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      2. 行動計劃

        時間:2023-05-30 10:07:01 計劃 我要投稿

        精選行動計劃模板匯編五篇

          時間就如同白駒過隙般的流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的行動計劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選行動計劃模板匯編五篇

        行動計劃 篇1

          為進(jìn)一步加快推進(jìn)圣浦社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),改善社區(qū)居民人居環(huán)境,提升社區(qū)文明程度,深入持久地實施以徹底根治社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生為目標(biāo)。按照上級關(guān)于開展“城鄉(xiāng)潔美行動”的意見,擬定在圣浦社區(qū)開展“潔美行動”其工作計劃如下:

          一、社區(qū)潔美行動工作思路

          繼續(xù)堅持“以人為本,服務(wù)居民”的工作理念,以創(chuàng)建文明、衛(wèi)生場鎮(zhèn)為載體,構(gòu)建美好和諧社區(qū)為目標(biāo),樹立社區(qū)居民公共意識,規(guī)范社區(qū)居民公共行為,踐行社區(qū)公共道德,美化社區(qū)環(huán)境為要求,在以宣傳、動員、參與、實施下開展“城鄉(xiāng)潔美行動”,徹底改變圣浦社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境面貌,全面提升圣浦社區(qū)形象。

          二、社區(qū)潔美行動工作計劃

          1、成立圣浦社區(qū)城鄉(xiāng)潔美行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

          為切實加強(qiáng)社區(qū)“城鄉(xiāng)潔美行動”工作的領(lǐng)導(dǎo),社區(qū)決定首先成立社區(qū)城鄉(xiāng)潔美行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組分工負(fù)責(zé),各施其責(zé),相互配合,既要明確領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé),又要對工作職責(zé)中存在的'問題進(jìn)行督導(dǎo)檢查,促使該項工作有效推進(jìn)。

          2、加大宣傳,使社區(qū)“城鄉(xiāng)潔美行動”家喻戶曉。

          社區(qū)將通過會議,集中學(xué)習(xí),印發(fā)資料,利用板報、標(biāo)語、活動等加大對社區(qū)進(jìn)行廣泛宣傳,使社區(qū)居民人人皆知,戶戶知曉,從而引導(dǎo)居民衛(wèi)生環(huán)保意識,自覺養(yǎng)成文明衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

          3、制定實施細(xì)則,出臺監(jiān)管制度。

          社區(qū)將切實履行“城鄉(xiāng)潔美行動”相關(guān)職責(zé),制定實施細(xì)則,出臺規(guī)范約束制度的前提下,通過責(zé)任到人,定期流動監(jiān)管。

          圣浦社區(qū)將根據(jù)屬地管理原則,以塊為主,條塊結(jié)合,對社區(qū)各組、各戶、個人進(jìn)行管理,對城鄉(xiāng)潔美行動工作認(rèn)真落實,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,加強(qiáng)宣傳,營造氛圍,認(rèn)真負(fù)責(zé),互相配合,并把“城鄉(xiāng)潔美行動”納入年終考核內(nèi)容,對各居民組長、負(fù)責(zé)人進(jìn)行嚴(yán)格考核,做到有獎有罰。

          4、實施“城鄉(xiāng)潔美行動”檢查標(biāo)準(zhǔn)。

        行動計劃 篇2

          一、職業(yè)方向3

          二、職業(yè)信息3

          三、差距所在5

          四、行動計劃7 總結(jié)9

          職業(yè)化概述

          在當(dāng)今越來越講究職業(yè)化的時代,這是每個組織及其成員都十分

          關(guān)心的熱門話題。人人都在追求職業(yè)化,但似乎又沒有幾個人能說得清職業(yè)化的真正含義。職業(yè)化有很深的內(nèi)涵,主要包括以下幾個方面:

          1、“職業(yè)化”是國際化的職場行為準(zhǔn)則,是職業(yè)人必須遵循的一套游戲規(guī)則,是職場人士基本素質(zhì)的體現(xiàn)!

          2、“職業(yè)化”是一種潛在的文化氛圍,是一種在職場中專用的語言和行事規(guī)則!

          3、“職業(yè)化”是一種精神,是一種敬業(yè)精神,是對工作的熱愛、對事業(yè)孜孜不倦的追求的精神!

          簡言之,職業(yè)化是在職場中按照一定行為規(guī)范進(jìn)行職場活動的行為!

          "職業(yè)化"的外在表現(xiàn)包括一個員工的內(nèi)在修養(yǎng)和外在表現(xiàn)兩個部分。

          員工的道德水準(zhǔn)是其內(nèi)在修養(yǎng)的核心。與職業(yè)化最為相關(guān)的職業(yè)道德,主要包括誠實、正直、守信、忠誠、公平、關(guān)心他人、尊重他人、追求卓越和承擔(dān)責(zé)任,這些都是一個人能夠贏得他人信任和尊重的品質(zhì)。所以說,一個員工是否有"德",首先要看他是否具備值得別人信任的品格。除此之外,內(nèi)在修養(yǎng)還包括員工的.價值觀、受教育程度、知識結(jié)構(gòu)以及審美情趣。

          員工的外在表現(xiàn),即"才"的部分,體現(xiàn)為儀表風(fēng)度、行為習(xí)慣、職業(yè)能力和工作業(yè)績。儀表風(fēng)度包括一個人的穿著打扮、言談舉止和待人接物的風(fēng)格。行為習(xí)慣是一個員工職業(yè)化最為日常的外在表現(xiàn)。職業(yè)能力包括專業(yè)能力和與實現(xiàn)業(yè)績或職業(yè)發(fā)展目標(biāo)相關(guān)的工作能

          力,而與實現(xiàn)業(yè)績或職業(yè)發(fā)展目標(biāo)相關(guān)的工作能力正是 "個人效能"這類培訓(xùn)所重點關(guān)注的內(nèi)容。工作業(yè)績可以說是員工是否有"才"的最直接反映。然而,離開了員工的行為習(xí)慣和職業(yè)能力,工作業(yè)績便成了無源之水、無本之木,所以,行為習(xí)慣和職業(yè)能力是員工"職業(yè)化"外在表現(xiàn)的關(guān)鍵內(nèi)容。

          需要強(qiáng)調(diào)的是,任何一個員工的職業(yè)化程度,即他的"德"和"才"都不能脫離他所在的組織孤立而談,因為每個組織對于其員工的"德"、"才"都應(yīng)有明確的標(biāo)準(zhǔn)。就拿員工的著裝來說,不少公司會要求正式一些,而有些公司就沒那么嚴(yán)格。許多跨國企業(yè)對不同崗位的職業(yè)能力都有明確的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,有些企業(yè)對崗位能力的要求卻很籠統(tǒng)。但不論你所在的組織是政府機(jī)構(gòu),還是其他企事業(yè)單位,員工職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)還是有共性可循的。

          美國的史蒂芬·柯維(Stephen·R·Covey)博士提出的高效能人士的7個習(xí)慣,就是被公認(rèn)的較為通用的職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)。這7個習(xí)慣是:主動積極、以終為始、要事第一、雙贏思維、知彼解己、統(tǒng)合綜效、不斷更新。這可以說是對"職業(yè)化"外在表現(xiàn)部分中行為習(xí)慣一項的具體詮釋。職業(yè)化包括顯性行為和隱性行為!顯性職業(yè)化素質(zhì)包括:職業(yè)資質(zhì)、職業(yè)行為、職業(yè)技能等等;隱性職業(yè)化素質(zhì)包括:職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)意識等等。要做到職業(yè)化,我們不僅要注重顯性職業(yè)化素質(zhì),更要培養(yǎng)自己的隱性職業(yè)化素質(zhì)。職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)化思考問題的習(xí)慣,都是要重要培養(yǎng)的!

        行動計劃 篇3

          人們對于什么或者不什么的一切思考均取決于對下列諸問題的解答(這相當(dāng)于做出某種選擇):

          1、我們的目的是什么?(意圖)

          2、對于我自己以及影響目的的一切事物,我有何了解?(第一手資料)。>

          3、我擁有什么樣的物質(zhì)條件來適合我的目的?(物力)

          4、我怎樣計劃運(yùn)用這些第一手資料和物力來實現(xiàn)我的目的?(計劃)

          5、怎樣使計劃好的方法付諸行動?(貫徹)

          6、這套簡化的方法是基礎(chǔ),還需醑六條加以補(bǔ)充:

         、侔褑栴}加以分門別類,它是一般實的呢?還是特殊的?或者是另一種新問題的第一次出現(xiàn)?

         、趯σ幚淼膯栴}進(jìn)行解脫,它們的.性質(zhì)是什么?

         、哿谐鲆粡埱鍐危裁礃拥囊蠛蜅l件才滿足對問題的解答?

         、艽_定最佳方案,未作修改之前(雖然這是不可避免的),找出哪一種行動計劃是可行的。

         、葑詈鬀Q定行業(yè)方案,這便是采取什么樣的行動,誰還應(yīng)該清楚這方案。

         、藿⑵鸱答佅到y(tǒng),這種方案怎樣在貫徹執(zhí)行的?支持這種方案的假設(shè)是否可行的,或者不合時宜?

        行動計劃 篇4

          為進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生交通法治、安全和文明意識,努力營造安全暢通、文明和諧的道路交通環(huán)境,根據(jù)市教育局《鄭州市教育系統(tǒng)20xx年“文明交通行動計劃”實施方案》的要求,結(jié)合我校實際,特制定本工作方案。

          一、指導(dǎo)思想

          堅持以人為本,以提高全校師生文明交通素質(zhì)為主線,繼續(xù)以“關(guān)愛生命、文明出行”為主題,廣泛發(fā)動,大力開展文明交通活動,奏響文明交通主旋律。

          二、工作目標(biāo)

          通過教育活動使全校師生交通出行的'法制意識、安全意識、文明意識明顯增強(qiáng),師生的文明素質(zhì)和文明程度明顯提升。

          三、組織領(lǐng)導(dǎo)

          學(xué)校成立“文明交通行動計劃”領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下:

          組長:杜雙蓮

          副組長:胡海峰、王斌

          成員:劉小偉、王鋒、羅魯民、范振華、王瓊?cè)A、王長敏各班班主任。

          領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在政教處,負(fù)責(zé)“文明交通行動計劃”活動的具體組織實施工作。

          四、活動內(nèi)容

          1、開展文明交通主題宣傳教育活動。從9月至12月在全校開展“文明交通行動”主題教育活動,各年級結(jié)合實際,通過交通安全知識專題講座、上交通安全知識課、征文、演講、知識競賽以及課堂、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、黑板報、校園廣播等形式,全面實施交通安全教育進(jìn)校園、進(jìn)家庭活動。

          2、開展文明禮儀教育,大力宣傳文明交通行為。學(xué)校通過宣傳欄、展覽、掛圖、海報等方式,深入開展文明禮儀教育,大力宣傳文明交通行為,排查學(xué)校周邊存在的交通安全隱患。

          五、工作要求

          1、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。交通安全涉及學(xué)生的生命,涉及千萬個家庭的幸福,涉及社會的穩(wěn)定,各處室、各年級、全體教職工要高度重視,要明確工作職責(zé),年級要更加學(xué)校的總體方案制定詳細(xì)活動工作方案,穩(wěn)步推進(jìn)。

          2、創(chuàng)新形式,務(wù)求效果。各年級結(jié)合實際,認(rèn)真組織部署,明確工作要求,要突出工作重點,細(xì)化目標(biāo)任務(wù),采取廣大師生喜聞樂見的形式,分類分步推進(jìn)各項工作,貼近實際,貼近師生,確;顒尤〉脤嵭。

          3、鞏固成果,統(tǒng)籌推進(jìn)。要邊實踐、邊總結(jié),推動經(jīng)驗固化和轉(zhuǎn)化。要對效果明顯的工作,采取經(jīng)驗交流會、現(xiàn)場會等形式推廣,形成工作亮點和品牌。

        行動計劃 篇5

          為深入貫徹落實中央和市委有關(guān)文件精神,進(jìn)一步提高安置幫教工作成效,20xx年,我鎮(zhèn)制定"關(guān)愛行動"工作計劃如下:

          1、認(rèn)真排查,深入了解,確保關(guān)愛到位

          一是通過深入排查、走訪確保關(guān)愛對象確定合理有據(jù)。通過深入排查、走訪,全面了解關(guān)愛對象家庭情況、生活困難、學(xué)習(xí)表現(xiàn)等,將家庭經(jīng)濟(jì)困難、各項表現(xiàn)良好、真正需要關(guān)愛的對象納入到關(guān)愛范疇內(nèi),確保"關(guān)愛行動"不流于形式。二是全面掌握關(guān)愛對象困難情況,依據(jù)對象個體差異量身定制工作方案,確保關(guān)愛措施出實效。分析、研判不同對象個體需求上的差異,提供針對性的幫扶和關(guān)愛措施,確保"關(guān)愛行動"出實效。

          2、多措并舉,貫徹落實行動計劃

          以助困、助學(xué)、心理援助為基本工作方法,根據(jù)關(guān)愛對象實際困難合理選擇幫教志愿者,提供針對性關(guān)愛措施。

          對于家庭困難的關(guān)愛對象,按照"關(guān)愛行動"工作精神發(fā)放幫困金,同時對于有就業(yè)愿望但未能就業(yè)的對象,發(fā)揮安置幫教工作站的`聯(lián)動職能,幫助推薦其就業(yè)。

          對于就學(xué)有困難的關(guān)愛對象,協(xié)助其溝通解決就學(xué)上的政策障礙,幫助其順利就學(xué);對于學(xué)習(xí)有障礙的關(guān)愛對象,幫助其樹立正確的學(xué)習(xí)觀,指導(dǎo)其制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃,督促其提高學(xué)習(xí)成績。

          在"關(guān)愛行動"中,注重?fù)Q位思考、溝通交流,將心理援助貫穿行動始終,預(yù)防或改善關(guān)愛對象的自卑、自棄心理。

          在"關(guān)愛行動"中,在注重為關(guān)愛對象解決實際生活困難之外,同時應(yīng)注意提供思想幫扶,幫助關(guān)愛對象理順家庭關(guān)系,營造和諧溫馨的家庭氛圍。

          3、注重聯(lián)動,借助專業(yè)力量強(qiáng)化關(guān)愛實效

          借助青少年社工、勞動保障、教育等部門的專業(yè)和職能優(yōu)勢,聯(lián)動工作,解決關(guān)愛行動中遇到的具體困難,強(qiáng)化行動的實效。

          通過落實上述三項工作措施,我鎮(zhèn)力爭在20xx年,實現(xiàn)為關(guān)愛對象及其家庭切實解決實際生活困難的工作目標(biāo),從而進(jìn)一步提高安置幫教工作成效。

          **鎮(zhèn)司法所

          20xx年4月25日

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