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      2. 個(gè)人計(jì)劃

        時(shí)間:2023-06-27 15:24:33 計(jì)劃 我要投稿

        【精華】個(gè)人計(jì)劃范文匯編五篇

          人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,立即行動(dòng)起來寫一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編收集整理的個(gè)人計(jì)劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精華】個(gè)人計(jì)劃范文匯編五篇

        個(gè)人計(jì)劃 篇1

          我是酒店的經(jīng)理,今年的一個(gè)工作,我覺得自己還是有很多方面是沒有做得更好的,所以今年的酒店收益只是一般。為此回顧自己今年做得工作,我有如下的總結(jié):

          一、我的工作成績

          本年度,我被領(lǐng)導(dǎo)任職酒店的經(jīng)理一職,我覺得自己很榮幸。雖然今年的酒店收益沒有上一位經(jīng)理那么好,但是我基本上是維持住了酒店的正常發(fā)展,畢竟自己也是初上任,不管哪方面的經(jīng)驗(yàn)都是不足的。不過還是有一點(diǎn)的成績的,酒店的經(jīng)濟(jì)實(shí)力上升了,在市里的排名也有一點(diǎn)上升。今年,酒店入住人數(shù)達(dá)到xxx人,酒店收入達(dá)到xxxx萬元。成績雖不大,但是也總比沒有好?傮w上來說酒店的`收益是沒有下降的,大致是呈現(xiàn)上漲的幅度。

          二、我的工作情況

          從我接任的那一天,我就特別的積極了解酒店事務(wù),酒店的大小事,我怕都會(huì)過問一遍,及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題,并與各部門的管理人商量解決方案。因?yàn)樾律先,所以我是緊張的,就怕自己做不好,所以我總是很早到酒店,與員工一起開會(huì),一起找方法把酒店的生意做起來。在遇到問題時(shí),我會(huì)開會(huì)跟員工進(jìn)行討論,把問題的源頭找出來,在會(huì)上收集建議。雖然我是酒店的管理者,但是由于自己經(jīng)驗(yàn)不是很足,所以我一般都會(huì)聽取各部門的主管和員工的意見,虛心的接受他們的批評,這樣我也就改掉了很多的缺點(diǎn),把工作努力給完成了。

          三、工作上的問題

          我覺得自己工作上還有存在的問題就是管理還不夠嚴(yán)格,這主要是因?yàn)樽约合啾人麄兪莻(gè)新人,所以就不太敢對他們管理太嚴(yán)格,這樣就造成有部分的酒店員工特別的囂張,做事就不努力了,如此也是有影響到酒店的運(yùn)行的。從這方面來看,就是自己管理經(jīng)驗(yàn)不足,所以沒有沒能很好的管住他們的行為,造成了員工懈怠工作的情況。這方面需要加強(qiáng),要努力去把威嚴(yán)給架起來,雖然說做平易近人的領(lǐng)導(dǎo)比較受歡迎,但是該有的威嚴(yán)也必須要,才好管理下屬。

          四、次年工作計(jì)劃

          次年也將迎來,我的計(jì)劃就是先學(xué)好酒店管理,把專業(yè)知識(shí)給學(xué)扎實(shí)了,然后才好管理整個(gè)酒店。我在下一年里,會(huì)先把工作的設(shè)想給做好,然后根據(jù)酒店的實(shí)情去制定發(fā)展的計(jì)劃,從酒店員工那聽取意見,努力改變酒店的經(jīng)營狀況,讓酒店的生意變得更好。

        個(gè)人計(jì)劃 篇2

          有一位教育學(xué)家曾經(jīng)說過:“教育之沒有愛,就象池塘沒有水。沒有水,就不能稱之為池塘。沒有愛則不能稱之為教育!边@一學(xué)年,我對這句話,感受更深。

          一、德

          要做好一名幼兒教師,首要的素質(zhì)是尊重孩子、熱愛孩子,具有奉獻(xiàn)精神。尊重孩子,表現(xiàn)在走進(jìn)孩子,了解孩子們的內(nèi)在需要、情感特征、個(gè)性表現(xiàn),時(shí)時(shí)關(guān)心他,處處愛護(hù)他,和他建立一種平等友善的師生關(guān)系。在日常生活中,我對孩子們一視同仁,不偏不寵。做到多鼓勵(lì)、多肯定,及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的“閃光點(diǎn)”,用愛心溫暖每個(gè)孩子。當(dāng)孩子的情緒不穩(wěn)定時(shí),我會(huì)細(xì)心地引導(dǎo);當(dāng)孩子有了錯(cuò)誤和缺點(diǎn)時(shí),我的公正和幫助使他們獲得了信心。開學(xué)初,班內(nèi)新加入了原小六班和插班的幼兒。他們對于陌生的環(huán)境和陌生的老師和小朋友,本能的有一種抵觸的心理,家訪中,也看到了家長的不放心和一絲的疑惑。于是在家訪中,我們介紹我們班工作的特點(diǎn),老師的特點(diǎn),使家長能盡快了解教師,適應(yīng)教師。開學(xué)后,特意組織專門的教育活動(dòng),歡迎新朋友,讓他們向大家介紹自己,讓小朋友熟悉他們。并在日常的活動(dòng)中,多加給與關(guān)注,了解他們的性格特點(diǎn)。每天晚上的離園環(huán)節(jié),多向家長介紹他們的進(jìn)步,使家長放心。同時(shí)也讓家長感覺到教師每天都在關(guān)注他們的孩子。

          教師的職業(yè)是為社會(huì)服務(wù)、為家長服務(wù)、為孩子服務(wù)。“細(xì)微處見真情”是我對家長工作的感受。這學(xué)期,為了更便于與家長的交流,我們采取了“預(yù)約談話”“隨時(shí)交流”“網(wǎng)上交流”等多種形式。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn)、孩子的最大特點(diǎn)和有針對性的家庭教育指導(dǎo)。每次的交流,我都用具體的小事來概括孩子的特點(diǎn),使得家長佩服老師觀察得細(xì)致,更加信任教師的工作。面對形形色色的家長,我總是虛心地聽取他們的合理化建議,耐心地為他們排憂解難,熱心地為他們提供幫助,將每項(xiàng)工作做到前面,照顧好每個(gè)孩子。讓每個(gè)孩子高高興興來,愉愉快快走,使每個(gè)家長都感到放心、安心。

          二、能

          根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),為他們選擇有趣的,他們能理解的生活經(jīng)驗(yàn)為教育內(nèi)容。小小班時(shí),我進(jìn)行了“認(rèn)識(shí)豆子”“種植豆子”等活動(dòng)。進(jìn)入小班,幼兒的經(jīng)驗(yàn)增加了,在種植的過程中,又出現(xiàn)了新的問題,當(dāng)發(fā)現(xiàn)豆子沒有長出來后,我又進(jìn)行了《我的豆子為什么沒發(fā)芽》的活動(dòng),使

          幼兒對于植物的生長有了初步的了解。并進(jìn)行了“聲音”的有關(guān)主題活動(dòng),與幼兒一起尋找有聲音的玩具,談?wù)撚嘘P(guān)聲音的玩具,并記錄下來。并制作了有關(guān)聲音的活動(dòng)區(qū)材料。配合“結(jié)題”開放活動(dòng),我們做了一系列的準(zhǔn)備工作。進(jìn)行了“我的小手會(huì)畫畫”“認(rèn)識(shí)顏色”“我認(rèn)識(shí)的汽車”“汽車在馬路上怎樣走”等活動(dòng)。豐富了幼兒對色彩的感知,對汽車的行車路線也有了一定的認(rèn)識(shí),使得開放活動(dòng)能順利進(jìn)行。在對家長的'開放活動(dòng)中,我仔細(xì)準(zhǔn)備活動(dòng)。制作多種吹泡泡的工具。為了讓幼兒能比較輕松的吹出泡泡,我反復(fù)調(diào)整泡液的濃度,并在日;顒(dòng)中,與幼兒一起吹泡泡,調(diào)動(dòng)幼兒的興趣。

          進(jìn)入小班,結(jié)合我班幼兒的年齡特點(diǎn),選擇了多個(gè)科學(xué)活動(dòng),如《水到哪里去了》《我看到的橋》《怎樣搭橋》《摸一摸》等活動(dòng),在活動(dòng)中,我請幼兒大膽的猜想,通過親自實(shí)踐,獲得相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。在語言領(lǐng)域,結(jié)合《分享閱讀》開展幼兒的創(chuàng)編活動(dòng),分別創(chuàng)編了《大大的和小小的》《我們要吃蘋果》,并發(fā)動(dòng)家長,與幼兒共同制作圖書,獲得了很好的效果。

          為了讓更多的家長了解我們的教育內(nèi)容,每次的家長會(huì),我都會(huì)將一個(gè)月的特色教育活動(dòng)結(jié)合墻飾、幼兒作品介紹給家長。在開學(xué)初的家長調(diào)查問卷中,我發(fā)現(xiàn)許多家長都希望幼兒識(shí)字、計(jì)算。針對這種情況,在

          家長會(huì)上我結(jié)合我們的活動(dòng),向家長介紹如何正確的提高幼兒的閱讀能力、如何在活動(dòng)區(qū)的活動(dòng)中讓幼兒通過與材料的互動(dòng),進(jìn)行點(diǎn)數(shù)、排序、分類的活動(dòng),并發(fā)放家長宣傳材料,使家長明確如何指導(dǎo)幼兒的閱讀。

          三、勤

          在工作中,嚴(yán)格遵園內(nèi)的各項(xiàng)紀(jì)律和制度。在日常工作中,“以孩子為重、以班級為重”。為了創(chuàng)設(shè)適合幼兒活動(dòng)的活動(dòng)區(qū)和環(huán)境,自己克服困難,多次加班;并主動(dòng)承擔(dān)了班級網(wǎng)頁更換的任務(wù),在更換的過程中,自己遇到不懂的問題,就及時(shí)請教其他的教師,使得網(wǎng)頁能順利更換。

          四、績

          通過與班內(nèi)成員的共同努力,班級工作獲得了優(yōu)秀。并獲得園級科學(xué)領(lǐng)域“園級之星”的稱號(hào)。

          五、努力方向

          在以后的工作中,我要加強(qiáng)日常教育活動(dòng)的豐富性、并在日常的活動(dòng)中細(xì)致的觀察幼兒、寫好幼兒的活動(dòng)風(fēng)格紀(jì)錄。

        個(gè)人計(jì)劃 篇3

          一、指導(dǎo)思想

          20xx年我們以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),以教導(dǎo)處工作計(jì)劃為綱要,繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)觀念的更新及教學(xué)方法手段的改進(jìn),課堂教育倡導(dǎo)“精講、精選、精練”進(jìn)一步提高語文教學(xué)質(zhì)量與水平,使每個(gè)學(xué)生愛學(xué)語文,會(huì)學(xué)語文。為創(chuàng)一流的語文教學(xué)品牌而努力。

          二、具體工作

          要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,重視興趣的激發(fā)、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮。上課既要有課前的預(yù)設(shè),又要開放地納入彈性靈活的生成。

          (一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),大膽實(shí)踐,進(jìn)一步深化小學(xué)語文課程改革。

          1、深化語文課堂教學(xué)改革,大膽實(shí)踐探索。要確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí),通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng),多評議切磋,多交流碰撞,在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件,轉(zhuǎn)變觀念。要繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語文教學(xué)過程的具體行為,整合優(yōu)化教學(xué)過程。

          3、加強(qiáng)課改過程管理。組內(nèi)各位教師要積極切磋教法學(xué)法,積極上好課改實(shí)踐課、研究課,開展評課交流,及時(shí)反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。充分發(fā)揮組內(nèi)骨干教師的導(dǎo)航、引領(lǐng)作用,同時(shí)要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織,重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高。

          4、本學(xué)期切實(shí)開展組內(nèi)三人“同備一節(jié)課、同上一節(jié)課、同聽同評一節(jié)課”等系列活動(dòng),活動(dòng)努力做到人人準(zhǔn)備,人人參與,逐步完善“同課異構(gòu)”教研氛圍,促進(jìn)本組語文薄弱環(huán)節(jié)的發(fā)展。通過“校公開課”系列活動(dòng)和“互聽互評”活動(dòng),提升教師群體水平。

          (二)、充分發(fā)揮教研組功能,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提高。

          1、加強(qiáng)集體備課

          每位教師的獨(dú)立備課要體現(xiàn)自己研究的課題特點(diǎn),在此基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課,相互研討交流,從實(shí)際出發(fā)切實(shí)提高集體備課的質(zhì)量。本學(xué)期我們選定第三單元、第六單元作為全校集體備課內(nèi)容,在集體商量討論的基礎(chǔ)上,由一位老師執(zhí)筆寫出網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖,選定第二單元、第五單元、第七單元為組內(nèi)集體備課內(nèi)容,時(shí)間分別安排在二月、四月、五月,通過集體研討后,每位繪制出網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖。

          2、提高教研活動(dòng)質(zhì)量。每次教研活動(dòng)教師要認(rèn)真對待,積極準(zhǔn)備資料,積極發(fā)言。

          3、積極組織組員參加公開課教學(xué)活動(dòng)。

          (三)、規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理,全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)。

          1、注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國的語言文字,每周上足兩節(jié)閱讀課,組內(nèi)每位教師這學(xué)期在三月、五月份上一節(jié)閱讀優(yōu)質(zhì)課。培養(yǎng)指導(dǎo)學(xué)生的閱讀能力,并且加強(qiáng)學(xué)生的日記寫作,使閱讀與習(xí)作緊密結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生閱讀理解與寫作能力的`提高、發(fā)展。

          2、重視學(xué)生的課外閱讀,豐富學(xué)生的語言積累,年級組內(nèi)統(tǒng)一給學(xué)生推薦《床邊的小豆豆》。本學(xué)期除了讓學(xué)生閱讀大量的課外書籍,背誦一定數(shù)目的古詩外,本組還給學(xué)生推薦經(jīng)典誦讀《論語》里邊的部分內(nèi)容。

          3.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成,采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,反復(fù)抓,為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

          (四)學(xué)生方面:

          1、教會(huì)學(xué)生口頭、筆頭兩種預(yù)習(xí)方法,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使他們積累更多的好詞佳句,提高他們自主學(xué)習(xí)能力和理解能力,并表達(dá)出自己的見解。

          2、組織好對學(xué)生每單元質(zhì)量檢測的評價(jià),嘗試多種評價(jià)方法,把自評、互評、師評結(jié)合起來。

          3、閱讀教學(xué)繼續(xù)抓好課內(nèi)閱讀與課外閱讀的結(jié)合,良好使用圖書角,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。特別是要讓學(xué)生讀好新課標(biāo)推薦的書目。本學(xué)期我們年級組推薦書目是《窗邊的小豆豆》,每班老師精選一本文質(zhì)兼美的作品,堅(jiān)持每周給學(xué)生朗讀一次,對學(xué)生進(jìn)行人格教育和藝術(shù)熏陶。扎實(shí)搞好古詩文誦讀,在背誦課外古詩的基礎(chǔ)上,再繼續(xù)背誦《論語》。

          4、注重培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣,使學(xué)生樂于表達(dá),教給學(xué)生寫作的基本方法,以鼓勵(lì)、表揚(yáng)為主,努力提高學(xué)生的寫作水平。堅(jiān)決杜絕抄襲范文的現(xiàn)象。

          三、具體工作安排:

          1、制訂教研組工作計(jì)劃。

          2、深入研學(xué)本學(xué)期語文學(xué)科教學(xué)的目標(biāo)和方向,制定出本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)

          3.互相討論,確定本學(xué)期作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)格式。

          5、假期優(yōu)秀讀書筆記評比。

          6、參加教研活動(dòng):組內(nèi)研討課。

          7、參加1——6年級寫字水平抽測。

          8、積極準(zhǔn)備四年級組集體備課展示。

          9.迎接常規(guī)檢查。

        個(gè)人計(jì)劃 篇4

          一、自我分析

          學(xué)習(xí)的腳步永遠(yuǎn)不能停止,今年我有幸應(yīng)聘到了我們第四幼兒園,在這里我可以向經(jīng)營豐富的骨干教師和老教師學(xué)習(xí),不斷地提升和充實(shí)自己,我要在各方面不斷去努力、鉆研。

          二、發(fā)展目標(biāo)

          (一)專業(yè)理論方面

          1.認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)《指南》、新《規(guī)程》的精神,樹立正確的兒童觀教育觀,更好的引領(lǐng)自己向更好的方向發(fā)展。

          2.認(rèn)真利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)閱讀各類教育書籍,比如《做幼兒喜愛的魅力教師》、《幼兒教師最需要什么》,把理論與實(shí)際相結(jié)合,使自己不斷地成長。

          (二)技能技巧方面

          做為幼兒園教師還必須多才多藝,以便更好地指導(dǎo)孩子們開展豐富多彩地活動(dòng)。為此,在本學(xué)期自己個(gè)人技能技巧方面的不足要得到一個(gè)質(zhì)的提升。

          本學(xué)期我主要加強(qiáng)對鋼琴、舞蹈和簡筆畫三個(gè)方面進(jìn)行訓(xùn)練。讓自己在原有的基礎(chǔ)上取得更大的進(jìn)步。

          三、具體措施

         。ㄒ唬⿲I(yè)理論方面

          1.積極地參加園里組織的各種學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記。

          2. 養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,不斷地給自己補(bǔ)充新知識(shí),開拓視野。本學(xué)期我會(huì)利用業(yè)余時(shí)間閱讀書籍,我會(huì)每天閱讀一點(diǎn)并且把自己的感受與體會(huì)記錄下來。

         。ǘ┘寄芗记煞矫

          我會(huì)利用工作以外的時(shí)間去學(xué)習(xí)一些優(yōu)美的.鋼琴曲并加以練習(xí),更多的是與同事們互相研究與交流。

          鋼琴:鋼琴我不是彈的很好,我知道要想彈好一首曲子,還要懂得樂理方面得知識(shí),這就要花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí),在這方面我要好好練習(xí),從簡單的學(xué)起,爭取一學(xué)期下來會(huì)彈奏完整的兒歌。

          舞蹈:舞蹈是我的軟肋,我會(huì)好好學(xué)跳舞,因?yàn)樘杩梢允刮覀冃那橛鋹、身材保持的也?huì)很好,但是我沒有進(jìn)行過專業(yè)的學(xué)習(xí),只是簡單的舞蹈動(dòng)作,希望這學(xué)期能學(xué)會(huì)更多的舞蹈。

          四、具體目標(biāo)

          1.鋼琴:爭取能認(rèn)真努力的彈好每一首曲子。

          2.舞蹈:學(xué)習(xí)不同舞蹈的經(jīng)典動(dòng)作,學(xué)會(huì)編排完整的舞蹈。

          我要盡我所能的去不斷地努力和提升我自己,完成我的計(jì)劃,讓自己變得更完美。

        個(gè)人計(jì)劃 篇5

          讀書是一件快樂的事情。通過閱讀我可以明白許多道理,收獲許多知識(shí)。把讀書當(dāng)作一件快樂的事情用心去讀,你會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。轉(zhuǎn)眼暑假到了,我計(jì)劃讀的書有:重溫《三國演義》、《中國文學(xué)經(jīng)典》、《平民總統(tǒng)林肯》,還有圖書館借閱的相關(guān)書籍。我相信這些書會(huì)帶給我更多的知識(shí)和樂趣。

          讀書是要有合理的'時(shí)間安排的,我計(jì)劃每周一至周五上午讀書一小時(shí),下午讀書一小時(shí)。因?yàn)橹苣┦墙加蔚臅r(shí)間,所以周六、周日早晨起床后讀書一小時(shí),睡前讀書半小時(shí)。我相信,我一定會(huì)按照我的計(jì)劃去用心的閱讀。我的讀書名言是“讀萬卷書,行萬里路!

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