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幼兒園藝術(shù)組教研工作計劃
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，立即行動起來寫一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的幼兒園藝術(shù)組教研工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園藝術(shù)組教研工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
以求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度，開拓創(chuàng)新的勤奮精神和扎扎實實的工作作風(fēng)，開展藝術(shù)教學(xué)的各項工作。我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，學(xué)習(xí)新鮮經(jīng)驗，開展藝術(shù)教學(xué)，努力提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)實踐中真正體現(xiàn)素質(zhì)教育。
二、工作要點
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)
①開學(xué)之初，便認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園藝術(shù)類課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉各班幼兒的要求，制定詳細(xì)而又可行性較強的教學(xué)計劃。
�、谡J(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代幼兒教育理論，積極探索新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法。
�、坳P(guān)注幼兒教育的體驗、感悟和實踐，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)幼兒的潛能，倡導(dǎo)合作交流的學(xué)習(xí)方式。備課中做到認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)和總結(jié)他人的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，真正做到為我所用。
④加強對自己的.思想教育，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡，重視師德教育中的自我教育。
2、努力研究
①認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n，特別要注重在課中精心設(shè)計。在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)幼兒的創(chuàng)造能力，發(fā)展幼兒的思維能力，使我們的課更加生動、新穎、富有時代的氣息。
�、诮⒓w備課制度。針對本學(xué)期的指導(dǎo)思想，注意發(fā)揮全體教師的集體智慧，在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性，做到讓幼兒愉快、主動的學(xué)習(xí)。
三、教學(xué)方面
1、提高每堂課的教學(xué)質(zhì)量。教師利用交叉交流的方法和課間休息期間交流教學(xué)之后的感受與經(jīng)驗，提高藝術(shù)類學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，注重教案的設(shè)計與改進(jìn)。
2、共同討論分析教師在教學(xué)上的優(yōu)勢與弱勢，更加有的放矢地改進(jìn)課堂教學(xué)，求真務(wù)實。
四、活動安排
1、針對各班幼兒特點，制定藝術(shù)類教學(xué)計劃；（9月）
2、開展美術(shù)特色班活動，并制定特色班計劃；（9月）
3、開展一次有關(guān)藝術(shù)類的教研論壇活動；（10月）
4、開展集體備課活動，將教學(xué)中的重點、難點進(jìn)行共同探討；（每月一次）
5、開展一次藝術(shù)類半日開放活動；（12月）
6、藝術(shù)教研組總結(jié)。（1、2月）
幼兒園藝術(shù)組教研工作計劃2
新學(xué)期，新園所，新團(tuán)隊，新起點。隨著9月我園順利開園，為不斷提高我園教師隊伍的理論水平、保教質(zhì)量，特制訂本學(xué)期幼兒園教研計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)園務(wù)工作計劃的要求，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為核心，以《幼兒園一日活動應(yīng)知應(yīng)會》為抓手，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，定期進(jìn)行園本培訓(xùn)，更新教師的教育觀念，提高教師的教育教學(xué)水平，逐步形成穩(wěn)定的教師梯隊，探索適合本園的園本課程和研究。
二、教研重點
(一)加強師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)
加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，教師用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
(二)加強理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平
教師在工作之余，要堅持學(xué)習(xí)，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學(xué)期我們將通過有目的地定期開展理論學(xué)習(xí)活動和自學(xué)相結(jié)合，提高教師理論水平。
1、通過網(wǎng)絡(luò)、專業(yè)書籍、幼教刊物等，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的`教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合。同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及教學(xué)水平。
2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園一日活動應(yīng)知應(yīng)會》，對《應(yīng)知應(yīng)會》進(jìn)行深入理解、積極探索、切實落到實處。
(三)注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量
每位教師要認(rèn)真對待教育各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體內(nèi)容有：
1、計劃制定：每周各班教師認(rèn)真探討制定主題活動計劃、活動目標(biāo)、活動過程及教學(xué)方法。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標(biāo)明確，層次分明。
2、觀摩交流：主要觀摩本園教師的公開課，通過師徒結(jié)對、聽課觀摩等形式借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手，段，課后組織全體教師進(jìn)行評議，共同討論，并從中尋求教育途徑。
3、開展各類評比活動，適時開展兩操、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。
4、實行“推門聽課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。課后及時與授課教師進(jìn)行交流，并給予評價。
(四)扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用
研討，是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達(dá)思想、觀點的機(jī)會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學(xué)期我們將開展集中研討，共同討論主題活動、紀(jì)念日的實施計劃、實施方案、實施手段，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法，并做好各項記錄，切實保證實施質(zhì)量。
幼兒園藝術(shù)組教研工作計劃3
一、指導(dǎo)思想
以轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點;以貫徹落實兩個《綱要》為核心，加強幼兒園管理，以“幼兒園一日常規(guī)”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線，著力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設(shè)，著力加強規(guī)范化及示范化幼兒園建設(shè)，實施蒙氏加特長教育;把我園建設(shè)成為精品幼兒園。
二、情況分析
上一年，在每個學(xué)期初期，我們都進(jìn)行大力度的宣傳招生工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全園教師的共同努力，我們招生突破了三百名幼兒。目前教職員工50人，幼兒園發(fā)展態(tài)勢良好。但在去年，我園師資情況比較緊張，最后由校領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)的研究，我們又新招4名教師和一名后勤人員。在教學(xué)過程，我們一直將新教師培訓(xùn)工作作為幼兒園工作的重中之重，并通過多種形式對教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。去年，我們積極參加上級部門舉辦的各項活動;我們還先后開展綠園區(qū)“經(jīng)典誦讀”活動，全國“幼兒早期閱讀”科研課題活動;新學(xué)期我們將力求開展好各項教育教學(xué)活動。
三、工作目標(biāo)
1、堅持以正確的思想引導(dǎo)師生，高尚的情操熏陶師生，科學(xué)的制度規(guī)范師生，實干的精神帶動師生。著力于教師隊伍的建設(shè);重視教師培訓(xùn);提供多種平臺學(xué)習(xí)鍛煉;強化教育教學(xué)常規(guī)管理;提高教師的育人能力和水平。
2、努力打造善于學(xué)習(xí)，善于吸納，善于思考，具有一定理論高度和鑒賞能力的.新型教師;打造志趣高雅，心態(tài)健康，團(tuán)結(jié)樂群，在團(tuán)隊中能發(fā)揮積極影響的新型教師;打造勇于實踐，大膽創(chuàng)新，追求進(jìn)步，業(yè)務(wù)能力強的新型教師。
3、優(yōu)化課堂教學(xué)，努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課，每一堂備課都充分、有序。教師可任意隨堂聽課，讓教師成為在實踐教學(xué)中不斷進(jìn)取的自我超越者，把科研課題、市區(qū)級各項工作開展好。把常規(guī)做好，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過程抓實。
4、抓好教師思想道德、教學(xué)質(zhì)量、特色三方面工作;努力做到“教師發(fā)展，幼兒發(fā)展，幼兒園發(fā)展”，努力建設(shè)成為家長滿意、社會滿意的幼兒園。
四、主要工作
1、加強師德教育
要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛心、耐心和細(xì)心，因此師德教育是教師成長的基礎(chǔ)。
(1)對教師進(jìn)行，教師禮儀，師德規(guī)范的教育，開展讀書活動，營造比學(xué)趕幫的良好氛圍。
(2)開展“五愛”教育，即：愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。
(3)發(fā)揚“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實、創(chuàng)新”精神。
(4)堅持“認(rèn)真、快、堅守，永不放棄”的工作作風(fēng)。
2、完善幼兒園教育教學(xué)的量化考核評估細(xì)則。
將量化評估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估，真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的。
3、加強專業(yè)培訓(xùn)
(1)組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》并進(jìn)行討論，不斷更新教育觀念。
開展讀書活動，鼓勵教師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間互相交流學(xué)習(xí)心得，做好讀書筆記。撰寫教師筆記，月末交教學(xué)園長檢查。
(2)加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量
備好課是上好課的先決條件，教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上。要從幼兒的角度去思考，做到功在課前，利在課上，思在課下，優(yōu)化教學(xué)過程。要求老師提前一周備課，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時候集中交流、研討。
4、抓好蒙氏教學(xué)的開展，特長課的開展，讓教師發(fā)展成專業(yè)加有特長的教師。
5、開展好各種節(jié)日的慶�；顒樱靼嘀匾暰W(wǎng)站建設(shè)，做的每日更新。認(rèn)真調(diào)整班級“家長園地”內(nèi)容，要富有知識性、趣味性、教育性。
6、做好優(yōu)秀班級的周選工作，做好幼兒“文明之星”、“禮儀之星”的周選工作。
7、開展教研活動，促進(jìn)教科研工作
(1)廣泛開展教研活動。積極推進(jìn)教科研工作，以教促研，以研促教。
(2)教師之間要互相學(xué)習(xí)，共同提高，每學(xué)期聽課不少于16節(jié)。
(3)每次公開課要求規(guī)范化。即有教案、聽課記錄、評議記錄，并要求有說課稿，做到“人人會說課，課課有人說”。
(4)繼續(xù)開展教師五項技能基本功大賽。
幼兒園藝術(shù)組教研工作計劃4
隨著教育事業(yè)的改革發(fā)展，教科研的重要性也越來越被教育界所重視。幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項常規(guī)性活動，與幼兒園保教工作同步相融，在幼兒園工作中占有十分重要的地位，是不可拙劣的重要組成部分。它是實現(xiàn)促進(jìn)教育理論同教育實踐轉(zhuǎn)化的中介，是加強日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊伍素質(zhì)的重要途徑，是提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。
一、指導(dǎo)思想：
本期我園藝術(shù)組的教研活動以素質(zhì)教育為中心，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）〉的意見》要求為主要工作目標(biāo)。在教研活動中遵循“求真務(wù)實”的工作原則，堅持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開展多向互動研究，扎實有效地深入貫徹《綱要》。
堅持把提高保教質(zhì)量放在第一位，全面貫徹澄江小學(xué)教研工作的思路，通過各種活動的開展，積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展。
二、主要工作思路：
本學(xué)期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個方面來開展：
�。�、強化自身建設(shè)，努力提高教研整體水平。
本著精干高效，結(jié)合實際的原則，制定完整的教研
計劃，確定每一次教研活動的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師有時間和精力來參加，切實提高教師們的教研水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量，努力安排好各位參研的教職工的工作，讓參加活動的.教職工全心投入到教研活動中，解決他們的后顧之憂。
�。�、抓好學(xué)習(xí)，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。
幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”，教研組根據(jù)相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，形成一種學(xué)習(xí)氛圍。教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地，提高保教水平的重要手段之一，在藝術(shù)組的教研活動中，主持人都引導(dǎo)參研教師學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識，以此提高教師們的專業(yè)知識水平，讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點，加強教師們的理論基礎(chǔ)。
�。场l(fā)揮教研職能，關(guān)注我園在實施《綱要》中的具體、真實、關(guān)鍵問題進(jìn)行研究。
我園在實施《綱要》的過程中，曾出現(xiàn)過許多的問題，這些問題在教師們的共同努力下，有所改善。隨著時代不斷的進(jìn)步，新的問題會不斷的出現(xiàn)在我們的教育教學(xué)工作中，那么，我園的教師們要切實提高解決各種各樣教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題的能力。
我組將通過以下活動促進(jìn)教師在以下幾個能力上得到提高：
設(shè)計集中教育教學(xué)活動的能力。我組將引導(dǎo)教師根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求，領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的指導(dǎo)精神，精心設(shè)計一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動。
設(shè)計制作說課演示文稿的操作能力。我組將引導(dǎo)教師學(xué)會運用現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的制作演示文稿的知識，并積極進(jìn)行說課演示文稿的操作練習(xí)，將自己所設(shè)計的集中教育教學(xué)活動制作成一個說課的演示文稿。
說課與開展教育教育活動的能力。在上次制作說課演示文稿的基礎(chǔ)上，開展現(xiàn)場觀摩活動。將推選出的教育教育活動方案進(jìn)行現(xiàn)場研討，使參研教師將學(xué)-說-做的過程有機(jī)的結(jié)合起來，促進(jìn)教師們進(jìn)一步反思與專業(yè)成長。
三、本期教研活動安排
活動時間
�。乖�20日
9:00—10:30
10月16日
9:00—10:30
11月22日
9:00—10:30
活動地點
分園
中心園
分園
參加教師
唐敏艾小莉祝丹唐華李平
研究主題
怎樣設(shè)計藝術(shù)集中教育活動
制作說課演示文稿
說課及現(xiàn)場觀摩
主要內(nèi)容
1．學(xué)習(xí)《綱要》藝術(shù)領(lǐng)域要求及要點。
2．學(xué)習(xí)怎么設(shè)計藝術(shù)領(lǐng)域集中教育活動的理論知識。
3．討論自己所要設(shè)計的藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容及目標(biāo)。
4．設(shè)計一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動。
1．學(xué)習(xí)有關(guān)說課的文章，了解說課的要點。
2．學(xué)習(xí)怎樣制作說課的演示文稿。
3．根據(jù)自己上一次活動所設(shè)計的集中教育活動，制作一個說課的演示文稿。
4．推選一個好的說課稿，并作好下一次現(xiàn)場觀摩的集中教育活動準(zhǔn)備。
1．請上次推選的老師根據(jù)說課演示文稿進(jìn)行說課，各參研老師進(jìn)行分析及討論。
2．現(xiàn)場觀摩集中教育活動，并進(jìn)行研討活動。
3．引導(dǎo)老師對本學(xué)期的藝術(shù)教研活動進(jìn)行反思，要點：說課和實施教育教學(xué)活動的關(guān)系。
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