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頂崗實習(xí)計劃模板匯總十篇
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家整理的頂崗實習(xí)計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
頂崗實習(xí)計劃 篇1
一、實習(xí)專業(yè)及人數(shù)通信0910班42人
二、實習(xí)單位
1、京信通信
2、百科融創(chuàng)
3、學(xué)電子信息工程系20xx級�？粕攳弻嵙�(xí)工作計劃
根據(jù)我校《關(guān)于做好20xx級�？粕攳弻嵙�(xí)的意見》，為加強對實習(xí)過程的指導(dǎo)和管理，特制定我系20xx級專科畢業(yè)生頂崗實習(xí)計劃。
一、實習(xí)專業(yè)及人數(shù)
通信0910班42人
二、實習(xí)單位
1、京信通信
2、百科融創(chuàng)
3、學(xué)生自行聯(lián)系的實習(xí)單位
三、實習(xí)時間
實習(xí)時間為20xx年7月20日————20xx年7月20日。頂崗實習(xí)分為四個階段：
第一階段（20xx年5月14日————20xx年6月19日）：頂崗實習(xí)崗前培訓(xùn)階段；
第二階段（20xx年6月20日————20xx年7月1日）：召開動員大會，安排頂崗實習(xí)的.有關(guān)事項，學(xué)生辦理離校手續(xù)、實習(xí)手續(xù)；
第三階段（20xx年7月20日————20xx年6月20日）：頂崗實習(xí)，并在實習(xí)結(jié)束前完成實習(xí)報告撰寫，準(zhǔn)備答辯；
第四階段（20xx年6月20日————20xx年6月30日）：提交頂崗實習(xí)報告等材料，畢業(yè)答辯，成績評定。
四、實習(xí)內(nèi)容
1、熟悉企業(yè)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德。
2、熟悉本崗位的工作環(huán)境、工作對象、工作性質(zhì)，掌握本崗位使用的設(shè)備、工具的操作方法，培養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)和同事正常溝通的能力。
3、了解實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，熟悉國家電子產(chǎn)品生產(chǎn)的法規(guī)，熟悉電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)員工規(guī)范、崗位職責(zé)。
4、了解安全生產(chǎn)、環(huán)境保護、技術(shù)保密的相關(guān)要求。
5、了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝，熟悉設(shè)備操作規(guī)范，了解實習(xí)單位管理工作狀態(tài)。
6、熟悉生產(chǎn)現(xiàn)場工作流程，能正確操作生產(chǎn)設(shè)備，掌握各種測試儀器的使用，制作現(xiàn)場需要的工作文件，解決生產(chǎn)現(xiàn)場的一般工作問題。
7、進(jìn)行資料的收集和整理，根據(jù)要求編寫技術(shù)報告。
五、指導(dǎo)教師的聘任
1、校外指導(dǎo)教師：
2、校內(nèi)指導(dǎo)教師：
頂崗實習(xí)計劃 篇2
還有一個月就要迎來我的實習(xí)生活了。我對這次頂崗實習(xí)有期待也有擔(dān)憂。對我來說這既是一次難得的機會也是一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。實習(xí)讓我有機會站上講臺，拿起課本開始傳道受業(yè)解惑，但同時也肩負(fù)著責(zé)任，老師的責(zé)任，家長的期許，學(xué)生的信任。頓時感覺肩上的擔(dān)子沉甸甸的。我必須嚴(yán)格要求自己，使自己具備教師應(yīng)有的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力。為了這次長達(dá)五個月的實習(xí)生活順利進(jìn)行，我利用這個假期制定了一些計劃。
首先，做好心理上的充足準(zhǔn)備。全身心投入到教師這個角色，轉(zhuǎn)換自己的學(xué)生身份。這會為頂崗實習(xí)工作有幫助，明確自己的身份會在與實習(xí)地點的老師和家長溝通的時候會更加容易。
其次，提高自己的專業(yè)技能，讓學(xué)生信服。1，利用假期每天讀英文，看英文，練習(xí)自己的口語能力。2，借來初中一年級的書，熟悉教材，充分把握課本內(nèi)容，給自己吃一顆定心丸。3，請教周圍初中老師的教學(xué)經(jīng)驗，請教他們是如何管理學(xué)生，結(jié)合新時代學(xué)生的特點，思考創(chuàng)新運用新穎獨特的教學(xué)方法，吸引學(xué)生。4，在網(wǎng)上找一些教學(xué)視頻，認(rèn)真記錄，從中總結(jié)教學(xué)要點，這會讓自己在頂崗實習(xí)中更加得心應(yīng)手。5，在假期，找到初中年級的學(xué)生，多和他們在一起，和他們交流溝通，溝通很重要，理解這一代人的.思想特點，這會使頂崗實習(xí)中減少與學(xué)生的摩擦。
最后，學(xué)習(xí)如何樹立一個良好的教師形象。1，從語言，體態(tài)，著裝上進(jìn)行改變，改變自己的學(xué)生作風(fēng)，向教師行列轉(zhuǎn)變。這會給學(xué)生留下一個好印象，讓他們能夠相信你。2，和周圍初中生的家長交流，理解他們對孩子的期望，學(xué)會如何以一個教師的身份和家長溝通，這是很有必要的。
總之，只有過硬的專業(yè)技能才會使教學(xué)進(jìn)程進(jìn)行順利。才能更好體現(xiàn)教師的價值，我會嚴(yán)格按照自己的計劃，向我的頂崗實習(xí)生涯前進(jìn)的！
頂崗實習(xí)計劃 篇3
一、 頂崗實習(xí)目的和任務(wù)
我院機電一體化專業(yè)是培養(yǎng)陜西及周邊地區(qū)需要的，能勝任機電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護、銷售及管理等工作的高級技能人才的專業(yè)；其中“畢業(yè)頂崗實習(xí)”是學(xué)生修完教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程后進(jìn)行的一個重要教學(xué)環(huán)節(jié),是高職示范院�！奥殘鲶w驗→實境訓(xùn)練→頂崗歷練”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式中的重要部分，同時也是畢業(yè)論文撰寫前的一個重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。畢業(yè)頂崗實習(xí)可達(dá)到以下目的：
�。�1）鞏固學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識，提高其專業(yè)技能水平。
�。�2）拓寬知識面，增強感性認(rèn)識，提高學(xué)生綜合運用理論知識解決實際問題的能力。
（3）為學(xué)生畢業(yè)頂崗實習(xí)報告撰寫環(huán)節(jié)的實施收集資料，增加經(jīng)驗。
�。�4）為學(xué)生畢業(yè)后走上正式工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。
同時畢業(yè)頂崗實習(xí)可以檢驗教學(xué)效果，可為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。
二、 頂崗實習(xí)能力培養(yǎng)目標(biāo)
1 專業(yè)崗位及崗位群：
機電專業(yè)崗位及崗位群：
(1) 機電產(chǎn)品的制造加工；
(2) 機電產(chǎn)品的組裝、調(diào)試;
(3) 機電設(shè)備的操作、維護;
(4) 機電產(chǎn)品的銷售、技術(shù)服務(wù)、檢驗與管理;
(5) 自動化生產(chǎn)線的調(diào)試維護;
(6) 機電一體化設(shè)備的調(diào)試維護;
（7）機電一體化設(shè)備研發(fā);
(8) 生產(chǎn)一線服務(wù)人才;
(9) 生產(chǎn)現(xiàn)場工藝技術(shù)人員。
2 頂崗實習(xí)中崗位及崗位群能力培養(yǎng)目標(biāo)及分解：
能力分解表
三、 實習(xí)時間和方式
�。�1）實習(xí)時間：
20xx年11月20日至20xx年5月30日，約半年。 20xx年5月20日之前交頂崗實習(xí)相關(guān)資料。
�。�2）實習(xí)方式：
① 學(xué)生實習(xí)采取集中實習(xí)和分散實習(xí)兩種方式。集中實習(xí)是指學(xué)生由學(xué)校統(tǒng)一安排進(jìn)入某幾個企業(yè)進(jìn)行頂崗或在校內(nèi)實習(xí)；分散實習(xí)由學(xué)生根據(jù)自己的.實際情況，自行聯(lián)系實習(xí)單位進(jìn)行頂崗歷練。
�、� 集中實習(xí)的學(xué)生應(yīng)根據(jù)企業(yè)的具體安排，跟班上崗，具體工作內(nèi)容由實習(xí)單位與學(xué)校協(xié)商安排。
�、垌攳弻嵙�(xí)的學(xué)生應(yīng)根據(jù)頂崗崗位確定實習(xí)報告內(nèi)容。
�、軐W(xué)生基于班級進(jìn)行分組管理。頂崗實習(xí)的指導(dǎo)教師由企業(yè)工程師、技師和學(xué)校老師共同組成。
四、 頂崗實習(xí)內(nèi)容與崗位要求
五、 頂崗實習(xí)基本要求
1 學(xué)生在頂崗實習(xí)期間，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守學(xué)院和實習(xí)單位的規(guī)章制度，服從管理；對于違反學(xué)院和實習(xí)單位相關(guān)規(guī)定的學(xué)生，應(yīng)認(rèn)真接受學(xué)院或?qū)嵙?xí)單位的批評教育；情節(jié)嚴(yán)重的，學(xué)院可責(zé)令其暫停實習(xí)，限期改正。
2 學(xué)生實習(xí)期未滿，不得擅自離開或調(diào)換實習(xí)單位。個別學(xué)生確因特殊情況，中途需調(diào)換實習(xí)單位的，須本人提出書面申請，報系批準(zhǔn)。學(xué)生未經(jīng)批準(zhǔn)擅離、調(diào)換實習(xí)單位的，實習(xí)成績?yōu)榱惴�，期間發(fā)生的一切問題由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。
3 學(xué)生要嚴(yán)格遵守所在崗位的操作規(guī)程、勞動紀(jì)律，愛護勞動工具、儀器、設(shè)備，并注意自身安全，防止意外事故發(fā)生。
4 實習(xí)生在實習(xí)單位要服從分配，認(rèn)真工作，并遵守單位的保密制度。若遇到相關(guān)重大問題，應(yīng)及時與學(xué)院指導(dǎo)教師取得聯(lián)系，由學(xué)院與實習(xí)單位協(xié)商解決。若因?qū)W生原因給學(xué)院聲譽造成不良影響，學(xué)院將根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處分。
5 學(xué)生在頂崗實習(xí)開始前，到系部辦理有關(guān)頂崗實習(xí)手續(xù)。如在頂崗實習(xí)期間，實習(xí)崗位發(fā)生變化，請及時與系部和指導(dǎo)教師聯(lián)系。
6 為加強學(xué)生的管理和考核，注重過程監(jiān)控，學(xué)生定期要向?qū)W校指導(dǎo)教師提交定崗實習(xí)過程小結(jié)，將頂崗實習(xí)的工作崗位、工作內(nèi)容、工作過程（流程）、與所學(xué)專業(yè)知識的關(guān)系、主要收獲、對改進(jìn)工作的建議等信息提交給指導(dǎo)教師。
7 學(xué)生在頂崗實習(xí)期間，累計達(dá)到2次未按學(xué)校要求向指導(dǎo)教師提交定崗實習(xí)過程小結(jié)，頂崗實習(xí)成績考核不合格。
8 學(xué)生在頂崗實習(xí)結(jié)束時，要向?qū)W院提交以下材料：
�、僮珜懸环蓓攳弻嵙�(xí)報告；
�、谡堩攳弻嵙�(xí)單位填寫“學(xué)生頂崗實習(xí)企業(yè)考核表”。
頂崗實習(xí)計劃 篇4
�。ㄒ唬⿲嵙�(xí)目的
頂崗實習(xí)是人才培養(yǎng)方案中的重要組成部分，是學(xué)生理論聯(lián)系實際的重要環(huán)節(jié)。頂崗實習(xí)的主要目的是讓學(xué)生熟悉現(xiàn)代高爾夫行業(yè)的組織及整體運作模式，掌握高爾夫行業(yè)主要業(yè)務(wù)部門的工作程序與方法，提高分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)和團隊精神。使學(xué)生初步具備崗位獨立工作的能力，為學(xué)生的就業(yè)和專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
（二）實習(xí)要求
�。保媸煜ず屠斫庑蓍e高爾夫服務(wù)的技能技巧；
�。玻煜がF(xiàn)代高爾夫產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理知識；
�。常莆崭郀柗虍a(chǎn)業(yè)的工作程序與操作方法，培養(yǎng)對所學(xué)專業(yè)知識、技能的綜合應(yīng)用能力；
４．熟悉實習(xí)崗位的工作流程、職責(zé)與工作對象，具備一定的人際溝通能力、協(xié)作能力和自我發(fā)展能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德與團隊精神；
�。担辽僭谝粋�（或以上）崗位上從事較長時間的與高爾夫務(wù)業(yè)有關(guān)的具體業(yè)務(wù)工作； ６．在實際工作中樹立服務(wù)意識、安全意識、規(guī)范和創(chuàng)新意識；
�。罚珜憣嵙�(xí)日志和實習(xí)周記，認(rèn)真記錄實習(xí)心得體會，定期對實習(xí)工作情況進(jìn)行總結(jié)、交流，及時與實習(xí)指導(dǎo)教師溝通，匯報實習(xí)工作中的問題和困難；
�。福鸭匾馁Y料，獨立撰寫實習(xí)一篇3000字以上的實習(xí)總結(jié)。
�。ㄈ⿲嵙�(xí)紀(jì)律有注意事項
�。保畤�(yán)格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，服從實習(xí)單位的管理和工作安排。
２．嚴(yán)格遵守學(xué)院有關(guān)頂崗實習(xí)的管理規(guī)定，聽從指導(dǎo) 教師和專業(yè)人士的實習(xí)指導(dǎo)，認(rèn)真完成頂崗實習(xí)任務(wù)。
�。常袷芈殬I(yè)規(guī)范、設(shè)備操作規(guī)程和作息制度，遵守社會治安管理條例和食品安全法規(guī)，提高人個安全保護意識。
�。矗拿鞫Y貌，謙虛謹(jǐn)慎，勤奮工作，努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)和崗位技能；尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，密切企業(yè)合作關(guān)系，維護學(xué)院聲譽。
�。担袷芈殬I(yè)道德規(guī)范，保守技術(shù)機密和商業(yè)機密，不做任何有損實習(xí)單位利益的事情。
二、實習(xí)項目內(nèi)容
（1）．高爾夫行業(yè)宏觀認(rèn)識
了解高爾夫行業(yè)目前運營狀況、市場定位、發(fā)展前景。
�。�2）．高爾夫服務(wù)業(yè)的.基礎(chǔ)操作培訓(xùn)
1、職業(yè)素質(zhì)專訓(xùn) 2、職業(yè)禮儀訓(xùn)練 3、職業(yè)技能訓(xùn)練 4、高爾夫球技術(shù) 5、高爾夫競賽規(guī)則 6、專業(yè)英語7、服務(wù)操作流程
三、實習(xí)報告要求
（一）實習(xí)報告的內(nèi)容要求：
�。保畬嵙�(xí)工作簡歷：包含實習(xí)時間，實習(xí)單位、崗位名稱及實習(xí)的工作項目；
�。玻畬嵙�(xí)工作總結(jié)：
（１）對頂崗實習(xí)的認(rèn)識和態(tài)度；
�。ǎ玻⿲嵙�(xí)單位和行業(yè)概況的了解；
�。ǎ常⿲嵙�(xí)任務(wù)的完成情況；
�。ǎ矗⿲嵙�(xí)工作的收獲、成績和經(jīng)驗教訓(xùn)；
�。ǎ担⿲I(yè)課程的設(shè)置和教學(xué)方法提出建設(shè)性意見。
�。ǘ⿲嵙�(xí)報告的寫作要求：
�。保畯V泛搜集資料。
２．以事實說話，從材料中提煉觀點，材料與觀點統(tǒng)一；講問題應(yīng)實事求是，提建議應(yīng)具體明確，談體會應(yīng)中肯獨到。
�。常畬哟吻逦Y(jié)構(gòu)合理，文字簡潔明了，語言通俗流暢。
四、實習(xí)考核與成績評定
�。ㄒ唬╉攳弻嵙�(xí)考核的依據(jù)：
頂崗實習(xí)考核的依據(jù)是“頂崗實習(xí)鑒定表”、“頂崗實習(xí)日志及周記”和“頂崗實習(xí)報告”三份材料。
材料要求如下：
�。保绊攳弻嵙�(xí)鑒定表”是對學(xué)生頂崗實習(xí)的評價性材料，其中包括“自我鑒定”、“單位鑒定”和“指導(dǎo)教師鑒定”三部分�！白晕诣b定”要求簡要總結(jié)個人頂崗實習(xí)工作、主要收獲和存在的問題。“單位鑒定”和“指導(dǎo)教師鑒定”需有對學(xué)生頂崗實習(xí)的評價等級和指導(dǎo)教師和教研室主任的簽名。
２．“頂崗實習(xí)日志及周記”是學(xué)生對個人頂崗實習(xí)的原始記錄，要求及時如實地填寫。 ３．“頂崗實習(xí)報告”是學(xué)生頂崗實習(xí)的總結(jié)性材料。內(nèi)容包括以下幾個方面： （１）總結(jié)個人對頂崗實習(xí)的主要工作的認(rèn)識和表現(xiàn)：
�。ǎ玻┛偨Y(jié)個人頂崗實習(xí)的主要工作內(nèi)容及完成情況：
�。ǎ常┛偨Y(jié)個人頂崗實習(xí)的主要收獲和教訓(xùn)，并進(jìn)行深入的分析、思考和提煉，達(dá)到由感性到理性的升華。
�。ǎ矗┳�?jǐn)?shù)20xx字以上。
�。ǘ╉攳弻嵙�(xí)考核成績的評定
１．頂崗實習(xí)鑒定的成績由企事業(yè)單位的實習(xí)負(fù)責(zé)人依據(jù)學(xué)生的實習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行評定； ２．“頂崗實習(xí)日志及周記”和“頂崗實習(xí)報告”的成績由實習(xí)指導(dǎo)教師分別依據(jù)學(xué)生實習(xí)原始記錄的真實性和對照頂崗實習(xí)報告編寫的要求進(jìn)行評定；
�。常攳弻嵙�(xí)考核的總成績包括頂崗實習(xí)鑒定、實習(xí)日志及實習(xí)周記以及頂崗實習(xí)報告三個部分，由實習(xí)指導(dǎo)教師分別按4：3：3的比例進(jìn)行綜合評定。
�。ㄈ╉攳弻嵙�(xí)的紀(jì)律：
若嚴(yán)重違反實習(xí)紀(jì)律，造成惡劣影響或抄襲他人實習(xí)報告者，實習(xí)成績以不及格論處。
五、其他
�。ㄒ唬⿲嵙�(xí)單位落實
１．選擇實習(xí)單位的基本原則與要求
�。ǎ保┻x擇與本專業(yè)緊密聯(lián)系的對口企事業(yè)單位實習(xí)；
�。ǎ玻┻x擇與本專業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位實習(xí)；
�。ǎ常┕膭钭灾鲃�(chuàng)業(yè)實習(xí)。
�。玻畬嵙�(xí)基地建立
�。ǎ保┤轿环e極聯(lián)系與本專業(yè)對口的企事業(yè)單位，調(diào)動所有教師參與實習(xí)基地開發(fā)。 （２）逐步建立專職或兼職實習(xí)指導(dǎo)教師隊伍，專職從事實習(xí)基地的開發(fā)。
�。ǎ常┡c學(xué)院就業(yè)中心緊密配合，開拓實習(xí)基地。
�。ǎ矗├眯袠I(yè)協(xié)會、專業(yè)委員會合作的優(yōu)勢進(jìn)行實習(xí)基地的開發(fā)。
（二）對實習(xí)指導(dǎo)教師的要求
�。保M量選擇“雙師”型具有豐富實踐經(jīng)驗和實習(xí)指導(dǎo)經(jīng)驗，以及較強的人際交往能力的教師擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師。
�。玻笇�(dǎo)教師在實習(xí)期間對學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格要求，全面關(guān)心，耐心指導(dǎo)，具體做到：
�。ǎ保⿲W(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)、自我防范、職業(yè)前途和理想、身心健康等方面的教育；
（２）對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、技能、生活、禮儀和人際交往等方面的指導(dǎo)；
�。ǎ常┡c學(xué)生、實習(xí)單位保持經(jīng)常聯(lián)系，及時了解和發(fā)現(xiàn)實習(xí)中存在的問題并幫助解決；要按時與實習(xí)單位交流情況，以取得其幫助和支持；要定時向系部匯報實習(xí)進(jìn)展情況，重大問題要立即報告；要定時向?qū)嵙?xí)學(xué)生通報和傳達(dá)學(xué)院的相關(guān)信息和具體要求。
頂崗實習(xí)計劃 篇5
一、目的要求：
畢業(yè)實習(xí)是中等職業(yè)學(xué)校實踐教學(xué)的重要組成部分，也是學(xué)生勤工助學(xué)的一種形式。有利于畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道；有利于學(xué)生融入社會，適應(yīng)工作崗位作好準(zhǔn)備，有利于用人單位通過畢業(yè)實習(xí)發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實習(xí)的順利進(jìn)行，加強畢業(yè)生實習(xí)管理、確保畢業(yè)實習(xí)質(zhì)量、不斷提高學(xué)生的就業(yè)競爭力，特制定本實習(xí)計劃。
畢業(yè)實習(xí)是教學(xué)內(nèi)容的重要部份，是教學(xué)計劃規(guī)定的一項重要實踐課程。目的是為了提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)，規(guī)范學(xué)生的從業(yè)言行，鞏固學(xué)生的專業(yè)知識和擴大社會知識面，提高學(xué)生的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，促使學(xué)生加強理論聯(lián)系實踐，成為德才兼?zhèn)�、有理論、能操作、會管理�?實用人才。每位學(xué)生都必須按照教學(xué)計劃要求參加畢業(yè)實習(xí)。
二、實習(xí)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┳龊卯�(dāng)前社會經(jīng)濟熱點問題和企業(yè)經(jīng)營管理方面的專題調(diào)查研究。
�。ǘ﹨⒓痈鲉挝回攧�(wù)會計工作，審計工作及統(tǒng)計工作及其他經(jīng)濟管理工作。具體內(nèi)容如下：
1、企業(yè)生產(chǎn)管理。了解企業(yè)生產(chǎn)運作戰(zhàn)略，生產(chǎn)運作系統(tǒng)設(shè)計，參與企業(yè)生產(chǎn)運作過程組織、生產(chǎn)運作系統(tǒng)設(shè)施選址與布置，流水生產(chǎn)組織，生產(chǎn)運作計劃，制造資源計劃。能夠根據(jù)工作現(xiàn)場的實際需要設(shè)計出滿足要求的生產(chǎn)管理系統(tǒng)，提高系統(tǒng)設(shè)計能力。
2、企業(yè)財務(wù)管理。了解企業(yè)財務(wù)管理各環(huán)節(jié)的運作方式，掌握會計核算方法，熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細(xì)賬及總賬等的會計核算基礎(chǔ)工作，能夠編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表并進(jìn)行常規(guī)報表分析。了解企業(yè)融資渠道，銀行、證券公司等金融機構(gòu)動作方式。
3、企業(yè)物流管理。進(jìn)一步理解物流的內(nèi)涵、功能以及物流管理的內(nèi)容與技術(shù)方法；了解物流的運輸、保管、包裝、裝卸搬運、配送、流通加工和信息處理等環(huán)節(jié)的運作方式，了解各環(huán)節(jié)如何進(jìn)行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督，掌握某些環(huán)節(jié)的基層管理技能。
4、人力資源管理。參與企業(yè)職務(wù)分析與崗位設(shè)計、人力資源計劃的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績效考評、薪酬設(shè)計與管理、員工培訓(xùn)與開發(fā)，掌握職務(wù)分析，人力資源計劃，員工的招聘、培訓(xùn)、使用、考評等基本方法。
5、市場營銷管理。將所學(xué)營銷理論與實踐相結(jié)合，能夠運用市場戰(zhàn)略、營銷戰(zhàn)術(shù)等理論和基本方法進(jìn)行市場調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、客戶關(guān)系管理、營銷策劃。
�。ㄈ┩瓿蓪嵙�(xí)單位布置的其他各項工作。
三、實習(xí)崗位：
1、企業(yè)物流管理方面：采購、運輸、倉儲、配送、信息處理等崗位；
2、企業(yè)生產(chǎn)管理方面：統(tǒng)計、生產(chǎn)過程組織、品質(zhì)管理、信息處理等崗位；
3、人力資源管理方面：崗位設(shè)計、員工招聘、報酬設(shè)計及計算、員工培訓(xùn)、員工考評等崗位；
4、企業(yè)市場營銷方面：市場調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、營銷策劃、產(chǎn)品銷售等崗位；
5、企業(yè)會計核算方面：現(xiàn)金出納管理、倉庫管理、工資核算、成本核算、憑證填制與審核、明細(xì)賬登記、總賬登記、財務(wù)報表、納稅申報等崗位。
四、實習(xí)方法：
這次畢業(yè)實習(xí)采取分散實習(xí)。畢業(yè)生在實習(xí)單位指導(dǎo)教師和學(xué)校專業(yè)老師指導(dǎo)下，到相關(guān)企業(yè)或事業(yè)單位進(jìn)行實習(xí)。具體實習(xí)方法如下：
1、認(rèn)真聽取企業(yè)或事業(yè)單位實習(xí)指導(dǎo)教師的介紹和指導(dǎo)；
2、在實習(xí)單位實習(xí)崗位跟班實習(xí)或頂崗實習(xí)；
3、查閱或搜集有關(guān)資料；
4、撰寫實習(xí)報告及畢業(yè)調(diào)查報告。
五、實習(xí)時間安排：
實習(xí)時間從20xx年6月28日至20xx年5月10日為止。
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段：從20xx年6月28日至7月10日，具體安排如下：
6月28日下午3:30，校領(lǐng)導(dǎo)實習(xí)動員講話及財經(jīng)學(xué)科實習(xí)動員，地點在梯形教室。
6月28日至30日，各實習(xí)小組討論，寫保證書并擬定實習(xí)行動計劃。
6月30日，搜集有關(guān)資料。
7月1日—7月10日，崗前培訓(xùn)（內(nèi)容另附）。
7月10日下午，離校。
�。ǘ⿲嵙�(xí)階段：
六、具體要求：
1、每人要完成一篇關(guān)于當(dāng)前財經(jīng)問題的實習(xí)調(diào)查報告。
認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)的動員講話，提高自覺性，并積極做好有關(guān)實習(xí)資料搜集、準(zhǔn)備工作，認(rèn)真參閱歷屆畢業(yè)生的實習(xí)調(diào)查報告選輯和專業(yè)刊物，并聯(lián)系當(dāng)前實際，初步擬定實習(xí)調(diào)查課題。
到實習(xí)點后，要深入調(diào)查摸底，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步確定調(diào)查課題，并擬出調(diào)查報告寫作提綱，經(jīng)過廣泛的調(diào)查搜集材料，整理原始資料，寫出調(diào)查報告的初稿，送交實習(xí)指導(dǎo)老師審閱，修改再深入調(diào)查、補充、提煉，最后寫成專題調(diào)查報告。報告要求做到觀點與材料相一致，立論要正確，論據(jù)要充分，文章內(nèi)容既要有定性分析，又有定量分析，反映當(dāng)前財經(jīng)工作中較突出的問題，并有一定的獨立見解，文章要求段落分明，文句簡煉，字跡清晰，全篇不少于3000字。文章在老師的指導(dǎo)下反復(fù)修改，定稿后打印十份，20xx年5月1日前送交實習(xí)指導(dǎo)老師，一份自己保存，以備交流。
頂崗實習(xí)計劃 篇6
我是來自馬克思主義學(xué)院的鄭艷康，實習(xí)的學(xué)校是xx二中。新學(xué)期的開始，面臨著角色的轉(zhuǎn)變。對我來說頂崗實習(xí)是一個挑戰(zhàn)，也是一個難得的機遇。在為期半年的實習(xí)生活中，我一定嚴(yán)格要求自己，以身作則，這不僅是對自身專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)的檢驗，也是豐富自己的實戰(zhàn)經(jīng)驗。在未來可能面臨的困難中，全力以赴，全身心投入教學(xué)中。在工作上認(rèn)真努力，認(rèn)真聆聽當(dāng)?shù)乩蠋煹慕ㄗh，同時積極團結(jié)同學(xué)，組織好學(xué)校安排的各種活動；在學(xué)習(xí)上，積極向當(dāng)?shù)乩蠋熗瑢W(xué)學(xué)習(xí)，豐富自己的教學(xué)技能。我相信，只要我努力，不斷向上，一定能成功。下面簡單為實習(xí)做一個計劃暢想。
1、 頂崗實習(xí)前的準(zhǔn)備工作
在頂崗之前，要做好充分的準(zhǔn)備。我們在走上崗位前，不僅要進(jìn)行崗前培訓(xùn)，也要有所準(zhǔn)備。首先，心理上的準(zhǔn)備，就是要從容鎮(zhèn)定，不緊張，不慌張，用自己最好的狀態(tài)去面對學(xué)生。然后，工作上的準(zhǔn)備，就是要提前做好自己所教科目的準(zhǔn)備，熟悉教材，做好課件，要明確自己要怎么教，怎樣才能讓學(xué)生聽懂，這些都是我們即將作為一名教師應(yīng)該做好的功課。第二，擺正心態(tài)。以前我們是學(xué)生，是抱著一種學(xué)習(xí)的態(tài)度去請教。但是，現(xiàn)在雖然我們即將成為教師，心態(tài)也不能改變，我們?nèi)匀皇菍W(xué)習(xí)者，不僅要向自己的導(dǎo)師學(xué)習(xí)，更要向?qū)W生學(xué)習(xí)，不能自恃過高，也不能低估自己，永遠(yuǎn)要保持一種謙虛的心態(tài)，只有這樣才能促進(jìn)我們的成長。第三，而對于我所教的科目，更應(yīng)該用嚴(yán)肅的態(tài)度去面對，我所學(xué)的是思想政治教育，所教的`是政治。首先，我會把課本內(nèi)容熟悉透，充分對課本進(jìn)行分析，每一單元的每一句話，每一個字都要有充分的把握，挖掘教材，熟悉教材，不僅要自己挖掘，還要傾聽他人的指導(dǎo)，積極在網(wǎng)上查找資料，綜合進(jìn)行備課，只有備好課，才能上好課。其次，還是要用知識儲備自己，只有你的學(xué)識淵博，學(xué)生們才會佩服你，所以在寒假期間我要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識和其他相關(guān)的材料，不斷充實自己，希望能夠在頂崗實習(xí)時學(xué)以致用，爭取成為一名合格的政治教師。
2、學(xué)校教學(xué)實習(xí)工作計劃
根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)校xx二中的實習(xí)分配，具體了解當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)條件，師資配備和學(xué)生文化知識掌握程度，跟當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)工作技能，實習(xí)工作條例，充分做好課前準(zhǔn)備。我希望能以最好的狀態(tài)去面對老師和同學(xué)，給他們一個好的印象。跟學(xué)生們在一起時，我既是一個老師，又是他們可以傾訴的朋友，和他們是平等的關(guān)系；和導(dǎo)師在一起時，虛心向?qū)熐蠼蹋蛩麄儗W(xué)習(xí)，汲取營養(yǎng)，孜孜不倦。實習(xí)期間，積極配合學(xué)校各種教研活動，集體備課、觀摩課等等各種教研討論交流的活動，積極研讀課程標(biāo)準(zhǔn)、初中教材，寫好備課教案，熟練掌握教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，在充分聽課掌握課堂上課技巧之后，在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真準(zhǔn)備上課，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平以適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式傳授教學(xué)內(nèi)容，能靈活地應(yīng)對課堂突發(fā)狀況，以學(xué)生喜聞樂見的方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，完成教學(xué)任務(wù)，并積極進(jìn)行教學(xué)反思總結(jié)。
充分了解每位學(xué)生，正確做到因材施教。同時與班內(nèi)同學(xué)定期交流，關(guān)心關(guān)愛每位學(xué)生的思想動態(tài)，從思想、生活、學(xué)習(xí)上對學(xué)生進(jìn)行幫助，成為他們的良師益友。
3、分隊工作計劃
作為一名臨時組長，認(rèn)真負(fù)責(zé)本學(xué)校的事務(wù)，以身作則，充分發(fā)揮好承上啟下的連接作用。積極完成老師，隊長分配的分隊任務(wù)，定期組織完成本分隊的日�；顒庸ぷ鳎瑫r跟其他同學(xué)搞好關(guān)系，從生活、工作兩個方面關(guān)心關(guān)愛同學(xué)，積極團結(jié)同學(xué)。遇到困難，積極幫助同學(xué)，并向隊長、老師及時反映分隊的實習(xí)情況，在保證實習(xí)隊員安全的前提下，監(jiān)督大家完成教學(xué)任務(wù)、實習(xí)分隊的活動。
4、總結(jié)反思工作計劃
寫好個人工作總結(jié)并與老師和同學(xué)進(jìn)行交流討論，積極進(jìn)行自我反思，找差距，彌不足。積極主動地配合老師和同學(xué)做好各項后續(xù)工作。頂崗結(jié)束后，根據(jù)同學(xué)的反饋和老師給予的指導(dǎo)，努力做好教學(xué)反思，不斷提升自身教學(xué)能力。認(rèn)真寫好教育調(diào)研報告，整理并上交各項材料。
人生就是一場修行，人生中的每一段路程都是一筆寶貴的財富。實習(xí)既是一個充滿新奇探索的旅程，又是一個充滿挑戰(zhàn)的過程，在實習(xí)期間，遇事不慌不忙，沉著冷靜地處理各種突發(fā)狀況。工作上認(rèn)真鍛煉教學(xué)技能，完成教學(xué)任務(wù)，組織好同學(xué)完成本分隊的實習(xí)任務(wù)，生活上關(guān)心班內(nèi)同學(xué)，團結(jié)分隊同學(xué)。在半年的頂崗實習(xí)生活中，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求自己，爭取把自己鍛煉成一名合格的人民教師，圓滿的完成本分隊任務(wù)。
頂崗實習(xí)計劃 篇7
畢業(yè)實習(xí)是中等職業(yè)學(xué)校實踐教學(xué)的重要組成部分，也是學(xué)生勤工助學(xué)的一種形式。有利于畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道;有利于學(xué)生融入社會，適應(yīng)工作崗位作好準(zhǔn)備，有利于用人單位通過畢業(yè)實習(xí)發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實習(xí)的順利進(jìn)行，加強畢業(yè)生實習(xí)管理、確保畢業(yè)實習(xí)質(zhì)量、不斷提高學(xué)生的就業(yè)競爭力，特制定本年度實習(xí)工作計劃，并以此來執(zhí)行操作，努力做好學(xué)生的思想工作和日常生活及安全的保障工作。
一、對學(xué)生的管理：
實習(xí)是學(xué)生接觸社會、了解社會、促進(jìn)理論與實際相結(jié)合的重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)生必須充分認(rèn)識實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的重要性，努力提高實習(xí)中的主動性和積極性。在實習(xí)期間學(xué)生必須遵守如下規(guī)定：
1、在學(xué)校指導(dǎo)教師和實習(xí)單位指導(dǎo)人員的指導(dǎo)下，按照實習(xí)大綱和實習(xí)計劃認(rèn)真進(jìn)行實習(xí)，完成規(guī)定的實習(xí)任務(wù)。
2、虛心向現(xiàn)場工作人員實習(xí)，尊敬師長，服從安排，遵守紀(jì)律，聽從指揮，不怕臟苦，發(fā)現(xiàn)問題要通過正當(dāng)?shù)耐緩郊皶r向?qū)W校反映。
3、認(rèn)真做好實習(xí)筆記、完成實習(xí)作業(yè)，寫好實習(xí)服告及個人實習(xí)小結(jié)。
4、遵守實習(xí)單位的安全和保密制度及其它各項規(guī)章制度，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)程進(jìn)行實際操作，自覺遵守勞動紀(jì)律和實習(xí)紀(jì)律。
5、講究文明禮貌，學(xué)生進(jìn)入車間(科室)不得穿背心、短褲及拖鞋等，應(yīng)符合實習(xí)單位的著衣要求，保證生產(chǎn)和實習(xí)安全。
6、對實習(xí)單位或?qū)嵙?xí)安排有意見、建議或要求，應(yīng)向指導(dǎo)教師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，學(xué)生不得擅自出面交涉。
7、實習(xí)期間不得擅自離開實習(xí)現(xiàn)場，對不聽勸阻執(zhí)意外出者，按無故曠實習(xí)處理。
8、學(xué)生實習(xí)期間一般不得請事假;病假一天以內(nèi)者可由實習(xí)指導(dǎo)教師批準(zhǔn);二天以上者需要醫(yī)院診斷證明，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，得到批準(zhǔn)。
9、實習(xí)缺三分之一以上者，不予評定成績，必須按大綱規(guī)定要求重新補實習(xí);不交實習(xí)報告者，成績按不及格處理。
10、無故曠實習(xí)一天者，由指導(dǎo)教師給予批評教育，令其寫出書面檢查;曠實習(xí)二天者給予通報批評;曠實習(xí)三天者，其成績按不及格處理。
11、學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)期間，要以主人翁態(tài)度參中實習(xí)。要節(jié)約用水、用電、用氣，節(jié)約原料，愛護實習(xí)單位的設(shè)備、設(shè)施，若有損壞，按實習(xí)單位的`規(guī)定賠償。 12、學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)期間，實行每天上崗考勤制度，做到有病、有事持相關(guān)證明向?qū)嵙?xí)單位請假。超過七天以上的病假必須持當(dāng)?shù)厥屑壱陨厢t(yī)院的醫(yī)療病休證明，同時向?qū)嵙?xí)單位和學(xué)校實習(xí)處請假，獲準(zhǔn)后方可休假。學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)期間，不得擅自更換實習(xí)單位或終止實習(xí)。
二、對學(xué)生實習(xí)成績的評定：
根據(jù)實習(xí)專業(yè)調(diào)查報告的質(zhì)量，和實習(xí)單位的鑒定意見，實習(xí)指導(dǎo)老師的意見等方面進(jìn)行綜合評定，其中實習(xí)成績25%由實習(xí)單位鑒定評定，25%由實習(xí)指導(dǎo)老師、學(xué)科根據(jù)學(xué)生實習(xí)表現(xiàn)評定，工作總結(jié)與專題調(diào)查報告各占25%，成績分為四級：優(yōu)、良、及格、不及格。凡是畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)成績不及格者不能畢業(yè)。學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)期間違規(guī)違紀(jì)或無故曠工(擅自向?qū)嵙?xí)單位辭職不回學(xué)校報到者按曠課論)，依照《玉溪工業(yè)財貿(mào)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理細(xì)則》給予相應(yīng)的處分。因表現(xiàn)欠佳被實習(xí)單位退回的學(xué)生，其實習(xí)成績不合格，不能取得實習(xí)課程成績。
三、日�；顒蛹鞍鄷拈_展工作：
通過參加學(xué)校與企業(yè)共同組織的“每周一課”、“每月一活動”等形式的教學(xué)活動，盡快使學(xué)生適應(yīng)職業(yè)崗位的要求、實現(xiàn)學(xué)生身份到職業(yè)人身份的轉(zhuǎn)變。
此外，在學(xué)生放假的時候可以適當(dāng)?shù)慕M織籃球、乒乓球等體育比賽來豐富學(xué)生的業(yè)余生活，以此來排解學(xué)生的思鄉(xiāng)之情。本次共有50名學(xué)生交由我來管理，在此期間我一定嚴(yán)格按照學(xué)校外派頂崗實習(xí)指導(dǎo)教師的相關(guān)規(guī)定做好學(xué)生的思想、安全、及穩(wěn)定工作，來保障學(xué)生順利、開心的完成此次的實習(xí)任務(wù)。
頂崗實習(xí)計劃 篇8
一、認(rèn)識實習(xí)的目的
認(rèn)識實習(xí)是工程管理專業(yè)第一個工程實踐環(huán)節(jié)，它是本專業(yè)學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)課程之前的感性認(rèn)識階段，本實習(xí)以參觀為主的認(rèn)識性實習(xí)，其目的是使學(xué)生對土木工程有一個初步的'了解和感性認(rèn)識，為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
二、認(rèn)識實習(xí)的時間
20xx年6月11日～15日，共一周時間(第十七周)。
三、實習(xí)指導(dǎo)老師
工程管理1101班：賀玲、劉聽輝
工程管理1102班：唐亮、陸洋
工程管理1181班：李佳、陳金陵
工程管理1182班：傅志瑤、劉孔玲
四、實習(xí)內(nèi)容和安排(如有變動另行通知)
星期一：實習(xí)動員，聽講座
星期二：參觀工業(yè)廠房、民用建筑工地
星期三：參觀橋梁
星期四：參觀體育館
星期五：總結(jié)并撰寫實習(xí)報告
五、認(rèn)識實習(xí)的要求與考核辦法
1、實習(xí)要求
學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格服從學(xué)校指導(dǎo)老師的安排，嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的各項紀(jì)律，特別是在工地，切記“施工現(xiàn)場、安全第一”，必須佩帶安全帽，一律穿平跟鞋，嚴(yán)禁穿高跟鞋、拖鞋和穿裙子進(jìn)入現(xiàn)場。
學(xué)生在實習(xí)過程中必須準(zhǔn)時到達(dá)參觀地點，不準(zhǔn)無故遲到、早退，由指導(dǎo)老師和班干部嚴(yán)格考勤。
在實習(xí)參觀過程中必須作好參觀筆記，認(rèn)真記錄當(dāng)天實習(xí)內(nèi)容和收獲。
實習(xí)結(jié)束后應(yīng)撰寫不少于3000字的實習(xí)報告，總結(jié)一周的收獲和體會，要求條理清楚，書寫整潔，內(nèi)容充實，有自己的實習(xí)體會。
2、成績評定
實習(xí)報告和考勤是實習(xí)評定的依據(jù)，實習(xí)指導(dǎo)老師按有關(guān)的規(guī)定評定成績。實習(xí)成績列入學(xué)生成績表，并按學(xué)籍規(guī)定處理。
工程管理教研室
頂崗實習(xí)計劃 篇9
一、實習(xí)目的
頂崗實習(xí)是實踐教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)之一，目的是使學(xué)生理論聯(lián)系實際，加深對理論的理解，掌握生產(chǎn)與經(jīng)營管理的方法。對制藥公司等企業(yè)的生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)設(shè)備及檢驗、生產(chǎn)管理等方面，進(jìn)行實習(xí)，搜集資料，為撰寫畢業(yè)設(shè)計（論文）及就業(yè)打下基礎(chǔ)。
1、了解生化藥物、合成藥物或藥物制劑生產(chǎn)的工藝特點和工程特點，獲得相應(yīng)生產(chǎn)實踐知識，同時，對生物制藥、化學(xué)制藥或藥物制劑生產(chǎn)實踐和理論有一個基本概念。
2、將過去學(xué)習(xí)的多學(xué)科理論知識與生產(chǎn)實踐結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實踐問題的初步能力。
3、提高學(xué)生收集和整理生產(chǎn)技術(shù)資料的能力。
二、實習(xí)內(nèi)容
1、掌握該企業(yè)現(xiàn)有產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、用途、包裝規(guī)格等。
2、掌握生產(chǎn)車間的生產(chǎn)工藝流程、控制點、主要工序操作和控制方法。
3、熟悉液體、固體原料的貯存方式及使用易燃易爆或有毒原料的注意事項。
4、熟悉生產(chǎn)設(shè)備和計量器具的操作及維護保養(yǎng)。
5、熟悉生產(chǎn)車間的布置、技術(shù)安全、防火及衛(wèi)生描述。
6、熟悉各主要設(shè)備的結(jié)構(gòu)、尺寸和性能及工作原理。
7、熟悉原料、半成品、成品的分析檢驗。
8、了解原料藥和制劑產(chǎn)品貯存中的.注意事項。
9、了解標(biāo)簽、包裝材料的專項管理。
三、實習(xí)時間
時間內(nèi) 容
單位實習(xí)，完成頂崗實習(xí)報告、頂崗實習(xí)周記。
返校時提交的資料：專業(yè)實習(xí)報告、頂崗實習(xí)報、學(xué)生頂崗實習(xí)考核表、學(xué)生頂崗實習(xí)聯(lián)系函回執(zhí)、學(xué)生頂崗實習(xí)周記。
四、實習(xí)基本要求
1、學(xué)生記實習(xí)周記
在實習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)將每天觀察研究的結(jié)果，收集的資料以及所思所想的內(nèi)容記入實習(xí)日記中；實習(xí)日記是學(xué)生編寫實習(xí)報告的主要資料依據(jù)，也是檢查學(xué)生實習(xí)情況的一個重要依據(jù)。
2、學(xué)生寫實習(xí)報告
在實習(xí)結(jié)束時，學(xué)生編寫書面實習(xí)報告，實習(xí)報告內(nèi)容應(yīng)該包括實習(xí)單位基本情況、所發(fā)現(xiàn)的問題、實習(xí)期間個人表現(xiàn)、取得的實習(xí)成果、實習(xí)心得等，實習(xí)報告字?jǐn)?shù)不少于20xx字。實習(xí)報告格式見附件，可從生物工程系網(wǎng)頁下載。
3、教師指導(dǎo)
實習(xí)期間指導(dǎo)老師要和實習(xí)單位、所指導(dǎo)學(xué)生保持經(jīng)常性聯(lián)系，及時了解學(xué)生實習(xí)狀況。
4、頂崗實習(xí)應(yīng)與制藥專業(yè)課學(xué)習(xí)緊密結(jié)合。
五、實習(xí)成績考核
實習(xí)結(jié)束后由實習(xí)單位出具書面鑒定意見并蓋公章（見實習(xí)報告表格第三部分）；學(xué)生返校后將本人專業(yè)實習(xí)總結(jié)交給輔導(dǎo)員，統(tǒng)一交所屬教研室，綜合評定實習(xí)成績。實習(xí)成績視同一門專業(yè)課成績，不及格者，按學(xué)院學(xué)籍管理規(guī)定處理。實習(xí)成績按優(yōu)秀、良好、及格和不及格四級記分制評定。
六、實習(xí)報告及要求
1、正文：仿宋、小四號。
內(nèi)容：第一部分：實習(xí)單位的概況
第二部分：實習(xí)崗位及產(chǎn)品情況
第三部分：實習(xí)期間個人表現(xiàn)的總結(jié)，主要收獲與不足，意見和建議等。
2、紙張：A4，打印或手寫稿,左側(cè)裝訂。
3、字?jǐn)?shù)20xx字以上。
4、實習(xí)單位鑒定及指導(dǎo)老師評語必須手寫
附：實習(xí)報告樣式，可從生物工程系網(wǎng)頁下載。
七、實習(xí)注意事項
1、要求學(xué)生注意實習(xí)安全，實習(xí)期間學(xué)生應(yīng)服從指導(dǎo)教師、企業(yè)管理人員的指揮。
2、遵守各單位的規(guī)章制度，按時上下班，注意學(xué)生形象，維護學(xué)校聲譽。
3、遵守各實習(xí)單位的各項保密規(guī)定，不得做任何有礙單位利益、國家利益的事情。
4、尊重工人師傅和工程技術(shù)人員，虛心求教。服從實習(xí)單位工作安排，顧全大局。
5、注意保管隨身攜帶的物品，以免丟失。
頂崗實習(xí)計劃 篇10
根據(jù)本專業(yè)教學(xué)計劃，會計電算化專業(yè)學(xué)生畢業(yè)前進(jìn)行頂崗實習(xí)。實習(xí)期間，要求學(xué)生對企業(yè)（事業(yè)）單位的財務(wù)會計工作進(jìn)行業(yè)務(wù)實踐和調(diào)查研究，使學(xué)生通過實習(xí)做到理論聯(lián)系實際，充實和豐富所學(xué)的專業(yè)理論知識，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，為畢業(yè)后從事財務(wù)會計工作打下基礎(chǔ)。
(一) 全面了解企業(yè)財務(wù)管理現(xiàn)狀
1、企業(yè)概況、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝流程；企業(yè)組織機構(gòu)設(shè)置，財務(wù)部門職能及企業(yè)經(jīng)濟核算體制；
2、企業(yè)經(jīng)濟效益，經(jīng)營狀況與財務(wù)狀況；
3、全面了解企業(yè)財務(wù)管理循環(huán)——籌資、投資、運營資金、成本及利潤分配管理，及預(yù)測、決策、計劃、控制、分析等財務(wù)方面的應(yīng)用。
4、了解企業(yè)財務(wù)與宏觀經(jīng)濟政策，特別是目前與國家財政、稅收、投資制度改革的關(guān)系。
(二) 全面熟悉企業(yè)會計的基本核算方法
1、深入科室和生產(chǎn)車間，請財務(wù)人員圍繞實習(xí)內(nèi)容介紹情況，了解實習(xí)單位采用的會計核算組織程序及會計工作組織情況，如會計機構(gòu)設(shè)置、崗位設(shè)置、規(guī)章制度和會計檔案管理等內(nèi)容，查閱財會資料。
2、了解實習(xí)單位計算機在會計中的應(yīng)用情況及其對傳統(tǒng)會計的影響。
3、掌握實習(xí)單位會計賬戶設(shè)置、 復(fù)式記賬法 、填制與審核憑證 、登記賬簿 、成本計算、財產(chǎn)清查方法。
4、編制會計報表。
�。ㄈ┚帉憣嵙�(xí)報告
學(xué)生在實習(xí)完畢后，結(jié)合自己知識及實習(xí)內(nèi)容，以實習(xí)報告的形式記錄實習(xí)情況，完成實習(xí)周記和實習(xí)報告。
實習(xí)主要采用自愿原則，由學(xué)生自己聯(lián)系校外實習(xí)單位，然后上報匯總，如果未聯(lián)系到合適實習(xí)單位或者自己聯(lián)系的實習(xí)單位不能滿足學(xué)生實習(xí)的`各種要求，由系部推薦安排實習(xí)。
20xx年11月15日——20xx年6月8日：學(xué)生校外實習(xí)
1、保守秘密。服務(wù)實習(xí)單位財務(wù)人員的安排，不能隨意摘抄會計資料數(shù)據(jù)，恪守財務(wù)和會計的制度，不外傳實習(xí)單位的財務(wù)和會計信息。
2、安全第一。實習(xí)階段注意安全，在廠區(qū)內(nèi)要服務(wù)安全人員的指揮，不準(zhǔn)隨意走動，否則將酌情在實習(xí)成績中做扣分處理。
3、遵紀(jì)守法。遵守國家法律和實習(xí)單位規(guī)章制度，遵守社會公德和社會秩序，不準(zhǔn)擅自離開實習(xí)地點，不準(zhǔn)無故曠課曠工、遲到早退，不準(zhǔn)尋釁鬧事、打架斗毆，若有違紀(jì)行為，按學(xué)校規(guī)定處理，對不尊敬老師和現(xiàn)場秩序的學(xué)生，視情節(jié)嚴(yán)肅處理。
4、虛心向?qū)嵙?xí)單位財會人員請教，尊重領(lǐng)導(dǎo)；注意精神文明建設(shè)，講究文明禮貌，愛護公物，同時與實習(xí)單位搞好團結(jié)。
5、實習(xí)結(jié)束時，每個實習(xí)生應(yīng)帶回實習(xí)周記、實習(xí)總結(jié)，并由實習(xí)單位負(fù)責(zé)同志簽署意見并蓋單位章。實習(xí)周記及實習(xí)總結(jié)要求手寫。
1. 學(xué)生按照頂崗實踐計劃完成崗位實踐教學(xué)任務(wù)，經(jīng)考核合格取得相應(yīng)學(xué)分。
2、指導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)管理整個頂崗實習(xí)過程，對嚴(yán)重違反實習(xí)紀(jì)律、造成嚴(yán)重事故的學(xué)生，指導(dǎo)教師有權(quán)中止該生的實習(xí)過程，實習(xí)成績以不及格記載。
3、沒有完成實習(xí)全過程或沒有交實習(xí)鑒定表、頂崗實習(xí)記錄，頂崗實習(xí)報告的學(xué)生，實習(xí)成績以不及格記載。
4、正常完成實習(xí)的學(xué)生頂崗實習(xí)結(jié)束后，應(yīng)將實習(xí)鑒定表、實習(xí)周記，實習(xí)報告交指導(dǎo)教師。
5、學(xué)生頂崗實習(xí)成績考核由實習(xí)鑒定表、實習(xí)周記，頂崗實習(xí)報告三部分綜合評定，采用五級記分制記載：即優(yōu)秀（90-100分）、良好（80-90分）、中等（70-80分）、及格（60-70分）和不及格（60分以下）。
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