實(shí)用的開學(xué)計(jì)劃模板匯總六篇
時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,該好好計(jì)劃一下接下來的工作了!擬起計(jì)劃來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的開學(xué)計(jì)劃6篇,歡迎大家分享。
開學(xué)計(jì)劃 篇1
開學(xué)啦,走過炎炎夏日,暑假給我?guī)砹撕芏嗝篮玫幕貞洠缃耖_學(xué)了,可以看到那些兩個(gè)月沒有見過的小伙伴,心里真的特別高興,開學(xué)第一天老師讓我們做一份開學(xué)計(jì)劃,所以我有一個(gè)好好規(guī)劃新學(xué)期的愿望。
新學(xué)期新氣象,我給自己一個(gè)計(jì)劃,那就是期末的第十名,變成前五名,學(xué)習(xí)成績的好壞對(duì)于我來說一直是一個(gè)值得在意的問題,我覺得成績的好壞真的可以決定未來的發(fā)展,前十是一個(gè)臺(tái)階,新的學(xué)期我準(zhǔn)備根據(jù)前十這個(gè)臺(tái)階更邁上一步,把自己從前十變得前五,實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃的目標(biāo)就是在期中考試中,如果在期中實(shí)現(xiàn)了就在期末加上更好的計(jì)劃和發(fā)展。計(jì)劃是為了更好的約束自己,而更好的'約束也是為了擁有更好的風(fēng)格,所以我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)自己這個(gè)計(jì)劃的,新學(xué)期新計(jì)劃,這樣的規(guī)劃可以更好的安排自己的生活。
其實(shí)我還有一個(gè)計(jì)劃那就是在新學(xué)期可以入團(tuán),老師告訴我入團(tuán)最好的標(biāo)準(zhǔn)除了成績還有平時(shí)安排,爸爸媽媽也對(duì)我說,如果小學(xué)即使團(tuán)員的話,到了初中會(huì)更受重視一些。所以我想入團(tuán),把這些計(jì)劃加在一起,是一個(gè)很好的歷程吧。
開學(xué)計(jì)劃 篇2
時(shí)間如梭,六年光陰過去了,一轉(zhuǎn)眼成了緊張的倒計(jì)時(shí),“5,4,3……”快了快了快到了,升學(xué)考試就要面臨,同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊張到了極限,也努力到了極限,為了美好的'生活,大家都在拼進(jìn)全力一搏了。所以在這最后的關(guān)頭,我為自己制定了十項(xiàng)打算,來克制自己、鞭打自己。
1;多看書,多背書。
2;多讀課外書并寫讀書筆記。
3;認(rèn)真完成作業(yè),書寫工整。
4;做好組長的責(zé)任,監(jiān)督組員在我這里背書。
5;認(rèn)真復(fù)習(xí),迎接考試。
6;幫家里做力所能及的事。
7;幫助老師和同學(xué)。
8;看一些復(fù)習(xí)資料。
9;每天做一些練習(xí)題或試卷。
10;每天早起早睡,堅(jiān)持看書。
開學(xué)計(jì)劃 篇3
初三的節(jié)奏比以前快多了,這點(diǎn)是不言而喻的。每個(gè)人擁有的時(shí)間都是一樣的。然而,為什么同樣辛苦拼搏了一個(gè)學(xué)年,結(jié)果卻無法皆大歡喜呢?
這包含許多原因,其中重要的一條就是會(huì)不會(huì)合理安排有限的時(shí)間。不知道有多少人在進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)前計(jì)劃過,我明天將要干什么?初三的學(xué)習(xí)節(jié)奏比以前快多了,如果總是懷著無奈的心情,被一疊疊單調(diào)乏味的試卷牽著鼻子走,那么很可能你將一無所獲。剩下來的200多天看上去遙遙無期,實(shí)際上很快就會(huì)過去。想要在中考中取得滿意的成績,必須學(xué)會(huì)充分利用自己有限的時(shí)間。
首先,為自己制定一個(gè)總計(jì)劃表。這樣做的目的只有一個(gè):激勵(lì)你發(fā)揮出自身最大潛能。想好自己在初中最后一年的目標(biāo)。先制訂最主要的,比如,要考什么層次的學(xué)校。這一步非常重要,它決定了你初三這一年的奮斗方向。因此落筆時(shí)要非常慎重,最好與父母老師一起探討。不要把目標(biāo)定得太高,使今后一年都生活在重壓下。也不要把標(biāo)準(zhǔn)放得太低,否則目標(biāo)就沒有意義了。
然后,再將其分成若干個(gè)小目標(biāo)。這些短期目標(biāo)就好比是一格格階梯,將現(xiàn)在的你和未來你想做的連接起來。它可以令你感受到計(jì)劃實(shí)施的進(jìn)程。能否達(dá)到最終的目標(biāo),就要看你是否按進(jìn)度落實(shí)。最后,也應(yīng)該是最基本詳細(xì)的———每周計(jì)劃。給自己制訂一個(gè)精確的時(shí)間表,表中的安排一定要具體。其中的空格并不一定要被學(xué)習(xí)占滿,但要保證留有充足的時(shí)間去完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。時(shí)間的選擇也是有講究的。每人可根據(jù)自己的不同情況,將自己精神最飽滿的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。
除此之外,還有幾點(diǎn)需要注意:
1、制定時(shí)間進(jìn)度時(shí)最好有一點(diǎn)提前量。將來可能會(huì)發(fā)生許多預(yù)料之外的事,固定的時(shí)間計(jì)劃就會(huì)被擔(dān)擱。無法實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃,只不過是廢紙一張。
2、學(xué)習(xí)時(shí)間不必過長,重要的是效率。好成績的取得并不只在于你花了多少時(shí)間,重要的是你在有限的時(shí)間里都學(xué)到了些什么。
3、作息時(shí)間應(yīng)有規(guī)律,勞逸結(jié)合,確保一定的休息時(shí)間。晚上不要太興奮,要把一天中最好的狀態(tài)應(yīng)調(diào)整到白天。原因很簡單,中考在白天進(jìn)行。
4、當(dāng)天的計(jì)劃當(dāng)天完成,不要以明天為借口。
這張時(shí)間表或許無法解決你學(xué)習(xí)上的所有問題,但它有助于使你了解你是怎樣利用時(shí)間的。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法,或許他們自己還沒有意識(shí)到。我們常常可以通過各種途徑了解到許多好的學(xué)習(xí)方法,但那不是絕對(duì)的。任何方法都不能保證適合每個(gè)人或取得最佳效果。因此,自己的學(xué)習(xí)方法最好由自己去歸納、總結(jié)。
5、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。
玩的時(shí)候痛快玩,學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余,一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí),一定要全身心地投入,手腦并用。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的"雖處鬧市,而無車馬喧囂"的境界,只有我的手和腦與課本交流。
6、堅(jiān)持體育鍛煉。
身體是"學(xué)習(xí)"的本錢。沒有一個(gè)好的身體,再大的能耐也無法發(fā)揮。因而,再繁忙的學(xué)習(xí),也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉,身體越來越弱,學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?(中考體育考試問題)
7、學(xué)習(xí)要主動(dòng)。
只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),才能感受到其中的樂趣,才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請(qǐng)教,結(jié)果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí),唯一的方法是,向人請(qǐng)教,不懂的地方一定要弄懂,一點(diǎn)一滴地積累,才能進(jìn)步。如此,才能逐步地提高效率。(既然改變不了,就要做最好的適應(yīng)者)
8、保持愉快的心情,和同學(xué)融洽相處。
每天有個(gè)好心情,做事干凈利落,學(xué)習(xí)積極投入,效率自然高。另一方面,把個(gè)人和集體結(jié)合起來,和同學(xué)保持互助關(guān)系,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,也能提高學(xué)習(xí)效率。
9、注意整理。
學(xué)習(xí)過程中,把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí),一看便知在哪。而有的`學(xué)生查閱某本書時(shí),東找西翻,不見蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為,沒有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。
初三開學(xué)計(jì)劃書五:
寒假生活眨眼結(jié)束了,我?guī)е鴮?duì)寒假生活的美好記憶,懷著對(duì)新學(xué)期的向往開始了六年級(jí)下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
俗話說:“一年之計(jì)在于春”。新學(xué)期是學(xué)習(xí)的春天,春天是耕耘的季節(jié),春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力,只有在春天辛勤地耕耘,秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。
所以我們必須勤奮學(xué)習(xí),付出艱辛的勞動(dòng),才能獲得可喜的成果。為此我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:
1、要先計(jì)劃后學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程,是一個(gè)由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過程。只有訂好計(jì)劃再學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)才是有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性的,才能克服學(xué)習(xí)中的盲目性和忙亂性。
2、要先預(yù)習(xí)后聽講。以前我總認(rèn)為,反正老師要講,課前預(yù)習(xí)是多余的,而這往往是造成課堂學(xué)習(xí)效率低下的原因。首先,預(yù)習(xí)是課前的“偵察”,可打有準(zhǔn)備之仗。其次,預(yù)習(xí)可使新舊知識(shí)聯(lián)系,有利于更好地掌握新知識(shí)。再次,預(yù)習(xí)可以克服聽課的盲目性,提高學(xué)習(xí)效率。最后,預(yù)習(xí)可使聽課更專心,與老師的配合更默契,從而提高自學(xué)能力。
3、要先復(fù)習(xí)后做作業(yè)。因?yàn)閶寢屨f復(fù)習(xí)是鞏固和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié),把所學(xué)知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍,該記住的記住了,該理解的理解了,然后再做作業(yè)。假如每次作業(yè)都能夠做到先復(fù)習(xí),然后像對(duì)待考試一樣對(duì)待作業(yè)的話,那就等于一天幾次考試,就不會(huì)出現(xiàn)平時(shí)作業(yè)優(yōu)秀,正式考試不及格的情況了。
4、要先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。我想如果沒有獨(dú)立思考是學(xué)不好知識(shí)的。思考可以對(duì)知識(shí)理解得更深刻,可以使所學(xué)的東西更扎實(shí),可以使大腦變得更靈活。但學(xué)習(xí)一定有困難,應(yīng)該在自己獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上求得別人的幫助,聽許多
經(jīng)驗(yàn)豐富的老師都說,那些經(jīng)常問問題的同學(xué),他們的能力可能要優(yōu)于他人。到考試時(shí),平時(shí)學(xué)習(xí)好的同學(xué)可能考不出理想的成績,新的學(xué)期已經(jīng)開始,新的目標(biāo)和任務(wù)等待我去完成,讓我振作起來,以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn),為我的美好明天做出努力吧!
開學(xué)計(jì)劃 篇4
一般包含以下三個(gè)方面:
1.上級(jí)指示,包括黨和國家的教育方針、政策法規(guī)以及教育行政部門的指示和要求。
2.學(xué)校要求。學(xué)校工作計(jì)劃為整個(gè)學(xué)校管理規(guī)定了明確的任務(wù),對(duì)教育目的和當(dāng)前形勢(shì)作出了明確的論述,它是制定班主任工作計(jì)劃的直接依據(jù)。
3.班級(jí)實(shí)際情況。班級(jí)情況包括學(xué)生人員構(gòu)成”、“學(xué)習(xí)情況”、“思想情況”、“體質(zhì)狀況”、“骨干狀況”、“班級(jí)特點(diǎn)”等。班級(jí)狀況是工作計(jì)劃的基礎(chǔ),只有根據(jù)班級(jí)狀況出發(fā),才能使班主任工作計(jì)劃具有科學(xué)性、切實(shí)性。
2.3堅(jiān)持制定班主任工作計(jì)劃的原則:
班主任工作計(jì)劃要做到合符以下原則:
1.目的性原則。班主任制定工作計(jì)劃首先要確定目標(biāo),班主任工作計(jì)劃的總目標(biāo)以培養(yǎng)社會(huì)主義接班人為主體,有了這個(gè)總目標(biāo),計(jì)劃就有了社會(huì)主義的方向性,各種計(jì)劃就能做到有目的、有層次。
2.整體性原則。班主任計(jì)劃是學(xué)校整個(gè)工作計(jì)劃的一個(gè)重要組成部分,它必須服從于使學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展這一教育目的。
3.群從性原則。班主任工作計(jì)劃關(guān)系到全班師生計(jì)劃的設(shè)想,確定目標(biāo),制定措施都必須走群眾路線,整個(gè)計(jì)劃制定過程應(yīng)廣泛征求校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師、學(xué)生家長的意見,集思廣益,群策群立。
4.穩(wěn)定性和靈活性原則。班級(jí)工作要井然有序,班集體要穩(wěn)定團(tuán)結(jié),計(jì)劃的穩(wěn)定性和連續(xù)性是基本保證。然而,客觀情況的`變性則又要求計(jì)劃具有靈活性,使計(jì)劃適應(yīng)新情況。
5.超前性和現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合。計(jì)劃的制定必定帶有預(yù)測性,勾畫出美好的理想的發(fā)展前景,這就是超前性。而理想必須建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上,根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況而制定計(jì)劃,這就是現(xiàn)實(shí)性。超前與現(xiàn)實(shí)的靈活,使計(jì)劃有長時(shí)間的實(shí)用性。
開學(xué)計(jì)劃 篇5
(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),形成一個(gè)健康積極的班集體。
1、借助“學(xué)校德育教育活動(dòng)開展”之際,盡快對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、紀(jì)律、休息等各方面進(jìn)行要求,加速學(xué)生班級(jí)觀念,增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力。
2、加快培養(yǎng)班干部,定期召開班干部會(huì)議(每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會(huì)議;每兩個(gè)星期由班主任主持召開一次班干部會(huì)議),聽取班干部對(duì)本班情況的匯報(bào)和建議,及時(shí)調(diào)整,確定下周行動(dòng)方案。
3、迅速制定班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo),制定班級(jí)公約,作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則,師生共同遵守。
(二)、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
1、加強(qiáng)與科任老師溝通,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議,了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,對(duì)拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。
3、利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)法交流,促進(jìn)學(xué)生共同提高。
4、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,開展多種學(xué)習(xí)競賽活動(dòng),形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,由班委會(huì)和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實(shí)行一幫一。
(三)、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育,綜合整治管理
1、加大安全、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育,學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例,培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
2、把禁毒教育納入班會(huì)課計(jì)劃,開展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報(bào)告、參觀一個(gè)展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個(gè)一”活動(dòng),使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識(shí),養(yǎng)成健康文明的生活方式。
3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育,自覺抵制外來誘惑,培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。
4、積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè),教育學(xué)生做到“三不”,即:不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同不上網(wǎng)吧。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,及時(shí)幫助學(xué)生解決。
開學(xué)班級(jí)管理工作計(jì)劃三
為保障新學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)工作能夠正常有序地開展,給學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,能夠圓滿保質(zhì)地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),切實(shí)達(dá)到全班“整體推進(jìn),全面提高”,現(xiàn)制定一新學(xué)期工作計(jì)劃,以期對(duì)整個(gè)學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)工作都有一個(gè)有效的指導(dǎo)作用。
一、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理
良好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)好的根本保證,良好的生活作風(fēng)是學(xué)生今后成就事業(yè)的基礎(chǔ)而良好的紀(jì)律性和生活作風(fēng)的養(yǎng)成必須從日常生活中的一點(diǎn)一滴抓起。新學(xué)期我打算在政教處的幫助與配合下,著力從學(xué)生的請(qǐng)假、文明禮貌、服飾、發(fā)型諸方面下手,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)作風(fēng)。
二、繼續(xù)整頓課堂紀(jì)律,注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)
針對(duì)以前學(xué)生上課睡覺、注意力不集中的問題,今學(xué)期我打算通過加強(qiáng)對(duì)班干部的管理,讓他們做好學(xué)生上課違紀(jì)記錄,據(jù)此班主任來了解差生的一些情況,以有針對(duì)性地對(duì)其開展轉(zhuǎn)化工作,提高轉(zhuǎn)化的效率。我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)理科的特點(diǎn),我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時(shí)地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到“授之以漁”,教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。
三、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、三操水平
衛(wèi)生、三操是“點(diǎn)圓式工作法”在我校推行后其優(yōu)越性的集中體現(xiàn),是我校對(duì)外交往的窗口。因此,每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施,以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可稽,使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。
四、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),正確協(xié)調(diào)學(xué)生間的關(guān)系
針對(duì)現(xiàn)在獨(dú)生子女自我意識(shí)太強(qiáng),對(duì)意外挫折、失敗的承受能力差的`特點(diǎn),我決定在今學(xué)期定期召開幾次心理健康知識(shí)主題班會(huì),以正確調(diào)整學(xué)生的反常心態(tài),減輕其心理負(fù)擔(dān),為其學(xué)習(xí)提供更加輕松、愉悅的環(huán)境。
學(xué)生間關(guān)系的好壞將會(huì)直接影響班級(jí)各項(xiàng)工作的質(zhì)量。因此,新的學(xué)期里我計(jì)劃繼續(xù)保留學(xué)生與班主任間的信息反饋渠道,以經(jīng)常性地了解學(xué)生間存在的不良傾向,消除其間的不友好因素,經(jīng)常性地開展學(xué)生間批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng),并積極地開展多項(xiàng)課外文體活動(dòng)來加強(qiáng)學(xué)生間的了解,增強(qiáng)他們間的友誼。
五、加大安全檢查力度
安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里,我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí),消除學(xué)生日常生活中存在的一切不安全因素。
以上計(jì)劃是我班本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的一個(gè)總的思路。在具體的工作過程中,我會(huì)堅(jiān)決照此執(zhí)行。但因客觀情況復(fù)雜多變,故在某些新問題出現(xiàn)的時(shí)候,我會(huì)根據(jù)當(dāng)時(shí)的工作需要對(duì)此計(jì)劃作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。但無論如何,我都會(huì)在新的學(xué)期里盡己所能帶領(lǐng)高一·三班的全體學(xué)生為我們×中的巨大騰飛做出新的貢獻(xiàn),發(fā)揮更大的作用。
開學(xué)班級(jí)管理工作計(jì)劃四
1、第一周召開班委會(huì)議,明確具體分工,使班委工作正式運(yùn)作。
2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。
3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強(qiáng)集體凝聚力。
4、開展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。
6、繼續(xù)開展寫周記、日記活動(dòng),征求同學(xué)們的意見,及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
7、以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
8、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)活動(dòng)。
9、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
10、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。
11、倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行中《學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》,培養(yǎng)競爭意識(shí),開發(fā)創(chuàng)造力。
12、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,堅(jiān)決杜絕私自外出。
13、大力加強(qiáng)安全教育,時(shí)時(shí)處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生。
14、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
15、開展心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
開學(xué)計(jì)劃 篇6
新年伊始,我們又進(jìn)入了新的學(xué)期,在新的一年里我們應(yīng)該有我們自己的新目標(biāo),應(yīng)該建立新的學(xué)期計(jì)劃。
回首過去的半年,從總的方面說,我表現(xiàn)得還不錯(cuò),期末考試也有比較理想的成績,但是,對(duì)于考試還有許多的不足之處,這些不足,留下了遺憾,因此今年的學(xué)期計(jì)劃,是建立在去年不足的`基礎(chǔ)之上的。
在語文學(xué)習(xí)方面,我應(yīng)該多注意,在審題、記文學(xué)常識(shí)和寫作方面,在審題方面主要是不夠仔細(xì),有時(shí)沒有讀懂題目就在做題,文學(xué)常識(shí)方面,平時(shí)在記第一遍時(shí)很快就記住了,但過后復(fù)習(xí)的時(shí)候就很少,與論語里的“溫故而知新”,相反,造成考試時(shí)模棱兩可拿不定注意。寫作方面是平時(shí)積累少,練習(xí)少,對(duì)于優(yōu)美的句子都不善于利用。
數(shù)學(xué)練習(xí)上,應(yīng)當(dāng)注意多記公式,公式能幫助我們快速解決問題,多練習(xí),多理解能幫助我們熟能生巧,在以后做題會(huì)更容易,還有是在做題過程中要多注意計(jì)算、檢驗(yàn),最后在做完題后一定還要認(rèn)真檢查,確保無誤。
在英語學(xué)習(xí)方面,在上課時(shí)要仔細(xì)聽,做好筆記,不能聽懂的就要去問老師或者同學(xué),要制定計(jì)劃多記單詞,課外要多找些自己比較差的題目進(jìn)行練習(xí),學(xué)英語最主要的還要注意多說、多煉,有助于提高自己的口語能力。
對(duì)于學(xué)習(xí),好的計(jì)劃能夠幫助我們提高成績,能讓我們找到更好的方法來學(xué)習(xí)。
在今后的學(xué)習(xí)中我們還必須要學(xué)習(xí)別人好的學(xué)習(xí)方法。在生活中我們也要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,只有紀(jì)律好了才不會(huì)耽擱到學(xué)習(xí)。對(duì)待同學(xué)要熱心,要有一顆寬容善良的心。
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