學期計劃

學期計劃匯總[6篇]

　　時間過得可真快，從來都不等人，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的學期計劃6篇，希望對大家有所幫助。

學期計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學期以教體藝“教育部、國家體育總局關(guān)于進一步加強學校體育工作，切實提高學生健康素質(zhì)的意見”精神為指導(dǎo)，圍繞市教育局、學校新一年工作目標，堅持以提高教育質(zhì)量為核心，以發(fā)展學生身心健康為重點，以學校創(chuàng)建蘇州市現(xiàn)代化學校為契點，進一步以務(wù)實創(chuàng)新的態(tài)度，強化體育各項工作的常規(guī)管理，切實有效提高教學質(zhì)量，為我校整體發(fā)展再上新臺階而努力。

　　二、工作要點：

　　1、深化教育改革，提升體育學科課程水平。

　　進一步認識課程改革的重要性，繼續(xù)以新課程標準為準繩，以提高教學效益、學生發(fā)展為核心，引領(lǐng)全組教師積極投入實踐研究，努力在學習中提升理念，在實踐中反思前行。具體措施：（1）：把握一個重點——讓新理念走進課堂。有什么樣的理念就有什么樣的課堂，新課程理念只有內(nèi)化為教師的教育教學觀念，并轉(zhuǎn)化為教師的教學行為，課改才會真正取得成效。力求通過多種形式和途徑組織教師學習，更新教師的教學理念，強化已確立的以學生發(fā)展為本的新課程理念。（2）、抓好一個主陣地——探索課堂教學的改革。課堂教學始終是課改的主陣地，任何先進的教學理念必須與課堂教學實際相結(jié)合，轉(zhuǎn)化為具體行為才能顯示其指導(dǎo)作用。發(fā)揮市課堂教學評價表的導(dǎo)向作用，通過聽課、觀摩、研討、評比等各種形式的活動，以鮮活的教學事例促進教師反思并改進教學行為，深化課堂教學的實踐研究。本學期體育組結(jié)合學校創(chuàng)建工作，面向全校進行公開課展示活動。

　　2、嚴格執(zhí)行體育與健康的政策法規(guī)，確�！敖】蛋踩�第一”。

　�。�1）、加強體育常規(guī)工作，進一步抓好兩操活動。體育課是為了增強每一位學生的體質(zhì)，讓學生身體得到科學合理的體育鍛煉，從小增強體質(zhì)，樹立正確姿態(tài)。所要求每一位教師必須認真上好每一堂體育課。通過課內(nèi)、課外活動的合理安排，達到學生身心的有機結(jié)合，力求使學生體質(zhì)健康標準測試達標率超過標準。繼續(xù)對學生的兩操進行認真指導(dǎo)，特別是眼保健操，本學期安排多種形式注意糾正方法，使認真做操精神深入人心。體育組每位教師并負責帶好一個興趣小組，認真組織好每一次的興趣組活動�；顒幼龅接杏媱�、有組織、有目的、有場地安排、有詳細記錄。

　　（2）、繼續(xù)加大體育與健康的投入力度，保證教育教學活動順利進行。

　　本組會同校行政進一步思考對策，加大投入力度，特別是體育的相關(guān)器材，按照江蘇省體育器材配備標準配足配全，以保證體育教學工作，體育活動，訓練工作順利的進行，為學生健康、安全的活動積極創(chuàng)造條件，從而確保學生健康水平的提高。本學期我們一如既往把安全時刻放在第一位，防患以未然。加強對設(shè)施、設(shè)備的維護、管理，做到安全教育天天講，月月查，措施到位，警鐘長鳴。

　�。�3）、繼續(xù)嚴格貫徹執(zhí)行體育與衛(wèi)生兩工作條例精神，領(lǐng)會兩工作條例的精神實質(zhì)，掌握具體的操作方法，體育教師隨時要注意資料積累及考核工作，認真做好學生體質(zhì)健康標準測試工作，做到測試科學，測試正確，上報及時。本學期體育教師對以上兩工作條例精神、操作方法、資料積累的工作納入到“六認真 ”教師考核工作中，使兩條例精神貫徹執(zhí)行深入人心。

　　3、加強體育健康工作管理，科學引領(lǐng)教育教學研究。

　　本組繼續(xù)學習體育與健康學科各政策法規(guī)，發(fā)揮組織職能效應(yīng)，加強團結(jié)與協(xié)作。期初制定好體育組教研活動計劃，認真組織好雙周每一次教研活動，結(jié)合本校實際，扎實開展教師基本功訓練，要求每位體育教師制定好切實可行的體育教學計劃，并在教研活動時交流，規(guī)定各年級體育備課總課時量。在課堂教學中，努力向四十分鐘要質(zhì)量，在教改實踐中，結(jié)合本組子課題的開展，強調(diào)實驗反思與小結(jié)，在平時教學活動中勇于實踐，真抓實干，營造出一支富有創(chuàng)造力，競爭力，有素質(zhì)的師資隊伍。抓住20xx年市體育教師評優(yōu)活動及學校創(chuàng)建工作，研討并上出精品課，能在新港片比賽中取得好成績，從而向更高目標發(fā)展。

　　4、深化體教結(jié)合，繼續(xù)加大學校業(yè)余課外訓練，促進其良性發(fā)展。

　　本學期，依據(jù)常熟市學校體育團體總分（再改版）年度計分辦法，我們一方面將不斷努力，摸索體教結(jié)合的`好方法，以取得廣泛的協(xié)作支持和家長的認同。另一方面能繼續(xù)強化訓練的組織管理，在全面發(fā)展學生身體素質(zhì)的同時，抓好體育特長生的重點訓練工作，在我校開展籃球、足球、田徑、冬鍛訓練的基礎(chǔ)上，再增加棋類訓練，進一步提升我校競技體育的地位，使我校競技體育水平更上新的臺階。

　　5、做好迎接蘇州市教育現(xiàn)代化學校的一切準備工作。

　　全力配合學校，體育組力求硬件上重充實，軟件上重管理，資料上重積累，體育教師人人投入更大熱情，積極參與，從期初就開始作細致準備。

　　三、主要活動安排：

　　3月份：

　　1、參加市體育工作會議，傳達市會議精神。

　　2、正常教研活動和教學秩序，制定各類計劃。

　　3、體育器材安全大檢查及統(tǒng)計整理工作，并作相關(guān)器材添置。

　　4、下發(fā)董浜中心小學田徑運動會通知。

　　4月份：

　　1、新港片體育教研組長會議。

　　2、組織董浜中心小學田徑運動會。

　　3、貫徹執(zhí)行學生體質(zhì)健康標準研討會，布署測試工作。

　　4、新港片小學生乒乓球比賽。

　　5月份：

　　1、學校全面測試學生體質(zhì)健康標準。

　　2、參加片小學生男女籃球比賽。

　　3、董浜中心小學創(chuàng)建蘇州市教育現(xiàn)代化學校體育匯報課。

　　4、參加片小學生男子足球比賽。

　　6月份：

　　1、體育工作條例自查評估、期未體育工作總結(jié)。

　　2、學生體質(zhì)健康標準測試統(tǒng)計上報工作。

　　3、資料歸檔工作。

學期計劃 篇2

　　一．班況分析：

　　學前班本學期新生5名，共有孩子32名，年齡在5—6歲之間。通過上學在期末的測查及平時的觀察，我們對孩子在身體、認知、社會性三方面有了相當?shù)牧私�，以下是三大領(lǐng)域的詳細分析：

　　身體發(fā)展方面：

　　在老師不斷地提醒下，孩子養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣。

　　1．大肌肉動作：孩子能較協(xié)調(diào)地走，跑、跳，屬于正常水平的約99%，學會了有組織有紀律，學做文明孩子的良好思維。

　　2．小肌肉動作：多數(shù)孩子小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn)為有的孩子不會握筆，有的孩子寫字時不時寫倒筆畫（筆畫筆順顛倒）就是姿勢不正確等。

　　3．生活能力：一部分孩子的自我服務(wù)能力普遍一般。自制能力和整理床上用品較為困難。

　　4．自我保�。河螒蛑�，自我保護意識不強；季節(jié)變化，還不太懂得自行增減衣服（或告訴老師）。

　　認知發(fā)展：

　　1．智力能力：學習了按物體的大小、顏色、形狀分類。學習了運用視覺、觸覺感知物體的大小、多少等，學會區(qū)分早晨、晚上，學會聽琴唱歌、聽音樂節(jié)奏拍手。

　　2．語言能力：學會了用舉手請教老師表達自己的感受，能聽懂語意，能大膽地表達自己的愿望，但有些孩子發(fā)音不清，表達不完全或站立起來了不敢大聲講話。

　　3．自然概念：對身邊的自然物感興趣，在很多情況下會有順序的觀察他們的主要特征。

　　4．數(shù)學概念：學會比較長短、多少、高矮；按圖形配對分類等簡單的科學知識的接觸。

　　社會性發(fā)展：

　　1．品德行為：使用禮貌用語、節(jié)約使用能源、不亂丟垃圾、不隨地吐痰，懂得收放玩具、愛護玩具和公物，不是自己的東西不拿回家。

　　2．交往能力：多數(shù)孩子比較活潑，不認生。但有個別孩子比較內(nèi)向，愛獨處，很少與小朋友一起玩。

　　3．情緒情感：喜歡參加集體活動，并保持愉快的情緒，喜歡老師和小朋友等。

　　4．個性特征：與逐漸形成遵守活動規(guī)則的.意識；部分孩子依賴性較強，自制力較差，不能在短時間內(nèi)專心做簡單的事情。

　　二．本學期工作的主要目標及任務(wù)：

　　<一>幼兒生活管理方面：

　　隨時對幼兒進行思想健康和衛(wèi)生常識教育，對個別孩子進行重點指導(dǎo)，有認真按順序洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手；能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯；保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，衣褲放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。

　　<二>教育管理方面：

　　根據(jù)本班孩子的實際水平和興趣，確立相應(yīng)的教育目標和要求；根據(jù)“三會”目標和圍繞教育部人文社會科學“九五”專項課題，確立相應(yīng)的教育目標、要求和教育內(nèi)容及形式。在教學活動中，有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動學習，引導(dǎo)他們學習用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題。

學期計劃 篇3

　　風吹雨成花，時光如流沙。十一月如絲線穿過十月的金梭緩緩而來，全新的我們將以全新的姿態(tài)迎接這嶄新的十一月，以最好的狀態(tài)來完成十一月份宣傳部所有的工作。

　　一、認真落實日常工作

　　我部門作為宣傳我院動態(tài)主要的窗口，因此，要認真落實日常的每一項工作：

　　1、及時打出通知，繪制出海報并及時對宣傳欄進行更新，以達到更好的宣傳效果。

　　2、認真記錄每一次會議內(nèi)容，貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，做到不缺課，不遲到，不早退。

　　3、監(jiān)督各班及時更新博客內(nèi)容，讓我院的博客更加成熟完美，充分發(fā)揮博客的宣傳作用，讓各院能了解我院的各種活動，促進各院部的交流合作。

　　二、體育嘉年華相關(guān)工作

　　體育嘉年華來臨之際，我部將繼承往年傳統(tǒng)，認真及時做好過程記錄，向大家展示激情澎湃的運動場面。做好體育嘉年華通訊稿撰寫工作，及時更新博客，做好其他與體育嘉年華相關(guān)的.宣傳工作。

　　三、積極配合各部門做好宣傳工作

　　宣傳部的工作涉及內(nèi)容很廣，其他部門在很多方面需要宣傳部的協(xié)助。同時，我們要積極主動地協(xié)助其它部門搞好相關(guān)活動，認真幫他們做好相應(yīng)的宣傳。此外我們還要積極響應(yīng)校團委號召做好相應(yīng)工作。

　　宣傳部工作任務(wù)在團總支、學生會中相對繁忙，我部將盡力及時把每一份工作做到最好。發(fā)揮宣傳部在團總支、學生會中紐帶的作用，使這個大家庭更溫馨、和諧。

　　化學與材料工程學院團總支宣傳部

　　20xx年10月30日

學期計劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在學校和教研室的指導(dǎo)下，認真學習并全面貫徹新課程標準，堅持“以人發(fā)展為本”的教育理念，與時俱進，開拓創(chuàng)新。根據(jù)Xx市教育局教研室的指導(dǎo)思想，結(jié)合本校英語教學的實際情況，圍繞“促進有效學習”課堂變革這一核心開展教學時間與研究，探索有效發(fā)展學生英語語言能力的方法，提高教研工作效益。

　　二、工作目標

　　根據(jù)英語教學工作瑣碎繁雜低效的特點，積極探索組內(nèi)教師自主鉆研、合作探討、科學專業(yè)發(fā)展的途徑，以創(chuàng)造“高效課堂”為目標，通過抓好課堂教學，規(guī)范教學科研，探索一條有著本校特色的英語教學方式，使提高學校的教學質(zhì)量的目標能真正落到實處，為學校的發(fā)展做出積極的努力與探索。

　　三、工作舉措

　　1. 規(guī)范教學科研活動：教研組活動定時、定點、定內(nèi)容。

　　1）學習教育教學理論，每兩周一次，以校本教研為平臺，學習新《英語課程標準》和研究NSE新教材，準確了解英語教學新動向，提高教師教育教學素養(yǎng)。本學期，教研組每位成員至少讀一本與本學科教育相關(guān)的專著，并寫好摘記和讀書筆記，在組內(nèi)交流讀書心得。推薦優(yōu)秀的讀書筆記全校交流。

　　2）重視交流學習。“他山之石，可以攻玉”本學期，繼續(xù)要求教研組成員不定期聽課，學習其他教師的教學經(jīng)驗。組內(nèi)教師不定期互相聽課、評課，本學期每人至少開1-2次組內(nèi)公開課。組內(nèi)推薦一堂全校公開課。積極參與學校其他教育組的公開課活動。 開課老師課后說上課思路，主評老師評課后其他老師各自補充，不僅評優(yōu)點，更要提出不足之處，并共同研究改善的方案

　　3）健全集體備課制度。以級段為單位，每兩周一次集體備課(共8次)。每周周一下午七、八節(jié)課，級段組長按教學內(nèi)容劃分不同內(nèi)容的主備課負責人，主備課人要提出備課內(nèi)容的重難點分析，教法的組織和學法的.指導(dǎo)，本單元檢測評價和分析方案。備課組活動還要加強教師對習題的研究，做到教師通過做習題后再為學生精選出相應(yīng)的習題，要研究中考的試題趨勢。本學期各備課組要上交每人四份集體備課教案，集體備課做課后，寫出相應(yīng)的分析反思，集中上交。

　　4）提倡資源共享。以年級為單位，每個年級先收集各自年級的資料，九年級主要負責復(fù)習方面的資料，包括試題，各次大考試卷，語法單項練習題和綜合練習題，較好較新的閱讀文章和完形聯(lián)系，書面考查題等。八年級和七年級負責現(xiàn)在各自教材的備課資料，課件匯總，大考試題試卷，課本所涉及的語法內(nèi)容的講授和練習材料，和話題有關(guān)的多媒體資料，包括網(wǎng)址，圖片，影音資料等。每個年級的試題試卷要有電子稿和文字稿，將各項資料分門別類，以文件夾的形式進行整理，方便全組交流。另外，最好有一些授課的感受，例如，認為相關(guān)的語言點應(yīng)講到什么程度，或是教學過程中的一些反思等。資源共享工作在學期末進行交流，為下個學年的教學工作做好準備。

　　3. 研究學生學習和科學教學方法，培養(yǎng)學生的學習興趣，全面推進素質(zhì)教育。

　　1）各年級開展一次英語競賽，如英語書法比賽、英語手抄報比賽、英語閱讀比賽等。

　　2）在課堂上，教師運用各種激勵機制來活化課堂，如游戲、英語歌曲、小品等。

　　3）因人而異，分層施教是全面推進素質(zhì)教學的關(guān)鍵。

學期計劃 篇5

　　指導(dǎo)思想：

　　堅持工會“十五大”精神為指導(dǎo)，全面落實區(qū)教育工會20xx年工作要點中的各項要求與任務(wù)，著力推進幼兒園工會工作更上一個臺階。堅持以人為本，積極維護教職工的合法權(quán)益，大力營造團結(jié)、奮進、創(chuàng)新、和諧的工作環(huán)境。全面實施素質(zhì)教育，提高保教質(zhì)量，努力做到讓社會滿意，讓家長放心，讓孩子發(fā)展，讓教師進步！深入推進課程改革的實施，促進我園民主管理，充分發(fā)揮好工會組織在黨政與群眾間的橋梁、紐帶作用，努力促進幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。

　　具體措施：

　　一、樹根立魂，提高教職工素質(zhì)。

　　以十五大精神指導(dǎo)本工會工作，切實加強教職工的思想政治教育、師德教育，組織教職工聯(lián)系教育改革和發(fā)展的實際，認真學習貫徹工會十五大及黨的精神，在加快幼兒園持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展上達成共識。把“我與幼兒園共發(fā)展”變成每一個人的心聲和行動。工會將利用多種形式廣泛開展宣傳教育，認真練內(nèi)功、創(chuàng)特色、積極創(chuàng)建學習型工會，促進工會工作再上新臺階。進一步在工會會員中加強《工會法》、《五五普法》等知識的普及學習活動，工會委員形成每月一次的學習制度，明確職責和任務(wù)，不斷強化“教育、參與、維護、建設(shè)”等四大職能，使工會真正成為黨支部的助手，行政的幫手和教職工的知心朋友。

　　弘揚敬業(yè)精神，樹立崇高師德，師德建設(shè)是常抓不懈的工作。今年我們準備邀請有關(guān)教師來園作關(guān)于師德的講座，同時開展觀看優(yōu)秀教師事跡的視頻，讓教職工從中體會生命的價值，引發(fā)關(guān)于愛，關(guān)于師德等方面的.思考，給教師的心靈注入綠色的“氧氣”，吸納這有益的“氧氣”，從而更滿懷愛心奔跑在教師這條艱辛的道路上，無怨無悔。

　　今年我們將圍繞樹立女教工的品牌“豐富多彩、活出精彩”組織豐富多彩的活動，活動將體現(xiàn)知識性、趣味性、娛樂性，在活動中增強教職工的才干，提升教職工的素質(zhì)，充分表現(xiàn)我園教職工敬業(yè)愛崗、奮發(fā)進取的風采。

　　二、民主監(jiān)督，維護教職工利益。

　　認真開展教代會的常規(guī)工作，繼續(xù)加強對幼兒園各項工作的民主監(jiān)督的力度。廣大教職工對領(lǐng)導(dǎo)干部、部門負責人的考核、測評工作都應(yīng)認真履行自己的民主權(quán)力，以主人翁的姿態(tài)積極參與，在校務(wù)公開，民主監(jiān)督管理中發(fā)揮工會主人翁的作用，積極參與園內(nèi)各項活動，并能發(fā)揮主人翁精神，提出合理建議和意見，以廣大教職工的努力奉獻，促進幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。

　　三、深入貼心，成為教職工朋友。

　　教職工有困難，遇突發(fā)事情或有大事時工會干部應(yīng)主動、熱情地去關(guān)心他們。平時根據(jù)一年四季的特點積極爭取園部的大力支持，開展春送營養(yǎng)，夏送清涼，秋送滋潤，冬送溫暖的活動。對職工反映的重點、難點、熱點問題應(yīng)及時向幼兒園黨支部和行政反映，并協(xié)助或督促相關(guān)部門落實。對年輕教師從思想上、生活上、工作上、家庭上給予極大的關(guān)注，讓他們在人生事業(yè)旅途中邁好堅實的第一步。要進一步做好議案、提案書面回復(fù)工作。工會組織隨時接納教職工的提案，做到及時上報、反饋，將工會建成教職工的溫馨的港灣，不斷增強工會工作的活力。

　　四、自身建設(shè)，提升服務(wù)的能力。

　　工會委員要帶頭加強學習，不斷提高自身綜合素質(zhì)，增強服務(wù)意識和服務(wù)能力，堅持運用理論指導(dǎo)工會工作。走出去，向先進工會學習、取經(jīng)；沉下去，深入職工中傾聽職工呼聲；浮上來，將教職工反映的問題進行分析、尋求解決辦法。一年辦幾件教職工看得見、摸得著的大家公認的實事、好事。虛心聽取教職工的意見和建議，及時改進工作，以不辱使命，不負重任。

　　五、關(guān)注弱勢，奉獻我們的愛心。

　　繼續(xù)引導(dǎo)教職工顧大局、識大體、積極倡導(dǎo)、弘揚奉獻和互助精神，動員教職工踴躍參加“三八義務(wù)奉獻周”、“教師節(jié)回報社會”、“一日捐”以及“一幫一愛生行動”活動，發(fā)揚以往幫困互助精神，一如既往地做好這方面工作。

　　六、月工作安排：

　　二、三月：

　　1.制訂金閶幼教工會20xx年工作計劃。

　　2. 三八義務(wù)奉獻周”系列活動：“義務(wù)奉獻 情系社會 愛滿閶西”。

　　3.組織教工春游。

　　4.每月話題：“走進孩子心靈”（結(jié)合一幫一）。

　　5.春送營養(yǎng)活動。

　　6.組織教工健身活動。

　　7.組織編排小品“學習師德規(guī)范，演繹教師人生”，參加區(qū)“我的教育理想座談會”。

　　8.學習“教師禮儀手冊”。

　　9.學習五五普法。

　　10.新教師培訓：數(shù)學教法分析、自編律動比賽

　　四月份：

　　1.開展“學習精神，我為學校發(fā)展獻一計”活動。

　　2.每月話題：幼兒教師的人文積淀。

　　3.組織教工健身活動。

　　4.做好45歲以上教職工體檢工作。

　　5.虎幼分工會創(chuàng)“學習型工會”現(xiàn)場會。

　　6.園本培訓： 概念圖培訓、課例研究培訓、悅讀指導(dǎo)培訓。

　　7.新教師培訓：講座“如何說課”、數(shù)學領(lǐng)域賽課。

　　五月份：

　　1.文明禮儀講座。。

　　2.每月話題：家長工作漫談。

　　3.工會教工健身活動。

　　4.新教師培訓：講座“如何寫論文”。

　　5.組織參加園部“科藝節(jié)”活動。

　　六月份：

　　1.幼教工會五屆二次教職工大會。

　　2.每月話題：幼兒園發(fā)展我成長。

　　3.組織教工健身活動。

　　4.工會夏送清涼活動。

　　5.組織參加第二屆區(qū)級星級網(wǎng)站評比。

　　6.六一節(jié)慰問部分教師子女。

學期計劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的小學數(shù)學自主化學習方式。深入開展主題化系列教研活動。提高數(shù)學教師整體素質(zhì)，促進數(shù)學教學質(zhì)量的提高。

　　二、教研目標：

　　1、加強學習《數(shù)學課程標準》所倡導(dǎo)的教學理念和教學策略，積極投身于新課程改革之中。根據(jù)“理念、實踐與反思”的研究主題，深入開展新課程校本教研活動。

　　2、積極開展新課程教材實驗，努力構(gòu)建開放的、富有活力的課堂教學，倡導(dǎo)自主、合作、探究的.學習方式，形成良好的數(shù)學學習氛圍。

　　3、構(gòu)建平等合作的師生關(guān)系，營造寬松、和諧的課堂氛圍。引導(dǎo)學生多角度、多元化地思考問題，鼓勵學生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn)，充分張揚自己的個性。

　　4、重視“培優(yōu)補差”工作，充分發(fā)揮優(yōu)生的特長，激發(fā)后進生的學習興趣。

　　5、努力使教研活動有序性、系列化，采用指定與不指定相結(jié)合的方式，加強對平時教學工作的交流、研討，提高全體數(shù)學教師教學水平。

　　三、教研措施

　　1、本學期我們將繼續(xù)實行集體備課，認真落實集體備課制度，切實提高備課質(zhì)量。主備教師要把握好教材的重、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)本校學生實際情況設(shè)計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作。

　　2、優(yōu)化課堂教學，強化質(zhì)量意識。本學期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質(zhì)量作為我組的重點工作。

　　3、進一步規(guī)范學生作業(yè)，切實減輕學生的課業(yè)負擔。期末對學生作業(yè)情況進行評比。

　　4、采用集中學習、教師自學、網(wǎng)絡(luò)學習的方法，使教師及時了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野，不斷更新教育教學理念,豐富教師的教育教學理論，提升教師的理論水平和教學教研水平。

　　5、開展聽課、評課的研討活動，教師本學期聽課不少于16節(jié)，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。

　　6、加強對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師提供學習、培訓的機會和展示的平臺，通過賽教及“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學相長的目的，另一方面使青年教師盡快成長我組的學科帶頭人。

　　數(shù)學教研組工作安排表

　　周 次

　　計 劃

　　第1、2 周各教師制定教學進度表，教學計劃

　　第 3 周學習教研大組會議精神。

　　第 4 、5周年輕教師參加市優(yōu)質(zhì)課人才選拔

　　第6周優(yōu)質(zhì)課參賽老師進行磨課

　　第7、8 周集體備課研討

　　第 9 周課堂展示活動

　　第 10 周期中工作自查

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