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兒童畫社團活動計劃（精選10篇）
時間過得太快，讓人猝不及防，很快就要開展新的工作了，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家收集的兒童畫社團活動計劃，希望能夠幫助到大家。
兒童畫社團活動計劃 1
一、指導(dǎo)思想
美術(shù)社團的開展適應(yīng)了當(dāng)前素質(zhì)教育的要求，提高小學(xué)生的繪畫能力，培養(yǎng)他們善于動腦、動口、動手，善于知難而上的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的精神風(fēng)貌，最大限度地讓他們發(fā)揮自己的`聰明才智，盡可能挖掘他們的潛能，為熱愛繪畫的學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)創(chuàng)作環(huán)境，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起到了積極的推動作用。
二、教學(xué)目標
通過社團活動，完善學(xué)生對美術(shù)知識的認識，形成較為完整的小學(xué)美術(shù)理論體系和美術(shù)思想。充分開發(fā)學(xué)生課堂以外地知識素養(yǎng)，提高學(xué)生的智力潛能、繪畫能力和藝術(shù)鑒賞能力。
三、活動要求
1、組織學(xué)生按時參加活動，保持教室內(nèi)的整潔，愛護公物。
2、活動時間為每周二下午5:05——5:35；到冬季時間；4:35-5:05。社團學(xué)生必須按時到達活動教室，按時完成老師布置的作業(yè)。
3、活動過程中，必須保持好課堂紀律，不大聲喧嘩，不做與活動無關(guān)的事。
四、活動內(nèi)容
1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識，如繪畫簡單幾何圖形、工具、基本的使用方法。
2、以基礎(chǔ)畫為主進行教學(xué)，確定每一期兒童畫社團活動的繪畫主題，布置學(xué)生繪畫任務(wù)，教師加以輔導(dǎo)。
3、課堂穿插佳作欣賞分析，提高學(xué)生的審美能力。
五、教學(xué)措施
1、美術(shù)教師認真設(shè)計教學(xué)計劃，設(shè)計教案上好每堂課，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
2、作好組織工作。在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生有一點基礎(chǔ)或藝術(shù)天賦的參加。
3、訂立必要制度，抓好思想工作。要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準時參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)、積極進取的精神，促進學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
兒童畫社團活動計劃 2
小學(xué)美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程，是對學(xué)生進行美術(shù)教育的重要途徑，它對于陶冶情操，啟迪智慧，促進學(xué)生全面發(fā)展，具有重要作用。而美術(shù)社團是美術(shù)課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加。要辦好美術(shù)興趣小姐，教師必須根據(jù)學(xué)校的具體情況有計劃有目的地展開，重視教學(xué)質(zhì)量，善于調(diào)動學(xué)生的極積性，將美術(shù)社團活動搞得有聲有色。使美術(shù)社團活動成為學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的一方樂園。
一、組織美術(shù)社團。
美術(shù)社團人數(shù)不宜過多，大約30名左右。主要兒童畫為主。通常每周1-2次，遇到有特殊情況擇日進行，不輕易暫停。社團活動主要有三方面：
�。�1）第一步：基本技法訓(xùn)練
首先通過讓學(xué)生欣賞一些優(yōu)秀的兒童畫繪畫作品，增強學(xué)生對兒童畫的繪畫的興趣，進而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)兒童畫的欲望。在此基礎(chǔ)上，傳授學(xué)生一些簡單的繪畫知識與技法，并讓學(xué)生通過本階段的訓(xùn)練，能較熟練運用繪畫技法表現(xiàn)自己的所見所聞。
�。�2）第二步：綜合能力訓(xùn)練
1、讓學(xué)生掌握正確的觀察方法，從整體到局部，從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系，通過觀察抓住事物的主要特征去認識對象，使學(xué)生觀察事物比較敏銳、正確、細致、完整。
2、指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)布置校園的黑板報，宣傳板塊，邊學(xué)邊實踐，邊干邊提高。
（3）指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的`活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有較高藝術(shù)品味的作品來。
二、經(jīng)常開設(shè)美術(shù)知識講座。
優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學(xué)生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長的道路。通過一系列的鑒賞評析，加深了同學(xué)們對杰作的熱愛，喚起了對美術(shù)的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去。
三、舉辦西單小學(xué)慶元旦書畫展。
舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)的成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。本學(xué)期美術(shù)社團打算在慶祝元旦之際，舉辦西單小學(xué)第一屆慶元旦書畫展。教師精心指導(dǎo)，嚴格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
四、組織觀摩活動。
組織學(xué)生和學(xué)生家長參觀慶元旦書畫展，不失時機地讓家長感受到我們西單小學(xué)的書畫特色教育成果，讓學(xué)生開闊視野，增長感知。
五、地點。
美術(shù)教室
六、活動安排：
20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期美術(shù)興趣小組課程安排
周次第1周第2周第3周課程內(nèi)容組建社團三原色和三間色夜景（記憶畫）水彩筆、蠟筆、圖畫紙記號筆、水彩筆、蠟筆、圖畫紙第4周圖畫紙第5周美麗的圓形紋樣（繪畫練習(xí)課）記號筆、水彩筆、蠟筆、圖畫紙美麗的方形紋樣第6周圖畫紙第7周美麗的蝴蝶記號筆、水彩筆、蠟筆、圖畫紙第8周第9周小花豬記號筆、水彩筆、蠟筆、圖畫紙大象記號筆、水彩筆、蠟筆、圖畫紙第10周救援風(fēng)機記號筆、水彩筆、蠟筆、圖畫紙記號筆、水彩筆、蠟筆、蠟筆水彩圖案（圖案基礎(chǔ)課）記號筆、水彩筆、蠟筆、學(xué)生課前準備
第11周狼和小羊記號筆、水彩筆、蠟筆、圖畫紙第12周龜兔賽跑記號筆、水彩筆、蠟筆、圖畫紙第13周生命之樹記號筆、水彩筆、蠟筆、圖畫紙第14周童年記號筆、水彩筆、蠟筆、圖畫紙第15周我們的校園生活記號筆、水彩筆、蠟筆、圖畫紙第16周創(chuàng)作記號筆、水彩筆、蠟筆、圖畫紙第17周創(chuàng)作記號筆、水彩筆、蠟筆、圖畫紙第18周創(chuàng)作記號筆、水彩筆、蠟筆、圖畫紙
兒童畫社團活動計劃 3
一、活動目標
培養(yǎng)兒童對繪畫的興趣，激發(fā)兒童的創(chuàng)造力和想象力。
提高兒童的繪畫技能，包括線條、色彩、構(gòu)圖等方面。
通過繪畫活動，培養(yǎng)兒童的觀察力、專注力和審美能力。
為兒童提供一個展示自我的平臺，增強兒童的自信心和成就感。
二、活動內(nèi)容
基礎(chǔ)繪畫技巧訓(xùn)練
�。�1）線條練習(xí)：通過各種線條的組合，讓兒童掌握不同線條的特點和用法。
（2）色彩認識：學(xué)習(xí)基本的色彩知識，如三原色、三間色等，以及如何搭配色彩。
（3）構(gòu)圖方法：了解構(gòu)圖的基本原則，如對稱、平衡、主次分明等。
主題繪畫創(chuàng)作
�。�1）根據(jù)不同的主題，如動物、植物、風(fēng)景、人物等，讓兒童進行繪畫創(chuàng)作。
（2）鼓勵兒童發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)作出獨特的作品。
作品展示與交流
�。�1）定期展示兒童的作品，讓兒童互相欣賞和學(xué)習(xí)。
�。�2）組織兒童進行作品交流活動，分享自己的創(chuàng)作思路和感受。
三、活動安排
活動時間：每周xx天，每次活動時長為xx。
活動地點：xx
四、活動實施
由專業(yè)的美術(shù)老師進行教學(xué)指導(dǎo)，根據(jù)兒童的年齡和繪畫水平，制定個性化的教學(xué)計劃。
提供豐富的繪畫材料和工具，如彩筆、油畫棒、水彩顏料等，滿足兒童的繪畫需求。
采用多種教學(xué)方法，如示范教學(xué)、游戲教學(xué)、故事教學(xué)等，讓兒童在輕松愉快的.氛圍中學(xué)習(xí)繪畫。
注重對兒童的鼓勵和表揚，及時肯定兒童的進步和努力，增強兒童的自信心和學(xué)習(xí)動力。
五、活動評估
定期對兒童的繪畫作品進行評估，從線條、色彩、構(gòu)圖、創(chuàng)意等方面進行評價，為兒童提供具體的反饋和建議。
觀察兒童在活動中的表現(xiàn)，如參與度、專注力、合作能力等，及時調(diào)整教學(xué)方法和活動內(nèi)容。
收集家長和兒童的反饋意見，不斷改進和完善活動計劃。
兒童畫社團活動計劃 4
一、社團宗旨
本社團旨在為兒童提供一個學(xué)習(xí)繪畫、展示自我的平臺，培養(yǎng)兒童的審美能力、創(chuàng)造力和想象力，豐富兒童的課余生活。
二、活動內(nèi)容
繪畫基礎(chǔ)課程
（1）素描基礎(chǔ)：學(xué)習(xí)素描的基本技巧，如線條、構(gòu)圖、明暗等。
�。�2）色彩理論：了解色彩的基本知識，如色彩的`三要素、色彩的搭配等。
�。�3）速寫練習(xí)：通過快速寫生，提高兒童的觀察力和表現(xiàn)力。
主題繪畫創(chuàng)作
（1）根據(jù)不同的季節(jié)、節(jié)日和主題，組織兒童進行繪畫創(chuàng)作。
�。�2）鼓勵兒童發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出富有個性的作品。
繪畫作品展覽
�。�1）定期舉辦繪畫作品展覽，展示兒童的優(yōu)秀作品。
�。�2）邀請家長和其他同學(xué)參觀展覽，增強兒童的自信心和成就感。
三、活動時間和地點
活動時間：每周xx天。
活動地點：xx。
四、活動實施步驟
組織報名：通過學(xué)校宣傳、班級推薦等方式，組織兒童報名參加社團。
選拔成員：根據(jù)兒童的繪畫水平和興趣愛好，選拔社團成員。
開展活動：按照活動計劃，開展繪畫基礎(chǔ)課程、主題繪畫創(chuàng)作和繪畫作品展覽等活動。
總結(jié)評估：定期對活動進行總結(jié)評估，收集兒童和家長的反饋意見，不斷改進活動內(nèi)容和形式。
五、活動保障措施
師資保障：邀請專業(yè)的美術(shù)老師擔(dān)任社團指導(dǎo)教師，為兒童提供專業(yè)的繪畫指導(dǎo)。
材料保障：提供充足的繪畫材料和工具，如畫紙、畫筆、顏料等，滿足兒童的繪畫需求。
安全保障：在活動過程中，加強對兒童的安全教育和管理，確保兒童的人身安全。
兒童畫社團活動計劃 5
一、活動目的
激發(fā)兒童對繪畫的興趣，培養(yǎng)兒童的藝術(shù)素養(yǎng)。
提高兒童的繪畫技能，增強兒童的自信心和創(chuàng)造力。
通過社團活動，促進兒童之間的交流與合作，培養(yǎng)兒童的團隊精神。
二、活動內(nèi)容
繪畫技巧培訓(xùn)
�。�1）線條訓(xùn)練：學(xué)習(xí)用不同的線條表現(xiàn)物體的形狀和紋理。
�。�2）色彩運用：了解色彩的基本知識，學(xué)會如何搭配色彩。
�。�3）構(gòu)圖設(shè)計：掌握構(gòu)圖的基本原則，創(chuàng)造出美觀的畫面。
主題繪畫創(chuàng)作
�。�1）根據(jù)不同的.主題，如動物、植物、風(fēng)景等，進行繪畫創(chuàng)作。
�。�2）鼓勵兒童發(fā)揮想象力，自由創(chuàng)作，表達自己的想法和感受。
作品展示與分享
（1）定期展示兒童的繪畫作品，讓兒童互相欣賞和學(xué)習(xí)。
�。�2）組織兒童分享自己的創(chuàng)作過程和心得體會，提高兒童的表達能力和自信心。
三、活動安排
活動時間：每周xx天。
活動地點：xx。
四、活動實施
由專業(yè)的美術(shù)老師擔(dān)任指導(dǎo)教師，根據(jù)兒童的年齡和繪畫水平，制定個性化的教學(xué)計劃。
采用多種教學(xué)方法，如示范教學(xué)、游戲教學(xué)、故事教學(xué)等，激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣。
提供豐富的繪畫材料和工具，讓兒童自由選擇，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。
組織兒童參加各種繪畫比賽和展覽，提高兒童的繪畫水平和自信心。
五、活動評估
定期對兒童的繪畫作品進行評估，從線條、色彩、構(gòu)圖、創(chuàng)意等方面進行評價，為兒童提供反饋和建議。
觀察兒童在活動中的表現(xiàn)，如參與度、合作能力、創(chuàng)造力等，及時調(diào)整教學(xué)方法和活動內(nèi)容。
收集家長和兒童的反饋意見，不斷改進活動計劃和教學(xué)方法。
兒童畫社團活動計劃 6
一、社團背景
隨著素質(zhì)教育的不斷推進，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)成為教育的重要目標。繪畫作為一種藝術(shù)形式，對于培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、創(chuàng)造力和想象力具有重要作用。因此，成立兒童畫社團，為學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)繪畫、展示自我的平臺，具有重要的現(xiàn)實意義。
二、社團目標
培養(yǎng)學(xué)生對繪畫的興趣和愛好，提高學(xué)生的繪畫技能和藝術(shù)素養(yǎng)。
通過繪畫活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。
為學(xué)生提供一個展示自我的平臺，增強學(xué)生的自信心和成就感。
促進學(xué)生之間的交流與合作，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和合作意識。
三、活動內(nèi)容
基礎(chǔ)繪畫技巧訓(xùn)練
�。�1）線條練習(xí)：通過各種線條的組合，讓學(xué)生掌握不同線條的.特點和用法。
�。�2）色彩認識：學(xué)習(xí)基本的色彩知識，如三原色、三間色等，以及如何搭配色彩。
�。�3）構(gòu)圖方法：了解構(gòu)圖的基本原則，如對稱、平衡、主次分明等。
主題繪畫創(chuàng)作
�。�1）根據(jù)不同的主題，如動物、植物、風(fēng)景、人物等，讓學(xué)生進行繪畫創(chuàng)作。
（2）鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)作出獨特的作品。
作品展示與交流
�。�1）定期展示學(xué)生的作品，讓學(xué)生互相欣賞和學(xué)習(xí)。
（2）組織學(xué)生進行作品交流活動，分享自己的創(chuàng)作思路和感受。
戶外寫生活動
�。�1）組織學(xué)生到戶外進行寫生活動，讓學(xué)生感受大自然的美麗，提高學(xué)生的觀察力和表現(xiàn)力。
�。�2）在寫生活動中，指導(dǎo)學(xué)生如何選擇景物、構(gòu)圖、運用色彩等。
四、活動安排
活動時間：每周xx天，每次活動時長為xx。
活動地點：xx
五、活動實施
由專業(yè)的美術(shù)老師進行教學(xué)指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的年齡和繪畫水平，制定個性化的教學(xué)計劃。
提供豐富的繪畫材料和工具，如彩筆、油畫棒、水彩顏料等，滿足學(xué)生的繪畫需求。
采用多種教學(xué)方法，如示范教學(xué)、游戲教學(xué)、故事教學(xué)等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)繪畫。
注重對學(xué)生的鼓勵和表揚，及時肯定學(xué)生的進步和努力，增強學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)動力。
六、活動評估
定期對學(xué)生的繪畫作品進行評估，從線條、色彩、構(gòu)圖、創(chuàng)意等方面進行評價，為學(xué)生提供具體的反饋和建議。
觀察學(xué)生在活動中的表現(xiàn)，如參與度、專注力、合作能力等，及時調(diào)整教學(xué)方法和活動內(nèi)容。
收集家長和學(xué)生的反饋意見，不斷改進和完善活動計劃。
兒童畫社團活動計劃 7
一、社團宗旨
發(fā)現(xiàn)生活之美，享受藝術(shù)人生
二、教學(xué)目標
1、激發(fā)學(xué)生愛美、尋美、創(chuàng)美的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛美術(shù)的情感。
2、嘗試版畫和國畫課程通過各種方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗造型活動的樂趣。
3、鼓勵學(xué)生通過多種途徑嘗試了解本學(xué)期的課程自由地表現(xiàn)所見所聞、所感所想，并能進行簡單組合和裝飾，體驗造型活動和設(shè)計制作活動的樂趣。
4、鼓勵學(xué)生觀察生活、欣賞美，大膽表達自己的感受。
三、社團成員
全校28位成員
四、活動時間安排
星期四下午
五、活動地點
美術(shù)室
六、指導(dǎo)教師
xx
七、教學(xué)制度
紀律管理
1、準時參加社團組織的活動，不遲到、早退。
2、活動期間不能私自離開美術(shù)室。
3、美術(shù)室內(nèi)不得打鬧。
4、嚴禁帶吃的東西進入美術(shù)室。
5、每次活動開始，社長負責(zé)清點社團成員人數(shù)。如有缺席，須及時向老師匯報。
6、社團成員不能私自進入美術(shù)室，不經(jīng)社長及老師允許不能帶非本社團成員入內(nèi)。
7、如有事不能來的同學(xué)，需提前一天向老師請假(朱老師、張老師)。
物品管理
1、愛護美術(shù)室內(nèi)所有物品，若有損壞，落實到個人，由損壞者賠償；若不知具體損壞物品成員，則由集體賠償。
2、社團內(nèi)的書籍不能帶出美術(shù)室。
衛(wèi)生管理
1、美術(shù)室要保持衛(wèi)生干凈，物品擺放整齊。
2、每次社團活動結(jié)束后進行打掃衛(wèi)生，按值日表進行。
其它
1、活動結(jié)束后，由值日組長負責(zé)鎖門。
2、社團社長、副社長要齊心協(xié)力組織好社團的.各項活動。
3、社團所有成員都有為本社團發(fā)展獻計獻策的責(zé)任和義務(wù)。
4、每月對社長、副社長的工作進行評價，對社團管理提出個人意見。
八、課程安排
通過美術(shù)社團的活動，本學(xué)期的課程主要分為版畫和國畫。使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的繪畫水平及創(chuàng)造能力。
九、具體工作措施
1、教師要認真負責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，精心備課，使社團活動開展得生動、活潑、豐富。
2、做好組織工作
組織學(xué)生按時活動，并且要點名，要選出有能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。社團活動要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
3、安排好活動時間和活動地點
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。
4、訂立必要制度，抓好思想工作要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準時參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進取的精神，促進學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時，要舉辦美術(shù)作品展示，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
兒童畫社團活動計劃 8
一、活動主題
“用畫筆描繪多彩世界”
二、活動目的
為少年兒童提供一個學(xué)習(xí)繪畫、交流藝術(shù)的平臺。
培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和審美能力。
豐富學(xué)生的課余生活，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
三、活動主體
少年畫社團成員
四、活動時間
每周xx年xx月xx日，每次活動時間為xx小時。
五、活動地點
學(xué)校美術(shù)教室或指定的活動場所。
六、活動內(nèi)容
基礎(chǔ)繪畫技巧教學(xué)
素描：學(xué)習(xí)線條、構(gòu)圖、明暗等基本素描技巧。
色彩：了解色彩理論，掌握色彩搭配和運用。
速寫：培養(yǎng)快速捕捉物體形態(tài)的能力。
主題繪畫創(chuàng)作
根據(jù)不同的季節(jié)、節(jié)日或社會熱點確定主題，讓學(xué)生進行繪畫創(chuàng)作。
鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力，大膽創(chuàng)新，表達自己的獨特見解。
戶外寫生
選擇風(fēng)景優(yōu)美的戶外場地，讓學(xué)生進行實地寫生，鍛煉觀察力和表現(xiàn)力。
引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的美，激發(fā)創(chuàng)作靈感。
作品展示與交流
定期舉辦作品展覽，展示學(xué)生的優(yōu)秀作品。
組織學(xué)生進行作品點評和交流，分享創(chuàng)作經(jīng)驗和心得。
七、活動步驟
第一階段：基礎(chǔ)技巧訓(xùn)練（前xx次活動）
進行素描、色彩、速寫等基礎(chǔ)繪畫技巧的教學(xué)和練習(xí)。
通過簡單的繪畫練習(xí)，讓學(xué)生熟悉繪畫工具和材料。
第二階段：主題創(chuàng)作（中間xx次活動）
確定主題，引導(dǎo)學(xué)生進行繪畫創(chuàng)作。
教師對學(xué)生的作品進行指導(dǎo)和修改，提高作品質(zhì)量。
第三階段：戶外寫生與作品展示（后xx次活動）
組織學(xué)生進行戶外寫生，感受大自然的美。
舉辦作品展覽，展示學(xué)生的.學(xué)習(xí)成果。
八、活動評估
學(xué)生作品評估：根據(jù)學(xué)生的作品質(zhì)量、創(chuàng)意、技巧等方面進行評估。
學(xué)生參與度評估：觀察學(xué)生在活動中的參與度、積極性和團隊合作精神。
教師教學(xué)評估：通過學(xué)生的反饋和作品質(zhì)量，評估教師的教學(xué)方法和效果。
九、活動預(yù)算
繪畫工具和材料費用：xx元。
戶外寫生場地費用（如有）：xx元。
作品展覽布置費用：xx元。
總計：xx元。
兒童畫社團活動計劃 9
一、活動主題
“畫筆飛揚，夢想起航”
二、活動目的
激發(fā)少年兒童對繪畫的興趣，培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)。
提高學(xué)生的繪畫技能和表現(xiàn)力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
增強學(xué)生的自信心和團隊合作能力，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
三、活動主體
少年畫社團成員
四、活動時間
每周xx年xx月xx日，每次活動時間為xx小時。
五、活動地點
學(xué)校藝術(shù)中心或?qū)I(yè)美術(shù)工作室。
六、活動內(nèi)容
繪畫技巧提升課程
水彩畫：學(xué)習(xí)水彩畫的技法和表現(xiàn)手法，掌握色彩的渲染和過渡。
油畫：了解油畫的材料和工具，學(xué)習(xí)油畫的基本技法和調(diào)色方法。
國畫：感受國畫的獨特魅力，學(xué)習(xí)國畫的筆墨技法和構(gòu)圖原則。
創(chuàng)意繪畫挑戰(zhàn)
設(shè)置創(chuàng)意繪畫主題，如“未來城市”“奇幻世界”等，讓學(xué)生發(fā)揮想象力進行創(chuàng)作。
鼓勵學(xué)生嘗試不同的繪畫材料和技法，突破傳統(tǒng)繪畫的束縛。
藝術(shù)鑒賞與交流
組織學(xué)生欣賞國內(nèi)外優(yōu)秀的`繪畫作品，提高學(xué)生的審美水平。
邀請專業(yè)畫家或藝術(shù)教育專家進行講座和交流，拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野。
合作繪畫項目
分組進行合作繪畫，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力和溝通能力。
共同完成一幅大型繪畫作品，增強學(xué)生的成就感和自信心。
七、活動步驟
第一階段：技巧學(xué)習(xí)（前xx次活動）
分別進行水彩畫、油畫、國畫等繪畫技巧的教學(xué)和練習(xí)。
通過作品展示和點評，讓學(xué)生了解不同繪畫風(fēng)格的特點。
第二階段：創(chuàng)意挑戰(zhàn)（中間xx次活動）
發(fā)布創(chuàng)意繪畫主題，讓學(xué)生進行獨立創(chuàng)作。
組織學(xué)生進行作品分享和交流，激發(fā)更多的創(chuàng)意和靈感。
第三階段：藝術(shù)鑒賞與合作（后xx次活動）
安排藝術(shù)鑒賞活動，邀請專家進行講座和交流。
開展合作繪畫項目，展示學(xué)生的團隊合作成果。
八、活動評估
學(xué)生作品評估：從創(chuàng)意、技巧、表現(xiàn)力等方面對學(xué)生的作品進行評估。
學(xué)生參與度評估：觀察學(xué)生在活動中的積極性、參與度和團隊合作表現(xiàn)。
家長和教師反饋評估：收集家長和教師的反饋意見，了解活動的效果和改進方向。
九、活動預(yù)算
繪畫材料和工具費用：xx元。
專家講座費用（如有）：xx元。
合作繪畫項目材料費用：xx元。
總計：xx元。
兒童畫社團活動計劃 10
一、社團名稱
兒童畫社團
二、社團宗旨
本社團旨在為孩子們提供一個自由、快樂、充滿創(chuàng)意的繪畫空間，激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)孩子們的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)，讓孩子們在繪畫中表達自己的情感和想法，享受繪畫的樂趣。
三、活動目標
讓孩子們掌握基本的繪畫技巧和方法，如線條、色彩、構(gòu)圖等。
培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，提高孩子們的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)。
讓孩子們在繪畫中表達自己的情感和想法，增強孩子們的自信心和表現(xiàn)力。
通過社團活動，促進孩子們之間的交流和合作，培養(yǎng)孩子們的團隊精神和社交能力。
四、活動內(nèi)容
繪畫基礎(chǔ)知識教學(xué)
線條練習(xí)：通過各種線條的練習(xí)，讓孩子們掌握不同線條的`特點和用法，如直線、曲線、折線等。
色彩認識：讓孩子們認識不同的顏色，了解顏色的基本屬性和搭配方法，如冷暖色、對比色、互補色等。
構(gòu)圖方法：教授孩子們一些基本的構(gòu)圖方法，如中心構(gòu)圖、對稱構(gòu)圖、三分法構(gòu)圖等，讓孩子們學(xué)會如何組織畫面，使畫面更加美觀。
主題繪畫創(chuàng)作
根據(jù)不同的主題，如動物、植物、人物、風(fēng)景等，讓孩子們進行繪畫創(chuàng)作。在創(chuàng)作過程中，引導(dǎo)孩子們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，表達自己的情感和想法。
定期舉辦繪畫比賽和展覽，讓孩子們展示自己的作品，增強孩子們的自信心和表現(xiàn)力。
手工制作
結(jié)合繪畫，進行一些手工制作，如紙藝、布藝、陶藝等，讓孩子們在動手制作的過程中，體驗不同材料的特點和用法，提高孩子們的動手能力和創(chuàng)造力。
戶外寫生
組織孩子們到戶外進行寫生，讓孩子們觀察大自然的美麗景色，感受大自然的魅力，提高孩子們的觀察力和表現(xiàn)力。
藝術(shù)欣賞
定期組織孩子們欣賞一些優(yōu)秀的繪畫作品和藝術(shù)展覽，讓孩子們了解不同的繪畫風(fēng)格和藝術(shù)形式，提高孩子們的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)。
五、活動安排
活動時間：每周xx年xx月xx日，每次活動時間為xx小時。
活動地點：
活動人數(shù)：xx人
活動進度：
第一階段（第1-2周）：社團成員招募，介紹社團宗旨和活動內(nèi)容，讓孩子們了解兒童畫社團。進行繪畫基礎(chǔ)知識教學(xué)，如線條練習(xí)、色彩認識等。
第二階段（第3-8周）：主題繪畫創(chuàng)作，根據(jù)不同的主題進行繪畫創(chuàng)作，如動物主題、植物主題等。同時進行手工制作和戶外寫生活動。
第三階段（第9-12周）：藝術(shù)欣賞，組織孩子們欣賞優(yōu)秀的繪畫作品和藝術(shù)展覽。舉辦繪畫比賽和展覽，讓孩子們展示自己的作品。
第四階段（第13-16周）：總結(jié)回顧，對本學(xué)期的社團活動進行總結(jié)和回顧，評選優(yōu)秀社團成員和作品。同時，為下學(xué)期的社團活動提出建議和改進措施。
六、活動評估
學(xué)生自評：讓孩子們對自己的繪畫作品進行自我評價，如畫面的美觀程度、創(chuàng)意程度、表達的情感等。
學(xué)生互評：組織孩子們進行作品互評，讓孩子們互相學(xué)習(xí)和交流，提高孩子們的審美能力和表現(xiàn)力。
教師評價：教師對孩子們的繪畫作品進行評價，如繪畫技巧、創(chuàng)意、表現(xiàn)力等方面。同時，對孩子們在社團活動中的表現(xiàn)進行評價，如參與度、團隊合作精神等。
七、活動資源
繪畫工具和材料：畫筆、顏料、畫紙、剪刀、膠水等。
參考書籍和圖片：繪畫教材、兒童繪本、藝術(shù)雜志等。
活動場地：教室、戶外場地等。
八、注意事項
確�；顒訄龅氐陌踩�，避免孩子們在活動中發(fā)生意外。
提醒孩子們正確使用繪畫工具和材料，避免浪費和損壞。
鼓勵孩子們積極參與活動，但不要強迫孩子們完成任務(wù)。
尊重孩子們的創(chuàng)意和想法，不要對孩子們的作品進行過多的批評和指責(zé)。
及時清理活動場地，保持環(huán)境整潔。
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