【精選】高三復習計劃三篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又邁入新的階段,一起對今后的學習做個計劃吧?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編整理的高三復習計劃3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
高三復習計劃 篇1
在高三期間,大家一定不要慌張,復習好每科的知識點,小編為大家整理了高三生物第一輪復習計劃,供大家參考。也希望大家好好利用小編整理的高三生物第一輪復習計劃。
-每天讀課本
由于理綜試卷中生物試題量較少,知識覆蓋面較窄,考查內容偏少,因此很多學生不重視基礎知識,只是一味做題。實際上大綱要求的知識點都是高考范圍,所有的知識點上都有可能出題,而每道試題不外乎是某一知識點或幾個知識點的再現(xiàn)。因此在第一輪復習過程中,要扎扎實實地將基本概念、規(guī)律、方法、技巧落到實處,認真閱讀教材,聽老師的講解,作好課堂筆記,結合復習資料,對基礎知識加深理解,準確掌握知識的內涵和外延,融會貫通,力求做到基本概念、規(guī)律、方法和技巧“爛熟于心”。
學生要養(yǎng)成每天(大約30分鐘)閱讀生物課本的習慣,來加強基礎知識記憶;靖拍罴袄碚摰膹土曉谡麄生物復習中起著奠基、支撐的作用,如果不過關,后面的綜合復習就會感到障礙重重。從近幾年高考試題看,基礎題仍占主要地位,做好了基礎題就拿到了基本分,失去了基礎題就失去了一切。
-抓住生物三大重點
在全面復習基礎知識的同時,還要重點“攻堅”,突出對重點和難點知識的理解和掌握。這部分知識通常都是學生難于理解的內容,做題時容易出錯的地方。
分析近幾年的高考生物試題,重點其實就是可拉開距離的重要知識點。要走出“越基礎越重要的知識越易出錯”的怪圈,除了思想上要高度重視外,還要對作業(yè)、考試中出現(xiàn)的差錯,及時反思,及時糾正。
生物的新陳代謝、生命活動的調節(jié)和遺傳變異,這三部分知識是高中生物三冊書的“靈魂”,也是高考的重點和難點。復習這部分知識時學生要特別留心,可以結合復習資料,分析涉及到的題型,并查閱自己經(jīng)常出錯的.題型,進行歸納總結。
-培養(yǎng)實驗設計能力
考查能力是高考的基點和永恒的主題。學生在復習時要注意理論聯(lián)系實際,注重與生物科學相關的生產(chǎn)、生活實際以及生物科技發(fā)展的熱點。
生物學本身是一門實驗性的科學,因此生物實驗一直是高考試題必考的內容。從近幾年的高考試題看,理綜Ⅱ卷至少一道生物實驗設計題,所占分值還比較大。這部分試題是考生失分較多的地方。因此,一輪復習時,學生還應結合考綱熟練掌握課本實驗,做到活學活用,培養(yǎng)自身的實驗設計能力。
總結:高三生物第一輪復習計劃就為大家介紹到這里了,希望大家在高三期間好好復習,備戰(zhàn)高考。大家加油。
高三復習計劃 篇2
一、第一輪復習
第一輪復習以知識點和基礎題貫穿整個復習過程,其主要任務是在老師的指導下,讓學生對基礎知識,基本技能進行梳理,使學生建立一個系統(tǒng)、完整化的知識體系;在老師的組織下通過對基礎題的系統(tǒng)訓練和規(guī)范訓練,使學生準確理解每一個概念,能從不同角度把握所學的每個知識點可能考查到的題型,熟練掌握各種典型問題的通性、通法。
第一輪復習一定要做到細而實,統(tǒng)籌計劃,切不可因為輕重不分而出現(xiàn)前緊后松、前松后緊的現(xiàn)象,也不可因為趕進度而出現(xiàn)點到為止、草草了事的現(xiàn)象。要面對全體學生,真正實現(xiàn)復習低起點、小坡度、嚴要求,達到夯實雙基的目的,只有改變老師一包到底的`現(xiàn)象,實施學生自主學習。復習教學要充分考慮到本校、本班學生的實際水平,堅決反對脫離學生實際的任意拔高和只抓幾個優(yōu)生放棄大部分差生的不良做法。
二、第二輪復習
第二輪復習主要是進行專題復習、專題訓練,強化數(shù)學思想方法在解題中的滲透和靈活運用,強化高考的選擇、填空等題型的解題方法和技巧。
三、第三輪復習
第三輪復習主要進行高考模擬練,目的是鍛煉學生的綜合能力,強化學生在閱讀理解、審題、探索思路等方面能力的培養(yǎng);要多讓學生獨立思考,充分重視審題的科學性、運算的準確性、解題的規(guī)范性、表達的精確性以及解題速度的提高等。堅決克服懂而不會、會而不對、對而不全、全而不快的現(xiàn)象。同時注意心理疏導,確保在各種意想不到的情況下都有一個良好的心態(tài);注意應試技巧的訓練,確保在最短的時間內以最優(yōu)的方法拿到所有能拿到的分數(shù),使學生在高考中,充分發(fā)揮自己的水平,不留遺憾,取得理想成績。
在整個復習過程中,教師要注意培養(yǎng)學生的自信心和樂觀精神,對學生做到多份鼓勵、少點批評;多份耐心,少點煩躁;多份信心,少點打擊;多份關愛,少點冷落。這樣,學生在良好的心態(tài)下,學習效果才可能取得更好的效果。
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高三復習計劃 篇3
XX年廣東省高考考試科目發(fā)生重大變化,理科考生考"3+理科綜合",而"理科綜合"中物理學科相應的高考考試時間和分值跟原來的x科中物理科相比將發(fā)生變化,因此物理考試內容、題型、題量、難度和高考備考要求都發(fā)生較大的變化。作為高三物理教師來說,這是一次挑戰(zhàn),也是一次考驗。為了能在XX年高考中,物理能取得好的成績,我們制定了如下復習備考計劃:
一、新高三進度安排
1、XX年9月1日——XX年3月中下旬,進行第一輪全面復習。
2、XX年3月下旬——5月底,專題復習,綜合考練,查漏補缺。
3、XX年5月底——考前,回歸課本、查漏補缺、心理調節(jié)。
二、復課策略及措施
1、緊扣新的《廣東高考物理方案》要求,廣泛收集相關高考新方案的有關信息,研究XX年高考熱點及命題趨勢,選擇合適的教輔資料(我校統(tǒng)一使用《名師大講堂》)進行有效的復習。
2、根據(jù)本校學生實際和廣東高考物理新方案的'要求,復習側重于必修1,必修2,選修3-1,選修3-2,重基礎,成體系,抓規(guī)范,練技巧,使學生將分散的知識點理清,形成知識網(wǎng)絡,融會貫通,抓住高考基礎部分不失分。
3、二輪復習專題專練,精講精練,拔高難度,培養(yǎng)解題能力,選題主抓新穎的信息題的綜合訓練,目的將學生能力提高到高于高考要求的標準。
4、從應試策略上分析,對于選修3-3,選修3-4,選修3-5部分知識點的復習要有偏重,根據(jù)學生實際情況,分層次、分難度訓練,但不占太多時間,因其在現(xiàn)有的高考題型中分析,其難度較低,分值較小,應余大多時間放在前四部分(必修1、2,選修3-1、選修3-2)
5、根據(jù)實際的復習情況,適當時要有效地調整復習措施及教學方案。
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