教育教學(xué)改革及教師自身的專業(yè)發(fā)展需求方面,都需要我們每個一線教師在教育教學(xué)教研管理等方面不斷地更新知識、錘煉技能、豐富經(jīng)驗、增強能力、提高品質(zhì),即:不斷地研修。校本研修,就是由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃,每位教師為教育教學(xué)問題解決需要而開展的行動學(xué)習(xí)和校本教研,因此根據(jù)學(xué)校制定的研修規(guī)劃,結(jié)合我本人的教學(xué)實際,我個人的校本研修計劃如下:

          一、指導(dǎo)思想:

          以終身學(xué)習(xí)為指導(dǎo),積極推進素質(zhì)教育,充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用。努力改變自己,學(xué)習(xí)新的知識和教學(xué)方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂,提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代教師的必修課。

          二、研修主題

          學(xué)校本著“依據(jù)校情,打造高效課堂”鼓勵不同的學(xué)科、各位老師根據(jù)各自的情況選擇與學(xué)科高效課堂相關(guān)的主題。

          本學(xué)期我的研修重點將圍繞“如何搞好復(fù)式教學(xué)”展開研修活動,六年級的研修重點是從(閱讀要求、歸類閱讀、方法指導(dǎo)、閱讀長期化)的角度研究如何提高學(xué)生的閱讀能力。加強學(xué)習(xí)與研究,更新理念與手段,重視總結(jié)與交流;以教研組為基本研修單位,積極參加校本研修活動,推動學(xué)校教研組建設(shè)與教師隊伍素質(zhì)和水平的整體提高。

          二、研修目標(biāo):

          1.結(jié)合自己正在參加的管理培訓(xùn)中《校本研修的組織和管理》這門課程,通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),幫助自己認(rèn)清什么叫校本研修,怎樣開展,從而樹立科研思想:我們?yōu)樽约憾芯,我們研究的是自己,研究自己是為了更好地發(fā)展自己。

          2。幫助自己樹立更強的課堂質(zhì)量意識,向課堂要成績,要效果。規(guī)范語文課堂教學(xué),不斷進行教學(xué)研究,努力探索和研究學(xué)生適合特點、促進學(xué)生創(chuàng)新能力不斷提高的教學(xué)方法。力爭使自己的課堂高效。

          3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法,迅速提高自身教學(xué)水平。

          三、研修要求:

          以實施素質(zhì)教育理念為核心,注重理論與實踐相結(jié)合,通過多種形式和內(nèi)容,加強自己對實施素質(zhì)教育思想觀念的教育,幫助自己更新教育理念,樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,開拓知識視野,增強實施素質(zhì)教育的主動性和自覺性,提高實施素質(zhì)教育的能力和水平。

          四、具體措施:

          1、積極參加學(xué)校校本教研,認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,寫好學(xué)習(xí)心得。理論與實踐相結(jié)合,大膽進行課堂教學(xué)改革,提高教學(xué)實效。

          2、認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),做好聽課記錄,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,促進自身能力不斷提高。

          3、認(rèn)真做好“教學(xué)六認(rèn)真”工作,及時調(diào)整自己的教學(xué)思路,做到因材施教,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

          4、多閱讀教育書籍,每學(xué)期至少一本教育專著,寫好教育教學(xué)隨筆。

          5、認(rèn)真學(xué)習(xí)多媒體應(yīng)用技術(shù)和現(xiàn)代信息技術(shù),同時,結(jié)合本學(xué)科以及我個人的教學(xué)實際,使自己能獨立制作課件,能夠靈活自如地上好多媒體課。

          6、教研結(jié)合,提升實踐水平。

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