專業(yè)實習(xí)計劃模板匯總十篇
時間過得太快,讓人猝不及防,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的專業(yè)實習(xí)計劃10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
專業(yè)實習(xí)計劃 篇1
一、實習(xí)目的:
為了使教學(xué)更好地與工程實踐相結(jié)合,以理論聯(lián)系實際,加深學(xué)生對專業(yè)知識的認(rèn)識與理解以及實踐技能的培養(yǎng)。工程造價專業(yè)學(xué)生的生產(chǎn)實習(xí)必須與工程實踐緊密結(jié)合在一起。在實習(xí)過程中,運用所學(xué)的專業(yè)知識,解決工程實際問題,檢驗并提高學(xué)生的實踐動手能力和技能水平,加深對所學(xué)專業(yè)課程的理解,增強綜合運用專業(yè)知識的能力,同時,在生產(chǎn)實習(xí)中學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新工藝和新方法等方面的新知識,提高運用理論知識解決實際問題的能力,為畢業(yè)后從事專業(yè)工作打下基礎(chǔ)。
二、實習(xí)內(nèi)容
。ㄒ唬、熟悉并掌握的內(nèi)容
I、工程量計算與審核實習(xí)
1、熟識圖紙,收集資料(包括施工規(guī)范、設(shè)計文件、勘測資料和各種定額、驗收規(guī)范等)。
2、在計算相應(yīng)分部工程量時必須熟悉定額,掌握相應(yīng)定額工程量的計算方法、計算規(guī)則和調(diào)整系數(shù)的關(guān)系等。
3、掌握建筑面積的構(gòu)成內(nèi)容,準(zhǔn)確地計算出建筑物、構(gòu)筑物等的建筑面積。
4、土石方工程量計算。(必須明確地坪平整、挖溝槽、挖地坑、挖土石方等挖方量區(qū)別,掌握他們對應(yīng)的定額工程量和清單工程量計算方法。大型土石方工程量計算的橫斷面法和網(wǎng)格劃分法的應(yīng)用。填方量計算和一些特殊挖方的定額調(diào)整)
5、樁基工程量計算(包括打、壓預(yù)制方樁、管樁及其接樁;打鋼板樁及其安拆導(dǎo)向夾具;打或鉆混凝土灌注樁;人工挖孔樁;深層攪拌樁等以及他們對應(yīng)送樁、截樁等工程量計算)
6、砌筑工程量計算。(包括磚砌基礎(chǔ)、磚砌墻、磚砌柱基和磚柱、磚砌煙囟;其他砌體所砌的墻、柱、基礎(chǔ)等)
7、鋼筋混凝土工程量計算。(包括現(xiàn)澆混凝土工程的柱、梁、板、及其他特殊部件的模板工程量計算、現(xiàn)澆混凝土工程量計算、預(yù)制混凝土構(gòu)件模板工程量計算、預(yù)制混凝土工程量、預(yù)制構(gòu)件運輸、安裝工程計算;鋼筋工程量計算、及一些預(yù)埋件工程量計算等。
8、樓地面工程量計算。(包括整體樓地面、石砌塊料樓地面、塑料和木質(zhì)樓地面工程量計算。特別注意這三種樓地面計算范圍的不同)。
9、屋面工程量計算(包括面層、基層、保溫隔熱層、防水卷材或防水涂漠等計算)
10、裝飾工程量計算(包括內(nèi)、外墻、天棚、獨立柱、陽臺、樓梯、挑檐、雨蓬、零星工程、和各種裝飾線條工程量的計算)
11、門窗工程量計算(包括木門窗、鋼門窗、鋁合金門窗、卷簾門、型鋼門窗及其一些特種門窗的制作、安裝工程量計算)
12、腳手架工程量計算(包括室外綜合腳手架、里腳下手架、滿堂腳下手架、滿堂基礎(chǔ)腳手架、外墻單排腳手架、獨立柱、圍墻、特殊雨蓬、吊裝工程腳下手架、單獨裝飾工程腳手架、房屋加層腳手架、安全擋板、架空運輸腳手架、獨立筒倉腳手架、電梯井腳手架等工程量計算。)
13、其他相關(guān)工程量計算參照甘肅省建筑工程計量規(guī)則計算。
II、概、預(yù)算實習(xí)
1、踏勘現(xiàn)場,了解工程場地土方開挖量(主要是地坪標(biāo)高,地下水位線標(biāo)高),土質(zhì)種類,土方運距;材料堆放場所,預(yù)制構(gòu)件制作場所及其二次搬運距離等,為工程預(yù)算作準(zhǔn)備。
2、讀識招標(biāo)文件,掌握招標(biāo)文件的編制方法和要求,按要求做好投標(biāo)文件中經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的預(yù)算部分。
3、熟識圖紙,并能熟練而準(zhǔn)確地計算出工程量。
4、掌握材料預(yù)算單價的計算、機械臺班單價計算、人工單價的計算。
5、熟悉并掌握定額的指導(dǎo)作用、定額的調(diào)整與換算等。
6、熟悉現(xiàn)場施工方法、生產(chǎn)工藝、施工機械以便能準(zhǔn)確地套用定額。
7、熟悉并掌握造價計價方式;包括定額計價和清單計價兩種方式的.運用。掌握定額各部分的組成,計量;以便準(zhǔn)確、快速地套用定額計算出工程的造價;掌握清單計價各清單項目的工程組成內(nèi)容、計量方法、清單計價各部分費用組成及其計算方法以便能準(zhǔn)確地進(jìn)行清單報價。
8、緊跟現(xiàn)場實際生產(chǎn),注意設(shè)計的修改更正,以便準(zhǔn)確、系統(tǒng)地修改變更的工程量,從而計算出變更的工程造價。
9、準(zhǔn)確地計算工期索賠和費用索賠。
10、熟悉工地現(xiàn)場預(yù)付款及其計算方式(包括備料款的限額和備料款的扣回)。
11、熟悉工地現(xiàn)場月、季工程結(jié)算方法(進(jìn)度款的結(jié)算),編制工程月、季結(jié)算書。
12、熟悉工程保修金(尾留款)的預(yù)留的計算等。
III、竣工決算實習(xí)
1、認(rèn)真收集資料,為工程竣工決算作基礎(chǔ)。
2、熟悉工程竣工決算的組成、內(nèi)容和竣工決算報告的編制,編好竣工決算。同時也為工程最終驗收作準(zhǔn)備。
3、熟悉新增資產(chǎn)價值的確定(包括固定資產(chǎn)、流動資產(chǎn)、遞延資產(chǎn)、其他資產(chǎn)等)。
。ǘ、熟悉了解內(nèi)容
1、讀識設(shè)計圖紙、施工組織計劃和施工進(jìn)度圖等,了解建筑工程建設(shè)程序和施工管理方法,掌握施工組織設(shè)計的編制內(nèi)容和方法。
2、參與施工放線、測量及放樣工作。
3、參與施工工地材料送檢工作,了解對施工材料的要求、混凝土及砂漿等配合比的配置和控制,掌握工地技術(shù)資料的編制、整理和驗收要求。
4、了解各類施工機械的型號、性能及施工操作要領(lǐng)。
5、協(xié)助工程技術(shù)人員開展工程施工,如地基與基礎(chǔ)、主體框架結(jié)構(gòu)、裝飾工程以及各專業(yè)的交叉作業(yè)的安排與協(xié)調(diào),特別要注意各專業(yè)的成品保護(hù),掌握各類工程的施工工藝、技術(shù)要求、驗收程序及驗收規(guī)范要求。
6、了解監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理大綱、監(jiān)理實施細(xì)則,熟悉監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理大綱、監(jiān)理實施細(xì)則的編制要求和方法,熟悉監(jiān)理日志及監(jiān)理技術(shù)資料的編寫。
7、參與施工測量驗線復(fù)核工作,
8、參加工地材料見證送檢工作。
9、了解監(jiān)理工程師辦理分部分項工程的驗收工作,熟悉驗收程序和驗收規(guī)范要求。
7、了解監(jiān)理工程師審查施工單位報送的施工技術(shù)資料。
8、了解監(jiān)理工程師審查施工單位報送的分部分項工程進(jìn)度款支付請求或其竣工決算資料。
IV、其它實習(xí)
按實習(xí)單位要求。
。ㄈ、成果和資料
實習(xí)期間,學(xué)生要注意經(jīng)常收集和積累資料,每天撰寫實習(xí)日記,記錄當(dāng)天實習(xí)的內(nèi)容和心得體會等。每月作一次月度小結(jié),實習(xí)結(jié)束時,要填寫實習(xí)鑒定表,并根據(jù)自己在實習(xí)中的收獲、心得體會等寫出實習(xí)報告。
實習(xí)報告應(yīng)包括下列內(nèi)容:
1、名稱、地點及其概況
2、所參加的實習(xí)項目和內(nèi)容,以及必要的數(shù)據(jù)、圖表、計算方法、示意圖等。并說明在實習(xí)過程中出現(xiàn)了哪些問題,是怎樣解決的。
3、工程中存在的和改進(jìn)意見。
4、主要實習(xí)收獲、心得體會或見解以及對實習(xí)組織和實施的建議。
實習(xí)報告要求文字簡練、條理清楚、概念明確、數(shù)據(jù)無誤、結(jié)論正確、圖紙整潔。(實習(xí)報告要求見附件)
三、實習(xí)紀(jì)律:
1、學(xué)生在實習(xí)期間必須服從指導(dǎo)老師、班主任、指導(dǎo)師傅和實習(xí)小組長的指揮,遵守現(xiàn)場一切規(guī)章制度和勞動紀(jì)律。
2、尊重工人師傅和工程技術(shù)人員的指導(dǎo),謙虛的向他們學(xué)習(xí),言行要文明,待人要有禮貌,遇到問題要及時找工地和學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人解決。
3、注意圖紙和文件資料的儲用、保存和保密工作,不得丟失。
4、遵守勞動紀(jì)律。有事有病向指導(dǎo)老師請假,批準(zhǔn)后方可離開實習(xí)工地。
5、遵守工地作息時間。做到不遲到,不早退,不曠工,上班時間不干與工作無關(guān)的事。
6、愛護(hù)工地的一切設(shè)備和財產(chǎn)。不亂拿東西,要愛惜公物。
7、要嚴(yán)格遵守安全規(guī)程,嚴(yán)禁違章作業(yè),防止不安全事故的發(fā)生。
8、在實習(xí)期間凡不服從分配,違章亂紀(jì),有不聽現(xiàn)場人員勸阻,沒有實習(xí)筆記,捏造實習(xí)報告,請假超過一星期者,實習(xí)成績一律按不及格處理,情節(jié)嚴(yán)重者報請學(xué)院給予紀(jì)律處分,取消實習(xí)資格。
四、實習(xí)考勤辦法:
1、為了保證實習(xí)工作有秩序的進(jìn)行,實習(xí)期間要按學(xué)院規(guī)定的考勤制度由各實習(xí)小組進(jìn)行考勤。
2、學(xué)生因故缺勤者,必須辦理請、銷假手續(xù)。如急病等范圍,不能辦理請假手續(xù)者,病愈后向指導(dǎo)老師辦理補假手續(xù)。凡請假未批準(zhǔn)自不到者,以曠課對待.
3、請假批準(zhǔn)權(quán)限:
(1)請假半天以內(nèi)由實習(xí)指導(dǎo)師傅批準(zhǔn)。
(2)請假半天以上,三天以內(nèi)者。由實習(xí)指導(dǎo)師傅同意,實習(xí)指導(dǎo)老師批準(zhǔn)。
(3)請假三天以上,由系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
五、實習(xí)考核和成績評定
畢業(yè)實習(xí)成績根據(jù)學(xué)生在崗各方面的表現(xiàn)、成果質(zhì)量按五級記分評定方法評定,實習(xí)考核成績單單獨計入學(xué)生成績冊中。凡成績不及格者,必須重修。
成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級評定。參考標(biāo)準(zhǔn)如下:
。1)優(yōu)秀
1)工作努力,嚴(yán)格按崗位技能訓(xùn)練——畢業(yè)實習(xí)要求去做,表現(xiàn)好。
2)能按時優(yōu)異地完成畢業(yè)實習(xí)任務(wù),能熟練地綜合運用所學(xué)理論和專業(yè)知識,在技能訓(xùn)中對某些技能、技術(shù)有新建議、有小革新、有創(chuàng)見。
3)技術(shù)日志內(nèi)容豐富、真實。
4)報告或成果完整、正確,概念清楚,文字通順。
(2)、良好
1)工作努力,嚴(yán)格按畢業(yè)實習(xí)要求去做,表現(xiàn)較好。
2)能按時優(yōu)異地完成畢業(yè)實習(xí)任務(wù),能較熟練地綜合運用所學(xué)理論和專業(yè)知識,在技能訓(xùn)中對某些技能、技術(shù)有新建議、有創(chuàng)見。
3)技術(shù)日志內(nèi)容較豐富、真實。
4) 上手快、動手能力強,實干精神強,團(tuán)結(jié)協(xié)作能力強,適應(yīng)能力強。
5) 報告完整、正確,概念清楚,文字通順。
。3)中等
1)工作努力,能按畢業(yè)實習(xí)要求去做,表現(xiàn)一般。
2)基本能按時完成畢業(yè)實習(xí)任務(wù),綜合分析和解決問題的能力一般,在崗位技能訓(xùn)中所表現(xiàn)出來的技能、技術(shù)一般。
3)技術(shù)日志內(nèi)容一般但真實。
4)報告或成果完整、較正確,概念較清楚,文字較通順。
。4)及格
1)工作態(tài)度及表現(xiàn)一般。
2)勉強完成畢業(yè)實習(xí)任務(wù),技能訓(xùn)基本達(dá)到要求,綜合分析和解決問題的能力較差。
專業(yè)實習(xí)計劃 篇2
教育實習(xí)是教師教育人才培養(yǎng)計劃的重要組成部分,是培養(yǎng)合格中小學(xué)教師的關(guān)鍵教育環(huán)節(jié),也是對師范生的專業(yè)思想、知識水平和教育教學(xué)能力的綜合檢驗。
20xx年9月至10月,我將在陜西師大附中進(jìn)行為期8周的計算機科學(xué)科目的教育實習(xí),根據(jù)《陜西師范大學(xué)教育實習(xí)工作條例》的要求,特制定如下實習(xí)計劃。
一、實習(xí)的目的和要求
教育實習(xí)的'目的在于使學(xué)生把所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能綜合運用于學(xué)校教育教學(xué)實際,鍛煉學(xué)生獨立工作的能力,培養(yǎng)學(xué)生從事教育事業(yè)的責(zé)任感和使命感。
我對自己的要求是 :通過教育實習(xí),在實踐中接受職業(yè)道德的教育和訓(xùn)練,體驗和感受教師職業(yè)的光榮感、責(zé)任感,自覺加強師德修養(yǎng),培養(yǎng)和鞏固獻(xiàn)身教育事業(yè)的專業(yè)思想; 深入教育教學(xué)實際,調(diào)查研究教育教學(xué)規(guī)律,學(xué)習(xí)中學(xué)教師在課堂教學(xué)和班主任工作等方面的經(jīng)驗,努力提高自身素質(zhì),縮短與合格中學(xué)教師之間的差距;加深理解所學(xué)的科學(xué)文化知識,綜合運用教育專業(yè)知識和技能,提高對基礎(chǔ)教育的認(rèn)識,樹立正確的教育思想,初步掌握科學(xué)的教育、教學(xué)方法; 培養(yǎng)初步獨立工作的能力,在指導(dǎo)教師的幫助下,基本上能按照教育教學(xué)的理論,上好計算機科學(xué)相關(guān)課程,并能指導(dǎo)活動課,學(xué)會做班主任工作;了解中學(xué)素質(zhì)教育現(xiàn)狀以及素質(zhì)教育對教師的要求,參與中學(xué)實施素質(zhì)教育的實踐。
二、實習(xí)內(nèi)容
。ㄒ唬┙虒W(xué)工作
依據(jù)相關(guān)的課程標(biāo)準(zhǔn),開展教材研究、備課、編寫教案、說課、試講、上課、評課、課外輔導(dǎo)、批改作業(yè)等各個環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。注意探索素質(zhì)教育的規(guī)律,積累經(jīng)驗,提高從事教學(xué)工作的能力。
。ǘ┌嘀魅喂ぷ饕娏(xí)(如果有的話)
根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點,組織和管理號班集體,做好學(xué)生的思想教育和常規(guī)管理工作,開展有益于學(xué)生健康成長的各種活動。
。ㄈ┱{(diào)查研究
在努力做好教書育人工作的同時,根據(jù)教務(wù)處擬定的參考題目或自己擬定題目(經(jīng)指導(dǎo)教師審批同意),結(jié)合教育實習(xí)的實際,有目的的開展專題調(diào)查活動,了解所從事的教育工作現(xiàn)狀,研究與工作相關(guān)的理論和實踐問題,寫出有一定水平的調(diào)查研究報告。
最后,祝我實習(xí)成功。
專業(yè)實習(xí)計劃 篇3
實踐出真知,如果我們只是單單在課堂里學(xué)知識,而不到外界去實踐和鍛煉,也不算真正的掌握了知識,學(xué)會了技能。所以,我們利用大三的一個學(xué)期到xxx實習(xí),一方面是讓我們的知識更鞏固,技能更熟練;另一方面是為我們踏出社會做準(zhǔn)備,積累經(jīng)驗。這五個半月的實習(xí),不管是學(xué)習(xí),還是做人,都讓我學(xué)到了很多東西,感觸很深,讓我對我的專業(yè)更加認(rèn)識和肯定。
1、實習(xí)目的
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,旅游服務(wù)行業(yè),特別是酒店的競爭越來越激烈,越來越進(jìn)步了,如果我們只是呆在學(xué)校里,是很難有大的突破和進(jìn)步。所以,我們進(jìn)行了為期五個多月的實習(xí),目的是為了讓我們更好的把課堂上抽象的知識運用到實際當(dāng)中,了解旅游業(yè)現(xiàn)狀,熟悉整個酒店的運作,經(jīng)營管理過程,企業(yè)的服務(wù)及文化。同時增強我們的專業(yè)技能,培養(yǎng)我們的專業(yè)意識,為我們以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)有很大的幫助,增加了經(jīng)驗,認(rèn)識了自我,鍛煉了自己,也是我們畢業(yè)后找工作的.一筆財富。
2、實習(xí)內(nèi)容
xxx是由香港xxx集團(tuán)投資20億元打造的“一站式”旅游王國。項目首期投資7億元,由主題公園、度假酒店、大型溫泉、拓展訓(xùn)練、森林公園等幾大板塊構(gòu)成。很榮幸我分到的酒店是xxx這個大家庭,而且我分配的崗位是火山溫泉前臺的一個接待員。一進(jìn)到xxx,我懷著滿心的期待和好奇,先是一個星期素質(zhì)培訓(xùn),和企業(yè)介紹,接下來是部門的崗位技能培訓(xùn)。培訓(xùn)完了,我們也就正式上崗了,我們都是一個老員工帶我們熟悉崗位的一些基本操作和注意事項。漸漸的我們也可以一個人獨立的站崗了,一開始我還是比較不習(xí)慣八個小時的站姿服務(wù),而且都是穿著高跟鞋的,那里的老員工和領(lǐng)導(dǎo)也對我們很照顧我們,經(jīng)常讓我們累就去休息,做錯事情也耐心教導(dǎo)。不用一個月,我對前臺的接待也基本上手了。為了學(xué)到更多的東西,我還學(xué)習(xí)了前臺收銀的一些基本知識,比如數(shù)錢,出票,做報表等。在這里我們每天上班前都會開會,經(jīng)理每天都會跟我們講出我們的問題所在,讓我們及時改正,跟我們強調(diào)服務(wù)和細(xì)節(jié),調(diào)動我們上班的激情。在這里我們還經(jīng)歷了兩個黃金周,就是國慶黃金周和春節(jié)黃金周,雖然在這幾天我們都累到說不出話,可是這樣才真正鍛煉了我們的意志。我看到了中國旅游業(yè)扎堆的現(xiàn)象,我感受到了游客的心理和需求,我明白了在這個服務(wù)行業(yè)生存應(yīng)有的態(tài)度和精神。當(dāng)然在這五個半月里,我結(jié)識了很多朋友,與那里的員工打成一片,變成了家人,我們一起哭一起笑,團(tuán)結(jié)互助。
3、實習(xí)效果與體會
在這個大家庭里,我看到了xxx的管理文化和服務(wù)精神,這五個半月里我和森波拉一起前進(jìn),一起成長,一起收獲快樂。這段時間的實習(xí),使我比較全面地直觀地了解了企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營過程,認(rèn)識到管理實踐的重要性,對旅游管理這個專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用,為今后的理論學(xué)習(xí)進(jìn)一步打下堅實礎(chǔ)。同時,通過這次實習(xí)真正學(xué)到了很多實際的東西,而這些恰恰是在我們課堂上所學(xué)不到的,學(xué)以致用,讓我們的專業(yè)技能有了一定程度的提高,待人處事方面的技巧也有了提高。在這里。我也看到了隨著社會經(jīng)濟(jì)文化的迅速發(fā)展和對外交往的不斷擴大,我國旅游業(yè)迅速發(fā)展,不但成為我國第三產(chǎn)業(yè)的重要方面,而且已形成一個新的經(jīng)濟(jì)增長點,對于我們是個很好的機會,機會與挑戰(zhàn)同在。所以這次實習(xí)回來,我也要下定決心,好好學(xué)習(xí)我的專業(yè)只是,繼續(xù)充實自己,為畢業(yè)后找工作做好準(zhǔn)備
4、對實習(xí)的意見、建議
其實這次的實習(xí)也做的不完善的地方,我希望可以然我們輪流換一下崗位,餐飲酒店客房的崗位都可以嘗試一下,讓我們可以體驗到不同崗位的不同要求,對企業(yè)可以有更全面的了解。同事,我也希望可以定期的組織我們和企業(yè)進(jìn)行溝通和交流,能及時反應(yīng)我們的問題和指出我們的不足,讓我們進(jìn)步可以快一點,進(jìn)步的空間可以大一點。
吃得苦中苦,方為人上人,這次的實習(xí)體驗,不管是專業(yè),還是做人,我都收獲了很多,我很珍惜這次的實習(xí)機會,我也有了自己的目標(biāo),并決定下定絕的心朝這個這個方向走下去。最后,非常感謝xxx和學(xué)校,學(xué)院給我的這次實習(xí)機會,相信在以后的學(xué)習(xí)工作中我會更加努力。
專業(yè)實習(xí)計劃 篇4
作為即將走向社會的大學(xué)生,我們最需要的就是實踐的鍛煉。因為很多東西在學(xué)校里學(xué)不到的,在社會上卻非常的需要。實習(xí)是作為一個合格的大學(xué)生的一個必須過程,是我們在步入工作前的一次書本外的學(xué)習(xí),也是能讓我們把理論與實踐相結(jié)合的一次綜合性操作的機會。未能充分的珍惜這次寶貴的機會,在即將實施之際給自己擬定了一下實習(xí)工作計劃:
1、 辦公室基本操作技能。從簡單的做起,從最基本的開始學(xué),復(fù)印打印、整理文件檔案等,運用辦公自動化軟件word、excel、ppt、access等辦理公務(wù),要求自己能掌握各種通用性辦公室辦公操作技能。
2、 培養(yǎng)團(tuán)隊精神,加強合作能力!叭齻臭皮匠賽過諸葛亮”合作創(chuàng)造智慧,合作創(chuàng)造財富,合作創(chuàng)造奇跡,可見“合作”是提高效率的有力推動器。因此,在本次實習(xí)中,要求自己培養(yǎng)強烈的'合作精神及主動合作,靈活的協(xié)調(diào)、配合、分工的技巧。
3、 西區(qū)經(jīng)驗,培養(yǎng)新的工作性心態(tài),樹立一種成熟的社會綜合型的人生觀與價值觀;蛟S,本次實習(xí)僅僅是接觸到社會現(xiàn)實的冰山一角,不過本次實習(xí)中要要求自己有所改變,工作態(tài)度要端正,對任何工作都細(xì)心負(fù)責(zé)的耐心并不是那么容易培養(yǎng)的,要在實踐工作中不多鍛煉,不斷堅持,我堅信烈火出真金這道理,并且,在本次實習(xí)中,我盡可能多的尋找給自己鍛煉的機會,從而聚集經(jīng)驗,聚集智慧,樹立全新的人生觀和價值觀。
為了更好完成以上擬定目標(biāo),我將計劃出以下幾個實施步驟:
1、 主動領(lǐng)事做。特別是一些需要團(tuán)隊合作的工作項目。
2、 自我監(jiān)督與相互監(jiān)督。在一些意志力薄弱的環(huán)節(jié),與同學(xué)或同事相互督促,相互提醒,共同度過難關(guān)。
3、 幾時更新實習(xí)目標(biāo),在實踐過后,可能會發(fā)現(xiàn)其實我們還有很多沒有想到的事情,可以學(xué)到的東西還有很多。在實習(xí)中主動發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,解決問題,反饋問題,爭取盡可能多的收獲。
以上即本人的實習(xí)工作計劃與實施步驟。
專業(yè)實習(xí)計劃 篇5
一關(guān)于有線電視新聞臺
有線電視新聞臺簡介:有線新聞臺是全球首個全日二十四小時以廣東話廣播的新聞頻道,包括《重點新聞臺》、《財經(jīng)資訊臺》、《24小時新聞臺》、《直播新聞臺》四條頻道,擁有五百多人的新聞團(tuán)隊,每天24小時為客戶提供最新最快的新聞資訊。有線電視新聞臺更是香港首間建造“全數(shù)碼新聞中心”的媒體,率先帶領(lǐng)香港進(jìn)入全數(shù)碼廣播。
二實習(xí)前的準(zhǔn)備
因為有線新聞臺沒有在內(nèi)地落地,所以在之前一直沒有看過它的節(jié)目。也可以說對它根本不了解。上網(wǎng)所能查到的資料也很有限。對它的了解,也是停留在學(xué)院老師對它的介紹。不過,在出發(fā)前,多留意有關(guān)香港的新聞,看tvb和亞洲電視的新聞,不但助于多了解香港最近的新聞熱點,還可以對新聞媒體的制作模式有個初步的了解。
另外,去香港實習(xí)臨出發(fā)前,還要注意檢查好自己的證件是不是已經(jīng)辦好,行李是不是帶齊。這些出發(fā)前的準(zhǔn)備工作,如果不做好,那么就會給實習(xí)帶來很大的麻煩。
三實習(xí)工作
這次能去香港有線電視新聞臺實習(xí),對于我來說是一次十分難得的機會。因為對于讀廣播電視新聞專業(yè)的學(xué)生來說,應(yīng)該多實踐。多出去外面看看其他地方的媒體運作方式。而在香港這樣一個寬松,自由的新聞環(huán)境,有線新聞臺是我們更進(jìn)一步學(xué)習(xí)的理想平臺。第一天去新聞臺報到的時候,港聞部的采訪主任黃慶州先生第一句告訴我們的就是:“你在實習(xí)的過程中,能學(xué)到什么取決于你的態(tài)度!倍宜補充說,來實習(xí)的意義,就是把我們在學(xué)校里面學(xué)到的東西表現(xiàn)出來,電視臺不會從頭開始教我們。這翻話,是個指引,也是個提醒,他讓我明白到,在以后的五個星期內(nèi),能學(xué)到什么東西,都是靠自己。而且我們也不僅僅是代表我們自己,我們所代表的也是我們學(xué)院,還有他們對內(nèi)地學(xué)生的印象。
港聞部——每天都像是打仗
說港聞部(也叫assignmentdesk)是整個新聞臺最忙碌的地方一點都不為過。每半個小時更新一次的新聞,幾乎每一條新聞都要有followup。有時候,一條新聞,又需要幾個記者采訪不同的部分,而這些新聞又是耽擱不得的。在assigndesk里,真的可以充分感受到什么叫做跟時間賽跑。
在港聞部實習(xí)的三個星期里,我們一般都是以觀察為主,高等法院,政府總部,教統(tǒng)局和立法院是我跑得最多的地方,其實就是法庭、教育和政務(wù)這幾個線條的新聞跟的最多。跑多了,也自然而然的跟負(fù)責(zé)這些方面的記者漸漸熟落起來,看多了他們問問題的形式,以后獨自做采訪,也上手得比較快。
每天晚上十點左右,記者就要打回臺里查自己的assignment,知道自己第二天要采訪什么新聞。在新聞量多的時候,一個記者一天內(nèi)做五條新聞也是很正常的事,這是在內(nèi)地媒體實習(xí)的時候絕對無法想象到的。
而teamwork對于電視媒體來說也是很重要的,這點,在我們上課的時候,也是經(jīng)常強調(diào)的一點。一條新聞的出來,不是記者一個人或者是編輯一個人的功勞。它需要全部人都很優(yōu)秀,如果是在拍攝環(huán)節(jié)中,攝影師拍得不好,擠不到好位置,那么無論記者的稿寫得有多好,畫面不好看,這不是一條好新聞。又或者,如果負(fù)責(zé)開車的司機,不熟悉路段,稍微開錯了幾個路口,或者是錯了幾個紅紅綠燈位,那么新聞做得再好,被其他電視臺先播出了,那也是輸了。所以,即便是看起來很小的一個環(huán)節(jié),如果這個teamwork里的成員不合作,做得不夠好,那么都會直接影響到這條新聞的質(zhì)量,長遠(yuǎn)來說,會影響到整個臺的形象。這也是為什么新聞臺里面不強調(diào)英雄主義的原因。
另外,香港的電視新聞有自己的特色和要求。他們不喜歡在新聞中出現(xiàn)具體的時間,這是因為有些重要的新聞在整天甚至隔天都要重播,如果新聞里面出現(xiàn)“今日早上”,“今日下午5點”這樣的時間詞,就會混淆觀眾。香港媒體的新聞較之內(nèi)地短,一般都是每天1分鐘到1分半鐘。在半個小時的新聞內(nèi),所含的資訊量就會加大,也是為了適應(yīng)香港人節(jié)奏快,對資訊的要求快,準(zhǔn),好的習(xí)慣。
在觀察了三天之后,我得到了第一次自己實踐的機會:在一個公開場合上采訪教統(tǒng)局局長李國章。
因為在整個實習(xí)的過程中,香港教改一直是個熱點關(guān)注的新聞,所以每逢教統(tǒng)局長李國章出現(xiàn)的公眾場合,都會聚集一大批媒體的記者在外等候。當(dāng)我到達(dá)了會場時,教統(tǒng)局的io(informationofficer)在一開始就說李先生今天大概都不會接受媒體采訪了,大家都似乎認(rèn)為今天也是不會有收獲。但是大家也還是繼續(xù)等李國章出來,準(zhǔn)備突擊采訪。
教統(tǒng)局的io又表示說李國章愿意接受媒體的采訪。我們又馬上把麥克風(fēng)插上,等待李國章出來接受采訪。在采訪完畢后,記者們大多數(shù)都會聚集在一起,互相參考大家所記錄到的筆記和聽回錄音,來確保自己沒有漏掉任何的信息,有些不確定的.還會反復(fù)問。而相互之間也會參考一下這條新聞怎么報。再打電話回各自的臺里向采主報料。在這次報料過程當(dāng)中,我自己也犯了一個錯誤,我向采主說李國章沒有回應(yīng)我們問的問題。因為這樣的說話,我是聽到另外一個媒體的記者這樣報料回她的臺里的,所以我沒有經(jīng)過自己的思考,想當(dāng)然的覺得也應(yīng)該是沒有回應(yīng)的,就這樣跟采主說了。采主當(dāng)時沒有說什么,就是叫我把派到的beta帶和音頻先傳回臺里,讓他聽。等新聞出了以后,采主再打給我說,其實李國章從他的問題中已經(jīng)是回應(yīng)了我們問的問題了的,只是說得方式比較婉轉(zhuǎn),所以以后的采訪一定要經(jīng)過自己的分析,要注意聽被采訪對象回答的問題,如果遇到自己想要的答案,還要繼續(xù)跟進(jìn)下去。有時候,新聞的角度和內(nèi)涵,就是這樣靠記者挖掘出來的。
后來漸漸多了自己采訪的機會,每次的采訪回來,都會有不同的問題出現(xiàn),幸好記者們都很樂意幫助我,告訴我哪些地方做的不夠好,需要改進(jìn),哪些地方可以做得更好。例如說,剛開始采訪時,問的問題關(guān)聯(lián)性不夠強,不夠針對,有時問問題又過于絕對,令到被訪對象只回答是或者不是,又或者問完一個問題后沒有跟進(jìn)。這些問題,在課堂上老師都有強調(diào)過要避免的,聽的時候好像很容易,但是到了自己真正操作的時候,經(jīng)常都是遇到一些自己不熟悉的題目和采訪對象,手忙亂,一拿麥克風(fēng),學(xué)到的東西就丟掉了一半,心里緊張得被訪對象回答什么都記不清楚,也無法說按照他們的回答繼續(xù)跟進(jìn)問下去。后來自己總結(jié)的時候,也認(rèn)為,在實習(xí)的過程中,保持平穩(wěn)的心態(tài)也是很重要的,不能遇到什么自己不熟悉的采訪對象時,就慌慌張張的。
港聞部里,給我感受最大的一點就是壓力。無時無刻都感受到壓力。在香港一個這么小的地方就有那么多的媒體,一條新聞做得好不好,大家都有目共睹。做得好的記者,通常都是行家爭相交流的對象,在業(yè)內(nèi)很受尊重。
當(dāng)一個記者,在體力和腦力上要付出很多,當(dāng)一個香港的記者,要付出的是雙倍的體力和腦力,這也是香港媒體競爭的激烈情況所決定的。記得年前在維多里亞公園,做特首曾蔭權(quán)的直播的時候,記者和攝像師就像洪流一樣,圍著曾蔭權(quán),大家都是想要搶到一個好位置,我和同行的記者都被踩爛了鞋子,甚至連褲子都被扯破了。
專題部——專供我啃帶子的圣地
專題部一周出兩檔節(jié)目,一個叫《香港刺針》,由梁文道主持。專門針對熱門的事件,主持和嘉賓一起探討這個問題。形式有點類似鳳凰臺的《鏘鏘三人行》,不過不同的是,《香港刺針》的節(jié)目里面還會插入記者對這個談?wù)摰念}目做制作的外拍,另節(jié)目的內(nèi)容更加豐富,而不是單純的talkshow。另外一個是《時事寬頻》,是類似于香港電臺的《鏗鏘集》的一檔專題節(jié)目,相對《香港刺針》來說,《時事寬頻》的題材更為廣泛,可以是當(dāng)前的新聞熱點,也可以是歷史人文,科學(xué)技術(shù)等等。
在專題部的實習(xí)時間只有一周,但是對于我來說,這一周的收獲特別的豐富。專題部對于我來說,像是一個巨大的圖書館,讓我靜下心來吸收他們前人做過的專題片。每天一早上班,我就是抱著一疊有小山高的紀(jì)錄片,跑去剪片室看。一天下來,可以看差不多7、8個小時的片,但是自己都不覺得累,反而一邊看,滿心歡喜的寫筆記,抄下他們好的制作方式。一個星期下來,寫滿了一個筆記本。
有時,在記者們有空的時候,會跟他們交流國內(nèi)和他們不同的制作方式,看到一些他們做的很棒的專題,例如中國戲曲、sars系列,醫(yī)護(hù)前線系列,還有一些國內(nèi)目前還沒有辦法涉及的區(qū)域的專題片,都會問他們整個制作的方式,如何采訪,怎么確定整個片的結(jié)構(gòu),等等。
在專題部的實習(xí)過程中,實踐的機會很少。但是在看的過程中,吸收了很多新的知識,新的專題片制作方法。少了出去跑的時間,更可以靜下心來回顧實習(xí)過程中,自己的不足和把之前來不及消化的東西,重新消化。對于我來說,這一周,也是自己進(jìn)步最大的一周。
在整個的實習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些采訪工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。
專業(yè)實習(xí)計劃 篇6
一、 實習(xí)目的
對物流管理的認(rèn)識一直來自于課堂理論知識,想在這個崗位上從事管理工作,沒有物流基層工作經(jīng)驗,管理是紙上談兵,因此,為了更好地理解物流管理概念,了解物流運作程序,實地深入了解物流業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與理論知識之間的差別,為將來走向社會、進(jìn)入工作崗位做準(zhǔn)備,大四下學(xué)期將進(jìn)行為期三個月的物流工作實習(xí)。
二、實習(xí)安排及要求
實習(xí)從3月1日開始,實習(xí)地點為物流城A區(qū)榮信物流有限公司石家莊臨沂專線部。要求在每一個崗位上實習(xí)兩周,熟悉物流的每一個環(huán)節(jié),每天必須記實習(xí)日記,把當(dāng)天的工作內(nèi)容,存在的問題,解決的`方式等如實記錄下來。實習(xí)結(jié)束要完成一篇內(nèi)容詳實的物流實習(xí)報告。
具體為
x.1至x.15 到達(dá)實習(xí)單位,熟悉工作環(huán)境,聽工作人員介紹實習(xí)單位情況及實習(xí)注意事項。實習(xí)內(nèi)部接貨員工作,期間需了解內(nèi)部接貨員工作內(nèi)容。
x.16至x.31 實習(xí)外部接貨員工作,了解外部接貨員工作內(nèi)容及接貨定價技巧。
x.1至x.15 實習(xí)打單員工作,學(xué)習(xí)物流管理軟件的應(yīng)用,了解打單包括內(nèi)容及注意事項
x.16至x.30 實習(xí)裝卸貨管理工作,學(xué)習(xí)裝卸貨過程有哪些技巧,避免此過程出現(xiàn)貨損的措施。
x.1至x.15 實習(xí)代收款發(fā)放,熟悉代收款周轉(zhuǎn)流程以及出現(xiàn)代收款回籠不及時的應(yīng)對方法。
x.16至x.31 物流管理崗位上實習(xí),學(xué)習(xí)如何將物流活動的各個環(huán)節(jié)有效銜接起來,如何處理物流活動中的突發(fā)事件。
對實習(xí)過程進(jìn)行匯總,深入解析物流業(yè)現(xiàn)狀,找出物流管理理論與物流實踐間的差距,做實習(xí)報告。
三、實習(xí)期間注意事項
為保證實習(xí)達(dá)到預(yù)期效果,實習(xí)期間必須做到以下幾點。
1、實習(xí)必須按計劃進(jìn)行,期間不得擅自脫離實習(xí)崗位。
2、實習(xí)期間態(tài)度要認(rèn)真,所有的實習(xí)環(huán)節(jié)都要尊重指導(dǎo)實習(xí)的工作人員。
3、要擅于學(xué)習(xí),將實習(xí)活動與理論知識結(jié)合起來,擅長發(fā)現(xiàn)問題解決問題,樹立良好的大學(xué)生形象。
4、遵守實習(xí)單位的管理章程,做好每一份實習(xí)崗位工作,給實習(xí)單位留下好印象。
值得提醒大家的是,做實習(xí)計劃并不是閉門造車,如果想讓計劃具有可操作性,必需事前對實習(xí)單位、實習(xí)內(nèi)容有個詳細(xì)了解,有針對性地安排實習(xí)內(nèi)容才不至于計劃與事實相去甚遠(yuǎn),導(dǎo)致計劃無法實施只能束之高擱。
希望本篇大學(xué)生物流專業(yè)實習(xí)計劃范文對大家有啟迪。
專業(yè)實習(xí)計劃 篇7
實習(xí)題目如下:
1、職工人事管理系統(tǒng)設(shè)計
要求:本系統(tǒng)應(yīng)提供職工人事管理方面的基本功能。包括職工基本信息錄入、查詢;職工報表打印及其職工信息的維護(hù)等功能。本系統(tǒng)涉及的職工數(shù)據(jù)包括兩部分:一部分是職工的自然信息,如“姓名”、“性別”、“參加工作時間”等;另一部分是有關(guān)職工工作方面的信息,如所在部門、職務(wù)及工資等。
2、學(xué)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計
要求:本系統(tǒng)應(yīng)提供學(xué)生信息管理方面的基本功能。系統(tǒng)具備數(shù)據(jù)維護(hù)功能,包括增、減、刪、改寫學(xué)生信息;為學(xué)生選課提供所有課程信息供學(xué)生查詢和選課;成績報表打印及其專業(yè)和課程的維護(hù)等功能。本系統(tǒng)涉及的學(xué)生數(shù)據(jù)包括兩部分:一部分是學(xué)生的自然信息,如“姓名”、“性別”、“出生時間”等;另一部分是有關(guān)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)方面的信息,如所在專業(yè)、選修課程及考試成績等
3、網(wǎng)上書店管理系統(tǒng)設(shè)計
要求:本系統(tǒng)基本功能分為顧客信息管理模塊、書籍信息管理模塊、訂單信息管理模塊、庫存信息管理模塊、報表顯示模塊和查詢處理模塊等。
4、計算機散件市場報價系統(tǒng)設(shè)計
要求: 能夠瀏覽、查詢各種計算機散件性能、市場價格等數(shù)據(jù)表;
5、學(xué)生選課管理系統(tǒng)
要求:能夠?qū)崿F(xiàn)選課系統(tǒng)所需的各種基本功能,包括學(xué)生選課、退課功能和教師查看選修
課程、提交課程成績功能以及管理員添加學(xué)生、維護(hù)學(xué)生信息、成績管理、添加教師、維護(hù)教師信息、維護(hù)選修課程,還有公用的修改密碼等功能。
6、 學(xué)生成績管理系統(tǒng)
要求:能夠?qū)崿F(xiàn)處理各班信息及每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況信息,其中班級信息包括班號和名稱,學(xué)生學(xué)習(xí)情況信息包括學(xué)號,姓名,班號等,及已學(xué)課程的課程號及成績,并能使管理人員通過操作界面完成對班級,學(xué)生信息的錄入及對數(shù)據(jù)的查找,瀏覽。
7、餐飲管理系統(tǒng)
要求:本系統(tǒng)提供餐飲管理方面的基本功能。其中能夠?qū)崿F(xiàn):查詢信息
1 )瀏覽菜譜(全部,按菜系,按主料)
2 )按日期查詢就餐人數(shù) 3 )按日期查詢營業(yè)額 4 )按日期及午晚餐查詢預(yù)訂單 5 )按日期查詢某類主料銷售量 ;各類變更:進(jìn)行增、刪、改操作;報表輸出 1 )打印結(jié)帳單 2 )打印流水帳單 ;退出系統(tǒng)
8、員工考勤管理系統(tǒng)
要求:本系統(tǒng)應(yīng)提供考勤管理系統(tǒng)方面的基本功能。由考勤機和相應(yīng)微機及管理軟件完成。系統(tǒng)為全天24小時實時采集或非實時采集,由系統(tǒng)稽核管理員進(jìn)行考勤、統(tǒng)計、查詢、扣款、打印等。
9、借書管理系統(tǒng)的設(shè)計
要求:本系統(tǒng)應(yīng)提供借書管理系統(tǒng)的基本功能。包括用戶管理、借閱、超期匯總、借閱查詢、圖書查詢等。
10、學(xué)院a、b級考試成績查詢
要求:本系統(tǒng)應(yīng)提供a、b級考試查詢的基本功能。包括個人信息、報名信息,成績查詢等。
五、實習(xí)要求
1、由2人一組可以從以上題目中選擇一個題目或自選題目,在1周內(nèi)完成一個小規(guī)模的應(yīng)用程序設(shè)計,并寫出報告,接受置疑。
2、掌握軟件工程的開發(fā)、設(shè)計方法。
3、掌握工程化、標(biāo)準(zhǔn)化的`規(guī)范和流程。
4、按實訓(xùn)指導(dǎo)書中的要求撰寫實訓(xùn)報告做好實習(xí)總結(jié)。
5、在指定時間內(nèi)接受教師的驗收和提問。
六、實習(xí)報告
1、實驗報告格式
采用學(xué)院制訂的實驗報告模版。
2、實驗報告內(nèi)容
(1)可行性分析內(nèi)容
(2)需求分析內(nèi)容
(3)總體設(shè)計內(nèi)容
(4)參考文獻(xiàn)
七、實習(xí)考核與成績評定【軟件專業(yè)實習(xí)計劃】
實習(xí)結(jié)束,對學(xué)生的總體實習(xí)進(jìn)行評價,評價等級分為優(yōu)、良、中等、及格、不及格五級。 實訓(xùn)考核評分標(biāo)準(zhǔn)如下:
(1)可行性分析 15分
(2)需求分析 30分
(3)總體設(shè)計 20分
(4)分析、解決問題的能力 15分
(5)報告書寫干凈、規(guī)范、語句通順等 15分
(6)提前完成的加分 5分
八、實習(xí)參考資料
1、《軟件工程》,主編:鄧良松等,西安電子科技大學(xué)出版社
2、《實用軟件工程》(第 2 版),主編:鄭人杰,清華大學(xué)出版社
3、現(xiàn)代軟件工程,張家浩,機械工業(yè)出版社
4、軟件工程:實踐者的研究方法,roger s. pressman,鄭人杰等譯,機械工業(yè)出版社
5、軟件工程導(dǎo)論學(xué)習(xí)輔導(dǎo),張海藩,清華大學(xué)出版社
專業(yè)實習(xí)計劃 篇8
一、實習(xí)目的
實習(xí)是理論與實踐相結(jié)合的重要方式,是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié),對培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄、?yīng)用性人才有著十分重要的意義。
通過此次實習(xí),使學(xué)生加深對課堂所學(xué)的理論知識的理解,了解市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律,熟悉實際工作中的有關(guān)財經(jīng)制度、規(guī)定,以及不同企業(yè)的內(nèi)部管理制度,掌握各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理的依據(jù)、程序和方法,具備從事財會實際工作的能力,以便畢業(yè)后能適應(yīng)用人單位及社會的需要。實習(xí)可以使實習(xí)調(diào)查報告寫作有更充分、更現(xiàn)實的依據(jù)。為今后走向社會,服務(wù)社會做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。為了加強實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題能力及實踐操作能力,訓(xùn)練職業(yè)素質(zhì)、道德、團(tuán)隊協(xié)作精神和學(xué)以致用、靈活變通能力,使學(xué)生成為適應(yīng)社會需求的合格人才,根據(jù)學(xué)院教學(xué)計劃的要求,特安排學(xué)生進(jìn)行為期2周的專業(yè)調(diào)研實習(xí)。
二、實習(xí)內(nèi)容
在實習(xí)單位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,深入調(diào)查、熟悉實習(xí)單位的業(yè)務(wù)情況,根據(jù)所學(xué)專業(yè)知識,結(jié)合當(dāng)前會計改革和實習(xí)單位財務(wù)會計工作實際,選定本人專題調(diào)研報告的`題目,根據(jù)所選題目有針對性的進(jìn)行實習(xí)和調(diào)查,掌握豐富的第一手資料,為書寫實習(xí)調(diào)研報告打下基礎(chǔ)。實習(xí)內(nèi)容主要包括:
學(xué)生根據(jù)實習(xí)單位的實際情況后,完成專業(yè)調(diào)研:
1、全面了解單位基本情況;
2、崗位設(shè)置和人員分工等;
3、管理上的特征;
4、熟悉核心業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)流程;
5、單位管理和業(yè)務(wù)成功的經(jīng)驗;
6、會計信息化和企業(yè)信息化開展的情況,使用的軟件,主要應(yīng)用模塊,應(yīng)用的效果;
7、財務(wù)管控等。
三、實習(xí)要求
(一)實習(xí)前準(zhǔn)備
1、每個同學(xué)在實習(xí)前要把學(xué)過的知識復(fù)習(xí)、回憶一下,以達(dá)到鞏固所學(xué)知識的目的,尤其要對本專業(yè)的知識有一個比較全面、系統(tǒng)的了解。
2、每個同學(xué)實習(xí)之前要對自己實習(xí)的重點有充分估計和把握。即事先要確定一個自己感興趣,也學(xué)得比較扎實的課題,以便在實習(xí)中有目的收集資料、選擇素材為實習(xí)總結(jié)和專業(yè)調(diào)研報告寫作做準(zhǔn)備。
。ǘ⿲嵙(xí)方法
采用以分散實習(xí)為主,集中實習(xí)為輔的方式,兩位指導(dǎo)老師隨時監(jiān)督指導(dǎo),并適時深入實習(xí)現(xiàn)場指導(dǎo)。對于個別省份的學(xué)生實習(xí)主要采用電話詢問或發(fā)郵件的形式進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。兩位教師共同完成實習(xí)報告的批閱和實習(xí)成績的評定工作。
。ㄈ⿲嵙(xí)具體要求
為了達(dá)到更好的效果,要求每位同學(xué)按照學(xué)校有關(guān)要求確定比較固定的實習(xí)單位,如果發(fā)生變更時,須回校辦理變更手續(xù)。為了控制實習(xí)過程,學(xué)校將在適當(dāng)時候?qū)W(xué)生進(jìn)行抽查,并與指導(dǎo)老師進(jìn)行聯(lián)系。
每一個學(xué)生應(yīng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確實習(xí)目的,在實習(xí)老師指導(dǎo)下,刻苦鉆研專業(yè)技能,出色地完成實習(xí)任務(wù)。為此學(xué)生在過程中必須遵守學(xué)院和實習(xí)單位的各項規(guī)章制度,不得無故缺席、遲到、早退,并且應(yīng)尊敬老師,聽從其指揮,勤學(xué)好問,取得優(yōu)異成績。
在實習(xí)期間,學(xué)生要服從實習(xí)單位指導(dǎo)老師的安排,遵守學(xué)校及實習(xí)單位的紀(jì)律和規(guī)章制度(如勞動紀(jì)律、保密制度),尤其要注意安全。要主動與實習(xí)單位和個人搞好關(guān)系,要虛心向?qū)嵙?xí)單位的專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí),不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。
在整個過程中,學(xué)生必須在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下實習(xí),并達(dá)到下列要求:
1、了解單位的基本情況;
2、熟悉單位的崗位設(shè)置和人員分工;
3、了解單位管理的特征;
4、熟悉單位核心業(yè)務(wù)及處理流程;
5、總結(jié)單位管理、業(yè)務(wù)方面成功的經(jīng)驗;
6、熟悉單位會計信息化實施情況,在指導(dǎo)老師指教下,學(xué)習(xí)電算操作技術(shù),處理業(yè)務(wù),編制會計憑證和會計報表;
7、了解單位財務(wù)管控相關(guān)問題;
8、遇到疑難問題,虛心向老師請教;
9、實習(xí)期間,學(xué)生必須寫實習(xí)日記(志),記載每天實習(xí)的簡略情況(如心得、收獲、發(fā)現(xiàn)的問題),作為檢查實習(xí)計劃實際執(zhí)行情況的依據(jù),并為編寫實習(xí)總結(jié)和專業(yè)調(diào)研報告積累資料。實習(xí)日記凡涉及機密材料的,必須妥為保存不得遺失,以防泄露。記錄要完整、內(nèi)容要準(zhǔn)確。
特別提示:注意安全!
。ㄋ模⿲嵙(xí)后要求
1、請實習(xí)單位對實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間的各方面表現(xiàn)填寫“學(xué)生實習(xí)考核表”(此表由實習(xí)單位在結(jié)束實習(xí)時蓋其單位公章);
2、寫一篇不少于3000字的實習(xí)總結(jié),手寫在A4紙(四邊距2、5厘米)上。學(xué)生實習(xí)總結(jié)報告按照大綱的要求編寫,著重寫自己的收獲、體會及自己的分析、看法等實際內(nèi)容。
3、部分有能力的同學(xué)可通過搜集典型案例,提交專業(yè)調(diào)研報告。要求A4紙張,四邊距2、5厘米。專業(yè)調(diào)研報告大體架構(gòu)如下:
一、案例適用課程、知識點,如財務(wù)管理課程,營運資金管理。
二、案例企業(yè)背景介紹
三、案例描述,提供案例企業(yè)的基本事實描述。
四、問題討論和分析
五、啟示與收獲
4、保留實習(xí)期間的交通憑證,實習(xí)結(jié)束后對于搜集典型案例,撰寫調(diào)研報告的學(xué)生,經(jīng)學(xué)院審核通過后給補助,補助數(shù)額待定。
四、時間安排
1、實習(xí)時間:20xx、7、11——20xx、7、24(共2周)。
2、按大學(xué)要求,下學(xué)期開學(xué)后第二周上交畢業(yè)實習(xí)報告、實習(xí)日記及鑒定表、專業(yè)調(diào)研報告(可選)。
3、為了保證實習(xí)的順利進(jìn)行,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在適當(dāng)時候?qū)W(xué)生進(jìn)行抽查,并與指導(dǎo)老師加強聯(lián)系。
五、實習(xí)成績評定
實習(xí)結(jié)束后,由指導(dǎo)教師對學(xué)生實習(xí)成績單獨考核,并計入學(xué)生畢業(yè)成績之中。實習(xí)成績依據(jù)以下幾方面內(nèi)容來評定:
。1)實習(xí)單位鑒定;(2)實習(xí)總結(jié)與實習(xí)日志以及提交專業(yè)調(diào)研報告情況;(3)實習(xí)抽查情況。
六、指導(dǎo)教師的聯(lián)系方式:
指導(dǎo)教師:王建淼15373655033
專業(yè)實習(xí)計劃 篇9
一、 實習(xí)目的、任務(wù)及要求
本次實習(xí)目的:通過實習(xí),要求學(xué)生學(xué)習(xí)水泥生產(chǎn)設(shè)備等方面的知識,補充和印證課堂所學(xué)的理論知識。
實習(xí)主要任務(wù):熟悉水泥生產(chǎn)工藝流程,生產(chǎn)技術(shù),掌握生產(chǎn)設(shè)備結(jié)構(gòu)、原理和性能;了解各生產(chǎn)崗位的操作、維修和控制方法。
在實習(xí)期間,要求學(xué)生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng),在工程技術(shù)人員和工人師傅的`指導(dǎo)下,參加班組勞動,培養(yǎng)正確的勞動態(tài)度和專業(yè)思想,增強安全生產(chǎn)意識和組織紀(jì)律性,虛心向工人師傅學(xué)習(xí),做好實習(xí)記錄,實習(xí)結(jié)束,整理出實習(xí)報告。
二、 實習(xí)方法和分組
1、請工廠工程技術(shù)人員和工人師傅作專題技術(shù)報告。
2、全廠參觀,熟悉水泥生產(chǎn)工藝流程及生產(chǎn)技術(shù),認(rèn)識水泥生產(chǎn)設(shè)備;
3、認(rèn)識以實習(xí)小組為單位,深入到生產(chǎn)第一線各崗位,學(xué)習(xí)各崗位的職責(zé),各種設(shè)備結(jié)構(gòu),原理,操作規(guī)程及方法,記錄組要生產(chǎn)設(shè)備原理,結(jié)構(gòu)及工藝布置。
4、 下車間前應(yīng)準(zhǔn)備實習(xí)提綱,有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
5、多動手,多動口,即多向工人師傅和工程技術(shù)人員請教,做好實習(xí)記錄;
6、對每天的實習(xí)情況進(jìn)行總結(jié),即使發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,提高實習(xí)質(zhì)量。
7、實習(xí)按車間分組,在各車間內(nèi)按崗位輪換。
三、現(xiàn)場教學(xué)、講課內(nèi)容、要求及安排
1、安全教育
安全生產(chǎn)的意義及重要性,安全生產(chǎn)內(nèi)容,安全生產(chǎn)管理機構(gòu),安全生產(chǎn)注意事項:自身安全、他人安全、設(shè)備安全、廠紀(jì)廠規(guī)教育。
時間安排在入廠第一天。
2、全廠概況
實習(xí)工廠發(fā)展史、職工人數(shù)及結(jié)構(gòu)(技術(shù)人員比例、各崗位人員分配等)、生產(chǎn)品種及規(guī)模、生產(chǎn)管理情況、生產(chǎn)經(jīng)營情況(生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)、方針等)、全廠工藝概況。
時間安排在入廠第一天。
3、全廠生產(chǎn)設(shè)備概況
全廠生產(chǎn)主、輔機設(shè)備基本情況(設(shè)備名稱、型號、性能),生產(chǎn)設(shè)備的匹配,常見問題,解決技術(shù)方案。
根據(jù)實習(xí)進(jìn)度適當(dāng)安排。
4、粉磨技術(shù)報告
粉磨工藝流程,立磨或管磨機規(guī)格、型號、功率、生產(chǎn)能力、磨機結(jié)構(gòu)(研磨體級配、隔倉板、喂料裝置等)和工作原理、檢修周期及內(nèi)容、各崗位生產(chǎn)責(zé)任制及設(shè)備操作規(guī)程。
根據(jù)實習(xí)進(jìn)度適當(dāng)安排。
5、燒成技術(shù)報告
燒成系統(tǒng)工藝流程,主要設(shè)備及規(guī)格、能力,五級懸浮預(yù)熱器和回轉(zhuǎn)窯結(jié)構(gòu)和工作原理,各崗位生產(chǎn)責(zé)任制及設(shè)備操作規(guī)程。
根據(jù)實習(xí)進(jìn)度適當(dāng)安排。
6、破碎技術(shù)報告
破碎工藝流程,各種破碎機規(guī)格、型號、功率,生產(chǎn)能力。破碎機結(jié)構(gòu)和工作原理,檢修周期及內(nèi)容。各崗位生產(chǎn)責(zé)任制及設(shè)備操作規(guī)程。
7、除塵設(shè)備報告
各種除塵設(shè)備種類、規(guī)格、型號、功率、生產(chǎn)能力、結(jié)構(gòu)和工作原理、檢修、操作規(guī)程和崗位責(zé)任制。
專業(yè)實習(xí)計劃 篇10
專業(yè)見習(xí)是大學(xué)教學(xué)計劃的一個有機部分,是大學(xué)學(xué)習(xí)階段最重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一,是專業(yè)見習(xí)的前奏。為了搞好我院新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生的教學(xué)見習(xí),根據(jù)教學(xué)計劃的要求,結(jié)合當(dāng)前見習(xí)工作的實際,特制定文學(xué)院新聞學(xué)專業(yè)教學(xué)見習(xí)大綱。
一、課程的性質(zhì)及目的
專業(yè)見習(xí)是在完成基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課學(xué)習(xí)后,理論聯(lián)系實際的一個重要環(huán)節(jié)通過專業(yè)見習(xí),將切實提高新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生的實踐技能。
通過專業(yè)見習(xí)幫助學(xué)生更好地理論結(jié)合實踐,強化專業(yè)知識,深入理解教育、教學(xué)的目標(biāo)和策略;而且能極大程度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,探索精神和創(chuàng)新能力,通過教學(xué)實踐中的摸索與探討,專業(yè)教師的協(xié)助與指導(dǎo),學(xué)生逐步獲得實踐工作的能力。
通過見習(xí),還可檢測我校新聞學(xué)專業(yè)的教學(xué)水平,所傳授的新聞知識和理論是否適應(yīng)實際工作的`需要,為今后改進(jìn)本專業(yè)的教學(xué)體系、內(nèi)容、方法,提供實際依據(jù)。
二、實習(xí)形式
課余見習(xí)
利用周末及周1-周5課余時間進(jìn)行見習(xí)。
三、見習(xí)時間分配:一周(周一至周日),初擬第十六周
四、見習(xí)見容、要求
專業(yè)見習(xí)的目的主要是使新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生開拓眼界,了解專業(yè)發(fā)展動向,對報紙、電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò)等媒體的工作程序及操作流程等進(jìn)行現(xiàn)場觀摩,聘請媒體資深記者、編輯或報社、電臺、電視臺領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專題講座;適時開展模擬見習(xí)活動,加強感性認(rèn)知,加強新聞學(xué)專業(yè)技能訓(xùn)練等等,為進(jìn)一步熟悉新聞專業(yè)業(yè)務(wù)打下基礎(chǔ)。
實習(xí)主要內(nèi)容,機動安排課余時間,完成以下實習(xí)內(nèi)容:
觀摩三亞日報,聽取工作人員介紹,了解其工作程序及操作流程等;
觀摩三亞電臺,聽取工作人員介紹,了解其工作程序及操作流程等;
觀摩三亞電視臺,聽取工作人員介紹,了解其工作程序及操作流程等;
觀摩三亞印刷廠或五指山印刷廠,聽取工作人員介紹,了解其工作程序及操作流程等;
觀摩學(xué)校校報、校園網(wǎng),聽取工作人員介紹,了解其工作程序及操作流程等;
進(jìn)行報刊編輯策劃,完成報紙版面設(shè)計,進(jìn)行電子排版;
進(jìn)行廣播電視節(jié)目模擬策劃、制作;
撰寫見習(xí)報告。
五、見習(xí)班級及分組
1.見習(xí)班級:20xx級新聞學(xué)
2.分組
第一組
指導(dǎo)老師:邢孔史
組員:41人
胡依、何婷、陳膠、朱姝、邵雪琴、陳權(quán)、歐強森、張旭康、廖晨曦、張雄峰、江天嬌、徐丹丹、李潔、陳柳奇、崔星韻、付連博、徐英英、董玉、曾亞敏、馬桂林、甘炳榮、朱格儀、宋歡、李景云、葉瓊旭、李廷壽、郭起、呂慧林、陳昆、黃瑩、謝煜、林巧瑩、蔡深儒、劉鑫、曾文嫻、郭芳菊、劉少珠、張湉、李海燕、葉俊一、周翔、
第二組
指導(dǎo)老師:張帥
組員:32人
夏立新、黃呈黨、閆照銀、李金龍、張敏、余明、方琳、梁文景、楊靜、劉力、李影、蔣佩瑩、許雅慧、王玲瑤、謝煜、葉瓊旭、吳合慶、陳銀鳳、董鈺、鄭月圓、喻嘉雯、盧玥、王笑天、李梁燕、蔣蘭、趙榮榮、何婷、徐蓉卓、洪竹青、李冰馨、李玉、白明騏、
六、成績考評
根據(jù)見習(xí)表現(xiàn)(包括考勤、紀(jì)律、態(tài)度、表現(xiàn)等)和見習(xí)小結(jié)考評見習(xí)成績,見習(xí)表現(xiàn)占總分50%;見習(xí)小結(jié)占總分50%。
七、見習(xí)紀(jì)律和注意事項
1.嚴(yán)守見習(xí)紀(jì)律,嚴(yán)格考勤。
2.尊重見習(xí)機構(gòu)指導(dǎo)人員的意見,具有良好的團(tuán)隊意識,積極配合見習(xí)機構(gòu)開展工作。
3.自覺保守見習(xí)機構(gòu)的商業(yè)機密。
4.自覺維護(hù)學(xué)校和院的聲譽和形象。
5.嚴(yán)格遵守學(xué)校和見習(xí)機構(gòu)的規(guī)章制度。
6.注意人身安全,預(yù)防意外傷害。
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