【精選】寒假計(jì)劃模板集合九篇
時(shí)光在流逝,從不停歇,很快就要開展新的工作了,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的寒假計(jì)劃9篇,歡迎大家分享。
寒假計(jì)劃 篇1
時(shí)間的分配可以由松入緊地安排,往往我們需要大約 1 至 2 個(gè)月左右的時(shí)間來對(duì)各類語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速進(jìn)行熟悉,這對(duì)于聽力考試來說是個(gè)永恒的話題。這個(gè)階段中筆者推薦考生先對(duì)最為正統(tǒng)的英音和美音進(jìn)行訓(xùn)練。就素材而言可以使用 BBC 和 VOA ,對(duì)于聽力比較薄弱的同學(xué)而言,可以使用 VOA SPECIAL 。這個(gè)階段我們強(qiáng)調(diào)對(duì)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、發(fā)音特色的熟悉與模仿,聽力中很多單詞其實(shí)從閱讀角度而言非常之簡(jiǎn)單,但就其發(fā)音之千變?nèi)f化而言,卻著實(shí)是許多考試無法琢磨和領(lǐng)會(huì)的。
以二零零六年六月二十四日考題中短對(duì)話第 18 題為例,其中將 madam 讀為 maam 發(fā)音的特色在美音中比比皆是,但卻是大多四級(jí)考生所無法理解的,這就是源于平時(shí)對(duì)美音接觸過少而產(chǎn)生的`。至于英音,雖然中國(guó)考生從小接受英音教育,但真正能讀得接近英音特色的,即使是教師也鳳毛麟角。英音以其保守、高雅、含蓄與做作的統(tǒng)一顯現(xiàn)出其作為紳士、貴婦語(yǔ)言的獨(dú)到之處,卻往往因?yàn)榕c中國(guó)考生自詡的英音與之大相徑庭而最終難道考生無數(shù)。
該階段主要以跟讀與尋找語(yǔ)言感覺為主要目的。因此考生需具備原文部分,在聽的時(shí)候?qū)γ總(gè)單詞重音、抑揚(yáng)、平仄等均能有所紀(jì)錄。在模仿時(shí)需盡可能以最原始的方式對(duì)發(fā)音進(jìn)行模仿,而切忌在大腦中先形成該單詞后再跟讀,因?yàn)檫@樣的跟讀往往是對(duì)自己錯(cuò)誤發(fā)音的強(qiáng)化,所以應(yīng)該暫時(shí)撇開自己固有的對(duì)該單詞的認(rèn)識(shí)而從零開始。當(dāng)對(duì)正統(tǒng)的發(fā)音能基本駕馭后,還可以使用一些慢速電影,這些素材就無須模仿了,只需要盡量去感覺該語(yǔ)言,將發(fā)音與單詞進(jìn)行對(duì)號(hào)入座即可。
寒假計(jì)劃 篇2
1、協(xié)助協(xié)會(huì)開展好寒假回鄉(xiāng)調(diào)研工作
2、因?yàn)楹芏嘀Р客瑢W(xué)都沒有完成遞交自我認(rèn)識(shí)的任務(wù)的工作,所以支部同學(xué)在寒假中認(rèn)真徹底的認(rèn)清楚自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),并制定出在協(xié)會(huì)保持優(yōu)勢(shì)和通過開展協(xié)會(huì)哪些活動(dòng)來提升自己的不足。
3、列舉參加支部或協(xié)會(huì)的活動(dòng)清單,并注明自己的收獲和對(duì)活動(dòng)的建議,寫出如果讓你組織此次活動(dòng),你應(yīng)該從哪些方面來創(chuàng)新,提升活動(dòng)開展的質(zhì)量和擴(kuò)大其影響力。支部成員寫出在協(xié)會(huì)的規(guī)劃,將你自己定位在協(xié)會(huì)的某一個(gè)高度(比如會(huì)長(zhǎng)、團(tuán)支書等職位)寫出一個(gè)為達(dá)到次高度的具體實(shí)施辦法。
4、站在你希望的新的.高度寫出一份詳細(xì)的工作開展計(jì)劃,并針對(duì)協(xié)會(huì)支部?jī)?nèi)部管理?xiàng)l例,協(xié)會(huì)的前進(jìn)方向提出自己的看法。
5、在寒假支部成員至少完成一份完整的活動(dòng)方案(要求:自己最想開展的,格式按照正規(guī)模式。)并寫出一個(gè)預(yù)想的活動(dòng)通訊稿。
寒假計(jì)劃 篇3
根據(jù)縣教育局等有關(guān)部門關(guān)于寒假工作的通知精神以及我校的實(shí)際情況,為實(shí)現(xiàn)縣局提出讓全體學(xué)生度過一個(gè)“安全、健康、愉快、有益”的寒假生活的工作目標(biāo),學(xué)校黨政進(jìn)行了認(rèn)真討論和部署,從而確定了今年的寒假工作計(jì)劃,具體打算是:
1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校向全體教職工傳達(dá)縣有關(guān)部門關(guān)于做好今年寒假工作文件精神,從而提高大家對(duì)做好今年寒假工作的認(rèn)識(shí),努力做到學(xué)校在開放活動(dòng)場(chǎng)所的數(shù)量和質(zhì)量上有新突破,教師在社區(qū)指導(dǎo)家訪工作上有新突破,學(xué)生在自主管理、自我教育機(jī)制上有新突破。
2、在散學(xué)典禮上對(duì)學(xué)生提出具體活動(dòng)要求,特別強(qiáng)調(diào)安全和衛(wèi)生。為使社會(huì)各界共同關(guān)心自己子女在寒假中學(xué)習(xí)和生活,學(xué)校向每位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出《致家長(zhǎng)的公開信》,通報(bào)學(xué)校在寒假中活動(dòng)安排及對(duì)學(xué)生的具體要求,呼吁每位家長(zhǎng)高度重視關(guān)心自己子女在寒假中學(xué)習(xí)和生活。
3、學(xué)校主動(dòng)向鄉(xiāng)教委匯報(bào)學(xué)校寒假工作計(jì)劃。寒假第一周為教師家訪周,要求每位教師利用假期對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪,特別是班主任老師家訪比例不得少于30%,對(duì)新生家訪比例不得少于50%。對(duì)重點(diǎn)幫教對(duì)象,除班主任老師幫教外,還要由學(xué)校支部、行政領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師分別明確幫教責(zé)任,落實(shí)到人,經(jīng)常了解幫教對(duì)象的活動(dòng)流向。幫教中,堅(jiān)持以情感人,堅(jiān)決下大力氣,化苦功夫防止出現(xiàn)學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)特殊家庭子女、孤兒、殘疾學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)特別困難學(xué)生和有心理障礙的學(xué)生給予特別的關(guān)心、幫助和指導(dǎo),豐富他們的'寒假生活,并主動(dòng)聯(lián)系村干部,具體落實(shí)對(duì)重點(diǎn)幫教對(duì)象的幫教措施。
4、重視家長(zhǎng)在寒假中對(duì)孩子的指導(dǎo)作用。召開好家長(zhǎng)會(huì),引導(dǎo)家長(zhǎng)以健康的思想和品行營(yíng)造良好的家庭氛圍,督促子女完成學(xué)校布置的寒假作業(yè)和讀書計(jì)劃。
5、在寒假中學(xué)校堅(jiān)持開放圖書館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室和電腦房等各種功能教室,豐富和活躍師生寒假文化生活,在這過程中加強(qiáng)管理。
6、繼續(xù)關(guān)心四川地震災(zāi)區(qū)未成年人的健康成長(zhǎng)。
學(xué)校認(rèn)真開展做好“與災(zāi)區(qū)師生共度新春”的通信活動(dòng),要求每位學(xué)生在農(nóng)歷春節(jié)前后給都江堰翠月湖九年制學(xué)校師生親手寫一封慰問信或自制一份寫上勉勵(lì)及新春祝福贈(zèng)言的賀年卡。學(xué)習(xí)災(zāi)區(qū)孩子克服災(zāi)難、努力學(xué)習(xí)、堅(jiān)忍不拔的勇氣,鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持積極、樂觀向上的精神。所有慰問信、賀年卡統(tǒng)一寄至都江堰教育局,在寄信地址上標(biāo)明“都江堰教育局轉(zhuǎn)翠月湖九年級(jí)學(xué)!保冀呓逃粥]編是611830,將新年的祝福以書信的方式寄到都江堰師生伙伴的手上,共同度過一個(gè)溫暖的寒假。寒假過后,各班把情況及數(shù)據(jù)匯總政教處。
7、開展“知榮明恥好少年”系列實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。修身立德,樹立崇明海島好少年的形象,今年寒假的主題是:與交通文明同行。通過組織學(xué)生“觀現(xiàn)場(chǎng)、查自身、排隱患”的文明出行體驗(yàn)活動(dòng),教會(huì)學(xué)生安全步行、安全騎車、安全乘車,通過主題活動(dòng),達(dá)到既提高學(xué)生的道德水平,又提高學(xué)生自護(hù)能力的目的。學(xué)校開展五個(gè)一活動(dòng),開一堂主題班會(huì),給家長(zhǎng)長(zhǎng)輩寫一封信,搞一次體驗(yàn)活動(dòng),當(dāng)一回交通安全宣傳志愿者,參加一次征文比賽,開學(xué)后每班交二篇征文給政教處,學(xué)校組織評(píng)選,并選出優(yōu)秀征文參加縣評(píng)選。
8、弘揚(yáng)“孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩”等中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。
從“孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩”出發(fā),要求每位學(xué)生為父母、長(zhǎng)輩而為社區(qū)中的老人做一件好事,在回報(bào)家人、回報(bào)長(zhǎng)輩的過程中增強(qiáng)感恩意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí),體會(huì)和諧家園的溫暖。要求每位學(xué)生開展“和爺爺共享陽(yáng)光,和奶奶齊聲歡笑”主題活動(dòng),在寒假春節(jié)前后,為家中的父母、長(zhǎng)輩和老人送上一份祝福,共享天倫之樂。也要將溫暖帶入社區(qū),特別是敬老院等社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu),讓學(xué)生走進(jìn)敬老院,走近“爺爺和奶奶”,用內(nèi)容豐富的公益活動(dòng),用青春和活力感染老人,為他們送去關(guān)愛和祝福。9、開展“品年味,看年俗,展形象”的民族傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)。春節(jié)是我們學(xué)生感受中華民族文化、民族精神的大好時(shí)機(jī),我們要抓住這一時(shí)機(jī),開展各種實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。學(xué)校要求預(yù)備、初一、初二學(xué)生讀好“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日讀本,幫父母一起置辦年貨,參加家庭掃祭活動(dòng),學(xué)做一種春節(jié)飯食,與父母一起寫春聯(lián),貼春聯(lián),陪父母一道守歲,聆聽除夕的鞭炮聲,給父母拜年,感受春節(jié)。從日記形式記下春節(jié)的見聞與感受,寫家里過節(jié)飯食上變化,了解改革開放以來發(fā)生變化,學(xué)校搞征文比賽,開學(xué)后交政教處,每班二篇。各班學(xué)生可自己制作燈籠,開學(xué)后帶到校園參加評(píng)比活動(dòng)。利用春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,讓人們從孝敬父母、尊重長(zhǎng)輩、善待他人做起。10、要加大安全教育和法制教育的工作力度。重點(diǎn)要讓學(xué)生知曉國(guó)家對(duì)燃放煙花爆竹的具體規(guī)定,知曉安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等危及生命時(shí)的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)技能。要自覺遵守交通規(guī)則,要規(guī)范走路和騎車行為。教育學(xué)生不玩火、不玩鞭炮,以防意外事故的發(fā)生,要開展法制教育,引導(dǎo)學(xué)生模范遵守社會(huì)公德和日常行為規(guī)范,教育學(xué)生不違規(guī)進(jìn)入網(wǎng)吧和營(yíng)業(yè)性?shī)蕵穲?chǎng)所。
9、作業(yè)要按時(shí)按量完成,切勿沉迷玩樂。
1、開展“與世博同行,以夢(mèng)想成真”為主題征文比賽,要求:用你的眼睛去觀察、發(fā)現(xiàn)身邊的事與亮點(diǎn),字?jǐn)?shù)800字左右。同時(shí)要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員撰寫雛鷹研究征文,體裁不限,字?jǐn)?shù)不限。以上二項(xiàng)征文,開學(xué)后交校團(tuán)委。
2、要求每位學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),為迎接新學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。
寒假計(jì)劃 篇4
躺在床上,美滋滋地想著寒假計(jì)劃,列幾項(xiàng)重點(diǎn)吧!
首先,休息三天。這段時(shí)間被作業(yè)壓彎了腰,嚴(yán)重缺少睡眠,我很困,一定要睡個(gè)夠!
不知不覺中,寒假悄悄地來了。在這個(gè)寒假里,我有好多好多的事要做。
今年寒假,我決定要幫媽媽做些家務(wù)。媽媽為了我,為了我們這個(gè)家,付出了太多太多,我都不知道該怎樣報(bào)答媽媽。所以,今年寒假我要幫媽媽做家務(wù),讓媽媽好好休息休息。
首先,我要瞞著媽媽,不能讓媽媽知道,不然我的'努力可就都白費(fèi)了。接著,我要在媽媽做家務(wù)的時(shí)候,主動(dòng)上前去幫忙,讓媽媽大吃一驚,那樣?jì)寢尶隙ň蜁?huì)認(rèn)為女兒長(zhǎng)大了,懂事了。然后,我就會(huì)跟媽媽說,以后的家務(wù)就交給我了,讓媽媽不再操勞。最后,我把所有的家務(wù)都做好,給媽媽一個(gè)驚喜,讓媽媽開心一下。
寒假計(jì)劃 篇5
面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)令人振奮的優(yōu)勝劣汰,面對(duì)三本學(xué)生強(qiáng)烈的自強(qiáng)不息,我們應(yīng)充分利用社會(huì)實(shí)踐探索市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才質(zhì)量的要求,強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)在市場(chǎng)中的應(yīng)用,以此提高自身適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展變化的能力,提升個(gè)人在人才市場(chǎng)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力。經(jīng)研究決定,全院學(xué)生利用寒假進(jìn)行為期十天的社會(huì)實(shí)踐。具體安排如下:
1形式及時(shí)間
xx級(jí)單獨(dú)進(jìn)行或自發(fā)組隊(duì)完成實(shí)踐過程;時(shí)間自行安排。
xx級(jí)和xx級(jí)以組隊(duì)的形式(每隊(duì)至少3人),在地級(jí)市及以上城市完成實(shí)踐過程;時(shí)間為xx年xx月xx日—x月x日;班主任電話檢查。
2 主題
xx級(jí):追憶祖國(guó)發(fā)展歷程,探索成功人生,規(guī)劃大學(xué)征程;
xx級(jí):深入生產(chǎn)一線,加強(qiáng)專業(yè)訓(xùn)練,強(qiáng)化應(yīng)用能力;
xx級(jí):突出專業(yè)能力,增強(qiáng)綜合訓(xùn)練,實(shí)戰(zhàn)就業(yè)過程。
3 要求
3.1 xx級(jí)
3.1.1 回顧建國(guó)x年祖國(guó)發(fā)展的光輝歷程,深入學(xué)習(xí)改革開放全面進(jìn)步的偉大成就;
3.1.2 訪談5至10位成功人士,了解成功歷程中的努力、艱辛和收獲,從中領(lǐng)悟社會(huì)在知識(shí)結(jié)構(gòu)、道德修養(yǎng)、社交能力、專業(yè)能力等方面對(duì)自身的要求,從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)而規(guī)劃自己大學(xué)征程。
3.2 xx級(jí)和xx級(jí)
3.2.1 專業(yè)實(shí)踐共同要求如下:
、艑(shí)踐單位的性質(zhì)、歷史、現(xiàn)狀、文化;
、茖(shí)踐單位的機(jī)構(gòu)設(shè)置,崗位責(zé)任制,主要的規(guī)章制度,辦事規(guī)則;
⑶實(shí)踐單位的經(jīng)濟(jì)狀況、固定資產(chǎn)狀況;
⑷實(shí)踐單位的主要產(chǎn)品或主要業(yè)務(wù);
、芍饕a(chǎn)品的生產(chǎn)工藝規(guī)程或業(yè)務(wù)流程,市場(chǎng)狀況。
3.2.2 xx級(jí)
、沤(jīng)管類專業(yè)及工業(yè)工程專業(yè):結(jié)合會(huì)計(jì)模塊專業(yè)知識(shí),深入到企業(yè)、商業(yè)、會(huì)計(jì)事務(wù)所等單位,實(shí)地完成從審核原始憑證、編制記賬、登記賬薄、成本核算、結(jié)賬,到編輯會(huì)計(jì)報(bào)表整個(gè)會(huì)計(jì)作業(yè)流程以及會(huì)計(jì)電算化的`實(shí)踐過程;
⑵信工類專業(yè):結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的相關(guān)課程,深入工廠生產(chǎn)車間,實(shí)地完成工廠的供配電系統(tǒng)、電氣控制、計(jì)算機(jī)控制與應(yīng)用的實(shí)踐過程;
、欠b專業(yè):結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的服裝專業(yè)相關(guān)知識(shí),深入到與服裝生產(chǎn)有關(guān)的企事業(yè)單位,實(shí)地完成從服裝的制板、剪裁、樣衣、面料的選擇、制作、熨燙到打包等服裝的整個(gè)工藝流程的實(shí)踐過程,繪制出工廠的廠房規(guī)劃圖;
(4)英語(yǔ)專業(yè):結(jié)合三學(xué)期所學(xué)英語(yǔ)專業(yè)知識(shí),對(duì)外資公司、中資公司涉外工作流程、技術(shù)資料、管理制度進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,以提高適應(yīng)未來全方位競(jìng)爭(zhēng)的需要。
3.2.3 xx級(jí)
⑴ 經(jīng)管類專業(yè)及工業(yè)工程專業(yè):結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的相關(guān)課程,了解企業(yè)物流第一方物流、第二方物流及第三方物流的基本流程;掌握流通領(lǐng)域供應(yīng)鏈管理全過程,熟悉某一節(jié)點(diǎn)企業(yè)的業(yè)務(wù)流程操作,并對(duì)相應(yīng)業(yè)務(wù)流程進(jìn)行優(yōu)化,提出可行性方案;熟悉流通包裝的設(shè)計(jì)原則及流程,分析各種現(xiàn)代交通運(yùn)輸方式,為所在企業(yè)設(shè)計(jì)最優(yōu)運(yùn)輸方案;熟悉倉(cāng)儲(chǔ)管理的作業(yè)流程;靈活掌握企業(yè)活動(dòng)中所涉及的各個(gè)物流環(huán)節(jié);仡檿(huì)計(jì)模塊、市場(chǎng)營(yíng)銷模塊等專業(yè)知識(shí),全面了解企業(yè)“人、財(cái)、物”現(xiàn)狀,結(jié)合行業(yè)特點(diǎn),分析其綜合競(jìng)爭(zhēng)力;
(2)信工類專業(yè):結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的相關(guān)課程,深入到工廠生產(chǎn)車間,熟悉單片機(jī)的工作原理,指令系統(tǒng),并進(jìn)行調(diào)試,同時(shí)畫出相關(guān)流程圖;熟悉工業(yè)自動(dòng)化控制的原理與工作方式;獨(dú)立完成計(jì)算機(jī)的組裝工作,能夠利用所學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問題。同時(shí)結(jié)合前兩學(xué)期學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí),回顧配電系統(tǒng),電氣控制與可編程邏輯控制技術(shù)以及計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言;
(3)服裝專業(yè):結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)服裝材料學(xué)、服裝工藝學(xué)、服裝紙樣設(shè)計(jì)等專業(yè)課,熟悉市場(chǎng)中各種暢銷的面料,以自身號(hào)型制作一套衣服(包含上裝和下裝),并按1:1比例制作版樣;
(4) xx級(jí)全體:每人制作求職簡(jiǎn)歷一份,擇機(jī)參加2場(chǎng)以上招聘會(huì),切身體會(huì)求職的困難,了解市場(chǎng)對(duì)自己所學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的能力要求。此項(xiàng)可單獨(dú)擇機(jī)進(jìn)行。
4 任務(wù)
4.1 實(shí)踐日志、原始記錄及考核登記表
在實(shí)踐過程中,應(yīng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)筆記記錄、聲像記錄,每天實(shí)踐結(jié)束后,應(yīng)及時(shí)整理當(dāng)天實(shí)踐的內(nèi)容,分析調(diào)查的結(jié)果,采用手寫方式完成不少于1000字的實(shí)踐日志。并完成進(jìn)入個(gè)人檔案的《實(shí)踐考核登記表》(在學(xué)院網(wǎng)站通知公告欄中下載),入學(xué)第一天上交。
4.2實(shí)踐報(bào)告
依據(jù)實(shí)踐過程的記錄、體會(huì),完成以實(shí)踐主題為中心的實(shí)踐報(bào)告一份,并制作powerpoint幻燈片,要求報(bào)告不少于6000字、中英文摘要各300字,開學(xué)后進(jìn)行交流。
5 考核評(píng)定內(nèi)容
5.1社會(huì)實(shí)踐的態(tài)度與綜合表現(xiàn);
5.2實(shí)踐日志的即時(shí)性、真實(shí)性;
5.3實(shí)踐報(bào)告的分析深度和廣度;
5.4報(bào)告內(nèi)容的真實(shí)性、字?jǐn)?shù)、自主撰寫的程度;
5.5聲像記錄的真實(shí)性;
5.6報(bào)告的框架結(jié)構(gòu)、文字表述以及格式;
5.7幻燈制作與報(bào)告在匯報(bào)中的結(jié)合程度。
6 社會(huì)實(shí)踐學(xué)分設(shè)定及檢查評(píng)比
社會(huì)實(shí)踐按百分制評(píng)分,記錄學(xué)分并記入學(xué)生的學(xué)籍檔案,每位學(xué)生不得以任何理由缺席。
6.1 學(xué)分設(shè)定:3學(xué)分
6.2 檢查評(píng)比:
6.2.1 資格性檢查:
(1) xx級(jí)和xx級(jí)
在社會(huì)實(shí)踐開始前,未和班主任聯(lián)系,或班主任檢查過程中,聯(lián)系不到本人者,取消社會(huì)實(shí)踐評(píng)比資格;
(2) xx級(jí)
經(jīng)初步檢查,認(rèn)為未參加實(shí)踐者,取消社會(huì)實(shí)踐評(píng)比資格。
6.2.2 實(shí)踐考核評(píng)比:
xx級(jí)和xx級(jí)
在實(shí)踐過程中,教師進(jìn)行電話檢查,給出檢查成績(jī)(滿分50分)。
寒假計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí) 《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生孝敬長(zhǎng)輩、艱苦樸素的優(yōu)良品質(zhì),努力提高學(xué)生自學(xué)、自強(qiáng)、自律能力。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),依托社區(qū)、廣泛發(fā)動(dòng),精心組織,使廣大學(xué)生度過一個(gè)愉快、安全、有意義的寒假。
二、具體活動(dòng)安排
1、啟動(dòng)“爭(zhēng)做‘第二個(gè)率先’小主人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
今后五年,是無錫邁向“第二個(gè)率先”的重要?dú)v史時(shí)期。在無錫率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的進(jìn)程中,我校少先隊(duì)組織和少年兒童要積極行動(dòng)起來,為無錫實(shí)現(xiàn)“第二個(gè)率先”作力所能及的貢獻(xiàn)。
寒假期間,各中隊(duì)要指導(dǎo)少年兒童通過各種形式,了解“第二個(gè)率先”含義,知曉“兩個(gè)率先”內(nèi)容,掌握“三創(chuàng)三先” (創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu) 爭(zhēng)先領(lǐng)先率先)新時(shí)期江蘇精神;要引導(dǎo)少年兒童以他們獨(dú)特的視角尋訪“第二個(gè)率先”,喊響“第二個(gè)率先”人人知曉、個(gè)個(gè)關(guān)注、處處體驗(yàn)、時(shí)時(shí)努力的宣言。
要求:全校每個(gè)隊(duì)員積極參與活動(dòng)。另外,六年級(jí)學(xué)生完成一份手抄報(bào)(或電子小報(bào))和一篇參與活動(dòng)的心得體會(huì)。各班開學(xué)初上交2份小報(bào),2篇心得體會(huì)(500字左右),2張活動(dòng)照片。
2、大力推進(jìn)“紅領(lǐng)巾文化傳承行動(dòng)”。
各中隊(duì)輔導(dǎo)員積極動(dòng)員本中隊(duì)的《現(xiàn)代快報(bào)》小記者、《江南晚報(bào)》小記者在家長(zhǎng)和黨團(tuán)員大朋友的帶領(lǐng)指導(dǎo)下,走進(jìn)歷史文化街區(qū)、重點(diǎn)文化設(shè)施、名人故居、紀(jì)念館等,感受家鄉(xiāng)建設(shè)“人才特區(qū)”的決心和行動(dòng),并為“文化強(qiáng)區(qū)”作出了力所能及的貢獻(xiàn)。
要求:三、四、五年級(jí)有小記者的各中隊(duì)開學(xué)初上交2篇活動(dòng)心得(500字左右)和2張活動(dòng)照片。
3、繼續(xù)開展“快樂邀約好少年”主題活動(dòng)。
各中隊(duì)要抓住寒假契機(jī),繼續(xù)以“分享快樂 攜手成長(zhǎng)”為主題,推進(jìn)爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”活動(dòng)。要引導(dǎo)少年兒童在寒假中通過相互邀約,分享進(jìn)步收獲,參與實(shí)踐體驗(yàn),展示特長(zhǎng)本領(lǐng),交流學(xué)習(xí)情況,關(guān)注熱點(diǎn)信息,攜手開展各類有益的活動(dòng),努力營(yíng)造自主、快樂、友愛、向上的少先隊(duì)組織氛圍。
要求:所有少先隊(duì)員積極參加活動(dòng)。五年級(jí)各中隊(duì)在開學(xué)初上交1份活動(dòng)心得(500字左右)和1張活動(dòng)照片。
4、開展“新的祝福 心的感恩”主題活動(dòng)。
引導(dǎo)孩子們合理使用“壓歲錢”,鼓勵(lì)他們開展“回饋長(zhǎng)輩的愛奉獻(xiàn)自己的`情”活動(dòng)。要求同學(xué)們向長(zhǎng)輩贈(zèng)送自制小工藝品、賀卡等新年禮物,為他們做一些力所能及的事,表達(dá)自己的感激與祝福之情。
5、開展“我做文明社區(qū)人”系列活動(dòng)
各中隊(duì)要組織隊(duì)員利用假期,走向社區(qū)、走入家庭,堅(jiān)持做到“三個(gè)一”(即清潔一層樓道,做一件力所能及的好事,撿拾一次公共場(chǎng)所廢棄物等小活動(dòng)。)
6、繼續(xù)開展讀好書活動(dòng)
書籍是人類進(jìn)步的階梯。各中隊(duì)要引導(dǎo)少先隊(duì)員和好書交朋友,充分利用假期,閱讀經(jīng)典名著、科普讀物、小說散文等,從而不斷豐富自己的知識(shí),不斷提高自己的寫作能力和水平。
7、積極參加網(wǎng)校“20xx新年心語(yǔ)”活動(dòng)
活動(dòng)目的:“家!睌y手,互賀新年,共祝幸福新年孕育著新的希望,在龍年新春佳節(jié)來臨之際,為了下一代的健康成長(zhǎng),我們?yōu)閷W(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校老師繼續(xù)架起e時(shí)代信息溝通的橋梁,期待學(xué)生、家長(zhǎng)和老師在歡度佳節(jié)的同時(shí),頻頻交流,傳遞問候,共同祈福。愿新的一年為大家?guī)砀嗟臅诚,燃起心中新的希望與期盼。
寒假計(jì)劃 篇7
8:30起床
8:30 9:30鍛煉、洗漱、早餐、房間整理
9:30 11:00寫作業(yè)
11:00 12:00看書
12:00 2:00午餐、午休
2:00 3:00寫作業(yè)
3:004:00看書
4:00 5:00打電腦
5:00 7:00晚餐、自由活動(dòng)
7:00 8 :00日記
8:00 9:00電視
9:00 9:20洗澡、刷牙
9:20 9:50 看書
9:50 10:00 上床睡覺
一、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、認(rèn)真完成《寒假作業(yè)》。以及其它老師布置的作業(yè)。
2、復(fù)習(xí)和整理數(shù)學(xué)課本上的知識(shí)點(diǎn)。著重復(fù)習(xí)兩、三位數(shù)乘一位數(shù);兩、三位數(shù)除一位數(shù);長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)和四則混合運(yùn)算(一)幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)。配合一定的練習(xí)題,進(jìn)一步掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,能應(yīng)用知識(shí)解釋一些生活現(xiàn)象和解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。
3、閱讀一些課外讀物,增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備量,培養(yǎng)和增強(qiáng)數(shù)學(xué)興趣,激發(fā)探究的意識(shí),促進(jìn)孩子的意志和學(xué)習(xí)水平的整體提高。
4、適當(dāng)?shù)淖鲆恍w育鍛煉,增強(qiáng)自己的體質(zhì)。
二、復(fù)習(xí)目標(biāo)
1、這學(xué)期計(jì)算是基礎(chǔ),通過整理和復(fù)習(xí)兩、三位數(shù)乘一位數(shù),兩、三位數(shù)除一位數(shù)這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn),讓學(xué)生在正確率和速度兩方面都能達(dá)到基本的要求,使計(jì)算能力得到進(jìn)一
步的提高,切勿因基礎(chǔ)的計(jì)算而導(dǎo)致錯(cuò)誤。
2、為了避免孩子因計(jì)算而計(jì)算,在生活中讓學(xué)生通過觀察物體,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形的特征,認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)的含義,發(fā)散學(xué)生的思維,解決有關(guān)周長(zhǎng)計(jì)算的實(shí)際問題,培養(yǎng)初步的空間觀念。
3、有很多孩子在做題的'時(shí)候是因?yàn)樽x不懂題,家長(zhǎng)可根據(jù)實(shí)際情景幫助孩子理解題意,理解數(shù)量之間的關(guān)系,使學(xué)生進(jìn)一步理解知識(shí)和實(shí)際生活的相互聯(lián)系,提高綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,同時(shí)也避免了機(jī)械的記憶數(shù)量關(guān)系的做法,讓孩子體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值,增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識(shí),發(fā)展數(shù)學(xué)思考。
4、孩子的理解能力和推理能力是一個(gè)長(zhǎng)期提高的過程,所以要經(jīng)常給孩子讀一些推理知識(shí)的圖書、少兒讀物,對(duì)提高孩子的數(shù)學(xué)推理能力有很大的幫助,堅(jiān)持一段時(shí)間后能初見效果。
5、孩子每天接受知識(shí)的速度很快,但是往往經(jīng)過一段時(shí)間后也會(huì)忘記一些,所以及時(shí)反饋和鞏固是非常重要的,每天的作業(yè),如果有錯(cuò)誤要及時(shí)的糾正,并且記錄下來錯(cuò)的題目,過一小段時(shí)間后拿出來讓他再做一遍,進(jìn)行鞏固。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo),讓我們輕松的掌握知識(shí),在生活中找到數(shù)學(xué)的樂趣,相信經(jīng)過一假期的學(xué)習(xí),會(huì)讓你在新的一學(xué)期有很大的提高。
寒假計(jì)劃 篇8
愉快的寒假已經(jīng)開始了,基于拓寬知識(shí)面的目的,按時(shí)學(xué)習(xí)生活,做事有規(guī)律,度過一個(gè)快樂充實(shí)有意義的寒假,因此制定一個(gè)合理的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常有必要的.。以下是具體的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃:
1.每天必須保證足量學(xué)習(xí)6小時(shí),內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè):語(yǔ)文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語(yǔ)聽力等。
2.每日聽英語(yǔ)聽力材料或練習(xí)口語(yǔ)超過30分鐘
3.保證中午一小時(shí)的休息時(shí)間,下午在家里學(xué)習(xí),或者外出進(jìn)行體育活動(dòng)
4.做作業(yè)的要求是這樣的:陽(yáng)光假日和假期學(xué)習(xí)指導(dǎo)在寫之前先在練習(xí)本上做一遍,發(fā)現(xiàn)其中的問題,如有沒有不會(huì)的,做重點(diǎn)標(biāo)記,接著要重點(diǎn)學(xué)習(xí)不會(huì)的不懂的。對(duì)于陽(yáng)光假日上面需要了解的新知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。然后家長(zhǎng)檢查、講解,合格之后工整的寫到作業(yè)本上;每個(gè)單元完成之后要進(jìn)行單元試卷的作業(yè),并且規(guī)定時(shí)間完成。
x月x日
早5.00起來跑步。
7:20 洗漱完畢
7:20吃飯
7:45開始寫作業(yè)
9:25—11:25 試卷一份
11:25---11:45 看報(bào) ,課外書。
11:45--13:00 吃飯 午休
13:10---14:10 語(yǔ)文(詞語(yǔ)解釋,近義詞,反義詞,組詞,多音字等)
14:25--15:25 英語(yǔ)(學(xué)習(xí)下冊(cè)內(nèi)容,復(fù)習(xí)上冊(cè)內(nèi)容)
15:40—16:40地理
16:40---吃晚飯前 自由時(shí)間
吃完飯后:家長(zhǎng)檢查作業(yè)
21;00—21:30 電視,電腦,課外書。
21:30 睡覺
x月x日
5:00跑步
7:20 洗漱完畢
7:45開始做作業(yè)
9:15—10:55 試卷一份
11:00---11:45生物(復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識(shí))
11:45--13:00 吃飯 午休
13:10---14:10 語(yǔ)文(可寫作文,或文言文)
14:25--15:25 數(shù)學(xué)
15:40—16:40生物(復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識(shí))
16:40---5:30 自由時(shí)間
吃完飯后:家長(zhǎng)檢查作業(yè)
21;00—21:30 電視,電腦,課外書
21:30 睡覺
x月x日
5:00 起床跑步
7:45開始寫作業(yè)
9:15—10:55 試卷一份
11:00---11:45英語(yǔ)
11:45--13:00 吃飯 午休
13:10---14:10 語(yǔ)文(閱讀一篇和摘抄)
14:25--15:25 地理(復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識(shí))
15:40—16:40政治
吃完飯后,家長(zhǎng)檢查作業(yè)。
21;00—21:30 電視,電腦,課外書
21:30 睡覺
以上計(jì)劃,三天一循環(huán)。
注:大年三十、初一、初二放假,初三半天學(xué)習(xí)時(shí)間。出門走親戚時(shí)間去掉兩天時(shí)間另定。外出參加實(shí)踐調(diào)查半天。嚴(yán)格按照計(jì)劃學(xué)習(xí)和生活。
寒假計(jì)劃 篇9
從初二的暑假開始到第二年春季,初三考生可以進(jìn)行四輪語(yǔ)文復(fù)習(xí),分別在暑秋寒春各期復(fù)習(xí)一輪,每輪的側(cè)重點(diǎn)有所不同。寒假時(shí)間短暫,同學(xué)們要集中精力攻克重難點(diǎn)題型;春季則是對(duì)前三輪復(fù)習(xí)中的漏洞和易錯(cuò)題型進(jìn)行回顧,做到中考沖刺零失分,整個(gè)初三全年的復(fù)習(xí)思路遵循著先整體,后局部再整合的方式進(jìn)行,那么針對(duì)即將來臨的寒假,提醒中考生在語(yǔ)文復(fù)習(xí)時(shí)要注重幾個(gè)要點(diǎn):
一、重讀。讓學(xué)生利用早讀的時(shí)間,要求背誦的一定背熟,不要求背誦的要反復(fù)讀,首先要掌握詞語(yǔ)的讀音和字形,重新領(lǐng)悟、鞏固文章的主題思想和寫作特色以及學(xué)習(xí)重點(diǎn);由老師或?qū)W生從課外選擇精美的文章,在佳作欣賞課上彼此交流自己推薦的文章,從文章的語(yǔ)言、構(gòu)思、立意、寫作方法等方面談理解、談感受、談啟示,從而提高閱讀能力及寫作能力。
二、題海拾貝。在浩如煙海的試題中,特別是各地歷年的中招試題、模擬試題,有一些試題設(shè)計(jì)比較精巧,我們從中選出具有典型性、靈活性、實(shí)用性的小題主要是語(yǔ)言積累與運(yùn)用方面的,比如:句子仿寫、語(yǔ)言概括、古詩(shī)詞的理解性背誦、文學(xué)常識(shí)、口語(yǔ)交際、修辭方法、利用課前幾分鐘采用競(jìng)答的方式進(jìn)行提問,這樣,學(xué)生有興趣,精力集中,能夠起到鞏固知識(shí)的作用,更重要的是,讓學(xué)生接觸一些中考試題,可以明確中考試題的命題意向,撐握中考試題的'解題思路和技能,為參加中考作好心理上和技能上的準(zhǔn)備。在運(yùn)用復(fù)習(xí)資料上,我們以陳榮華主編的資料為參考資料,選擇xx年各地的中考典型的試題訓(xùn)練。
三、分類訓(xùn)練。復(fù)習(xí)過程中,教師是主導(dǎo),學(xué)生是主體,訓(xùn)練是主線,這應(yīng)該作為復(fù)習(xí)的原則。復(fù)習(xí)的過程,其實(shí)就是訓(xùn)練的過程。這里的訓(xùn)練是廣義的訓(xùn)練,包括聽、說、讀、寫、背,狹義的訓(xùn)練我理解為就是做習(xí)題,做習(xí)題是必要的,通過做習(xí)題來驗(yàn)證、反饋,達(dá)到鞏固知識(shí)與提高能力的目的。我們語(yǔ)文組有10個(gè)老師,每人負(fù)責(zé)出一個(gè)類型的題目,要求緊扣課本,借鑒近兩年的中考題型如:字詞短語(yǔ)填空,注音、改錯(cuò)、議論文閱讀、記述文閱讀、說明文閱讀,(這三種文體的閱讀分課內(nèi)和課外兩類。)文言文閱讀等。
四、穩(wěn)步推進(jìn)。中考復(fù)習(xí)最忌心浮氣躁,急于求成。教師不能有這種思想,應(yīng)給學(xué)生一種樂觀、鎮(zhèn)定、自信的精神面貌。要扎扎實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí),一步步地前進(jìn)。我們要求每個(gè)老師一定安計(jì)劃完成任務(wù)。
五、作文上,我們計(jì)劃討論20個(gè)話題,給學(xué)生范讀20篇中考狀元文。重點(diǎn)教給學(xué)生作文技巧。
六、模擬考試。模擬考試法是復(fù)習(xí)中不可或缺的部分,學(xué)生通過模擬考試,可以增強(qiáng)心理素質(zhì),對(duì)做題速度、時(shí)間的把握能力,試題的解題方法的領(lǐng)悟能力等也可以在考試中得到鍛練和提高。
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