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外語工作計劃模板
時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,是時候抽出時間寫寫計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編幫大家整理的外語工作計劃模板,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
外語工作計劃模板1
1、招才納賢,補充紀(jì)檢部后備力量。
與以往不同的是紀(jì)檢部在新學(xué)期兼顧課堂考勤工作,因此為了有更充足的力量來完成紀(jì)檢部各項工作,紀(jì)檢部將以公開招聘的的形式選拔一批學(xué)習(xí)優(yōu)良、擁有較強工作能力和服務(wù)意識的新生,以補充紀(jì)檢部的力量。并在初期有意識的組織對新生進行培養(yǎng),讓他們盡快熟悉工作,轉(zhuǎn)變角色,融入到紀(jì)檢部團隊之中。
2、嚴(yán)格規(guī)范,努力完成本職工作。
紀(jì)檢部全體成員將本著公平、公正、公開的原則,切實做好檢查晚自習(xí)等日常行為規(guī)范工作,做好各種檢查記錄,對出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象和不良風(fēng)氣予以記錄和處理并及時上報主席團及系院領(lǐng)導(dǎo),樹立起良好形象和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
3、增強內(nèi)部溝通和了解,強化團隊意識。
紀(jì)檢部隨著工作的.的需要,人員相對較多,各司其職,為了使工作順利有序,本年度則要求各工作人員加強內(nèi)部交流和溝通,相互團結(jié)、相互促進、共同提高。本年度將在每月結(jié)束之時,召開部門工作會議,相互交流,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),提高工作效率,提出工作上的困難和問題,并找出解決方案。在每學(xué)期結(jié)束之前寫一份工作心得,主要內(nèi)容是對于紀(jì)檢部工作的看法、意見和建議,以供后期借鑒和矯正。
4、配合學(xué)院和兄弟部門的工作,做好老師的得力助手。
外語工作計劃模板2
一、指導(dǎo)思想:
在校黨總支校長室的領(lǐng)導(dǎo)下, 以黨的教育方針積極開展教研活動, 加強管理,從嚴(yán)治教,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量為工作重點,切實抓好組內(nèi)的各項教學(xué)工作。
二、工作要點:
1、加強組風(fēng)建設(shè),努力營造積極向上的良好教研氣氛, 團結(jié)互助和睦的人際關(guān)系和較強的教研組凝聚力, 針對教研組成員年齡偏輕, 教學(xué)經(jīng)驗不足的特點, 要求大家加大精力投入, 多鉆研教材, 多互相探討, 多互相聽課, 不斷完善每個人的教學(xué)方法, 提高教學(xué)水平。每個教師盡快地形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。重申工作紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時間,按時上、下班,落實請假制度,及時作好請假登記,上班時間不準(zhǔn)打游戲、聽音樂、看錄像帶等,做與工作無關(guān)的事。保持辦公室清潔衛(wèi)生,安排辦公室值班教師,做到一周一大掃,每天一小掃,教研組長全面負(fù)責(zé)辦公室的衛(wèi)生,安全等工作。
2、配合教務(wù)處抓好教學(xué)質(zhì)量,重視有效教學(xué),把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為重點來抓,重視教學(xué)的各個環(huán)節(jié),重視基礎(chǔ)知識的'落實和過關(guān),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,自學(xué)能力,閱讀能力和語言的運用能力。繼續(xù)進行教學(xué)創(chuàng)新,提高教學(xué)效率。高一,高二年級一定要重視基礎(chǔ)知識的落實,只有夯實基礎(chǔ),才會提高能力;只有狠抓基礎(chǔ),高三才能掌握主動。高三年級要針對高考試題的特點,在第一輪復(fù)習(xí)中狠抓基礎(chǔ),加強練習(xí),做到精講精練,爭取在市十校聯(lián)考和市統(tǒng)考中取得好成績。
配合教科處,重視搞好教研組一月一次的有主題的教研活動,如:有效導(dǎo)入,有效講評等。
3、強化備課組職能,發(fā)揮備課組作用,制定備課組教學(xué)計劃和活動計劃。要求備課組每二周活動一次,討論二周內(nèi)的教學(xué)安排,教學(xué)重點、難點的突破和所用的練習(xí),使備課組活動真正落到實處。同時備課組成員要加強對新教材研究,加強對高考的研究。
4、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”(認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,認(rèn)真改作,認(rèn)真輔導(dǎo),認(rèn)真講評),要求教師尤其是年青教師備祥案,規(guī)范教案。
5、進一步完善評課制度, 做到每聽一節(jié)課, 評一節(jié)課,使得授課者和聽課者都有收獲。公開課安排: zz(第3周),zz(第5周),zz(第10周),zz(第12周),zz(第15周)。
6、重視對幾位新教師的培養(yǎng), 平常要以高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求來要求他們,根據(jù)學(xué)校的要求,切實搞好師徒掛鉤工作,師傅做到耐心指導(dǎo),徒弟虛心請教學(xué)習(xí),師徒相互學(xué)習(xí),探討、提高。希望通過新老掛鉤的實行盡快使他們適應(yīng)高中英語的教學(xué),提高駕馭課堂教學(xué)的能力。今年我們要選拔2名年輕老師參加區(qū)教壇新秀評比,希望通過全組同仁的共同努力,爭取有好的收獲。
7、積極開展教研活動, 注意教學(xué)經(jīng)驗的積累, 鼓勵老師多寫教學(xué)論文,提高教師的教研能力和現(xiàn)代教育水平,要求每位老師每學(xué)年能寫出一篇教學(xué)心得或教研論文。
8、積極參加市、區(qū)英語教研活動,有可能的話,主動承擔(dān)一些開課或講座的任務(wù),努力提高本學(xué)科在市、區(qū)的知名度同時為一些年輕老師的成長搭建平臺。
9、認(rèn)真做好安全工作和學(xué)校其他的有關(guān)工作, 積極參加學(xué)校各部門組織的各項群眾性活動。
外語工作計劃模板3
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)學(xué)院要求今年是我院教學(xué)改革年,為使我教研室工作落實到位,保證教學(xué)工作開展的合理有序,積極貫徹落實能力本位為主導(dǎo)的課程改革新理念,深化課程改革教學(xué)的研究,進一步規(guī)范英語教學(xué)常規(guī)管理,努力實踐,大膽探索新的英語課堂教學(xué)模式改革,提高英語課堂教學(xué)效益,牢固樹立質(zhì)量為魂的思想。開發(fā)適合我系教學(xué)環(huán)境的校本教材,著力促進我系英語教師隊伍的成長、學(xué)生英語綜合素質(zhì)的提高,努力構(gòu)建英語文化校園,確保全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平。
二、主要工作:
1、規(guī)范教學(xué)行為,備課組活動,提高現(xiàn)代化教育技術(shù)技能,確保英語教學(xué)工作達標(biāo)。
2、加強新課堂教學(xué)改革研究,切實開展有效教學(xué)的探索和研究,大力推進新課程改革,在學(xué)科知識整合與拓展以及課程評價等方面加強研究,營造良好的.英語教改及教研氛圍。
3、工程,充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、后備帶頭人及骨干教師的示范帶頭作用。加強師資隊伍梯隊建設(shè),繼續(xù)扎實開展集體研究活動及師帶徒結(jié)對活動,為提高青年教師業(yè)務(wù)水平搭建平臺。
4、加強教學(xué)質(zhì)量調(diào)查、檢查常規(guī)工作,建立教學(xué)及教學(xué)改革評價小組,不斷提高英語教學(xué)質(zhì)量。
5、觀摩職業(yè)英語教育教學(xué)改革專家授課。(網(wǎng)上)
6、聽課、互評課。選擇一門課做課改。
7、每周教研活動落實好,有主題有記錄有結(jié)果。
8、期中、期末試卷命題及評卷。
9、期末工作總結(jié)。
具體工作如下:
針對我教研室教師年輕化,教學(xué)經(jīng)驗還不太足的特點,要使年輕教師盡快成長起來并調(diào)動全體教師教學(xué)積極性,督促教師互相學(xué)習(xí),爭做教學(xué)改革的先鋒,要把全體教師的業(yè)務(wù)提高放在重要位置。
1)全體教師每周二單周七、八節(jié)集體備課。同類教材分組集體備課,具體:高二組由呂東英負(fù)責(zé);高三組由趙妍寧負(fù)責(zé):高一組陳晶由負(fù)責(zé)。備課要求共同研究教法,教學(xué)改革,分析學(xué)生,調(diào)節(jié)授課內(nèi)容,規(guī)范教案,以及課后反思,討論,心得。
2)每月第三周周二七、八節(jié)集中培訓(xùn),集中教師在網(wǎng)上觀看職業(yè)教育教學(xué)改革專家授課并進行研討,最后要寫出心得體會。
3)隨時組織教師聽課,評議每位教師的教學(xué)改革、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)組織環(huán)節(jié)和板書設(shè)計以及教師的教態(tài)、語音面貌和肢體語言等方面。做到發(fā)現(xiàn)問題,及時改進,不斷提高每位教師的教學(xué)能力。此項工作一定常抓不懈。
4)推出一節(jié)教學(xué)改革示范課。從有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師中選出一名做示范課。由全體教師評價教師的教學(xué)改革、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)組織環(huán)節(jié)和板書設(shè)計以及教師的教態(tài)、語音面貌和肢體語言等方面以及教學(xué)各環(huán)節(jié)以及對課堂的駕馭能力。
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