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學期計劃(實用6篇)
光陰迅速,一眨眼就過去了,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編整理的學期計劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學期計劃 篇1
一、工作目標
結(jié)合學前教育專業(yè)實際情況和發(fā)展規(guī)劃,以《綱要》、《指南》為行動指南,以培養(yǎng)學生審美、探美、創(chuàng)美為核心,以美的教育為主線,以美化人性、健全人格、完善素質(zhì)結(jié)構(gòu)為實際標志的審美教育。
二、工作重點
1.校本課程踏實開展鑄平穩(wěn)
2.美術(shù)研修力求實效促發(fā)展
3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)巧思善干顯特色
4.技能大賽統(tǒng)籌準備
三、工作措施
。ㄒ唬┬1菊n程踏實開展鑄平穩(wěn)
1.認真貫徹學校工作重點,實踐美術(shù)教育教學,深入研究美術(shù)日常課程和園本課程實施過程中出現(xiàn)的新問題并尋找解決策略,促進教師的專業(yè)發(fā)展。
2.在美術(shù)教學中鼓勵教師創(chuàng)新,如作品呈現(xiàn)形式的創(chuàng)新、活動形式趣味化的追求等,促使我校美術(shù)教育教學工作邁上一個新臺階。
3.開展工作室成員教研培訓與練兵活動,促進教師更新教育教學觀念,提高專業(yè)素養(yǎng)。
。ǘ┟佬g(shù)研修力求實效促發(fā)展
1.建立健全教研制度,申報園本研修、市級培訓承辦,激勵教研組教師以主人翁的姿態(tài)參與策劃、統(tǒng)籌、經(jīng)營美術(shù)培訓與教研,在實戰(zhàn)中培養(yǎng)和打造過硬的.教研團隊。
2.積極開發(fā)與構(gòu)建美術(shù)領(lǐng)域教學的園本精品課程,集教研組團隊智慧,推進領(lǐng)域“精品課”的產(chǎn)生,以“精品課”帶動美術(shù)教學質(zhì)量的不斷提高,同時造就美術(shù)領(lǐng)域教學的骨干教師,整體提高教研組教師的教學水平。
3.注重加強工作室特色教研網(wǎng)站建設(shè),強化信息資源的建設(shè)和資源共享。
。ㄈ┓e極準備,做好市技能大賽訓練工作
1.提高教師美術(shù)素養(yǎng),加強理論學習,加強對美術(shù)教育總目標、年齡階段目標的學習,針對大賽選手分類指導,跟蹤訓練。
2.開展美術(shù)理論學習、練兵活動拓展教研內(nèi)容,學前教育專業(yè)特色開展“美文美畫”、“音美交融”、“美心美智”等方面的探究與實踐,豐富教學內(nèi)涵。
3.完善“有畫有說”班級美術(shù)雜志,激發(fā)學生興趣,做好專業(yè)引導工作。
附近期重點工作安排
三月份:
1.籌建學前教育舞蹈訓練隊
2.技能大賽集訓選拔
3.制定部門工作計劃及美術(shù)工作室、年級組、教研組學期工作計劃。
4.班級環(huán)境的初步創(chuàng)設(shè)及年級組環(huán)境布置的思考。
四月份:
1.技能大賽跟蹤訓練匯報。
2.教研組按計劃開展美術(shù)教研活動。
3.組織開展“師生對畫”藝術(shù)活動。
六月份:
1.學前教育才藝展示宣傳月
2.教研組按計劃開展教研活動。
3.技能大賽選手報名
學期計劃 篇2
一、指導思想
以學!皠(wù)實求真,學做真讓人”為思路為指導,結(jié)合班級特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學風,努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)文雅、活潑、大方全面發(fā)展的一代新人。
二、班級口號
一次比一次有進步。
三、學生現(xiàn)狀分析
我班本學期共有學生30人,他們活潑可愛,好奇心強,求知欲強。本班學生由于年齡還小,思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面,不能做到自覺、自學,對學習的重要性缺乏認識,從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進,可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī),熱愛勞動。
四、工作目標
1、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育,有效提高學生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索。
3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
4、形成團結(jié)向上的良好班風,班干部分工明確,提高學生的管理能力。
五、班級紀律
1、課堂紀律:再次強調(diào)班規(guī)班紀和相應(yīng)的獎懲辦法。這樣使學生可以自覺的遵守紀律。
2、課間紀律:課間是學生休息的時間,豐富多彩的課間活動,可以使學生有秩序的活動。我將針對學生的年齡特點,組織學生跳繩,做游戲,并隨時提醒學生要注意的.危險活動和場地。
六、衛(wèi)生工作
為了創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,我決定從以下幾點入手:
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生工作計劃:每天早,中分派值日生清掃,由班長進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。
七、班干部培養(yǎng)
班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手。這學期我將采取班干部輪流制,讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂,使孩子們學會合作和學會管理。
我相信,用欣賞的眼光去看孩子,多關(guān)愛和寬容他們,他們會快樂健康的成長,在今后的工作中,我將不斷地改進以上措施,爭取把工作做到更好六要工作:
1、穩(wěn)抓常規(guī)管理,將常規(guī)管理走向精細化。
緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標,在開學初的常規(guī)管理周里,常規(guī)訓練非常重要,要嚴格要求,違者必究,便學生盡快收心,恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規(guī),對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。把各項職責分配到人,把各項管理要求到位,使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,嚴格要求下去,漸漸形成習慣。
充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“教室是學習的地方,需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間,不允許打鬧”等一日常規(guī)要求,養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。根據(jù)上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學生的日常行為,班干部做工作記錄,及時記在常規(guī)記錄本上,每周一班會進行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學生評價表,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。
利用升旗儀式,加強學生的德育教育。升旗結(jié)束后,對上周得流動紅旗的情況進行總結(jié)。這學期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,繼續(xù)開展綜合實踐研究,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
2、狠抓班級紀律,形成良好班風班貌。
。1)課堂紀律
嚴格遵守課堂常規(guī),如果有違反紀律的現(xiàn)象,由指日組長記錄,并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤,無違紀現(xiàn)象五星,違紀一次扣一顆,如有打鬧無星。個人衛(wèi)生:每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由值日組長記錄,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。
(2)班級衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,由值日組長負責。進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行表揚加星,記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
3、重視班干部的培養(yǎng)。
班級管理光靠班主任一人是不夠的,班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄,每周五班干部會議,進行班干部工作評價價,不能勝任的同學要進行調(diào)整,期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
4、家校結(jié)合,分類施教。
(1)經(jīng)常主動找學生談話,點出不足,提出希望,明確發(fā)展方向,讓學生感受到關(guān)愛,對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心,尤其在抓住問題時。
(2)對于學習后進生,每節(jié)課都要有針對性的提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,與家長聯(lián)系,共同幫助提高學習興趣
。
。3)對于不遵守紀律的后進生,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,樹立信心,在教師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當小組長。
。4)經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。
。5)針對個別學生進行走訪。
八、各月工作安排:
三月份:
1、抓好每日晨讀。上好書法課程,做好參賽準備。
2、配合學校關(guān)注“小浪花藝術(shù)節(jié)”
3、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動
4、慶!叭恕眿D女節(jié)—“愛獻給媽媽”活動
5、根據(jù)學校要求出黑板報
6、流感的防控工作。
四月份:
1、清明節(jié)活動
2、根據(jù)學校要求出手抄報
3、班級英烈故事比賽
五月份:
1、對學生進行愛護公物教育。
2、準備寫字比賽。
3、再次進行學習目的的教育。
4、慶六一兒童節(jié)活動。
六月:
1、走進中國傳統(tǒng)文化-端午節(jié)活動
2、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。
七月份:
1、主抓各項紀律。
2、調(diào)整好心態(tài)做好本學期最后一次考試。
3、加強安全教育,做好放假前的準備工作。[ 內(nèi) 容 結(jié) 束 ]
學期計劃 篇3
一、指導思想
保衛(wèi)科將嚴格按照上級和學校的要求,圍繞品位為目標,全面建設(shè)一個安全穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境;堅持“安全第一、預防為主”的方針,全力保障師生的生命安全和財產(chǎn)安全,進一步優(yōu)化育人環(huán)境。
二、工作目標
。ㄒ唬┚S護校園秩序穩(wěn)定,進一步消除校園安全隱患。
(二)爭取第一批通過校園安全標準化驗收。
(三)不發(fā)生學生傷害事故及重大刑事犯罪事件。
。ㄋ模┣袑嵄U蠈W校財產(chǎn),師生人身安全。
。ㄎ澹┐_保師生守紀率達100%。
三、工作重點
。ㄒ唬﹪@校園安全工作,抓好常規(guī)管理。
(二)認真做好安全防范工作,確保師生生命財產(chǎn)安全。
。ㄈ┎扇∮行问,加大安全宣傳教育。
(四)加強學校門衛(wèi)管理,確保學校安全。
。ㄎ澹﹨f(xié)調(diào)關(guān)系,加強周邊環(huán)境治理。
四、具體措施
(一)圍繞校園安全工作,抓好常規(guī)管理。
1.繼續(xù)將校園安全工作納入班級日常工作計劃。
2.開學初做好教師值日工作的安排,認真執(zhí)行教師值日制度、課堂教學安全管理制度、班級安全管理制度、消防安全制度、節(jié)假日值班制度、學生外出活動審批制度等。
3.督促每班出兩期安全為主要內(nèi)容的板報。
4.不定時請相關(guān)部門的人員到校做安全知識、安全防范措施講座,教育學生提高自我防范意識,做好自我保護工作。
5.繼續(xù)落實定期檢查制度。堅持每月和重大節(jié)假日前對各專用室、教室及校園內(nèi)的設(shè)施和重點要害部位進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時向校領(lǐng)導報告,并立即整改。
6.繼續(xù)做好每一節(jié)課的點名簽到制度,確保安全。
7.繼續(xù)做好體育課安全管理。切實加強體育課的組織管理,要求體育教師認真做好技術(shù)要領(lǐng)、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護,防止意外事故發(fā)生
8.學校將在119期間開展防火應(yīng)急演練。
(二)認真做好安全防范工作,確保師生生命財產(chǎn)安全
1.繼續(xù)加強我校重點部位的管理(校門口),認真落實安全責任制。
2.繼續(xù)抓好學校的消防安全工作,堅持“誰主管,誰負責”的原則,規(guī)范消防管理措施,增強消防意識。
3.針對學校工作的特點,在重大節(jié)假日,大型集會和學生外出活動時,制定安全保衛(wèi)工作預案,使安全保衛(wèi)工作落到實處。
(三)采取有效形式,加大法制和安全宣傳教育力度。
1.通過各種不同的形式:利用校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、校報等進行相應(yīng)的宣傳教育,各班級充分利用晨會、周五集會、班隊會組織學生學習安全法制知識。
2.繼續(xù)在全體師生及學生家長中大力開展各種與學生有關(guān)的法律法規(guī)的學習與宣傳活動,增強師生的法律意識和安全意識。
3.針對不同時期不同的'安全隱患問題,通過校訊通向?qū)W生家長強調(diào)節(jié)假日及各個不同時期的安全問題,提醒學生提高自我保護能力,如防拐騙、防溺水、防火、交通安全等。
(四)加強學校門衛(wèi)管理,確保學校安全。
1.進一步采取切實有效的措施嚴格落實門衛(wèi)工作管理制度,充分發(fā)揮門衛(wèi)、校園保衛(wèi)人員的作用,嚴格執(zhí)行門衛(wèi)詢問登記制度,把好校園入口關(guān)。
2.為了確保學校交通安全,學校將重新制定《車輛進出校園管理辦法》等。
(五)協(xié)調(diào)關(guān)系,加強周邊環(huán)境治理。
大力加強與安全職能部門的配合協(xié)作,認真整治校園周邊環(huán)境。
1.繼續(xù)積極配合公安部門,嚴厲打擊危害師生安全的違法犯罪活動,確保不發(fā)生危害嚴重的刑事案件、治安案件和災(zāi)害事故。
2.繼續(xù)積極配合相關(guān)部門,整頓學校周邊的交通秩序,確保校門及周邊地區(qū)良好的交通秩序。積極開展“警校共建”活動,保障學校安全工作順利開展。
3.繼續(xù)配合工商部門,確保學校周邊小商店無出售“三無”產(chǎn)品等。
總之,我們將舉全校之力,加強學習政策法規(guī),加強管理,不斷整改,為創(chuàng)建平安校園而不懈努力。
三明市實驗小學保衛(wèi)科
20xx年9月
學期計劃 篇4
一、指導思想
認真落實縣教研室和教育局的工作部署,以科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹教育方針,堅持立德樹人,走教育內(nèi)涵發(fā)展之路,把有效推進素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量作為深化課程改革的出發(fā)點和落腳點。充分發(fā)揮教務(wù)處的研究、指導、服務(wù)職能,不斷改進和創(chuàng)新教研方式,為教師提供專業(yè)支持與服務(wù)。盡心竭力地做好教研工作,努力提高教研水平、教學水平和教學質(zhì)量。
二、任務(wù)目標
深化課堂教學改革,全面實施“主體—和諧—高效”教學模
式,努力實現(xiàn)高效輕負;深化教研隊伍建設(shè),不斷提高專業(yè)化水平;深化教學研究、指導和服務(wù),不斷提高教研水平和教學質(zhì)量,按時完成各項教研工作。
三、具體措施
按照縣教研室和教育局的安排部署,結(jié)合我校教學、教研工作實際,本學期要突出做好三項重點工作和九項常規(guī)工作。
。ㄒ唬┲攸c工作
1.全力推進“高效輕負”工作
(1)按照縣教育局《關(guān)于構(gòu)建主體—和諧—高效教學模式的實施方案》、《天津市中小學開展高效課堂教學實踐活動的指導意見》和“天津市義務(wù)教育高質(zhì)輕負經(jīng)驗交流現(xiàn)場會”的精神和內(nèi)涵,全力推進符合課改要求和學段、學科教學實際的“主體—和諧—高效”教學模式,全力打造高效課堂。
在深化課堂教學研究的基礎(chǔ)上,采取公開課、研究課、示范課等形式,通過協(xié)作區(qū)、兄弟校等多種層面,廣泛開展說課、上課、議課、同課異構(gòu)等展示交流研討活動,推進課堂教學實踐活動的開展,全面實施“主體—和諧—高效”教學模式。要進一步加強“學案導學”模式研究。結(jié)合教學實際,充分發(fā)揮教研組、學科組和備課組的作用,探索和實施“學案導學”教學。通過展示交流活動,促進教學問題的共同研究與解決,促進實踐經(jīng)驗的學習與分享,促進教師專業(yè)發(fā)展和共同成長,不斷改進教學方式,提高課堂教學水平。本學期繼續(xù)開展征集“典型教學案例”活動。
。2)認真落實市、縣教育行政部門關(guān)于減輕學生過重課業(yè)負擔的各項要求,督促學校全面落實課程計劃,積極開發(fā)校本課程;嚴格控制作業(yè)總量和考試次數(shù),探索個性化作業(yè)的方法、途徑;嚴格執(zhí)行從市教委推薦目錄中每個學生自愿征訂“一科一輔”及畢業(yè)班可以增訂一套考試輔導類教輔材料的規(guī)定。
2.抓實、抓好畢業(yè)班工作,不斷提高教學質(zhì)量
。1)加強學習與研究。各學科要采取多種形式深入學習和研究課程標準、教材體系、考試說明和XX年全國各地中考試卷,把握中考改革方向,研究命題規(guī)律、趨勢、重點、難點和變化點,結(jié)合我校教學實際總結(jié)探討成功的復習模式和方法。
。2)加強監(jiān)測與反饋。按照初中畢業(yè)生學業(yè)考試(考查)的要求,做好對畢業(yè)班的教學質(zhì)量診斷和監(jiān)測工作,獲取比較真實的質(zhì)量信息,及時反饋給相關(guān)學校、學科教師,提供研討、交流、改進復習教學的平臺,不斷提高教研、教學工作的針對性和實效性。
。3)加強指導與反思。通過學習與培訓,研究與指導,專題會、交流會、現(xiàn)場會,同課異構(gòu)活動,引導教師上好“復習課”、“練習課”、“講評課”,上出特色,上出水平,使學生溫故而知新,并就大家共同關(guān)心的教學問題進行研討和反思,進一步提高課堂教學效率,使全縣教師在活動中共同成長。
。4)加強調(diào)查與分析。各學科教研員和學校領(lǐng)導,要根據(jù)學校、學科教學實際,科學分析并找出薄弱學科和教師,作為工作重點開展工作,全面分析找原因,深入研究定措施;通過聽課指導、座談交流、提供學習進修機會、專題研究等方式,與學校緊密配合,努力提高薄弱學科教師的教學水平和教學質(zhì)量。
通過科學評價、全面分析找出存在的問題,適時召開各層次質(zhì)量分析會、復習指導專題會,在抓邊緣生、抓復習課效率、抓考前準備及答題的對策和措施上下功夫。采取“走出去、請進來”的方法加強與兄弟校的聯(lián)系,做好學業(yè)考試信息的收集、整理、分析、研究和交流工作,摸準命題走向,探討發(fā)展趨勢,不斷提高復習教學的針對性和實效性。
4.繼續(xù)組織好全縣教師暑期教材教法大培訓和課改培訓活動
與進修學校密切配合組織好全縣教師暑期教材教法大培訓活動。并在組織好部分學科骨干教師的國家級、市級新課標培訓的基礎(chǔ)上做好縣級新課標和教材培訓工作,不斷提高培訓工作的針對性和實效性。
5.繼續(xù)搞好教學競賽和學科競賽活動
要注重市級、國家級教學競賽信息的搜集、整理和分析,確保準備工作不偏離方向;要充分利用目標激勵機制,做好參賽教師的培養(yǎng)工作,不斷提高參賽教師的教學水平和參賽成績。
要進一步加強學科競賽的組織和管理,保證競賽活動規(guī)范有序地開展。要通過各種形式的教研活動加強競賽選人、內(nèi)容、技巧和方法的輔導研究,促進學生個性發(fā)展,力爭取得優(yōu)異成績。
6.做好學,F(xiàn)代化達標相關(guān)工作
要按照義務(wù)教育階段“面向全體、精講多練、師生互動、技術(shù)運用、目標達成、課后反思”六項指標指導教師規(guī)范課堂教學,開展教學方式和方法的改革,關(guān)注學科特色和學生個體差異,注重常態(tài)的課堂教學效果以及學生學習收效。并對涉及教研、教學方面的評估要點進行逐項分析研究,認真排查,針對學校存在的問題,開展專項指導。
7.加強教學質(zhì)量監(jiān)測,發(fā)揮評價和反饋作用
按照教育局關(guān)于加強教學質(zhì)量監(jiān)測的要求,縝密組織好教學質(zhì)量監(jiān)測和七年級新生質(zhì)量監(jiān)測工作;不斷規(guī)范評價和反饋行為,全面落實課程計劃,全面開齊開足課時,上好每一節(jié)課;進一步調(diào)動廣大教師改進教學的.積極性和責任感;達到全面落實素質(zhì)教育,進一步提高教學質(zhì)量的目的。
8.加強校本教材的研究與指導
加強《宋詞》等鄉(xiāng)土教材使用指導,不斷提高普及性和實效性;加強校本教材的研究與指導,引導各學校落實課程計劃要求,全面推進素質(zhì)教育。
9.不斷優(yōu)化“書香校園”建設(shè)
以校園文化建設(shè)為載體,繼續(xù)大力開展師生“讀書活動”。要精心組織好教師閱讀教學課堂競賽、師生讀書體會交流評比和讀書征文活動;要按照《靜?h義務(wù)教育學校開設(shè)閱讀課的安排意見》的要求,指導學校落實閱讀課的開設(shè),在培養(yǎng)學生的閱讀能力和閱讀習慣上下功夫。
本學期教研工作要繼續(xù)弘揚團結(jié)奉獻的教研精神,不斷提高教研工作的積極性、主動性、科學性和創(chuàng)新性,使教研工作始終保持“務(wù)實、有序、高效”的工作狀態(tài)。要按照管理目標制、崗位責任制、逐層負責制和責任追究制原則,加強相關(guān)考核評估力度,完善、落實各項考核制度,明確目標,責任到人。強化全體教師的紀律責任意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識。要嚴格按有關(guān)規(guī)定高標準、高質(zhì)量地開展各項工作,做到有規(guī)可循,有章可依,不斷提高教研工作的質(zhì)量。
學期計劃 篇5
隨著課程改革的不斷深入,培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的、科研型的教師隊伍就成為提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵。為了實現(xiàn)我校教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升,應(yīng)樹立“科研興教,科研興!钡挠^念,充分調(diào)動全校教師參與教科研的積極性,扎實有效地開展校本課程研究,構(gòu)建符合我校教育教學實際的教科研體系。為此特制定本學期教科研工作計劃。
一、工作目標
以教育局和教科室的工作思路和學校實際依據(jù),扎實進行教育教學研究,求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新。改革并重建校本教研制度,注重過程管理,及時總結(jié)經(jīng)驗,努力開創(chuàng)我校的教科研工作的新局面,使我校逐步成為一個學習型、科研型學校。
二、主要任務(wù)
1、學校教科研制度建設(shè),建立教科研管理制度及獎勵制度。
2、加強學校教科室隊伍建設(shè),明確教研組工作任務(wù)和責任。
3、全面落實校本教研工作,落實各級課題的立項及管理工作。
4、深入調(diào)查研究,努力形成具有學校特色的.中心課題。積極籌備申報縣市省級重點課題。
5、積極組織教師撰寫教育教學論文。提高教師的科研素養(yǎng)。
三、具體措施:
(一)加強理論學習
1、新教育呼喚新教師,新教師需要新理念。這要求教師必須不斷學習,提高理論水平,提高先進教育理論內(nèi)化為教育教學能力的水平。今年將有選擇性和有針對性地重點學習以下內(nèi)容:
。1)學習從事教科研的基本方法技能和策略;
。2)學習有關(guān)心理學,教育學的基礎(chǔ)知識,為開展教科研積累理論素養(yǎng);
。3)深入學習學科教學方法論,關(guān)注當前學科發(fā)展動態(tài)。
2、充分發(fā)揮教研組、課題組的引導作用,認真組織,定期開展以教改為重點的各種形式的理論學習、實踐討論等活動。
3、要求教師及時總結(jié)反思,撰寫教學反思或論文。
(二)加強師資培訓
1、通過學校教研組平臺有組織、分專題開展學習活動。
2、積極參與區(qū)市各級教學研討活動。
3、加大對青年教師培養(yǎng)力度。組織校內(nèi)新老教師的傳幫帶活動,同時盡量為青年教師多提供外出學習的機會與錘煉的舞臺,以促進其快速成長。
。ㄈ┳ズ谜n題研究。
1、人人參與教科研。要求各主要學科教師能從教學實際出發(fā),提出至少一個有價值的科研課題;教研組收集并確定一個學科科研課題,按照課題研究要求,認真實施。通過上述途徑,使每位教師熟悉開展教科研的基本方式方法。鼓勵教師積極參加各級各類的征文、論文競賽,協(xié)同教導處把好質(zhì)量關(guān),力爭做到參賽面廣,獲獎率高。
2、根據(jù)學校工作計劃中的要求,教科研工作要以教研組為陣地,以學校為研究的中心,以學生為研究的主體,以課改為研究的重點,讓校本教研制度發(fā)揮出最大的作用。結(jié)合區(qū)教科室的指示,認真做好三個一:
每一周:教師開設(shè)一節(jié)組內(nèi)教研課,交流學習心得,交換教學反思。
每一學期:教師撰寫一篇讀后感(教后感)和一篇教學心得,出好一份期末試卷。
每一學年:至少上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,讀好一本教學理論書籍,寫好一篇上檔次的教科研論文。
3、教師要圍繞學校的主課題,通過多種渠道進行廣泛閱覽教育類報刊、雜志及專著,加強教育理論的學習,更新教育思想,營造書香校園的教育教學氛圍。并圍繞各自課題認真做好富有啟發(fā)性、指導性的理論學習筆記,定期撰寫學習心得,每學期圍繞自己的課題完成一篇不少于1000字的專題總結(jié)。
4、教師應(yīng)該積極參與撰寫教育教學論文、經(jīng)驗總結(jié)、隨筆等,提高自己的理論素養(yǎng)。并將優(yōu)秀論文送區(qū)、市、省參賽,力爭獲獎與發(fā)表。
5、抓好課題的過程管理,以提高科研實效,作好以下兩點:一是建立課題組例會制度,定期召開課題組成員會議。由學校定期檢查課題研究及方案的實施情況。二是定期組織教師學習教科研知識,全面實施科研興校戰(zhàn)略,推進我校素質(zhì)教育進程。
四、工作安排:
三月份:
1、制定學校教科研工作計劃。
2、上報參評市級優(yōu)秀論文。
4、上報市級個人課題和學校xx規(guī)劃課題。
四月份:
1、開展教學比武
2、開設(shè)課題培訓
3、開展有關(guān)教科研的理論學習
4、省級教育論文的評比
五月份:
1、開展有關(guān)教科研的理論學習
2、參加教科研負責人“南京市教育論壇”學習。
3、參加區(qū)“教科研基地學!闭故净顒。
4、市規(guī)劃課題過程學習研討。
5、區(qū)教育學會專題活動。
6、20xx年“讀寫大賽”報名。
六月份:
1、語數(shù)外論文比賽
2、開展有關(guān)教科研的理論學習
3、組織省、市規(guī)劃課題年度審核。
七月份
1、教科研總結(jié)。
2、組織教師撰寫期末論文
學期計劃 篇6
一、問題的提出
現(xiàn)在剛剛進入我們小不點班的都是不到三周歲的托班幼兒,他們在年齡上相比同園的其他年級段孩子要小的多,除了有一兩個幼兒外,其余的幼兒基本上沒有幼兒園的生活經(jīng)歷。以及對幼兒入園適應(yīng)情況看,我發(fā)現(xiàn)由于現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女,所以家庭溺愛的多,幼兒大多比較任性、自我,凡事總是想到自己,沒有集體觀念,不會分享,而且有的幼兒我行我素,沒禮貌。比如看到老師不向老師問早上好、再見,做錯事也不會道歉,甚至還有的幼兒因為搶玩具還要打人、咬人的現(xiàn)象也經(jīng)常發(fā)生。因此,本學期我們要根據(jù)本班幼兒的實際情況,通過與家長共同配合,使我班幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活,做一個懂禮貌待人,懂得分享的好寶寶。
二、研究目標
本學期我們的德育工作主要目標是培養(yǎng)幼兒懂禮貌和學會分享。來園、離園會和教師、同伴主動打招呼,在園外看見長輩也能主動有禮貌的打招呼問好。知道禮貌用語“請、謝謝、對不起”及使用的場合。有好的東西會想到和長輩、同伴分享。
三、情況分析
幼兒時期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時期,這個時期的品德如何,將影響人的道德品質(zhì)的進一步發(fā)展。而幼兒階段又以形成初步的道德情感,道德行為重點,F(xiàn)在,基本上都是獨生子女,而且家里經(jīng)濟都還不錯。平時,有很多家庭由于孩子父母平時都在外工作,根本沒時間來照顧孩子,一般都是把小孩子給爺爺奶奶,外公外婆帶的。爺爺奶奶,外公外婆都把小孩子寵著,慣著,對小寶貝們的要求基本上都是“有求必應(yīng)”。在他們的眼中,他們是“小皇帝,小公主”。這種溺愛使幼兒心中有他人的`意識不足,從而養(yǎng)成了不懂禮貌、什么好東西都自由獨占補會與人分享的壞習慣。
四、研究方法與措施
(一)充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用。
1、滲透各科、寓教于戲、寓教于樂
各科教學從內(nèi)容到方法上都可以滲透品德教育。讓幼兒在語言、音樂、美術(shù)、體育、游戲和做做玩玩中接受內(nèi)容豐富多樣的品德教育。晨間談話活動中以講故事的形式對幼兒進行教育,在對幼兒的教育要曉之以理,動之以情,反復實踐,提高幼兒的社交能力。教師要以身作則,言行一致,成為幼兒的表率,在情緒上感染幼兒。
2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、潛移默化,滲透教育
在日常生活中利用盡可能的機會和創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境,使幼兒有行動的機會和體驗,在良好的環(huán)境中長期受到耳濡目染,潛移默化的熏陶。
(二)對家長加強指導,發(fā)揮家長在幼兒園德育中積極作用。
1、成立家長委員會,通過舉辦家長學校,組織育兒經(jīng)驗交流會,開展家庭教育咨詢活動。
2、通過家訪、家長會、家園聯(lián)系本及家長開放日等形式,加強與家長的聯(lián)系,家園溝
幼兒品德情況,緊密配合,達到幼兒園、家庭教育的一致性。
(三)充分利用社會的積極因素教育幼兒。
教師要根據(jù)幼兒的年齡特征、個性特征及幼兒當時的品德提出教育要求,確定內(nèi)容
選擇教育方法,使幼兒依靠已有的生活經(jīng)驗和認識,通過組織集體活動,讓幼兒去掌握新的品德行為要求。在活動中尊重幼兒的自由選擇權(quán)精心設(shè)計和選擇,充分利用積極因素,發(fā)揮其教育作用,提高幼兒辨別是非的能力。
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