小學(xué)生寒假計劃集合九篇
時間流逝得如此之快,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,該好好計劃一下接下來的工作了!我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生寒假計劃9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生寒假計劃 篇1
尊敬的學(xué)生家長,大家好。半年忙碌的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,孩子們迎來了快樂的寒假生活。隨著學(xué)校陽光體育的開展,我校的學(xué)生在跳繩方面的熱情和興趣非常的高漲,并且取得了不錯的成績。但是,14年10月份,青島市對我校的學(xué)生體質(zhì)進行了抽測,結(jié)果不容樂觀,很大一部分同學(xué)的體育成績遠遠低于國家平均水平,跑得慢,跳不動,伸不開腿,柔韌性差,不靈活,等等問題出現(xiàn)在我們面前。對此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,決定進一步培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的習(xí)慣,根據(jù)我們孩子的實際情況,將跳繩列為重點的鍛煉項目。跳繩是一項集速度、耐力、柔韌性、力量于一體的運動,在市里學(xué)校已經(jīng)廣泛的推廣開來。
關(guān)于為什么設(shè)置寒假跳繩作業(yè),我們是這么想的:
1、寒假期間恰好是春節(jié),吃得好,睡得多,人們身體難免承受不了,應(yīng)多加強體育鍛煉,保持好自己的精神狀態(tài),不然,入學(xué)后,需要很長一段時間適應(yīng),會耽誤學(xué)習(xí)。
2、家長應(yīng)該陪著孩子一起跳繩,一起鍛煉,健康問題是其一,其二是,一年當中孩子大部分時間在學(xué)校里,與家長溝通比較少,有些孩子出現(xiàn)難管理,叛逆的情況,家長們可以借此機會,與孩子多溝通多交流,增進感情,或許會有意外的收獲
3、跳繩可以磨練孩子毅力,家長要監(jiān)督孩子不能輕易放棄,堅持堅持再堅持,通過一個寒假的鍛煉,孩子的毅力會有提高,在學(xué)習(xí)上遇到困難時也不會輕易放棄
4、參加體育鍛煉可以鑄造孩子良好的性格,特別是性格內(nèi)向的孩子會變得開朗,在同學(xué)們面前敢于交流,善于表現(xiàn),同樣也會映射到課堂學(xué)習(xí)當中
各位家長們,跳繩真的'很好,請配合學(xué)校,監(jiān)督學(xué)生,利用寒假的時間動起來吧,為此,學(xué)校提出以下要求:
1、家長一定要和孩子一起參與跳繩,給孩子鼓勵,給孩子加油
2、從寒假第一天開始鍛煉,每次跳一分鐘數(shù)個數(shù),一天跳十次
3、將每次跳繩的個數(shù)記錄下來,寒假結(jié)束,要求高年級的學(xué)生可以自己畫一個成績分布圖,低年級的學(xué)生由家長幫助完成,以此來形象的顯示孩子成績的增長過程
4、寒假結(jié)束前,4—6年級要求學(xué)生基本上每分鐘能跳160個以上,1—3年級要求能跳140個以上
5、可以發(fā)揮孩子的想象力,進行花樣跳繩的鍛煉,有機會要展示給親朋好友看一看
新學(xué)期開學(xué)后,學(xué)校還將進行體育作業(yè)完成情況評比,優(yōu)秀的作業(yè)將在全校范圍內(nèi)進行展覽。
祝各位家長和孩子們春節(jié)快樂,身體健康。謝謝您的配合!
小學(xué)生寒假計劃 篇2
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!睌(shù)學(xué)大考結(jié)束了,又一個神秘而美麗的寒假來臨了。為了讓自己的寒假過得井井有條,我特地列了一張表。
一、作業(yè)完成
1、早上最晚七點半起床。
2、十一點半到十二點寫英語作業(yè)。
二、特長班完成
1、早上八點到十一點練琴
2、下午兩點半到五點半學(xué)畫畫
3、晚上八點到十點練琴
三、出游計劃
1、打算12號‘飛向’重慶17號回,(有可能)
2、初一到初七坐飛機出去玩(地點未定)
四、年后計劃
初十一到初十二上作文課
五、孝敬父母
1、每天乖乖練琴,不跟父母頂嘴。
2、做好自己能所立即的事情外,幫爸爸媽媽洗襪子。
六、閱讀計劃
1、至少讀夠十本書
2、寫夠五篇讀書筆記
3、讀書時圈畫出好詞好句等。
以上就是我的寒假計劃,媽媽說,如果我表現(xiàn)好,就可以實現(xiàn)我一個愿望。
你也寫出自己的`寒假計劃吧!讓自己的寒假井井有條,祝大家羊年大吉。
小學(xué)生寒假計劃 篇3
適合類型:父母工作繁忙,爺爺奶奶、姥姥姥爺不在本市或是沒有精力照顧孫輩,白天的大部分時間只能讓孩子獨自在家。
類型煩惱:
市民吳女士:我和丈夫工作都忙,白天一整天不在家,上小學(xué)三年級的兒子馬上放假了,我最擔心的就是他一個人在家時隨便給陌生人開門,還怕他在家淘氣玩火、玩電造成危險。另外,又擔心孩子沒有自制能力,一個人在家只顧看電視,忘記寫作業(yè)。一個假期下來,荒廢了學(xué)業(yè)。
計劃攻略:
教育專家建議,孩子獨自在家過寒假,家長應(yīng)該事先對孩子進行安全教育,明確告知孩子隨意觸動火、電的嚴重后果,教孩子正確使用家用電器,并盡量將家里的危險品,如汽油、酒精、用來清洗廁所的硫酸等放到孩子夠不著的地方。有些家長只簡單地命令孩子不許動這,不許動那,卻不說明原因,年齡較小的孩子好奇心強,有時可能會忍不住違反家長的禁令,引發(fā)危險。為確保安全,家長還應(yīng)每天抽空給孩子打三至四次電話,詢問孩子在家的.情況,并盡量與其進行簡短的交談,這樣可以讓獨自在家的孩子感到父母的關(guān)懷,不覺得孤單、受冷落。
關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)自覺性問題,記者采訪了華育小學(xué)特級教師馬麗娜,有多年一線教學(xué)經(jīng)驗的馬老師表示,小學(xué)尤其是小學(xué)低年級學(xué)生的心理狀態(tài)仍處于童年期向少年期過渡階段,自我管理能力相對較差,尤其需要大人的督促和引導(dǎo)。有些孩子做假期作業(yè)常耍些“小聰明”,做習(xí)題時根本不計算,就胡亂填上答案。為預(yù)防此類情況的發(fā)生,家長必須擔負起監(jiān)督孩子的職責(zé),建立家庭作業(yè)檢查制度,堅持每天抽出時間對孩子的作業(yè)進行必檢和抽檢,必檢是指檢查作業(yè)的進度,抽檢則是挑出一些習(xí)題,仔細核對結(jié)果是否正確。如果孩子完成作業(yè)情況較好,也可以適當考慮給予獎勵。
小學(xué)生寒假計劃 篇4
放寒假了,根據(jù)老師的要求,我制定了20xx年寒假“三會”計劃。
一、會休息
1、養(yǎng)成良好作息習(xí)慣,保持健康的'生活規(guī)律,每天晚上9:30睡覺,早晨9:00起床,保證每天睡眠時間不少于10小時。
2、勞逸結(jié)合,合理安排學(xué)習(xí)、活動、休息時間,做到動靜結(jié)合,張弛結(jié)合,藝體結(jié)合,使身心得到交替放松。每天看電視不超過2小時,學(xué)習(xí)不少于2小時。
3、藝術(shù)欣賞,觀看一部喜歡的電影:《喜羊羊與灰太狼之開心闖鼠年》
4、好節(jié)目天天看,堅持每天收看蘇州新聞、藝術(shù)、科普類電視節(jié)目,增長知識,開闊眼界。欣賞春節(jié)聯(lián)歡晚會,感受新年氣氛。
5、感恩知恩孝先行,堅持每天為臥病在床的爺爺做一些力能所及的事情。
二、會自學(xué)
1、制定寒假計劃。
2、按計劃每日定時定量完成寒假作業(yè),有計劃地復(fù)習(xí)。
3、每3天背一首唐詩。
4、每天堅持閱讀課外書半小時。
三.會健體
1、堅持體育運動,每天運動一個小時,舞蹈、跳繩、爬山等等。
小學(xué)生寒假計劃 篇5
一學(xué)期不經(jīng)意地流過去了,又到了放寒假的時候了,所以我們應(yīng)該擬定一份屬于自己的寒假計劃。
一、生活
1、每天盡量早睡早起,拿更多的時間干更多的事情。
2、吃飯的速度要快,最好20分鐘吃完。
3、每天多做一些自己力所能及的家務(wù)。
二、學(xué)習(xí)
1、1月26日2月10日做作業(yè)(上午做語文,下午做數(shù)學(xué)、英語)
2月11日2月23日休息。
2、各科作業(yè)認真完成,書寫工整,不受干擾。
3、做完作業(yè)后,看一刻鐘的課外書。
4、自覺每周寫一篇周記,提高自己的.寫作能力。
三、休息:
1、每晚十點鐘左右睡覺,早上八點鐘起床。
2、不挑食,各樣菜都吃。
3、在這段時間內(nèi),把老是發(fā)的字帖寫完。
4、在另外的時間,可以多閱讀,放松一下自己。
小學(xué)生寒假計劃 篇6
鮮紅的分數(shù)刺痛了我的雙眼,不忍直視卻已成定局.這一次,我輸?shù)煤軓氐,大大的退步仿佛是在嘲諷自己是理科的渣渣,打擊太大,承受太弱,頓時全無了心情.學(xué)習(xí)路上,也許是我慌亂了步伐,所以才落后了一大截,那么,這個寒假,我愿與時間賽跑,珍分奪秒,只為縮短差距,離自己的夢想更進一步.
1.早睡早起.放假的生物鐘不應(yīng)該亂了步伐,早睡早起,身體杠杠,學(xué)習(xí)才有精神.
2.多做家務(wù).讓勞累的母親停下手中繁雜的活,好好休息,做自己力所能及的.家務(wù)活.
3.關(guān)注新聞.新聞,無疑是作文素材的直接來源,也是關(guān)心時事的有效途徑.
4.認真完成學(xué)校布置的寒假作業(yè),好好復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,整理好自己的錯題筆記,爭取在開學(xué)的那場大考中發(fā)揮自己的實力證明自己不是理科的渣渣.
5.做義工,獻愛心.義工,高中學(xué)分的來源之一.多出去走走,見見外面的世界有多精彩,留意身邊事,伸手獻愛心,幫助他人.
6.多練英語聽力,力爭口語15分;多練語文作文,力爭高分.
對于“目標”,畢淑敏是這樣說:“目標是終極的代名詞,它懸掛在人生的瀚海之中,你向它航行,卻永遠不會抵達.你的快樂就在這跋涉的過程中流淌,而并非把目標攫為己有.”一語驚醒夢中人,快樂原來是建立在追求目標的過程中,只要付出努力過,高中至少是無悔的.雖然,離奮斗目標還很遠,但,我在一點一點的進步著,在不斷的縮短與奮斗目標的距離.不管結(jié)果如何,我都愿意在寒冬暖陽下靜享自己的青春年華.
一個人將全部身心安置在最好的狀態(tài),才能變成一縷柔紗,與千瘡百孔的世界溫暖相擁.無論這個世界對你怎樣,都請一如既往的努力,勇敢,充滿希望.
這個寒假,我愿與時間賽跑,即使很累.
小學(xué)生寒假計劃 篇7
快樂的寒假生活即將來臨了,在這個寒假里除了正常的作息外,還要好好地安排學(xué)習(xí)。在媽媽的幫助下,我制定了一個簡單的寒假計劃。我希望這個寒假計劃陪著我,度過一個愉快的寒假。
一、我要及時完成學(xué)校的寒假作業(yè),復(fù)習(xí)課本內(nèi)的知識。
二、我要做個小小讀書迷,堅持每天閱讀,最好看完了以后寫一份簡單的讀后感,慢慢地鍛煉自己的寫作能力。
三、堅持日有所誦,每天誦讀學(xué)校的誦讀本和我自己的誦讀本,這樣可以提高我朗誦的`節(jié)奏,我一定要堅持下去。
四、我是小小書法家。我要將所學(xué)的要寫的100字工整的寫下來。
五、堅持記錄自己的心情和感受。
六、預(yù)習(xí)新的課本,做到每天認識15個生字詞。
七、堅持每天進行口算練習(xí),還有背誦乘法口訣,然后運用起來。
八、我是媽媽的好幫手,幫媽媽做小家務(wù)。
九、堅持每天運動,每天堅持跳繩。
十、每天學(xué)一句英語。
小學(xué)生寒假計劃 篇8
終于結(jié)束了期末考試,接下來就要度過“漫長”的寒假假期了。但是在這個大家喜聞樂見的假期里,我們肯定沒有在學(xué)校過得那樣充實,所以我要好好計劃計劃,過得有滋有味的。
“民以食為天”但在我們這樣的六年級小學(xué)生眼中就是“學(xué)生以學(xué)習(xí)為父”。所以,首先得把老師布置的`寒假假期作業(yè)寫起來,日記寫起來,書本讀起來。
每天早上7:30起床,花15分鐘收拾床被、洗漱完成,再花15分鐘聽英語磁帶。
8:00就是我這個小孫悟空大鬧天宮的時候了。先是花30分鐘聽音樂做運動,這樣是不是有勞逸結(jié)合的感覺呢?
然后做一個小時半的家務(wù)。比如:澆澆花、掃掃地、擦擦窗戶、整理整理東西。
等到10:00就要吃午飯了,我就幫著奶奶擇擇菜、淘淘米,順便還可以和奶奶學(xué)上幾手。
11::30到12:30當中的一個小時就當我休息的時間,這個時間不被納為計劃。
12:30到2:30寫兩個小時的作業(yè)。
2:30到3:30我要看一個小時的書,看完之后到外面走走,往遠處望望,這樣能保護視力。
3:30我可以打開電腦寫寫博客,看看微博,謄寫謄寫作文。
4:00到6:00是休息的時間,不被納為計劃。
6:00到6:30是我晚飯的時間。
6:30到8:30我可以看兩個小時的電視。
9:00我就要睡覺了。
小學(xué)生寒假計劃 篇9
一、每日作息時間表
早上:
7:00起床
7:10—7:40 刷牙吃飯
7:50—8:30做作業(yè)
8:30—9:00看電視或玩
9:10—10:00看書
10:00—11:00自由安排
中午:
11:00—11:30吃飯
11:40—1:00復(fù)習(xí)或做作業(yè)
1:00—2:00玩
2:00—3:00看書
3:00—4:30休息
4:40—5:30自由安排
5:40—6:30吃晚飯
晚上:
自由安排
二、假期要完成的事情
1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動。
2.做有意義的公益勞動。
3.學(xué)會一項家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)。
4.改掉一個壞毛病、缺點。
5.讀一部好書,寫出讀后感。
6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認為好的文章,鍛煉自己的寫作能力。
7.看一部好的電影,試著寫出觀后感。
8.學(xué)一首好歌。
9.試著克服一個自己曾經(jīng)不敢/會做的(好)事。
10.完成假期作業(yè),并努力做到。
11.要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料、字體要工整。
12.一個星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完.看一些自己喜歡的有益的`書本.當然也不要忘了讀一讀本學(xué)期的科目書哦!第三, 每天要做適量的運動,不要因為天氣寒冷躲。
13.天天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防范安全,知多點走歪道的后果.
14.多幫媽媽分擔力所能及的家務(wù)活,多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能。
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