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      2. 行動(dòng)計(jì)劃

        時(shí)間:2023-06-06 15:54:06 計(jì)劃 我要投稿

        關(guān)于行動(dòng)計(jì)劃錦集7篇

          時(shí)光在流逝,從不停歇,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),請一起努力,寫一份計(jì)劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請教誰?下面是小編為大家整理的行動(dòng)計(jì)劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        關(guān)于行動(dòng)計(jì)劃錦集7篇

        行動(dòng)計(jì)劃 篇1

          以終結(jié)匯講為形式(Presentation)。行動(dòng)學(xué)習(xí)法的一般步驟如下:

          1. 開宗明義 向全體小組成員說明所面臨的困難、所要執(zhí)行的任務(wù)。 一個(gè)專門小組通常能夠處理一項(xiàng)或多項(xiàng)任務(wù)。

          2. 成立小組 學(xué)習(xí)小組成員包括志愿者或指派人員,他們既可以致力于同一個(gè)組織問題,也可以協(xié)同解決各自部門所獨(dú)有的難題。 應(yīng)召人員要有互補(bǔ)的專業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)知識。 學(xué)習(xí)小組可以聚會(huì)一次或多次,這取決于問題的難易程度以及時(shí)間限度。

          3. 分析問題 分析小組所面臨的各項(xiàng)問題,思考解決問題的行動(dòng)計(jì)劃。

          4. 說明問題 問題提供者向小組其他成員介紹他的問題。 問題提供者可以作為小組成員留在組內(nèi)工作,或者退出,或者等待小組給出具體建議。

          5. 問題重組 在對各項(xiàng)難題條分縷析之后,并經(jīng)由行動(dòng)學(xué)習(xí)法督導(dǎo)員的指導(dǎo),學(xué)習(xí)小組將就亟待解決的關(guān)鍵問題、核心問題達(dá)成共識。 學(xué)習(xí)小組還要找出困難、問題的癥結(jié)所在,這一發(fā)現(xiàn)很有可能不同于起初的判斷和認(rèn)定。

          6. 確立目標(biāo) 關(guān)鍵問題被找到之后,學(xué)習(xí)小組要確立目標(biāo),并就此達(dá)成共識。 這一目標(biāo)就是要立足長遠(yuǎn)、從個(gè)人、團(tuán)隊(duì)及組織的`三方立場出發(fā),積極穩(wěn)妥地解決經(jīng)由小組重新認(rèn)定的問題。

          7. 制定戰(zhàn)略 學(xué)習(xí)小組大部分的時(shí)間和精力將要用在問題辨析、方案測試上。 同樣,行動(dòng)戰(zhàn)略的制訂和產(chǎn)生也要通過小組成員的相互交流和深思熟慮。

          8. 采取行動(dòng) 在學(xué)習(xí)小組聚會(huì)前后的時(shí)間里,小組成員合作或者獨(dú)立工作,收集相關(guān)信息,搜尋支持要素,執(zhí)行經(jīng)由小組議定的行動(dòng)戰(zhàn)略。

          9. 工作循環(huán) 小組成員反復(fù)聚會(huì)、研討、學(xué)習(xí)、行動(dòng),直到認(rèn)定的困難、問題被解決,或者又有新的指導(dǎo)方案被提出為止。

          10. 見縫插針 在小組舉行研討會(huì)期間,行動(dòng)學(xué)習(xí)法督導(dǎo)員被允許在任何可能的情況下,打斷小組會(huì)議, 向小組成員提出問題,借以幫助他們: 澄清問題。

          尋找更佳的途徑,使得團(tuán)隊(duì)行動(dòng)表現(xiàn)得更好。

          思考是否能夠?qū)(gè)人的學(xué)習(xí)收獲應(yīng)用到個(gè)人成長、團(tuán)隊(duì)和組織發(fā)展上去。

          每隔一段時(shí)間,要重新召集會(huì)議,討論進(jìn)展情況、吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、審議下一步工作。

          每次會(huì)議都要做好會(huì)議記錄,以備未來查詢參考,要重點(diǎn)記錄每一學(xué)習(xí)階段所汲取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 行動(dòng)學(xué)習(xí)法實(shí)戰(zhàn)要素與作用 實(shí)戰(zhàn)要素:

          使用目前真正的問題或事件作為學(xué)習(xí)工具(而不是使用過時(shí)的案例分析);

          使用團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)方法(老師們在一起工作,互相支持并提出不同觀點(diǎn)) 承認(rèn)沒有絕對專家的說法 從發(fā)起組織或管理層獲得承諾支持

          善于提出問題而非提供答案 作用

          減少了由學(xué)習(xí)到應(yīng)用的時(shí)間 將學(xué)習(xí)者的注意力集中于結(jié)果和過程

          著眼于現(xiàn)在與未來

          可對團(tuán)隊(duì)成員的表現(xiàn)進(jìn)行及時(shí)反饋

          產(chǎn)生富有創(chuàng)意的解決方案 增加組織凝聚力

          加強(qiáng)組織學(xué)習(xí)能力,真正成就一個(gè)學(xué)習(xí)型組織。

        行動(dòng)計(jì)劃 篇2

          雖然汛期接近尾聲,但我項(xiàng)目部意識到排水工程對工程順利進(jìn)行有著重要作用。工程技術(shù)部和安全部對沿線的排水工程進(jìn)行了深入細(xì)致的排查,對涵洞、施工便道、棄土場、和挖方排水溝的.施工進(jìn)度進(jìn)行了調(diào)查,并將排水工程作為一項(xiàng)重大任務(wù)要求各施工隊(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,同時(shí)制定了一系列的獎(jiǎng)懲制度。

        行動(dòng)計(jì)劃 篇3

          各位老師,親愛的同學(xué)們:

          大家上午好:今天我演講的題目是:只有行動(dòng)才能讓計(jì)劃變成現(xiàn)實(shí)。

          奧格。曼狄諾曾經(jīng)說過:“一張地圖無論多么詳盡,也無法幫助他的主人前行一步!痹倜篮玫膲粝,沒有行動(dòng),就會(huì)變成空想,再完美的計(jì)劃,如果缺乏行動(dòng),就會(huì)變成空談。想法不等于現(xiàn)實(shí),往往非凡的計(jì)劃需要有非凡的付出。

          我相信大家都看過《阿凡達(dá)》這部電影吧,可是你能想象他的導(dǎo)演詹姆斯,卡梅隆,從前只是一個(gè)普通的卡車司機(jī)嗎?1977年,22歲的卡車司機(jī)詹姆斯,卡梅隆和一個(gè)朋友去看《星球大戰(zhàn)》朋友陶醉在電影中不能自拔,卡梅隆卻在離開電影院后大去拳擊發(fā)泄了一番,一直懷著科幻夢的卡梅隆,心里暗暗起誓,一定要拍攝一部與《星球大戰(zhàn)》抗衡的外太空巨片。于是,他開始向著夢想的方向走出了第一步,他買了些廉價(jià)的攝影器材,在家中的客廳打出刺眼明亮的光線,讓攝影機(jī)沿一條軌道滾動(dòng)來演練拍攝,盡管沒有人能理解它的行為,更沒有人看好他,打他勇敢的邁出了一步又一步。他又說服了一群當(dāng)?shù)匮泪t(yī)投資2萬美元,制作卡梅隆版的《星球大戰(zhàn)》可是成功的道路總是那么辛苦,他四處碰壁,遭盡白眼,但他放棄過努力。終于在1984年,《終結(jié)者》的上映,使卡梅隆開始成為頂級大導(dǎo)演,在接下來的10年里卡梅隆執(zhí)導(dǎo)了一系列驚人之作:《異形》,《深淵》,《終結(jié)者2:末日審判》,以及《真實(shí)的謊言》等。而在32年后《阿凡達(dá)》的問世,使他的夢想終于實(shí)現(xiàn)了,堅(jiān)守了整整32年的夢想。夢想很美,可想要觸摸,一定要抬起腳,跨出那至關(guān)重要的一步;想要看到遠(yuǎn)方的美景,只有奮力前行,若總是走走停停,永遠(yuǎn)到不了目的地。

          這是一個(gè)出生在商人家庭的德國女孩,自小喜歡演員,20歲時(shí)被納粹頭目相中“欽點(diǎn)”成戰(zhàn)爭專用宣傳工具,幾年后,德國戰(zhàn)敗,他也因此入獄四年。后來,盡管他才華橫溢,可由于歷史上的污點(diǎn),主流媒介處處對他小心提防。避而遠(yuǎn)之。一是十幾年過去,他仍然走不出囚犯的影子,沒人敢起用她,沒人敢收容她,甚至沒人敢娶她,就這樣她50歲生日就這樣凄然的到來了,她大醉了一場,醒來之后做了一個(gè)意想不到的決定:只身深入非洲原始部落,采寫,拍攝獨(dú)家新聞,這之后兩年,他克服了重重困難,頂著巨大的壓力,拍攝了大量的'珍貴影集,這些影集一舉奠定了她在國內(nèi)拍攝界的地位,與此同時(shí),他的奮斗精神和曲折經(jīng)歷深深吸引了一位30歲的小伙子,在接下來近半個(gè)世紀(jì)的時(shí)光里,他們遠(yuǎn)離一切是非,相敬如賓,共同到海底世界探險(xiǎn),這位充滿傳奇故事的女性,就是被美國《時(shí)代周刊.許為20世紀(jì)最有影響力的100位藝術(shù)家中唯一的女性,他的名字叫:萊妮,麗勞斯塔爾,她以前半身的失足后半年生魂麗的傳奇經(jīng)歷告訴我們:成功沒有時(shí)間表,任何時(shí)候都是新的開始不要因?yàn)楹ε露丝s;不要因?yàn)轭櫦岸磺,要時(shí)刻保持一腔的自信,要有一顆不息奮斗的雄心。

          夢想是未來;夢想又在于現(xiàn)在;夢想就是我們自己的色彩,只有好好的把握現(xiàn)在,才能緊緊地把握將來!

          再美好的夢想也只是一雙翅膀,需要有力量才能飛得更高遠(yuǎn),行動(dòng)吧,帶上你的自信與堅(jiān)強(qiáng)實(shí)現(xiàn)你的美好未來!

          我的演講結(jié)束,謝謝大家

        行動(dòng)計(jì)劃 篇4

          新一輪的“秋風(fēng)行動(dòng)”已如火如荼地展開。為開展本次活動(dòng),制定了以下計(jì)劃。

          一、青春活力無抽煙

          具體措施:

          1、開展關(guān)于抽煙危害的教育活動(dòng),如主題班會(huì),講座等。

          2、組建“緝煙”小組,不定期對宿舍,教學(xué)區(qū)廁所,班級等一切 有可能抽煙的地方進(jìn)行檢查。

          4、同學(xué)們在私下相互監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)有抽香煙的,攜帶打火機(jī)香煙的及時(shí)向班主任匯報(bào)。

          5、老師不可在學(xué)生面前抽 煙,如有發(fā)現(xiàn)學(xué)生可以提出要求 讓其熄滅,為人師表應(yīng)該起示范作用。

          6、制作禁煙警示牌,禁煙標(biāo)語,防止家長探望孩子時(shí)在教學(xué)區(qū)抽煙,影響環(huán)境。

          7、積極配合學(xué)校的 各項(xiàng)禁煙活動(dòng),擬定宣傳口號,共同創(chuàng)建文明校園,安全校園,和諧校園,無煙校園。

          二、秩序穩(wěn)定無手機(jī)

          具體措施:

          1、開展有關(guān)“秩序穩(wěn)定無手機(jī)”的主題班會(huì)。

          3、積極參加學(xué)校組織的有關(guān)“秩序穩(wěn)定無手機(jī)”的各項(xiàng)活動(dòng),定期進(jìn)行檢查。

          4、禁止老師在學(xué)生面前玩手機(jī)。

          5、向家長宣傳使用手機(jī)的危害,家長與學(xué)校共同抵制學(xué)生在校使用手機(jī)。

          6、學(xué)生如不慎將手機(jī)帶入校園,可主動(dòng)交給班主任保管,到周末放假取回并帶回家。

          班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展起來的,共同的`奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮斗的動(dòng)力,指導(dǎo)全班學(xué)生朝著同一方向前進(jìn)。

          創(chuàng)建無煙班級,無一人使用手機(jī)就是本班的近期目標(biāo)。開展一次主題班會(huì),明確目標(biāo),讓學(xué)生針對這一目標(biāo)談出自己的見解,讓學(xué)生從會(huì)上聆聽的被動(dòng)者變成自己演說的主動(dòng)者,從而經(jīng)過自己的思考,對這一問題的認(rèn)識自然加深。不定期地進(jìn)宿舍檢查,以排除隱患。

          三、形象陽光無奇裝

          具體措施:

          1、開展宣傳活動(dòng)

          2、按時(shí)統(tǒng)一服裝,及時(shí)進(jìn)行檢查

          3、檢查到奇裝衣服者責(zé)令其更換,并讓同學(xué)檢查同學(xué)

          4、對于男生長發(fā)或怪異發(fā)型可以責(zé)令其剪改,對于不用書包的可通知家長強(qiáng)行使用書包。

          5、發(fā)現(xiàn)佩戴首飾的,將其首飾沒收,并在學(xué)期末歸還,或查看該同學(xué)的考試成績,達(dá)到某個(gè)分?jǐn)?shù)線再歸還。

          6、怪異發(fā)型的同學(xué)被查到后,可以和標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型作比較,讓他回家反省,等修改后審核成功方可回校

          7、老師可在班級對同學(xué)進(jìn)行教育,在同學(xué)的監(jiān)督下共同營造健康的學(xué)生形象。

          另外在班級張貼許多友情提醒標(biāo)語,如:文明學(xué)生上學(xué)放學(xué)佩帶校牌,注意交通安全,尊敬師長,快樂學(xué)習(xí)每一天!而且為了營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,在班級張貼:班主任寄語,文明之星,進(jìn)步之星,學(xué)習(xí)之星,奉獻(xiàn)之星。

        行動(dòng)計(jì)劃 篇5

          為加快教育現(xiàn)代化步伐,進(jìn)一步提升全區(qū)學(xué)校教育信息化水平,根據(jù)《省教育信息化“十二五”發(fā)展規(guī)劃》、《推進(jìn)市教育信息化工作實(shí)施方案(20xx-20xx)》和《區(qū)教育改革和發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃》精神,結(jié)合我區(qū)教育信息化工作實(shí)際,特制訂《區(qū)教育信息化三年行動(dòng)計(jì)劃》。

          一、指導(dǎo)思想與發(fā)展目標(biāo)

          (一)指導(dǎo)思想

          堅(jiān)持教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化的發(fā)展方略,著力促進(jìn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)水平和應(yīng)用能力的全面提升,以滿足師生發(fā)展需要、推動(dòng)教育教學(xué)管理和服務(wù)為目標(biāo),以建設(shè)覆蓋全區(qū)各級各類學(xué)校數(shù)字化環(huán)境為主要任務(wù),以“推進(jìn)全區(qū)中小學(xué)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),深化教育管理、教學(xué)實(shí)踐、校園文化建設(shè)等方面的高水平應(yīng)用與研究,整合和優(yōu)化區(qū)域教育信息資源,完善教育管理公共服務(wù)平臺(tái)”為重點(diǎn),求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新,為高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)區(qū)及構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

         。ǘ┌l(fā)展目標(biāo)

          經(jīng)過20xx-20xx年三年建設(shè),教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)全市領(lǐng)先,教育信息資源豐富共享,教育信息化公共服務(wù)平臺(tái)高效開放,教育教學(xué)信息化應(yīng)用廣泛,教育信息化專業(yè)隊(duì)伍素質(zhì)扎實(shí)過硬,形成“設(shè)施完備、功能齊全、運(yùn)行高效、應(yīng)用廣泛、特色鮮明”的區(qū)域教育信息化格局。

          區(qū)教育信息化三年發(fā)展細(xì)化目標(biāo)

          注:“外、市”指外來工子女學(xué)校和市民學(xué)校;“幼”指省三級(二星級)及以上幼兒園。

          二、主要任務(wù)和重點(diǎn)工程

          (一)主要任務(wù)

          1.基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

          (1)完善教育城域網(wǎng)的基礎(chǔ)設(shè)施。通過分期建設(shè)適應(yīng)教育資源庫、遠(yuǎn)程教育、電子巡考、IPTV等應(yīng)用需求的萬兆網(wǎng)絡(luò)核心,千兆到中小學(xué)、幼兒園、成校,百兆到用戶桌面的教育寬帶專網(wǎng),使網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行與維護(hù)管理及安全體系達(dá)到省內(nèi)領(lǐng)先水平。教科網(wǎng)骨干網(wǎng)關(guān)鍵設(shè)備和線路達(dá)到全冗余,互聯(lián)網(wǎng)出口帶寬達(dá)到1GB,至上級教育網(wǎng)出口帶寬達(dá)到1GB,實(shí)現(xiàn)省、市、區(qū)、校四級網(wǎng)絡(luò)高速互聯(lián)互通。

         。2)積極探索與推進(jìn)基于移動(dòng)終端、3G技術(shù)、云計(jì)算和下一代互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、虛擬實(shí)驗(yàn)、電子書包和移動(dòng)學(xué)習(xí)的現(xiàn)代信息化教學(xué)方式。到20xx年,全區(qū)中小學(xué)、成人學(xué)校實(shí)現(xiàn)電子白板進(jìn)入每一個(gè)普通教室,各功能室多媒體配備率達(dá)到50%。街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))中心以上幼兒園液晶交互式一體機(jī)進(jìn)入50%普通教室,其他省三級(二星級)及以上幼兒園多媒體進(jìn)入普通班級率達(dá)到100%。各中小學(xué)有效生機(jī)比達(dá)到5:1(外7:1),師機(jī)比達(dá)到1:1(外3:1)。60%的學(xué)校能滿足遠(yuǎn)程教育、課堂錄播、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)等功能需求,新建成6個(gè)高規(guī)格的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字化功能實(shí)驗(yàn)室,推進(jìn)4個(gè)學(xué)校試點(diǎn)電子書包和移動(dòng)終端應(yīng)用,引進(jìn)多媒體英語教學(xué)視頻流媒體服務(wù)器用于絡(luò)教研,校園無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋率達(dá)到62%。

          2.教育信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫建設(shè)

          建成以學(xué)籍管理為核心的學(xué)生基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫,實(shí)現(xiàn)全區(qū)學(xué)生基礎(chǔ)數(shù)據(jù)信息的統(tǒng)一管理。建立教師基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫,為全區(qū)教師的人事、師訓(xùn)等提供基礎(chǔ)信息。制訂適合于各應(yīng)用平臺(tái)交換數(shù)據(jù)的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),逐步實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)一,并將各類應(yīng)用系統(tǒng)逐步納入統(tǒng)一身份認(rèn)證管理。

          3.教育資源與平臺(tái)建設(shè)

          (1)加強(qiáng)資源庫建設(shè)。依托區(qū)學(xué)科教研體系,以公共數(shù)字圖書、電子期刊、視頻教學(xué)資源、電子課件等為基礎(chǔ),對接國家及省市級的教育資源平臺(tái),建設(shè)內(nèi)容涵蓋各級各類教育的含有學(xué)習(xí)素材、教學(xué)課件、網(wǎng)絡(luò)課程等數(shù)字化內(nèi)容的教育資源庫,為全區(qū)廣大師生教與學(xué)提供數(shù)字資源。到20xx年,全區(qū)各類教育教學(xué)資源容量達(dá)到6TB。

          (2)建設(shè)開放大學(xué)(數(shù)字化學(xué)習(xí)港)。改版數(shù)字化學(xué)習(xí)港平臺(tái),整合成人教育、職業(yè)教育、社區(qū)教育、特殊教育、家庭教育、心理健康教育、青春期教育、安全教育等各類教育資源,在三年內(nèi)開發(fā)1000個(gè)網(wǎng)絡(luò)課件、100門終身教育特色課程,構(gòu)建富有特色的開放大學(xué),保證全區(qū)各級各類人員能通過信息化網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)“人人、處處、時(shí)時(shí)”學(xué)習(xí)。

          (3)建成遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。以現(xiàn)有的省遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為基礎(chǔ),完成區(qū)級主播教室(會(huì)場)與各級各類學(xué)校的分會(huì)場的建設(shè),滿足全區(qū)開展基于教育城域網(wǎng)的遠(yuǎn)程教育和視頻會(huì)議的應(yīng)用需求。

         。4)開發(fā)具有地域特色的。對教育博客進(jìn)行改版,將教育博客與有機(jī)結(jié)合。以教研室為主,分學(xué)科組織區(qū)內(nèi)各級各類教師制作和上傳各類優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)共享資源,每學(xué)年不低于100G。開辟區(qū)名校長、名師工作站,由人事科牽頭,組織區(qū)內(nèi)名校長、特級教師、名師、學(xué)科骨干教師將其治學(xué)、辦學(xué)和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與成果進(jìn)行展示。開辟菜單式選課平臺(tái),由師訓(xùn)中心負(fù)責(zé)將每年的教師培訓(xùn)內(nèi)容分學(xué)科以菜單的形式發(fā)布在選課平臺(tái)上,供教師自主選擇。開展資源庫建設(shè)的.貢獻(xiàn)和使用情況考核,對優(yōu)秀資源的提供教師和學(xué)校予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

          4.站建設(shè)

         。1)深化區(qū)、校站建設(shè)與應(yīng)用,推動(dòng)教育宣傳與信息化環(huán)境下校園文化建設(shè)與積累,提升公共服務(wù)水平和學(xué)校辦學(xué)的社會(huì)影響力。加強(qiáng)站信息公開和網(wǎng)上辦事服務(wù)體系的建設(shè),積極推進(jìn)各類教育機(jī)構(gòu)網(wǎng)上信息公開,完善公眾互動(dòng)平臺(tái)建設(shè),實(shí)現(xiàn)政府職能部門與公眾的良性溝通。

         。2)大力推進(jìn)中小學(xué)、幼兒園、成人學(xué)校和市民學(xué)校的站建設(shè)。到20xx年底省三級(二星級)及以上幼兒園校園網(wǎng)站建設(shè)率達(dá)65%,外來工子女學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)率達(dá)到100%,市民學(xué)校建網(wǎng)率達(dá)到50%。

          5. 教育信息化應(yīng)用能力體系建設(shè)

         。1)建立區(qū)教師(教育管理人員)教育技術(shù)能力培訓(xùn)體系。由人事科牽頭,制定校長、教師、信息化專(兼)職人員、實(shí)驗(yàn)員、圖書管理員等各類人員的培訓(xùn)方案。加快具有現(xiàn)代信息素養(yǎng)的校長隊(duì)伍、熟練應(yīng)用信息技術(shù)的教師隊(duì)伍、具有較高專業(yè)水平的網(wǎng)管人員、實(shí)驗(yàn)員和圖書管理員隊(duì)伍建設(shè)。在三年時(shí)間內(nèi),分批對學(xué)校校長、學(xué)科教師和信息化專(兼)職人員、實(shí)驗(yàn)員及圖書管理員進(jìn)行一次教育信息化素養(yǎng)及應(yīng)用的全員培訓(xùn)。

         。2)參照上級部門制定的各級各類學(xué)生信息素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步完善信息技術(shù)課程體系,充分運(yùn)用信息技術(shù)改革教學(xué)內(nèi)容和方法,推動(dòng)信息技術(shù)與課程教學(xué)的有機(jī)整合。開展內(nèi)容豐富的學(xué)生電腦作品評比與智能機(jī)器人競賽等活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行課外學(xué)習(xí)和研究,提高學(xué)生信息素養(yǎng)及自主學(xué)習(xí)、實(shí)踐和創(chuàng)新能力。

         。3)培養(yǎng)一批教育技術(shù)專業(yè)骨干,提升信息環(huán)境下教育教學(xué)方式的探索與實(shí)踐能力、信息技術(shù)與課程的整合和評價(jià)能力、網(wǎng)絡(luò)信息資源的獲取與共享能力、教育信息環(huán)境的管理和服務(wù)能力、教育教學(xué)軟件的研制和開發(fā)能力。

          6. 教育技術(shù)支持服務(wù)體系建設(shè)

          加強(qiáng)教育技術(shù)應(yīng)用指導(dǎo),積極配合上級教育主管部門構(gòu)建好各級教育技術(shù)支持服務(wù)體系,為學(xué)校提供技術(shù)保障與支持服務(wù),提高教育技術(shù)設(shè)施的應(yīng)用效益。

          (二)重點(diǎn)工程

          1.數(shù)字校園示范工程

          (1)制訂《區(qū)中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)與評估標(biāo)準(zhǔn)》(試行稿)(見附件),啟動(dòng)中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)工程。20xx年底,區(qū)內(nèi)省、市級現(xiàn)代教育實(shí)驗(yàn)(示范)學(xué)校率先達(dá)到市優(yōu)秀級(區(qū)優(yōu)秀級)標(biāo)準(zhǔn)。20xx年全部中小學(xué)達(dá)到市達(dá)標(biāo)級(區(qū)達(dá)標(biāo)級)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),并有25所學(xué)校達(dá)到市優(yōu)秀級標(biāo)準(zhǔn)。至20xx年底,全區(qū)中小學(xué)全部達(dá)到市優(yōu)秀級數(shù)字化校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),有1/3學(xué)校成為區(qū)級數(shù)字化校園建設(shè)示范學(xué)校,其中有1-2所學(xué)校被確立為省數(shù)字化校園示范校。

          (2)選擇區(qū)內(nèi)5個(gè)左右數(shù)字化建設(shè)基礎(chǔ)較強(qiáng)學(xué)校,通過云計(jì)算技術(shù),推進(jìn)校內(nèi)數(shù)字化校園電視臺(tái)、數(shù)字化監(jiān)控、數(shù)字化校園廣播、數(shù)字化校園信息發(fā)布系統(tǒng)、數(shù)字化校園一卡通、數(shù)字化平安校園等各業(yè)務(wù)應(yīng)用模塊開發(fā),為今后全區(qū)中小學(xué)全數(shù)字化校園建設(shè)提供經(jīng)驗(yàn)。

          2.科技校園特色工程

          充分發(fā)揮現(xiàn)有的中小學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)室的作用,與學(xué)生社團(tuán)建設(shè)有機(jī)整合,加大投入力度,進(jìn)一步提升實(shí)驗(yàn)室的效益。大力發(fā)展以機(jī)器人、車航模、陶藝、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)(虛擬實(shí)驗(yàn))、技術(shù)與設(shè)計(jì)、電子控制技術(shù)、農(nóng)業(yè)與科技為主題的一校一基地一特色建設(shè),同時(shí)積極創(chuàng)設(shè)條件加強(qiáng)學(xué)生科技實(shí)踐基地培育,為廣大學(xué)生提供多項(xiàng)目、綜合性的科技實(shí)踐場所。充分依托實(shí)驗(yàn)室和科普基地,結(jié)合師生科學(xué)探究行動(dòng),加強(qiáng)校本課程研發(fā),重視科技小論文(小教案)撰寫,以課程推進(jìn)科技探究活動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展。

          3.書香校園亮點(diǎn)工程

         。1)保障學(xué)校圖書(含電子圖書)配備經(jīng)費(fèi)。結(jié)合省、市書香校園工程文件精神,由教育局每年從各類專項(xiàng)資金中安排一定的經(jīng)費(fèi),從20xx年起按照中學(xué)生均3冊/年、小學(xué)(幼兒園)2冊/年遞增的標(biāo)準(zhǔn)添置圖書。

         。2)探索基于信息化環(huán)境的校園圖書館建設(shè)的新思路和新模式。大力推進(jìn)學(xué)校電子化圖書館建設(shè),提高中小學(xué)校圖書館信息化管理水平,全面實(shí)現(xiàn)全區(qū)中小學(xué)和中心級及以上幼兒園圖書館采編、流通、檢索的數(shù)字化管理。通過自主建設(shè)和合作建設(shè)的途徑,到20xx年底,建成學(xué)生圖書配送、調(diào)撥中心2個(gè),采用電子化管理的圖書館達(dá)到49所,新增省、市級示范圖書館4個(gè)。

          (3)開展書香校園評比活動(dòng)。制訂《區(qū)中小學(xué)書香校園建設(shè)示范校評估標(biāo)準(zhǔn)》,引導(dǎo)學(xué)校濃厚班級、走廊等書香氣息,推進(jìn)全天候開放式、高流轉(zhuǎn)的圖書室建設(shè),進(jìn)一步提升學(xué)校的文化品位,營造“愛讀書、讀好書、會(huì)讀書”的校園文化氛圍。

          4.外來工子女學(xué)校關(guān)愛工程

          加大外來工子女學(xué)校教育信息化建設(shè)投入,從外來工子女教育專項(xiàng)發(fā)展資金中每年安排一定比例的經(jīng)費(fèi)用于學(xué)校教育信息化建設(shè)。爭取到20xx年底網(wǎng)絡(luò)通到每一個(gè)普通教室,每校新建或改建機(jī)房、圖書閱覽室和實(shí)驗(yàn)室各1個(gè),教師3人1臺(tái)計(jì)算機(jī),多媒體投影普及到每個(gè)普通教室,有效生機(jī)比達(dá)到7:1。

          三、保障措施

          (一)組織保障

          1.成立區(qū)教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由局領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)科室長組成(注:文件另行下發(fā)),辦公室設(shè)在教學(xué)儀器站,負(fù)責(zé)制定全區(qū)教育信息化發(fā)展規(guī)劃和教育信息化工作的方針政策、規(guī)章制度和標(biāo)準(zhǔn),組織實(shí)施全區(qū)教育信息化工作,統(tǒng)籌全區(qū)教育信息化重大應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè),確保教育信息化建設(shè)工作順利推進(jìn)。

          2.建立校級“一把手”負(fù)責(zé)的信息化建設(shè)決策機(jī)構(gòu),設(shè)立校內(nèi)信息化工作職能部門,選派一名學(xué)校副職或中層作為具體責(zé)任人負(fù)責(zé)學(xué)校教育信息化建設(shè),并按規(guī)定配備好信息化專職人員,保障教育信息化工作的正常運(yùn)行。

          (二)機(jī)制保障

          1.制訂全區(qū)教育信息化建設(shè)規(guī)劃、教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃、數(shù)字化資源建設(shè)規(guī)劃、數(shù)字化校園建設(shè)評估標(biāo)準(zhǔn),建立和完善教育信息化檢查評估機(jī)制、教育資源共建共享機(jī)制,統(tǒng)籌經(jīng)費(fèi)投入和資源配置,確保教育信息化工作的持續(xù)發(fā)展。

          2.建立教育信息化工作督導(dǎo)、考評機(jī)制。各校須制定本校教育信息化三年發(fā)展規(guī)劃并上報(bào)區(qū)教育信息化辦公室備案。區(qū)教育局督導(dǎo)室結(jié)合學(xué)校三年發(fā)展性規(guī)劃組織相關(guān)人員對學(xué)校教育信息化建設(shè)、應(yīng)用與信息技術(shù)教師、網(wǎng)絡(luò)管理員專職人員的配備以及示范數(shù)字化校園創(chuàng)建情況進(jìn)行專項(xiàng)督查。

          3.建立教育信息化工作定期總結(jié)表彰制度。每兩年評比一批中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)示范學(xué)校、示范圖書館(室)、書香校園建設(shè)示范校、科普教育示范基地、優(yōu)秀教育網(wǎng)站。每兩年召開一次全區(qū)教育信息化總結(jié)和表彰專題會(huì)議。定期舉辦信息技術(shù)與學(xué)科整合和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課堂教學(xué)改革的優(yōu)秀課件、優(yōu)秀課堂教學(xué)評比、展示等活動(dòng)。

          4.建立教育信息化工作的激勵(lì)機(jī)制。把教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和績效作為教師考核、評優(yōu)、晉升職務(wù)職稱的內(nèi)容之一。加強(qiáng)專(兼)隊(duì)伍的建設(shè),原則上小學(xué)18班以上(含18班)配備專職實(shí)驗(yàn)教師1名及以上、中學(xué)3名及以上,小學(xué)18班以下兼職1人、中學(xué)專(兼)職2人。24班以上(含24班)專職網(wǎng)管人員2名及以上,18 -23班初中、小學(xué)專(兼)職網(wǎng)管人員不少于2人,18班以下初中、小學(xué)專(兼)職人員不少于1人。24班以上(含24班)配備2名專職圖書管理人員,12-23班配置1名專職人員,12班以下有1名兼職管理人員。

          5.建立信息技術(shù)與學(xué)科融合的應(yīng)用機(jī)制。由教研部門牽頭根據(jù)各學(xué)科的實(shí)際情況,充分發(fā)揮教研人員的優(yōu)勢,結(jié)合示范課、優(yōu)質(zhì)課、公開課等教研活動(dòng),大力推進(jìn)信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的廣泛應(yīng)用。

          (三)安全保障

          1.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理,確保網(wǎng)絡(luò)與信息安全。嚴(yán)格執(zhí)行國家、省、市的網(wǎng)絡(luò)、信息安全相關(guān)法規(guī)、政策,制定全區(qū)教育系統(tǒng)統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行、網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)安全等規(guī)章制度和技術(shù)保障措施。以教科網(wǎng)為中心加強(qiáng)對各校的網(wǎng)絡(luò)安全審計(jì)、網(wǎng)絡(luò)訪問及上網(wǎng)日志監(jiān)控。加強(qiáng)數(shù)據(jù)安全建設(shè)與管理,逐步建設(shè)容災(zāi)備份系統(tǒng),保障網(wǎng)絡(luò)安全、應(yīng)用安全、數(shù)據(jù)安全和信息安全。

          2.培育積極健康的網(wǎng)絡(luò)文化,建成安全、綠色、文明的教育城域網(wǎng)。加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)與信息安全的科學(xué)管理,進(jìn)一步健全管理制度,完善網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急預(yù)案,增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育,加強(qiáng)技術(shù)防范,提升應(yīng)急響應(yīng)速度,每年組織1次以上網(wǎng)絡(luò)和信息安全培訓(xùn)與演練,使網(wǎng)絡(luò)安全教育有效地注入教育信息化的全過程。

          (四)經(jīng)費(fèi)保障

          1.落實(shí)教育信息化建設(shè)所需的經(jīng)費(fèi),區(qū)教育局每年安排不低于1000萬元專項(xiàng)資金作為學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備增添、更新和維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng)費(fèi)。區(qū)師訓(xùn)中心每年有一定比例的的經(jīng)費(fèi)用于信息技術(shù)專項(xiàng)培訓(xùn)。

          2.各校在安排信息化教育經(jīng)費(fèi)時(shí),要全面考慮資源建設(shè)、教師培訓(xùn)、系統(tǒng)建設(shè)及設(shè)備維修維護(hù)等方面的需要,確保應(yīng)用工作協(xié)調(diào)發(fā)展,努力提高資金投入的效益。

          3.加強(qiáng)專項(xiàng)資金管理與效益評估,嚴(yán)格執(zhí)行信息化建設(shè)項(xiàng)目的立項(xiàng)審批、政府采購、工程監(jiān)理、驗(yàn)收審計(jì)等制度,加強(qiáng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用的監(jiān)管和公開透明,杜絕重復(fù)投資和浪費(fèi),確保秉公廉潔。

        行動(dòng)計(jì)劃 篇6

          各州(市)團(tuán)委,各高校團(tuán)委,省交通運(yùn)輸廳、云南機(jī)場集團(tuán)有限責(zé)任公司、昆明鐵路局團(tuán)委:20××年春運(yùn)工作即將啟動(dòng),為充分發(fā)揮青年志愿者在春運(yùn)工作中的重要作用,切實(shí)為人民群眾春運(yùn)出行提供便利服務(wù),引導(dǎo)廣大青少年以服務(wù)民生為載體踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,共青團(tuán)云南省委決定實(shí)施20××年青年志愿者服務(wù)春運(yùn)“暖冬行動(dòng)”。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

          一、活動(dòng)時(shí)間

          20××年春運(yùn)期間(1月1日—2月21日)

          二、活動(dòng)范圍

          在全省范圍內(nèi)組織實(shí)施

          三、服務(wù)內(nèi)容

          春運(yùn)期間,各地各單位團(tuán)委依托火車站(含高鐵站)、機(jī)場、道路客運(yùn)站、港口碼頭、高速公路服務(wù)區(qū)等重要場所,動(dòng)員各級團(tuán)組織和志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì),從旅客普遍性需求出發(fā),圍繞引導(dǎo)咨詢、秩序維護(hù)、重點(diǎn)幫扶、便民利民和應(yīng)急救援等方面集中開展春運(yùn)志愿服務(wù)。

          四、工作保障

          春運(yùn)工作涉及廣大人民群眾的切身利益,是社會(huì)各方高度關(guān)注的一項(xiàng)重要民生工程。各地、各單位團(tuán)委要積極參與,扎實(shí)推進(jìn),通過建立健全工作機(jī)制和保障制度,推動(dòng)春運(yùn)志愿服務(wù)工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、制度化、常態(tài)化發(fā)展。

         。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

          各地各單位團(tuán)委要及時(shí)主動(dòng)向各級春運(yùn)協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)(領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu))匯報(bào),將春運(yùn)志愿服務(wù)納入春運(yùn)整體工作安排,加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)。要主動(dòng)加強(qiáng)與工會(huì)、發(fā)改、教育、工信、公安、交通、鐵路、民航等部門的溝通協(xié)調(diào),共同做好春運(yùn)志愿服務(wù)工作的.組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督促落實(shí)工作。各地各單位團(tuán)委在建立完善相應(yīng)工作協(xié)調(diào)機(jī)制基礎(chǔ)上,要著力推動(dòng)“暖冬行動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)制向縣級落實(shí),為各個(gè)層級加強(qiáng)規(guī)劃、管理和保障工作夯實(shí)基礎(chǔ)。

         。ǘ┘訌(qiáng)招募管理

          各地各單位團(tuán)委要結(jié)合今年春運(yùn)工作特點(diǎn),統(tǒng)籌協(xié)調(diào),周密計(jì)劃,做好春運(yùn)志愿者的招募管理工作。要積極發(fā)動(dòng)大學(xué)生志愿者參與“暖冬行動(dòng)”,配合各地各單位團(tuán)委做好志愿者招募、管理等工作。要加強(qiáng)對各服務(wù)單位的協(xié)調(diào),明確招募需求,加大面向社會(huì)公開招募力度,統(tǒng)籌做好崗位對接及統(tǒng)計(jì)工作(詳見附)。要堅(jiān)持“誰用人、誰負(fù)責(zé)、誰培訓(xùn)”的原則,圍繞春運(yùn)志愿服務(wù)內(nèi)容,加強(qiáng)服務(wù)禮儀、服務(wù)技巧、安全知識、突發(fā)事應(yīng)急處理等方面的崗前崗中培訓(xùn)。

          (三)強(qiáng)化激勵(lì)保障

          各級團(tuán)組織要積極爭取黨委政府、用人單位給予政策資金支持,為志愿者提供誤餐、交通等經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼,力爭提供工作裝、飲用水、創(chuàng)可貼等后勤保障。要積極協(xié)調(diào)各服務(wù)單位,整合資,為春運(yùn)志愿者開展服務(wù)提供必要的場地、設(shè)施、設(shè)備等保障。要根據(jù)春運(yùn)期間出行旅客的需求,在火車站(含高鐵站)、道路客運(yùn)站、機(jī)場、港口碼頭、高速公路服務(wù)區(qū)等場所,以新建、共建、掛牌等方式,抓好春運(yùn)志愿服務(wù)站、志愿者之家等陣地建設(shè),為“暖冬行動(dòng)”志愿者提供配套激勵(lì)保障政策。

          五、工作要求

         。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識,統(tǒng)籌協(xié)作

          青年志愿者服務(wù)春運(yùn)“暖冬行動(dòng)”,是共青團(tuán)組織圍繞中心、服務(wù)大局的重要舉措,是春運(yùn)工作的重要補(bǔ)充和有力支持,是引導(dǎo)廣大青少年培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)志愿精神的具體行動(dòng)。各地各單位團(tuán)委要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌推進(jìn),切實(shí)將各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

          (二)深化實(shí)施,集中啟動(dòng)

          “暖冬行動(dòng)”涉及各類交通運(yùn)輸方式,服務(wù)對象多、時(shí)間相對集中、社會(huì)關(guān)注度高。各地各單位團(tuán)委要做好春運(yùn)志愿服務(wù)動(dòng)員招募、登記注冊、崗前培訓(xùn)、標(biāo)識配備、后勤保障等工作,確保“暖冬行動(dòng)”有序推進(jìn)。在春運(yùn)啟動(dòng)首日,各地要舉辦“暖冬行動(dòng)”集中啟動(dòng)儀式及統(tǒng)一上崗活動(dòng),邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志參加慰問活動(dòng),加大宣傳力度,力爭在當(dāng)天形成較大聲勢和影響,提升“暖冬行動(dòng)”社會(huì)影響力。

          (三)加強(qiáng)宣傳,提升影響

          力要結(jié)合重要工作節(jié)點(diǎn)加強(qiáng)宣傳,注重通過公益廣告、招募公告、宣傳短片等方式擴(kuò)大社會(huì)影響。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)服務(wù)過程中涌現(xiàn)出的典型人物、先進(jìn)事跡,強(qiáng)化傳統(tǒng)媒體和新媒體的宣傳合作,加大宣傳力度,全力打造好“暖冬行動(dòng)”項(xiàng)目品牌,推動(dòng)“暖冬行動(dòng)”深入持續(xù)發(fā)展。要指定專人負(fù)責(zé)宣傳工作,充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和新媒體的作用,深入挖掘宣傳亮點(diǎn),營造志愿服務(wù)春運(yùn)的良好氛圍。請各州(市)團(tuán)委和省交通運(yùn)輸廳、云南機(jī)場集團(tuán)有限責(zé)任公司、昆明鐵路局團(tuán)委于1月12日前將“暖冬行動(dòng)”工作方案及有關(guān)材料(附1、2)報(bào)送到團(tuán)省委志工部電子郵箱。

        行動(dòng)計(jì)劃 篇7

          一、活動(dòng)目的:

          為幫助學(xué)校里生活、思想上有困難的學(xué)生,讓他們能像其他孩子一樣享有豐富、有益業(yè)余生活,能幸福快樂成長在藍(lán)天下,陽朝小學(xué)黨支部、聯(lián)合學(xué)校團(tuán)組織、少先隊(duì)組織向全校師生、家長進(jìn)行“同在藍(lán)天下”愛心行動(dòng)。

          二、活動(dòng)參與者:

          愛心教師、愛心家長、愛心伙伴

          三、活動(dòng)面向?qū)ο螅海ū拘W(xué)生)

          1、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生

          2、父母無時(shí)間照顧學(xué)生

          3、父母在異地學(xué)生

          4、父母離異或離世學(xué)生

          四、活動(dòng)內(nèi)容及安排:

          1、世界之窗游玩(5月份)

          2、參觀省博物館(7月份)

          3、南郊公園(10月份)

          4、海底世界(元月份)

          五、活動(dòng)要求:

          1、以自愿為原則

          2、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由各愛心參與者一起分擔(dān),車輛由有車的`愛心家庭獻(xiàn)愛心出車

          3、愛心父母可以帶自己孩子一起參與活動(dòng)

          六、操作流程

          1、各班收集有困難、愿意接受幫助孩子名單

          2、各班在家長會(huì)上宣傳、招募“愛心家庭”,會(huì)后進(jìn)行報(bào)名填表

          3、學(xué)校統(tǒng)籌活動(dòng),開展活動(dòng)

          附一:困難學(xué)生情況表

          附二:家長申請表

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